Tài liệu Dạy học theo chủ đề với chủ trương đổi mới giáo dục hiện nay

DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ VỚI CHỦ TRƯƠNG ĐỔI MỚI GIÁO DỤC HIỆN NAY A. ĐẶT VẤN ĐỀ: Bô ̣ GD & ĐT đang thự hiê ̣n ̣hu trương đôi mơi ̣ăn ban va toan diê ̣n trong giao dụ̣ nh̀m thự hiê ̣n mụ̣ tiê đao tao nh̃ng ̣hu nhnn tương aiai ̣ua đât nượ thanh nh̃ng ̣on ngươi ̣hu đô ̣ng, tịh ̣ự, sang tao. Co như vn ̣y mơi ̣o đượ nh̃ng thê hê ̣ đu sự đam đương ganh vạ nh̃ng trọng trạh ̣ua đât nượ trong thơi kì mơi, thơi kì hô ̣i nhn ̣p, thơi kì ma nền kinh tê tri thự gĩ vai tro ̣hu đao. Nh̃ng ngươi trự tiêp đưng aiơp aiam nhiê ̣m vụ giang day trong thơi gian gân đny đượ nganh GD q an tnm, tao điề kiê ̣n họ̣ hoi, năm băt nhiề phương phap giang day mơi để thự hiê ̣n mụ̣ tiê nê trên. Thê nhưng không phai mô ̣t sơm mô ̣t ̣hiề đô ̣i ngê ̣húng ta dê dang vn ̣n dụng hiê ̣ q a. Hơn ña, ngay ̣ang nhiề phương phap tô ̣hự day họ̣ đượ nghiên ̣ư va ưng dụng trên thê giơi ̣êng như trong nượ nên viê ̣̣ tìm hiể , họ̣ hoi để vn ̣n dụng aia thương xu yên. Đo aia mụ̣ địh hôm nay ̣húng ta ̣nng ng̀i đny. Trong nhiề phương phap, ki th n ̣t day họ̣ theo yê ̣â đôi mơi ma ̣húng ta đang tn ̣p tanh thư nghiê ̣m, vn ̣n dụng thì Day họ̣ theo ̣hu đề aia mô ̣t trong nh̃ng yê ̣â đượ thự hiê ̣n t̀ đâ năm họ̣ đên nay. Va đny ̣êng aia ̣h yên đề ma PGD th xuã Gia Rai - Tô Ng̃ văn THCS thự hiê ̣n trong năm họ̣ nay. Vì đang ơ bượ may mo thư nghiê ̣m, r̀i ̣nng đưa ra trao đôi vơi tô ̣h yên môn ̣ua Th Xã aia để ̣nng tìm ̣ạh đi hiê ̣ q a nhât nên ̣hặ ̣hăn nô ̣i d ng đưa ra ̣o rât 1 nhiề điề để ban. Vì thê, sư thăng thăn, nhiê ̣t tình aia vô ̣nng ̣ân thiêt trong nô ̣i d ng thao ai n ̣n. Rât mong b ôi sinh hoat đat đượ mô ̣t kêt q a như mong m ́n. B. NỘI DUNG: a. Thự trang: Trượ đny, dn ̣hương trình đượ ̣â trụ́ theo hương đ̀ng tnm, nhiề bai, dang bai đượ day aiă ̣p aiai ơ ̣ạ kh́i aiơp theo hương nnng ̣ao nhưng đôi aiụ́ ̣húng ta ̣hưa ̣hú trọng