Tài liệu Giáo án ngoài giờ lên lớp 4

TrÇn ThÞ Ph­¬ng Anh – Líp 4C. Néi dung: Thø 3 ngµy 21 th¸ng 10 n¨m 2014. EM h¸t, viÕt, kÓ chuyÖn vÒ mÑ vµ bµ. I. môc tiªu ho¹t ®éng: - gd hs: - BiÕt ®­îc c«ng lao to lín cña bµ vµ mÑ lµ nh÷ng ng­êi ®· cã c«ng nu«I d­ìng, d¹y dç c¸c em nªn ng­êi. - Cã c¸c hµng ®éng, viÖc lµm thÓ hiÖn lßngkÝnh träng, lÔ phÐp, biÕt ¬n bµ vµ mÑ. II- §å dïng: - C¸c phÇn th­ëng. C¸c tæ chuÈn bÞ c¸c tiÕt môc v¨n nghÖ. III- Ho¹t ®éng: Thêi Néi dung c¸c ho¹t ®éng d¹y gian 1’ 1- æn ®Þnh: - KiÓm tra sÜ sè vµ trang phôc cña häc sinh. - C¸c tæ ®iÓm sè vµ b¸o c¸o sÜ sè. 2’ 15’ Ph­¬ng ph¸p - h×nh thøc tæ chøc c¸c ho¹t ®éng d¹y häc t­¬ng øng + Tæ tr­ëng kiÓm tra. 2- Bµi míi: * GV giíi thiÖu tªn bµi, ghi b¶ng. a/ Giíi thiÖu bµi. Hs ghi vë Giíi thiÖu néi dung giê H§TT b/ H¸t vÒ c« vµ mÑ. * Ho¹t ®éng 1: Nãi vÒ mÑ vµ bµ. §¹i diÖn c¸c tæ lªn ph¸t biÓu c¶m t­ëng vÒ mÑ vµ - GV lµm träng tµi. kÕt luËn. bµ. - C¸c c¸ nh©n ®Æt c©u hái cho c¸c b¹n vÒ mÑ vµ bµ.( Th¸i ®é, t×nh c¶m, øng xö hµng ngµy…) 15’ * Ho¹t ®éng 1: V¨n nghÖ chµo mõng Gv b¾t nhÞp, líp h¸t - Gv b¾t nhÞp, líp h¸t bµi :”C« vµ mÑ” Gv hái, hs tr¶ lêi H: - 20/ 10 lµ ngµy g×? - Phô n÷ ViÖt Nam lµ ai? (MÑ, c«, c¸c b¹n g¸i, bµ...) Gv: Ngµy 20/ 10 lµ ngµy phô n÷ ViÖt Nam. Phô n÷ ViÖt Nam ®­îc t«n vinh trong ngµy nµy. Phô n÷ ViÖt Nam cÇn d­îc kÝnh träng vµ biÕt ¬n. Vd nh÷ng ng­êi mÑ ViÖt Nam anh hïng, nh÷ng ng­êi chiÕn sÜ, n÷ du kÝch, b¸c sÜ qu©n y....®· ng· Líp tham gia v¨n nghÖ xuèng v× Tæ quèc nh­ §Æng Thuú Tr©m....Chóng NhËn xÐt, khen ta h·y cÊt cao lêi ca tiÕng h¸t mõng ngµy nµy. 1 TrÇn ThÞ Ph­¬ng Anh – Líp 4C. - C¸c tiÕt môc tham gia: §¬n ca, song ca, tam ca, tèp ca....VÝ dô: C« vµ mÑ, ch¸u yªu bµ, BiÕt ¬n chÞ Vâ ThÞ S¸u.... 4’ * Ho¹t ®éng 2: Ch¬i trß ch¬i. LÇn 1: H¸t c¸c bµi Chia líp thµnh 2-3 ®éi. H¸t thi. §éi nµo kh«ng h¸t ®­îc sau lÇn h¸t cã ch÷ MÑ. ®Õm ®Õn 5 lµ ®éi ®ã thua VÝ dô: C¶ nhµ th­¬ng nhau, Ba ngän nÕn,..... LÇn 2: H¸t c¸c bµi h¸t cã ch÷ C« VÝ dô: C« gi¸o,..... * Cßn thêi gian cã thÓ ®äc truþªn, kÓ chuyÖn vÇ mÑ vµ c« 4- Cñng cè: - NhËn xÐt giê H§TT Thø 3 ngµy 28 th¸ng 10 n¨m 2014. Ho¹t ®éng gdkns: I -Môc tiªu : t×m hiÓu vÒ an toµn giaoth«ng - Gióp HS n¾m thªm mét sè kiÕn thøc vÒ an toµn giao th«ng - Th«ng qua c¸c trß ch¬i båi d­ìng kh¶ n¨ng quan s¸t vµ sù tËp trung chó ý cña häc sinh. II- §å dïng: KÑo, cßi, dông cô ch¬i trß ch¬i, b¶ng phô. III- Ho¹t ®éng: Thêi Néi dung c¸c ho¹t ®éng d¹y gian 1’ 1- æn ®Þnh: - KiÓm tra sÜ sè vµ trang phôc cña häc sinh. - C¸c tæ ®iÓm sè vµ b¸o c¸o sÜ sè. 2’ Ph­¬ng ph¸p - h×nh thøc tæ chøc c¸c ho¹t ®éng d¹y häc + Tæ tr­ëng kiÓm tra. 3- Bµi míi: - C¸n bé líp ®iÒu hµnh a/ Giíi thiÖu bµi. Giíi thiÖu néi dung giê hdtt : T×m hiÓu vÒ An - C¸n bé líp hái- Líp tr¶ lêi- NhËn toµn giao th«ng H : Chñ ®Ò ho¹t ®éng cña th¸ng 9 lµ g×? (An xÐt- Bæ sung toµn giao th«ng) H : Hµng ngµy, hµng tuÇn trªn ch­¬ng tr×nh v« tuyÕn chóng ta thÊy co ch­¬ng tr×nh g× gióp ta t×m hiÓu vÒ an toµn giao th«ng? (T«i yªu ViÖt Nam) 2 TrÇn ThÞ Ph­¬ng Anh – Líp 4C. H«m nay chóng ta sÏ cïng tham gia h®tt víi chñ ®Ò: T×m hiÓu vÒ an toµn giao th«ng. 29’ b/ TiÕn hµnh. *Ho¹t ®éng 1: Chän lêi gi¶i ®óng trong c¸c t×nh - Dïng b¶ng phô. - HS lªn g¹ch - Líp cæ vò - Th­ëng huèng sau: kÑo - Gi¶i thÝch v× sao chän. 1- Khi ®i xe trªn ®­êng: + §i vÒ bªn ph¶i + §i vÒ bªn tr¸i + §i c¶ hai bªn 2- Trªn ®­êng vµo tr­êng, giê tan häc vµ giê ®Õn tr­êng, ®­êng ®«ng em vµ c¸c b¹n ®i: + Hµng ®«i nghªnh ngang. + Hµng ba dµn hÕt mÆt ®­êng. + Hµng mét s¸t vµo lÒ ®­êng. * Ho¹t ®éng 2: H·y t×m nh÷ng tõ kh«ng cïng nghÜa víi c¸c tõ cßn l¹i vµ g¹ch bá - Xe ca, xe ®¹p, xe m¸y, xe t¨ng. - ¤t«, xÝch l«, m¸y bay, xe bß. - Mò cèi, mò l­ìi trai, mò tai bÌo, mò b¶o hiÓm. - §i bé, ch¹y, nh¶y, ®¹p xe, ch¹y maraton. * Ho¹t ®éng 3: Trß ch¬i: Qua ng· t­ - Môc ®Ých: Båi d­ìng mét sè hiÓu biÕt vÒ luËt giao th«ng. rÌn luyÖn c¬ quan h« hÊp vµ kÜ n¨ng ch¹y, ph¸t triÓn søc nhanh, kh¶ n¨ng tËp trung chó ý vµ ý thøc tæ chøc kØ luËt - ChuÈn bÞ: Dïng phÊn kÎ 4 ®o¹n th¼ng song