Tài liệu L4 tuan 10 vn

TUẦN 10 Ngày soạn: 24/10/2014 Ngày giảng: Thứ hai ngày 27 tháng 10 năm 2014 TIẾNG VIỆT Bài 10 A: ÔN TẬP 1 ( tiết 1, 2) I. Khởi động - Cả lớp hát bài: Cả nhà thương nhau II. Hoạt động thực hành. 1. Thi đọc thuộc lòng. - Gv chuẩn bị phiếu có tên bài tập đọc từ bài 1A đến bài 9C. - Gv yªu cÇu Hs bèc th¨m bµi + Nªu c©u hái vÒ néi dung bµi em võa ®äc. - Gv söa lçi cho tõng em, nhËn xÐt. 2. Viết lại những điều cần nhớ... - Hs cả lớp hát - Hs bèc th¨m bµi. - Hs ®äc bµi, tr¶ lêi c©u hái. - Hs làm việc theo nhóm. Tªn T¸c gi¶ bµi DÕ MÌn T« bªnh Hoµi vùc kÎ yÕu Ngêi ¨n xin - Những bài tập đọc gọi là truyện kể là những bài kể lại một chuỗi sự việc có đầu có cuối gắn với một hay nhiều nhân vật. Mỗi bài nói lên điều có ý nghĩa. Tiết 2 3. Lập bảng tổng kết cách viết tên riêng. Tuèc ghª nhÐp Néi dung DÕ MÌn thÊy chÞ Nhµ Trß bÞ bän NhÖn øc hiÕp liÒn ra tay cøu gióp Sù c¶m th«ng s©u s¾c gi÷a cËu bÐ qua ®êng vµ «ng l·o ¨n xin. Các loại Cách viết hoa tên riêng Tên người, Khi viết hoa tên tên địa lí người tên địa lí Việt Nam Việt Nam, cần viết hoa chữ cái đầu của mỗi tiếng tạo thành tên đó. Viết hoa chữ cái Tên người, đầu của mỗi bộ tên địa lí phận tạo thành tên nước ngoài đó. Giữa các tiếng có gạch nối. Những tên riêng Nh©n vËt DÕ MÌn Nhµ Trß - Bän NhÖn - T«i (chó bÐ) - ¤ng l·o ¨n xin Ví dụ Nguyễn Huệ, Hoàng Văn Thụ Andray- ca, An- be Anh – xtanh 1 phiên âm theo Bạch Cư tiếng Hán Việt viết Dị, Hà như tên riêng Việt Lan Nam. 4. tác dụng của dấu hai chấm. Dấu câu Tác dụng a) Dấu hai - Báo hiệu bộ phận câu đứng chấm sau nó là lời nói của một nhân vật hoặc lời giải thích cho bộ phận đứng trước - Dấu hai chấm phối hợp với dấu ngoặc kép hoặc dấu gạch dầu dòng - Thường được dùng để dẫn lời b) Dấu nói trực tiếp của nhân vật hoặc ngoặc kép của người nào đó. Trước dấu ngoặc kép thường phải thêm dấu hai chấm - Đánh dấu những từ ngữ được trích dẫn. 5. Nghe viết chính tả. ---------------------------------------------------TOÁN Bài 30: LUYỆN TẬP I. Khởi động - Cả lớp chơi trò chơi: Ong đốt,ong đốt II. Hoạt động thực hành 1. Hãy nêu theo yêu cầu. GV chốt. - HS cả lớp cùng chơi * HĐ cá nhân - HS làm bài tập vào vở theo yêu cầu SGK *Góc vuông: - Góc đỉnh A cạnh BA và CA - Góc đỉnh H cạnh CH, AH - Góc đỉnh H, Cạnh AH, BH * Góc nhọn: - Góc đỉnh B cạnh BA và BC... * Góc tù: 2 - Góc đỉnh B cạnh EB, CB - Góc đỉnh A, Cạnh GA, DA * Góc bẹt: - Góc đỉnh H canh HB và HC 2. Quan sát hình chọn câu đúng, câu Bài 2: Hoạt động cặp đôi sai. a) S, b) Đ c) Đ d) Đ 3. Thực hiện theo yêu cầu. III. Hoạt động ứng dụng - GV giao bài tập ứng dụng trang 62. Bài 3: Hoạt động nhóm Độ dài cạnh AC= 5cm Diện tích hình vuông ABDE 4 x 4 = 16 (cm²) Diện tích hình vuông BCKL 3 x 3 = 9 (cm²) Diện tích hình vuông CAMN 5 x 5 = 25(cm²) ------------------------------------------------------KHOA HỌC Bài 12: NƯỚC CÓ NHỮNG TÍNH CHẤT GÌ? ( tiết 2) I. Khởi động - Cả lớp hát bài : Trái đất này là của chúng - HS cả lớp cùng hát mình II. Hoạt động thực hành. 1. Quan sát và trả lời câu hỏi *HĐ nhóm - Hình 5: Nước thấm qua một số vật - Hình 6: Chảy từ cao xuống thấp - Hình 7: Nước thấm qua một số vật. - Hình 