tao ̣ho HS ̣ai nhìn tông q at, ̣hưa giúp ̣ạ em ̣o phương phap vn ̣n dụng kiên thự đã họ̣ để giai q yêt vân đề nay sinh ̣o aiiên q an ơ bai mơi. Hơn ña, thơi gian ̣ho mỗi bai day ̣êng aia mô ̣t kho khăn ̣ho GV. Bơi day theo t̀ng bai trong khoang thơi gian q i đ nh đôi aiụ́ không đu tô ̣hự ̣ho HS năm băt nh̃ng điề ̣ơ ban trong tiêt họ̣ đo nên kho ̣ho HS ̣ơ hô ̣i hê ̣ th́ng kiên thự. Vì thê, viê ̣̣ aiiên hê ̣, xun ̣h ỗi kiên thự gĩa nh̃ng bai ̣nng ̣hu đề ̣o đượ thự hiê ̣n ̣o thể ̣hi mang tinh tư phat, thiê đ̀ng bô ̣, ̣hưa thương xu yên. Va nê thơi gian không đu ̣ho tiêt day thì viê ̣̣ ây ̣o thể bo q a. Thai đô ̣ họ̣ tn ̣p ̣ua HS ̣êng aia mô ̣t yê t́ q an trọng để GV ̣o thể tô ̣hự tiêt day hiê ̣ q a. Khi ̣ạ em ̣hưa tịh ̣ự, ̣hưa năm đượ kiên thự tiêt trượ, ̣hưa ̣h ̉n b bai ̣h đao ơ nha thì GV kho tô ̣hự ̣ho ̣ạ em vn ̣n dụng kiên thự đã họ̣ để năm băt kiên thự mơi. b. Giai phap: b.1/ Hiể thê nao aia day họ̣ theo ̣hu đề? Day họ̣ theo ̣hu đề aia phương phap tìm toi nh̃ng khai niê ̣m, tư tương, đơn v kiên thự, nô ̣i d ng bai họ̣, ̣hu đề,… ̣o sư giao thoa, tương đ̀ng aiân nha , dưa trên ̣ơ 2 sơ ̣ạ ḿi aiiên hê ̣ về aii ai n ̣n va thự tiên đượ đề ̣n ̣p đên trong ̣ạ môn họ̣ hoă ̣̣ ̣ạ hơp phân ̣ua môn họ̣ đo (tự aia ̣on đương tịh hơp nh̃ng nô ̣i d ng t̀ mô ̣t ś đơn v , bai họ̣, môn họ̣ ̣o aiiên hê ̣ vơi nha ƣ aiam thanh nô ̣i d ng họ̣ trong mô ̣t ̣hu đề ̣o y nghia hơn, thự tê hơn, nhơ đo họ̣ sinh ̣o thể tư hoat đô ̣ng nhiề hơn để tìm ra kiên thự va vn ̣n dụng vao thự tiên. b.2/ Tai sao thự hiê ̣n yê ̣â day họ̣ theo ̣hu đề? Mỗi PP, ̣ạh thự tô ̣hự day họ̣ đề ̣o nh̃ng ư thê va han ̣hê riêng. Nhưng xuét theo yê ̣â hiê ̣n nay ̣ua GD aia aiam thê nao để nô ̣i d ng kiên thự trơ nên hâp dân va ̣o y nghia trong ̣ ô ̣̣ śng? Lam thê nao để viê ̣̣ họ̣ tn ̣p phai nhăm đên mụ̣ địh aia rèn ̣ạ ki năng śng, nhât aia ki năng giai q yêt vân đề – nh̃ng vân đề đa dang ̣ua thự tiên? Lam thê nao để nô ̣i d ng ̣hương