BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ
KHOA CÔNG NGHỆ
-----------
LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC
KHẢO SÁT – NGHIÊN CỨU
PHƯƠNG PHÁP TÁCH PHYCOCYANIN
TRONG TẢO SPIRULINA
CÁN BỘ HƯỚNG DẪN
SINH VIÊN THỰC HIỆN
ThS. Phan Thế Duy
Châu Phượng Quyên
MSSV: 2064002
Ngành: Công Nghệ Hóa Học-Khóa 32
Cần Thơ, 2010
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ
KHOA CÔNG NGHỆ
-----------
LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC
KHẢO SÁT – NGHIÊN CỨU
PHƯƠNG PHÁP TÁCH PHYCOCYANIN
TRONG TẢO SPIRULINA
CÁN BỘ HƯỚNG DẪN
SINH VIÊN THỰC HIỆN
ThS. Phan Thế Duy
Châu Phượng Quyên
MSSV: 2064002
Ngành: Công Nghệ Hóa Học-Khóa 32
Cần Thơ, 2010
Trường Đại học Cần Thơ
Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Khoa Công Nghệ
Bộ môn Công nghệ hóa học
-----------------------Cần Thơ, ngày
tháng
năm 2010
PHIẾU ĐỀ NGHỊ ĐỀ TÀI TỐT NGHIỆP CHO SINH VIÊN
NĂM HỌC: 2009 – 2010
1. Họ và tên của cán bộ hướng dẫn: Phan Thế Duy.
2. Tên đề tài: “Khảo sát – nghiên cứu phương pháp tách phycocyanin trong
tảo Spirulina”.
3. Địa điểm thực hiện: Phòng thí nghiệm Bộ Môn Hóa Học Hữu Cơ – Khoa
Công nghệ - Trường Đại học Cần Thơ.
4. Số lượng sinh viên thực hiện: 01 sinh viên.
5. Họ và tên sinh viên: Châu Phượng Quyên
Lớp: Công Nghệ Hóa Học
MSSV: 2064002
Khóa: 32
6. Mục đích của đề tài
Tìm phương pháp tách chiết phycocyanin (chất màu xanh đặc trưng
của tảo).
Đánh giá sản phẩm thu được và đề xuất hướng sử dụng chất này.
Đánh giá chất lượng phần còn lại của tảo (sau khi đã tách chiết chất
màu).
7. Các nội dung chính và giới hạn của đề tài
Nội dung chính
-
Tiến hành khảo sát trên tảo khô và tảo tươi.
-
Tìm phương pháp làm tăng độ tinh sạch phycocyanin.
Giới hạn của đề tài
Trên thế giới đã có nhiều công trình nghiên cứu phương pháp chiết tách và
làm tinh sạch phycocyanin từ tảo Spirulina cũng như những công dụng của nó đối
với con người. Tùy theo mục đích sử dụng mà độ tinh sạch của phycocyanin được
được giới hạn như: độ tinh sạch là 0,7 được dùng trong thực phẩm, 3,9 dùng trong
phản ứng và 4,0 được dùng trong phân tích.
Do hạn chế về thời gian, nên đề tài “Khảo sát – nghiên cứu phương pháp
tách phycocyanin trong tảo Spirulina” chỉ dừng lại mức độ ứng dụng trong thực
phẩm.
8. Các yêu cầu hỗ trợ cho việc thực hiện đề tài
Các hóa chất để thực hiện
9. Kinh phí dự trù cho việc thực hiện đề tài: 250.000 đồng.
DUYỆT CỦA BỘ MÔN
DUYỆT CỦA CBHD
Phan Thế Duy
DUYỆT CỦA HỘI ĐỒNG THI & XÉT TỐT NGHIỆP
Nhận xét của cán bộ hướng dẫn
NHẬN XÉT CỦA CÁN BỘ HƯỚNG DẪN
.....................................................................................................
..........................................................................................................
..........................................................................................................
..........................................................................................................
..........................................................................................................
..........................................................................................................
..........................................................................................................
..........................................................................................................
..........................................................................................................
..........................................................................................................
..........................................................................................................
..........................................................................................................
..........................................................................................................
..........................................................................................................
..........................................................................................................
..........................................................................................................
