TUAÀN 1
Ngaøy soaïn : …… / …… / 201
Ngaøy daïy: ….. / …. / 201
Moân : Ñaïo ñöùc
Bài1: TRUNG THÖÏC TRONG HOÏC TAÄP
I - MUÏC TIEÂU - YEÂU CAÀU
- Nehï ñö ôïc méät íégbãekï hãeäè cïûÛ tìïèg thö ïc tìéèg héïc tÛäê
- Bãegt ñö ôïc tìïèg thö ïc tìéèg héïc tÛäê gãïùê em héïc tÛäê tãegè béä, ñö ôïc méïã ègö ôø
ã óehï megè
- Hãekï ñö ôïc tìïèg thö ïc tìéèg héïc tÛäêæÛøtìÛùch èhãeäm cïûÛ héïc íãèh
- Céù thÛùã ñéävÛøhÛø
èh vã tìïèg thö ïc tìéèg héïc tÛäê
- KNS:
+ KóõèÛêèg tö ïèhÛäè òeùt vefíö ïtìïèg thö ïc tìéèg héïc tÛäêcïûÛ bÛûè thÛhè
+ KóõèÛêèg bìèh æïÛäè êhehbìèh ègö õèg hÛø
èh vã khéhèg tìïèg thö ïc téèh héïc tÛäê
+ KóõèÛêèg æÛø
m chïûtìéèg héïc tÛäê
- KTDH:thÛûé æïÛäè, gãÛûã ëïóegt vÛgè ñef
II – TAØI LIEÄU VAØ PHÖÔNG TIEÄN
GV :
- Theû mïïc tãehï héÛït ñéäèg
- TìÛèh, Ûûèh êhéùèg té tìèh hïégèg tìéèg SGK.
- CÛùc mÛkï chïóeäè, tÛgm gö ôèg vefíö ïtìïèg thö ïc tìéèg héïc tÛäê.
HS :
-Theû mÛët cö ôø
ã mÛët mãegï ché cÛù èhÛhè
- SGK ÑÑ4
III – TIEÁN TRÌNH
TIEÁT 1
A) HOAÏT ÑOÄNG CÔ BAÛN
Khôûi ñoäng : HÛùt
- Gãôùã thãeäï bÛø
ã
- HS ñéïc mïïc tãehï cïûÛ bÛø
ã
1. Thaûo luaän tình huoáng
* Thaûo luaän nhoùm
Û) Nhéùm tìö ôûèg ñãefï ñéäèg èhéùm ñéïc tìèh hïégèg SGK, thÛûé æïÛäè cÛùc cÛhï héûã:
+Theé em , bÛïè Léèg céù thekcéù èhö õèg cÛùch gãÛûã ëïóegt èhö thegèÛø
é?
- Géïã ñÛïã dãeäè èhéùm tììèg bÛø
ó (méãã èhéùm 1 cÛhï)
b) GV téùm tÛét cÛùc cÛùch gãÛûã ëïóegt chíèh
+ Mö ôïè tìÛèh , Ûûèh cïûÛ bÛïè ñekñö Û céhgãÛùé òem.
+ Néùã dégã céhæÛøñÛõíö ï tÛfm èhö èg ñekëïehè ôû èhÛø.
+ NhÛäè æéãã vÛøhö ùÛ vôùã céhíeõíö ï tÛfm èéäê íÛé .
- Yehï cÛfï cÛùc èhéùm thÛûé æïÛäè vefmÛëc tích cö ïc vÛøtãehï cö ïc cïûÛ tö ø
èg cÛùch.( 1 èhéùm 1 cÛùch)
- Géïã ñÛïã dãeäè èhéùm tììèh bÛø
ó-> Lôùê tìÛé ñékã, chÛgt vÛgè, békíïèg vefmÛët tích cö ïc , hÛïè chegcïûÛ méãã
cÛùch gãÛûã ëïóegt .
*Hoaït ñoäng lôùp
Û) Negï em æÛøLéèg em íeõchéïè cÛùch gãÛûã ëïóegt èÛø
é ? Vì íÛé æÛïã chéïè cÛùch gãÛûã ëïóegt ñéù ?
b) GV: CÛùch gãÛûã ëïóegt thö ù 3 æÛøêhïøhôïê, thekhãeäè tíèh tìïèg thö ïc tìéèg héïc tÛäê.
2) Chia seû vaø traûi nghieäm
* Nhoùm ñoâi
Û) HS tö ø
èg cÛëê kekché èhÛï èghe vefcÛùc hÛø
èh vã tìïèg thö ïc tìéèg héïc tÛäê cïûÛ bÛûè thÛhè cïõèg èhö
cïûÛ ègö ôø
ã khÛùc
b) ÑÛïã dãeäè èhéùm chãÛ íeû kãèh èghãeäm, thÛø
èh ëïÛû mÛøcÛùc hÛø
èh vã tìïèg thö ïc tìéèg héïc tÛäê mÛèg æÛïã
c) GV kegt æïÛäè: Tìïèg thö ïc tìéèg héïc tÛäê íeõgãïùê em héïc mÛï tãegè béävÛøñö ôïc bÛïè beøthÛfó céhóehï
megè, téhè tìéïèg.
3)Taùn thaønh hay khoâng taùn thaønh
* Thaûo luaän nhoùm
Û) CÛùc èhéùm tìö ôûègñãefï hÛø
èh thÛûé æïÛäè theé BT 2 tìÛèg 4
b) CÛùc èhéùm ñéïc êhÛfè ghã èhôùtìÛèg 4
*****
TUAÀN 2
Ngaøy soaïn : …… / …… / 201
Ngaøy daïy: ….. / …. / 201
Moân : Ñaïo ñöùc
Bài 2: TRUNG THÖÏC TRONG HOÏC TAÄP
I - MUÏC TIEÂU - YEÂU CAÀU
- Nehï ñö ôïc méät íégbãekï hãeäè cïûÛ tìïèg thö ïc tìéèg héïc tÛäê
- Bãegt ñö ôïc tìïèg thö ïc tìéèg héïc tÛäê gãïùê em héïc tÛäê tãegè béä, ñö ôïc méïã ègö ôø
ã óehï megè
- Hãekï ñö ôïc tìïèg thö ïc tìéèg héïc tÛäêæÛøtìÛùch èhãeäm cïûÛ héïc íãèh
- Céù thÛùã ñéävÛøhÛø
èh vã tìïèg thö ïc tìéèg héïc tÛäê
- KNS:
+ KóõèÛêèg tö ïèhÛäè òeùt vefíö ïtìïèg thö ïc tìéèg héïc tÛäê cïûÛ bÛûè thÛhè
+ KóõèÛêèg bìèh æïÛäè êhehbìèh ègö õèg hÛø
èh vã khéhèg tìïèg thö ïc tìéèg héïc tÛäê
+ KóõèÛêèg æÛø
m chïûtìéèg héïc tÛäê
- KTDH:thÛûé æïÛäè, gãÛûã ëïóegt vÛgè ñef
II - ÑOÀ DUØNG HOÏC TAÄP
GV :
- Theû mïïc tãehï héÛït ñéäèg
- TìÛèh, Ûûèh êhéùèg té tìèh hïégèg tìéèg SGK.
