Một số biện pháp giúp trẻ 5 – 6 tuổi phát huy tính tích cực khi tham gia hoạt động vui chơi ngoài trời
-Trường mầm non Hoa Hồng
Trước đây đã có nhiều công trình đi sâu nghiên cứu từ khía cạnh này hay khía
cạnh khác trong lĩnh vực vui chơi cho trẻ mẫu giáo nhưng chưa có tác giả đi sâu nghiên
cứu vấn đề phát huy tính tích cực cho trẻ khi vui chơi ngoài trời đặc biệt là phát huy tính
tích cực của trẻ 5- 6 tuổi. Vì vậy, tôi mạnh dạn đi sâu nghiên cứu một số biện pháp nhằm
phát huy tính tích cực cho trẻ mẫu giáo lớn khi vui chơi ngoài trời. Vì vậy, tổ chức cho
trẻ chơi ngoài trời sẽ đáp ứng các nguyên tắc trên. Hoạt động ngoài trời nhằm tạo điều
kiện cho trẻ được tiếp xúc với không khí trong lành của thiên nhiên, nhằm rèn luyện sức
khỏe cho trẻ và thiết lập mối quan hệ với môi trường xung quanh, góp phần mở rộng vốn
hiểu biết của trẻ về môi trường tự nhiên, xã hội, thỏa mản nhu cầu hoạt động có chủ đích
theo ý thích của trẻ. Đó là tiêu chí hàng đầu giúp trẻ phát triển về: Đức, trí, thể, mĩ,…là
yếu tố đầu tiên làm hành trang cho trẻ bước vào lớp học phổ thông. Vui chơi ngoài trời
giúp trẻ tăng thêm vốn sống và nhất là trẻ được tự do hoạt động .
Tôi hy vọng qua đề tài này sẽ góp một phần công sức nhỏ bé của mình để giúp trẻ
thực sự là một chủ thể tích cực hoạt động, giao tiếp, tích cực tìm tòi và lĩnh hội kiến thức
một cách nhẹ nhàng.
Môi trường cho trẻ hoạt động ngoài trời sẽ là một môi trường hấp dẫn và lôi cuốn
trẻ nếu chúng ta biết nắm bắt và tận dụng tất cả những yếu tố có sẵn trong thiên nhiên,
tác động vào chúng qua các trò chơi, quan sát, tìm hiểu sự vật xung quanh trẻ trong các
tình huống. Những câu hỏi như: Vì sao?, làm thế nào?,… và từ sự tò mò ham hiểu biết ở
trẻ, ta giáo dục cho trẻ hình thành hành vi đúng, thói quen tốt, góp phần phát triển nhân
cách trẻ. Chính vì nhu cầu nhận thức của trẻ muốn khám phá thế giới xung quanh, tôi đã
mạnh dạn chọn đề tài “Một số biện pháp giúp trẻ 5 – 6 tuổi phát huy tính tích cực khi
tham gia hoạt động vui chơi ngoài trời”, đề rút kinh nghiệm, phát huy những ưu điểm,
khắc phục những mặt còn hạn chế, bổ sung những thiếu sót trong việc tổ chức hoạt động
ngoài trời cho trẻ ngày càng hiệu quả hơn.
2. Mục tiêu, nhiệm vụ của đề tài.
* Mục tiêu nghiên cứu:
Giúp trẻ nhận thức thế giới xung quanh bằng cách tiếp xúc, tìm hiểu, khám phá và
quan tâm đến những gì xảy ra trong cuộc sống xung quanh mình. Qua hoạt động ngoài
trời trẻ thỏa mãn nhu cầu hoạt động, nhu cầu tìm hiểu khám phá của trẻ.
3
Người viết: Hoàng Thị Ánh Nga - Trường Mầm non Hoa Hồng
.DOCX 
31 
3441 
57 