..........................................................................................................
..........................................................................................................
..........................................................................................................
Nhận xét của cán bộ hướng dẫn
NHẬN XÉT CỦA CÁN BỘ PHẢN BIỆN
.....................................................................................................
..........................................................................................................
..........................................................................................................
..........................................................................................................
..........................................................................................................
..........................................................................................................
..........................................................................................................
..........................................................................................................
..........................................................................................................
..........................................................................................................
..........................................................................................................
..........................................................................................................
..........................................................................................................
..........................................................................................................
..........................................................................................................
..........................................................................................................
..........................................................................................................
..........................................................................................................
..........................................................................................................
Lời cảm ơn
LỜI CẢM ƠN
Em xin chân thành gửi lời cảm ơn đến Bộ môn Công Nghệ Hoá Học, Khoa Công Nghệ,
trường Đại học Cần Thơ đã tạo cơ hội và điều kiện thuận lợi cho em cũng như tập thể lớp
Công Nghệ Hoá Học trong suốt thời gian thực hiện luận văn tốt nghiệp.
Lời biết ơn sâu sắc xin được gửi đến thầy Phan Thế Duy, cán bộ hướng dẫn khoa học đã
tận tình chỉ bảo và hỗ trợ cho em và tập thể nhóm trong quá trình thực hiện đề tài. Những
kinh nghiệm và kiến thức quý báu của thầy mà em được tiếp thu, đó là hành trang cho em
suốt quá trình làm luận văn và từ đó em có những kinh nghiệm cho bản thân.
Bên cạnh đó, trong thời gian qua nhóm cũng đã nhận được sự quan tâm và giúp đỡ của
của quý thầy cô khác trong Bộ môn Công Nghệ Hoá Học. Em xin chân thành cảm ơn
những lời khuyên và nhận xét của quý thầy cô đã góp phần quan trọng vào nội dung bài
làm được hoàn chỉnh.
Cảm ơn tất cả các bạn trong tập thể lớp Công Nghệ Hóa Học K32, Đại học Cần Thơ đã
cùng nhau trao đổi, hỗ trợ lẫn nhau trong quá trình học tập và trau dồi kiến thức. Quá
trình trao đổi học hỏi lẫn nhau là nguồn động lực giúp em vượt qua mọi khó khăn và hoàn
thành tốt luận văn tốt nghiệp.
Châu Phượng Quyên
ii
Mở đầu
MỞ ĐẦU
Từ ngày xưa, con người đã biết sử dụng nguồn thực phẩm giàu dinh dưỡng,
những vị thuốc từ thiên nhiên để loại trừ bệnh tật và có được cơ thể khỏe mạnh.
Ngày nay, cùng với sự tiến bộ của khoa học kỹ thuật, nhiều công trình nghiên cứu
đã lần lượt ra đời nhằm tìm ra những hoạt chất quý hiếm từ thiên nhiên có nhiều
ứng dụng trong y học. Không những thế, những hoạt chất này còn mang lại nhiều
ứng dụng quan trọng trong ngành thực phẩm và mỹ phẩm.
Thực tế nghiên cứu đã tìm ra nhiều hoạt chất sinh học tự nhiên cần thiết cho
sức khoẻ và sắc đẹp được trích ly từ động vật, cây cỏ, vi sinh vật, tảo... và đưa vào
thành phần thực phẩm chức năng, dược phẩm và mỹ phẩm để có thể điều khiển
được chức năng của các bộ phận trong cơ thể, phòng chống và điều trị một số bệnh,
kể cả bệnh hiểm nghèo (tăng tạo máu, tăng trí nhớ, tăng hoạt động cơ bắp, tăng
miễn dịch, chống lão hoá, phòng ngừa và điều trị ung thư, viêm nhiễm...).
Spirulina là một trong những loài tảo được nghiên cứu nhiều nhất và cũng
đem lại rất nhiều lợi ích cho con người. Ngoài khả năng chống oxy hóa, tăng cường
khả năng miễn dịch, phòng và điều trị bệnh ung thư, viêm nhiễm,… Spirulina còn
được chứng minh có chứa hoạt chất kháng virus herps, virus HIV- một căn bệnh thế
kỉ, làm đau đầu các nhà khoa học.