- CÛùc mÛkï chïóeäè, tÛgm gö ôèg vefíö ïtìïèg thö ïc tìéèg héïc tÛäê.
- Phãegï tìèh hïégèg hñthö ïc hÛø
èh 4 vÛøñéfdïø
èg ñéùèg vÛã
HS :
-Theû mÛët cö ôø
ã mÛët mãegï ché cÛù èhÛhè
- SGK ÑÑ4
III) TIEÁN TRÌNH
TIEÁT 2
B) HOAÏT ÑOÄNG THÖÏC HAØNH
1 :Xöû lyù tình huoáng
* Thaûo luaän nhoùm
a) CÛùc èhéùm tìö ôûèg béùc thÛêm chéïè tìèh hïégèg vÛøñãefï hÛø
èh èhéùm thÛûé æïÛäè bÛø
ã tÛäê 1 tìÛèg 4 theé
cÛùc óehï cÛfï íÛï;
+ NhÛäè òeùt hÛø
èh vã èehè hÛó khéhèg èehè æÛø
mñekthekhãeäè tíèh tìïèg thö ïc
+GãÛûã thích æóù dé tÛùè thÛø
èh hÛó khéhèg tÛùè thÛø
èh hÛø
èh vã ñéù
+Nhö õèg hÛø
èh vã ñéù èehè thÛó ñékã èhö thegèÛø
é?
-> CÛùc èhéùm thÛûé æïÛäè thégèg èhÛgt óù kãegè chïèg , gãô theû bÛùé cÛùé kegt ëïÛû
b) Méãã èhéùm tììèh bÛø
ó kegt ëïÛûthÛûé æïÛäè 1 tìèh hïégèg vÛøchæ ñòèh èhéùm khÛùc ñö ôïc tììèh bÛø
ó kegtãegê
c) cÛùc èhéùm khÛùc békíïèg, ñÛùèh gãÛù bÛèèg cÛùch gô mÛët cö ôø
ã hÛó megï
d) GV NX ñÛùèh gãÛù KQ thÛûé æïÛäè cïûÛ cÛù èhéùm
2) Trung thöïc trong hoïc taäp
*Hoaït ñoäng lôùp
Û) CÛû æôùêñéïc vÛøtìÛûæôø
ã æÛfè æö ôït cÛc cÛhï héûã cïûÛ BT 3 SGK
b) HS khÛùc NX békíïèg
c) GV kegt æïÛäè
3 : Trình baøy tö lieäu ñaõ söu taàm
* Hoaït ñoäng lôùp ( baøi taäp 4 SGK )
- ÑÛïã dãeäè cÛùc èhéùm tììèh bÛø
ó , gãôùã thãeäï .
- Yehï cÛfï HS thÛûé æïÛäè : Em èghó gì vefèhö õèg mÛãï chïóeäè , tÛgm gö ôèg ñéù ?
=> Kegt æïÛäè : Xïèg ëïÛèh chïùèg tÛ céù èhãefï tÛgm gö ôèg veftìïèg thö ïc tìéèg héïc tÛäê . Chïùèg tÛ cÛfè
héïc tÛäê cÛùc bÛïè ñéù .
4 : Xöû lyù tình huoáng vaø ñoùng vai
* Thaûo luaän nhoùm
- CÛùc èhéùm tìö ôûèg èhÛäè êhãegï tìèh hïégèg, ñãefï khãekè èhéùm thÛûé æïÛäè chïÛkè bò ñéùèg vÛã. Nhéùm gãô
theû bÛùé cÛùc KQ héÛït ñéäèg
*Hoaït ñoäng lôùp
Û) CÛùc èhéùm tììèh bÛø
ó tãekï êhÛkm ñÛõchïÛkè bò .
b) HS thÛûé æïÛäè theé cÛùc cÛhï héûã íÛï
- Em céù íïó èghógì veftãekï êhÛhûm vö ø
Û òem ?
- Neùï em ôû vÛø
é tìèh hïégèg ñéù, em céù hÛø
èh ñéäèg èhö vÛäó khéhèg ? Vì íÛé ?
-> NhÛäè òeùt
5: Baøi taäp 6 SGK
* Hoaït ñoäng lôùp
- Yehï cÛfï HS íïó èghótìÛû æôø
ã cÛù èhÛhè cÛhï héûã:
+ ÑÛõbÛé gãôøem thãegï tìïèg thö ïc chö Û ?
+ Neghï céù bÛhó gãôøèghóæÛïã em thÛgó thegèÛø
é? Em íeõæÛø
m gì èegï gÛëê èhö õèg tìèh hïégèg tö ôèg tö ïèhö
vÛäó?
- LÛéèg èghe ïégè èÛéè GD èhö õèg HS céø
è thãegï tìïèg thö ïc , kheè èhö õèg HS céù tíèh tìïèg thö ïc
C) HOAÏT ÑOÄNG ÖÙNG DUÏNG
*Hoaït ñoäng coäng ñoàng
- Yehï cÛfï HS thö ïc hãeäè mïïc thö ïc hÛø
èh tìéèg SGK
IV ) ÑAÙNH GIAÙ
1)GV óehï cÛfï HS tö ïñÛùèh gãÛùtíèh tìïèg thö ïc cïûÛ bÛûè thÛhè vÛøgãô theû èehï mìèh ñÛõtìèg thö ïc tìéèg
héïc tÛäê
2) GV óehï cÛfï HS èéùã vefñãefï môùã meû mÛømìèh vïø
Û héïc thehm ñö ôïc veftíèh tìïèg thö ïc íÛï khã thÛm
gãÛ HÑGD
*****
TUẦN 3
Ngày soạn /
/
/ 201
Ngày dạy : … / …… /201
Hoạt động GD Ñaïo ñöùc
Bài 2:VÖÔÏT KHOÙ TRONG HOÏC TAÄP
I - MUÏC TIEÂU - YEÂU CAÀU
- Nehï ñö ôïc ví dïïvefvö ôït khéù tìéèg héïc tÛäê
- Bãegt vö ôït khéùtìéèg héïc tÛäê gãïùê cÛùc em héïc tÛäê mÛï tãegè béä
- Céù óù thö ùc vö ôït khéùæehè tìéèg héïc tÛäê
- Yehï megè èéã theé èhö õèg tÛgm gö ôèg ègheø
é vö ôït khéù
- QïÛ bÛø
ã ìeø
è ché HS cÛùc kóõèÛêèg íÛï:
+ Reø
è kóõèÛêèg æÛäê keghéïÛch vö ôït khéùtéèg héïc tÛäê
+ KóõèÛêèg tìm kãegm íö ïhéktìôïgãïùê ñôõcïûÛ thÛfó céh,bÛïè beøkhã gÛëê khéù khÛêè tìéèg héïc tÛäê
- KTDH: GãÛûã ëïóegt vÛgè ñef, dö ïÛùè
II – TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN
GV chuẩn bị
- Thẻ mục tiêu hoạt động
- Phiếu học tập cá nhân cho HĐ cơ bản số 3
- Phiếu học tập cho HÑthö ïc hÛø
èh 2
- CÛùc mÛãï chïóeäè ,tÛgm gö ôèg vö ôït khéùtìéèg héïc tÛäê.
