N G U Y Ễ N M IN H H IỆ P . BA., MS.
CK.0000046005
ANH NGỪ THựC HÀNH
KHOA HỌC THÔNG TIN VÀ THƯ VIỆN
‘ptuưiice £iigfcỏk in £ ihỉuvụị and 94om aiim Science
TP. HỒ CHÍ MINH - 2 0 0 9
TR Ư Ờ N G Đ Ạ I H Ọ C S À I G Ò N
ANH
• NGƠ THựC
• h à n h k h o a h ọ• c
THÔNG TIN VÀ THƯ VIỆN
Practice English in Library and
Information ổcience
In lần thứ hai
(Có sửa chữa và bổ sung)
N G U Y Ễ N M IN H H IỆ P , BA., MS.
b iê n soạn
T P . H ổ C h í M inh
MỤC LỤC - CONTENTS
G IỚ I T H IỆ U - IN T R O D U C T IO N .................................................................................
V
P H Ẩ N 1 : E s s e n tia l P ra c tic e G r a m m a r : V e rb s a n d S e n te n c e s
N g ữ p h á p th ự c h à n h th iế t yế u : Đ ộ n g từ và C â u ..................
1
1.
V e r b s ....................................................................................................................
3
2.
T e n s e s .................................................................................................................
7
3.
P re s e n t S im p le T e n s e ..................................................................................
8
4.
P re s e n t C o n tin u o u s T e n s e .........................................................................
12
5.
P re s e n t C o n tin u o u s o r S im p le ....................................................................
14
6.
P a s t S im p le T e n s e ...........................................................................................
17
7.
P a s t C o n tin u o u s T e n s e ................................................................................
21
8.
P a s t C o n tin u o u s T e n s e o r S im p le .............................................................
23
9.
P re s e n t P e rfe c t T e n s e ..... ............................................................................
26
10. P re s e n t P e rfe c t o r P a s t S im p le ..................................................................
30
11. P re s e n t P e rfe c t C o n tin u o u s T e n s e ..........................................................
34
12. P re s e n t P e rfe c t C o n tin u o u s o r S im p le ...................................................
35
13. P a s t P e rfe c t T e n s e .........................................................................................
38
14. P a s t P e rfe c t C o n tin u o u s T e n s e ....................................................... _........
41
15. F u tu re S im p le T e n s e ................................................. -...................................
44
16. F u tu re T i m e ........................................................................................................
46
17. F u tu re C o n tin u o u s T e n s e _............................................................................
51
18. F u tu re P e rfe c t T e n s e ....................................................................................
53
19. F u tu re P e rfe c t C o n tin u o u s T e n s e ............................................................
55
2 0 . V o ic e s ........................................................................................................... ........
56
2 1 . P a s s iv e ........................... .....................................................................................
57
2 2 . C a u s a t iv e ..............................................................................................................
63
23
67
M o d a ls ....................................................................................................................
2 4 . C e rta in ty a n d P o s s ib ilit y ................................................................................
69
2 5 . A s k in g P e r m is s io n ..........................................................................................
71
2 6 . R e q u e s ts , S u g g e s tio n s , a n d In v ita tio n s .................................................
72
2 7 . A b ilit y ................. ....................................................................................................
76
2 8 . P e r m is s io n .................................................................................................. ........
79
2 9 . A d v is a b ilit y ..........................................................................................................
81
3 0 . N e c e s s it y .............................................................................................................
83
iii
31. P erfe ct Form of M odals
...... .............................. .................. - ................. ......................
32. V e r b a l.................................... ...................................... ...............................
91
96
33. In fin itiv e ...............- ....................... ....................................... ....... ................
34. Infinitive and G e r u n d ........... ............................ _..... — .....- ---------------- 101
35. M ood .
.................................... ......... ........... ................... ..........................