Do có nhiều lợi ích mà Spirulina nhanh chóng được đưa vào các nghiên cứu
cơ bản để xây dựng những mô hình nuôi trồng, chế biến và chiết xuất nhằm phục vụ
cho con người.
Mặc dù Spirulina mang rất nhiều dưỡng chất và hoạt chất sinh học quý hiếm,
là một loài tảo có nhiều lợi ích cho con người. Vì vậy, đề tài “Khảo sát – nghiên
cứu phương pháp tách phycocyanin trong tảo Spirulina” xin góp một phần vào
công trình nghiên cứu trên tảo Spirulina để loài tảo này được khai thác và ứng dụng
rộng rải hơn nữa.
Trong đề tài này, đối tượng nghiên cứu là tảo Spirulina (Arthrospira) được cung
cấp từ công ty Vĩnh Hảo. Hướng nghiên cứu tập trung vào những nội dung chính
như sau:
Tìm phương pháp tách chiết phycocyanin (chất màu xanh đặc trưng của tảo).
Đánh giá sản phẩm thu được và đề xuất hướng sử dụng chất này.
Đánh giá chất lượng phần còn lại của tảo (sau khi đã tách chiết chất màu).
Châu Phượng Quyên
iii
Mở đầu
Mặc dù rất cố gắng thực hiện đề tài một cách hoàn thiện nhất, song với những
kiến thức và kinh nghiệm còn hạn chế, chắc chắn không tránh khỏi những thiếu sót.
Kính mong nhận được sự quan tâm và đóng góp ý kiến của quý thầy cô cùng tất cả
các bạn để đạt được kết quả tốt nhất.
Châu Phượng Quyên
iv
Mục lục
MỤC LỤC
Phụ bìa
Phiếu đề nghị đề tài
Nhận xét của cán bộ hướng dẫn
Nhận xét của cán bộ phản biện
Lời cảm ơn……………………………………………………………………………………ii
Lời mở đầu……………………………………………………………………………………iii
Mục lục…………………………………………………………………………………………v
Danh mục hình……………………………………………………………………………….ix
Danh mục bảng……………………………………………………………………………….x
Danh mục đồ thị……………………………………………………………………………...xii
Danh mục các từ viết tắt…………………………………………………………………….xv
CHƯƠNG I TỔNG QUAN
1 Sơ lược về tảo Spirulina......................................................................................................1
1.1 Tên gọi, chủng loại và hình thái ..................................................................... 1
1.2 Nguồn gốc phát triển ........................................................................................ 3
1.3 Thành phần hóa học của tảo Spirulina ......................................................... 3
1.4 Giá trị dinh dưỡng của tảo Spirulina ............................................................ 7
1.4.1 Giàu b - caroten và các chất dinh dưỡng tự nhiên .................................... 7
1.4.2 Spirulina chứa khoảng 60% protein thực vật dễ tiêu hoá, không có chất
béo và cholesterol ................................................................................................. 7
1.4.3 Spirulina chứa một acid béo đặc biệt cần thiết cho sức khoẻ ................... 7
1.4.4 Sắt (Fe2+) đối với sức khoẻ phụ nữ và trẻ em ............................................ 7
1.4.5 Hàm lượng vitamin B12 và vitamin nhóm B cao ........................................ 7
1.5 Công dụng của Spirulina ................................................................................. 8
1.5.1 Đối với sức khỏe .......................................................................................... 8
1.5.2 Trong ngành mỹ phẩm................................................................................. 8
Châu Phượng Quyên
v
Mục lục
1.5.3 Một số nghiên cứu cho kết quả khả quan ................................................... 9
1.5.3.1 Tác dụng chống ung thư ....................................................................... 9
1.5.3.2 Tác dụng tăng cường hệ thống miễn dịch ........................................... 9
1.5.3.3 Phycocyanin có trong Spirulina có tác dụng tạo máu ........................ 9
2 Phycocyanin..........................................................................................................................10
2.1 Giới thiệu .......................................................................................................... 10
2.2 Đặc điểm ........................................................................................................... 10
2.3 Công dụng của PC .......................................................................................... 12
2.3.1 Chất độn thực phẩm và thực phẩm chức năng ........................................ 11
2.3.2 Dinh dưỡng và dược phẩm ........................................................................ 12
2.4 Một số nghiên cứu về công dụng của PC .................................................... 12
