Tài liệu Phương thức hoạt động của đoàn tncs hồ chí minh quận hà đông, thành phố hà nội hiện nay

VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC XÃ HỘI VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA HỌC Xã HỘI PHẠM NAM HẢI PHƯƠNG THỨC HOẠT ĐỘNG CỦA ĐOÀN THANH NIÊN CỘNG SẢN HỒ CHÍ MINH QUẬN HÀ ĐÔNG THÀNH PHỐ HÀ NỘI HIỆN NAY Chuyên ngành: Chính trị học Mã số: 60 31 02 01 LUẬN VĂN THẠC SĨ CHÍNH TRỊ HỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: PGS. TS PHẠM MINH SƠN HÀ NỘI, 2017 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu khoa học của riêng tôi thực hiện dưới sự hướng dẫn của PGS.TS Phạm Minh Sơn. Các số liệu và trích dẫn trong luận văn là trung thực. Các kết quả nghiên cứu của Luận văn không trùng lắp với bất kỳ công trình nào khác. Tôi xin chịu hoàn toàn trách nhiệm về công trình nghiên cứu của mình. Tác giả luận văn Phạm Nam Hải MỤC LỤC MỞ ĐẦU.................................................................................................................................. 1 Chương 1. MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VỀ PHƯƠNG THỨC HOẠT ĐỘNG . 7 CỦA ĐOÀN THANH NIÊN CỘNG SẢN HỒ CHÍ MINH ........................................ 7 1.1. Một số khái niệm cơ bản............................................................................. 7 1.2. Nội dung và phương thức hoạt động của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh ...... 10 Chương 2. THỰC TRẠNG PHƯƠNG THỨC HOẠT ĐỘNG CỦA ĐOÀN THANH NIÊN CỘNG SẢN HỒ CHÍ MINH QUẬN HÀ ĐÔNG, THÀNH PHỐ HÀ NỘI VÀ NHỮNG VẤN ĐỀ ĐẶT RA ....................................................................27 2.1. Khái quát đặc điểm kinh tế - xã hội của quận Hà Đông, thành phố Hà Nội và tinh hình công tác đoàn và phong trào thanh thiếu nhi quận Hà Đông ............... 27 2.2. Thực trạng phương thức hoạt động của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh quận Hà Đông, thành phố Hà Nội hiện nay.............................................................. 31 2.3. Bài học kinh nghiệm và những vấn đề đặt ra về phương thức hoạt động của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh quận Hà Đông, thành phố Hà Nội hiện nay ... 50 Chương 3. PHƯƠNG HƯỚNG, GIẢI PHÁP ĐỔI MỚI PHƯƠNG THỨC HOẠT ĐỘNG ĐOÀN THANH NIÊN CỘNG SẢN HỒ CHÍ MINH QUẬN HÀ ĐÔNG.....................................................................................................................................61 THÀNH PHỐ HÀ NỘI HIỆN NAY ..............................................................................61 3.1. Phương hướng đổi mới hoạt động Đoàn TNCS Hồ Chí Minh quận Hà Đông, thành phố Hà Nội hiện nay ................................................................... 61 3.2. Giải pháp đổi mới phương thức hoạt động Đoàn TNCS Hồ Chí minh quận Hà Đông, thành phố Hà Nội trong thời gian tới .............................................. 