song nh­ ë ng· t­ chØ ®­êng. Dïng bé dÒn ®Æt ë 4 ®Çu ®­êng- 4 nhãm HS gi¶ lµm c¸c ph­¬ng tiÖn ®øng ë bªn ph¶i c¸c ®­êng ë ®Çu ng· t­ - C¸ch ch¬i: Em ®ãng vai c«ng an thæi cßi dang tay theo h­íng ®­îc l­u th«ng- hoÆc bËt ®Ìnc¸c em ®ãng vai ph­¬ng tiÖn l­u th«ng theo tÝn hiÖu, hoÆc 4 em ®øng4 ®Çu ®­êng cÇm b×a lµm ®Ìn giao th«ng H: NhËn xÐt c¸c ph­¬ng tiÖn ®i cã ®óng kh«ng? 3 - Nªu néi dung. - Líp xung phong chän th­ëng kÑo, nhËn xÐt. + Gv phæ biÕn môc ®Ých, c¸ch ch¬i + GV cho HS nh¾c l¹i c¸ch ch¬i mµ GV võa phæ biÕn. * C¶ líp ch¬i d­íi sù h­íng dÉn cña GV. + HS ch¬I . - GV nhËn xÐt vµ söa sai (nÕu cã) + HS c¸c nhãm ch¬i. + GV quan s¸t vµ nhËn xÐt c¸c nhãm. * GV nhËn xÐt kÕt qu¶ ch¬I theo nh÷ng néi dung sau : - Nªu ­u, khuyÕt ®iÓm cña tõng nhãm, tõng tæ. - Thêi gian hoµn thµnh cña tõng ®éi. - Sè ng­êi vi ph¹m quy t¾c ch¬i. - T×nh h×nh trËt tù vµ kØ luËt trong khi ch¬i . TrÇn ThÞ Ph­¬ng Anh – Líp 4C. 2’ 4- Cñng cè - DÆn dß: + Häc sinh tËp trung thµnh 4 hµng ngang. + NhËn xÐt giê häc Thø 3 ngµy 11 th¸ng 11 n¨m 2014. Ho¹t ®éng: gi÷ vÖ sinh tr­êng líp. I -Môc tiªu : HS biÕt: + ViÖc gi÷ vÖ sinh tr­êng líp sÏ tr¸nh ®­îc c¸c bÖnh truyÒn nhiÔm. + Gióp HS cã thãi quen biÕt giò g×n vÖ sinh tr­êng líp. II- §å dïng: - GiÊy, bót mµu. III- Ho¹t ®éng: Thêi gian Néi dung c¸c ho¹t ®éng d¹y 1. ¤n ®Þnh líp: 2. Giíi thiÖu bµi. 3.Bµi míi: Ho¹t ®éng 1: Gi¸o viªn ®Æt c¸c c©u hái- HS tr¶ lêi . - T¹i sao chóng ta ph¶i gi÷ vÖ sinh tr­êng líp? - Nªu nh÷ng viÖc lµm ®Ó gi÷ g×n vÖ sinh tr­¬ng líp? - Em ®· lµm ®­îc nh÷ng viÖc nµo ®Ó gi÷ g×n vÖ sinh tr­êng líp? - Em ®· thÊy ®­îc nh÷ng viÖc lµm nµo cã ý thøc gi÷ g×n vµ ch­a cã ý gi÷ g×n vÖ sinh tr­êng líp? Ho¹t ®éng 2: Thi vÏ tranh thÓ hiÖn ý thøc gi÷ g×n vÖ sinh tr­êng líp. - HS vÏ theo nhãm tæ. - Tr­ng bµy tranh vµ thuyÕt tr×nh. - NhËn xÐt. 4. Cñng cè: - Qua tiÕt häc h«m nay con rót ra ®­îc bµi häc g×? 4 Ph­¬ng ph¸p - h×nh thøc tæ chøc c¸c ho¹t ®éng d¹y häc - Ph­¬ng ph¸p vÊn ®¸p. - HS tr¶ lêi, HS kh¸c nhËn xÐt - bæ sung nÕu cã. - HS ho¹t ®éng theo nhãm. - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy. - NhËn xÐt. - HS tr¶ lêi c¸ nh©n. TrÇn ThÞ Ph­¬ng Anh – Líp 4C. Thø 3 ngµy 11 th¸ng 11 n¨m 2014. Ho¹t ®éng: chóng em viÕt, vÏ vÒ thÇy c« gi¸o. I i.- Môc tiªu : - Kh¬I gîi t×nh c¶m thiªng liªng gi÷a thÇy - trß. - BiÕt kÝnh träng, lÔ phÐp, biÕt ¬n vµ yªu quý c¸c thÇy, c« gi¸o. II- §å dïng: B¶ng phô. III- Ho¹t ®éng: Thêi Néi dung c¸c ho¹t ®éng d¹y Ph­¬ng ph¸p - h×nh thøc tæ chøc gian c¸c ho¹t ®éng d¹y häc t­¬ng øng. 1’ * Nh¾c h/s æn ®Þnh ®Ó vµo häc. 1- æn ®Þnh: + Qu¶n ca cho c¶ líp h¸t mét bµi . 20’ 2- Bµi míi: * GV giíi thiÖu vµ ghi tªn bµi lªn a/ Giíi thiÖu bµi: b¶ng. b/ Néi dung bµi d¹y. Ho¹t ®éng 1: Nªu c¶m nghÜ cña em vÒ thÇy c« - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy. gi¸o. - V× sao em ph¶i kÝnh yªu thµy c« gi¸o? - §Ó tá lßng kÝnh träng thÇy, c« gi¸o cña m×nh em ph¶i lµm nh÷ng c«ng viÖc g×? - §¹i diÖn tæ tr×nh bµy. 10’ Ho¹t ®éng 2: Gi¶i c¸c « ch÷ vÒ ngµy nhµ gi¸o * Gi¸o viªn treo b¶ng phô cã kÎ s½n « ch÷. ViÖt Nam 2’ - ¤ ch÷ sè 1 gåm 5 ch÷ c¸i. Khi ®Õn tr­êng häc c¸c em th­êng ch¬i víi nh÷ng ng­êi nµy ? (B¹n bÌ) - ¤ ch÷ sè 2 gåm 9 ch÷ c¸i. N¬i nµy lµ n¬i ®Ó cho c¸c em häc tËp ? (Tr­êng häc) - ¤ ch÷ sè 3 gåm 5 ch÷ c¸i. Bè mÑ vµ thµy c« lµ ng­êi ….. c¸c em thµnh ng­êi? (D¹y dç) - ¤ ch÷ sè 4 gåm 9 ch÷ c¸i. Hoa nfy th­êng cã vµo mïa hÌ, mµu ®á vµ th­êng ®­îc gäi lµ “ Hoa häc trß” ? (Hoa ph­îng) - ¤ ch÷ sè 5 gåm 10 ch÷ c¸i. §©y lµ mét ng­êi gi¸o viªn ®øng ®Çu cña mét tr­êng häc ? (HiÖu tr­ëng) - ¤ ch÷ sè 6 gåm 7 ch÷ c¸i. Khi viÕt em th­êng 5 + Gi¸o viªn ®äc tõng c©u gîi ý. + Häc sinh nªu ®¸p ¸n . + D­íi líp nhËn xÐt vµ ®­a ra ý kiÕn ®óng. + GV ghi kÕt qu¶ ®óng vµo « ch÷. + Gi¸o viªn nhËn xÐt vµ cho ®iÓm. TrÇn ThÞ Ph­¬ng Anh – Líp 4C. cÇm bót tay nµo ? (Tay ph¶i) - ¤ ch÷ sè 7 gåm 10 ch÷ c¸i. Khi ®­îc ®iÓm 9, 10 cßn ®­îc gäi lµ hoa g× ? (Hoa ®iÓm tèt) - ¤ ch÷ sè 8 gåm 10 ch÷ c¸i. N¬i nµy ë trong tr­êng häc, th­êng ®­îc trång c¸c lo¹i c©y? (V­ên tr­êng) - ¤ ch÷ sè 9 gåm 7 ch÷ c¸i. §©y lµ mét trong nh÷ng ®øc tÝnh tèt cña ng­êi häc sinh, b¾t ®Çu b»ng ch÷ ch ? (Ch¨m chØ) - ¤ ch÷ sè 10 gåm 8 ch÷ c¸i. ®©y lµ ng­êi lµm viÖc ë trong tr­êng häc mµ ®­îc toµn x· héi t«n vinh ? (Gi¸o viªn) - ¤ ch÷ sè 11 gåm 6 ch÷ c¸i. Sau giê ra ch¬i c¸c em th­êng ®­îc tham gia ho¹t ®éng nµy cho khoÎ ng­êi ? (ThÓ dôc) - ¤ ch÷ sè 12 gåm 9 ch÷ c¸i. §©y lµ tê b¸o mµ hµng tuÇn c¸c em th­êng ®äc , nã cïng tªn víi løa tuæi chóng ta ? (ThiÕu niªn) - ¤ ch÷ sè 13 gåm 5 ch÷ c¸i. §©y lµ mét trong nh÷ng ph­¬ng tiÖn giao th«ng mµ bè mÑ th­êng ®­a em ®Õn tr­êng ? (Xe m¸y hoÆc xe ®¹p) - ¤ ch÷ sè 14 gåm 3 ch÷ c¸i. ®©y lµ mét thø mµ khi viÕt bót m¸y em cÇn ph¶i cã ? (Mùc) Ho¹t ®éng 3: §äc th¬, h¸t vÒ thÇy c«. : 3, Cñng cè. 4’ 1’ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 t h o a c g r p h i t ­ h ¨ a h ¬ ­ m o i x b n ¬ c v ª e a g d n h t h h i u m N H A G I A O V I ª T N A m 6 * Gi¸o viªn gäi häc sinh tr¶ lêi c©u hái. + Gi¸o viªn nhËn xÐt, söa sai (nÕu cã) * HS tr×nh bµy c¸ nh©n. b o y e c d « ª y a ­ u p ® ¬ t h i n r a ª t ­ i m r ª ª d n u c n h i y ­ c ¬ n g t ­ « ¬ t n g TrÇn ThÞ Ph­¬ng Anh – Líp 4C. Thø 3 ngµy 2 th¸ng 12 n¨m 2014. Ho¹t ®éng: h­ëng øng th¸ng atgt quèc gia. I. môc tiªu: HS hiÓu: An toàn giao thông là nhiệm vụ của mỗi người dân đều phải thực hiện khi tham gia giao thông an toàn. - H©u qu¶ cña t¹i n¹n gia gi«ng vÒ l©u dµi. - Cã ý thøc chÊp hµnh tèt luËt lÖ giao th«ng, tr¸nh nh÷ng tai n¹n ®¸ng tiÕc x¶y ra. II. chuÈn bÞ: - C¸c tæ chuÈn bÞ c¸c bµi tuyªn truyÒn, tranh ¶nh vÒ ATGT. iii. Ho¹t ®éng trªn líp: Thêi gian 1’ 2’ 30’ 10’ Néi dung c¸c ho¹t ®éng d¹y 1. æn ®Þnh l¬p. 2. Giíi thiÖu bµi: 3. Bµi häc. Ph­¬ng ph¸p - h×nh thøc tæ chøc c¸c ho¹t ®éng d¹y häc - GV giíi thiÖu. - C¸ nh©n - ThuyÕt tr×nh. Ho¹t ®éng 1: ThuyÕt tr×nh vÒ ATGT. - §¹i diªn tæ lªn tr×nh bµy bµi thuyÕt tr×nh c¶u c¶ Sau khi c¸c tæ tr×nh bµy - c¸c t«t ®· chuÈn bÞ vÒ cã tranh, ¶nh ®i kem. c¸ nh©n nhËn xÐt vÒ bµi thuyÕt - C¸ nh©n c¸c tæ kh¸c ®Æt c©u hái. tr×nh vµ xÕp lo¹i. - GV thuyÕt tr×nh- kÌm theo tranh ¶nh. Ho¹t ®éng 2: GV nªu mét sè th«ng tin vÒ gia th«ng. *Đối với người tham gia giao thông cần: - Đi đúng làn đường, phần đường, vạch đường qui định...luôn luôn có thói quen chấp hành thực hiện đúng luật lệ an toàn giao thông. - Phải hình thành thói quen văn minh đô thị khi tham gia giao thông. Học cách chờ đợi (chờ đèn xanh), biết cách nhường đường, rẽ phải... đúng quy định. - Bảo dưỡng định kỳ chiếc xe cẩn thận.Bộ giao thông vận tải kêu gọi toàn dân thực hiện nếp sống văn hoá trong giao thông và qui ước thực hiện “ 4 không, 3 có” khi tham gia giao thông. - Không uống rượu bia, phóng nhanh vượt ẩu, vượt đèn đỏ, vận hành phương tiện không đủ giấy tờ quy định; không lấn chiếm vỉa hè, lòng đường, hành lang bảo vệ an toàn giao thông; không có thói hư tật xấu trong ứng xử với mọi người cùng tham gia giao thông cũng như 7 TrÇn ThÞ Ph­¬ng Anh – Líp 4C. khi xảy ra tai nạn giao thông; không để xảy ra tai nạn khi tham ra giao thông. - Đây là nội dung của “4 không” được bộ giao thông vận tải kêu gọi toàn dân thực hiện khi tham gia giao thông, tại lễ phát động hưởng ứng tháng an toàn giao thông với chủ đề trọng tâm là tháng Văn hoá giao thông. Bên cạnh “ 4 không” Bộ cũng kêu gọi “3 có”: có hiểu biết đầy đủ pháp luật về giao thông; có ý thức trách nhiệm cao nhất với bản thân và cộng đồng; có hành vi ứng xử văn hoá, hợp tác giúp đỡ người bị nạn khi xảy ra tai nạn giao thông.Với những hiểu biết về an toàn giao thông thì bản thân chúng ta cần biết và tham khảo một số “Ứng xử có văn hoá khi tham gia giao thông” Văn hoá giao thông thể hiện bằng hành vi xử sự có văn hoá, theo các chuẩn mực của xã hội về lẽ phải, cái đẹp, cái thiện, tạo nên thói quen cư xử đúng pháp luật và ý thức tự giác tuân thủ pháp luật về đảm bảo trật tự an toàn giao thông, như một chuẩn mực đạo đức truyền thống, biểu hiện văn minh, hiện đại của con người khi tham gia giao thông. Uỷ ban ATGT Quốc gia ban hành kế hoạch hoạt động “ Tháng ATGT ”với chủ đề “Tháng văn hoá giao thông” năm 2012. Ban giao thông phối kêt hợp với các ban ngành, đoàn thể tổ chức các hoạt động tuyên truyền, tuần tra, xử lý các hành vi vi phạm ATGT. Người tham gia giao thông phải có hành vi thể hiện văn hoá giao thông, như đi đúng làn đường, phần đường; tuân thủ quy định về tốc độ, dừng đỗ xe đúng nơi quy định; đội mũ bảo hiểm khi đi mô tô, xe máy; không vi phạm quy định về nồng độ cồn khi điều khiển phương tiện tham gia giao thông; tuân thủ hiệu lệnh và chỉ dẫn của người điều khiển giao thông, đèn tín hiệu, vạch kẻ đường. Ứng xử có văn hoá khi tham gia giao thông hiểu biết về văn hoá , xã hội về mỗi cá nhân. Khi tham gia giao thông, có nhiều trường hợp chỉ va chạm nhẹ về phương tiện nhưng vì cư xử kém văn hoá nên dẫn đến xô xát nhau gây ra mâu thuẫm lớn.Ứng xử có văn hoá khi tham gia giao thông phải từ những việc nhỏ, từ những hành vi văn hoá đến xây dựng con người văn hoá. Đây là trách nhiệm của mọi người khi tham gia giao thông để góp phần ngăn chặn các hành vi vi phạm ATGT, mang lại hạnh phúc cho chính mình và cho cộng đồng ! 8 TrÇn ThÞ Ph­¬ng Anh – Líp 4C. 4- Cñng cè- DÆn dß: Thø 3 ngµy 23 th¸ng 12 n¨m 2014. Ho¹t ®éng; gdkn gi÷ vÖ sinh mïa ®«ng. I. môc tiªu: HS biÕt mét sè bÖnh mïa ®«ng th­êng hay m¾c. - Nguyªn nh©n m¾c bÖn vµ c¸ch phßng tr¸nh bÖnh. - Cã ý thøc phßng tr¸nh c¸c bÖnh mïa ®«ng. II. chuÈn bÞ: - C¸c tæ chuÈn bÞ c¸c bµi tuyªn truyÒn, tranh ¶nh vÒ c¸c bÖnh mïa ®«ng. iii. Ho¹t ®éng trªn líp: Thêi gian Néi dung c¸c ho¹t ®éng d¹y 1.æn ®Þnh l¬p. 2. Giíi thiÖu bµi: 3. Bµi míi: Hät ®éng nhãm; HS th¶o luËn theo phiÕu bµi tËp cã c¸c c©u hái sau: 1. Nªu tªn c¸c bÖnh vÒ mïa ®«ng th­êng gÆp. 2. Nªu nguyªn nh©n v× sao mïa ®«ng chóng ta th­êng m¾c c¸c c¨n bÖnh ®ã? 3.Lµm thÕ nµo ®Ó phßng tr¸nh ®­îc c¸c c¨n bÖnh mïa ®«ng? Ho¹t ®éng 2: GV cung cÊp thªm c¸c th«ng tin vÒ c¸c bÖnh mïa ®«ng, ®Æc biÖt lµ bÖnh RUB£LA. Ph­¬ng ph¸p - h×nh thøc tæ chøc c¸c ho¹t ®éng d¹y häc - Th¶o luËn nhãm. §¹i diÖn mnhãm tr×nh bµy - Nhãm kh¸c nhËn xÐt - Bæ sung. GV rót kÕt luËn . TUYÊN TRUYỀN PHÒNG CHỐNG MỘT SỐ BỆNH MÙA ĐÔNG Sốt biểu hiện dưới các dạng như sốt phát ban, quai bị, ho gà, cúm..vvv là bệnh thường gặp trong mùa đông xuân, thời tiết lạnh, mưa phùn, độ ẩm không khí cao. Mặt khác do ảnh hưởng của thời tiết, nên bề mặt niêm mạc yếu, dễ nhiễm các bệnh về đường hô hấp. Đối tượng dễ mắc bệnh chủ yếu là người già và trẻ em do sức đề kháng yếu. Những triệu chứng thường gặp và dễ nhận biết khi mắc bệnh như sốt, hắt hơi liên tục, chảy chảy nước mắt, nước mũi, đỏ mắt, đau nhức cơ, khớp, đau đầu...vvvv Nếu ở thể nhẹ, người bệnh có thể sốt từ 3-5 ngày, sau đó bệnh tự khỏi. Hiện nay tuy bệnh sốt vi rút chưa ở diện rộng, nhưng do dễ lây nhiễm, nên cần chú trọng đến việc phòng chống bệnh. Sốt vi rút là bệnh lây truyền mạnh qua đường hô hấp (ho, hắt hơi) nhất là trong môi trường tập thể: trường học, công sở, nơi công cộng. Bệnh có thể gây biến chứng dẫn đến viêm long đường hô hấp cấp trên... Để phòng tránh sốt vi rút nói riêng và các bệnh thường gặp vào mùa đông -xuân nói chung, các em cần thường xuyên giữ vệ sinh cá nhân tốt, như vệ sinh răng miệng bằng dung dịch nước muối hoặc nước súc miệng 9 TrÇn ThÞ Ph­¬ng Anh – Líp 4C. fluor, nhỏ thuốc mũi, thuốc mắt. Hoặc theo phương pháp chữa bệnh cổ truyền, lấy tỏi giã lấy nước nhỏ mũi cũng rất hiệu quả. Thời tiết lạnh, độ ẩm không khí cao nên phải giữ ấm cơ thể, nhất là vùng cổ và ngực. Tăng cường chế độ dinh dưỡng, nên ăn thức ăn khi còn nóng, cung cấp cho cơ thể đủ lượng ca-lo cần thiết để tăng sức đề kháng. Bên cạnh đó, cần giữ gìn vệ sinh nơi ăn ở và môi trường chung quanh, như phát quang bụi rậm, khơi thông cống rãnh...Nếu trường hợp các em bị sốt vi rút, hoặc sốt chưa rõ nguyên nhân, các em không nên đến trường, cần nghỉ học, tránh lây nhiễm cho các bạn khác, mặt khác, cần bảo bố mẹ đưa đến cơ sở y tế để các thầy thuốc chẩn đoán, tư vấn chăm sóc và chỉ định điều trị.Nếu có việc phải đến chỗ đông người nên đeo khẩu trang. Trường