2.4.1 Tăng cường miễn dịch ............................................................................... 12
2.4.2 Chống oxy hóa và chống viêm .................................................................. 13
2.4.3 Bảo vệ tim mạch và đường huyết .............................................................. 13
2.4.4 Chống ung thư và chống virus .................................................................. 13
2.4.5 Chống lại kim loại nặng, chất phóng xạ và độc tố có trong thuốc ......... 14
3 Tham khảo các phương pháp chiết C – PC trên thế giới.....................................15
3.1 Phương pháp chiết C – PC đi từ sinh khối tảo khô ................................... 15
3.2 Phương pháp chiết C – PC đi từ sinh khối tảo tươi .................................. 15
4 Một số công trình làm tinh sạch C – PC.....................................................................15
4.1 Phương pháp sắc ký ....................................................................................... 15
4.2 Kỹ thuật chiết tách hệ hai pha lỏng (ATPE) ............................................. 16
4.3 Phương pháp kết hợp kỹ thuật chiết tách hệ hai pha nước với sắc ký
trao đổi ion ............................................................................................................. 16
5 Máy quang phổ UV – Vis..................................................................................................17
CHƯƠNG II PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU VÀ THỰC NGHIỆM
1 Thiết bị -hóa chất…………………………………………………………………………18
1.1 Thiết bị............................................................ Error! Bookmark not defined.
1.2 Hóa chất.......................................................... Error! Bookmark not defined.
Châu Phượng Quyên
vi
Mục lục
2 Nguyên liệu............................................................................................................................19
2.1 Nguồn gốc ....................................................... Error! Bookmark not defined.
2.2 Bảo quản............................................................. Error! Bookmark not defined.
2.3 Xác định độ ẩm của mẫu nguyên liệu ........ Error! Bookmark not defined.
3 Địa điểm và thời gian thực hiện……………………………………………………….19
4 Phương pháp nghiên cứu và thực nghiệm………………………………………….20
4.1 Phương pháp chiết phycocyanin trong tảo Spirulina ............................... 20
4.1.1 Xác định nồng độ phycocyanin, độ tinh khiết của dịch chiết và hiệu suất
đạt được ............................................................................................................... 20
4.1.1.1 Nồng độ phycocyanin (PC) ................................................................ 20
4.1.1.2 Độ tinh khiết (EP) ............................................................................... 21
4.1.1.3 Hiệu suất (%Y).................................................................................... 21
4.1.2 Tiến hành các thí nghiệm khảo sát chọn điều kiện tối ưu ....................... 21
4.1.2.1 Chọn dung môi tối ưu ......................................................................... 22
4.1.2.2 Chọn thời gian tối ưu .......................................................................... 23
4.1.2.3 Chọn nhiệt độ tối ưu ........................................................................... 23
4.1.2.4 Chọn pH tối ưu .................................................................................... 23
4.1.2.5 Chọn tỷ lệ khối lượng sinh khối – thể tích dung môi tối ưu ............ 23
4.1.3 Phương pháp chiết nhiều lần .................................................................... 24
4.2 Phương pháp làm tinh sạch phycocyanin trong tảo Spirulina……………...25
CHƯƠNG III KẾT QUẢ VÀ BÀN LUẬN
1 Độ ẩm của mẫu nguyên liệu..............................................................................27
2 Khảo sát đối với sinh khối tảo khô...................................................................27
2.1 Chọn điều kiện tối ưu cho quá trình chiết .................................................. 27
2.1.1 Chọn dung môi tối ưu ................................................................................ 27
2.1.2 Chọn thời gian tối ưu ................................................................................. 31
