Đăng ký Đăng nhập
Trang chủ Giáo án - Bài giảng Tiểu học Giáo án lớp 5 vnen tất cả các môn tuần 13...

Tài liệu Giáo án lớp 5 vnen tất cả các môn tuần 13

.DOC
35
3838
140

Mô tả:

Thứ hai ngày 21 tháng 11 năm 2016 Tiết 1 Tiếng Việt Bài 13A Chàng gác rừng dũng cảm (tiết 1) I Mục tiêu Đọc - hiểu bài Người gác rừng tí hon. Mục tiêu riêng: + Hướng dẫn các emViệt Anh,Gia Bảo,Quốc Bảo,Đức.Việt Hân. đọc đúng và tương đối lưu loát một đoạn của bài. - HS đọc –hiểu tốt: đọc diễn cảm bài,trả lời đúng các câu hỏi. - Giáo dục Hs các kĩ năng sống: + Ứng phó với căng thẳng(linh hoạt,thông minh trong tình huống bất ngờ). + Đảm nhận trách nhiệm với cộng đồng. Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường. II Đồ dùng dạy học GV: Tranh III Các hoạt động dạy học 1-Khởi động - HS hát. 2-Trải nghiệm - Gọi Hs đọc thuộc lòng hai khổ thơ cuối của bài Hành trình của bầy ong. - GV nhận xét. 3 Bài mới - Gv giới thiệu bài,ghi tựa bài lên bảng. - Cho 5 Hs đọc to tên bài. - Hs đọc mục tiêu. - HS,GV xác định mục tiêu. Hoạt động của cô Hoạt động của trò A.Hoạt động cơ bản : Hoạt động 1 Hoạt động nhóm - Quan sát các nhóm thảo luận. - Các nhóm quan sát,thảo luận rồi trả - Gọi đại diện nhóm trình bày. lời câu hỏi. Hoạt động 2 Hoạt động chung cả lớp - GV gọi HS đọc mẫu. - Cả lớp nghe. - Giới thiệu tranh minh họa. - Quan sát tranh minh họa. Hoạt động 3 Em làm cặp đôi. - Cho các cặp thay nhau đọc từ ngữ và - Các cặp từ ngữ và lời giải nghĩa rồi lời giải nghĩa. báo cáo. - Gọi vài cặp đọc to. Hoạt động 4 Hoạt động nhóm -Theo dõi các nhóm đọc,kiểm tra,giúp Luyện đọc chữ số,câu,khổ thơ ,bài thơ. Hs đọc yếu đọc đúng. - HS luyện đọc trong nhóm. -GV nhận xét và sửa chữa. - Một số em đọc trước lớp. - Lớp nhận xét. Hoạt động 5 Hoạt động nhóm 1 - Cho các nhóm thảo luận câu hỏi. - Gọi các nhóm báo cáo. - GV nhận xét,kết luận. - Thảo luận,báo cáo. Đáp án: 1/ Bạn nhỏ phát hiện ra những dấu chân người hằn trên đất, bạn thắc mắc :“ Hai ngày nay đâu có đoàn khách nào tham quan?”. Lần theo dấu chân bạn nhỏ thấy hơn chục cây gỗ to bị chặt thành từng khúc dài, bọn trộm gỗ bàn nhau sẽ dùng xe để chở gỗ ăn trộm vào buổi tối. 2/ + Những việc làm cho thấy bạn nhỏ thông minh: thắc mắc khi thấy dấu chân người lớn trong rừng. lần theo dấu vết. Khi phát hiện ra bọn trộm gỗ thì lén đi theo đường tắt , gọi điện cho báo cho công an. + Những việc làm cho thấy bạn nhỏ dũng cảm: Em chạy đi gọi điện thoại báo cho công an về hành động của kẻ xấu. phối hợp với các chú công an để bắt bọn trộm gỗ. 3/ + Vì bạn nhỏ yêu rừng; Vì bạn nhỏ có ý thức của một công dân; vì bạn nhỏ có trách nhiệm với tài sản chung của mọi người... Em học tập ở bạn nhỏ : + ứng phó với căng thẳng (linh hoạt,thông minh trong tình huống bất ngờ). + Đảm nhận trách nhiệm với cộng đồng. * Giáo viên liên hệ giáo dục học sinh nâng cao ý thức bảo vệ môi trường. Biểu dương ý thức bảo vệ rừng, sự thông minh và dũng cảm của một công dân nhỏ tuổi. - HS trả lời cá nhân. - HS nghe. 2 - Em hãy nêu nội dung chính của bài thơ? - Em nghe cô nhận xét. *Củng cố - Qua tiết học này, em biết được những gì? - GV chốt lại,giáo dục kĩ năng sống. *Dặn dò - Dặn Hs luyện đọc bài,các em cần học tập ở bạn nhỏ linh hoạt trong mọi tình huống,có ý thức bảo vệ chăm sóc cây trồng. - GV nhận xét tiết học. Rút