65 KẾT LUẬN ...........................................................................................................................78 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO .......................................................................80 PHỤ LỤC ..............................................................................................................................83 DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT BGH : Ban Giám hiệu CLB : Câu lạc bộ CNH, HĐH : Công nghiệp hóa, hiện đại hóa CNXH : Chủ nghĩa xã hội ĐCN : Điểm công nghiệp ĐVTN : Đoàn viên thanh niên HĐND : Hội Đồng nhân dân LHTN : Liên hiệp thanh niên MTTQ : Mặt trận Tổ quốc NXB : Nhà xuất bản TDTT : Thể dục thể thao TNCS : Thanh niên cộng sản TNTP : Thiếu niên tiền phong TPT : Tổng phụ trách TTN : Thanh thiếu nhi TW : Trung ương UBND : Uỷ ban nhân dân VHVN : Văn hóa văn nghệ XHCN : Xã hội chủ nghĩa MỞ ĐẦU 1. Tính cấp thiết đề tài Thanh niên là lực lượng xã hội to lớn, là đội quân xung kích trong mọi hoạt động cách mạng cả thời kỳ đấu tranh giành chính quyền lẫn kiến thiết đất nước, là một trong những nhân tố quyết định tương lai, vận mệnh của dân tộc, là lực lượng chủ yếu trên nhiều lĩnh vực.. Thanh niên nước ta tính đến năm 2016 là 26.501.300 người chiếm 28,9% dân số cả nước và 36,5% lực lượng lao động xã hội. Do đó, thanh niên là nguồn nhân lực dồi dào, có tiềm năng to lớn trong sự nghiệp đẩy mạnh CNH, HĐH đất nước. Nhận thức rõ vị trí, vai trò của thanh niên đối với sự nghiệp cách mạng của đất nước nên ngay từ khi mới ra đời, Đảng Cộng sản Việt Nam luôn quan tâm và lãnh đạo công tác thanh niên, tạo điều kiện, môi trường cho thanh niên phát huy mọi khả năng, năng lực nhằm tham gia một cách tích cực và sự nghiệp xây dựng và phát triển đất nước. Thực tiễn dân tộc đã chứng minh, dưới sự lạnh đạo của Đảng Cộng sản Việt Nam, thanh niên nước ta đã có những đóng góp to lớn trong cuộc cách mạng giải phóng dân tộc và trong sự nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội. Việt Nam đang trong quá trình đẩy mạnh sự nghiệp CNH, HĐH, phấn đấu đến năm 2020 cơ bản là một nước công nghiệp theo hướng hiện đại, nhằm từng bước thực hiện mục tiêu: dân giàu, nước mạnh, công bằng, dân chủ, văn minh. Để Để đạt được mục tiêu trên đòi hỏi phải có sự tham gia tích cực của mọi tầng lớp nhân dân, mọi lực lượng xã hội. Do vậy, nhiệm vụ đặt ra là vô cùng lớn lao đối với thanh niên và tổ chức Đoàn. Trong những năm qua, công tác Đoàn và phong trào thanh thiếu nhi quận Hà Đông, thành phố Hà Nội diễn ra trong bối cảnh đất nước và địa phương có nhiều thuận lợi. Trung ương Đảng, Chính phủ và thành phố Hà Nội đã ban hành nhiều chủ trương, chính sách, cơ chế, giải pháp quan trọng đối với công tác thanh niên như: Nghị quyết số 25-NQ/TW ngày 25/7/2008 của Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa X về "Tăng cường sự lãnh đạo của Đảng đối với công tác thanh niên thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa"; Chương trình hành động số 01CTr/TU ngày 31/10/2008 của Thành ủy Hà Nội khóa XIV thực hiện Nghị quyết hội nghị lần thứ 7 của BCH Trung ương Đảng (khóa X) về "Tăng cường sự lãnh đạo của Đảng đối với công tác thanh niên thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa - hiện đại 1 hóa"... đã tạo động lực tinh thần to lớn giúp cho tổ chức Đoàn các cấp tiếp tục có điều kiện thực hiện tốt công tác đoàn và phong trào thanh thiếu nhi, hoàn thành các nhiệm vụ trong giai đoạn mới. Song bên cạnh đó, tình hình thế giới tiếp tục có nhiều diễn biến phức tạp: lạm phát, khủng hoảng tài chính và suy thoái kinh tế lan rộng, giá cả thị trường tăng cao; thiên tai dịch bệnh thường xuyên diễn ra; các thế lực thù địch tiếp tục thực hiện âm mưu "Diễn biến hòa bình", bạo loạn lật đổ, lợi dụng vấn đề dân chủ, nhân quyền, tôn giáo, dân tộc để xuyên tạc, kích động, nhằm chống phá cách