2.1.3 Chọn nhiệt độ tối ưu .................................................................................. 33
2.1.4 Chọn pH tối ưu ........................................................................................... 36
Châu Phượng Quyên
vii
Mục lục
2.1.5 Chọn tỷ lệ khối lượng sinh khối – thể tích dung môi tối ưu .................... 40
2.2 Kết quả khảo sát chọn tỷ lệ khối lượng PEG – muối – dung dịch cho độ
tinh khiết cao.......................................................................................................... 43
2.3 Kết quả khảo chiết nhiều lần ........................................................................ 45
2.4 Kết quả làm tinh sạch phycocyanin ............................................................. 47
3 Khảo sát đối với sinh khối tảo tươi..................................................................49
3.1 Chọn điều kiện tối ưu cho quá trình chiết .................................................. 49
3.1.1 Chọn dung môi tối ưu ................................................................................ 49
3.1.2 Chọn thời gian tối ưu ................................................................................. 53
3.1.3 Chọn nhiệt độ tối ưu .................................................................................. 56
3.1.4 Chọn pH tối ưu ........................................................................................... 58
3.1.5 Chọn tỷ lệ khối lượng sinh khối – thể tích dung môi tối ưu .................... 61
3.2 Kết quả khảo sát chọn tỷ lệ khối lượng PEG – muối – dung dịch cho độ
tinh khiết cao.......................................................................................................... 64
3.3 Kết quả khảo chiết nhiều lần ........................................................................ 65
3.4 Kết quả làm tinh sạch phycocyanin ............................................................. 67
4 So sánh kết quả thu được của sinh khối tảo khô và tươi...............................69
4.1 So sánh kết quả thu được từ quá trình chiết .............................................. 69
4.2 So sánh kết quả thu được từ quá trình làm tinh sạch ............................... 73
CHƯƠNG IV KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ
1 Kết luận…………………………………………………………………………........74
2 Kiến nghị………………………………………………………………......................75
TÀI LIỆU THAM KHẢO
Đề cương chi tiết
Châu Phượng Quyên
viii
Ket-noi.com
Ket-noi.com kho
kho tai
tai lieu
lieu mien
mien phi
phi
Danh mục các hình
DANH MỤC CÁC HÌNH
Hình 1.1. Tảo spirulina. ..........................................................................................2
Hình 1.2. Phycocyanobilin..................................................................................... 10
Hình 1.3. Dịch chiết phycocyanin .......................................................................... 10
Hình 1.4. Đặc tính huỳnh quang của C – PC ......................................................... 11
Hình 1.5. Sơ đồ thiết bị UV – Vis. ......................................................................... 17
Hình 2.1. Sơ đồ quy trình chiết tách phycocyanin trong tảo Spirulina. .................. 20
Hình 2.2. Sơ đồ quá trình chiết nhiều lần. ............................................................. 24
Hình 2.3. Sơ đồ quy trình làm tinh sạch phycocyanin trong tảo Spirulina .............. 25
Châu Phượng Quyên
ix
Danh mục các bảng
DANH MỤC CÁC BẢNG
Bảng 1.1. Phân loại khoa học của tảo Spirulina ....................................................... 1
Bảng 1.2. Thành phần hóa học của tảo Spirulina. .................................................... 4
Bảng 1.3. So sánh công thức dinh dưỡng chuẩn và tảo Spirulina để thiết
kế thực phẩm dinh dưỡng / chức năng. .................................................... 5
Bảng 1.4. So sánh tỷ lệ acid amin của spirulina với tiêu chuẩn của WHO /
FAO. ....................................................................................................... 6
Bảng 2.1. Giá trị pH đệm photphat tuỳ thuộc vào a ml dung dịch
Na2HPO4 và b ml dung dịch NaH2PO4 .................................................. 22
Bảng 3.1. Kết quả khảo sát chiết phycocyanin với những dung môi khác
nhau ...................................................................................................... 29