kinh nghiệm …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Tiết 2 Toán Bài 39 Em ôn lại những gì đã học (tiết 2) I Mục tiêu Mục tiêu riêng: + Hs học chậm (Việt Anh,Gia Bảo,Quốc Bảo,Đức.Hân.Hào,Lành) làm bài 4, bài 6,bài 7 + HS học tốt làm tất cả các ý của bài 4,5,6,7 II Đồ dùng dạy học - HS: Thước III Các hoạt động dạy học 1-Khởi động - HS hát. 2-Trải nghiệm - Tiết học trước em đã học những gì? - GV nhận xét 3- Bài mới - Gv giới thiệu bài,ghi tựa bài lên bảng. - Cho 3 Hs đọc to tên bài. - Hs đọc mục tiêu. - HS,GV xác định mục tiêu Hoạt động của cô Hoạt động của trò A.Hoạt động thực hành: Em làm bài cá nhân - Gv giao bài bài tập theo đối tượng - Làm bài rồi báo cáo kết quả. HS. Đáp án: *Hs TB,yếu làm bài 4, bài 6,bài 7 Bài 4 *HS khá,giỏi làm tất cả các ý của bài Cách 1: Cách 2: 4,5,6,7 a)(6,75+ 3,25)x 4,2 (6,75+3,25) x 4,2 3 - Đến từng em quan sát giúp đỡ Hs hiểu và làm bài thường chưa tốt. - Gv nhận xét một số vở. - Cho lớp báo cáo,chữa bài. = 10 x 4,2 = 42 =6,75x4,2+3,25x4,2 = 28,35+13,65= 42 b) (9,6 - 4,2) x3,6 (9,6 - 4,2) x 3,6 = 5,4 x 3,6 =9,6x3,6 - 4,2 x3,6 = 19,44 =34,56 - 15,12 =19,44 Bài 5 HS học tốt làm thêm. a) 0,12  400 = 0,12  100  4 = 12  4 = 48 4,7  5,5 - 4,7  4,5 = 4,7  (5,5 - 4,5) = 4,7  1 = 4,7 Bài 6 Bài giải Giá của 1 kí- lô -gam đường là : 85 000 : 5 = 17 000 (đồng) Số tiền phải trả để mua 3,5kg đường là : 17 000  3,5 = 59 500(đồng) Mua 3,5kí – lô –gam đường phải trả ít hơn mua 5kí –lô- gam đường số tiền là : 85 000 – 59 500 = 25 500 (đồng) Đáp số : 25 500 đồng Bài 7 Bài giải Giá tiền của một mét vải là : 80 000 : 4 = 20 000 (đồng) Số tiền phải trả để mua 6,8m vải là : 20 000  6,8 = 136 000 (đồng) Mua 6,8 vải phải trả số tiền nhiều hơn mua 4m vải là : 136 000 – 80 000 = 56 000 (đồng) Đáp số : 56 000 đồng *Củng cố - Qua tiết học này, em đã ôn những dạng bài nào? * Dặn dò - GV nhận xét tiết học. - Dặn Hs về xem lại cách làm. - HS trả lời cá nhân. - HS nghe. 4 Rút kinh nghiệm …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Tiết 4 Giáo dục lối sống Bài 6 Tìm kiếm sự hỗ trợ (Tiết 1) I Mục tiêu Mục tiêu riêng: Giáo dục học sinh kĩ năng sống:phân tích,phán đoán,ứng phó,ứng xử,kĩ năng nhờ sự giúp đỡ . II. Đồ dùng dạy học GV: Tài liệu hướng dẫn,Phiếu câu hỏi cho các cặp thảo luận. III.Các hoạt động dạy học 1. Khỏi động Lớp hát 2 Khởi động - Khi gặp người lạ muốn dụ dỗ,xâm hại em,em cần sự trợ giúp của ai? 3 Bài mới - Gv giới thiệu bài. - Hs đọc tên bài. - Hs đọc mục tiêu. Hoạt động của cô Hoạt động của trò A. Hoạt động cơ bản: Hoạt động 1 Hoạt động cá nhân - Gv nêu mục tiêu HĐ 1 1. Bàn tay tin cậy. - Hướng dẫn HS hoạt động - GV kết luận. Hoạt động 2 - GV nêu mục tiêu của hoạt động. Hoạt động nhóm - GV phát phiếu cho các nhóm. - Thảo luận nhóm,làm vào phiếu. - Quan sát giúp đỡ nhóm Học tập,Hoa - Báo cáo trước lớp. Sen. - GV nghe đại diện các nhóm báo cáo. - Nhận xét,kết luận. Hoạt động 3 Hoạt động cá nhân - GV nêu mục tiêu. Các số điện thoại khẩn cấp. - - - Hỏi HS số điện thoại - Em nêu. - Lớp nhận xét. 113;114,115 là để gọi cho ai? - Trường hợp nào mà em cần gọi cho số đó? - GV nhận xét,kết luận. *Củng cố - Gv củng cố kiến thức, liên hệ, giáo - Em nghe cô nhận xét,dặn dò. dục học sinh kĩ năng sống. 5 *Dặn dò - Dặn dò HS xem phần thực hành. - Nhận xét tiết học. Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ========================= BUỔI CHIỀU Tiết 1 Thực hành Tiếng Việt (Tiết 1) I Mục tiêu - HS đọc hiểu bài Cây bàng. - Nhận biết được hình ảnh nhân hóa,quan hệ từ trong bài.Biết thay thế từ bằng quan hệ từ khác. Mục tiêu riêng: Giúp đỡ HS chậm (Việt Anh,Quốc Bảo,Đức.Việt Hân,Khang) các câu d,e,g. II Đồ dùng dạy học Tranh minh họa III Các hoạt động dạy học Hoạt động của cô Hoạt động của trò 1/Giới thiệu bài Nêu nội dung tiết thực hành - Hs nghe. 2/ Hướng dẫn HS làm bài tập Bài tập 1 Cho Hs đọc bài Cây bàng Em làm việc chung cả lớp Bài tập 2 Cho HS đọc câu hỏi rồi làm Đọc bài văn,quan sát tranh. bài cá nhân. Em làm bài cá nhân Giúp đỡ HS chậm (Việt Anh,Quốc Bài 2 Làm cá nhân,làm xong mang Bảo,Đức.Việt Hân,Khang) bài lên nộp 5- 10 em. các câu d,e,g. Đáp án đúng - GV thu vở nhận xét,chữa bài. a) ý 3 - Chữa bài chung cho cả lớp. b) ý 2 c) ý 1 d) ý 2 e) ý 3 g) ý 2 h) ý 3 i) ý 2 3/Củng cố,dặn dò - GV chốt lại bài học,giáo dục Hs ý thức bảo vệ cây trồng. -Dặn HS xem bài Tiếng Việt (tiết 2). - Em nghe . Rút kinh nghiệm 6 …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Tiết 3 Lịch sử Bài 5 Vượt qua tình thế hiểm nghèo,quyết tâm chống Pháp trở lại xâm lược (T2) I Mục tiêu - Sau bài học,em cần: - Nêu được tình thế hiểm nghèo của nước ta sau Cách mạng tháng Tám;nhân dân ta đã vượt qua tình thế ấy như thế nào. - Hiểu được ngày 19-12-1946,nhân dân ta tiến hành cuộc kháng chiến toàn quốc với quyết tâm “ Thà hi sinh tất cả chứ nhất định không chịu mất nước,không chịu làm nô lệ” - Nhận rõ tinh thần chống Pháp của nhân dân Hà Nội. Mục tiêu riêng: HS hiểu tốt Nói được hình 2. II Đồ dùng dạy học GV: Phiếu học tập III Các hoạt động dạy học 1-Khởi động - HS hát. 2-Trải nghiệm GV hỏi lại nội dung tiết 1 3- Bài mới - Gv giới thiệu bài,ghi tựa bài lên bảng. - Cho 5 Hs đọc to tên bài. - Hs đọc mục tiêu. - HS,GV xác định mục tiêu. Hoạt động của cô Hoạt động của trò A.Hoạt động thực hành BT1,2,3 Hoạt động nhóm - Cho các nhóm thảo luận rồi 1.C Bác Hồ là người trung thực lời nói đi báo cáo. đôi với việc làm. - Gv kết luận. 2.Thứ tự điền: phải nhân nhượng,càng lấn GVKL: Hưởng ứng lời kêu gọi tới,thà hi sinh tất cả,không chịu mất của Bác Hồ cả dân tộc Việt nước,không chịu làm nô lệ. Nam đã đứng lên kháng chiến 3. với tinh thần : thà hi sinh tất cả + Hình 2 chụp cảnh chiến sĩ ta đang ôm ba chứ không chịu mất nước càng, sẵn sàng lao vào quân địch. Điều đó không chịu làm nô lệ. cho thấy tinh thần cảm tử của quân và dân Hà Nội.Để tiêu diệt địch, chiến sĩ ta phải ôm bom ba càng lao thẳng vào quân địch và cũng bị hi sinh luôn. Nhưng vì đất nước, vì thủ đô, các chiến sĩ ta không tiếc thân mình sẵn sàng ôm bom ba càng lao vào quân địch. 7 + Cuộc chiến đấu chống quân xâm lược cũng diễn ra quyết liệt với tinh thần thà hi sinh bản thân cũng bảo vệ cho được thủ đô Hà Nội. * Củng cố - Qua tiết học này, em biết được những gì? - HS trả lời cá nhân. - Gv chốt lại bài. - Giáo dục HS lòng yêu đất - HS nghe. nước. * Dặn dò - Hướng dẫn hoạt động ứng dụng. - Dặn Hs học bài. Rút kinh nghiệm …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………. Thứ ba ngày 22 tháng 11 năm 2016 Tiết 1 Toán Bài 40 Chia một số thập phân cho một số tự nhiên (T1) I Mục tiêu - Biết thực hiện phép