trình day ai ôn đượ ̣n ̣p nhn ̣t trượ sư bnng nô vê bão ̣ua thông tin để ̣ạ kiên thự đượ họ̣ thự sư aia thê giơi mơi ̣ho ngươi họ̣? Va tra aiơi đượ ̣ạ ̣n hoi trên đ̀ng nghia vơi viê ̣̣ xuạ đ nh mụ̣ tiê GD, mô hình day họ̣ trong thơi đai mơi. Day họ̣ theo ̣hu đề, theo hiể biêt q a nghiên ̣ư tai aiiê ̣ , ̣húng tôi thây ̣o nh̃ng aiơi thê hơn so vơi ̣ạh day tr yền th́ng ơ nh̃ng điểm sa : Cạ nhiê ̣m vụ họ̣ tn ̣p đượ giao ̣ho HS, ̣ạ em ̣hu đô ̣ng tìm hương giai q yêt vân đề. Kiên thự không b day riêng aie ma đượ tô ̣hự aiai theo mô ̣t hê ̣ th́ng nên kiên thự ̣ạ em tiêp th đượ aia nh̃ng khai niê ̣m trong mô ̣t mang aiươi q an hê ̣ ̣hă ̣t ̣h̃. Mự đô ̣ hiể biêt ̣ua ̣ạ em sa phân họ̣ không ̣hi aia Hiể , Biêt, Vn ̣n dụng ma ̣on biêt Phnn tịh, Tông hơp, Đanh gia. Kiên thự ̣êng không ̣hi aia kiên thự ma nh̃ng kiên thự đo aiiên q an đên nh̃ng aiinh vự nao trong ̣ ô ̣̣ śng, vn ̣n dụng no như thê nao. 3 b.3/ Nh̃ng th n ̣n aiơi, kho khăn trong viê ̣̣ day họ̣ theo ̣hu đề - Th n ̣n aiơi: + Gĩa ̣ạ bai họ̣ trong ̣hương trình (̣nng mô ̣t kh́i aiơp hoă ̣̣ trong nh̃ng kh́i aiơp ̣ua bn ̣̣ THCSƣ ̣o nhiề bai ̣o ḿi q an hê ̣ ̣hă ̣t ̣h̃, GV dê dang trong viê ̣̣ ̣họn ̣hu đề để xuny dưng ̣hu đề day họ̣. + Bô ̣ môn ̣o nô ̣i d ng phong phú, ng ̀n tai aiiê ̣ d̀i dao để HS tìm hiể , GV tham khao trong viê ̣̣ tô ̣hự HS họ̣ tn ̣p. + La mô ̣t môn xuã hô ̣i, aiai aia môn ̣ông ̣ụ nên aiiên hê ̣ thự tiên đơi śng kha dê dang. Đo aia nh̃ng đ nh hương để ta ̣o nh̃ng yê ̣â HS ưng dụng vao thự tê. - Kho khăn: + Trượ hêt aia nhn ̣n thự, aia y thự. Đôi mơi bao giơ ̣êng gny kho khăn ̣ho GV vì thay đôi mô ̣t thoi q en thự hiê ̣n bao đơi aia điề không dê. + Không ̣o săn ̣hương trình t̀ SGK, SGV ma GV tư biên soan, ̣â trụ́ aiai ̣hương trình. Nh̃ng gì ̣ân aiượ bo, nh̃ng gì ̣ân tịh hơp vao,… tư GV q yêt đ nh. + Mỗi ̣hu đề thương đượ thự hiê ̣n trong nhiề tiêt. Thê nhưng khoang ̣ạh thơi gian gĩa ̣ạ tiêt không gân nha , tao tnm thê ̣ho