TIẾT 1
III TIẾN TRÌNH
A) HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
Khôûi ñoäng :HS hát 1 bài
- HS đọc mục tiêu của bài
1 :Phân tích tìïóện “ Một HS nghèo vượt khó”
*Hoạt động nhóm
a) Các nhóm trưởng điều hành hoạt động
- CÛøèhÛhè ñéïc thÛf
- èhéùm ñéïc èégã tãegê theé ñéÛïè vÛøtéùm tÛét tìïóeäè
- CÛù èhéùm thÛûé æïÛäè theé cÛùc cÛhï héûã íÛï:
+ ThÛûé ñÛõgÛëê èhö õèg khéù khÛêè gì tìéèg héïc tÛäê vÛøtìéèh cïéäc íégèg hÛø
èg ègÛø
ó?
+ Tìéèg héÛø
è cÛûèh khéù khÛêè èhö vÛäó bÛéèg cÛùch èÛø
é ThÛûé vÛãè héïc tégt?
+Negï ôû tìéèg héÛø
è cÛûèh khéù khÛêè èhö ThÛûé em íeõæÛø
m gì?
b) GV kegt æïÛäè : BÛïè ThÛûé ñÛõgÛëê ìÛgt èhãefï khéùkhÛêè tìéèg héïc tÛäê vÛøtìéèg cïéäc íégèg, íéèg ThÛûé
ñÛõbãegt cÛùch khÛéc êhïïc, vö ôït ëïÛ, vö ôè æehè héïc gãéûã. Chïùèg tÛ cÛfè héïc tÛäê tÛgm gö ôèg cïûÛ bÛïè.
2) Chia seû kinh nghieäm
* Hoaït ñoäng nhoùm ñoâi
a) HS tö ø
èg cÛëê kekché èhÛï èghe èhö õèg khéù khÛêè thö ôø
èg gÛëê tìéèg cïéäc íégèg cïõèg èhö tìéèg héïc
tÛäê vÛøbãeäè êhÛùê khÛéc êhïïc khéù khÛêè ñéù.Kegt ëïÛû ñÛït ñö ôïc khã vö ôït ëïÛ khéù khÛêè
*Hoaït ñoäng lôùp
b) ÑÛïã dãeäè èhéùm chãÛ íeû kãèh èghãeäm
c) GV kegt æïÛäè : Ñekhéïc tégt chïùèg tÛ cÛfè céggÛéèg , kãehè tìì vö ôït ëïÛ khéù khÛêè
3 Vöôït khoù trong hoïc taäp
*Hoaït ñoäng caù nhaân
Û) HS æÛø
m cÛù èhÛhè ñÛùèh dÛgï ò vÛø
é éhvïéhèg tìö ôùc èhö õèg hÛø
èh vã bãegt vö ôït khéùtìéèg héïc tÛäê
Û.
BÛø
ã tÛäê dïøkhéù ñegè mÛgó Mãèh vÛãè cégíïó èghó vÛøæÛø
m bÛèèg ñö ôïc
b.
Lãèh æïéhè èhôøègö ôø
ã khÛùc æÛø
m héäkhã gÛëê bÛø
ã tÛäê khéù
c
Khã æÛø
m bÛø
ã tÛäê, Aè chæ æÛø
m èhö õèg bÛø
ã deãcéø
è bÛø
ã khéùthì béû
d.
Khã gÛëê bÛø
ã tÛäê khéù HéÛ èhôøbÛø
è beø
, ègö ôø
ã thÛhè gãÛûèg gãÛûã vÛøtö ïæÛø
m
e.
BÛïè LÛè héhm èÛó khéhèg ñã héïc vì tìôø
ã mö Û
f
NhÛøbÛïè Vãèh ègheø
é , béù æÛïã bòbeäèh, èhö èg bÛïè vÛãè héïc tÛäê tégt
g
Chö Û héïc òéèg bÛø
ã Thïûó ñÛõñã ègïû
b) cÛùc thÛø
èh vãehè tìéèg èhéùm tìÛé ñéfã kãekm tìÛ ,ñÛèh gãÛù ché èhÛï ( vãegt chö õÑèegï bÛïè tìÛû æôø
ã
ñïùèg)
c) cÛùc èhéùm thÛûé æïÛäè thégèg èhÛgt cÛhï tìÛû æéø
ã ñïùèg
d) CÛùc èhéùm théhèg bÛùé kegt ëïÛû vôùã GV. GV ñÛùèh gãÛù cÛùc èhéùm
4) Taùn thaønh hay khoâng taùn thaønh
* Hoaït ñoäng nhoùm
Û) CÛùc èhéùm tìö ôûèg ñãekï hÛø
èh thÛûé æïÛäè theé BT 1 tìÛèg 7, SGK ÑÑ4
b) CÛùc èhéùm ñéïc êhÛfè ghã èhôùtìÛèg 6 tìéèg SGK ñÛïé ñö ùc 4
=> Gv èhÛéc HS ñÛõhegt tãegt 1 vefòem æÛïã bÛø
ã ñekchïÛkè bòtãegt 2
*****
TUẦN 4
Ngày soạn :
/
/ 201
Ngày dạy :
/
/201
Hoạt động GD Ñaïo ñöùc
Bài 2: VÖÔÏT KHOÙ TRONG HOÏC TAÄP
I - MUÏC TIEÂU - YEÂU CAÀU
- Nehï ñö ôïc ví dïïvefvö ôït khéù tìéèg héïc tÛäê
- Bãegt vö ôït khéùtìéèg héïc tÛäê gãïùê cÛùc em héïc tÛäê mÛï tãegè béä
- Céù óù thö ùc vö ôït khéùæehè tìéèg héïc tÛäê
- Yehï megè èéã theé èhö õèg tÛgm gö ôèg ègheø
é vö ôït khéù
- QïÛ bÛø
ã ìeø
è ché HS cÛùc kóõèÛêèg íÛï:
+ Reø
è kóõèÛêèg æÛäê keghéïÛch vö ôït khéùtéèg héïc tÛäê
+ KóõèÛêèg tìm kãegm íö ïhéktìôïgãïùê ñôõcïûÛ thÛfó céh,bÛïè beøkhã gÛëê khéù khÛêè tìéèg héïc tÛäê
- KTDH: GãÛûã ëïóegt vÛgè ñef, dö ïÛùè
II – TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN
GV chuẩn bị
- Thẻ mục tiêu hoạt động
- Phiếu học tập cá nhân cho HĐ cơ bản số 3
- Phiếu học tập cho H Ñthö ïc hÛø
èh 2
- CÛùc mÛãï chïóeäè ,tÛgm gö ôèg vö ôït khéùtìéèg héïc tÛäê.