hợp bệnh nhẹ, các em có thể tự chăm sóc tại nhà bằng thuốc hạ sốt, giảm đau ( các em phải nhắc bố mẹ mua thuốc cho và theo chỉ định của dược tá). Khi các em sốt, dễ mất nước, vì vậy các em nên uống đủ nước (nước đun sôi để ấm), nhất là nước hoa quả, dùng khăn chườm mát hạ sốt. các em không nên mặc quá nhiều quần áo, tránh tình trạng làm sốt cao hơn, ra mồ hôi khiến bị cảm lạnh. Nhắc cha mẹ nên cho chúng ta ăn đủ dinh dưỡng, thức ăn loãng, dễ tiêu. Nếu các em thấy mình sốt cao, kéo dài cần bảo bố mẹ đưa đến bệnh viện để điều trị kịp thời. Mùa thu - đông, thời tiết đang thay đổi bất thường là điều kiện cho dịch bệnh phát triển, nhất là ở học sinh bậc tiểu học. Giáo viên và các bậc phụ huynh càng nên chú ý nhiều hơn đến sức khỏe con trẻ lúc này… Dưới đây là một số bệnh thường gặp vào mùa thu - đông ở trẻ em. Đau họng Do vi khuẩn hoặc virus gây ra Triệu chứng: các triệu chứng thường xảy ra bất ngờ như: sưng họng, ớn lạnh, sốt, đau đầu, buồn nôn và hay thỉnh thoảng bị nôn. Họng tấy đỏ và amiđan sưng, đôi khi có hạch. Chữa trị: cần đến bác sĩ để kiểm tra họng, chẩn đoán loại bệnh. Bác sĩ sẽ cho uống kháng sinh trong 10 ngày nếu do vi khuẩn. Ở nhiều trường hợp, học sinh có thể đi học sau 1 ngày uống thuốc. Cảm/cúm Cảm do virus gây ra và lây lan qua không khí hoặc tiếp xúc trực tiếp với người bệnh. Cúm là bệnh về đường hô hấp do virus. Bệnh lây lan qua nước bọt, nước mũi/đờm của người mang bệnh. Triệu chứng: người bị cảm thường nghẹt mũi, chảy nước mũi, sốt, đau đầu, ho, sưng họng hoặc mệt mỏi. Bệnh cúm thường có triệu chứng sốt, đau các cơ, ho khan, chảy nước mũi, nghẹt mũi, đau đầu và mệt mỏi. Chữa trị: không có thuốc nào chữa 2 loại bệnh trên nhưng hãy cho trẻ nghỉ ngơi và uống nhiều nước. Nên cho trẻ nghỉ học vài ngày. Hiện đã có vắc-xin phòng cúm nhưng nên tham khảo ý kiến bác sĩ trước khi đưa trẻ đi tiêm. Bệnh sốt phát ban Hầu hết trẻ mắc bệnh này trước khi học mẫu giáo, nhưng cũng có những trẻ gặp phải khi học tiểu học. Triệu chứng: biểu hiện rõ nhất là trẻ sốt và nổi ban đỏ khắp người, nhiều nhất ở thân mình và tứ chi. Chữa trị: bệnh do lây nhiễm virus vì thế không thể làm được gì ngoài việc điều trị những triệu chứng. Con bạn có thể truyền bệnh khi mẩn đỏ chưa xuất hiện, còn khi đã có biểu hiện thì không lây sang người khác nữa. Viêm màng kết Hay còn gọi là bệnh đau mắt đỏ, lây lan nhanh do mắt tiếp xúc với tay bẩn, quần áo và khăn mặt. Triệu chứng: mắt đỏ và cộm. Đôi khi chảy nước vàng và có rỉ mắt vào ban đêm. Chữa trị: cách chữa trị phụ thuộc vào nguyên nhân gây bệnh. Nếu do vi khuẩn, bác sĩ sẽ kê đơn thuốc nhỏ mắt chứa kháng sinh. Nếu bệnh do virus thì bệnh sẽ tự khỏi. Bệnh thủy đậu Là loại bệnh thường gặp nhất và dễ nhận biết nhất ở trẻ nhỏ. Trẻ rất dễ mắc bệnh này. Bệnh lây lan do người bệnh ho phát tán virus trong không khí và người lành hít phải. Triệu chứng: triệu chứng bệnh chỉ xuất hiện sau 10 - 21 ngày từ khi nhiễm virus. Những vết phồng đỏ mọng nước nổi lên trên da. Chúng gây ngứa và sau đó đóng vảy. Bệnh Rubella là bệnh gì? 10 TrÇn ThÞ Ph­¬ng Anh – Líp 4C. Bệnh Rubella còn được gọi là bệnh Ru-bê-on, bệnh sởi Đức (German measle). Theo một số tài liệu từ Đức (german) ở đây không liên quan gì đến nước Đức, mà xuất phát từ tiếng La tinh « germanus » có nghĩa là tương tự, ý muốn nói đến bệnh Rubella có một số các biểu hiện giống bệnh sởi. Rubella là một bệnh truyền nhiễm, do vi-rút rubella gây nên. Bệnh lưu hành trên toàn thế giới, thường xuất hiện vào mùa đông xuân, có thể xảy ra thành dịch. Những ai có thể mắc bệnh này?Tất cả mọi người, mọi lứa tuổi đều có thể mắc bệnh Rubella, trong đó đối tượng dễ gặp nguy hiểm nhất là phụ nữ mang thai, đặc biệt trong 3 tháng đầu. Những người đã bị Rubella lúc còn nhỏ được miễn dịch, không bị nhiễm bệnh lại. Bệnh Rubella có nguy hiểm không? Tuy bệnh Rubella là một bệnh lây nhiễm KHÔNG NGUY CẤP (không gây nên biến chứng nguy hiểm, không gây chết người) như bệnh sởi (thuờng gây những biến chứng trầm trọng: viêm phổi, viêm phế quản, viêm