mỗi tiêt họ̣ trong ̣ạh day ̣o sư xun ̣h ỗi kiên thự gĩa ̣ạ tiêt mât nhiề thơi gian. + Ti aiê ̣ HS tịh ̣ự, ̣hu đô ̣ng trong họ̣ tn ̣p ̣on q a it. Kha năng tư họ̣ han ̣hê đã aiam anh hương aiơn đên ̣hât aiương tiêt họ̣. b.4/ Cạ bượ để thự hiê ̣n mô ̣t ̣hu đề trong day họ̣ theo ̣hu đề: Bượ 1: Xạ đ nh ̣hu đề: 4 Trong ̣hương trình Ng̃ văn ̣ua t̀ng kh́i aiơp hoă ̣̣ ̣ua nhiề kh́i aiơp, ̣húng ta ̣họn nh̃ng bai họ̣ nao hoă ̣̣ phnn môn nao ̣o ḿi aiiên q an ̣hă ̣t ̣h̃ nha . T̀ nh̃ng nô ̣i d ng aiiên q an đo, GV đ nh hình ̣hu đề s̃ day va soan thanh mô ̣t giao an Day họ̣ theo ̣hu đề. Như vn ̣y mô ̣t ̣hu đề ̣o thể it hoă ̣̣ nhiề tiêtt ̣o thể ơ mô ̣t kh́i aiơp hoă ̣̣ ơ nhiề kh́i aiơp. (It nhât aia 2 đơn v kiên thự hoă ̣̣ hai phnn môn trơ aiên trong mô ̣t ̣hu đềƣ. Vi dụ 1: Xét về nô ̣i d ng, về hoan ̣anh sang tạ, về tạ gia (trong phân văn banƣ ta ̣o thể ̣o ̣hu đề: Thơ H̀ Chi Minht Thơ Mơit Thơ Cạh mang nh̃ng năm 1933--1934
t Tr yê ̣n Kiề vơi nh̃ng đoan trịht … Vi dụ 2: Xét về thể aioai (trong tn ̣p aiam vănƣ, ̣húng ta ̣o thể xuny dưng ̣hu đề: Văn tư sư hoă ̣̣ Nh̃ng yê t́ kêt hơp trong văn tư sư (Lơp 6, 8, 93ƣt Văn Ngh ai n ̣n (Lơp 7, 8, 93ƣ Vi dụ 3: Xét về t̀ aioai (trong tiêng Viê ̣tƣ ta ̣o ̣hu đề T̀ aioai tiêng Viê ̣t,… Bượ 2: Xạ đ nh nh̃ng nô ̣i d ng aiiên q an gĩa ̣ạ đơn v bai họ̣, ̣â trụ́ aiai ̣hương trình. Ở nh̃ng bai họ̣ ̣nng ̣hu đề, t̀ yê ̣â kiên thự (theo ̣h ̉nƣ, GV ̣ân xuạ đ nh gĩa ̣ạ tiêt đo aiiên q an ơ nh̃ng nô ̣i d ng ̣ụ thể nao. Khi day ơ tiêt trượ, GV đ nh hình nh̃ng nô ̣i d ng nao để HS ̣h ̉n b ̣ho nh̃ng tiêt sa . Khi thự hiê ̣n day nh̃ng tiêt sa , GV ̣ho HS vn ̣n dụng nh̃ng gì t̀ tiêt trượ để HS tìm hiể ̣ho bai mơi. Va t̀ bai day tiêt sa , ̣ạ em s̃ hê ̣ th́ng, ̣ung ̣́ aiai đượ kiên thự nao đã đượ năm băt t̀ nh̃ng tiêt trượ. Tât ̣a nh̃ng nô ̣i d ng nay đượ thể hiê ̣n ̣ụ thể ơ hê ̣ th́ng ̣n hoi, nh̃ng vân đề đă ̣t ra ̣ho HS thự hiê ̣n trong nô ̣i d ng ̣h ̉n b ơ nha, trong tiêt họ̣.
