Tài liệu Skkn phối hợp với các tổ chức nhằm đẩy mạnh hoạt động đội trong trường học.

Phối hợp với các tổ chức nhằm đẩy mạnh hoạt động Đội trong trường học. PHỤ LỤC I. Tên đề tài……………………………………………………….………...…..2 II. Phần mở đầu. 1. Lí do chọn đề tài:.....................................................................................2 2. Mục đích nghiên cứu:..............................................................................2 3. Đối tượng nghiên cứu:........................................................................... 2 4. Đối tượng khảo sát thực nghiệm.............................................................2 5. Phương pháp nghiên cứu:........................................................................2 6. Phạm vi và kế hoạch nghiên cứu:....................................................... 2, 3 III. Nội dung nghiên cứu. 1. Cơ sở lí luận....................................................:...................................... 3 2. Thực trạng vấn đề nghiên cứu.................................................................3 3. Đê xuất giải pháp .............................................................................3,4,5 4. Kết quả....................................................................................................6 IV. Phần kết luận và kiến nghị. 1. Kết luận...................................................................................................6 2. Kiến nghi, đề xuất:................................................................................. 7 3. Tài liệu tham khảo:...............................................................................7,8 Ng-êi thùc hiÖn: Phïng Nh- Hoµn - Tr-êng TiÓu häc H-íng Phïng 1 Phối hợp với các tổ chức nhằm đẩy mạnh hoạt động Đội trong trường học. I. Tên đề tài: Phối hợp với các tổ chức nhằm đẩy mạnh hoạt động Đội trong trường học. II. Phần Mở đầu: 1. Lí do chọn đề tài: 1.1. Lí do lí luận: Nãi ®Õn c«ng t¸c §éi vµ phong trµo ThiÕu nhi lµ nãi ®Õn ho¹t ®éng ngo¹i kho¸, ho¹t ®éng bÒ næi, lµ tæ chøc c¸c ho¹t ®éng, phong trµo thi ®ua chµo mõng c¸c ngµy lÔ lín trong n¨m häc, tæ chøc c¸c cuéc thi t×m hiÓu vÒ truyÒn thèng cña §¶ng, §oµn, §éi, truyÒn thèng cña d©n téc,... C¸c cuéc thi vÒ Nghi thøc §éi, thi Chuyªn hiÖu, Héi thi “NÐt ®Ñp ®éi viªn”,... Trong ®ã gi¸o dôc toµn diÖn lµ nÒn t¶ng nh»m gióp häc sinh h×nh thµnh nh÷ng kiÕn thøc ban ®Çu cho sù ph¸t triÓn ®óng ®¾n, l©u dµi vÒ ®¹o ®øc, trÝ tuÖ, thÈm mü vµ c¸c kü n¨ng c¬ b¶n ®Ó häc tiÕp lªn c¸c cÊp häc. Nh»m ®¹t ®-îc môc tiªu ®ã, chóng ta ph¶i gi¸o dôc cho §éi viªn - Nhi ®ång trong mét m«i tr-êng ph¶i cã sù phèi kÕt hîp chÆt chÏ gi÷a c¸c lùc l-îng gi¸o dôc trong vµ ngoµi nhµ tr-êng, trong ®ã, nhµ tr-êng gi÷ vai trß chñ ®¹o; lùc l-îng gi¸o dôc cÇn quan t©m chó ý ®Õn tæ chøc §éi ThiÕu niªn tiÒn phong Hå ChÝ Minh. V× nã cã vÞ trÝ rÊt quan träng, §éi ThiÕu niªn tiÒn phong Hå ChÝ Minh lµ thµnh phÇn hç trî tÝch cùc víi nhµ tr-êng vµ cïng nhµ tr-êng thùc hiÖn néi dung, môc ®Ých gi¸o dôc. 1.2. Lí do thực tiễn: C«ng t¸c §éi vµ phong trµo ThiÕu nhi trong tr-êng häc lµ n¬i héi tô cña §éi viªn - nhi ®ång, lµ m«i tr-êng ho¹t ®éng lµnh