107
36. Tw o-w ord V e r b s ...... .............................. ............................ ......................
115
37. M odifiers and N oun E q u iv a le n ts .................... ................ .............. ......
120
38. P rep ositiona l P h ra s e ........................ .............................................. -......
125
39. Infinitive P h ra s e ..................................................................... ........... —
128
40. G erund P h ra s e ............................................................... ........ - ...... - ....... 132
41. P articipial P h r a s e ..... ................. .............................. - ................. ...........
42. N oun P h r a s e ...........
......................
135
...................................................
138
43. N oun C la u s e ................................................................ - ...........................
147
44. R elative C la u s e ................................. .......................... ............... ............
150
45. A d v erbial C lause and C o n ju n c tio n s .....................................................
156
46. S e n te n c e s ...... ............................................................................................. 162
PHAN 2 : P ractice R eading C om prehension - Thực hành
đọ c hiểu ch u yê n ng àn h Thông tin - Th ư v i ệ n .............. ......... 167
Unit 1 : L ibrary P e o p le .................. ......... ................ ................................ ....... 169
Unit 2 : N ation al L ib r a rie s ................................................................................ 179
Unit 3 : A c a d e m ic L ib r a rie s ....... —................ .................................................
190
U nit 4 : C la s s ific a tio n ................... ............. ................................ ........ ....... ....... 198
U nit 5 : A ss ig n in g S u b je c t H e a d in g s ................................................ ..... ...... 206
U nit 6 : L ibrary C a ta lo g s ............................................. ............ ....................... 213
Unit 7 : R efe rence S ection and R eference B o o k s ................ ................... 222
Unit 8 : H istory of Library U ses of T e c h n o lo g y ......................... - .............. 229
Unit 9 : The Inform ation A g e ........... ............................................ ...... ........... 236
U nit 10 : The T w e n ty -F irs t C e n tu ry L ib ra ry ............................ ....... ........... 244
Đ Á P ÁN B ÀI T Ậ P - KEYS .............. ......... .............. - .......................................... 251
TÀI LIỆ U T H A M K H Ả O - R E FE R E N C E S
iv
......... ..................... ...........
259
GIỚI THIỆU - INTRODUCTION
N g à y n a y T iế n g A n h v à W e b là h a i c ô n g cụ c ầ n th iế t đ ể h ỗ trợ đ ắ c
lự c c h o c ô n g tá c n g h iệ p v ụ T h ô n g tin - T h ư v iệ n . N gư ờ i c á n b ộ th ư v iệ n và
q u ả n li th ô n g tin sử d ụ n g k ĩ n ă n g T iế n g A n h d ể k h a i th á c v à c h ọ n lọ c th ô n g
tin v à sử d ụ n g c ô n g n g h ệ W e b đ ể xử lí v à trìn h b à y th ô n g tin . Hơn nữ a,
ngư ờ i c á n b ộ th ư v iệ n v à s in h v iê n n g à n h T h ô n g tin - T h ư v iệ n p h ả i sử d ụ n g
th à n h th ạ o T iế n g A n h đ ể tạ o đ iề u k iệ n c h o v iệ c đ à o tạ o v à tá i đ à o tạ o n h ằ m
b ắ t k ịp n h ịp p h á i triể n n h a n h c h ó n g c ủ a n g à n h T h ô n g tin - T h ư v iệ n trê n th ế
g iớ i - C h ú n g ta h ọ c T iế n g A n h đ ể s ừ d ụ n g T iế n g A n h .
C h ư ơ n g trin h T iế n g A n h c h u y ê n n g à n h d à n h c h o s in h v iê n n ó i c h u n g
v à s in h v iê n n g à n h T h ô n g tin - T h ư v iệ n n ó i riê n g n h ằ m b a m ụ c tiê u c h ín h :
1. C ủ n g c ố v à h ệ th ố n g h ó a kiế n th ứ c ngữ p h á p ;
2. P h á t triể n m ộ t s ố v ố n th u ậ t ngữ c h u y ê n n g à n h ;
3.
T ă n g c ư ờ n g k ĩ n ă n g đ ọ c v à hiể u .