8: Nước hòa tan một số chất. Tính chất của Ứng dụng trong nước thực tế Chảy từ cao Mái nhà làm 2. Thảo luận và hoàn thành bảng. xuống thấp nghiêng Nước thấm qua Bình lọc nước một số vật. Không thấm Túi bong, áo qua một số vật. mưa Hòa tan một số Đường, muối, 3 II. Hoạt động ứng dụng. chất. mì chính - Gv giao phiếu. --------------------------------------------------Ngày soạn: 25/10/2014 Ngày giảng: Thứ ba ngày 28 tháng 10 năm 2014 TOÁN Bài 31: EM Đà HỌC ĐƯỢC NHỮNG GÌ ? I. Khởi động - Cả lớp chơi trò chơi: Hãy nhìn tôi làm không nghe tôi nói II. Hoạt động thực hành 1. Điền vào chỗ chấm cho thích hợp. * GV chốt lại cách viết và đọc số có nhiều chữ số. 2. Khoanh vào trước câu trả lời đúng. a) D ; b) B ; c) D ; d) D * Muốn tìm trung bình cộng của một số ta làm thế nào? 3. Đúng ghi Đ, sai ghi S. a) S ; b) S ; c) S, Đ, S, Đ. * GV yêu cầu HS kiểm tra lại bằng ê ke. 4. Gv yêu cầu Hs nhắc lại quy tắc tính chu vi và diện tích hình chữ nhật. 5. Đặt tính rồi tính 6. Giải bài toán: - Phần a thuộc dạng toán nào? - Phần b thuộc dạng toán nào? - HS cả lớp cùng chơi - Tính tổng các số rồi chia tổng đó cho số các số hạng. - Hs kiểm tra trong nhóm. - P = ( a + b) x 2 -S=axb Đáp án: P = 70( m) S = 196( m²) Đáp án: a) 940 915 ; b) 70 692; c) 5511; d) 9823 - Phần a thuộc dạng toán “Tìm số trung bình cộng” - Tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó. Đáp án: a) Trung bình mỗi ngày thư viện đó nhận về số quyển sách. (2315 + 1235) : 2 = 1775( quyển ) b) Thửa ruộng thứ nhất thu hoạch được là: ( 75 – 7) : 2 = 34( tạ) Thửa ruộng thứ hai thu hoạch được là: 4 75 – 34 = 41( tạ) -----------------------------------------------KHOA HỌC Bài 12: SỰ CHUYỂN THỂ CỦA NƯỚC ( tiết 1) I. Khởi động - Cả lớp hát bài : Đi học II. Hoạt động thực hành. 1. Quan sát và liên hệ thực tế. - Yªu cÇu hs quan s¸t h×nh trong Sgk: - H×nh 1, 2 vÏ g× ? - Níc ë thÓ nµo ? - LÊy vÝ dô vÒ níc ë thÓ láng ? 2. Làm thí nghiệm - Yªu cÇu c¸c nhãm lµm thÝ nghiÖm nh h×nh 3, Sgk + §æ níc nãng vµo cèc: Quan s¸t vµ nªu hiÖn tîng ? + Úp ®Üa lªn mÆt cèc: quan s¸t mÆt ®Üa råi nhËn xÐt ? - Qua hai hiÖn tîng trªn em cã nhËn xÐt g×? 3. Liên hệ thực tế và trả lời. - Yªu cÇu hs quan s¸t th¶o luËn: + Níc lóc ®Çu trong khay ë thÓ g× ? + Níc trong khay ®· biÕn thµnh thÓ g× ? - HS cả lớp cùng hát *HĐ cặp đôi. - Hs quan s¸t, tr¶ lêi - Bát nước và bể cá + ThÓ láng, thể khí + Níc ma, níc giÕng, níc biÓn... - Hs th¶o lu©n theo nhãm + H¬i níc bèc lªn + MÆt ®Üa cã c¸c h¹t níc ®äng l¹i. §ã lµ hiÖn tîng bay h¬i, níc tô l¹i. Níc chuyÓn tõ thÓ láng sang thÓ khÝ vµ ngîc l¹i. + Đ«ng ®Æc + Níc tõ thÓ láng chuyÓn sang thÓ r¾n ë nhiÖt ®é thÊp, níc cã h×nh d¹ng cña khay. - Níc ®¸ chuyÓn sang thÓ láng v× nhiÖt ®é ngoµi lín h¬n nhiÖt ®é trong tñ l¹nh. - HiÖn tîng nãng ch¶y. - Hs ph¸t biÓu. - Líp nhËn xÐt. + HiÖn tîng ®ã ®îc gäi lµ g× ? + Nªu nhËn xÐt ? + Nªu vÝ dô níc ë thÓ r¾n ? + Níc ®¸ chuyÓn thµnh g× ? T¹i sao cã hiÖn tîng ®ã ? - Níc tån t¹i ë ba thÓ: r¾n, láng, khÝ + Nªu nhËn xÐt ? - Kh«ng mµu, kh«ng mïi, kh«ng vÞ * Gv chốt: - Níc tån t¹i ë nh÷ng thÓ nµo ? KhÝ - Níc ë c¸c thÓ ®ã cã tÝnh chÊt g× chung ? - Yªu cÇu hs vÏ s¬ ®å