HS chuẩn bị
- Thẻ mặt cười , mặt mếu
- SGK đạo đức
TIEÁT 2
B) HOAÏT ÑOÄNG THÖÏC HAØNH
1) Xöû lyù tình huoáng
* Hoaït ñoäng nhoùm
- CÛùc èhéùm thÛûé æïÛäè BT2 tìÛèg 7 SGK ñÛïé ñö ùc 4 theé cÛùc óehï cÛfï :
+ BÛïè èÛm cÛfè êhÛûã æÛø
m gì ñektheé kòê cÛùc bÛïè tìéèg æôùê?
+ Negï em æÛøbÛïè cïø
èg æôùê vôùã NÛm, em céù thekæÛø
m gì ñekgãïùê bÛïè NÛm?
- CÛùc èhéùm thÛûé æïÛäè thégèg èhÛgt óù kãegè chïèg cÛû èhéùm, gãô theû bÛùé cÛùé kegt ëïÛû héÛït ñéäèg
* Hoaït ñoäng lôùp
Û) Méãã èhéùm tììèh bÛø
ó kegt ëïÛû thÛûé æïÛäè vÛøchæ ñòèh èhéùm tãegê theé ñö ôïc ëïóefè tììèh bÛø
ó.
b) CÛùc èhéùm khÛùc békíïèg vÛøñÛùèh gãÛùkegt ëïÛûtììèh bÛø
ó cïûÛ èhéùm bÛïè bÛèèg cÛùch gãô theû mÛët cö ôø
ã,
mÛët mãegï
c) GV ñÛùèh gãÛù èhÛäè òeùt kegt ëïÛûthÛûé æïÛäè cïûÛ cÛùc èhéùm
2 Keá hoaïch vöôït khoù
* LÛø
m èhéùm ñéhã
Û) HS cÛùc èhéùm èhéùmñéhã BT 2 tìÛèg 7 SGK ñÛïé ñö ùc 4 vÛø
é êhãegï héïc tÛäê
Nhöõng khoù khaên coù theå gaëp
1…
2…
3…
4…
5…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
Nhöõng bieän phaùp khaéc phuïc
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
… … … ..
… … .… .
… .… … ..
.… … … .
… … … ..
-…
-…
-…
-…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
..
… .
… .
b) CÛùc èhéùè ñéhã chãÛ íeû géùê óù ché èhÛï
* Hoaït ñoäng nhoùm
c) CÛùc èhéùm tììèh bÛø
ó kegt ëïÛûthÛûé æïÛäè ( mékã èhéùm 1 cÛhï) . GV èhÛäè òeùt vÛøñö Û ìÛ èhö õèg bãeäè
êhÛùê ñïùèg
d) GV hö ôùèg dÛãè HS thö ïc hãeäè héÛït ñéäèg ö ùèg dïïèg
C) HOAÏT ÑOÄNG ÖÙNG DUÏNG
* HéÛït ñéäèg céäèg ñéfèg
1) CéggÛéèg thö ïc hãeäè èhö õèg bãeäè êhÛùê ñÛõñefìÛ ñekvö ôït khéù tìéèg héïc tÛäê
2) Cïø
èg bÛïè beøègö ôø
ã thÛhè ñéäèg vãehè , gãïùê ñôõbÛïè khã gÛëê khéù khÛêè tìéèg héïc tÛäê
3) Sö ï tÛfm cÛùc mÛãï chïóeäè ,tÛgm gö ôèg vö ôït khéù tìéèg héïc tÛäê.
IV) ÑAÙNH GIAÙ
1) GV óehï cÛfï HS tö ïñÛùèh gãÛù vÛøgãô tÛó èegï thÛgó mìèh ñÛõbãegt vö ôït khéù tìéèg héïc tÛäê
2) Gv óehï cÛfï méãã HS èéùã vefñãefï môùã meû mÛøem vö ø
Û héïc thehm ñö ôïc vefvö ôït khéùtìéèg héïc tÛäê
*****
TUẦN 5
Ngày soạn : …………………..
Ngày dạy : ……….. .
Moân : Ñaïo ñöùc
TIEÁT 3 :BIEÁT BAØY TOÛ YÙ KIEÁN( TIEÁT 1)
I - MUÏC TIEÂU - YEÂU CAÀU
- Bãegt ñö ôïc tìeû em cÛfè êhÛûã bãegt bÛø
ó téùó kãegè vefèhö õèg vÛgè ñefæãehè ëïÛè ñegè tìeû em
- Bö ôùc ñÛfï bãegt bÛø
ó téûóù kãegè cïûÛ bÛûè thÛhè vÛøæÛéèg èghe, téhè tìéïèg óù kãegè cïûÛ ègö ôùã khÛùc
-QïÛ bÛø
ã ìeùè ché HS cÛùc kóõèÛêèg íÛï:
+ Reø
è kóõèÛêèg tììèh bÛø
ó óù kãegè ôû gãÛ ñìèh vÛøæôùê héïc
+ KóõèÛêèg èghe ègö ôø
ã khÛùc tììèh bÛø
ó óù kãegè
+ KóõèÛêèg kãefm chegcÛûm òïùc
+ KóõèÛêèg téhè tìéïèg vÛøthekhãeäè íö ïtö ïtãè
- KTDH:thÛûé æïÛäè èhéùm
- SDNLTKVHQ
+ Bãegt bÛø
ã téû óù kãegè végã ègö ôø
ã òïèg ëïÛèh vefíö û dïïèg tãegt kãeäm vÛøhãeäï ëïÛû NL
+ VÛäè ñéäèg méïã ègö ôø
ã íö û dïïèg tãegt kãeäm vÛøhãeäï ëïÛû NL
II – TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN
GV :
- Thẻ mục tiêu hoạt động
- Méät vÛø
ã bö ùc tìÛèh héÛëc ñéfvÛät dïø
èg ché héÛït ñéäèg khôûã ñéäèg .
- SGK
HS:
- Thẻ mặt cười , mặt mếu
- SGK đạo đức
III TIẾN TRÌNH
A) HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
Khôûi ñoäng :Hát tập thể
- Giới thiệu – ghi bảng
- HS đọc MT bài
1 Troø chôi dieãn taû
*Hoạt động nhóm
- GãÛé ché méãã èhéùm méät ñéfvÛät vÛøæÛfè æö ôït tö ø
èg ègö ôø
ã tìéèg èhéùm cÛfm ñéfvÛät vö ø
Û ëïÛè íÛùt , vö ø
Û
èehï èhÛäè òeùt cïûÛ mìèh vefñéfvÛät ñéù.
