Tài liệu Giáo án tích hợp liên môn mỹ thuật 6 tiết 1 tìm hiểu về ngày tết và mùa xuân

PHIẾU THÔNG TIN VỀ GIÁO VIÊN DỰ THI. - Sở giáo dục và đào tạo thành phố: Hà Nội Phòng giáo dục và đào tạo quận Long Biên. Trường: THCS Việt Hưng. Địa chỉ : Trường Việt Hưng- Long Biên- Hà Nội. Điện thoại: 043272193. Thông tin về giáo viên: + Họ và tên: Phạm Thị Thanh Sơn. + Điện thoại: 01863983730. + Email: [email protected] PHIẾU MÔ TẢ HỒ SƠ DẠY HỌC DỰ THI CỦA GIÁO VIÊN 1 I. TÊN HỒ SƠ DẠY HỌC Bài dự thi dạy học theo chủ đề tích hợp liên môn Chủ đề : VẼ TRANH ĐỀ TÀI NGÀY TẾT VÀ MÙA XUÂN Tiết 1: TÌM HIỂU VỀ NGÀY TẾT VÀ MÙA XUÂN II. MỤC TIÊU DẠY HỌC 1. Kiến thức học xong chủ đề này: + Học sinh cảm nhận được vẻ đẹp của thiên nhiên đất nước, con người trong dịp Tết đến xuân về. + Học sinh biết được các tập tục cổ truyền của dân tộc trong dịp Tết. + Học sinh biết thêm nhiều lễ hội được tổ chức trong dịp Tết + Học sinh biết cách hợp tác với nhau để làm việc theo nhóm. + Vận dụng kiến thức liên môn vào bài học. - Thông qua bài học, học sinh được ôn tập lại kiến thức của những môn học khác nhau như: Âm nhạc, Địa lí, Giáo dục công dân, Ngữ văn, Mĩ thuật. - HS nắm được ví trí địa lí của Việt Nam và các nước láng giềng trên bản đồ thông qua việc tích hợp kiến thức Địa lí. + Bài 19: Các nước láng giềng của Việt Nam. 2 - HS hiểu hơn về hình tượng trong văn học, truyền thuyết như: Ông đồ, Thánh Gióng thông qua việc tích hợp kiến thức Ngữ văn. - + Ngữ văn lớp 6: Tiết 5 - Thánh Gióng. + Ngữ văn lớp 8: Tiết 65 - Ông đồ. HS hiểu hơn về tiết tấu vui nhộn, hình ảnh sinh động trong ca từ của những bài hát về ngày Tết thông qua việc tích hợp kiến thức Âm nhạc: + Âm nhạc lớp 2: Tiết 21- Hoa lá mùa xuân. - HS hiểu về cách ứng xử giao tiếp và bảo vệ môi trường tích hợp kiến thức Giáo dục công dân. + GDCD lớp 6: Bài 7 - Yêu thiên nhiên sống hòa hợp với thiên nhiên. + GDCD lớp 6 Bài 9 - Lịch sự, tế nhị. + GDCD lớp 7: Bài 14 - Bảo vệ môi trường tài nguyên thiên nhiên. - HS hiểu về ngày Tết, lễ hội và mùa xuân thông qua việc ôn tập lại kiến thức Mĩ thuật. + Mĩ thuật lớp 4: Bài 20 - Đề tài ngày hội quê em. + Mĩ thuật lớp 5: Bài 19 - Đề tài ngày Tết, lễ hội và mùa xuân + Mĩ thuật lớp 6: Bài 19 – Tranh dân gian Việt Nam. 2. Kĩ năng: - HS có cơ hội phát triển kĩ năng làm việc theo nhóm. - Rèn kĩ năng cảm thụ vẻ đẹp về nét văn hóa trong ngày Tết và mùa xuân của người Việt. - Học sinh vận dụng được kiến thức vào bài vẽ. - HS phát triển tư duy sáng tạo và khả năng tự học của mình. - Rèn kĩ năng quan sát, chỉ bản đồ, tư duy phân tích tổng hợp, so sánh, vẽ tranh và thuyết trình trước đám đông. 3 3. Thái độ: - HS cần có thái độ nghiêm túc trong việc thảo luận và sưu tầm tài liệu. - HS cần vận dụng tốt các kiến thức liên môn như: Âm nhạc, Ngữ văn, Giáo dục công dân, Địa lí, Mĩ thuật để trả lời những câu hỏi mà nhóm được giao. III. ĐỐI TƯỢNG DẠY HỌC CỦA BÀI: - Học sinh lớp 6a1. - Sĩ số: 36 HS. - Học sinh đã được làm quen với cách làm việc theo nhóm trên lớp ở những bài học khác của môn Mĩ thuật cũng như những môn học khác. - Học sinh yêu thích môn Mĩ thuật. IV. Ý NGHĨA CỦA BÀI HỌC. - Thông qua bài