sù chuyÓn ho¸ cña nbay h¬i ngng tô íc? - Gv theo dâi, híng dÉn. - Gv kÕt luËn. láng láng nãng ch¶y ®«ng ®Æc r¾n 5 ----------------------------------------------------------ĐẠO ĐỨC Bài 5: TIẾT KIỆM THỜI GIỜ (tiết 2) I/ Mục tiêu: Học xong bài này HS có khả năng: - Nêu được ví dụ về tiết kiệm tiền của . - Biết được lợi ích của tiết kiệm tiền của. - Biết được vì sao cần phải tiết kiệm tiền của ? GDKNS - Kỹ năng bình luận, phê phán -Kỹ năng lập kế hoach II/ Chuẩn bị: phiếu bài tập , thẻ màu học sinh ... III/ Hoạt động trên lớp I. Khởi động Kiểm tra 2 HS - Cả lớp chơi trò chơi: làm theo lời tôi nói Kiểm tra vở BT 4 HS không làm theo tay tôi làm II.Hoạt động thực hành - Th¶o luËn theo nhãm ®«i .Bµi tËp 4 - Yªu cÇu hs trao ®æi vÒ viÖc em ®· sö dông - §¹i diÖn tr×nh bµy tríc líp. thêi giê nh thÕ nµo vµ dù kiÕn thêi gian biÓu - Líp trao ®æi, chÊt vÊn nhËn xÐt. cña m×nh trong thêi gian s¾p tíi. - Gv chèt ý: Khen ngîi nh÷ng hs ®· biÕt sö dông tiÕt kiÖm thêi giê vµ nh¾c nhë nh÷ng hs cßn l·ng phÝ thêi giê. - Hs tr×nh bµy, giíi thiÖu c¸c tranh vÏ, .Bµi tËp 5 viÕt, ... cña c¸c em vÒ tiÕt kiÖm thêi - Tr×nh bµy, giíi thiÖu tranh vÏ, c¸c t liÖu ®· s- bµi giê. u tÇm. C¶ líp trao ®æi, th¶o luËn vÒ ý nghÜa - Yªu cÇu hs tr×nh bµy nh÷ng g× c¸c em ®· su -cña c¸c tranh vÏ, ca dao tôc ng÷, tÇm ®îc. truyÖn, tÊm g¬ng võa tr×nh bµy. - Gv khen c¸c em chuÈn bÞ tèt vµ giíi thiÖu hay. * KÕt luËn: - Thêi giê lµ c¸i quÝ nhÊt, cÇn ph¶i sö dông - Hs chó ý l¾ng nghe. tiÕt kiÖm. - TiÕt kiÖm thêi giê lµ sö dông thêi giê vµo c¸c viÖc cã Ých mét c¸ch hîp lÝ, hiÖu qu¶. 3. Cñng cè, dÆn dß. - 2 häc sinh tr¶ lêi. - Em ®· thùc hiÖn tiÕt kiÖm thêi giê cha ? -T¹i sao chóng ta cÇn ph¶i tiÕt kiÖm thêi giê ? - Gv nhËn xÐt tiÕt häc. - Vn häc bµi, lµm bµi ®Çy ®ñ. - ChuÈn bÞ bµi sau. ------------------------------------------------------------6 Ngày soạn: 26 /10/2014 Ngày giảng: Thứ tư ngày 29 tháng 10 năm 2014 TIẾNG VIỆT Bài 10 A: ÔN TẬP 1 ( tiết 3) I. Khởi động - Cả lớp hát bài: Nụ cười II. Hoạt động thực hành. 6. Hỏi đáp 7. Viết từ ngữ đã học theo chủ điểm. + Em hiÓu nh thÕ nµo lµ th¬ng ngêi nh thÓ th¬ng th©n? + Em hiÓu nh thÕ nµo lµ m¨ng mäc th¼ng? - Hs cả lớp hát - Được giao nhiẹm vụ đứng gác kho đạn. - Em bế đã hứa là đứng gác cho tới khi có người tới thay ca. - Các dấu ngoặc kép trong bài dùng để dẫn lời nói trực tiếp của nhân vật. Nhân hậu Trung thực- Tự Ước mơ Đoàn kết trọng th¬ng ngêi, trung thùc, trung íc m¬, nh©n hËu, thµnh, ngay th¼ng, íc muèn, nh©n ¸i, th¼ng th¾n, thËt íc ao, nh©n ®øc, lßng, thËt t×nh, mong hiÒn tõ, chÝnh trùc muèn, íc trung hËu, väng, m¬ phóc hËu, íc, m¬ tbao dung, ëng che ch¾n, ... + Ở hiÒn gÆp lµnh. Mét c©y lµm ch¼ng nªn non ... hßn nói cao. HiÒn nh bôt. Lµnh nh ®Êt. Th¬ng nhau nh chÞ em ruét. M«i hë r¨ng l¹nh. M¸u ch¶y ruét mÒm. Nhêng c¬m sÎ ¸o. L¸ lµnh ®ïm l¸ r¸ch. Tr©u buéc ghÐt tr©u ¨n. D÷ nh cäp. + Th¼ng nh ruét ngùa. Thuèc ®¾ng d· tËt. C©y ngay kh«ng sî chÕt ®øng. GiÊy r¸ch ph¶i gi÷ lÊy lÒ. §ãi cho s¹ch r¸ch cho th¬m. + CÇu ®îc íc thÊy. íc sao ®îc vËy. íc muèn tr¸i mïa. §øng nói nµy tr«ng nói nä. + Em hiÓu nh thÕ nµo lµ trªn ®«i c¸nh íc m¬? + Yêu cầu Hs đặt