não, viêm cơ tim, viêm tai giữa, rối loạn tiêu hóa…) nhưng lại khá NGHIÊM TRỌNG do có khả năng gây nên những dị tật bẩm sinh nặng nề ở bào thai. Một thai phụ mắc bệnh Rubella trong 3 tháng đầu của thai kỳ sẽ dễ bị những tai biến như sẩy thai, thai chết trong tử cung hoặc gây nên những dị dạng cho thai nhi sau khi sinh như: các khuyết tật về tim, đục thủy tinh thể, điếc bẩm sinh, chậm phát triển trí tuệ…Bệnh lây lan thế nào? Bệnh Rubella lây truyền qua đường hô hấp khi người lành: - Hít phải những giọt dịch tiết đường mũi họng (nước bọt, nước mũi) có chứa vi rút của người bệnh khi tiếp xúc trực tiếp mặt đối mặt với người bệnh. - Tiếp xúc với các vật dụng, các bề mặt (sàn nhà, bàn ghế, đồ chơi…) có dính chất tiết mũi họng của người bệnh. Điều kiện thuận lợi để bệnh Rubella lan rộng là: Điều kiện sống chật chội, thiếu ánh sáng, thiếu điều kiện vệ sinh (nhà trọ, ký túc xá v.v…). Người bị bệnh Rubella có thể lây truyền bệnh cho người khác một tuần trước khi phát ban và từ 1 đến 2 tuần sau khi ban đã lặn hết. Bệnh Rubella diễn tiến ra sao và có những biểu hiện gì? Bệnh diễn tiến qua 3 giai đoạn: * Thời kỳ ủ bệnh: từ 12-23 ngày sau khi tiếp xúc với nguồn lây. Thời gian này người bệnh đã bị nhiễm vi-rút, nhưng chưa có biểu hiện bệnh. * Thời kỳ phát bệnh: Người bệnh sẽ có những biểu hiện: - Sốt nhẹ trên 370C kèm theo nhức đầu, mệt mỏi, chảy mũi trong, đau họng, đôi khi có đỏ mắt. - Phát ban: Ban đỏ, từng đốm lan tỏa, ban dát sần. Đặc biệt ban mọc đầu tiên ở mặt, sau đó lan ra thân mình (trừ lòng bàn tay, lòng bàn chân). - Đau khớp. - Nổi hạch sau tai. - Ở người lớn và trẻ lớn bệnh thường nặng hơn trẻ nhỏ. * Thời kỳ lui bệnh: Các triệu chứng bệnh kéo dài từ 3-4 ngày rồi tự hết. Riêng triệu chứng đau khớp có thể kéo dài lâu hơn. Sau khi khỏi bệnh, người bệnh sẽ có miễn dịch suốt đời với bệnh (nghĩa là sẽ không bị mắc bệnh trở lại) Chăm sóc bệnh nhân Rubella như thế nào? Bệnh Rubella là một bệnh lành tính, không có biến chứng nguy hiểm nên có thể để bệnh nhân tại nhà để chăm sóc. Việc điều trị bệnh chủ yếu là điều trị triệu chứng: - Cho người bệnh ăn thức ăn mềm, lỏng, dễ tiêu, uống nhiều nước, ăn nhiều trái cây. - Người bệnh cần được vệ sinh mũi họng (nhỏ mũi và súc họng) hàng ngày bằng dung dịch nước muối sinh lý 9%o. 11 TrÇn ThÞ Ph­¬ng Anh – Líp 4C. - Nếu nhức đầu nhiều hoặc đau khớp có thể sử dụng thêm thuốc giảm đau. - Đối với trẻ nhỏ cần giặt khăn bằng nước ấm lau mình mẩy hàng ngày cho bé. Làm thế nào để phòng tránh bệnh Rubella? * Phát hiện bệnh sớm để tránh lây lan cho người khác. * Cách ly người bệnh: - Thời gian cách ly: từ lúc bắt đầu phát bệnh (phát ban) cho đến 7 ngày sau khi phát ban (trẻ em nên nghỉ học, người lớn nên nghỉ làm). - Để người bệnh ở trong một phòng riêng, có cửa sổ, thoáng mát, có đủ ánh nắng mặt trời. - Sử dụng các vật dụng sinh hoạt cá nhân riêng cho người bệnh (khăn mặt, ly, chén, muỗng, đũa, chăn, gối, màn…). * Hạn chế tiếp xúc với người bệnh: Khi cần tiếp xúc thì phải đeo khẩu trang. Sau khi tiếp xúc phải rửa tay ngay bằng xà phòng. Đặc biệt những phụ nữ đang mang thai cần tuyệt đối tránh tiếp xúc với người bệnh. * Vệ sinh phòng ở của người bệnh: Lau sàn phòng, bàn ghế, tủ giường, đồ chơi… của người bệnh hàng ngày bằng nước Javel, hoặc dung dịch Cloramin B sau đó rửa lại bằng nước sạch. Đối với những đồ vật nhỏ có thể đem phơi nắng. * Tiêm chủng vắc xin: Vắc-xin phòng bệnh Rubella thông dụng hiện nay là loại vắc-xin MMR (Measle, Mumps, Rubella) phòng ngừa cho cả 3 bệnh Sởi, Quai bị, Rubella. Vắc-xin ngừa Rubella gây những tác dụng phụ gì? Vắc-xin phòng bệnh Rubella rất ít khi có tác dụng phụ. Thống kê cho thấy khoảng 15% trường hợp bị sốt vào ngày thứ 7 đến ngày thứ 12 sau khi tiêm vắc-xin, khoảng 5% trường hợp xuất hiện ban đỏ nhẹ, dưới 1 phần triệu trường hợp có phản ứng dị ứng nặng. Những ai cần được tiêm chủng? - Trẻ nhỏ từ 12 tháng tuổi cho đến dưới 13 tuổi, chưa chích ngừa Rubella lần nào: nhất là tiêm 2 mũi, mũi thứ 2 được tiêm nhắc lại sau 2-3 năm sau