chia một số thập phân cho một số tự nhiên và vận dụng trong thực hành tính. Mục tiêu riêng: *HS học chậm (Việt Anh,Gia Bảo,Quốc Bảo,Đức.Hân.Hào,Lành)làm bài 1 a,b. II Đồ dùng dạy học HS: Thước III Các hoạt động dạy học 1-Khởi động -Cho HS hát. 2-Trải nghiệm - Cho HS thực hiện phép chia 60,56: 3= ; 962: 34 = 3- Bài mới - Gv giới thiệu bài,ghi tựa bài lên bảng. - Cho 5 Hs đọc to tên bài. - Hs đọc mục tiêu. - HS,GV xác định mục tiêu. Hoạt động của cô Hoạt động của trò A. Hoạt động cơ bản: - Quan sát các em hoạt động. Hoạt động cặp đôi. - Nghe báo cáo. Đáp án: - Kết luận. 1/ 1,2 x 4 = 4,8 48 : 4 = 12 8 Hoạt động thực hành - Gv đến giúp đỡ cặp chậm. - Nhận xét,chữa bài. a) 2/ 4,8 m = 48 dm 48 : 4 = 12 (dm) 12 dm = 1,2 m 4,8: 4 = 1,2 (m) 3/ Thực hiện phép chia rồi đọc ghi nhớ về phép chia. Hoạt động cặp đôi. - Em làm và đổi vở với bạn chữa cho nhau. - Báo cáo kết quả. b) 2 7,26 12 06 0 3 2,42 c) 85,5 57 28 5 0 1,5 d) 0,32 0 32 0 8 0,04 91,52 26 13 5 3,52 52 0 *Củng cố - Gọi Hs nêu cách nhân. - HS trả lời cá nhân. *Dặn dò - Dặn HS lưu ý cách xử lí dấu phẩy khi - HS nghe. chia. - Dặn Hs xem trước các bài tập còn lại của phần thực hành đề tiết sau các em làm tiếp. Rút kinh nghiệm …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………. Tiết 3 Tiếng Việt Bài 13A Chàng gác rừng dũng cảm (tiết 2) I Mục tiêu Mở rộng vốn từ Bảo vệ môi trường. Mục tiêu riêng: HS viết tốt viết được một đoạn văn hay theo yêu cầu BT4. GV giúp đỡ hs viết chưa tốt (Việt Anh,Quốc Bảo,Đức.Việt Hân,) * Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường. II Đồ dùng dạy học GV: Tranh HS:VBT 9 III Các hoạt động dạy học 1-Khởi động - HS hát. 2-Trải nghiệm - Em có nhận xét gì môi trường ở địa phương em? 3- Bài mới - Gv giới thiệu bài,ghi tựa bài lên bảng. - Cho 5 Hs đọc to tên bài. - Hs đọc mục tiêu. - HS,GV xác định mục tiêu. Hoạt động của cô Hoạt động của trò A.Hoạt động thực hành : Hoạt động 1 Hoạt động cặp đôi - Quan sát các em đọc theo cặp. - Đọc đoạn văn và nghĩa các từ. - Gọi một cặp em đọc to trước lớp. Hoạt động 2 Hoạt động nhóm - Quan sát các nhóm thảo luận. a) - Khu bảo tồn đa dạng sinh học là - Gọi đại diện các nhóm trình bày. nơi lưu giữ được nhiều loại động vật - Gv kết luận. và thực vật. b) - Rừng nguyên sinh Nam Cát Tiên là khu bảo tồn đa dạng sinh học vì trong rừng có động vật và thực vật,có thảm thực vật rất phong phú. Hoạt động 3 Hoạt động cặp đôi - Cho các em làm vào VBT rồi báo - Thảo luận ghi vào VBT rồi báo cáo. cáo. - Kết luận: Hành động bảo vệ môi trường Hành động phá hoại môi trường trồng cây, trồng rừng, phủ xanh đất phá rừng, đánh cá bằng điện, bằng mìn, trống đồi trọc xả rác bừa bãi, đốt nương, săn bắn thú rừng, buôn bán động vật hoang dã *Giáo dục học sinh lòng yêu quý,ý thức bảo vệ môi trường,có hành vi đúng đắn với môi trường xung quanh Hoạt động 4 - GV giúp HS hiểu yêu cầu của đề. - Cho các em xem tranh. - Gv giúp đỡ HS trung bình,yếu. - Gọi HS trình bày. - Nhận xét. - Đọc cho Hs nghe đoạn viết hay của Hs và đoạn mẫu. - HS nghe. - 2 em làm trên bảng nhóm.Các em còn lại viết vào vở. - HS làm trên bảng nhóm đính lên bảng rồi trình bày. - Lớp nhận xét. - Một số em dọc bài viết của mình trước lớp cho các bạn nghe và nhận xét. 10 - Bình chọn bạn viết hay. * Củng cố - HS trả lời cá nhân. - Qua