câu. -----------------------------------------------------TIẾNG VIỆT Bài 10 B: ÔN TẬP 2 ( tiết 1) I. Khởi động 7 - Cả lớp chơi trò chơi ong đốt II. Hoạt động cơ bản. 1. Gv tổ chức Hs chơi “ Giải ô chữ” 2. Viết những điều cần nhớ về các bài tập đọc là truyện kể từ bài 4A đến bài 6C vào bảng theo mẫu. - Hs cả lớp chơi - Hs làm bài theo nhóm: Đáp án: 1) chân; 2) hiền ; 3) nâng; 4) ngựa; 5) rách; 6) điều - Từ hàng dọc: Nhân ái. Tên bài Nội dung chính Nhân vật - Vua - Chu bé Chôm - Ông - Mẹ - An – drây - ca Những hạt Ca ngîi chó bÐ trung thùc, thóc giống Ch«m dòng c¶m d¸m nãi sù thËt. Nỗi dằn vặt ThÓ hiÖn t×nh c¶m th¬ng vµ ý của An- yªu thøc tr¸ch nhiÖm drây - ca víi ngêi th©n, lßng trung thùc, sù nghiªm kh¾c víi lçi lÇm cña b¶n th©n. Chị em tôi C« chÞ hay nãi dèi - Chị, ®· tØnh ngé nhê sù tôi, ba gióp ®ì cña c« em. C©u chuyÖn tôi khuyªn häc sinh kh«ng ®îc nãi dèi. Nãi dèi lµ mét tÝnh xÊu lµm mÊ lßng tin, sù tÝn nhiÖm , lßng t«n träng cña mäi ngêi ®èi víi m×nh. ----------------------------------------------------TOÁN Bài 32: NHÂN VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ.( TIẾT 1) I. Khởi động - Cả lớp hát bài: Khăn quàng thắm mãi - HS cả lớp hát vai em II. Hoạt động cơ bản. 2. Nh©n sè cã 6 ch÷ sè víi sè cã 1 ch÷ sè 8 (cã nhí). VÝ dô: 13 204  4 = ? - Hs thùc hiÖn:  - Hs làm theo nhóm 136204 4 544816 VËy: 136204 x 4 = 544816 - Nªu c¸ch thùc hiÖn phÐp nh©n víi sè cã - Tõ ph¶i sang tr¸i mét ch÷ sè ? 3. Đặt tính rồi tính: * Gv chốt cách đặt tính và cách thực hiện - Đáp án: 682 642 604 251 từ trái sang phải. III. Hoạt động thực hành. 1.Tính * Gv chốt cách đặt tính và cách thực hiện - Đáp án: 724 524 480 620 168 426 từ trái sang phải. - Chú ý phép nhân có nhớ. 2. Tương tự bài 1. ---------------------------------------------------------THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT ÔN TẬP CÁCH VIẾT TÊN NGƯỜI, TÊN ĐỊA LÍ NƯỚC NGOÀI. LUYỆN TẬP PHÁT TRIỂN CÂU CHUYỆN I. MỤC TIÊU: - Giúp học nắm được cách phát triển câu chuyện dựa theo cốt truyện đã cho sẵn. II.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: PHƯƠNG PHÁP I. KIỂM TRA BÀI CŨ: - Y/c hs đọc lại câu chuyện: " Giờ học văn" - Y/c hs nhận xét bài đọc của bạn. G: nhận xét và cho điểm II. DẠY HỌC BÀI MỚI: 1. GIỚI THIỆU BÀI MỚI: - Bài học ngày hôm nay sẽ giúp các con ôn lại kiến thức về phát triển câu chuyện. 2. THỰC HÀNH. * Bài 1: - Y/c hs đọc đề bài. - Y/c hs tự làm vào vở bài tập, đổi chéo vở để kiểm tra. G: nhận xét chốt lại bài làm hay nhất. NỘI DUNG Hs đọc bài. Hãy tưởng tượng và phát triển câu chuyện cảm động trong bài thơ sau: Gợi ý: - Đoạn 1: ( Ứng với khổ thơ 1): Chuyện 9 xảy ra hôm nào? Hôm ấy cô dạy bài gì? Cô dạy như thế nào? Các bạn vốn chăm chỉ nghe cô dạy thế nào? Các bạn vốn nghịch ngợm, hiếu động nghe cô dạy như thế nào? - Đoạn 2: ( Ứng với khổ thơ 2): Khi được cô mời phát biểu ý kiến, các bạn nói gì? Em phát biểu ý kiến hoặc suy nghĩ như thế nào? - Đoạn 3: ( Ứng với khổ thơ 3) : Tiếng khóc bất ngờ là của ai? Cô và các bạn ngồi bên quan tâm, hỏi han thế nào? Vì sao bạn ấy khóc? Sau khi biết chuyện, thái độ của các bạn nam, nữ trong lớp thế nào? ------------------------------------------------Ngày soạn: 27 /10/2014 Ngày giảng: Thứ năm ngày30 tháng 10 năm 2014 TOÁN Bài 32: NHÂN VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ.( TIẾT 2) I. Khởi động - Cả lớp hát bài: Khăn quàng thắm mãi vai em II. Hoạt động thực hành. 2. Đặt tính rồi tính * Gv chốt: Đặt tính theo cột dọc, tính từ phải sang trái. 3. Viết giá trị của biểu thức vào ô trống. Gv chốt: Biểu thức có chứa một chữ. 4. Tính. - Trong biểu thức có phép tính cộng và nhân ta thực hiện như thế nào? 5. Giải bài toán: - HS cả lớp hát - Hs làm bài cá nhân Đáp án: 570 255 218 442 m 2 141305 x m 282 610 965 224 3 5 423 915 706 525 6 847 830 - Nhân chia trước, cộng trừ sau. Đáp án: 32145 + 423 507 x 2 = 32145 + 847 014 = 879 159 843257 – 123568 x 5 = 843 257 – 617 840 = 225 417 10 - Bài thuộc dạng toán gì? - Gấp một số lên nhiều lần Đáp án: 8 xã vùng thấp được cấp số quyển truyện là: 830 x 8 = 6640( quyển) 9 xã vùng cao được cấp số quyển truyện là: 920 x 9 = 8280 (quyển) Huyện đó được cấp số quyển truyện là: III. Hoạt động ứng dụng. 6640 + 8280 = 14 920( quyển) ---------------------------------------TIẾNG VIỆT Bài 10 B: ÔN TẬP 2 ( tiết 2 ) I. Khởi động - Cả lớp chơi trò chơi ong đốt - Hs cả lớp chơi II. Hoạt động thực hành. - Hs hoạt động theo nhóm. - 2 hs lªn lµm vµo b¶ng phô, líp lµm vµo 3. Hs đọc doạn văn bµi tËp. 4. -Yªu cÇu hs thèng kª nh÷ng tiÕng vµ vë B¸o c¸o kÕt qu¶, nhËn xÐt, bæ sung. cÊu t¹o tiÕng vµo m« h×nh cho s½n. §¸p ¸n: - Gv theo dâi, gióp ®ì Hs khi cÇn. - ChØ cã vÇn vµ thanh: ao - Gv nhËn xÐt, cñng cè bµi. - Cã ®ñ ©m ®Çu, vÇn,thanh: C¸c tiÕng cßn l¹i - Gv nhËn xÐt, chèt lêi gi¶i ®óng. - Hs hoạt động nhóm 5. Đáp án: * Gv chốt: - Từ đơn: tre, bay - ThÕ nµo lµ tõ ®¬n, thÕ nµo lµ tõ ghÐp, - Từ láy: rì rào, rung rinh, thung thăng thế nào là từ láy? - Từ ghép: khoai nước, tuyệt đẹp, đất - Yªu cÇu hs ghi l¹i vµo trong vë. nước, ngược xuôi. 6. * Gv chốt: - Hs lµm trong nhóm - ThÕ nµo lµ danh tõ, thÕ nµo lµ ®éng tõ ? - Hs b¸o c¸o kÕt qu¶. §¸p ¸n: Danh tõ §éng tõ tÇm, c¸nh, chó, chuån chuån, tre, giã, bê, ao, khãm, khoai níc, c¶nh, ®Êt níc, c¸nh, ®ång, ®µn, tr©u, cá, dßng, s«ng, ®oµn, thuyÒn, tÇng, ®µn, cß, trêi. r× rµo, rung rinh, hiÖn ra, gÆm, ngîc xu«i, bay IV. Hoạt động ứng dụng: - Gv giao phiếu (160) --------------------------------------------------TIẾNG VIỆT 11 Bài 10 C: ÔN TẬP 3 ( tiết 1) I. Khởi động - Cả lớp hát bài: Tre ngà bên Lăng Bác II. Hoạt động thực hành. 1. Gv tổ chức Hs chơi “ Giải ô chữ” - Hs cả lớp hát - Hs làm bài theo nhóm: Đáp án: 1) đồng; 2) ngoan ; 3) giàn; 4) non; 5) kết; 6) kết; 7) thương; - Từ hàng dọc: Đoàn kết. 2. - Yªu cÇu hs kÓ tªn c¸c bµi tËp ®äc lµ - Hs làm theo nhóm. Néi dung ThÓ văn xuôi, kịch, thơ thuéc chñ ®iÓm: Trªn Tªn bµi lo¹i ®«i c¸nh íc m¬. - Yªu cÇu Hs ghi tªn c¸c bµi ®ã vµo vë Trung M¬ íc cña anh V¨n bµi tËp, nªu néi dung, thể loại thu ®éc chiÕn sÜ vÒ t¬ng lai xu«i - Gv theo dâi, nh¾c nhë c¸c em lµm bµi lËp cña ®Êtníc, thiÕu tèt. nhi ë v¬ng quèc t¬ng lai M¬ íc cña c¸c b¹n vÒ thÕ giíi ®Çy ®ñ, h¹nh phóc. NÕu chóng m×nh cã phÐp l¹ M¬ íc cña c¸c b¹n nhá muèn cã phÐp l¹ ®Ó lµm cho c/s tèt ®Ñp h¬n. §«i