khi đã tiêm mũi thứ nhất. - Trẻ lớn trên 13 tuổi và người lớn: chỉ tiêm một mũi duy nhất. - Những phụ nữ có ý định mang thai chưa từng bị bệnh Rubella hoặc chưa được tiêm phòng lúc nhỏ: nên tiêm ngừa trước 3 tháng trước khi quyết định có thai. - Những người làm việc tại bệnh viện, các trung tâm y khoa, trung tâm chăm sóc trẻ em và các trường học. - Việc tiêm chủng Rubella đặc biệt quan trọng đối với trẻ em gái để phòng chống bệnh trong suốt khoảng thời gian khi đứa trẻ lớn lên và mang thai sau này. ** Lưu ý: Trẻ nhỏ từ 6 đến 8 tháng tuổi được miễn nhiễm (không mắc bệnh) đối với bệnh Rubella do có kháng thể từ mẹ truyền qua. Trong trường hợp cần thiết phải tiêm chủng Rubella trước 12 tháng tuổi nên tiến hành tiêm cho trẻ lúc 6 tháng tuổi, sau đó vẫn phải tiến hành tiêm chủng lại cho trẻ theo đúng lịch tiêm chủng của bệnh. Những đối tượng sau đây không nên tiêm phòng vắc xin phòng Rubella. + Những phụ nữ đang có thai hoặc nghi ngờ có thai. + Những người dị ứng với thuốc Neomycine, dị ứng với trứng. + Những người có phản ứng với những lần tiêm ngừa Rubella trước. + Bệnh nhân bị suy giảm miễn dịch, hoặc đang sử dụng những thuốc ức chế miễn dịch. 12 TrÇn ThÞ Ph­¬ng Anh – Líp 4C. + Bệnh nhân bị bệnh ác tính về máu. + Bệnh nhân bị nhiễm trùng cấp tính hoặc mạn tính. (Ví dụ mắc bệnh lao chưa được điều trị). ** Lưu ý: + 3 tháng sau khi tiêm ngừa vắc-xin mới được phép mang thai. + Đối với người lớn, có thể làm xét nghiệm huyết thanh. Nếu đã có miễn dịch thì không cần tiêm chủng. + Phụ nữ đang mang thai mà bị nhiễm vi-rút Rubella hoặc sống trong vùng có dịch Rubella nên đi xét nghiệm tìm kháng thể đặc hiệu của vi-rút để có chẩn đoán xác định bệnh, sau đó đến khám tại các phòng khám sản phụ khoa để được hướng dẫn xử trí thích hợp. Tiêm chủng là biện pháp hữu hiệu để phòng bệnh Rubella BS. Kim Anh (sưu tầm) Ngày nay việc giữ gìn vệ sinh môi trường học đường không còn là vấn đề của các trường mầm non, tiểu học, trung học cơ sở hay trung học phổ thông nữa mà ngay tại ở những trường đại học, cao đẳng vấn đề này cũng đang rất cần được nói đến. Môi trường học đường của sinh viên lâu nay đang có sự “ô nhiễm” mà đối tượng gây ô nhiễm môi trường học đường nhiều nhất không ai khác chính là các bạn sinh viên. Thế nhưng, các dối tượng này lại dửng dưng làm ngơ, quên đi và thậm chí là không hay biết. Chính các bạn sinh viên cũng thể hiện ý thức rất kém trong việc giữ gìn vệ sinh nơi trường lớp. 13 TrÇn ThÞ Ph­¬ng Anh – Líp 4C. Ảnh minh họa Dẫu biết rằng,việc giáo dục giữ gìn vệ sinh môi trường xanh-sạch-đẹp ở bất kì nơi đâu đã được trang bị cho các bạn sinh viên từ rất sớm.Song, đáng buồn thay, ở bất cứ trường học đại học, cao đẳng nào khi chúng ta có dịp ghé thăm thì không khó để nhận thấy những cảnh tượng học sinh, sinh viên không giữ gìn vệ sinh học đường, thậm chí những hình ảnh này còn mang tính chất rất phổ biến. Nhiều bạn sinh viên vứt giấy, vỏ của các bao bì đựng quà vặt, bã kẹo cao su,… lung tung nơi sân trường, hành lang lớp và nhiều nữa là nơi ngăn bàn, dưới nền lớp học… Nguyên nhân của những hành động thiếu ý thức đó là do thói lười biếng, lối sống ích kỷ chỉ biết nghĩ đến quyền lợi cá nhân của một số các bạn sinh viên. Các bạn nghĩ rằng, những nơi công cộng như trường học, lớp học không phải nhà mình, vậy thì việc gì mà phải mất công giữ gìn, đã có đội lao công dọn dẹp. Cách suy nghĩ như vậy thật đáng chê trách. Một nguyên nhân nữa là do thói quen vứt rác bừa bãi đã có từ lâu, khó sửa đổi khi ở nhà cũng như ở các lớp học hàng ngày. Mặc dù, các thầy cô giáo và ban cán sự lớp luôn thường xuyên nhắc nhở nhưng vẫn không thể nào giữ cho lớp học sạch đẹp. Vệ sinh môi trường học đường là một trong những vấn đề cần được đưa ra giài quyết hiện nay. Vì vậy các bạn học sinh, sinh viên hãy có ý thức hơn trong việc giữ gìn, bảo vệ cảnh quan lớp học, trường học của mình. Mỗi người hãy tự thực hiện dọn dẹp, thu gom rác và vệ sinh toàn bộ lớp học, trường học ngay hôm nay. Hãy có ý thức chấp hành tốt, không xả rác