Bảng 3.2. Kết quả khảo sát chiết phycocyanin với những thời gian khác
nhau. ..................................................................................................... 32
Bảng 3.3. Kết quả khảo sát chiết phycocyanin ở những nhiệt độ khác
nhau. ..................................................................................................... 35
Bảng 3.4. Kết quả khảo sát chiết phycocyanin ở những pH khác nhau................... 38
Bảng 3.5. Kết quả khảo sát chiết phycocyanin với những tỷ lệ khối lượng
sinh khối – thể tích dung môi khác nhau. ............................................... 41
Bảng 3.6. Điều kiện tối ưu cho quá trình chiết ....................................................... 43
Bảng 3.7. Kết quả khảo sát chọn tỷ lệ khối lượng PEG – muối – dung dịch ........... 44
Bảng 3.8. Kết quả khi chiết phycocyanin nhiều lần................................................ 45
Bảng 3.9. Kết quả làm tinh sạch phycocyanin........................................................ 47
Bảng 3.10. Kết quả khảo sát sự chiết PC với những dung môi khác nhau .............. 51
Bảng 3.11. Kết quả khảo sát chiết phycocyanin với những thời gian khác
nhau. ..................................................................................................... 54
Bảng 3.12. Kết quả khảo sát sự chiết PC ở những nhiệt độ khác nhau. .................. 56
Bảng 3.13. Kết quả khảo sát chiết PC ở những pH khác nhau ............................... 59
Châu Phượng Quyên
x
Ket-noi.com
Ket-noi.com kho
kho tai
tai lieu
lieu mien
mien phi
phi
Danh mục các bảng
Bảng 3.14. Kết quả khảo sát sự chiết PC với những tỷ lệ khối lượng
sinh khối – thể tích dung môi khác nhau ................................................ 61
Bảng 3.15. Kết quả điều kiện tối ưu cho quá trình chiết ......................................... 63
Bảng 3.16. Kết quả khảo sát chọn tỷ lệ khối lượng PEG – muối – dung
dịch .......................................................................................................64
Bảng 3.17. Kết quả chiết phycocyanin nhiều lần.................................................... 65
Bảng 3.18. Kết quả làm tinh sạch phycocyanin ...................................................... 67
Bảng 3.19. So sánh quá trình chiết phycocyanin từ sinh khối tảo khô
và tảo tươi ............................................................................................. 70
Bảng 3.20. So sánh quá trình làm tinh sạch phycocyanin từ tảo khô và
tảo tươi ..................................................................................................73
Châu Phượng Quyên
xi
Danh mục các đồ thị
DANH MỤC CÁC ĐỒ THỊ
Đồ thị 3.1. Sự thay đổi nồng độ phycocyanin theo dung môi. ................................ 30
Đồ thị 3.2. Sự thay đổi độ tinh khiết theo dung môi. .............................................. 30
Đồ thị 3.3. Sự thay đổi hiệu suất theo dung môi..................................................... 31
Đồ thị 3.4. Sự thay đổi nồng độ phycocyanin theo thời gian. .................................33
Đồ thị 3.5. Sự thay đổi độ tinh khiết theo thời gian. ............................................... 33
Đồ thị 3.6. Sự thay đổi hiệu suất theo thời gian ..................................................... 34
Đồ thị 3.7. Sự thay đổi nồng độ phycocyanin theo nhiệt độ ...................................36
Đồ thị 3.8. Sự thay đổi độ tinh khiết theo nhiệt độ ................................................. 36
Đồ thị 3.9. Sự thay đổi hiệu suất theo nhiệt độ....................................................... 37
Đồ thị 3.10. Sự thay đổi nồng độ phycocyanin theo pH ......................................... 38
Đồ thị 3.11. Sự thay đổi độ tinh khiết theo pH ....................................................... 39
Đồ thị 3.12. Sự thay đổi hiệu suất theo pH............................................................. 39
Đồ thị 3.13. Sự thay đổi nồng độ phycocyanin theo tỷ lệ khối lượng sinh khối – thể
tích dung môi ........................................................................................................ 41
Đồ thị 3.14. Sự thay đổi độ tinh khiết theo tỷ lệ khối lượng sinh khối – thể tích dung
môi
.............................................................................................................. 42
Đồ thị 3.15. Sự thay đổi hiệu suất theo tỷ lệ khối lượng sinh khối – thể tích dung