giµy §Ó vËn ®éng Lai ba ta mét cËu bÐ lang mµu thang ®i häc, ... xanh Tha chuyÖn víi mÑ KÞch Th¬. V¨n xu«i C¬ng m¬ íc lµm thî V¨n rÌn ®Ó gióp mÑ ... xu«i §iÒu íc íc muèn tham lam cña vua kh«ng mang l¹i Mi - ®¸t h¹nh phóc cho con ngêi V¨n xu«i ----------------------------------------------------LỊCH SỬ Bài 3: BUỔI ĐẦU ĐỘC LẬP ( tiết 1) 12 I. Khởi động - Cả lớp hát bài: Chú bồ đội ngoài đảo xa II. Hoạt động cơ bản. 1. Tìm hiểu tình hình đất nước sau khi ngô quyền mất. - Gv giíi thiÖu sau khi Ng« QuyÒn mÊt, t×nh h×nh ®Êt níc nh thÕ nµo ? - Gv nhËn xÐt, chèt l¹i. 2. Tìm hiểu hoạt động và đánh giá công lao của Đinh Bộ Lĩnh. + Em biÕt g× vÒ §inh Bé LÜnh ? - Hs cả lớp hát + TriÒu ®×nh lôc ®ôc, ®Êt níc bÞ c¾t thµnh 12 vïng, d©n chóng ®æ m¸u v« Ých ... - Lµm viÖc nhóm - Sinh ra ë Hoa L (Ninh B×nh), tõ nhá cã trÝ lín “cê lau lËp trËn” - Lín lªn gÆp c¶nh ®Êt níc lo¹n l¹c ®em qu©n ®i dÑp lo¹n. N¨m 968 «ng thèng nhÊt ®Êt n+ §inh Bé LÜnh cã c«ng g× ? íc. - Lªn ng«i vua lÊy hiÖu lµ §inh Tiªn Hoµng, + Sau khi thèng nhÊt ®Êt níc §inh Bé ®ãng ®« ë Hoa L ®Æt tªn níc lµ §¹i Cå ViÖt Th¸i B×nh LÜnh ®· lµm g× ? - Líp nhËn xÐt, bæ sung - Gv kÕt hîp gi¶i nghÜa. - Hs theo dâi Sgk + §¹i Cå ViÖt: níc ViÖt lín + Th¸i B×nh: yªn æn, kh«ng cã lo¹n l¹c chiÕn tranh. - Gv nhËn xÐt, kÕt luËn. - Lµm viÖc cặp đôi 3. Tìm hiểu sự kiện Lê Hoàn lên ngôi, - Khi lªn ng«i, §inh Toµn cßn qu¸ nhá, nhµ lập nên nhà Tiền Lê. ®em qu©n sang x©m lîc níc ta, Lª + Lª Hoµn lªn ng«i vua trong hoµn Tèng Hoµn lªn ng«i lµ hîp lßng d©n vµ t×nh h×nh nc¶nh nµo ? íc ta níc ta lóc ®ã. + ViÖc Lª Hoµn lªn ng«i vua cã ®îc nh©n d©n ñng hé kh«ng ? -----------------------------------------------------THỰC HÀNH TOÁN ÔN TẬP NHÂN VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I.MỤC TIÊU: - Giúp học củng cố và ôn tập lại các kiến thức đã học về phép nhân số với một chữ số. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng phụ. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC; PHƯƠNG PHÁP NỘI DUNG 13 I. KIỂM TRA BÀI CŨ: - Y/c hs nêu lại cách nhận với số có một chữ số. - Y/s hs nhận xét câu trả lời của bạn. G: nhận xét và cho điểm. II. DẠY HỌC BÀI MỚI: 1 GIỚI THIỆU BÀI MỚI. - Bài học ngày hôm nay sẽ giúp các con ôn lại kiến thức về nhân với số có một chữ số. 2. THỰC HÀNH: * Bài 1: - Y/c hs đọc đề bài. - Y/c hs lên bảng làm bài. - Y/c hs nhận xét bài làm của bạn. G: nhận xét và cho điểm * Bài 2: - Y/c hs đọc đề bài: - Y/c hs lên bảng làm bài. - Y/c hs nhận xét bài làm của bạn. G: nhận xét và chốt lại bài làm đúng. * Bài 3: - Y/c hs đọc đề bài: - Y/c hs làm bài vào vở và đổi chéo kiểm tra. - Y/c hs nhận xét bài làm của bạn. G: nhận xét và chốt lại bài làm đúng. * Bài 4: - Y/c hs đọc đề bài: - Y/c hs làm vào bảng phụ. Y/c hs nhận xét bài làm của bạn. G: nhận xét và cho điểm. Hs nêu. Đặt tính rồi tính: a) 251 262 x 3 b) 305 132 x 4 251 262 x 3 305 132 x 4 753786 1220528 Viết số thích hợp vào ô trống: Thừa số 2010 42152 Thừa số 9 6 Tích 18090 252912 130414 5 652070 Nối hai phép nhân có kết quả bằng nhau: 7 x 4508 - 4508 x 7 3 x 2010 - 2010 x 3 123456 x 9 - 9 x 123456 Một phân xưởng làm nước mắm trung bình mỗi