Đăng ký Đăng nhập
Trang chủ Giáo dục - Đào tạo Cao đẳng - Đại học Nghiên cứu các bài tập phát triển sức mạnh tốc độ và kỹ thuật môn wushu nội dung...

Tài liệu Nghiên cứu các bài tập phát triển sức mạnh tốc độ và kỹ thuật môn wushu nội dung tán thủ (sanshou) ở nam vđv lứa tuổi 16 18

.DOCX
32
1076
67
  • 1
    BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ VĂN HÓA, THỂ THAO VÀ DU LỊCH
    VIỆN KHOA HỌC THỂ DỤC THỂ THAO
    ************
    BÙI XUÂN HOÀNG
    NGHIÊN CỨU BÀI TẬP PHÁT TRIỂN SỨC MẠNH TỐC ĐỘ
    VÀ KỸ THUẬT MÔN WUSHU NỘI DUNG TÁN THỦ
    (SANSHOU) Ở NAM VẬN ĐỘNG VIÊN LỨA TUỔI 16-18
    Chuyên ngành : HUẤN LUYỆN THỂ THAO
    Mã số : 62 14 01 04
    TÓM TẮT LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC
    HÀ NỘI - 2017
    Công trình được hoàn thành tại: Viện Khoa học Thể dục thể thao
    Người hướng dẫn khoa học:
    Hướng dẫn 1: PGS.TS Trần Tuấn Hiếu
    Hướng dẫn 2: TS Phan Hồng Minh
    Phản biện 1: GS.TS Lê Quý Phượng
    Trường Đại học TDTT T.p Hồ Chí Minh
    Phản biện 2: PGS.TS Hồ Đắc Sơn
    Trường Đại học Sư phạm Hà Nội
    Phản biện 3: TS Nguyễn Kim Lan
    Tổng cục Thể dục thể thao
    Luận án được bảo vệ trước Hội đồng chấm luận án cấp Viện họp tại: Viện
    Khoa học Thể dục thể thao. Vào hồi: . giờ ngày tháng năm
    2017
    Có thể tìm hiểu luận án tại thư viện:
    1. Thư viện quốc gia Việt Nam.
    2. Thư viện Viện Khoa học Thể dục thể thao.
    Trang 1
  • 2
    DANH MỤC CÁC CÔNG TRÌNH NGHIÊN CỨU
    Trang 2
  • 3
    CỦA TÁC GIẢ LIÊN QUAN ĐẾN LUẬN ÁN
    1. Bùi Xuân Hoàng (2016), “Xây dựng tiêu chuẩn đánh giá trình độ SMTĐ
    cho nam vận động viên wushu nội dung tán thủ,lứa tuổi 16-18, hạng cân <52kg,
    Tạp chí Khoa họcĐào tạo TDTT, số 1, Trường Đại học TDTT Tp. Hồ Chí Minh,
    tr.52 - 55.
    2. Bùi Xuân Hoàng (2016), “Xây dựng tiêu chuẩn đánh giá trình độ SMTĐ
    cho nam vận động viên wushu nội dung tán thủ,lứa tuổi 16-18, hạng cân >52kg”,
    Tạp chí Khoa học TDTT, số 2, Viện Khoa học TDTT, tr. 29 - 32.
    A. GIỚI THIỆU LUẬN ÁN
    Trang 3
  • 4
    1. MỞ ĐẦU
    Trong nhữngm gần đây hòa chung với sự phát triển kinh tế - văn hóa -
    xã hội của đất nước, thể thao Việt Nam đã có những bước đi vững chắc, có sự
    thay đổi lớn mạnh trong việc tạo dựng vị thế với các ớc trong khu vực,
    châu lục thế giới. Đồng thời, thể thao quần chúng thể thao trường học
    cũng phát triển mạnh mẽ.
    Wushu một môn võ cổ truyền của người Trung Quốc. Wushu dịch sang
    tiếng Việt có nghĩa thuật. Wushu rất quen thuộc với người Vit Nam, nó
    vừa mang tính chất văn hoá phương Đông vừa mang đặc điểm riêng của dân
    tộc. Hiện nay, WuShu cũng đã được xác định môn thể thao trọng điểm
    được đầu trong chiến lược phát triển của Ngành thể dục thể thao Việt Nam
    đến năm 2020. (Các môn thể thao trọng điểm của Việt Nam.
    Tuy nhiên trong quãng thời gian qua, ng tác huấn luyện, tập luyện
    Wushu nội dung n th (Sanshou) mới ch dựa trên sở kinh nghim lâu
    năm của các HLV chủ yếu hoặc chăng ng chỉ kết c hợp đồng
    thời hạn mời c chun gia có chun n về Wushu TaoLu, Sanshou
    từ c địa pơng của Trung Quốc sang huấn luyện thôi trên thực tế