mạng nước ta. Ngoài ra, những diễn biến phức tạp trên biển Đông đặt ra yêu cầu bảo vệ chủ quyền ngày càng cao. Tình hình thanh thiếu niên vi phạm pháp luật, tình hình bạo lực học đường trong học sinh, sinh viên có chiều hướng gia tăng. Những đòi hỏi bức xúc của thanh niên và yêu cầu ngày càng cao của đời sống xã hội đã đặt ra cho tổ chức Đoàn không ít những khó khăn, thách thức. Từ thực tế tình hình thanh niên đó đặt ra yêu cầu cần có sự nghiên cứu một cách cơ bản, hệ thống phương thức hoạt động của Đoàn thanh niên trong việc tham gia thực hiện các phong trào hành động cách mạng: “Xung kích phát triển kinh tế - xã hội Thủ đô”, “Đồng hành với thanh niên lập thân lập nghiệp” và “Tôi yêu Hà Nội”, và thực hiện các nhiệm vụ chính trị của địa phương, đóng góp chung và sự phát triển của đất nước. Vì vậy, việc nâng cao, đổi mới phương thức lãnh đạo của tổ chức Đoàn thanh niên đóng vai trò vô cùng quan trọng. Vì vậy, tác giả luận văn lựa chọn vấn đề: “Phương thức hoạt động của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh quận Hà Đông, thành phố Hà Nội hiện nay" làm đề tài luận văn tốt nghiệp thạc sĩ Chính trị học. 2. Tình hình nghiên cứu Đoàn thanh niên và hoạt động của Đoàn thanh niên là vấn đề được đông đảo các tầng lớp xã hội quan tâm. Do đó, đã thu hút được nhiều sự chú ý, quan tâm tìm hiểu và đi sâu nghiên cứu của nhiều tác giả. Cho tới nay có đã có nhiều công trình khoa học nghiên cứu về lĩnh vực này. Những công trình đó có thể chia làm các nhóm sau: * Bàn về vị trí, vai trò, chức năng, nhiệm vụ của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh cũng như thực trạng tình hình hoạt động của Đoàn có một số công trình tiêu biểu như sau: - Cuốn sách "Đoàn TNCS Hồ Chí Minh trong hệ thống chính trị" của tác giả 2 Nguyễn Thọ Ánh, Nhà xuất bản (NXB). Thanh niên, Hà Nội, năm 2006. - Cuốn sách "Công tác thanh niên" của tác giả Đào Ngọc Dung, NXB. Thanh niên, Hà Nội, năm 2007. - Cuốn sách "Thanh niên giáo dục và phát triển" của tác giả Dương Tự Đạm, NXB. Thanh niên, Hà Nội năm 2007. - Cuốn sách "Cơ sở lý luận và thực tiễn của chiến lược phát triển thanh niên", của tác giả Chu Xuân Việt, NXB. Thanh niên, Hà Nội, năm 2007. Các công trình này tập trung giới thiệu quá trình hoạt động của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh trên tất cả lĩnh vực, phong trào lớn do Đoàn tổ chức. Đồng thời đề cập đến vị trí, vai trò của Đoàn thanh niên trong hệ thống chính trị. Từ đó, các tác giả cũng đã đưa ra những chủ trương, giải pháp đẩy mạnh công tác Đoàn và phong trào thanh thiếu nhi trong giai đoạn hiện nay. Tuy nhiên, các công trình, bài viết cũng mới chỉ dừng lại ở tính định hướng về những vấn đề của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh. * Đề cập đến tư tưởng Hồ Chí Minh với tổ chức Đoàn, lực lượng thanh niên và các giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động của tổ chức cơ sở Đoàn, tiêu biểu có các công trình, bài viết sau: - Tác giả Ngô Văn Tùng với "Tư tưởng Hồ Chí Minh về tổ chức, giáo dục thanh niên" do NXB. Thanh niên ấn hành năm 2007. - Cuốn sách "Hồ Chí Minh về giáo dục và tổ chức thanh niên" của tập thể tác giả Trần Kim Duyên, Quang Vinh, Văn Song tuyển chọn, NXB. Thanh niên, Hà Nội, năm 2003. - Tác giả Đoàn Văn Thái: "Đổi mới phương thức hoạt động và lề lối làm việc của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh trong tiến trình cải