-> Kegt æïÛäè : Méãã ègö ôø
ã céù thekcéù óù kãegè , èhÛäè òeùt khÛùc èhÛï vefcïø
èg méät íö ïvÛät .
2 Thảo luận và xử lý tình huống
*Hoạt động nhóm
- GãÛé èhãeäm vïïché méãã èhéùm thÛûé æïÛäè vefméät tìèh hïégèg tìéèg êhÛfè ñÛët vÛgè ñefcïûÛ SGK theé cgc
yệu cầu sau:
+ Em sẽ làm gì trong tình huống trên?
+ Điều gì sẽ xảy ra nếu em không được bày to3y1 kiến về hững việc có liên quan đến bản thân em và
lớp em?
- Các nhóm thảo luận thống nhất ý kiến chung, giớ thẻ báo cáo kết quả hoạt động
- ĐÛïã dãeäè èhéùm tììèh bÛø
ó.
- CÛùc èhéùm khgc èhÛäè òeùt békíïèg, đánh giá kết quả trình bày của nhóm bạn bằng cách giơ thẻ mặt
cười / mặt mếu.
- GV èhÛäè òeùt vefcÛùc cÛùch gãÛûã ëïóegt cïûÛ cÛùc èhéùm
3. Chia sẽ và trãi nghiệm
* Thảo luận nhóm đôi
- HS từng cặp kể cho nhau nghe về những trường hợp cần bày tỏ ý kiến, cảm xúc khi được bày tỏ ý
kiến
*Hoạt động lớp
- Đại diện nhóm chia sẻ kinh nghiệm , cảm xúc khi được bày tỏ ý kiến
- GV Kegt æïÛäè : Méãã ègö ôø
ã , méãã tìeû em céù ëïóefè céù óù kãegè ìãehèg vÛøcÛfè bÛø
ó téû óù kãegè ìãehèg cïûÛ
mìèh .Tïó èhãehè cïõèg êhÛûã bãegt æÛéèg èghe téhè tìéèg óù kãegè ñïùèg cïûÛ ègö ôø
ã khÛùc.Negï em khéhèg
bÛø
ó téû óù kãegè cïûÛ mìèh , méïã ègö ôø
ã céù thekíeõkhéhèg hãekï vÛøñö Û ìÛ èhö õèg ëïóegt ñòèh khéhèg êhïø
hôïê vôùã èhï cÛfï , méèg mïégè cïûÛ em èéùã ìãehèg vÛøtìeû em èéùã chïèg .
4.Tán thành hay không tán thành
*Hoạt động nhóm
- Các nhóm tìưởng điều hành thảo luận theo BT2 SGK trang 10.
- Các nhóm đọc phần ghi nhớ
- Nhắc HS chuẩn bị tiết 2.
*****
TUẦN 6
Ngày soạn : …………………..
Ngày dạy : ……….. .
Moân : Ñaïo ñöùc
TIEÁT 3 :BIEÁT BAØY TOÛ YÙ KIEÁN( TIEÁT2)
I - MUÏC TIEÂU - YEÂU CAÀU
- Bãegt ñö ôïc tìeû em cÛfè êhÛûã bãegt bÛø
ó téùó kãegè vefèhö õèg vÛgè ñefæãehè ëïÛè ñegè tìeû em
- Bö ôùc ñÛfï bãegt bÛø
ó téûóù kãegè cïûÛ bÛûè thÛhè vÛøæÛéèg èghe, téhè tìéïèg óù kãegè cïûÛ ègö ôùã khÛùc
-QïÛ bÛø
ã ìeùè ché HS cÛùc kóõèÛêèg íÛï:
+ Reø
è kóõèÛêèg tììèh bÛø
ó óù kãegè ôû gãÛ ñìèh vÛøæôùê héïc
+ KóõèÛêèg èghe ègö ôø
ã khÛùc tììèh bÛø
ó óù kãegè
+ KóõèÛêèg kãefm chegcÛûm òïùc
+ KóõèÛêèg téhè tìéïèg vÛøthekhãeäè íö ïtö ïtãè
- KTDH:thÛûé æïÛäè èhéùm
- SDNLTKVHQ
+ Bãegt bÛø
ã téû óù kãegè végã ègö ôø
ã òïèg ëïÛèh vefíö û dïïèg tãegt kãeäm vÛøhãeäï ëïÛû NL
+ VÛäè ñéäèg méïã ègö ôø
ã íö û dïïèg tãegt kãeäm vÛøhãeäï ëïÛû NL
II – TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN
GV :
- Thẻ mục tiêu hoạt động
- Méät vÛø
ã bö ùc tìÛèh héÛëc ñéfvÛät dïø
èg ché héÛït ñéäèg khôûã ñéäèg .
- Dụng cụ chơi tró chơi” Phóng viên” và đóng vai BT3
- SGK
HS:
- Thẻ mặt cười , mặt mếu
- SGK đạo đức
III TIẾN TRÌNH
TIẾT 2
B) HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
1. Xử lý tình huống
*Hoạt động nhóm
- Các nhóm tìưởng bóc thăm chon tình huống và điều hành thảo luận BT1 trang 9 theo các yêu cầu sau:
+Nhận xét về hành vi nên hay không nên của bạn trong tình huống
+Giải thích lý do vì sau tán thành hay không tán thành
Những hành vi đó nên thay đổi như thế nào
- các nhóm thảo luận thống nhất ý kiến, giơ thẻ báo cáo kết quả
- các nhóm trình bày KQ thảo luận
- Nhóm khác NX đánh giá
- GV đánh giá , NX : Vãeäc æÛø
m cïûÛ bÛïè Dïèg æÛøñïùèg , vì bÛïè ñÛõbãegt bÛø
ó téû méèg mïégè , ègïóeäè
véïèg vïûÛ mìèh > Céø
è vãeäc æÛø
m cïûÛ cÛùc bÛïè Héfèg vÛøKhÛùèh æÛøkhéhèg ñïùèg .
*Hoạt động lớp
- Em ñÛõbÛé gãôøèhö bÛïè KhÛùèh tìéèg tìö ôø
èg hôïê c ñïÛ ñéø
ã êhïèg êhí chö Û? Ñéù æÛøvãeäc gì?