m¹nh cã t¸c dông gi¸o dôc s©u réng ®Õn tÊt c¶ c¸c em §éi viªn - nhi ®ång trong nhµ tr-êng. XuÊt ph¸t tõ nh÷ng lÝ do trªn, t«i thÊy c«ng t¸c phèi hîp víi c¸c tæ chøc cã mét vai trß quan träng, trong viÖc x©y dùng c¸c mèi quan hÖ mËt thiÕt gi÷a ho¹t ®éng §éi víi c¸c ho¹t ®éng gi¸o dôc trong vµ ngoµi nhµ tr-êng. V× vËy, t«i ®· chän ®Ò tµi nµy ®Ó nghiªn cøu, m¹nh d¹n ®-a ra nh÷ng vÊn ®Ò nµy cho anh chÞ em ®ång nghiÖp tham kh¶o, gióp ®ì t«i lµm tèt h¬n c«ng viÖc nµy. 2. Môc ®Ých nghiªn cøu ®Ò tµi: Nghiªn cøu c¸c néi dung, ch-¬ng tr×nh, phong trµo ho¹t ®éng thùc tiÔn cña Liªn ®éi vµ c¸c biÖn ph¸p tæ chøc c¸c ho¹t ®éng c«ng t¸c §éi vµ phong trµo ThiÕu nhi trong nhµ tr-êng. C¸c phong trµo, ho¹t ®éng ph¶i ®a d¹ng, phong phó vÒ néi dung vµ h×nh thøc. 3. §èi t-îng nghiªn cøu: C¸ch thøc phèi hîp víi c¸c tæ chøc trong vµ ngoµi nhµ tr-êng. 4. §èi t-îng kh¶o s¸t, thùc nghiÖm: §éi viªn - Nhi ®ång thuéc Liªn ®éi Tr-êng TiÓu häc H-íng Phïng 5. Ph-¬ng ph¸p nghiªn cøu: LËp kÕ ho¹ch nghiªn cøu. Chia giai ®o¹n nghiªn cøu. So¹n th¶o néi dung, kiÓm tra, gi¸m s¸t nh÷ng viÖc ®· lµm ®-îc trªn thùc tÕ, tõ ®ã rót ra bµi häc kinh nghiÖm. 6. Ph¹m vi nghiªn cøu: B¾t ®Çu tõ n¨m häc 2016 - 2017 vµ kÕt thóc n¨m 2016 - 2017. Ng-êi thùc hiÖn: Phïng Nh- Hoµn - Tr-êng TiÓu häc H-íng Phïng 2 Phối hợp với các tổ chức nhằm đẩy mạnh hoạt động Đội trong trường học. C¸c tæ chøc: Liªn ®éi, Chi ®oµn, Ban ®¹i diÖn cha mÑ häc sinh, BGH nhµ tr-êng vµ c¸c tæ chøc §oµn thÓ ngoµi x· héi. III. Néi dung nghiªn cøu: 1. C¬ së lÝ luËn: 1.1. VÞ trÝ: §éi viªn, nhi ®ång lµ chñ nh©n t-¬ng lai cña ®Êt n-íc, tuæi thiÕu niªn lµ giai ®o¹n ph¸t triÓn cña mét ®êi ng-êi, ë løa tuæi nµy, ng-êi ta nãi “Ng· ®-êng dÉn tíi tµi n¨ng, nh-ng còng lµ ng· ®-êng dÉn tíi téi lçi”. 1.2. NhiÖm vô: §øng tr-íc mÆt c¸c em b©y giê, lµ hai ng· ®-êng kh¸c nhau: mét lµ cã thÓ h- háng nÕu c¸c em kh«ng ®-îc quan t©m gi¸o dôc ®Õn n¬i, ®Õn chèn; hai lµ thÕ giíi míi sÏ ®-îc më réng tr-íc c¸c em nÕu ®-îc nhµ tr-êng, gia ®×nh vµ x· héi quan t©m gi¸o dôc ®óng ®¾n. 1.3. Yªu cÇu cña viÖc phèi hîp víi c¸c tæ chøc; C¸c tæ chøc trong vµ ngoµi nhµ tr-êng cã tr¸ch nhiÖm hÕt søc nÆng nÒ, nh»m gióp häc sinh h×nh thµnh nh÷ng c¬ së ban ®Çu cho sù ph¸t triÓn ®óng ®¾n l©u dµi vÒ ®¹o ®øc, trÝ tuÖ, thÈm mü vµ c¸c kü n¨ng c¬ b¶n ®Ó häc tiÕp c¸c cÊp häc, bËc häc cao h¬n. §Ó thùc hiÖn vµ ®¹t ®-îc kÕt ®ã qu¶ lµ mét vÊn ®Ò hÕt søc khã kh¨n ®èi víi Nhµ tr-êng vµ x· héi. Trong ®ã ho¹t ®éng ®éi ®ãng vai trß hÕt søc to lín, mµ ®ßi hái ng-êi Tæng phô tr¸ch ®éi ph¶i biÕt x©y dùng ch-¬ng tr×nh, kÕ ho¹ch phèi hîp gi¸o dôc trong vµ ngoµi nhµ tr-êng nh-: Chi ®oµn, Ban ®¹i diÖn cha mÑ häc sinh, Héi phô n÷, c¸c ®¬n vÞ ®ãng qu©n trªn ®Þa bµn,... TÊt c¶ c¸c mèi quan hÖ nµy lµ sù quyÕt ®Þnh thµnh c«ng hay thÊt b¹i c¸c ho¹t ®éng cña Liªn ®éi trong suèt n¨m häc. 2. Thùc tr¹ng: 2.1. Qua kh¶o s¸t t¹i Liªn ®éi: Qua kh¶o s¸t t«i thÊy chØ cã 1/2 sè c¸c Chi ®éi - Líp nhi ®ång hoµn thµnh tèt c¸c ch-¬ng tr×nh, phong trµo c«ng t¸c ®éi ®Ò ra, cßn l¹i 1/2 c¸c Chi ®éi - Líp nhi ®ång chØ hoµn thµnh c«ng t¸c ®éi ë møc trung b×nh. Së dÜ nh- vËy lµ do mét sè §éi viªn - Nhi ®ång ch-a lµm hÕt vai trß tr¸ch