cách hành chính ở Việt Nam" do NXB Thanh niên phát hành năm 2007. - Cuốn sách "Tổng quan tình hình thanh niên - công tác Đoàn và phong trào TTN" do Trung ương Đoàn TNCS Hồ Chí Minh xuất bản năm 2012. Các công trình, bài viết trên tập trung vào việc phân tích quan điểm của Hồ Chí Minh, của Đảng Cộng sản Việt Nam về thanh niên và công tác thanh niên, trong đó nhấn mạnh ý nghĩa và tầm quan trọng của thanh niên và công tác thanh niên trong quá trình xây dựng và phát triển đất nước. Các công trình này cũng đã hệ thống hóa 3 một số chủ trương của Đoàn về công tác thanh niên, quan điểm, phương hướng phát huy vai trò của thanh niên, tổ chức Đoàn trong việc thu hút tập hợp ĐVTN. *Ngoài ra, còn một số bài viết, một số đề tài nghiên cứu liên quan đến đề tài, như "Chất lượng đội ngũ cán bộ đoàn cơ sở" (1998) của tác gải Nguyễn Văn Hiếu, Tạp chí Thông tin khoa học thanh niên; "Đổi mới nhận thức và tăng cường trách nhiệm của cấp ủy đối với thanh niên và công tác thanh niên" (1999) của tác giả Phạm Gia Cư, Tạp chí tư tưởng văn hóa; Bài viết "Tăng cường sự lãnh đạo của Đảng đối với công tác thanh niên trong thời kỳ đẩy mạnh CNH, HĐH" của tác giả Trương Tấn Sang, Tạp chí Cộng sản số 15, (159) năm 2008; Bài viết "Chủ động đổi mới, hội nhập xu thế toàn cầu hóa và trọng trách của thanh niên" của tác giả Trương Gia Long, Tạp chí Cộng sản số 7, năm 2008... Các công trình này chủ yếu nhân mạnh đến vai trò của Đoàn Thanh niên ở tầm vĩ mô và đặt nó trong mối quan hệ với sự lãnh đạo của Đảng, đưa ra những đòi hỏi mà tổ chức Đoàn phải có để đáp ứng với những thay đổi trong nước và quốc tế. Những thành công, hạn chế, nguyên nhân và những vấn đề đặt ra hiện nay đối với tổ chức Đoàn cơ sở cũng đã được làm rõ, trên cơ sở đó đề xuất những giải pháp đổi mới nhằm nâng cao chất lượng hoạt động của các tổ chức Đoàn. Tuy nhiên, cho đến thời điểm này chưa có công trình nào nghiên cứu về đổi mới phương thức hoạt động của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh quận Hà Đông. Tất cả chỉ dừng lại ở sự đánh giá thực trạng công tác Đoàn, đề xuất phương hướng, giải pháp chủ yếu mang tính khái quát về công tác Đoàn và phong trào thanh niên trên địa bàn quận thông qua các báo cáo tổng kết, văn kiện đại hội do đó tác giả muốn tập trung nghiên cứu của mình về nội dung này. 3. Mục đích và nhiệm vụ của luận văn 3.1 Mục đích Trên cơ sở làm rõ một số vấn đề lý luận và thực trạng phương thức hoạt động của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh quận Hà Đông, thành phố Hà Nội. Luận văn đề xuất phương hướng, giải pháp nhằm đổi mới phương thức hoạt động của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh quận Hà Đông, thành phố Hà Nội trong thời gian tới. 3.2 Nhiệm vụ 4 - Làm rõ một số vấn đề lý luận về phương thức hoạt động của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh. - Phân tích, đánh giá thực trạng phương thức hoạt động của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh quận Hà Đông, thành phố Hà Nội hiện nay. - Đề xuất phương hướng, giải pháp đổi mới phương thức hoạt động của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh quận Hà Đông, thành phố Hà Nội trong thời gian tới. 4. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu của luận văn 4.1 Đối tượng nghiện cứu Luận văn tập trung nghiên cứu phương thức hoạt động và đổi mới phương thức hoạt động của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh quận Hà Đông, thành phố Hà Nội hiện nay. 4.2 Phạm vi nghiên cứu Luận văn tập trung nghiên cứu phương thức hoạt động của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh quận Hà Đông, thành phố Hà Nội từ năm 2012 đến nay, trên cơ sở đó đề xuất giải pháp đổi mới phương thức hoạt động của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh quận Hà Đông, thành phố Hà Nội cho giai đoạn 2017 - 2022. 5. Cơ sở lý luận và phương pháp nghiên cứu của luận văn 5.1 Cơ sở lý luận Luận văn được nghiên cứu trên cơ sở lý luận của Chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh và quan điểm, đường lối của Đảng, Nhà nước về hoạt động của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh. 5.2 Phương pháp nghiên cứu Luận văn được nghiên cứu dựa trên phương pháp luận duy vật biện chứng và duy vật lịch sử của Chủ nghĩa Mác-Lênin, dựa trên chủ trương, đường lối, quan điểm của Đảng Cộng sản Việt Nam và tư tưởng Hồ Chí Minh về thanh niên và công tác Đoàn và phong trào thanh thiếu nhi. Đồng thời, tác giả vận dụng các quan điểm hệ thống - cấu trúc, lôgíc - lịch sử và quan điểm thực tiễn để phân tích, đánh giá, xem xét các vấn đề nghiên cứu. Ngoài ra luận văn còn sử dụng phương pháp logic-lịch sử; phân tích-tổng hợp, so sánh, thống kê, phân tích tài liệu, phương pháp tiếp cận hệ thống. 5 6. Ý nghĩa lý luận và thực tiễn của luận văn - Kết quả nghiên cứu của Luận văn góp phần làm rõ hơn tư tưởng Hồ Chí Minh, quan điểm của Đảng Cộng sản Việt Nam về phương thức hoạt động và đổi mới phương thức hoạt động của Đoàn Thanh niên trong thời kỳ mới - thời kỳ đẩy mạnh CNH, HĐH đất nước. - Là cơ sở để các cấp ủy, chính quyền và các cấp bộ Đoàn trong quận nghiên cứu, định hướng các nhiệm vụ, chương trình hành động cho công tác Đoàn những năm tiếp theo. - Đề tài có thể làm tài liệu tham khảo cho các cơ quan quản lý, nghiên cứu hoạch địch chính sách và chỉ đạo thực tiễn của quận Hà Đông, thành phố Hà Nội đối với công tác Đoàn thanh niên. 7. Kết cấu của luận văn Ngoài phần mở đầu, danh mục các chữ viết tắt, kết luận, danh mục tài liệu tham khảo, phụ lục, tóm tắt, luận văn gồm 03 chương, 8 tiết. 6 Chương 1 MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VỀ PHƯƠNG THỨC HOẠT ĐỘNG CỦA ĐOÀN THANH NIÊN CỘNG SẢN HỒ CHÍ MINH 1.1. Một số khái niệm cơ bản 1.1.1. Khái niệm Đoàn TNCS Hồ Chí Minh và phương thức hoạt động Đoàn TNCS Hồ Chí Minh Khái niệm Thanh niên Tiếp cận từ góc độ xã hội học, thanh niên có thể định nghĩa là một bộ phận phức hợp dân cư của một quốc gia - dân tộc bao gồm tất cả các cá thể ở trong độ tuổi từ 15 đến 29. Tác giả Phạm Hồng Tung, khi nghiên cứu về lối sống của thanh niên cho rằng: “tuổi thanh niên là độ tuổi quá độ từ trẻ con sang người lớn trong cuộc đời mỗi người”. Ông cũng khẳng định: bộ phận dân cư được gọi là “thanh niên” này chỉ phân biệt một cách tương đối với các bộ phận dân cư khác của quốc gia - dân tộc ấy trên một tiêu chí duy nhất là giới hạn độ tuổi. Nếu sử dụng thuật ngữ “nhóm xã hội” để chỉ tập hợp xã hội - dân cư “thanh niên” này thì có thể thấy “nhóm” này có đường ranh giới nhóm rất mong manh, chẳng khác nào hai sợi dây ảo chắn giữa hai đầu một khúc sông luôn luôn chảy, bởi lẽ các thành viên của nhóm liên tục vào ở đầu này và ra ở đầu kia do quy luật vận động tự nhiên của sự “lớn lên” hay “già đi” của các thành viên. Và điều này cho thấy “thanh niên” là một