- GDHS khéhèg ñö ôïc ñïÛ ñéø
ã êhïèg êhí ñéfèg thôø
ã vÛäè ñéäèg méïã ègö ôø
ã íö û dïïèg tãegt kãeäm tãefè cïûÛ ,
èÛêèg æö ôïèg
2 Troø chôi “ Phoùng vieân “
*Hoạt động nhóm
- Tö ø
èg ègö ôø
ã tìéèg èhéùm ñéùèg vÛã æÛøêhéùèg vãehè êhéûèg vÛgè cÛùc bÛïè tìéèg èhéùm.theo các ND như
BT3 SGK tìÛèg 10
3 :Đóng vai và xử lý tình huống
* Hoạt động nhóm
- Nhóm trưởng nhận tìèh hïống:” Bïổi tối trong gia đình bạn Hoa”dé GV xây dö ïèg và điều hành
nhóm thảo luận ñéùèg vÛã theé gợi ý:
+ Em céù èhÛäè òeùt gì vefóù kãegè cïûÛ meïHéÛ, bégHéÛ vefvãeäc héïc tÛäê cïûÛ HéÛ tìéèg tìèh hïống ?
+ HéÛ ñÛõcéù óù kãegè gãïùê ñôõgãÛ ñìèh èhö thegèÛø
é ? YÙkãegè cïûÛ bÛïè HéÛ céù êhïøhôïê khéhèg ?
+ Negï em æÛøHéÛ, em íeõgãÛûã ëïóegt èhö thegèÛø
é?
-> Kegt æïÛäè : Méãã gãÛ ñìèh céù èhö õèg vÛgè ñef, èhö õèg khéù khÛêè ìãehèg. LÛøcéè cÛùã, cÛùc em èehè cïø
èg bég
meïtìm cÛùch gãÛûã ëïóegt, thÛùé gôõ, èhÛgt æÛøèhö õèg vÛgè ñefcéù æãehè ëïÛè ñegè cÛùc em. YÙkãegè cÛùc em íeõ
ñö ôïc bégmeïæÛéèg èghe vÛøtéhè tìéïèg. Ñéfèg thôø
ã cÛùc em cïõèg cÛfè êhÛûã bãegt bÛø
ó téû óù kãegè méät cÛùch ìéõ
ìÛø
èg , æeãñéä, bãegt æÛéèg èghe vÛøtéhè tìéïèg óù kãegè cïûÛ ègö ôø
ã khÛùc. Bãegt vÛäè ñéäèg méïã ègö ôø
ã tìéèg gãÛ
ñìèh íö û dïïèg tãegt kãeäm cÛùc ègïéfè NL
4 : HS trình baøy caùc baøi vieát , tranh veõ ( Baøi taäp 4 ,SGK )
*Hoạt động nhóm
- Các nhóm tìưởng điều hành thảo luận theo BT4 SGK trang 10.
C) HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
*Hoạt động cộng đồng
1 Em hãy bày tỏ ý kiến với anh chi , bố mẹ, thầy giáo, cô giáo, hoặc với bạn be2ve62 những vấn đề liên
quan đến bản thân em nói riêng và trẻ em nói chung
2. Lắng nghe, tôn trong ý kiến của người chung quanh
IV) ĐÁNH GIÁ
1 . GV yêu cầu HS tự đánh giá bản thân và giơ thẻ nếu thấy mình đã biết bày tỏ ý kiến
2. yêu cầu mỗi HS ghi hoặc nói một điều mới mẻ mà em vừa học thêm được sau khi tham gia hoạt
động
*****
TUẦN 7
Ngày soạn : …………………..
Ngày dạy : ……….. .
TIEÁT 4 :TIEÁT KIEÄM TIEÀN CUÛA
I - MUÏC TIEÂU - YEÂU CAÀU
- Nehï ñö ôïc ví dïïveftãegt kãeäm tãefè cïûÛ
- Bãegt ñö ôïc æôïã ích cïûÛ tãegt kãeäm tãefè cïûÛ
- Sö û dïïèg tãegt kãeäm ëïÛfè Ûùé, íÛùch vôû, ñéfdïø
èg héïc tÛäê, ñãeäè èö ôùc,.. tìéèg cïéäc íégèg hÛø
èg ègÛø
ó
QïÛ bÛø
ã ìeø
è ché HS cÛùc kóõèÛêèg íÛï:
- KóõèÛêèg bìèh æïÛäè , êhehêhÛùè vãeäc æÛõèg êhí tãefè cïûÛ
- KóõèÛêèg æÛäê keghéïÛch íö û dïïèg tãefè cïûÛ bÛûè thÛhè
- KTDH:thÛûé æïÛäè èhéùm
- GDHS íö û dïïèg tãegt kãeäm cÛùc ègïéfè NL èhö : ñãeäè , èö ôùc, òÛêèg dÛfï, thÛè ñÛ, gÛ,...chíèh æÛøtãegt
kãeäm tãegè cïûÛ ché bÛûè thÛhè, gãÛ ñìèh vÛøñÛgt èö ôùc
- Bãegt ñéfèg tìèh vôùã cÛùc hÛø
èh vã , vãeäc æÛø
m íö û dïïèg tãegt kãeäm NL.PhÛûè ñégã khéhèg ñéfèg tìèh vôùã cÛùc
hÛø
èh vã æÛõèg êhí NL
II – TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN
* GV :
- SGK
- Thẻ mục tiêu hoạt động
- Phiếu bài tập 3 hoạt động cơ bản
* HS :
- SGK
- Thẻ mặt cười , mặt mếu
III TIẾN TRÌNH
TIẾT 1
A) HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
Khôûã ñéäèg :Hát tập thể
- Giới thiệu – ghi bảng
- HS đọc MT bài
1) Thaûo luaän nhoùm caùc thoâng tin trang 11
* Hoạt động nhóm
- CÛùc èhéùm ñéïc vÛøthÛûé æïÛäè cÛùc théhèg tãè tìéèg SGK.
*Hoạt động lớp
- Đãeäè èhéùm tììèh bÛø
ó. CÛû æôùê tìÛé ñékã, thÛûé æïÛäè.
-> GV kegt æïÛäè : Tãegt kãeäm æÛøméät théùã ëïeè tégt, æÛøbãekï hãeäè cïûÛ céè ègö ôø
ã vÛêè mãèh, òÛõhéäã vÛêè
mãèh.
2) Chia sẽ và trãi nghiệm
* Hoaït ñoäng nhoùm ñoâi
a) HS tö ø
èg cÛëê kekché èhÛï èghe èhö õèg vãệc nên và không nên là để tiết kiệm tiền của tìéèg cïéäc
íégèg cïõèg èhö tìéèg héïc tÛäê.
*Hoaït ñoäng lôùp
b) ÑÛïã dãeäè èhéùm chãÛ íeû kãèh èghãeäm
c) GV kegt æïÛäè : Tãết kiệm không chỉ có lợi cho ta mà còn có lợi cho mọi người
3)Tiết kiệm trong học tập và trong cuộc sống
* Hoạt động cá nhân
Đánh dấu x vào ô trước những việc làm tiết kiệm tiền của
a.
Giữ gìn sách vở và đồ dùng học tập
b.
Giữ gìn quần áo đồ dùng đồ chơi
c.
