TRƯỜNG THCS PHAN THANH
MA TRẬN ĐỀ KT 1 TIẾT, MÔN TOÁN 7 - HÌNH HỌC
TUẦN 8; TIẾT 16; NĂM HỌC: 2012-2013
I. Mục tiêu :
- Kiến thức : Nhằm đánh giá mức độ nắm các khái niệm, các tính chất, biết nhìn hình vẽ, bước đầu suy luận, trình bày bài toán.
- Kỹ năng : Đánh giá mức độ thực hiện thao tác vẽ hình chính xác.
Cấp độ
Tên
Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
TN
TL
TN
TL
1. Cặp góc tạo bởi 1 * Học sinh biết nhận biết * Suy luận để tính số đo góc
đường thẳng cắt 2 các loại góc
đường thẳng, cặp
góc đối đỉnh
Số câu
Số điểm
2. Quan hệ song
song và vuông góc
4
2
Số câu
Số điểm
TS câu hỏi
4
TS điểm
2
II. Đề:
Vận dụng
Cấp độ thấp
TN
TL
Cấp độ cao
TN
TL
1
0,5
* Biết giải thích chất hai đường Trình bày bài toán tính Kết hợp vẽ hình, tính
thẳng song song, vuông góc.
số đo góc
số đo góc
* Suy luận để tính số đo góc
3
3
1
1
1,5
3
2
1
7
1
1
5
2
1
Cộng
5
2,5(25%)
8
7,5(75%)
13
10(100%)
Duyệt của Tổ trưởng
Trường THCS Phan Thanh
Họ và tên: ……………………………..
Lớp : 7A…..
Điểm
Duyệt của chuyên môn
Kiểm tra 45 phút
Môn : Toán – Hình học
Tuần 8; Tiết 16; Năm học: 2012 – 2013
Nhận xét của giáo viên:
MÃ ĐỀ 1A
I. Trắc nghiệm: (4đ) Hãy khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời đúng nhất:
�
Câu 1: Ở hình 1, góc đối đỉnh với O1 là:
�
�
A/ O
B/ O
1
2
�
Câu 2: Cũng ở hình 1, số đo của O 3 là:
A/ 400
B/ 1800
Câu 3: Ở hình 2, cặp góc so le trong là:
�
A/ Â1 và Â3
B/ Â2 và B 4
Câu 4: Cũng ở hình 2, cặp góc đồng vị là:
�
�
A/ Â1 và B1
B/ Â2 và B4
Câu 5: Cũng ở hình 2, cặp góc trong cùng phía là:
�
�
A/ Â1 và B3
B/ Â2 và B4
Câu 6: Ở hình 3, a//b vì có:
A/ Cặp góc so le trong bằng nhau.
C/ Cặp góc đồng vị bằng nhau.
Câu 7: Ở hình 4, a//b vì có:
A/ Cặp góc so le trong bằng nhau.
C/ Cặp góc đồng vị bằng nhau.
Câu 8: Cho hình 5, biết a // b, tính Â1 = ?
A/ 600
B/ 800
�
C/ O3
�
D/ O4
C/ 1400
D/ 900
�
C/ Â3 và B 4
�
D/ Â4 và B 2
�
C/ Â3 và B1
�
D/ Â4 và B2
�
C/ Â3 và B1
�
D/ Â4 và B1
B/ Cặp góc so le trong không bằng nhau.
D/ Cặp góc trong cùng phía bằng nhau.
B/ Cặp góc so le trong không bằng nhau.
D/ Cặp góc trong cùng phía bằng nhau.
C/ 1000
D/ 1200
Duyệt của Tổ trưởng
Trường THCS Phan Thanh
Họ và tên: ……………………………..
Lớp : 7A…..
Điểm
Duyệt của chuyên môn
Kiểm tra 45 phút
Môn : Toán – Hình học
Tuần 8; Tiết 16; Năm học: 2012 – 2013
Nhận xét của giáo viên:
MÃ ĐỀ 1B
I. Trắc nghiệm: (4đ) Hãy khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời đúng nhất:
�
Câu 1: Ở hình 1, góc đối đỉnh với O 2 là:
�
�
A/ O
B/ O
1
2
�
Câu 2: Cũng ở hình 1, số đo của O4 là:
A/ 400
B/ 1800
Câu 3: Ở hình 2, cặp góc so le trong là:
�
�
�
�
A/ C1 và C3
B/ C2 và D4
Câu 4: Cũng ở hình 2, cặp góc đồng vị là:
�
�
�
�
A/ C4 và D2
B/ C2 và D4
Câu 5: Cũng ở hình 2, cặp góc trong cùng phía là:
�
�
�
�
A/ C1 và D3
B/ C2 và D4
Câu 6: Ở hình 3, a//b vì có:
A/ Cặp góc so le trong bằng nhau.
C/ Cặp góc đồng vị bằng nhau.
Câu 7: Ở hình 4, a//b vì có:
A/ Cặp góc so le trong không bằng nhau.
C/ Cặp góc đồng vị bằng nhau.
Câu 8: Ở hình 5, biết a // b, tính Â1 = ?
A/ 700
B/ 900
�
C/ O3
�
D/ O4
C/ 1400
D/ 500
�
�
C/ C3 và D4
�
�
D/ C4 và D 2
�
�
C/ C3 và D1
�
�
D/ C1 và D1
�
�
C/ C3 và D1
�
�
D/ C4 và D1
B/ Cặp góc so le trong không bằng nhau.