C u ố n " A n h n g ữ th ự c h à n h K h o a h ọ c T h ô n g tin - T h ư v iệ n = P r a c tic e
E n g lis h in L ib r a r y a n d I n f o r m a tio n S c ie n c e " đư ợ c b iê n s o ạ n đ ể đ á p ứ ng ba
m ụ c tiê u trê n . N ộ i d u n g g ổ m c ó ha i p h ầ n :
P h ầ n 1 : " E s s e n t ia l P r a c tic e G r a m m a r : V e rb s a n d S e n te n c e s - N g ữ
p h á p th ự c h à n h t h iế t y ế u : Đ ộ n g từ và C â u " b a o g ồ m 4 6 tiê u đ ề p h ả n á n h
ng ữ p h á p c ầ n th iế t n h ấ t, đ ặ c b iệ t nh ấn m ạ n h g iả i th íc h n h ữ n g
dự ng
câu
c ô n g cụ g iú p
( s e n te n c e ) v à đ ọ c h iể u c â u . C ó tấ t c ả 8 c ô n g c ụ b a o g ồ m
từ (p h ra s e ) là m c h ứ c n ă n g b ổ n g ữ [m o d ifie r) v à tư ơng đư ơ ng d a n h tử ( n o u n
e q u iv a le n t) là:
1.
P re p o s itio n a l p h ra s e
2.
In fin itiv e p h ra s e
3.
G e r u n d p h ra s e
4.
P a rtic ip ia l p h ra s e
5.
N o u n p h ra s e
5
và 3 loại m ệnh đế ( clause) làm chức năng m ệnh đề phụ trong cấ u trú c câu
phức ( com plex sentence) là:
1.
N oun clause
2. R elative clause
3. A d ve rb ia l clause
P hán 2 : "E s s e n tia l P ra c tic e R ead ing C o m p re h e n s io n -
Thực hành
đ ọ c h iể u c h u y ê n n g à n h T h ô n g tin - Thư v iệ n " cung cấ p m ộ t s ố vố n thuật
ngữ chu yên ng ành T h ô n g tin - Thư viện, đồng th à i thự c hà nh đ ọ c hiểu bằng
những bài tậ p dựa trê n 8 cõ n g cụ như được nhấn m ạnh ở P h ầ n 1, với số
vốn từ vựng ch u yê n ngành tro ng 10 bài đọc tiêu biể u củ a n g à n h T h ô n g tin Thư viện.
C ác bài đ ọ c bao gổ m : "L ib ra ry P e o p le " giới th iệ u n g à n h nghề thư
việ n nói chu ng và chứ c năng c ủ a người cán bộ thư v iệ n ; c á c b à i "N a tio n a l
L ib r a rie s " và "A c a d e m ic L ib r a rie s " giới thiệu m ộ t số thư v iệ n q u ố c gia lớn
trê n th ế giới, tổ chứ c và h o ạ t độ ng của thư việ n q u ố c gia và thư v iệ n đại học,
và tầm quan trọ n g đ ặ c b iệ t c ủ a thư việ n đại h ọ c tro ng v iệ c ng h iê n cứu học
tập và giả n g dạy; m ộ t sô' bài tiêu biểu cho n g h iệ p vụ
"C la s s ific a tio n ",
" A s s ig n in g S u b je c t H e a d in g s ",
thư việ n như
" L ib ra r y C a ta lo g s ", và
"R e fe re n c e S e c tio n a n d R e fe re n c e B ooks"', sau c ù n g là m ộ t sô bài nói vế
v iệ c ứng d ụ n g côn g nghệ mới tro ng sự ph át triể n n g ành T h ông tin - Thư viện
như " H is to r y o f L ib r a ry U ses o f T e c h n o lo g y ", " In fo rm a tio n A g e " và “ The
T w e n ty -F irs t L ib r a r y " P hán từ vự ng trong từng bài được g iả i thích m ộ t cách
đẩy đủ từng từ g ố c cho đ ế n những từ dẫn xuất.
M ong rằng cu ố n sách n à y là nguồn cảm hứng c h o đ ồ n g nghiệp và
sinh v iê n n g ành T h ô n g tin - Thư việ n vui học T iế n g A nh.