nhóm xã hội - dân cư “động” chứ không phải là một nhóm “tĩnh”, ổn định. Đặc trưng này hàm chứa cả những ưu điểm và cả những nhược điểm của nhóm xã hội dân cư “thanh niên”. Một mặt, nhờ quy luật là nhóm “động” thường xuyên cho nên nó luôn là chủ thể chuyển tải liên tục các giá trị liên thế hệ, nhưng mặt khác nó rất khó xác lập cho mình những giá trị xác định có thể tạo nên một bản sắc nhóm bền vững . Vì vậy, việc nghiên cứu, khám phá những định hướng giá trị, xác định những chiều cạnh khách quan và chủ quan của văn hóa và lối sống của nhóm này hết sức khó khăn và luôn hàm chứa độ dung sai và rủi ro cao. Từ góc độ tâm lý học, thanh niên là một độ tuổi, ở giữa lứa tuổi trẻ em và tuổi trưởng thành. Ở giai đoạn này, sự phát triển về thể chất đạt đến đỉnh cao, tuy nhiên, các yếu tố tâm lý mới được định hình và ổn định một cách tương đối. Thanh niên có sự khác biệt lớn về nhiều mặt (tuổi, nơi sinh sống, nghề nghiệp…), do đó, các đặc điểm tâm lý của thanh niên rất phong phú, đa dạng, tuy nhiên, chúng có một tính chất chung, đó là tính trẻ. Tính trẻ được thể hiện ở sự năng động, nhiệt huyết, 7 chấp nhận mạo hiểm, giàu mơ ước và hoài bão lớn, thích cái mới, thích giao lưu, học hỏi và mong muốn có những đóng góp cho xã hội để khẳng định bản thân. Hiện nay, theo Luật thanh niên 2006, độ tuổi thanh niên được quy định là từ đủ 16 đến 30 tuổi. Còn theo Điều 5, Chương II trong Điều lệ Hội LHTN Việt Nam: Công dân Việt Nam từ 15 đến 35 tuổi tán thành Điều lệ Hội, tự nguyện gia nhập Hội thì được xét công nhận là hội viên Hội LHTN Việt Nam. Xét từ góc độ nghề nghiệp của họ, trong thanh niên có nhiều nhóm nhỏ khác nhau. Nhóm trẻ tuổi nhất đang chuẩn bị kết thúc những năm học phổ thông, mối quan tâm lớn nhất của họ là lựa chọn nghề, chọn trường để tiếp tục học cao hơn, hoặc bước vào nghề; một bộ phận khác đang ngồi trên ghế các trường cao đẳng, đại học, tiếp thu kiến thức và kỹ năng chuyên môn ở trình độ cao để trở thành nguồn nhân lực chất lượng cao của đất nước; một bộ phận khác mới bước vào hoạt động nghề nghiệp, đang ứng phó với những khó khăn, thử thách ban đầu của hoạt động này; bên cạnh đó, một bộ phận thanh niên đã khẳng định được vị trí nghề nghiệp của mình, có những cống hiến nhất định cho xã hội. Ngày nay, nhờ sự phát triển nhanh của công nghệ - một lĩnh vực có rất nhiều đặc điểm phù hợp với tâm lý thanh niên, được thanh niên ưa thích và tích cực vận dụng vào chuyên môn, không ít thanh niên đã sớm đạt được thành tựu lớn, nhanh chóng khẳng định bản thân. Với sự nhanh nhạy, nhiệt huyết của tính trẻ, dám nghĩ, dám làm và sức khỏe tốt, thanh niên được xem là lực lượng lao động chủ chốt của xã hội. Từ những cơ sở trên, có thể đưa ra khái niệm: Thanh niên là một nhóm xã hội nhân khẩu đặc thù bao gồm những người trong độ tuổi từ 16 đến 30 tuổi, có sự phát triển nhanh chóng về thể chất, tâm lý, trí tuệ, thuộc mọi giai cấp, tầng lớp xã hội; có mặt trong lĩnh vực hoạt động xã hội; có vai trò to lớn trong xã hội hiện tại và giữ vai trò quyết định đối với sự phát triển trong tương lai của mỗi quốc gia, dân tộc [25, tr.18]. Khái niệm Đoàn TNCS Hồ Chí Minh Trong Điều lệ Đoàn TNCS Hồ Chí Minh viết: “Đoàn TNCS Hồ Chí Minh là tổ chức chính trị - xã hội của thanh niên Việt Nam do Đảng Cộng sản Việt Nam và Chủ tịch Hồ Chí Minh sáng lập, lãnh đạo và rèn luyện. Đoàn bao gồm những thanh niên tiên tiến, phấn đấu vì mục