môi
.............................................................................................................. 42
Đồ thị 3.16. Nồng độ phycocyanin khi chiết nhiều lần ............................................ 45
Đồ thị 3.17. Độ tinh khiết khi chiết nhiều lần .......................................................... 46
Châu Phượng Quyên
xii
Ket-noi.com
Ket-noi.com kho
kho tai
tai lieu
lieu mien
mien phi
phi
Danh mục các đồ thị
Đồ thị 3.18. Hiệu suất sau khi chiết nhiều lần.......................................................... 46
Đồ thị 3.19. Nồng độ phycocyanin trước và sau khi làm tinh sạch ......................... 48
Đồ thị 3.20. Độ tinh khiết trước và sau khi làm tinh sạch .......................................48
Đồ thị 3.21. Hiệu suất trước và sau khi làm tinh sạch ............................................ 49
Đồ thị 3.22. Sự thay đổi nồng độ phycocyanin theo dung môi. .............................. 52
Đồ thị 3.23. Sự thay đổi độ tinh khiết theo dung môi. ............................................ 52
Đồ thị 3.24. Sự thay đổi hiệu suất theo dung môi................................................... 53
Đồ thị 3.25. Sự thay đổi nồng độ phycocyanin theo thời gian. ............................... 54
Đồ thị 3.26. Sự thay đổi độ tinh khiết theo thời gian. ............................................. 55
Đồ thị 3.27. Sự thay đổi hiệu suất theo thời gian.................................................... 55
Đồ thị 3.28. Sự thay đổi nồng độ phycocyanin theo nhiệt độ .................................57
Đồ thị 3.29. Sự thay đổi độ tinh khiết theo nhiệt độ ............................................... 57
Đồ thị 3.30. Sự thay đổi hiệu suất theo nhiệt độ ..................................................... 58
Đồ thị 3.31. Sự thay đổi nồng độ phycocyanin theo pH ......................................... 59
Đồ thị 3.32. Sự thay đổi độ tinh khiết theo pH ....................................................... 60
Đồ thị 3.33. Sự thay đổi hiệu suất theo pH............................................................. 60
Đồ thị 3.34. Sự thay đổi nồng độ phycocyanin theo tỷ lệ khối lượng sinh khối – thể
tích dung môi ........................................................................................................ 62
Đồ thị 3.35. Sự thay đổi độ tinh khiết theo tỷ lệ khối lượng sinh khối – thể tích dung
môi
.............................................................................................................. 62
Đồ thị 3.36. Sự thay đổi hiệu suất theo tỷ lệ khối lượng sinh khối – thể tích dung
môi
.............................................................................................................. 63
Đồ thị 3.37. Nồng độ phycocyanin khi chiết nhiều lần ............................................ 65
Đồ thị 3.38. Độ tinh khiết khi chiết nhiều lần .......................................................... 66
Châu Phượng Quyên
xiii
Danh mục các đồ thị
Đồ thị 3.39. Hiệu suất sau khi chiết nhiều lần.......................................................... 66
Đồ thị 3.40. Nồng độ phycocyanin trước và sau khi làm tinh sạch ......................... 68
Đồ thị 3.41. Độ tinh khiết trước và sau khi làm tinh sạch .......................................68
Đồ thị 3.42. Hiệu suất trước và sau khi làm tinh sạch ............................................ 69
Đồ thị 3.43. So sánh nồng độ phycocyanin giữa tảo khô và tảo tươi ...................... 71
Đồ thị 3.44. So sánh độ tinh khiết giữa tảo khô và tảo tươi ....................................71
Đồ thị 3.45 So sánh hiệu suất giữa tảo khô và tảo tươi........................................... 72
Đồ thị 3.46 Độ tinh khiết của tảo khô so với tảo tươi sau khi làm tinh sạch ........... 73
Châu Phượng Quyên
xiv
Ket-noi.com
Ket-noi.com kho
kho tai
tai lieu
lieu mien
mien phi
phi
Danh mục các từ viết tắt và ký hiệu
DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT, KÝ HIỆU
C – PC: phycocyanin.
PC: nồng độ phycocyanin.
EP: độ tinh khiết.
Y%: hiệu suất.
ATPE: kỹ thuật chiết tách hệ hai pha lỏng.
OD: độ hấp thu quang phổ.
A. platensis: Arthrospira platensis.
Sp.: Spirulina.
S.: Spirulina.
Spirulina sp.: loài Spirulina.
Vita.: vitamin.
RDA: Liều lượng thừa nhận được khuyến nghị.
WHO: Tổ chức y tế thế giới.
FAO: Tổ chức Lương thực và Nông nghiệp Liên Hợp Quốc.
Châu Phượng Quyên
xv
- Xem thêm -