S O Ạ N GIÀ
A N H NG Ừ THỰ C H À N H K H O A HỢ C T H Ô N G TIN VÁ THƯ V IỆ N
PHẦN 1
Essential Practice Grammar:
Verbs and Sentences
Ngữ pháp thực hành thiết y ế u : Động từ và Câu
-3 -
A N H N G Ữ THỰ C H Ã N H K H O A H Ọ C T H Ò N G TIN VÀ THƯ V IỆ N
1.
Verbs
Ordinary verbs - Specific verbs
•
O r d in a r y v e r b s : h a y đ ộ n g từ thư ờ ng là :
-
N g ô i th ứ b a s ố ít th ê m ‘s ’ : H e ta ke s, S he p u s h e s , It w e a n s
-
P h ủ đ ịn h và n g h i v ấ n th ê m trợ đ ộ n g tử D O , D O E S , và D ID :
I d o n o t kn o w , H e d o e s n ’t write, They d id n o t com e, D o y o u like it?
•
S p e c if ic v e r b s : h a y đ ộ n g từ đ ặ c b iệ t g ồ m :
-
T O B E : I a m , H e is , They a re
-
M O D A L S : h a y đ ộ n g từ k h iế m k h u y ế t b a o g ồ m C a n , C o u ld , M a y,
M ig h t, W ill, S h a ll, S h o u ld , O u ght to, M u s t
Transitive verbs - Intransitive verbs
•
T r a n s it iv e v e r b : là đ ộ n g từ c ó m ộ t o b je c t th e o sa u .
The lib ra ria n s e n jo y e d th e w o rk s h o p .
The re a d e r b o r r o w e d tw o b o o k s .
The s tu d e n ts s a w th e p h o t o o f M olvil_ D e w e y in th e a r tic le
T h ey o w n e d th a t lib r a r y b u ild in g .
•
In t r a n s it iv e v e r b : là đ ộ n g từ k h ô n g c ó m ộ t o b je c t, m ặ c d ầ u có th ể
c ó m ộ t p r e p o s itio n a l p h ra s e th e o sau.
The s tu d e n ts a r e s ta n d in g a t th e lo a n s d e s k .
S o m e s tu d e n ts w e re s le e p in g in th e re a d in g ro o m
W hat h a p p e n e d ?
The m a n r u n s a lo n g th e b e a c h e v e ry m o r n in g
Action verbs - state verbs
•
A c tio n v e r b : d iễ n tả h à n h đ ộ n g (re a d , e a t, d riv e , w a lk , sp e a k....).
B ill is r e a d in g a novel.
P a tty o fte n d r iv e s to scho ol.
The re fe re n c e lib ra ria n is in te r v ie w in g a re a d e r in h e r office .
The c a ta lo g e r a lw a y s a n a ly s e s
bo ok.
the c o n te n t b e fo re c la s s ify in g a
PRACTICE ENGLISH IN LIBRARY AND INFO RMATIO N SCIENCE
-t-
•
-
S tate verb : diễn tả:
N hận thức (u nderstand , know, believe, hear, re m e m b e r, ._)
She k n o w s how to use the table 3 o f DDC22.
They
a ll
b e lie v e
in
the
innovative
Library
and
Information
curriculum .
-
C ảm g iá c (like, w ant, hate, need, love, ...)
The technical services departm ent n e e d s one p a rt-tim e student
employee.
-
T rạ n g thá i (h ave, ow n, exist, contain, be lo ng, ...)
Jonathan o w n s a s h e lf full o f books in librarianship.
The com puter site c o n ta in s sixty two com puters .
LƯU v:
1. S tate v e rb s th ô n g thường không được dù ng dạ ng tiế p diễn .
We u n d e rs ta n d the lesson now.
I did n 't n e e d the dictionary a t the moment.
2.
Đ ôi khi m ộ t v à i S tate v e rb s được dù ng dạ ng c o n tin u o u s để díẻn tả
nh ận thức, cảm giá c , trạ ng thái trong m ộ t kho ảng thời gia n ngắn hay
đ ể nh ấn m ạnh.
I'm lo v in g this party.
I'm lik in g sch o o l a lo t be tter now.
3.
M ộ t v e rb có thể là S tate v e rb và A ction verb v d i nghĩa k h á c nhau..
H e lo o k s unhappy.
He lo o k s a t the picture.
I h a ve a new book.
I h a v e lunch a t noon e ve ry day.
4. T ấ t cả Linking v e rb s đểu là s ta te verbs.
Linking verbs
Là độ ng từ nối sub je ct với com plem ent.
C o m p le m e n t có th ể là:
- 5 -
AN H NG Ữ THỰ C H À N H K H O A HỌ C T H Õ N G TIN VÀ THƯ VIỆN
-
Noun: p re s id e n t, k ilo ;
-
A d je c tiv e : n e rv o u s , in te re s tin g ;
-
A d v e rb ia l p h a rs e : o v e r there, on the wall.
H e b e c a m e a p re s id e n t.
The b a g w e ig h e d te n kilos.
S he a p p e a r s v e ry ne rvous.
Y our idea s o u n d s in te re s tin g
The c h ild re n a re o v e r there.
The p ic tu re is on the wall.
LƯU V : L in k in g v e rb th e o s a u là a d je c tiv e , k h ô n g p h ả i là a d v e rb .
H e fe e ls tired.
H e w o r k s s lo w ly
H e s e e m s an gry.
H e is s p e a k in g an g rily.
BÀI TẬ P
1 .1 . T r a n s itiv e h a y In tra n s itiv e V e rb s
Đ ộng từ nào trong cãu diễn tả Transitive hay Instransitive verbs.
vd.
I read this book last w eek.
1. They are sitting on the sofa.
2. The students are practicing at the periodical section.
transitive
__ ________
_________
3. The reference sevices departm ent m eets ail the need.
4. The baby is crying loudly.
5. S he scanned the journal this morning.
_______
___________
_________
1 .2 . S ta te h a y A c tio n V e r b s
Đ ộng từ nào trong câu diễn tả State hay Action verbs.
vd.
I spoke to the university librarian.
a£ÍLQŨ__!
1. The library clerks seem very kind.
2. These engineers built our library.
3. The old library doesn’t exist anymore
4. i have to renew these books
____________
__ ^ ________
.
___________________
_______
5. W hal does ‘m etadata' mean?
1 .3 . Đ ộ n g từ có n h iề u n g h ĩa k h á c nh au
C họn dạng thức đú ng cùa đông từ.
1
A: I rang to the library at about len, but there was no reply.
B: That w as probably w hen I (was s e e in g /s a w ) _____
the doctor
PRACTICE ENGLISH IN LIBRARY AND INFORMATION SCIENCE^
A: Wow! Your library (is looking/looks)________ _
very good.
B: Thanks. I (have/am having) ___________ _ lots of photos of my
library.
A: There is the new clerk working at the circulation desk.
B: Oh, she’s lovely. I (think/am thinking) _________________ she
(looks/is lookin g)_________________beautiful.
A: Where is the technical services librarian ?
B: He (has/is having)_____________lunch with his staff at the moment.
A: Is this the photo of your daughter ?
B: Yes, It is. She cried all the time the nurse (weighted/was weighting)
____________________ her. When she was born, she (weighted/was
w eighting)___________________ four kilos, you know.
1.4. A d jective hay A dverb
Làm hoàn chỉnh những câu. Chọn Adjective hay Adverb để điền vào khoảng
trắng.
1. This computer table seems very (comfortable/comfortably)___________ .
2. It rained (steady/steadily)___________________ yesterday.
3. The physician appeared (nervous/nervously)______________ when he
talked to the patient.
4. She tasted the pie (cautious/cautiously)__________________ .
5. I felt (bad/badly)________________ about forgetting the apointment.
1.5. S tate verbs tron g tiế p diễn
Chọn những câu dưới dây làm khớp với mỗi câu trong bài tập.