Vi dụ: Chu đề Thơ H̀ Chi Minh (trong ̣hương trình Ng̃ văn aiơp 7 va aiơp 8ƣ. - Ở aiơp 7, khi day hai bai thơ “R̀m thang giêng‚ va Canh kh ya‚, GV hương dân ̣ạ em ̣h ̉n b tìm hiể về thể thơ tư t yê ̣t, đề tai về trăng trong thơ Bạ (trong ̣a thơ xuưa, nê nh̃ng em ̣o kha năng va điề kiê ̣nƣ, va tình yê thiên nhiên, tinh thân aiạ q an ̣ua Bạ. Sa khi đã tìm hiể bai thơ, GV ̣o thể giúp ̣ạ em ̣h́t aiai kiên thự đo va giơi thiê ̣ ̣ho nh̃ng tiêt tiêp trong ̣nng ̣hu đề, ̣o thể aia tiêt họ̣ ơ năm sa ̣ua ̣ạ em: Tình yê thiên nhiên, phong thai ng d ng, tinh thân aiạ q an ̣ua Bạ ̣húng ta ̣o thể hiể sn sặ hơn q a nhiề bai thơ khạ ̣ua Bạ, đă ̣̣ biê ̣t aia nh̃ng bai thơ t̀ tn ̣p “Nhn ̣t ki trong tn‚. Cạ em ̣o thể tìm hiể trượ (Hoă ̣̣: ̣ạ em s̃ đượ tìm hiể trong ̣hương trình Ng̃ văn aiơp 8ƣ. - Khi họ̣ ̣hương trình Ng̃ văn 8, GV giúp HS ôn kiên thự về thể thơ tư t yê ̣t q a nh̃ng bai thơ ̣ua Bạ đượ họ̣ t̀ aiơp 7, biêt tô ̣hự đ nh hương ̣ho ̣ạ em dnng nh̃ng hiể biêt về nô ̣i d ng nh̃ng bai đã họ̣ để tìm hiể nh̃ng bai thơ ̣ua Bạ trong ̣hương trình aiơp 8. Vi dụ: + Dnng để giơi thiê ̣ bai mơi: Chúng ta đã tìm hiể nh̃ng bai thơ nao ̣ua Bạ H̀ trong ̣hương trình Ng̃ văn 7? Nh̃ng bai thơ ây ̣o nô ̣i d ng gì? Chúng ta s̃ ̣am nhn ̣n sn sặ hơn ve đep tnm h̀n, ve đep ̣ua phong ̣ạh Bạ trong bai thơ ma hôm nay ̣húng ta s̃ đượ họ̣. Đo aia bai “Tự ̣anh Pạ Bo‚ (Phân đă ̣t vân đề để giơi thiê ̣ bai đã đ nh hương đượ nô ̣i d ng ̣ân tìm hiể trong bai mơi va ̣êng đã ôn aiai kiên thự đã họ̣ trong thơ Bạ ơ aiơp 7ƣ. 6 + Dnng để hê ̣ th́ng kiên thự sa khi họ̣ xuong nh̃ng bai thơ ̣ua Bạ trong ̣hương trình THCS (Sa hai bai thơ: Ngăm trăng, Đi đươngƣ: Cêng thể hiê ̣n tình yê thiên nhiên, phong thai ng d ng, tinh thân aiạ q an nhưng ̣o gì khạ trong hoan ̣anh thể hiê ̣n ve đep tnm h̀n ây q a nh̃ng bai thơ em đã đượ họ̣ t̀ aiơp 7 va nh̃ng bai trong ̣hương trình aiơp 8? T̀ đo em ̣o thể khai q at nh̃ng điề em ̣am nhn ̣n về Bạ H̀ q a nh̃ng bai thơ ̣ua Bạ. Q a đo em rút ra đượ bai họ̣ gì ̣ho ban thnn? (Cho dn Bạ śng trong nh̃ng hoan ̣anh khạ nha , dn aia aiụ́ Bạ ganh trọng trạh nă ̣ng nề nhât, trong thơi kì gian khô nh̃ng năm hoat đô ̣ng bi mn ̣t ơ Ć̣ Po, ơ núi r̀ng Viê ̣t Bặ hay ̣a nh̃ng năm thang b đay đọa trong nha aiao Tương Giơi Thạh nhưng aiụ́ nao ta vân thây ơ Bạ tình yê thiên nhiên mãnh aiiê ̣tt ơ Bạ ai ôn toat aiên mô ̣t phong thai ng d ng, tinh thân aiạ q an. Đo ̣hinh aia ban aiinh, aia ngh aiự phi thương ̣ua ngươi ̣hiên si ̣ô ̣ng san, mô ̣t ngươi ai ôn aiam ̣hu hoan ̣anh, ̣hiên thăng hoan ̣anh. Tinh thân aiạ q an, tình yê thiên nhiên, ngh aiự vươt aiên hoan ̣anh s̃ aia bai họ̣ ̣ho mỗi ̣húng ta… (Cn hoi nay nê ra đ́i sanh sa khi tìm hiể nh̃ng bai thơ ̣ua Bạ giúp HS ̣o ̣ai nhìn khai q at, biêt vn ̣n dụng kiên thự đã họ̣ vao ̣ ô ̣̣ śngƣ. Day họ̣ theo ̣hu đề ̣êng aia ̣ạh ̣húng ta thự hiê ̣n t́t ̣hu trương tinh gian kiên thự. Vì ̣hương trình đượ ̣â trụ́ theo hương đ̀ng tnm nên đôi khi ta day b aiă ̣p ơ mô ̣t ś kiên thự nao đo. Soan ̣h ng trong mô ̣t ̣hu để, GV thây rõ hơn điề nay nên ̣o thể aiượ bo, tranh sư nham ̣han ̣ho ngươi họ̣, giam bơt thơi gian v́n b thiê khi ta thự hiê ̣n mỗi tiêt họ̣. 7 Cạh day họ̣ theo hương nay, GV ̣o thể, tny bai, ̣â trụ́ aiai ̣hương trình, săp xuêp aiai ̣ạ đơn v kiên thự theo hương phn hơp hơn vơi điề kiê ̣n giang day, giúp họ̣ sinh dê năm băt kiên thự hơn. Vi dụ 1: Nhom bai Cụm t̀ ơ aiơp 6 g̀m (Tiêt 6- ̣o họ̣ t̀ aioai: Tinh t̀ƣ: Tiêt 43Cụm danh t̀, tiêt
8-
93- Cụm đô ̣ng t̀, tiêt 6--61-Tinh t̀ va ̣ụm tinh t̀. Chúng ta ̣o thể ̣â trụ́ aiai ̣hương trình t̀ nh̃ng tiêt nay vì day họ̣ sinh năm đượ ̣â tao ̣ụm t̀, ̣a ba kiên thự aiă ̣p aiai điề nay. Nê ta tô ̣hự HS năm aii th yêt ̣a ba ̣ụm t̀ r̀i ̣h yển sang ̣ạ dang bai tn ̣p ̣ua nh̃ng bai họ̣ ̣o thể giúp HS ̣o ̣ai nhìn hê ̣ th́ng hơn, năm băt kiên thự dê hơn. Vi dụ 2: Phân tn ̣p aiam văn: Văn tư sư aiơp 93, GV ̣o thể ̣â trụ́ aiai ̣hương trình. T̀ aiơp 8, tiêt 27, ̣ạ em đượ họ̣ bai Miê ta va biể ̣am trong văn ban tư sư. Lơp 93, ̣ạ em aiai ̣o tiêt 3-: Miê ta trong văn ban tư sư. Chinh sư trnng aiă ̣p nay ̣ho phép GV giam bơt thơi aiương tiêt họ̣ nay, tn ̣p tr ng hơn ̣ho nh̃ng tiêt khạ, hoă ̣̣ tăng thơi aiương thự hanh. Vì HS ̣ân ̣o ̣ai nhìn tông q at ̣ạ yê t́ kêt hơp trong văn tư sư nên ̣húng ta ̣o thể ̣ho ̣ạ em ai yê ̣n tn ̣p ̣h ng trong mô ̣t đoan văn, mô ̣t văn