bừa bãi, không vẽ bậy lên tường,… Nhiều người có ý thức đẹp sẽ tạo thành một nét văn hóa đẹp. Chung tay cùng nhau, chúng ta tạo nên một môi trường học tập sáng – xanh – sạch – đẹp. Xây dựng trường lớp xanh - sach - đẹp - an toàn Thưa các bạn, ai ai trong mỗi chúng ta đề mong muốn được học tập trong một môi trường xanh, sạch, đẹp, an toàn. Trường học xanh, sạch, đẹp tạo ra một môi trường học tập, sinh hoạt và vui chơi, an toàn, thú vị, hấp dẫn đối với chúng ta, giúp chúng ta càng thêm yêu quý trường lớp, thầy cô, bạn bè. Ngôi trường đẹp để lại những dấu ấn tốt đẹp trong lòng mỗi người. Trường học xanh, sạch, đẹp còn có ý nghĩa giáo dục mỗi chúng ta ý thức, thói quen giữ gìn và bảo vệ môi trường Vậy để trường lớp xanh, sạch, đẹp và an toàn thì không ai khác mỗi học sinh chúng ta phải chung tay để cùng bảo vệ và xây dựng. Vậy chúng ta phải làm gì. Trước hết để trường lớp luôn xanh chúng ta cần: - Phải bảo vệ và chăm sóc cây xanh, không bẻ cành, hái hoa nhất là các bạn nam không trèo lên cây cối trong trường. Trong trường ta có nhiều cây tán thấp vì vậy có nhiều bạn thường đu lên cây, chúng ta cần phải khuyên các bạn chấm dứt hiện tượng này. - Tích cực tham gia các đợt trồng cây do liên đội và nhà trường tổ chức. Vậy để trường lớp luôn sạch thì sao? Không vứt giấy rác bừa bãi ở trong ngăn bàn, trong lớp học, ngoài sân trường, ngoài cổng trường đặc biệt là ở các bồn hoa cây cảnh. Hàng ngày, hàng tuần phải vệ sinh sạch sẽ lớp học và sân trường. - Có ý thức giữ gìn khu vệ sinh chung. - Cần phải sử dụng tiết kiệm, hợp lý nguồn nước sạch đã được đưa đến từng lớp. Để làm được 14 TrÇn ThÞ Ph­¬ng Anh – Líp 4C. điều đó đòi hỏi sự cố gắng không phải của một vài người mà cần sự cố gắng của tất cả các bạn học sinh. Vậy làm thế nào để xây dựng trường lớp Đẹp. Để trường đẹp thì trước hết mỗi chúng ta cũng phải đẹp. Chúng ta phải đẹp trong cách ăn mặc. Với người học sinh thì mặc đẹp là ăn mặc giản dị, gọn gàng, sạch sẽ, không loè loẹt. Hiện nay còn một số bạn hiểu chưa thật đúng về ăn mặc đẹp, các bạn cho rằng phải theo mốt mới là đẹp, có bạn lại cho rằng phải đắt tiền mới là đẹp. Tôi không nghĩ vậy, đẹp là phải phù hợp với môi trường trường học, phù hợp với điều kiện hoàn cảnh riêng của gia đình. Vì vậy với học sinh ăn mặc không gì đẹp bằng bộ quần áo đồng phục nhà trường. Đẹp quần, đẹp áo là cần thiết nhưng chưa đủ chúng ta cần phải đẹp trong từng hành động, cử chỉ, lời ăn tiếng nói. Hãy làm sao để mái trường thân yêu của chúng ta không có những lời nói thô tục, những hành vi vô lễ, mất lịch sự với thầy cô, bạn bè. Mỗi chúng ta cần phải sống thân thiện với môi trường: + Không trèo, chạy nhảy trên bàn ghế, bồn hoa, cây cảnh, + Không vẽ bậy lên tường, lên bàn ghế. Hơn nữa ngôi trường đẹp luôn gắn với an toàn. Vậy thế nào là an toàn: - Trước tiên đó là ngôi trường không có bạo lực. Trong thời gian qua ở trường ta vẫn còn có hiện tượng các bạn học sinh đánh nhau. Mặc dù được nhà trưởng nhắc nhở nhiều song hiện tượng này vẫn cứ xảy ra thậm trí với cả bạn nữ. Theo tôi mỗi chi đội, liên đội và nhà trường cần có biện pháp kỷ luật thích đáng đối với những bạn học sinh đánh nhau. Đáng trách hơn nữa là nhiều bạn không tham gia đánh nhau nhưng lại bàng quan, vô cảm trước sự việc này: còn xem, cổ vũ và cười khi bạn đánh nhau. Thái độ và hành động đó của các bạn cũng gián tiếp, tiếp tay cho hành động bạo lực. Hôm nay mỗi các bạn ngồi đây- những cán bộ đội hãy là những thành viên xuất sắc, đi đầu trong việc chống bạo lực trong trường học. - Thứ hai chúng ta cần giữ gìn và bảo vệ của công: tắt điện khi ra khỏi lớp, đóng cửa khi ra về. - Ngoài ra cũng cần chống tai nạn thương tích, tai nạn giao thông. Trên đây là tham luận về việc Xây dựng trường lớp xanh, sạch, đẹp, an toàn, mong các bạn sẽ bổ sung cho bản tham luận được đầy đủ hơn. Cuối cùng em xin kính chúc các vị đại biểu khách quý mạnh khoẻ, hạnh phúc. Chúc các bạn đội viên chăm ngoan học giỏi. Chúc đại hội thành công tốt đẹp. 15 TrÇn ThÞ Ph­¬ng Anh – Líp 4C. 16