tiết học này, em biết được gì? - Giáo dục ý thức cho hs về Bảo vệ môi trường. *Dặn dò. - HS nghe. - Gv nhận xét tiết học. - Dặn Hs viết chưa xong về hoàn chỉnh bài viết của mình và chuẩn bị bài sau. Rút kinh nghiệm …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Tiết 4 Tiếng Việt Bài 13A Chàng gác rừng dũng cảm (tiết 3) I Mục tiêu - Nhớ viết đúng một đoạn trong bài thơ Hành trình của bầy ong; viết đúng các từ ngữ chứa tiếng có âm đầu s/x. Mục tiêu riêng: Quan tâm giúp đỡ các em (Việt Anh,Quốc Bảo,Đức.Việt Hân, NgọcHân,Khang) II Đồ dùng dạy học - GV: Đáp án BT6. - HS: Bảng con,VBT. III Các hoạt động dạy học 1-Khởi động -Cho HS hát. 2-Trải nghiệm - Gọi 2 HS đọc thuộc lòng 2 khổ cuối Bài Hành trình của bầy ong. 3- Bài mới - Gv giới thiệu bài,ghi tựa bài lên bảng. - Cho 5 Hs đọc to tên bài. - Hs đọc mục tiêu. - HS,GV xác định mục tiêu. Hoạt động của cô Hoạt động của trò A. Hoạt động thực hành: BT5 Em viết cá nhân. - Nhắc nhở HS cách trình bài. a) Em nhớ- viết: Hành trình của bầy - Quan sát HS viết. ong (2 khổ thơ cuối) - Đọc đoạn thơ - Thu 8-10 vở nhận xét ngay tại lớp. b) Đổi vở cho bạn để chữa lỗi. BT6 - Nộp vở. - Gv tổ chức cho lớp chơi. Hoạt động chung cả lớp Gợi ý về đáp án: 11 sâm- xâm sương- xương sưa- xưa siêu-xiêu củ sâm- xâm sương gió- xương say sưa- ngày siêu nước- xiêu nhập; sâm cầm- tay; sương muối- xưa;- xưa kia; - xa vẹo; cao siêuxâm lược; sâm xương sườn; giọt xưa xiêu lòng; siêu banh- xâm xẩm sương-xương máu âm- liêu xiêu BT7 Em làm cặp đôi - Cho HS thảo luận theo cặp rồi báo Đáp án cáo. a) xuống,xanh,sau,sân. *Củng cố - Cho HS nhắc lại bài viết. - Em nghe. * Dặn dò - Gv nhận xét tiết học. - Dặn HS nhớ những chữ nào viết s/x để khi viết không sai lỗi chính tả. - Hướng dẫn hoạt động ứng dụng. Rút kinh nghiệm …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… BUỔI CHIỀU Tiết 1 Thực hành Tiếng Việt (Tiết 2) I Mục tiêu - Biết lập dàn ý cho bài văn tả thầy giáo(cô giáo) hoặc một bạn học của em. - Biết dựa vào dàn ý đã lập viết đoạn mở bài kiểu gián tiếp,kết bài kiểu mở rộng cho bài văn trên. Mục tiêu riêng: +HS viết chưa tốt (Việt Anh,Quốc Bảo,Đức,Việt Hân,)viết mở bài trực tiếp. Kết bài không mở rộng. II Đồ dùng dạy học Vở thực hành III Các hoạt động dạy học Hoạt động của cô Hoạt động của trò 1/Giới thiệu bài 2/Hướng dẫn HS thực hành Bài 1 Cho HS đọc yêu cầu,gợi ý,quan -HS làm bài cá nhân. sát tranh. Hỏi HS : - Em tả ai? - HS trả lời. - Cho HS viết dàn ý. - GV gọi HS đọc dàn ý. - Nhận xét.Khen những em viết dàn ý hay. 12 Bài 2 - GV nêu yêu cầu bài tập 2. +HS yếu viết mở bài trực tiếp. Kết bài không mở rộng. - Cho HS làm bài. - Em viết . - Thu vở nhận xét. - Gọi vài Hs đọc cho lớp nhận xét. - Em đọc. - Gv nhận xét từng em, khen Hs viết hay. - Đọc cho Hs nghe bài hay. 3/Củng cố,dặn dò -GV nhận xét tiết học. -Dặn HS viết chưa xong về viết tiếp - Em nghe cô nhận xét,dặn dò. Rút kinh nghiệm …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Tiết 2 Thực hành Toán ( Tiết 1) I Mục tiêu - HS thực hành tính nhẩm (Bài tập 1) - Củng cố tính nhân (Bài tập 2). - Đổi đơn vị đo diện tích ( Bài tập 3) - Giải toán có lời văn (BT4;5). Mục tiêu riêng: + HS làm toán chưa tốt (Việt Anh,Gia Bảo,Quốc Bảo,Đức.Hân.Hào,Lành) làm bài tập 1,bài 2 a; bài 3,bài 4. * GV hỗ trợ HS học chậm