tiêu, lý tưởng của Đảng là độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội, dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh” 8 Được xây dựng, rèn luyện và trưởng thành qua các thời kỳ đấu tranh cách mạng, Đoàn đã tập hợp đông đảo thanh niên phát huy chủ nghĩa anh hùng cách mạng, cống hiến xuất sắc cho sự nghiệp giải phóng dân tộc, thống nhất đất nước, xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. Bước vào thời kỳ mới, Đoàn tiếp tục phát huy những truyền thống quý báu của dân tộc và bản chất tốt đẹp của mình, kế tục trung thành, xuất sắc sự nghiệp cách mạng vẻ vang của Đảng và Chủ tịch Hồ Chí Minh; thường xuyên bổ sung lực lượng trẻ cho Đảng; tổ chức động viên ĐVTN cả nước đi đầu trong sự nghiệp CNH, HĐH đất nước và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam XHCN. Đoàn TNCS Hồ Chí Minh là đội dự bị tin cậy của Đảng Cộng sản Việt Nam, là đội quân xung kích cách mạng, là trường học xã hội chủ nghĩa của thanh niên, đại diện, chăm lo và bảo vệ quyền lợi hợp pháp của tuổi trẻ; phụ trách Đội Thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh; là lực lượng nòng cốt chính trị trong phong trào thanh niên và trong các tổ chức thanh niên Việt Nam. Đoàn TNCS Hồ Chí Minh là thành viên của hệ thống chính trị, hoạt động trong khuôn khổ Hiến pháp và pháp luật của nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam. Đoàn phối hợp với các cơ quan Nhà nước, các đoàn thể và tổ chức xã hội, các tập thể lao động và gia đình chăm lo giáo dục, đào tạo và bảo vệ TTN, tổ chức cho ĐVTN tích cực tham gia vào việc quản lý Nhà nước và xã hội. Để nâng cao vị trí, vai trò, chất lượng hoạt động của tổ chức, không phải ai cũng được đứng trong tổ chức Đoàn. Muốn là đoàn viên, thì trước tiên phải là thanh niên Việt Nam tuổi từ 16 đến 30, tích cực học tập, lao động và bảo vệ Tổ quốc, được tìm hiểu về Đoàn và tán thành Điều lệ Đoàn, tự nguyện hoạt động trong một tổ chức cơ sở của Đoàn, có lý lịch rõ ràng thì mới được xét kết nạp vào Đoàn. Đoàn TNCS Hồ Chí Minh được tổ chức và hoạt động theo nguyên tắc tập trung dân chủ. Đoàn TNCS Hồ Chí Minh đoàn kết, hợp tác bình đẳng với tổ chức thanh niên tiến bộ trên thế giới, phấn đấu vì tương lai và hạnh phúc của tuổi trẻ, vì hòa bình, độc lập dân tộc, dân chủ và tiến bộ xã hội. Khái niệm về phương thức hoạt động của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh Theo Từ điển tiếng Việt, phương thức được hiểu là “phương pháp và hình thức tiến hành” [34, tr.1352] một công việc hoạt động nào đó. Phương pháp là “cách thức tiến hành để có hiệu quả cao” [34, tr.1351]. Phương pháp càng đúng thì kết quả cảng cao, cùng một kết quả nhưng có thể có nhiều phương pháp khác nhau. Chủ thể hành động có thể xây dựng và sử dụng phương pháp thích hợp. Còn hình 9 thức được hiểu là “cái bên ngoài cái chứa đựng nội dung” [34, tr. 809], hình thức là biểu hiện ra bên ngoài của nội dung. Như vậy, phương thức là hình thức của phương pháp mà chủ thể thực hiện một hoạt động (nhận thức hoặc thực tiễn) cụ thể theo mục tiêu đã được xác định. Nếu như nội dung hoạt động của Đoàn trả lời cho câu hỏi “Làm gì?” thì phương thức hoạt động của Đoàn lại trả lời cho câu hỏi “Làm như thế nào?”