    không phải địa phương o của mình cũng nhận được sự quan m, đầu
    đúng mức của c cấp lãnh đạo quản lý thể dục thể thao về bộ môn y.
    Chính vậy việc nghiên cứu SMTĐ k thuật môn Wushu - nội dung n
    thủ (Sanshou) VĐV Nam lứa tuổi 16 18 công việc rất quan trọng đối
    với công tác chun môn.
    Hiện nay đã có một số công trình khoa học nhằm hoàn thiện hệ thống cơ s
    luận trong ng tác huấn luyện - đào tạo VĐV thuật i chung, huấn
    luyện tố chất thể lực cho VĐV WuShu - nội dung tán th (Sanshou) i riêng,
    như công tnh nghiên cứu của các tác giả: Tác giả: Nguyễn Thế Truyền (1999),
    Trn Tuấn Hiếu (1999); Lâm Quang Tnh (2004); Nguyễn Đương Bắc (2000);
    Đặng Thị Hồng Nhung (2011); Trn Kim Tuyến (2009); ĐTuấn Cương (2014)
    [18]... Song phần lớn các tác gi chỉ dừng lại ở nghiên cứu hệ thống c bài tập
    huấn luyện tố chất th lực cho đối tượng sinh viên, hoặc việc nghiên cứu
    nhằm nâng cao hiệu qu một kỹ thuật trong thi đấu, n đi u nghiên cứu hệ
    thống i tập huấn luyn tố chất SMcho VĐV môn WuShu - nội dung tán
    Trang 4
  • 5
    thủ (Sanshou) Nam VĐV 16 - 18 tuổi chưa tác giả quan tâm nghiên cứu Xuất
    phát từ những lý do nêu trên, để đạt mục đích nâng cao hiệu quả công tác huấn
    luyện tố chất thể lực chuyên môn nói chung huấn luyện tố chất SMTĐ cho
    nam VĐV môn WuShu - nội dung tán thủ (Sanshou) Nam VĐV 16 - 18 tuổi
    i riêng, tôi tiến hành nghiên cứu đề tài: “Nghiên cứu các bài tập phát triển
    SMTĐkỹ thuật môn Wushu - nội dung tán thủ (Sanshou) nam VĐV
    lứa tuổi 16 - 18 ”.
    Mục đích nghiên cứu:
    Trên s đánh giá thực trạng thể lực chuyên môn sử dụng các bài tập
    phát triển SMTĐ kỹ thuật của VĐV môn WuShu - nội dung tán thủ
    (Sanshou) Nam VĐV 16 - 18 tuổi nước ta, luận án tiến hành lựa chọn các
    bài tập phát triển SMTĐ và kỹ thuật phù hợp điều kiện thực tiễn hiện nay, xác
    định hiệu quả các bài tập đã lựa chọn trong thực tiễn công tác huấn luyện
    nhằm phát triển SMTĐ và kỹ thuật cho nam VĐV môn WuShu - nội dung tán
    thủ (Sanshou) Nam VĐV 16 - 18 tuổi.
    Mục tiêu nghiên cứu:
    Mc tiêu 1: Nghiên cứu lựa chn test xây dựng tiêu chuẩn đánh giá
    SMvà k thut cho nam VĐV WuShu - nội dung tán th (Sanshou) lứa tui
    16 18.
    Mục tiêu 2: Thực trạng huấn luyện SMTĐ kỹ thuật cho 04 hạng cân
    nam VĐV WuShu - nội dung tán thủ (Sanshou) lứa tuổi 16 – 18.
    Mc tiêu 3: Nghiên cu lựa chn và ứng dng đánh giá hiệu qucác bài tp
    phát trin SMTĐ và kỹ thuật cho nam VĐV WuShu - ni dung tán thủ (Sanshou)
    la tuổi 16-18.
    Giả thuyết khoa học của luận án:
    Nghiên cứu thực trạng huấn luyện nam VĐV tán thủ (Sanshou) lứa tuổi
    16 18 trên phạm vi toàn quốc cho thấy công tác huấn luyện đạt hiệu quả
    chưa cao. Giả thuyết nguyên nhân chính do hệ thống bài tập ứng dụng
    trong công c đào tạo - huấn luyện, cũng như các phương tiện phương
    pháp kiểm tra đánh giá chưa được xây dựng một cách hệ thống chưa
    đảm bảo đầy đủ sở khoa học cần thiết. Nếu y dựng được tiêu chuẩn
    đánh giá trình độ SMTĐ kỹ thuật cho VĐV lựa chọn được những bài
    Trang 5

Mô tả:

Tài liệu liên quan