I think it’s going to suit me.
And I’ve still got a change to win it.
I’ve never wanted to change it.
It uses a lot of petrol.
It’s too expensive to buy.
I play it every weekend.
Vd. I enjoy the game.
I play it every weekend______________________
1. I’m enjoying the g a m e .__________________________ ________________
2. The car costs a lot of m o ney._____ I :
________________
3. The car is costing a lot of m oney.__________________________________
4. I’m liking my new jo b ._______________________________
5. I like my jo b ._______________________________________ ____________
A N H NG Ữ THỰ C H À N H K H O A H Ọ C T H Ố N G TỈN V À THƯ V IỆ N
2.
Tenses
Tense - Time
Là h a i k h á i n iệ m k h á c n h a u :
-
T im e là th ờ i g ia n tro n g th ự c tạ i và T e n s e là th ì tro n g ng ữ p h á p .
M ộ t c â u tro n g p r e s e n t te n s e có th ể d iễ n tả m ộ t ý tro n g fu tu re tim e ( I ’m
fly in g to S a n F ra n c is c o to m o rro w ); M ộ t c â u tro n g p a s t te n s e có th ể d iễ n
tả m ộ t ý tro n g p re s e n t h a y fu tu re tim e ( I f I h a d a lo t o f m o n e y, I w o u ld
tra v e l a ro u n d th e w o rld ).
12 Tenses
CÓ 12 te n s e s tro n g N g ữ p h á p A n h ngữ:
PRESENT
PAST
S im p le
P e rfe c t
S im p le
C o n tin u o u s C o n tin u o u s
FUTURE
P e rfe c t
C o n tin u o u s C o n tin u o u s
1.
P re s e n t S im p le T e n s e
2.
P a s t S im p le T e n s e
3.
F u tu re S im p le T e n s e
4.
P re s e n t P e rfe c t T e n s e
5.
P a s t P e rfe c t T e n s e
6.
F u tu re P e rfe c t T e n s e
7.
P re s e n t C o n tin u o u s T e n s e
8.
P a s t C o n tin u o u s T e n s e
9.
F u tu re C o n tin u o u s T e n s e
S im p le
P e rfe c t
C o n tin u o u s C o n tin u o u s
10.
P re s e n t P e rfe c t C o n tin u o u s T e n s e
11.
P a s t P e rfe c t C o n tin u o u s T e n s e
12.
F u tu re P e rfe c t C o n tin u o u s T e n s e
Thành phần chính của verb trong việc tạo tenses:
S im p le fo rm
w a lk
go
P a s t fo rm
w a lk e d
w ent
P a s t P a rtic ip le fo rm (-e n fo rm )
w a lk e d
gone
P re s e n t P a rtic ip le fo rm (-in g fo rm )
w a lk in g
g o in g
PRACTICE ENGLISH IN LIBRARY AND INFORMATION SCIENCE
8
Present Simple Tense
3.
T e n s e fo r m
-
To Be
A ffirm a tiv e
In te rro g a tiv e
Am I ?
N ega tive
I’m not
I am
I’m not
He is
H e’s not
He is n ’t
Is he ?
S he is
S h e ’s not
S he is n ’t
Is she ?
It is
It’s not
It isn’t
Is it ?
W e are
W e’ re not
W e aren't
A re w e ?
You are
Y o u 're not
You aren't
Are you ?
T h e y are
T h e y ’re not
T h ey aren't
A re th e y ?
-
O rdinary verbs
A ffirm a tiv e
I see
N e g a tiv e
I do not see
In te rro g a tiv e
Do I see ?
I don't see
He sees
He do es not see
He d o e s n ’t see
D oes he see ?
S he sees
S he does not see
She do esn't see
D oes she see ?
It sees
It does not see
It do esn’t see
D oes it see ?
W e see
W e do not see
W e don’t see
Do we see ?
Y ou see
Y ou do not see
You d o n ’t see
Do you see ?