ban. Trong thự tê, HS ̣hưa đượ danh nhiề thơi gian ai yê ̣n tn ̣p xuny dưng dan y ̣ho mô ̣t bai văn. Va q a dan bai ̣ạ em xuny dưng t̀ mô ̣t đề bai, ̣ạ em ai yê ̣n tn ̣p dưng đoan văn ̣ho mô ̣t y nao đo ma ̣ạ em đ nh hương s̃ ̣o yê t́: miê ta, hoă ̣̣ biể ̣am, hoă ̣̣ miê ta nô ̣i tnm, hoă ̣̣ ngh ai n ̣n. Cạh tô ̣hự nay giúp HS ̣o ̣ai nhìn hê ̣ th́ng hơn ̣ho mô ̣t dang bai. Chặ ̣hăn đi theo hương nay, khi aiam bai viêt ̣ạ em s̃ ̣hu đô ̣ng hơn trong viê ̣̣ sư dụng ̣ạ yê t́ kêt hơp trong văn tư sư. Cụ thể, GV ̣o thể ̣â trụ́ aiai ̣hương trình t̀ nh̃ng tiêt trên: Bượ 3: Đ nh hương thơi aiương ̣ho kiên thự s̃ thự hiê ̣n. 8 Nê ̣hi d̀ng aiai ơ nô ̣i d ng (ḿi aiiên q an gĩa nh̃ng bai họ̣ ma ta soan theo ̣hu đềƣ thì ̣hưa đu. Bơi nê ta không day theo hương nay thì ban thnn nh̃ng bai ây đã ̣o ḿi aiiên q an vì ̣hương trình đang day họ̣ hiê ̣n nay đượ ̣â trụ́ theo hương đ̀ng tnm-mô ̣t ś bai, thể aioai,… đượ aiă ̣p aiai, nnng ̣ao. Dn it hay nhiề thây ̣ô đề thự hiê ̣n tịh hơp kiên thự gĩa ̣ạ bai ̣o ̣nng ̣hu đề đo (Nhưng đôi aiụ́ ̣húng ta thự hiê ̣n thiê ̣hu đô ̣ng, mang tinh tư phatƣ. Nay Bô ̣ GD đã ̣ho phép ̣húng ta ̣o q yền ̣o giãn thơi gian ̣ho ̣ạ bai họ̣. Cụ thể: khi ta thự hiê ̣n day họ̣ theo ̣hu đề, ta ̣o thể đ nh aiương thơi gian phn hơp vơi aiương kiên thự ta tô ̣hự ̣ho HS năm. Chinh điề nay giúp GV ̣hu đô ̣ng hơn trong tô ̣hự day họ̣. Nhưng nê tăng thơi aiương ̣ho bai họ̣ nay, ̣húng ta ̣êng tìm nh̃ng bai họ̣ ̣o thể giam aiương thơi gian tương ưng. Vi dụ: Trong ̣hu đề Thơ H̀ Chi Minh, ̣húng tôi tăng aiương thơi gian ̣ho tiêt 8687 (hai bai thơ Ngăm trăng va Đi đươngƣ aiên 1
phút. Giam tương ưng thơi gian ây t̀ bai tiêng Viê ̣t – (tiêt 893: Cn ̣am thanƣ Không ̣hi tăng hay giam thơi gian ̣ho mỗi ̣hu đề day họ̣ ma viê ̣̣ ̣â trụ́ aiai ̣hương trình ̣êng b ô ̣̣ GV phai đ nh aiương thơi gian ̣ho mỗi hoat đô ̣ng, mỗi đơn v kiên thự trong ̣hu đề. Vi dụ: Chu đề Cụm t̀ ơ aiơp 6, thơi gian để HS năm aii th yêt aia 6- phút, ai yê ̣n tn ̣p aia 4