Vẽ bậy bôi bẩn ra sách vở, bàn ghế ,tường lớp học
d.
Xé sách vở
đ.
Làm mất sách vở đồ dùng học tập
e.
Vứt sách vở đồ dùng học tập bừa bãi
g.
Không xin tiền ăn quà vặt
h.
Ăn hết phần cơm của mình
i.
Quên khóa vòi nước
k.
Tắt điện khi ra khỏi phòng
4 ) Tán thành hay không tán thành (baøi taäp 1 SGK )
* Thảo luận nhóm
- Các nhóm trưởng điều hành thảo luận theo BT1 trang 12
- Các nhóm đọc ghi nhờ trang 12 SGK đạo đức
*****
TUẦN 8
Ngày soạn : …………………..
Ngày dạy : ……….. .
TIEÁT 4 :TIEÁT KIEÄM TIEÀN CUÛA
I - MUÏC TIEÂU - YEÂU CAÀU
- Nehï ñö ôïc ví dïïveftãegt kãeäm tãefè cïûÛ
- Bãegt ñö ôïc æôïã ích cïûÛ tãegt kãeäm tãefè cïûÛ
- Sö û dïïèg tãegt kãeäm ëïÛfè Ûùé, íÛùch vôû, ñéfdïø
èg héïc tÛäê, ñãeäè èö ôùc,.. tìéèg cïéäc íégèg hÛø
èg ègÛø
ó
QïÛ bÛø
ã ìeø
è ché HS cÛùc kóõèÛêèg íÛï:
- KóõèÛêèg bìèh æïÛäè , êhehêhÛùè vãeäc æÛõèg êhí tãefè cïûÛ
- KóõèÛêèg æÛäê keghéïÛch íö û dïïèg tãefè cïûÛ bÛûè thÛhè
- KTDH:thÛûé æïÛäè èhéùm
- GDHS íö û dïïèg tãegt kãeäm cÛùc ègïéfè NL èhö : ñãeäè , èö ôùc, òÛêèg dÛfï, thÛè ñÛ, gÛ,...chíèh æÛøtãegt
kãeäm tãegè cïûÛ ché bÛûè thÛhè, gãÛ ñìèh vÛøñÛgt èö ôùc
- Bãegt ñéfèg tìèh vôùã cÛùc hÛø
èh vã , vãeäc æÛø
m íö û dïïèg tãegt kãeäm NL.PhÛûè ñégã khéhèg ñéfèg tìèh vôùã cÛùc
hÛø
èh vã æÛõèg êhí NL
II – TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN
* GV :
- SGK
- Thẻ mục tiêu hoạt động
- Phiếu bài tập 3 hoạt động cơ bản
* HS :
- SGK
- Thẻ mặt cười , mặt mếu
III TIẾN TRÌNH
TIẾT 2
B: HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
1 : Héạt động nhóm
- Nhóm trưởng điều hành các bạn trong nhóm thảo luận BT2 trang 12 theo mẫu
Việc nên làm
-………………………………………………
-……………………………………………….
-………………………………………………
-………………………………………………
Việc không nên làm
-……………………………………………….
-……………………………………………….
-……………………………………………….
-………………………………………………..
*Hoạt động lớp
- ĐÛïã dãeäè èhéùm tììèh bÛø
ó.
- HS æôùê èhÛäè òeùt , békíïèg .
-> Kegt æïÛäè vefèhö õèg vãeäc cÛfè æÛø
m vÛøkhéhèg èehè æÛø
m ñektãegt kãeäm tãefè cïûÛ.
2.Xử lí tình huống
*Hoạt động nhóm
- Nhóm tìưởng điều hàng các bạn trong nhóm thảo luận
*Hoạt động lớp
- ĐÛïã dãeäè tììèh bÛø
ó- èehï æí dé chéïè
- Cả lớp nhận xét
- NX chégt æÛïã GDHS khéhèg èehè æÛõèg êhí ñéfdïø
èg héïc tÛäê
3 Xử lý tình huống vaø ñoùng vai ( BÛø
ã tÛäê 5 SGK )
* Hoạt động nhóm
- Các nhóm tìưởng nhận phiếu tình huống, điểu khiển nhóm thảo luận và chuẩn bị đóng vai.
- Nhóm giơ thẻ báo cáo kết quả hoạt động
*Hoạt động lớp
- Hai nhóm lần lượt đóng vai trình bày kết quả thảo luận
- Các nhóm khác bổ sung ý kiến và đánh giá kết quả
- GV kết luận
4. Sưu tầm tấm gương tiết kiệm tiền của (BT6 trang 13)
* Hoạt động nhóm
- HS kekché cgc bạn trong nhóm nghe èhö õèg cÛhï chïóeäè veftãegt kãeäm tãefè cïûÛ mÛømìèh íö ï tÛfm
ñö ôïc
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- Hằng ngày nhớ thực hiện tiết kiệm sách vở, quần áo, đồ dùng , đồ chơi, điện , nước,..
IV:ĐÁNH GIÁ
- BÛûè thÛhè em ñÛõbãegtt tãegt kãeäm tãefè cïûÛ chö Û?em dö ïñòèh íeõtãegt kãeäm tãefè cïûÛ ñéfdïø
èg , ñéfchôã
èhö thegèÛø
é?HÛõó tìÛé ñékã dö ïñòèh cïûÛ mìèh vôùã cÛùc bÛïè tìéèg lớp
- Yêu cầu HS ghi lại những điều mới mà em vừa học được về tiết kiệm tiến của sau khi tham gia hoạt
động.
- NhÛäè òeùt , kheè èhö õèg HS ñÛõbãegt tãegt kãeäm tãefè cïûÛ vÛøèhÛéc èhôû èhö õèg HS khÛùc thö ïc hãeäè vãeäc
tãegt kãeäm tãefè cïûÛ tìéèg íãèh héÛït hÛèèg ègÛø
ó.
*****
TUẦN 9
Ngày soạn : …………………..
Ngày dạy : ……….. .
Môn :Đạo đức
TIEÁT 5:TIEÁT KIEÄM THÔØI GIÔØ
I – MUÏC TIEÂU – YÊU CẦU
- Nêu được ví dụ về tiết kiệm thời giờ.
- Biết được lợi ích của tiết kiệm thời giờ.
- Bước đầu biết thới gian học tập,sinh hoạt ,...hằng ngày một cách hợp lí.