nhiÖm cña m×nh, còng cã sè Ýt c¸c anh chÞ phô tr¸ch ch-a thÓ hiÖn ®óng vai trß vµ chøc n¨ng cña ho¹t ®éng ®éi, nªn Ýt quan t©m ®Õn ho¹t ®éng nµy. 2.2. KÕt qu¶ kh¶o s¸t: B¸m s¸t ch-¬ng tr×nh ho¹t ®éng cña Héi ®ång §éi c¸c cÊp, t«i ®· lªn Ch-¬ng tr×nh c«ng t¸c §éi vµ phong trµo ThiÕu nhi theo tõng chñ ®Ò, chñ ®iÓm, tõng tuÇn, th¸ng, kú vµ cho c¶ n¨m. Nh-ng víi thùc tÕ cho thÊy c¸c em ch-a m¹nh d¹n vµ tù tin trong c¸c ho¹t ®éng; c¸c Chi ®éi - Líp nhi ®ång ch-a chñ ®éng trong viÖc phèi hîp tæ chøc c¸c ho¹t ®éng. KÕt qu¶ kh¶o s¸t ®Çu n¨m häc 2016 - 2017 cña c¸c Chi ®éi - Líp nhi ®ång ®¹t ®-îc sau ®©y: - 5/ 12 Chi ®éi ®¹t Chi ®éi m¹nh. - 7/20 líp nhi ®ång ®¹t líp nhi ®ång Ch¨m ngoan. - 39/74 sao ®¹t Sao ch¸u ngoan. 3. §Ò xuÊt gi¶i ph¸p: Ng-êi thùc hiÖn: Phïng Nh- Hoµn - Tr-êng TiÓu häc H-íng Phïng 3 Phối hợp với các tổ chức nhằm đẩy mạnh hoạt động Đội trong trường học. 3.1. NhiÖm vô, vai trß, tr¸ch nhiÖm cña Tæng phô tr¸ch ®éi trong viÖc tæ chøc c¸c ho¹t ®éng C«ng t¸c ®éi vµ phong trµo ThiÕu nhi trong Nhµ tr-êng. Tæng phô tr¸ch ®éi vÞ trÝ vai trß rÊt lín trong ho¹t ®éng §éi, phong trµo m¹nh hay yÕu, tèt hay xÊu mét phÇn rÊt quan träng phô thuéc vµo phÈm chÊt vµ n¨ng lùc cña ng-êi gi¸o viªn Tæng phô tr¸ch §éi. Nh- lêi c¨n dÆn cña Hå Chñ TÞch ®-îc thÓ hiÖn râ nÐt nhÊt: “C¸n bé lµ c¸i gèc cña mäi c«ng viÖc” , “Cã c¸n bé tèt lµ cã tÊt c¶”. Trong nhµ tr-êng Tæng phô tr¸ch §éi ®ãng mét vai trß quan träng, lµ ng-êi gÇn gòi c¸c em h¬n ai hÕt, lµ ng-êi hiÓu thÕ giíi néi t©m cña c¸c em häc sinh, cã ®iÒu kiÖn tiÕp cËn ®-îc nhiÒu ®èi t-îng häc sinh trong nhµ tr-êng; nh÷ng häc sinh tiªu biÓu, häc sinh cã hoµn c¶nh khã kh¨n, häc sinh c¸ biÖt…tõ ®ã, biÕt ®éng viªn, an ñi hoÆc c¶m ho¸, gióp ®ì c¸c em v-ît khã vµ söa ch÷a nh÷ng lçi lÇm cña minh. Ng-êi Tæng phô tr¸ch §éi, ph¶i biÕt thu phôc nh©n t©m tõ chÝnh tÊm g-¬ng s¸ng cña b¶n th©n m×nh trong cuéc sèng vµ trong mäi c«ng viÖc. §iÒu ®ã muèn kh¼ng ®Þnh r»ng: Tæng phô tr¸ch §éi ch¼ng nh÷ng ë c-¬ng vÞ lµ ng-êi thÇy, ng-êi c« mÉu mùc, mµ cßn lµ ng-êi cha, ng-êi mÑ ®ì ®Çu, ng-êi anh, ng-êi chÞ quý mÕn cña cña c¸c em khi c¸c em tiÕn bé còng nh- khi c¸c em m¾c khuyÕt ®iÓm, sai lÇm, thùc sù lµ chç dùa vÒ mÆt tinh thÇn cho c¸c em trong bèi c¶nh x· héi ®Çy biÕn ®éng. Tæng phô tr¸ch §éi ph¶i cã tr¸ch nhiÖm x©y dùng c«ng t¸c phèi hîp kh¸c nhau trong vµ ngoµi nhµ tr-êng, ®Ó gióp m×nh hoµn thµnh tèt c«ng viÖc ®-îc giao. B¶n th©n lµ mét gi¸o viªn TiÓu häc ®-îc cö lµm Tæng phô tr¸ch §éi nhiÒu n¨m liªn tôc t«i ®· kh«ng ngõng häc hái ng-êi ®i tr-íc vµ ®äc nhiÒu tµi liÖu vÒ §éi ThiÕu niªn cïng nh÷ng kinh nghiÖm ®óc rót trong nhiÒu n¨m c«ng t¸c. T«i thÊy, ng-êi Tæng phô tr¸ch §éi ph¶i hiÓu biÕt réng, ph¶i nhanh nhÑn vµ linh ho¹t trong c¸ch tæ chøc c¸c ho¹t ®éng cho c¸c em ®éi viªn, nhi ®ång. 3.2. Phèi hîp víi Ban chØ huy Liªn ®éi, Ban chØ huy Chi ®éi, c¸c líp nhi ®ång: §©y lµ mèi quan hÖ trªn d-íi, gi¶i quyÕt tèt mèi quan hÖ nµy sÏ gãp phÇn quyÕt ®Þnh vµo viÖc n©ng cao chÊt l-îng gi¸o dôc nãi chung vµ chÊt l-îng ho¹t ®éng §éi nãi riªng. V× vËy gi¸o viªn tæng phô tr¸ch §éi ph¶i thùc sù gÇn gòi, ch¨m lo x©y dùng ®éi ngò phô tr¸ch chi ®éi cã mèi ®oµn kÕt