học, học sinh biết được ngày Tết trong đời sống của người Việt thông qua các hoạt động đón Tết, các tập tục có trong dịp Tết và ngày Tết trong thơ ca, tranh Tết. - Bên cạnh đó các em còn biết thêm nhiều lễ hội được tổ chức trong dịp Tết, động thời biết tới ngày Tết của những nước láng giềng Việt Nam. 4 - Học sinh có kĩ năng hợp tác, làm việc theo nhóm để hoàn thành nhiệm vụ được giao. - Phát triển kĩ năng tích hợp những kiến thức Địa lí lớp5, GDCD lớp 6 và 7, Âm nhạc lớp 2, Ngữ văn lớp 6 và 8, Mĩ thuật lớp 4 và 5. - HS yêu quê hương đất nước, gia đình thông qua việc tìm hiểu về các hoạt động của ngày tết và mùa xuân. Từ đó sinh hiểu biết hơn về bản sắc văn hóa đân tộc qua các phong tục tập tục cổ truyền. - Thông qua bài học, học sinh thêm yêu quý và trân trọng các phong tục tập quán, các giá trị về bản sắc dân tộc, đồng thời thêm yêu quê hương đất nước, gia đình của mình. V. THIẾT BỊ DẠY HỌC, HỌC LIỆU. - Đồ dùng thiết bị dạy học: + Giáo án. + Bản đồ các nước láng giềng của Việt Nam. + Tranh ảnh về ngày Tết và mùa xuân. + Các video về các lễ hội trong dịp đầu xuân. + Máy chiếu, bảng phụ. - Học liệu: + SGK,SGV môn Mĩ thuật. + Một số vấn đề đổi mới trong phương pháp dạy học Mĩ thuật THCS. + SGK Địa lí lớp 5, GDCD (lớp 6 và 7), Âm nhạc (lớp 2), Ngữ văn (lớp 6 và 8), Mĩ thuật ( lớp 4, 5 và 6). + Tranh ảnh sưu tầm về ngày Tết và các lễ hội. HỌC SINH GIÁO VIÊN 5 - Đọc SGK Địa lý 5 - Bản đồ Việt Nam và các nước láng giềng. - Đọc Ngữ văn lớp 6: Tiết 5 - Thánh Gióng. - Đọc Ngữ văn lớp 8: Tiết 65 - Ông đồ. - Sưu tầm các bài thơ về ngày Tết. - Tranh ảnh, video clip các về sự tích Thánh Gióng. Lễ hội Thánh Gióng. - Tranh ảnh về hình tượng Ông đồ, video clip đọc thơ Ông đồ. - Bài thơ, tranh ảnh về ngày Tết. - Đọc SGK GDCD 6 - Các phong tục tập quán được diễn ra trong dịp Tết, cách hành xử của con cháu đối với ông bà, + Bài 7 - Yêu thiên nhiên sống hòa hợp với thiên nhiên. + Bài 9 - Lịch sự, tế nhị. - cha mẹ, anh chị, em trong gia đình. Đọc SGK GDCD 7: Bài 14 - Bảo vệ môi trường tài - Các bài viết, hình ảnh nói về việc bảo vệ môi trường trong tục xuất hành và xin lộc. nguyên thiên nhiên. - Đọc SGK Mĩ thuật lớp 4: Bài 20 - Đề tài ngày hội quê - Các bài viết, hình ảnh về các hoạt động đón Tết em. Mĩ thuật lớp 5: Bài 19 - Đề tài ngày Tết, lễ hội và và các lễ hội được tổ chức trong dịp Tết. mùa xuân. Mĩ thuật lớp 6: Bài 19 – Tranh dân gian Việt Nam. 6 - Bài viết và hình ảnh tranh Đông Hồ. - Ôn tập lại Âm nhạc lớp 2: Tiết 21- Hoa lá mùa xuân. - Video, clip các bài hát về ngày Tết. - Biểu diễn hát, múa theo chủ đề ngày Tết và mùa xuân. - Đọc Ngữ văn. + Ngữ văn lớp 6: Tiết 5 - Thánh Gióng. + Ngữ văn lớp 8: Tiết 65 - Ông đồ. - Video, clip, bài viết nói về truyền thuyết về Thánh Gióng. - Bài thơ, clip đọc bài Ông đồ. VI. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC VÀ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A. Mục tiêu bài học: - Kiến thức: Giúp học sinh hiểu biết hơn về bản sắc văn hóa đân tộc qua các phong tục tập quán của các vùng miền trong ngày tết và mùa xuân. - Kĩ năng: Hoàn thiện kĩ năng thuyết trình và làm việc them nhóm của học sinh. -Thái độ: HS yêu quê hương đất nước, gia đình thông qua việc tìm hiểu về các hoạt động của ngày Tết và mùa xuân. 7 B. Nội dung bài học: - HS được tìm hiểu về những nét văn hóa của người Việt trong dịp Tết đến xuân về. - HS cảm nhận được vẻ đẹp của thiên nhiên, đất nước, con người thông qua bài học. - Hình thức tổ chức : + Dạy học theo chuyên đề. + Tích hợp trong các tiết học chính khóa. + Thời gian thực hiê nê : Có thể kéo dài 1 đến 2 tiết. + HS vận dụng hiểu biết của mình về ngày Tết, các lễ hội để cảm thụ các tác phẩm tranh vẽ về ngày Tết. + Vận dụng các kiến thức về hội họa đề vẽ tranh của mình. - Phương pháp dạy học: Vận dụng linh hoạt kết hợp các phương pháp và hình thức tổ chức dạy học. + Dạy học theo phương pháp nêu vấn đề và giải quyết vấn đề. + Ứng dụng CNTT và phương tiê nê dạy học. + Phương pháp đồ dùng trực quan. + Phương pháp dạy học hợp tác nhóm. + Phương pháp củng cố, luyện tập. + Phương pháp kiểm tra, đánh giá. 8 C. Hoạt động dạy học, tiến trình dạy học. * Các hoạt động cơ bản: a. Hoạt động khởi động - Kiểm tra bài cũ: Sự chuyển bị của học sinh. - Giáo viên dẫn vào bài mới. b. Hoạt động hình thành kiến thức mới I.Tìm hiểu chung về ngày Tết và mùa xuân (Tiết 1 ) * Chuẩn bị của học sinh ( ở nhà ) - Học sinh nhâ nê nô iê dung thảo luâ nê :  Nhóm 1: Trình bày về các phong tục tập quán đón Tết của người Việt như: Tục cúng Táo quân, tục cúng tất niên, tục cúng giao thừa, tục xông đất, tục xuất hành và xin lộc, tục thăm hỏi họ hàng.  Nhóm 2: Trình bày hiểu biết về ý nghĩa của tục mừng tuổi bằng cách kể câu chuyện về sự tích phong bao lì xì. - Các nhóm cử thư kí ghi chép. - Sưu tầm tranh ảnh tư liê uê có liên quan đến bài học * Trình bày kết quả: 9 + Từng nhóm 1, 2 trình bày nô êi dung tìm hiểu của mình lần lượt về các hoạt động đón Tết và các phong tục tập quán. + Các nhóm khác nhận xét. + Giáo viên đánh giá phần chuẩn bị và trình bày của các nhóm. + Giáo viên kết luận chung. + Học sinh nắm được vài nét cơ bản để chuẩn bị cho ngày Tết, đồng thời biết được các phong tục đón Tết của người Việt… + Vận dụng kiến thức GDCD6: Bài 7 - Yêu thiên nhiên sống hòa hợp với thiên nhiên. Bài 9 - Lịch sự, tế nhị. Qua đó HS biết cách cư xử trong các tục lệ ngày Tết. + Vận dụng kiến thức SGK GDCD 7: Bài 14 - Bảo vệ môi trường tài nguyên thiên nhiên. Qua đó giáo dục học sinh biết bảo vệ môi trường thông qua hoạt động lên chua xin lộc (xin chân nhan thay thế tục hái lộc.) + Vận dụng kiến thức về Địa lí Bài 19: Vị trí, địa lí các nước láng giềng, xác định được vị trí của Việt Nam và các nước láng giềng. + Vận dụng kiến thức về Âm nhạc lớp 2: Tiết 21- Hoa lá mùa xuân. - Biểu diễn hát, múa theo chủ đề ngày Tết và mùa xuân. HS tìm hiểu về nhịp điệu, hình ảnh vui tươi trong ngày Tết. 10 1. Các hoạt động đón Tết: + Mua nhu yếu phẩm. + Sắm sửa, dọn dẹp ban thờ. 2.Các phong tục đón tết: + Phong tục cúng Táo. + Lễ cúng tất niên. + Cúng giao thừa. + Tục xông đất: + Tục xuất hành và xin lộc. + Tục thăm hỏi họ hàng. + Tục mừng tuổi đầu năm. + Tục tảo mộ  Nhóm 3: Sưu tầm những clip và hình ảnh về các lễ hội được tổ chức trong dip Tết (hội chùa Hương, lễ hội Đống Đa Hà Nội, lễ hội chợ Viềng Nam Định, lễ hội Cổ Loa…  Nhóm 4: Sưu tầm những bài hát về ngày Tết, mùa xuân. Sưu tầm các bài thơ về ngày Tết. - Trình bày hiểu biết về tranh Tết (Đông Hồ). - Sưu tập một số hình ảnh của các nước láng giềng như: Trung Quốc, Lào, Campuchia, Thái Lan. + Các nhóm khác nhận xét 11 + Giáo viên đánh giá phần chuẩn bị và trình bày của các nhóm + Giáo viên kết luận chung về các lễ hội, các tác phẩm thơ ca về ngày Tết và các hoạt động đón Tết ở các nước láng giềng. + Vận dụng kiến thức Ngữ văn. + Ngữ văn lớp 6: Tiết 5 - Thánh Gióng. + Ngữ văn lớp 8: Tiết 65 - Ông đồ. + Vận dụng kiến thức về Địa lí Bài 19: Vị trí, địa lí các nước láng giềng. + Vận dụng kiến thức về Âm nhạc lớp 2: Tiết 21- Hoa lá mùa xuân. + Vận dụng kiến thức Mĩ thuật lớp 4: Bài 20 - Đề tài ngày hội quê em. Mĩ thuật lớp 5: Bài 19 - Đề tài ngày Tết, lễ hội và mùa xuân. Mĩ thuật lớp 6: Bài 19 – Tranh dân gian Việt Nam. 12 1. Các lễ hội được tổ chức trong dịp Tết: + Lễ hội Đồng Kị. + Lễ hội Thánh Gióng. + Lễ hội Cổ Loa. 2. Ngày Tết trong thơ, ca và tranh Tết: + Các bài hát về ngày Tết. + Các bài thơ về ngày Tết. + Các bức tranh Đông Hồ. 3. Ngày Tết của một số nước láng giềng. + Tết của Trung Quốc. + Tết của Lào. + Tết của Campuchia. + Tết của Thái Lan. II. Luyện tập Đề bài: Viết một đoạn văn hoặc vẽ một bức tranh, nêu cảm nhận của mình về ngày Tết và mùa xuân. * Hoạt động học tập: - Đọc đề bài, phân tích đề, lập dàn ý, bố cục. - Lắng nghe thông tin bổ sung từ giáo viên - Viết và vẽ bài hoàn chỉnh. 13 * Giáo viên nhận xét, chữa bài viết của học sinh để củng cố lại kiến thức và rèn kĩ năng. - Liên hệ bản thân: Trách nhiệm của thế hệ trẻ Việt Nam đối với việc giữ gìn và phát huy những phong tục cổ truyền của dân tộc. * Lưu y: Giáo viên lồng ghép, giáo dục cho học sinh lòng yêu quê hương, đất nước, gia đình của mình. * Hoạt động kiểm tra, đánh giá - Giáo viên yêu cầu HS: + Đọc bài viết và xem tranh. + Nhận xét về bài làm của bạn - Giáo viên nhâ nê xét, đánh giá bài làm của HS. * Hoạt động ứng dụng - Học sinh vận dụng những hiểu biết về ngày Tết và mùa xuân để vẽ tranh và viết bài cảm nhận theo cảm thụ của riêng mình. * Hoạt động bổ sung - Học sinh biểu diễn văn nghệ: hát bài Chúc Tết. VII. KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP. 14 - GV kiểm tra sản phẩm sưu tầm của từng nhóm. Vẽ tranh về ngày Tết và mùa xuân. Viết bài cảm thụ về ngày Tết và các phong tục của người Việt. Liên hệ thực tế với bài vẽ tranh để thể hiện được không khí Tết và mùa xuân. ð Kết quả: HS hiểu bài chất lượng sản phẩm nhóm sưu tầm tốt. HS vẽ tranh theo ý thích thể hiện được bài vẽ về đề tài ngày Tết và mùa xuân. VIII. CÁC SẢN PHẨM CỦA HỌC SINH. 1. Nhận thức: - Qua bài học, học sinh nắm được các hoạt động đón Tết và các lễ hội trong dịp Tết, đồng thời biết được ngày Tết trong các thể loại như: Văn học, Âm nhạc và tranh vẽ. Biết lựa chọn những hình ảnh tiêu biểu về ngày Tết để thể hiện trong tranh vẽ. Biết được sự khác biệt giữa ngày Tết của Việt Nam với các nước láng giềng. 2.Vận dụng: - Sản phẩm chính thức sẽ đính kèm trong poweprpoint. - Bài cảm thụ và tranh vẽ của học sinh. - 15 16 17 18 19 20