tuần làm được 112 560l nước mắm. Hỏi trong 3 tuần xưởng đó làm được bao nhiêu lít nước mắm? Bài giải: Trong 3 tuần xưởng đó làm được số lít nước mắm là: 112 560 x 3 = 337680 ( l ) 14 Đáp số: 337680 lít. -------------------------------------------------------------Ngày soạn: 28/10/2014 Ngày giảng: Thứ sáu ngày 31 tháng 10 năm 2014 TOÁN Bài 33: TÍNH CHẤT GIAO HOÁN CỦA PHÉP NHÂN NHÂN VỚI 10, 100, 1000,....CHIA CHO 10, 100, 1000, ...... ( tiết 1) I. Khởi động - Cả lớp hát bài: Khăn quàng thắm mãi - HS cả lớp hát vai em II. Hoạt động cơ bản. 2. Gv chốt: Ta thấy giá trị của a x b và b x - Hs thảo luận nhóm a luôn bằng nhau. Đó chính là tính chất giao hoán của phép nhân. 3. Viết vào chỗ chấm: Đáp án: * Khi các thừa số đổi chỗ cho nhau thì a) 25 x 2 = 2 x 25 tích không thay đổi b) 126 x 7 = 7 x 126 c) 4 x 481 = 481 x 4 4. Gv chốt: Khi nhân một số cho 10, - 3 H s nhắc lại 100,1000... ta chỉ cần viết thêm 1,2,3... chữ số 0 vào bên phải số đó. 5. Gv chốt: Khi chia số tròn chục tròn - 3 Hs nhắc lại trăm tròn nghìn ... cho 10,100,1000... ta chỉ việc bớt đi 1,2,3... chữ số 0 ở bên phải số đó. ------------------------------------------------------TIẾNG VIỆT Bài 10 C: ÔN TẬP 3 ( tiết 1) 15 I. Khởi động - Cả lớp hát bài: Tre ngà bên Lăng Bác II. Hoạt động thực hành. 1. Gv tổ chức Hs chơi “ Giải ô chữ” - Hs cả lớp hát - Hs làm bài theo nhóm: Đáp án: 1) đồng; 2) ngoan ; 3) giàn; 4) non; 5) kết; 6) kết; 7) thương; - Từ hàng dọc: Đoàn kết. 2. - Yªu cÇu hs kÓ tªn c¸c bµi tËp ®äc lµ - Hs làm theo nhóm. Néi dung ThÓ văn xuôi, kịch, thơ thuéc chñ ®iÓm: Trªn Tªn bµi lo¹i ®«i c¸nh íc m¬. - Yªu cÇu Hs ghi tªn c¸c bµi ®ã vµo vë Trung M¬ íc cña anh V¨n bµi tËp, nªu néi dung, thể loại thu ®éc chiÕn sÜ vÒ t¬ng lai xu«i - Gv theo dâi, nh¾c nhë c¸c em lµm bµi lËp cña ®Êtníc, thiÕu tèt. nhi ë v¬ng quèc t¬ng lai M¬ íc cña c¸c b¹n vÒ thÕ giíi ®Çy ®ñ, h¹nh phóc. NÕu chóng m×nh cã phÐp l¹ M¬ íc cña c¸c b¹n nhá muèn cã phÐp l¹ ®Ó lµm cho c/s tèt ®Ñp h¬n. §«i giµy §Ó vËn ®éng Lai ba ta mét cËu bÐ lang mµu thang ®i häc, ... xanh Tha chuyÖn víi mÑ KÞch Th¬. V¨n xu«i C¬ng m¬ íc lµm thî V¨n rÌn ®Ó gióp mÑ ... xu«i §iÒu íc íc muèn tham lam cña vua kh«ng mang l¹i Mi - ®¸t h¹nh phóc cho con ngêi V¨n xu«i ---------------------------------------------TIẾNG VIỆT Bài 10 C: ÔN TẬP 3 ( tiết 2, 3) I. Khởi động 16 - Cả lớp hát bài: Khăn quàng thắm mãi vai em II. Hoạt động thực hành. 3. Viết về các nhân vật trong bài tập đọc là truyện kể. * Gv chốt: Lời nói và ý nghĩ của nhân vật nói lên điều gì của nhân vật đó? 4. Đọc và hiểu bài văn “ Quê hương” - Hs cả lớp hát - Hs làm bài theo nhóm: - Hs làm việc nhóm. - Đại diện nhóm trình bày kết quả. Tên bài Nhân vật Tha chuyÖn víi mÑ Cương Tính cách - Hiếu thảo tương mẹ. Muốn đi làm để kiếm tiền giúp mẹ - Mẹ - Dịu dàng, thương Cương con §iÒu íc - Vua - Tham lam nhưng cña vua Mi- đát biết hối hận. Mi - ®¸t - Thần - Thông minh. Biết I- đô- dạy cho vua Mi- đát ni- dốt một bài học. - Nói lên tính cách của nhân vật đó. - Hs đọc trong nhóm, chọn ý trả lời đúng. b, Hßn ®Êt c, Vïng biÓn c, Sãng biÓn, cöa biÓn, xãm líi, lµng biÓn, líi. b, Vßi väi b, ChØ cã vÇn vµ thanh. a, Oa oa, da dÎ, vßi väi, nghiªng nghiªng, chen chóc, phÊt ph¬, trïi tròi, trßn trÞa. c, ThÇn tiªn c, ChÞ Sø, Hßn §Êt, nói Ba Thª. - Hs viết bài đổi chéo vở kiểm tra. * Gv chốt: Thế nào là danh từ? Tiết 3: 5. Gv đọc Hs viết bài “ Chiều trên quê hương” 6. Gv yêu cầu Hs viết một bức thư nói về - Hs nêu - Hs viết bài vào vở. mơ ước của em. - Gọi Hs nêu lại cấu tạo của bài văn viết thư. III. Hoạt động ứng dụng Gv phát phiếu UD 17 ĐỊA LÍ Bài 3: TÂY NGUYÊN (tiết 3) I. Khởi động: - Cả lớp hát bài: Quả II. Hoạt động thực hành: 1. Làm bài tập. 2. Liên hệ thực tế. a) Kể tên một số loại rau quả? - Hs cả lớp hát - Hs thảo luận cặp đôi. Hs ghi vào vở câu đúng. Câu đúng: a2) Tây Nguyên có hai mùa rõ rệt: mùa mưa và mùa khô. a4) Ở Tây Nguyên, nam thường đóng khố và nữ thường quấn váy. a5) Các dân tộc ở Tây Nguyên sống tập trung thành các buôn. a6) Nhà sàn là ngôi nhà chunglớn nhất của buôn làng Tây Nguyên. - Cà chua, ớt chuông, dâu tây, xúp nơ, bắp b) Quả nào ở Đà Lạt? cải tím, su hào, rau muống... - Cà chua, ớt chuông, dâu tây, xúp nơ, bắp c) Tại sao Đà Lạt lại trồng được những cải tím,... loại rau quả đó? - Khí hậu quanh năm mát mẻ. 3. Trò chơi “ Ai nhanh ai đúng” - Hs thảo luận nhóm. Đáp án: III. Hoạt động ứng dụng: - Dân tộc sống lâu đời ở Tây Nguyên: Ê - Gv phát phiếu cho Hs -đê, Ba – na, Gia – rai, Xơ- đăng - Dân tộc từ nơi khác đến Tây Nguyên: Mông, Tày, Nùng, -------------------------------------------------SINH HOẠT TUẦN 10 I. Mục tiêu: - Giúp học sinh: Nắm được ưu khuyết điểm của bản thân tuần qua. - Đề ra phương hướng phấn đấu cho tuần tới. - Giáo dục thông qua giờ sinh hoạt. II. Đồ dùng dạy học: - Những ghi chép trong tuần. III. Các hoạt động dạy và học cơ bản: 18 Hoạt động của giáo viên A. ổn định tổ chức. - Yêu cầu học sinh hát tập thể một bài hát. B. Tiến hành sinh hoạt: 1. Nêu yêu cầu giờ học. 2. Đánh giá tình hình trong tuần: a. Các tổ trưởng nhận xét về hoạt động của tổ mình trong tuần qua. b. Lớp trưởng nhận xét, đánh giá chung tình hình chung của lớp. c. Giáo viên nhận xét, tổng kết chung tất cả các hoạt động. * Ưu điểm: - Nề nếp: Ra vào lớp đúng giờ, truy bài tương đối tốt, trật tự trong giờ học. - Học tập: + Đa số các em có ý thức chuẩn bị bài đầy đủ trước khi đến lớp, trong giờ tích cực phát biểu xây dựng bài + Tham gia đều các vòng thi Toán và Tiếng anh trên mạng. - LĐVS: Thực hiện tốt lao động chuyên, VS cá nhân và chăm sóc công trình măng non - Hoạt động khác: Tập luyện cờ vua, cầu lông, điền kinh tốt * Một số hạn chế: - Lớp có một số em thường xuyên không làm bài tập về nhà. Còn tình trạng không học bài trước khi đến lớp. 3. Phương hướng tuần tới. - Duy trì nề nếp học tập tốt. - Thực hiện tốt vệ sinh cá nhân và vệ sinh trường lớp - Tiếp tục tập luyện cờ vua, cầu lông, điền kinh để tham dự HKPĐ cấp trường. 4. Kết thúc sinh hoạt: - Học sinh hát tập thể một bài. - Gv nhắc nhở hs cố gắng thực hiện tốt hơn trong tuần sau. Hoạt động của học sinh - Học sinh hát tập thể. - Học sinh chú ý lắng nghe. - Hs chú ý lắng nghe, rút kinh nghiệm cho bản thân. - Hs lắng nghe rút kinh nghiệm bản thân. - Học sinh rút kinh nghiệm cho bản thân mình. 19