phút. Bượ 4: Soan giao an, ̣h ̉n b ĐDDH, phương tiê ̣n day họ̣. * Hình thự: 1. Tên ̣hu đề. 93 Vi dụ: Chu đề: - Thơ H̀ Chi Minh - Cụm t̀ - Văn tư sư. (Tên ̣hu đề phai khai q at đượ tât ̣a nh̃ng đơn v kiên thự trong ̣ua ̣hu đềƣ 2. Câ trụ́ ̣hương trình (Thơi gian, đơn v kiên thự theo ̣hương trình hiê ̣n hanh va ̣â trụ́ aiai ̣hương trình thự hiê ̣n ̣hu đềƣ Vi dụ: Chu đề Thơ H̀ Chi Minh (aiơp 7ƣ – Chương trình hiê ̣n hanh: + Tiêt 44 – Canh kh ya. + Tiêt 4
– R̀m thang giêng. 3. Cạ mụ̣ ̣ua mô ̣t giao an: (Như mô ̣t giao an bình thương hiê ̣n nay nhưng ̣ho ̣a ̣hu đềƣ 3.1/ Mụ̣ tiê ̣ân đat. (Cho ̣a ̣hu đềƣ 3.2/ Ch ̉n b . (GV hương dân HS ̣h ̉n b nh̃ng gì ̣ho mô ̣t ̣hu đề, GV soan giao an, nh̃ng phương tiê ̣n để tô ̣hự ̣ho mô ̣t ̣hu đề, HS ̣h ̉n b ̣ụ thể nh̃ng gì t̀ đ nh hương ̣ua GVƣ 3.3/ Phương phap tô ̣hự. 3.4/ Tiên trình tô ̣hự. Ở phân nay, ̣húng ta ̣hia tiêt/nô ̣i d ng hoat đô ̣ng. Cụ thể s̃ đượ trình bay mtt kê hoạh day họ̣ ̣ụ thể ơ aiân sinh hoat ̣ụm thang sa . 3.
/ Dă ̣n do. 1- Bượ
: Tô ̣hự kiểm tra đanh gia (Theo tai aiiê ̣ , tô ̣hưa thự hiê ̣n hoat đô ̣ng nay. Mong nhn ̣n đượ y kiên gop y ̣ua ̣ạ trươngƣ C.KẾT LUẬN: Theo hiể biêt, day họ̣ ̣hu đề aia mô hình day họ̣ ̣o nhiề ư điểm, v̀a gop phân thự hiê ̣n đượ mụ̣ tiê giao dụ̣ - đao tao nh̃ng ̣on ngươi tịh ̣ự, năng đô ̣ng, v̀a thự hiê ̣n đượ ̣hu trương giam tai, tranh đượ sư trnng aiă ̣p gny nham ̣han ̣ho ngươi họ̣, giúp HS ̣o kha năng tông hơp aiương kiên thự đã họ̣, đam bao đượ thơi gian tô ̣hự day họ̣ ̣ua GV,… Nhưng mơi ơ bượ tiêp ̣n ̣n nên viê ̣̣ xuny dưng ̣hu đề, tô ̣hự day họ̣ ̣on nhiề khụ́ mặ, ̣hưa rõ hiê ̣ q a. Tô Ng̃ văn ̣êng không ̣o tham vọng tô ̣hự thương xu yên theo mô hình nay vì nghi r̀ng ̣ạh thự, phương phap nao ̣êng s̃ ̣o thê manh, ̣o điểm yê . Chi ̣́ găng ap dụng mô ̣t vai ̣hu đề ̣ho mỗi kh́i aiơp theo hương dân ̣ua TT 26. Đny aia ̣ạh để gop phân rèn ̣ho HS kha năng tư họ̣, ̣o đượ nh̃ng năng aiự khai q at kiên thự. Va đny ̣êng aia ̣ạh để GV rèn thoi q en họ̣ tiêp ̣n ̣n nh̃ng phương phap, nh̃ng mô hình day họ̣ mơi, đap ưng yê ̣â đôi mơi ̣ăn ban, toan diê ̣n trong day họ̣, ̣h ̉n b ̣ho đơt thay sạh săp tơi. Chặ ̣hăn ̣h yên đề ̣on rât nhiề thiê sot, vân đề đă ̣t ra ̣êng ̣o rât nhiề điề ̣ân ban. Mong nhn ̣n đượ nh̃ng y kiên đong gop ̣hnn thanh ̣ua đ̀ng nghiê ̣p. Xin ̣hnn thanh ̣am ơnn Ngươi thự hiện 11 Hồ Thị Hoài 12