T h e y see
T h ey do not see
They d o n ’t see
Do th e y see?
N gôi thứ ba số ít: +s hay +es
1. T h êm e s trong những trường hợp sau:
S im p le form tận cùn g bằng s, X, z, ch, sh.
pass -
passes
catch
- catches
relax -
relaxes
push
- pushes
S im ple form tận cùn g bằng phụ âm và y (sau khi đổi y thà nh /)
stud y - s tud ies
w orry
c ry - cries
fly -
- w orries
flies
S im p le form tận cù n g bằng o
do - does
go - goes
2. T h ê m s và o sim ple form trong những trường hợp còn lại (n g ca i 1
H AVE):
see - sees
buy - buys
-9 -
A N H N G Ũ THỰ C H À N H K H O A H Ọ C T H Ò N G TIN V Á THƯ V IỆ N
have - has
s to p - s to p s
C á c h p h á t â m ‘s ’ tậ n c ù n g : C ó 3 c á c h p h á t â m
[12]
(S im p le
fo rm
tậ n
(S im p le
[s]
fo rm
tậ n
(S im p le
[2]
fo rm
tậ n
c ù n g b ằ n g v o ic e le s s
c ù n g b ằ n g v o w e l và
s o u n d s : [s ], [z ], [ / ] ,
consonant
v o ic e d
[ t j ] , [3 ], [ d á i ). v à [Ồ]
[f], [k ], [p], It], [ 0 ] )
cùng
bằng
s ib ila n t
sounds:
consonant
sounds)
d is c u s s e s
la u g h s
c ritic iz e s
lo o ks
c la s s ifie s
p u b lis h e s
hopes
fin e s
w a tc h e s
c o lle c ts
re n e w s
a rra n g e s
ba ths
re a d s
c a ta lo g s
p le d g e s
s m o o th e s
Usage of tense
1.
P re s e n t S im p le te n s e d iễn tả s ta te V erb (n h ậ n thức, c ả m g iác, và
trạ n g th á i) tro n g h iệ n tại.
H o w m a n y b o o k s in in fo rm a tio n lite ra c y d o y o u s e e ?
- I s e e fo u r o n th is shelf.
D o y o u h e a r a n y th in g ?
- N o, I d o n ’t h e a r a n ything.
W h a t's th e m a tte r ? You lo o k w orried.
I w a n t a n a lm a n a c th is year.
M y lib ra ry h a s a lo t o f b o o k s in in fo rm a tio n s c ie n c e .
2.
P re s e n t S im p le te n s e d iễn tả G e n e ra l time:
H à n h đ ộ n g th ư ờ n g x u y ê n .
W ho do y o u w o rk fo r ?
- I w o rk a t the G ra d u a te Library.
W h a t d o e s h e te a c h ?
- H e te a c h e s A u to m a tio n a t the lib ra ry sch o o l.
D o e s y o u r d a u g h te r p la y p ia n o ?
- Yes, s h e p la y s well.
- 10 •
PRACTICE ENGLISH IN LIBRARY AND INFORMATION SCIENCE
H ành độ ng lặp di lặp lại:T hư ờ ng dù ng với A dverds o f Frequency.
Does B ill go home often ?
- Yes, he goes home every weekend.
When do you p la y tennis ?
- 1 p la y alm ost every Sunday morning.
H ow often do you go to the evening classes ?
- 1 go to the evening classes three times a week.
Sự th ậ t hiển nhiên, châ n lý.
W hat is the freezing p o in t o f water ?
■ W ater freezes a t 0 degree c.
Where is B oston ?
- Boston is in the s ta le o f M assachusetts.
The sun rises in the east.
3. P resen t S im p le tense diễn tả Future time theo thờ i khóa biểu.
W hat day is tom orrow ?
- Tomorrow is Wednesday.
When does the plane arrive ?
- It arrives a t 8:00 p.m.
When does the course o f C ollection developm ent begin?
- It begins on Friday.
The next sem ester b egins in three weeks.
