Tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm phương pháp hình thành và bồi dưỡng kỹ năng nói cho học sinh dân tộc lớp 1

Mô tả:

Để giúp cho các em nói đủ câu tôi đã sử dụng một số phương pháp sau : 1 Phương pháp trò chuyện , đàm thoại : Giáo viên hỏi – trò đáp” dựa trên lời nói của học sinh , giáo viên sẽ sửa câu nói sao cho rõ gọn , đủ ý 2 Phương pháp quan sát tranh ảnh : Quan sát tranh trả lời câu hỏi qua môn Học Vần , Kể Chuyện , Đạo Đức , Tự Nhiên Xã Hội .Học sinh đã quen với việc luyện nói , giáo viên sẽ nâng dần hình thức trong qua trình luyện nói , giao tiếp hằng ngày . 3 Phương pháp thực nghiệm : Tiến hành thực nghiệm giảng dạy thực tế dạy học của các lớp 1 . Tiến hành nghiên cứu các lớp qua dự giờ , kiểm tra định kỳ 4 Phương pháp xử lí số liệu : Phân tích định tính và định lượng các kết quả nghiên cứu 5 Phương pháp tổng kết kinh nghiệm Bằng phương pháp tổng kết kinh nghiệm sau khi sử dụng một số phương pháp trên tôi đã đúc rút , chọn lọc những phương pháp tối ưu để xác định được trình độ cho học sinh .