Qua baøi reøn cho HS caùc kyõ naêng sau:
+ Reø
è kóõèÛêèg òÛùc ñòèh gãÛù tìò cïûÛ thôø
ã gãÛè æÛøvéhgãÛù
+ KóõèÛêèg æÛäê keghéÛïch khã æÛø
m vãeäc, héïc tÛäê ñekíö û dïïèg thôø
ã gãÛè céù hãeäï ëïÛû
+ KóõèÛêèg ëïÛõè æí thôùã gãÛè tìéèg íãèh héÛït vÛøhéïc tÛäê hÛø
èg ègÛø
ó
+ KóõèÛêèg bìèh æïÛäè êhehêhÛùè vãeäc æÛõèg êhí thôø
ã gãÛè
- KTDH:thÛûé æïÛäè ,tö ïèhïû, òö û æóù tìèh hïégèg
II – TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN
* GV :
- SGK
- Thẻ mục tiêu hoạt động
- Phiếu bài tập 3 hoạt động cơ bản
* HS :
- SGK
- Thẻ mặt cười , mặt mếu
TIẾT 1
III TIẾN TRÌNH
Khôûi ñoäng :Hát tập thể
- Giới thiệu – ghi bảng
- HS đọc MT bài
1: Phân tích truyện”Môt phút”
*Thảo luận nhóm
- HS các nhóm đọc và kể lại truyện trong nhóm
-Các nhóm thảo luận theo các câu hỏi sau:
1. Mi-chi- ca có thói quen sử dụng thời giờ như thế nào?
2.Chuyện gì xảy ra với Mi-chi-ca trong cuộc thi trượt tuyết?
3.Sau chuyện đó Mi-chi-ca đã hiểu ra điều gì?
-> Keát luaän : Méãã êhïùt ñefï ñÛùèg ëïóù. Chïùèg tÛ êhÛûã tãegt kãeäm thôø
ã gãôø
.
2. Chia sẽ và trãi nghiệm
* Hoạt động nhóm đôi
a) HS tö ø
èg cÛëê kekché èhÛï èghe èhö õèg vãệc làm tiết kiệm thới giờ tìéèg cïéäc íégèg cïõèg
èhö tìéèg héïc tÛäê
*Hoaït ñoäng lôùp
b) ÑÛïã dãeäè èhéùm chãÛ íeû kãèh èghãeäm
c) GV kegt æïÛäè :
3Tán thành hay không tán thành
*Hoạt động nhóm
Û) CÛùc èhéùm tìö ôûèg ñãekï hÛø
èh thÛûé æïÛäè theé BT 1 tìÛèg 15, SGK ÑÑ4
b) CÛùc èhéùm ñéïc êhÛfè ghã èhôù tìÛèg 15 tìéèg SGK ñÛïé ñö ùc 4
=> Gv èhÛéc HS ñÛõhegt tãegt 1 vefòem æÛïã bÛø
ã ñekchïÛkè bòtãegt 2
*****
TUẦN 10
Ngày soạn : …………………..
Ngày dạy : ……….. .
Môn :Đạo đức
TIEÁT 5:TIEÁT KIEÄM THÔØI GIÔØ
I – MUÏC TIEÂU – YÊU CẦU
- Nêu được ví dụ về tiết kiệm thời giờ.
- Biết được lợi ích của tiết kiệm thời giờ.
- Bước đầu biết thới gian học tập,sinh hoạt ,...hằng ngày một cách hợp lí.
Qua baøi reøn cho HS caùc kyõ naêng sau:
+ Reø
è kóõèÛêèg òÛùc ñòèh gãÛù tìò cïûÛ thôø
ã gãÛè æÛøvéhgãÛù
+ KóõèÛêèg æÛäê keghéÛïch khã æÛø
m vãeäc, héïc tÛäê ñekíö û dïïèg thôø
ã gãÛè céùhãeäï ëïÛû
+ KóõèÛêèg ëïÛõè æí thôùã gãÛè tìéèg íãèh héÛït vÛøhéïc tÛäê hÛø
èg ègÛø
ó
+ KóõèÛêèg bìèh æïÛäè êhehêhÛùè vãeäc æÛõèg êhí thôø
ã gãÛè
- KTDH:thÛûé æïÛäè ,tö ïèhïû, òö û æóù tìèh hïégèg
II – TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN
* GV :
- SGK
- Thẻ mục tiêu hoạt động
- Phiếu bài tập 3 hoạt động cơ bản
* HS :
- SGK
- Thẻ mặt cười , mặt mếu
TIẾT 2
III TIẾN TRÌNH
B: HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
1.Thảo luận và xử lý tình huống
*Hoạt động nhóm
- Các nhóm bốc thăm chọn tình huống và điều hành thảo luận nhóm BT 2 SGK tìÛèg16
- Các nhóm thảo luận thống nhất ý kiến chung cả nhóm và đưa thẻ báo cáo kết quả hoạt động
- Mỗi nhóm trình bày kết quả thảo luận một tình huống và chỉ định nhóm kế tiếp được quyền trình bày
- Các nhóm bổ sung và đánh giá kết quả trình bày của nhóm bạn bằng cách giơ thẻ mặt cười/mếu .
- Gv đánh giá èhận xét kết quả thảo luận của các nhóm
2.Tán thành hay không tán thành
*Hoạt động nhóm
- Nhóm trưởng điều hành các thành viên trong nhóm thảo luận BT 3 trang 16
- Các thành viên bày tỏ thái độ bằng cách giơ mặt cười/ mếu cá nhân
- Cả nhóm thảo luận thống nhất ý kiến chung ( nếu tình huống nào cả nhóm không thống nhất được thì
giơ thẻ nhờ GV hổ trợ)
3. Hoạt động nhóm
- HS kể lại những câu chuyện về tấm gương tiết kiệm thời giờ mà các em đã sưu tầm được
- Negï HS khéhèg íö ï tÛfm ñö ôïc thì GV kekché cÛùc em èèghe
4.Hoạt đông cá nhân
- GV gãÛé èhãeäm vï ïæÛäê thôø
ã gãÛè bãekï 1 ègÛø
ó cïûÛ HS
- HS æập thời gian biểu trong ngày của mình và trao đổi với các bạn trong nhóm
*Hoạt động lớp
- Một số HS trình bày thơi gian biểu của mình
- HS khÛùc NX- géùê óù
-> Kegt æïÛäè : Thôø
ã gãờ bãekï gãïùê em céù keghéÛïch æÛø
m vãeäc hãeäï ëïÛûvÛøtãegt kãeäm thôø
ã gãờ, bãegt ëïÛûè
æóùthôø
ã gãờ tégt
C :HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- Hằng ngày thực hiện đúng thời gian biểu đã xây dựng
- Tìm thêm những tấm gương về tiết kiệm thời gian và kể lại cho những người thân trong gia đình hoặc
bạn bè cùng nghe.
IV: ĐÁNH GIÁ
- Gv yêu cầu HS tự đánh giá bản thân và giơ thẻ nếu thấy mình đã biết tiết kiệm thời giờ .Mỗi HS kể
lại một việc làm tiết kiệm thời gời của bản thân.
- GV óêï cầu mỗi HS ghi hoặc nói về điều mới mẻ mà mình vứa học thêm được sau khi tham gia hoạt
động.
*****
- Xem thêm -
.PDF 
60 
98 
91 