BÀI TẬP
3.1. P resen t S im ple
Đặt động tứ vào trong câu. Dùng Present Simple.Bạn quyết định xem động lừ
dùng là xác định hay phù định.
1. She is very good at cataloging. She (w in )___________ i i _every contest,
2. We have plenty of chairs. We (w an t)___________ any more.
3. What's the matter? You (lo o k )____________ very happy.
4. Richard is finding life in Paris a bit difficult. He
(sp eak)_French.
5. Don't try to use that printer. It (work) ________________ ■
A N H NG Ữ TH Ự C H À N H K H O A HỌ C T H Ò N G TIN VÁ THƯ V IỆ N
-1 1 -
3 .2 P re s e n t S im p le
Làm hoàn chĩnh đoạn văn. Dùng động từ ở thì P resent Sim ple.
A nn only (think) _ i_________ about business. She never (take) ,ị V. ._______
a day off. She's in the library at 7:30 everyday. She often (w ork)
1'
until 9:00 at night. Does she ever get sick or tired? She never (relax)
' ..
!
■. ;
W hat
ZL
: 2
and she (not w atch) 1_ _
'
she (like)
television. S he never (go)
___ i__________ to the m ovies and she (hate) ___ ___________ parties. She (not
like)
_______ r^ _ _ to cook. She never (s p e n d )_____ _________ any time with
fa m ily or friends. All she does is work, eal, and sleep.
3 .3 P r e s e n t S im p le
Làm hoàn chỉnh câu chu yện. D ùng động từ ở thì P resent S im ple.
I am an art stud ent and I (p a in t)____________ a lot of pictures. Many people
(p re te n d )______________that they (u n d e rs ta n d )____________ m odern art. They
alw ays (tell) _____________ you what a picture is 'about'. Of course, many
pictures are not 'abo ut' anything. They ( b e ) ____________ ju st pretty patterns. I
(think) ___________ young children often (appreciate) ___________ modern
pictures be tter than anyone else. They (n o tic e )___________ m ore. My sister is
only seven, but she alw ays ( t e ll) ____________ me w hether m y pictures are
good or not. S om etim es she (s u g g e s t)___________ hanging som e pictures
upsid e-d ow n and I alw ays (a p p ric ia te )_____________ her idea.
PRACTICE ENGLISH IN LIBRARY AND INFORMATION SCIENCE
-1 2 -
4.
Present Continuous Tense
T e n s e fo r m
-
Form ation:
am , is, are + p resent participle of the prin cip a l verb
C-ing form )
-
/ am learning English.
We are learning English.
He is learning English.
They are learning English.
Cách t h e m -in g và o sim ple form:
1. S im ple form tận cù n g bằng phụ âm và e câm, thì bỏ q u a e trước khi
thêm ing.
w rite - w riting
give -
giving
N hư no:
fre e -
freeing
take - ta kin g
a g ree - a g reein g
2. S im ple form CÓ 1 syllable , tận cùng bằng 1 phụ âm (n g o ạ i trừ w, h, y,
x), đứng trước là n g uyên âm đơn độc thi g ấ p đ ò i p h ụ â m đ ó trước khi
thê m ing.
stop - stop ping
3.
sw im
- sw im m in g
run - running
S im ple form CÓ 2 s yllable s, 1rọng âm rơi v à o âm cu ố i, tận cù n g bằng
1 phụ âm (ngoại trừ w, h, y, x), đứng trước là n g uyên âm đơn độc thi
g ấ p đ ô i p h ụ â m đ ó trước khi thêm ing.
begin - b e g innin g
perm it •- p e rm itting
o c c u r - o ccu rring
4. V erb tận cùn g bằ ng ie được đổi thành / trước khi thê m ing.
tie - tying
lie - lying
U s a g e o f te n s e
1.
P resen t C ontinuous T e n se diễn tả A ction Verb trong hiện tại.
W hat are you doing now ?
- I'm reading a novel.
Look. W hat is the g irl doing ?
- S he's running to catch the bus.
- Xem thêm -