cách đặt lời giải. + HS học tốt làm tất cả các bài tập. II Đồ dùng dạy học Vở thực hành III Các hoạt động dạy học Hoạt động của cô Hoạt động của trò 1/ Giới thiệu bài 2/ Hướng dẫn Hs thực hành Bài 1 Em làm cá nhân. - Cho HS nhẩm ghi vào vở rồi báo cáo Bài 1 kết quả. 2,15 x 10 = 21,5 6,96x 100= 696 43,8 x10 = 438 2,015 x 1000= 2015 0,48 x 100 = 48 0,07 x 1 000 = 70 Bài 2 - Cho mỗi em làm 1 phần (HS học tốt Bài 2 làm cả 3 phần). Kết quả: a) 257,28 b) 3,3336 c) 0,04828 13 Bài 3 GV cho Hs làm vào vở,nhận xét, chữa bài . Bài 4 -Gọi Hs lên bảng giải,lớp làm vào vở. -GV nhận xét, chữa bài. Bài 5 Cho HS học tốt làm thêm bài 5. -Giải thích cho HS biết mì chính là bột ngọt. GV hỗ trợ HS cách đặt lời giải. Bài 3 a) b) c) d) 21,8 m = 218 hm 3,8m = 380 cm 42,9 cm =4,29 m 23m = 0,023 km Bài 4 Bài giải Chiều dài thật khu đất là: 4,8 x 1 000 = 4 800 (cm) 4800cm = 48 m Đáp số :48 m Bài 5 Bài giải Số túi mì chính đã nhập là: 45 + 37 = 82 (túi) Số kí mì chính đã nhập là: 82 x 0,45 = 36,9 (kg) Đáp số: 36,9 kg 3/Củng cố,dặn dò -GV nhận xét tiết học. - HS nghe. -Dặn HS về nhà hoàn thành bài tập. Rút kinh nghiệm …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Thứ tư ngày 22 tháng 11 năm 2016 Tiết 1 Toán Bài 40 Chia một số thập phân cho một số tự nhiên (T2) I Mục tiêu - Biết thực hiện phép chia một số thập phân cho một số tự nhiên và vận dụng trong thực hành tính. Mục tiêu riêng: - HS Đạt CKTKN và học sinh học chậm : làm bài bài 2a,b;bài 3a;bài 4;bài 5. Quan tâm giúp đỡ các em (Việt Anh,Gia Bảo,Quốc Bảo,Đức.Hân.Hào,Lành) - HS học tốt làm hết các bài tập. II Đồ dùng dạy học HS: Thước III Các hoạt động dạy học 1-Khởi động - HS hát. 2-Trải nghiệm - Gọi HS nêu cách chia một số thập phân cho một số tự nhiên. 14 3- Bài mới - Gv giới thiệu bài,ghi tựa bài lên bảng. - Cho 5 Hs đọc to tên bài. - Hs đọc mục tiêu. - HS,GV xác định mục tiêu. Hoạt động của cô A. Hoạt động thực hành: - Gv giao bài tập theo đối tượng HS. - Cho Hs làm cá nhân bài tập 2,3,4,5 - Gv đến giúp Hs chậm. - Nhận xét,chữa bài. * Củng cố - Gọi Hs nêu cách chia một số thập phân cho một số tự nhiên * Dặn dò - Dặn HS lưu ý cách xử lí dấu phẩy khi chia. - Hướng dẫn Hoạt động ứng dụng. Hoạt động của trò Em làm bài cá nhân Đáp án: BT2 a) 7,8 b) 0,87 c) 1,05 d) 0,423 BT3 a) x × 4 = 14,4 x = 14,4 : 4 x = 3,6 b) 7 × x = 0,42 x = 0,42: 7 x = 0,06 BT4 Bài giải Trung bình mỗi giờ ô tô đi được là : 211,2 : 4 = 52,8 (km) Đáp số : 52,8 km BT5 Bài giải Mỗi bao gạo cân nặng là: 318,5 : 7 = 45,5 ( kg) 15 bao gạo cân nặng là: 45,5 x 15 = 682,5 (kg) Đáp số: 682,5 kg - HS nêu. - Em nghe. Rút kinh nghiệm 15 …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………. Tiết 3 Tiếng Việt Bài 13B Cho rừng luôn xanh (tiết 1) I Mục tiêu Mục tiêu riêng: Đọc hiểu bài Trồng rừng ngập mặn. Giúp HS biết được nguyên nhân và hậu quả của việc phá rừng ngập mặn,ý nghĩa của việc trồng rừng ngập mặn đối với việc bảo vệ môi trường biển. Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường. II Đồ dùng dạy học GV: Thẻ chữ.Bản đồ Tự nhiên Việt nam để chỉ các tỉnh có rừng ngập mặn. III Các hoạt động dạy học 1-Khởi động -Cho HS hát. 2-Trải nghiệm - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi bài Người gác rừng tí hon. 3- Bài mới - Gv giới thiệu bài,ghi tựa bài lên bảng. - Cho 3 Hs đọc to tên bài. - Hs đọc mục tiêu. - HS,GV xác định mục tiêu. Hoạt động của cô Hoạt động của trò A. Hoạt động cơ bản: HĐ 1 Hoạt động nhóm - Gv cho các nhóm chơi. Các nhóm tham gia trò chơi. - Nhận xét,biểu dương nhóm thắng Đáp án cuộc. Ô chữ bí mật TRỒNG CÂY GÂY RỪNG HĐ 2 Hoạt động chung cả lớp - GV gọi HS đọc mẫu. - Cả lớp nghe. - Giới thiệu tranh minh họa. - Quan sát tranh minh họa. - Chia đoạn. - Bài gồm 3 đoạn. Hoạt động 3 Em làm cặp đôi. - Cho các cặp thay nhau đọc từ ngữ và - Các cặp từ ngữ và lời giải nghĩa rồi lời giải nghĩa. báo cáo. - Gọi vài cặp đọc to. Hoạt động 4 Cùng luyện đọc Hoạt động nhóm -Theo dõi các nhóm đọc,kiểm tra,giúp Luyện đọc chữ số,câu,đoạn,bài. Hs đọc yếu đọc đúng. - HS luyện đọc trong nhóm. -GV nhận xét và sửa chữa. - Một số em đọc trước lớp. - Lớp nhận xét. Hoạt động 5 Hoạt động nhóm - Cho các nhóm thảo luận câu hỏi. 1) Nguyên nhân: do chiến tranh, do 16 - Gọi các nhóm báo cáo. - GV nhận xét,kết luận. Giúp HS biết được nguyên nhân và hậu quả của việc phá rừng ngập mặn,ý nghĩa của việc trồng rừng ngập mặn đối với việc bảo vệ môi trường biển. Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường. quá trình quai đê lấn biển, làm đầm nuôi tôm, làm một phần rừng ngập mặn bị mất đi. 2) Hậu quả của việc phá rừng ngập mặn: lá chắn bảo vệ đê điều không còn, đê điều bị xói lở, bị vỡ khi có gió to bão, sóng lớn. 3) Vì các tỉnh này làm tốt công tác thông tin, tuyên truyền để mọi người dân hiểu rõ tác dụng của rừng ngập mặn đối với việc bảo vệ đê điều. + Các tỉnh:Cà Mau,Bạc Liêu, Bến Tre, Trà Vinh, Sóc Trăng, Hà Tĩnh, Nghệ An, Thái Bình, Hải Phòng, Quảng Ninh… 4) Rừng ngập mặn được phục hồi, đã phat huy tác dụng bảo vệ vững chắc đê biển, tăng thu nhập cho người dân nhờ sản lượng hải sản nhiều, các loài chim nước trở lên phong phú. + HS giỏi nêu. Nguyên nhân khiến rừng ngập mặn bị tàn phá; thành tích khôi phục rừng ngập mặn; tác dụng của của rừng ngập mặn khi được phục hồi. - Em nghe. - Gọi Hs hiểu tốt (Vy,Nhường,Thư) - HS trả lời cá nhân. nêu nội dung bài. - Gv chốt lại,ghi bảng. - Giáo dục hs ý thức bảo vệ rừng,tiết kiệm giấy,sách,vở. - HS nghe. *Củng cố - Qua tiết học này, em biết được những gì? - HS nêu. - GV liên hệ giáo dục HS bảo vệ môi trường biển. *Dặn dò - Gv nhận xét tiết học. - Dặn Hs luyện đọc bài. - Nói cho người thân nghe về bài học. Rút kinh nghiệm …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… 17 Tiết 1 Tiếng Việt Bài 13A Cho rừng luôn xanh (tiết 2) I Mục tiêu Lập được dàn ý của bài văn tả người (tả ngoại hình). Mục tiêu riêng: *GV nhắc nhở và giúp đỡ Hs chậm (Bảo,Hân,Đạt,Việt Anh). II Đồ dùng dạy học - GV: Dàn bài mẫu - HS: VBT III Các hoạt động dạy học 1-Khởi động - Tổ chức cho HS chơi trò chơi. 2-Trải nghiệm - Nêu bố cục một bài văn tả người. - Hỏi HS cách trình bày một dàn ý. 3- Bài mới - Gv giới thiệu bài,ghi tựa bài lên bảng. - Cho 5 Hs đọc to tên bài. - Hs đọc mục tiêu. - HS,GV xác định mục tiêu. Hoạt động của cô Hoạt động của trò A. Hoạt động thực hành: HĐ 1 Hoạt động cá nhân - Gọi 2 Hs đọc to. - Đọc đoạn văn, quan sát hình minh HĐ 2 họa. - Cho các cặp làm rồi báo cáo. - Chiều cao:Trạc tuổi thằng Chân “phệ”nhưng cao hơn hẳn cái đầu. - Nước da: rám đỏ khỏe mạnh - Thân hình: rắn chắc,nở nang… - Cặp mắt:to và sáng. - Miệng: tươi hay cười. - Trán: hơi dô. HĐ 3 - Cho Hs thảo luận,báo cáo. - Khi tả ngoại hình cần lưu ý: Cần - Gv kết luận: : khi tả ngoại hình cần chọn những chi tiết tiêu biểu để chúng chọn chi tiết tiêu biểu. Những chi tiết bổ sung cho nhau, khắc hoạ được tính ấy phải có quan hệ chặt chẽ với nhau, tình của nhân vật. bổ sung cho nhau, giúp khắc hoạ rõ nét hình ảnh nhân vật , bằng cách tả như vậy ta sẽ thấy không chỉ là ngoại hình của nhân vật mà cả nội tâm tính tình của nhân vậ cũng được bộc lộ. HĐ4 - Gọi HS đọc yêu cầu. -1 em làm trên bảng phụ. 18 - Treo bảng phụ viết sẵn cấu tạo của - HS làm bài vào vở. bài văn tả người - Em làm trên bảng phụ xong treo lên - Hãy giới thiệu về người em định tả: bảng trình bày. người đó là ai, em quan sát trong dịp - Lớp nhận xét. nào? - 5 HS đọc bài trong vở của mình. - Yêu cầu HS tự lập dàn bài. - Lớp nhận xét. - HS đọc bài làm của mình. - Bình chọn bạn viết hay nhất. - GV cùng HS nhận xét bổ sung. - Khen Hs viết hay. - GV đọc cho HS nghe dàn ý mẫu. * Củng cố - GV cho HS nhắc lại dàn ý về văn tả - HS trả lời cá nhân. người. * Dặn dò - Gv nhận xét tiết học. - HS nghe. - Dặn Hs chưa hoàn thành thì về viết tiếp. Rút kinh nghiệm …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… BUỔI CHIỀU Tiết 1 Thực hành Toán (Tiết 2) I Mục tiêu HS : - Thực hành tính nhẩm khi nhân một số thập phân với 0,1;0,01,0,001. Tìm x - Tính bằng cách thuận tiện nhất.Giải bài toán có lời văn. Mục tiêu riêng: - HS học chậm (Việt Anh,Gia Bảo,Quốc Bảo,Đức.Hân.Hào,Lành)làm bài 1 (cột 1),bài 2,bài 3,bài 4b. - HS học tốt làm cả 5 bài tập. *Khuyến khích HS giải bài Đố vui. II Chuẩn bị HS: Nháp để tính III Các hoạt động dạy học Hoạt động của cô Hoạt động của trò 1/Giới thiệu bài Nêu mục tiêu tiết học. - Em nghe. 2/Hướng dẫn HS thực hành Bài 1 Bài 1 - Cho HS làm bảng con 3 trường 17,7 x 0,1= 1,74 0,48 x 0,1=0,048 hợp đầu của cột 1.Cột 2 cho HS làm 2,18 x 0,01= 0,0218 6,08 x 0,01= 0,0608 19 vào vở. 207 x 0,001= 0,207 Bài 2 Cho HS làm rồi nêu miệng Bài 2 a) 3,8 b) 9,2 c) 15,4 d) 8,4 Bài 3 Cho HS giỏi làm mẫu bài a - Cho HS 3 lên bảng thực hiện các bài còn lại,GV đi giúp đỡ HS chậm. - Nhận xét,chữa bài. Bài 3 Tính bằng cách thuận tiện nhất a) 7,38 x 0,5 x20 = 7,38 x( 0,5x 2) = 7,38 x 10 = 73,8 b)2,5 x 4,69 = (2,5 x 40) x 4,69 = 100 x 4,69 = 469 b) 9,18 x 80 x 1,25 = 9,18 x(80 x 1,25) = 9,18 x 100 = 918 d) 0,25 x1,25 x 4 x 800 =(0,25 x 4) x (1,25 x 800 ) =1 x 1 000 = 1 000 Bài 4 -Gọi HS đọc đề bài. -Cho HS tìm cách giải rồi giải trên bảng lớp. Cho HS làm bài 5 kẻ vào vở. 0,01 x 0,001=0,0001 Bài 4 (HS học tốt) Bài giải Quãng đường bác An đi bộ là: 4,5 x 0,5 = 2,25 (km) Quãng đường bác An đi bằng ô tô là: 42,5 x 1,2 = 51 (km) Quãng đường từ nhà bác An đến tỉnh dài là: 2,25 + 51 =53,25 (km) Đáp số: 53,25 km 3/Củng cố,dặn dò. -GV nhận xét tiết học. - HS nghe. - Nếu còn bài tập chưa làm kịp ở lớp cho HS về nhà làm. Rút kinh nghiệm …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Tiết 3 Kỹ thuật Bài: Cắt, khâu, thêu tự chọn (tiết 2) I. Mục tiêu: - Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học để thực hành làm được một sản phẩm yêu thích. - Giáo dục HS bước đầu có kĩ năng yêu thích nghề may,thêu. Mục tiêu riêng: HS khéo tay làm được sản phẩm đẹp. 20
- Xem thêm -

Tài liệu liên quan