thèng nhÊt, hîp t¸c chÆt chÏ nh»m hç trî lÉn nhau v× c«ng viÖc chung, ®ång thêi ph¶i t×m ra ®-îc mét ®éi ngò c¸n bé Liªn chi ®éi thùc sù cã n¨ng lùc thóc ®Èy phong trµo ho¹t ®éng §éi ngµy cµng ph¸t triÓn. Muèn vËy tæng phô tr¸ch §éi ph¶i th-êng xuyªn båi d-ìng kü n¨ng, nghiÖp vô c«ng t¸c §éi cho c¸c em ®Ó c¸c em tù tæ chøc c¸c ho¹t ®éng ë Chi ®éi m×nh, sau ®ã Tæng phô tr¸ch §éi ®¸nh gi¸ vµ bæ sung nh÷ng g× cßn thiÕu sãt ®Ó c¸c em ®Ó kÞp thêi gi¶i quyÕt, t¹o uy tÝn vµ niÒm tin cho c¸c em, khuyÕn khÝch c¸c em tham gia ho¹t ®éng tèt h¬n, tù hoµn thiÖn m×nh h¬n. 3.3. Phèi hîp víi Chi ®oµn gi¸o viªn, c¸c anh chÞ phô tr¸ch Chi ®éi Líp nhi ®ång trong Nhµ tr-êng: Tæng phô tr¸ch §éi ph¶i phèi hîp chÆt chÏ víi Chi ®oµn, anh chÞ phô tr¸ch hÕt ®©y lµ lùc l-îng gi¸o dôc trùc thuéc nhµ tr-êng ®-îc Ban gi¸m hiÖu ph©n Ng-êi thùc hiÖn: Phïng Nh- Hoµn - Tr-êng TiÓu häc H-íng Phïng 4 Phối hợp với các tổ chức nhằm đẩy mạnh hoạt động Đội trong trường học. c«ng chñ nhiÖm líp häc vµ trùc tiÕp phô tr¸ch c«ng t¸c c¸c Chi ®éi - Lao nhi ®ång trong ph¹m vi nhµ tr-êng. Do vËy gi¸o viªn Tæng phô tr¸ch §éi ph¶i h-íng dÉn cho c¸c anh, chÞ phô tr¸ch hiÓu vµ n¾m mäi ho¹t ®éng cña §oµn, §éi trong nhµ tr-êng. Theo kÕ ho¹ch chung cña Liªn ®éi kÕt hîp víi Ban chÊp hµnh §oµn tr-êng, chØ ®¹o vµ theo dâi c¸c ho¹t ®éng ë c¸c chi ®éi, tiÕp thu nh÷ng ý kiÕn, nh÷ng ®Ò xuÊt cña c¸c anh chÞ phô tr¸ch ®Ó ®iÒu chØnh c¸c ho¹t ®éng sao cho phï hîp víi ®Æc thï cña tõng chi ®éi-líp nhi ®ång. §ång thêi ph¸t hiÖn nh÷ng nh©n tè tÝch cùc ®Ó båi d-ìng lµm c¸n bé chi ®éi. Hµng tuÇn nhËn b¸o c¸o nhanh cña gi¸o viªn chñ nhiÖm(anh chÞ phô tr¸ch) vÒ t×nh h×nh häc tËp rÌn luyÖn cña ®éi viªn ®Ó kÞp thêi tuyªn d-¬ng d-íi cê nh÷ng ®éi viªn-nhi ®ång cã thµnh xuÊt s¾c vµ cã biÖn ph¸p gi¸o dôc kÞp thêi nh÷ng ®éi viªn-nhi ®ång chËm tiÕn gióp c¸c em ngµy cµng hoµn thiÖn m×nh h¬n. Cïng víi nh÷ng mèi quan hÖ trªn Tæng phô tr¸ch §éi còng cÇn x©y dùng mèi quan hÖ víi §oµn thanh niªn cña ®Þa ph-¬ng ®Ó n¾m b¾t t×nh h×nh thùc tÕ vµ cïng nhau lµm tèt nhiÖm vô ch¨m sãc gi¸o dôc thiÕu niªn nhi ®ång. 3.4. Phèi hîp víi Ban ®¹i diÖn cha mÑ häc sinh vµ c¸c tæ chøc ngoµi nhµ tr-êng: §©y lµ mèi quan hÖ kh«ng thÓ thiÕu ®-îc trong viÖc gi¸o dôc häc sinh ®Ó t¹o ra mét sù phèi hîp ®ång bé thèng nhÊt gi÷a ba m«i tr-êng (nhµ tr-êng, gia ®×nh vµ x· héi) chÝnh sù hç trî tÝch cùc, thiÕt thùc vµ cã hiÖu qu¶ cña gia ®×nh, cña héi cha mÑ häc sinh lµ ®éng lùc to lín thóc ®Èy c¸c ho¹t ®éng §éi, n©ng cao chÊt l-îng gi¸o dôc. Tõ mèi quan hÖ nµy gi¸o viªn Tæng phô tr¸ch §éi ph¶i tiÕp cËn rÊt gÇn víi phô huynh häc sinh t×m hiÓu hoµn c¶nh gia ®×nh vµ cã ý kiÕn víi nhµ tr-êng gióp ®ì nh÷ng häc sinh cã hoµn c¶nh khã kh¨n, nh÷ng häc sinh c¸ biÖt, gióp c¸c em tiÕn bé vµ hoµ ®ång víi b¹n bÌ. Bªn c¹nh ®ã gi¸o viªn Tæng phô tr¸ch §éi cÇn ph¶i thiÕt lËp mèi quan hÖ h÷u nghÞ, hîp t¸c víi céng ®ång d©n c- n¬i tr-êng ®ãng. ë ®©y vai trß cña héi phô n÷, héi cùu chiÕn binh, héi ng-êi cao tuæi cã ý nghÜa quan träng viÖc b¶o vÖ ch¨m sãc gi¸o dôc thiÕu nhi ngoµi thêi gian lªn líp, gióp c¸c em tham gia ho¹t ®éng x· héi võa søc víi m×nh trªn ®Þa bµn d©n c-. 