D/ Cặp góc trong cùng phía bằng nhau.
B/ Cặp góc so le trong bằng nhau.
D/ Cặp góc trong cùng phía bằng nhau.
C/ 1000
D/ 1800
Duyệt của Tổ trưởng
Trường THCS Phan Thanh
Họ và tên: ……………………………..
Lớp : 7A…..
Điểm
Duyệt của chuyên môn
Kiểm tra 45 phút
Môn : Toán – Hình học
Tuần 8; Tiết 16; Năm học: 2012 – 2013
Nhận xét của giáo viên:
II. Tự luận :
Bài 1: (2đ) Cho hình 6:
Bài 2: (3đ) Ở hình 7, cho biết a//b và c a
�
�
Bài 3: (1đ) Cho hình 8, biết Ax//By, xAB = 1200, BCz = 1200.
Các cặp đường thẳng nào song song với nhau? Vì sao?
Bài làm:
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
ĐÁP ÁN – BIỂU ĐIỂM
Đề kiểm tra 45 phút – hình học 7
Tuần 14; Tiết 27; Năm học 2012 – 2013
I.Trắc nghiệm: mỗi câu đúng đạt 0,5đ
MÃ ĐỀ 1A
Câu
1
2
3
Trả lời
C
A
D
MÃ ĐỀ 1B
Câu
1
2
3
Trả lời
D
C
D
II.Tự Luận :
Bài
4
A
5
D
6
C
7
A
8
A
4
D
5
D
6
C
7
B
8
A
Nội Dung
Yếu
Chỉ ra a // b
Đạt
Nói được vuông góc, song song
Khá, Giỏi
Ta có a c
b c
suy ra a // b (theo tính chất từ vuông góc đến song song)
1đ
1.A
0,5đ
ˆ
Ghi đúng góc B1 = 1100
1.B
0,75đ
Chỉ ra 2 góc trong cùng phía bù nhau
ˆ
Ghi đúng B1 = 1100
0,5đ
2.A
2.B
0,75đ
Nêu được yếu tố song song
0,5đ
0,5đ
Chỉ ra đúng kết quả
Lý luận còn sai sót, tính đúng kết quả
1đ
ˆ
Vì a // b , nên � + B1 = 1800 (2 góc trong cùng phía)
A1
ˆ
ˆ
B1 = 1800 - 700 hay B1
Suy ra
= 1100
1đ
Vì a//b và a c nên b c (tính chất từ vuông góc đến song song)
1đ
� = 650; B = 1150 ; � = 1150
�
Lý luận, tính đúng B
A
2
1,5đ
2đ
Giải thích đúng Ax // By // Cz
1đ
3
3
Duyệt của tổ trưởng
Người lập đề
Dụng Thị Lệ Trưng
Nguyễn Thị Toán
3
Duyệt của Tổ trưởng
Trường THCS Phan Thanh
Họ và tên: ……………………………..
Lớp : 7A…..
Điểm
Duyệt của chuyên môn
Kiểm tra 45 phút
Môn : Toán – Hình học
Tuần 8; Tiết 16; Năm học: 2012 – 2013
Nhận xét của giáo viên:
II. Tự luận :
Bài 1: (2đ) Cho hình 6:
Bài 2: (3đ) Ở hình 7, cho biết m//n và p m
�
�
Bài 3: (1đ) Cho hình 8, biết Ax//By, xAB = 1200, BCz = 1200.
Các cặp đường thẳng nào song song với nhau? Vì sao?
Bài làm:
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
ĐÁP ÁN – BIỂU ĐIỂM
Đề kiểm tra 45 phút – hình học 7
Tuần 14; Tiết 27; Năm học 2012 – 2013
I.Trắc nghiệm: mỗi câu đúng đạt 0,5đ
MÃ ĐỀ 1A
Câu
1
2
3
Trả lời
C
A
D
MÃ ĐỀ 1B
Câu
1
2
3
Trả lời
D
C
D
II.Tự Luận :
Bài
4
A
5
D
6
C
7
A
8
A
4
D
5
D
6
C
7
B
8
A
Nội Dung
Yếu
Chỉ ra m // n
Đạt
Nói được vuông góc, song song
Khá, Giỏi
Ta có m d
n d
suy ra m // n (theo tính chất từ vuông góc đến song song)
1đ
1.A
0,5đ
ˆ
Ghi đúng góc B1 = 1100
1.B
0,5đ
2.A
2.B
0,75đ
Chỉ ra 2 góc trong cùng phía bù nhau
ˆ
Ghi đúng B1 = 1100
0,75đ
1đ
Nêu được yếu tố song song
0,5đ
0,5đ
Chỉ ra đúng kết quả
Lý luận còn sai sót, tính đúng kết quả
1đ
ˆ
Vì m // n , nên � + B1 = 1800 (2 góc trong cùng phía)
A1
ˆ
ˆ
B1 = 1800 - 800 hay B1
Suy ra
= 1000
Vì m//n và m p nên n p (tính chất từ vuông góc đến song song)
1đ
�
�
Lý luận, tính đúng B = 550; B = 1250 ; � = 1250
A
2
1,5đ
Giải thích đúng Ax // By // Cz
1đ
3
Duyệt của tổ trưởng
Dụng Thị Lệ Trưng
3
2đ
Người lập đề
Võ Hoàng Vĩnh Hạ
3
- Xem thêm -