3.5. Phèi hîp víi Ban gi¸m hiÖu nhµ tr-êng: Cïng víi nh÷ng mèi quan hÖ trªn, Tæng phô tr¸ch §éi ph¶i thiÕt lËp ®-îc mèi quan hÖ mËt thiÕt víi l·nh ®¹o nhµ tr-êng bëi v×: Gi¸o viªn Tæng phô tr¸ch §éi cïng víi chi bé, Ban gi¸m hiÖu nhµ tr-êng cã tr¸ch nhiÖm h-íng dÉn vµ chØ ®¹o c¸c ho¹t ®éng cña tæ chøc §éi, g¾n c¸c ho¹t ®éng gi¸o dôc trªn líp, gi¸o dôc ngo¹i kho¸, ho¹t ®éng ngoµi giê lªn líp ®-a kÕ ho¹ch c«ng t¸c §éi vµo kÕ ho¹ch chung cña nhµ tr-êng. ChÝnh mèi quan hÖ nµy ph¶n ¸nh sù thèng nhÊt môc tiªu cña c¸c lùc l-îng gi¸o dôc trong nhµ tr-êng. Tæng phô tr¸ch §éi cã tr¸ch nhiÖm tham m-u cho Chi uû, Ban gi¸m hiÖu ®Ó bè trÝ s¾p xÕp nh÷ng gi¸o viªn cã n¨ng lùc, nhiÖt t×nh võa cã thÓ lµm chñ nhiÖm líp võa cã thÓ ®¶m nhËn vai trß ng-êi phô tr¸ch chi ®éi. Tæng phô tr¸ch §éi cã nhiÖm vô ®Ò xuÊt víi nhµ tr-êng vÒ møc ®Çu t- kinh phÝ, c¬ së vÊt chÊt cÇn thiÕt cho c¸c ho¹t ®éng §éi theo kÕ ho¹ch ®· duyÖt ®Ó t¹o ®iÒu kiÖn thuËn lîi cho c¸c ho¹t ®éng ®éi ®¹t ®-îc kÕt qu¶ cao. Ng-êi thùc hiÖn: Phïng Nh- Hoµn - Tr-êng TiÓu häc H-íng Phïng 5 Phối hợp với các tổ chức nhằm đẩy mạnh hoạt động Đội trong trường học. Tæng phô tr¸ch §éi víi t- c¸ch lµ mét thµnh viªn chØ ®¹o, tæ chøc c¸c ho¹t ®éng c«ng t¸c §éi vµ phong trµo ThiÕu nhi trong nhµ tr-êng vµ lµ mét thµnh viªn trong héi ®ång s- ph¹m, v× vËy rÊt cÇn sù ®ång t×nh ñng hé cña thµnh viªn trong héi ®ång nhµ tr-êng víi c«ng t¸c cña Liªn ®éi, kh¬i dËy ®-îc ý thøc t×nh nguyÖn, tù gi¸c, ®ång thêi còng lµ tr¸ch nhiÖm cña mçi gi¸o viªn trong viÖc ch¨m sãc, b¶o vÖ, gi¸o dôc thiÕu nhi h-íng tíi môc tiªu h×nh thµnh vµ ph¸t triÓn nh©n c¸ch toµn diÖn cho học sinh. 4. KÕt qu¶: Trong n¨m häc nµy, Liªn ®éi ®· duy tr× tèt ho¹t ®éng cña ®éi cê ®á, do ®ã mäi nÒ nÕp cña nhµ tr-êng còng nh- cña Liªn §éi ®-îc duy tr× tèt. "Phong trµo nãi lêi hay lµm viÖc tèt”, phong trµo"Hoa ®iÓm 10", phong trµo "§äc vµ lµm theo b¸o §éi", Phong trµo "R¸c kh«ng ch¹m ®Êt", vµ tham gia ®Çy ®ñ c¸c Héi thi do cÊp trªn ph¸t ®éng ®-îc duy tr× trong suèt n¨m häc. Song song víi phong trµo trªn, c¸c phong trµo lín trong n¨m ®¹t ®-îc nhiÒu kÕt qu¶ tèt nh-: Phong trµo nu«i "Heo ®Êt"; Liªn ®éi tæ chøc lµm vÖ sinh khu di tÝch Bia t-ëng niÖm t¹i x· vµ d©ng hoa, d©ng h-¬ng gióp c¸c em biÕt ®-îc c«ng ¬n cña c¸c bËc cha, chó ®· hi sinh tÝnh m¹ng cho Tæ Quèc; phong trµo x©y dùng quü §éi, quü kÕ ho¹ch nhá ®-îc c¸c em nhiÖt t×nh h-ëng øng vµ hoµn thµnh tèt chØ tiªu cña Héi ®ång ®éi ®Ò ra; tæ chøc c¸c cuéc thi nh-; "§è vui ®Ó häc", Ngµy héi“ThiÕu nhi vui kháe TiÕn b­íc lªn §oµn“, “V¨n ho¸, v¨n nghÖ”, “§ªm héi Tr¨ng r»m", “Thµnh lËp c¸c CLB ®éi, nhãm”... KÕt qu¶ sau khi tæ chøc phèi hîp nh»m ®Çy m¹nh ho¹t ®éng ®éi cô thÓ: - 10/ 12 Chi ®éi ®¹t Chi ®éi m¹nh. - 18/20 líp nhi ®ång ®¹t líp nhi ®ång Ch¨m ngoan. - 65/74 sao ®¹t Sao ch¸u ngoan. IV. KÕt luËn vµ kiÕn nghÞ: 1. KÕt luËn: Ho¹t ®éng c«ng t¸c §éi vµ phong trµo ThiÕu nhi cã mét vÞ trÝ quan träng trong nhµ tr-êng phæ th«ng, nã ®· gãp phÇn tÝch cùc trong viÖc gi¸o dôc nh©n c¸ch, ®¹o ®øc cho §éi viªn - nhi ®ång, t¹o høng thó trong häc tËp cho c¸c em mçi khi ®Õn tr-êng. Cã thÓ kh¼ng ®Þnh r»ng, phong trµo, ho¹t ®éng ®éi lµ lùc l-îng gi¸o dôc kh«ng thÓ thiÕu ®-îc trong vµ ngoµi nhµ tr-êng. Do ®ã vai trß cña Tæng phô tr¸ch §éi rÊt quan träng, gi¸o viªn - Tæng phô tr¸ch §éi ph¶i biÕt tranh thñ sù gióp ®ì cña c¸c lùc l-îng gi¸o dôc vµo c¸c ho¹t ®éng c«ng t¸c §éi vµ phong trµo ThiÕu nhi. Trong khi tæ chøc c¸c ho¹t ®éng cña tæ chøc §éi th× ng-êi Tæng phô tr¸ch §éi ph¶i x¸c ®Þnh râ nh÷ng nhiÖm vô chÝnh cña m×nh, kh«ng nh÷ng chñ ®éng lªn kÕ ho¹ch mµ cßn chñ ®éng phèi kÕt hîp víi c¸c lùc l-îng gi¸o dôc, víi c¸c tæ chøc gi¸o dôc trong vµ ngoµi nhµ tr-êng t¹o mäi ®iÒu kiÖn thuËn lîi ®Ó tæ chøc tèt c¸c ho¹t ®éng cña §éi TNTP Hå ChÝ Minh. ViÖc Tæng phô tr¸ch §éi ë c¸c tr-êng ch-a ®-îc chuyªn tr¸ch mµ ph¶i kiªm nhiÖm lµ mét trong nh÷ng yÕu tè cã ¶nh h-ëng kh«ng nhá ®Õn chÊt l-îng ho¹t ®éng c«ng t¸c §éi vµ phong trµo ThiÕu nhi trong nhµ tr-êng. Nh×n chung sù phèi kÕt hîp gi÷a gi¸o viªn - Tæng phô tr¸ch §éi víi c¸c lùc l-îng gi¸o dôc trong vµ ngoµi nhµ tr-êng cña Liªn §éi ®-îc duy tr× th-êng Ng-êi thùc hiÖn: Phïng Nh- Hoµn - Tr-êng TiÓu häc H-íng Phïng 6 Phối hợp với các tổ chức nhằm đẩy mạnh hoạt động Đội trong trường học. xuyªn, do ®ã phong trµo, ho¹t ®éng c«ng t¸c §éi cña Liªn ®éi ®· thu ®-îc ®«ng ®¶o häc sinh h-ëng øng vµ ®¹t nh÷ng kÕt qu¶ nh- mong muèn, chÊt l-îng gi¸o dôc toµn diÖn cña §éi viªn - nhi ®ång trong c¸c nhµ tr-êng ngµy mét n©ng cao. §éi TNTP Hå ChÝ Minh lµ c¸nh tay ®¾c lùc cña §oµn TNCS Hå ChÝ Minh vµ lµ lùc l-îng nßng cèt trong c¸c phong trµo thanh thiÕu nhi, gióp c¸c em häc vµ vui ch¬i, thùc hiÖn quyÒn vµ bæn phËn cña m×nh. Mäi ho¹t cña Liªn ®éi ®Òu n©ng cao tri thøc, n©ng cao sù hiÓu biÕt ®Ó c¸c em cã thÓ lÜnh héi hÕt nh÷ng c¸i hay, c¸i ®Ñp cña cuéc sèng ®Ó trë thµnh con ng-êi toµn diÖn cã ®ñ ®øc, ®ñ tµi ®Ó x©y dùng ®Êt n-íc. 2. Mét sè kiÕn nghÞ, ®Ò xuÊt: Tõ kÕt qu¶ nghiªn cøu trªn, ®Ó gãp phÇn n©ng cao sù cÇn thiÕt trong x©y dùng mèi quan hÖ gi÷a Tæng phô tr¸ch §éi vµ c¸c lùc l-îng gi¸o dôc trong c«ng t¸c gi¸o dôc toµn diÖn cho §éi viªn - nhi ®ång, t«i xin ®-a ra mét sè ý kiÕn ®Ò xuÊt sau: Tæng phô tr¸ch §éi ph¶i x¸c ®Þnh ®-îc vÞ trÝ, vai trß cña m×nh trong c«ng t¸c gi¸o dôc §éi viªn - nhi ®ång, th«ng qua c¸c ho¹t ®éng cña tæ chøc §éi TNTP Hå ChÝ Minh nh»m thu hót ®«ng ®¶o c¸c em tham gia, t¹o ra s©n ch¬i thùc sù bæ Ých cho c¸c em. Gi÷a Tæng phô tr¸ch §éi vµ c¸c mèi quan hÖ gi¸o dôc ph¶i ®-îc duy tr× th-êng xuyªn trong suèt n¨m häc. Tæng phô tr¸ch §éi ph¶i lªn kÕ ho¹ch tõ ®Çu n¨m vµ cô thÓ tõng th¸ng, tõng tuÇn theo chñ ®Ò, chñ ®iÓm mét c¸ch cô thÓ ®Ó tr×nh Ban gi¸m hiÖu, xin ý kiÕn chØ ®¹o nh»m tæ chøc tèt c¸c ho¹t ®éng. Ban gi¸m hiÖu cÇn t¹o mäi ®iÒu kiÖn tèt nhÊt vÒ nh©n lùc, vËt lùc, tµi lùc cho Tæng phô tr¸ch §éi trong viÖc tæ chøc c¸c ho¹t ®éng c«ng t¸c §éi vµ phong trµo ThiÕu nhi. Trªn ®©y lµ kinh nghiÖm cña t«i vÒ sù cÇn thiÕt trong viÖc x©y dùng mèi quan hÖ gi÷a Tæng phô tr¸ch §éi víi c¸c lùc l-îng gi¸o dôc trong vµ ngoµi nhµ tr-êng vµ tæ chøc c¸c ho¹t ®éng C«ng t¸c ®éi vµ phong trµo ThiÕu nhi. T«i hi väng r»ng víi kinh nghiÖm nhá nµy, nã sÏ gãp phÇn th¸o gì nh÷ng v-íng m¾c cho gi¸o viªn - Tæng phô tr¸ch §éi trong viÖc tæ chøc c¸c ho¹t ®éng c«ng t¸c ®éi vµ phong trµo thiÕu nhi trong nhµ tr-êng vµ gãp phÇn kh«ng nhá cho gi¸o viªn Tæng phô tr¸ch §éi thóc ®Èy phong trµo, ho¹t ®éng c«ng t¸c §éi ngµy mét v÷ng m¹nh h¬n. V. Tµi liÖu tham kh¶o. - CÈm nang cho ng-êi phô tr¸ch ®éi TNTP Hå ChÝ Minh, Nh÷ng ®iÒu Tæng phô tr¸ch §éi cÇn biÕt. - T×m hiÓu qua s¸ch b¸o. - Cẩm nang Chỉ huy Đội tập 1, tập 2 - của Nguyễn Thị Thanh Thủy - Nhà xuất bản Kim Đồng. - T×m hiÓu thùc tÕ ë nhµ tr-êng vµ ®Þa bµn d©n c-. - Kĩ năng sinh hoạt tập thể của Trần Thời - Nhà xuất bản trẻ. - Phương pháp thiêt kế các mô hình hoạt động Đội TNTP Hồ Chí Minh của Nguyễn Tiến Thăng - Nhà xuất bản Thanh Niên. - Sổ tay Đội viên của Nguyễn Thị Hà - Nhà xuất bản Kim Đồng. - Sổ tay Nhi đồng của Nguyễn Thị Hà - Nhà xuất bản Kim Đồng. Ng-êi thùc hiÖn: Phïng Nh- Hoµn - Tr-êng TiÓu häc H-íng Phïng 7 Phối hợp với các tổ chức nhằm đẩy mạnh hoạt động Đội trong trường học. - Một số nguồn từ Internet dựa theo: Kĩ năng chuyên môn tổng hợp Của Phạm Văn Nhân... Hướng Phùng, ngày 28 tháng 3 năm 2017 XÁC NHẬN CỦA THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ Xin cam đoan đây là SKKN (hoặc đề tài NCKH) của mình viết, không sao chép nội dung của người khác. (Ký và ghi rõ họ tên) Phïng Nh- Hoµn Ng-êi thùc hiÖn: Phïng Nh- Hoµn - Tr-êng TiÓu häc H-íng Phïng 8 Phối hợp với các tổ chức nhằm đẩy mạnh hoạt động Đội trong trường học. 2.3. KÕt qu¶ kh¶o s¸t: B¸m s¸t ch-¬ng tr×nh ho¹t ®éng cña Héi ®ång §éi c¸c cÊp, t«i ®· lªn Ch-¬ng tr×nh c«ng t¸c §éi vµ phong trµo ThiÕu nhi theo tõng chñ ®Ò, chñ ®iÓm, tõng tuÇn, th¸ng, kú vµ cho c¶ n¨m. §Ó cã hiÖu qu¶ tèt cÇn cã sù phèi kÕt hîp nhÞp nhµng gi÷a c¸c lùc l-îng gi¸o dôc, nªn n¨m häc qua Liªn ®éi ®· tæ chøc thµnh c«ng nhiÒu ho¹t ®éng lín nh-: §ªm héi Tr¨ng R»m, Héi thi "Trang phôc t¸i chÕ", phong trµo nu«i heo ®Êt, §æi míi sinh ho¹t chµo cê, phong trµo ®äc vµ lµm theo b¸o §éi….vµ c¸c phong trµo häc tËp vµ rÌn luyÖn cña mçi ®éi viªn ngµy mét ®i lªn. Cô thÓ lµ: Trong n¨m häc nµy, Liªn ®éi ®· duy tr× tèt ho¹t ®éng cña ®éi cê ®á, do ®ã mäi nÒ nÕp cña nhµ tr-êng còng nh- cña Liªn §éi ®-îc duy tr× tèt. "Phong trµo nãi lêi hay lµm viÖc tèt”, phong trµo"Hoa ®iÓm 10", phong trµo "§äc vµ lµm theo b¸o §éi", Phong trµo "R¸c kh«ng ch¹m ®Êt", vµ tham gia ®Çy ®ñ c¸c Héi thi do cÊp trªn ph¸t ®éng ®-îc duy tr× trong suèt n¨m häc, viÖc häc sinh vi ph¹m kû luËt, v« lÔ ®· gi¶m nhiÒu so víi c¸c n¨m häc tr-íc. Song song víi phong trµo trªn, c¸c phong trµo lín trong n¨m ®¹t ®-îc nhiÒu kÕt qu¶ tèt nh-: Phong trµo nu«i "Heo ®Êt" ®· duy tr× vµ ngµy cµng thu hót ®«ng ®¶o c¸c em tham gia, toµn Liªn ®éi ®· cã 32 con Heo ®Êt 32 Chi ®éi - líp nhi ®ång vµ hµng chôc Heo ®Êt c¸ nh©n. Sè tiÒn nu«i Heo ®Êt cña c¸c c¸ nh©n vµ tËp thÓ ®· sö dông vµo viÖc mua quµ tÆng cho c¸c b¹n häc sinh cã hoµn c¶nh khã kh¨n ë liªn, chi ®éi. Ngoµi ra hµng n¨m cø vµo th¸ng 12 "Chñ ®iÓm: Uèng n-íc nhí nguån", Liªn ®éi tæ chøc lµm vÖ sinh khu di tÝch Bia t-ëng niÖm t¹i x· vµ d©ng hoa, d©ng h-¬ng gióp c¸c em biÕt ®-îc c«ng ¬n cña c¸c bËc cha, chó ®· hi sinh tÝnh m¹ng cho Tæ Quèc, phong trµo nµy ®· trë thµnh th-êng xuyªn ®èi víi Liªn §éi. §©y lµ nguån ®éng viªn to lín gióp c¸c em v-¬n lªn trong häc tËp, song c¸i ®-îc lín h¬n ë ®©y lµ c¸c em ®-îc sèng trong sù yªu th-¬ng, ®ïm bäc cña thÇy c« vµ b¹n bÌ. Tõ nh÷ng kÕt qu¶ trªn, n¨m häc 2015 - 2016 Liªn ®éi ®· ®¹t ®-îc nh÷ng danh danh hiÖu sau ®©y: - 9/ 12 Chi ®éi ®¹t Chi ®éi m¹nh. - 12/20 líp nhi ®ång ®¹t líp nhi ®ång Ch¨m ngoan. - 59/74 sao ®¹t Sao ch¸u ngoan/ - Liªn ®éi ®-îc BCH tÜnh §oµn tÆng b»ng khen vµ Liªn ®éi ®-îc c«ng nhËn Liªn ®éi m¹nh cÊp TØnh. Ng-êi thùc hiÖn: Phïng Nh- Hoµn - Tr-êng TiÓu häc H-íng Phïng 9 Phối hợp với các tổ chức nhằm đẩy mạnh hoạt động Đội trong trường học. *. Tãm l¹i Qua nghiªn cøu vµ t×m hiÓu thùc tr¹ng t«i thÊy r»ng: Tæng phô tr¸ch §éi cã mét vai trß v« cïng quan träng trong viÖc thiÕt lËp c¸c mèi quan hÖ trong vµ ngoµi nhµ tr-êng nh»m thóc ®Èy phong trµo ho¹t ®éng §éi TNTP Hå ChÝ Minh ngµy mét ®i lªn. Nh-ng vÊn ®Ò cèt lâi ®Ó lµm nªn sù thµnh c«ng cña gi¸o viªn - Tæng phô tr¸ch §éi còng nh- mäi ho¹t ®éng cña Liªn §éi trong nhµ tr-êng th× ®ßi hái nhËn thøc cña HiÖu tr-ëng vÒ vÞ trÝ vai trß cña tæ chøc §éi trong nhµ tr-êng vµ n¨ng lùc cña ng-êi Tæng phô tr¸ch §éi quyÕt ®Þnh ®Õn sù thµnh c«ng hay thÊt b¹i cña mét Liªn §éi. NÕu nh- HiÖu tr-ëng cã nhËn thøc ®óng ®¾n vÞ trÝ vai trß cña §éi TNTP th× hä sÏ quan t©m chØ ®¹o mét c¸ch s©u s¸t c¸c ho¹t ®éng trong nhµ tr-êng, chñ ®éng lªn kÕ ho¹ch tæ chøc c¸c ho¹t ®éng ®Ó Tæng phô tr¸ch §éi thùc hiÖn. Vµ ng-îc l¹i nÕu nh- HiÖu tr-ëng mµ nhËn thøc ch-a ®Çy ®ñ vÒ tæ chøc §éi TNTP trong nhµ tr-êng th× ho¹t ®éng trong ®¬n vÞ ®ã gÆp rÊt nhiÒu khã kh¨n vµ b¶n th©n ng-êi Tæng phô tr¸ch §éi ®ã còng kh«ng thÓ hoµn thµnh tèt nhiÖm vô cña m×nh. Bªn c¹nh ®ã, th× nghiÖp vô vµ n¨ng lùc cña Tæng phô tr¸ch §éi còng lµ yÕu tè ¶nh h-ëng rÊt lín ®Õn nh÷ng mèi quan hÖ trong vµ ngoµi nhµ tr-êng, nÕu nh- ng-êi Tæng phô tr¸ch §éi cã n¨ng lùc thùc sù céng víi sù n¨ng ®éng, nhiÖt t×nh vµ nhiÒu kinh nghiÖm th× kh«ng nh÷ng ®-îc HiÖu tr-ëng ñng hé mµ cßn tranh thñ ®-îc nhiÒu sù gióp ®ì cña c¸c mèi quan hÖ xung quanh m×nh ®Ó tæ chøc ®-îc nhiÒu c¸c ho¹t ®éng bæ Ých cho c¸c em häc sinh. V× vËy, b¶n th©n Tæng phô tr¸ch §éi ph¶i cè g¾ng häc tËp hÕt m×nh ®Ó biÕt tæ chøc c¸c ho¹t ®éng tËp thÓ, lµm thÕ nµo ®Ó thu hót ®«ng ®¶o lùc l-îng häc sinh tham gia, t¹o kh«ng khÝ tho¶i m¸i khi c¸c em ®Õn tr-êng, cã nh- thÕ chóng ta míi tranh thñ ®-îc mäi ®iÒu kiÖn tèt nhÊt cña Ban gi¸m hiÖu nhµ tr-êng, c¸c mèi quan hÖ xung quanh chóng ta ®Ó mäi ng-êi ®Òu thÊy ®-îc tÇm quan träng cña c«ng t¸c §éi vµ phong trµo thiÕu nhi trong nhµ tr-êng. NÕu ai ch-a lµm ®-îc ®iÒu nµy th× ch-a thùc sù yªu nghÒ, yªu trÎ vµ cã tr¸ch nhiÖm víi c«ng viÖc ®-îc giao. Ng-êi thùc hiÖn: Phïng Nh- Hoµn - Tr-êng TiÓu häc H-íng Phïng 10 Phối hợp với các tổ chức nhằm đẩy mạnh hoạt động Đội trong trường học. PHßng gi¸o dôc vµ ®µo t¹o h-íng hãa Tr-êng TiÓu häc H-íng Phïng ¬ Lĩnh vực/ Môn: Tên tác giả: GV môn/hoặc chức vụ: Đơn vị công tác: Đội TNTP Hồ Chí Minh PHÙNG NHƯ HOÀN Giáo viên – Tổng phụ trách Đội Trường Tiểu học Hướng Phùng ¬ N¨m häc: 2013-2014 Ng-êi thùc hiÖn: Phïng Nh- Hoµn - Tr-êng TiÓu häc H-íng Phïng 11 Phối hợp với các tổ chức nhằm đẩy mạnh hoạt động Đội trong trường học. Ng-êi thùc hiÖn: Phïng Nh- Hoµn - Tr-êng TiÓu häc H-íng Phïng 12