. Phương thức hoạt động của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh là tổng hợp các phương pháp, biện pháp, hình thức hoạt động mà tổ chức Đoàn thanh niên tiến hành. Qua phân tích trên đây, có thể khẳng định: Phương thức hoạt động của Đoàn là tổng thể các phương pháp, biện pháp, hình thức hoạt động mà các tổ chức Đoàn tiến hành nhằm đoàn kết, tập hợp, giáo dục thanh niên, đáp ứng nhu cầu lợi ích của thanh niên và yêu cầu phát triển của xã hội. 1.2. Nội dung và phương thức hoạt động của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh 1.2.1. Nội dung hoạt động của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh Nội dung hoạt động của Đoàn là những công việc mà Đoàn phải thực hiện để làm tốt chức năng, nhiệm vụ của mình. Nội dung hoạt động của Đoàn trả lời cho câu hỏi “Làm gì?”. Trong nhiệm kỳ 2012 - 2017, Trung ương Đoàn TNCS Hồ Chí Minh đề ra các nội dung hoạt động sau: Thứ nhất, về công tác tuyên truyền, giáo dục của Đoàn: Đoàn tập trung tuyên truyền, giáo dục về chính trị tư tưởng, truyền thống, bồi đắp lý tưởng cách mạng, lòng yêu nước, giáo dục đạo đức, lối sống, ý thức chấp hành pháp luật cho TTN. Các cấp bộ đoàn đầu tư xây dựng, củng cố và nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ làm công tác tuyên giáo; đồng thời, tổng kết thực tiễn, nghiên cứu lý luận, tiếp tục đổi mới nội dung, phương thức nhằm gia tăng tính hấp dẫn của các hoạt động tuyên truyền, giáo dục đối với ĐVTN… Thứ hai, phong trào xung kích, tình nguyện phát triển kinh tế - xã hội và bảo vệ Tổ quốc Đoàn tiếp tục phát huy mạnh mẽ vai trò xung kích, tinh thần tình nguyện, khơi dậy tiềm năng to lớn của thanh niên tham gia thực hiện thành công sự nghiệp CNH, HĐH đất nước và hội nhập quốc tế, trong đó chia làm 5 phong trào: xung kích phát triển kinh tế - xã hội và hội nhập quốc tế; xung kích, tình nguyện vì cuộc sống cộng đồng; xung kích bảo vệ Tổ quốc, giữ gìn an ninh chính trị, trật tự an toàn 10 xã hội; xung kích lao động sáng tạo, làm chủ khoa học công nghệ; xung kích bảo vệ môi trường, ứng phó biến đổi khí hậu. Thứ ba, phong trào đồng hành với thanh niên lập thân, lập nghiệp Đoàn tiếp tục triển khai phong trào “Đồng hành với thanh niên lập thân, lập nghiệp”, phát huy hiệu quả các nguồn lực xã hội, bảo vệ, chăm lo nhu cầu, nguyện vọng chính đáng, định hướng, hướng dẫn, hỗ trợ thanh niên, trong đó chia làm 4 phong trào: đồng hành với thanh niên trong học tập, nghiên cứu khoa học; đồng hành với thanh niên trong nghề nghiệp, việc làm; đồng hành với thanh niên nâng cao sức khoẻ thể chất và đời sống văn hóa, tinh thần; đồng hành với thanh niên phát triển kỹ năng xã hội. Thứ tư, xây dựng Đoàn vững mạnh, mở rộng mặt trận đoàn kết, tập hợp thanh niên Đoàn TNCS Hồ Chí Minh tiếp tục xác định “Chất lượng cơ sở là trọng tâm; cán bộ là then chốt; đoàn kết, tập hợp thanh niên là nhiệm vụ hàng đầu”. Trong công tác xây dựng Đoàn phải nắm vững nguyên tắc, bám sát thực tiễn, linh hoạt, phù hợp với yêu cầu đổi mới, cụ thể: nâng cao chất lượng đoàn viên; nâng cao chất lượng chi đoàn, Đoàn cơ sở; xây dựng đội ngũ cán bộ đoàn đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ trong tình hình mới; tiếp tục mở rộng mặt trận đoàn kết, tập hợp thanh niên; nâng cao hiệu quả công tác kiểm tra, giám sát của Đoàn. Thứ năm, phụ trách Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh, chăm sóc, giáo dục thiếu niên, nhi đồng Đoàn tiếp tục thực hiện cuộc vận động “Vì đàn em thân yêu”; chú trọng giáo dục đạo đức, lối sống, kỹ năng xã hội, định hướng quá trình hình thành nhân cách cho các em từ tuổi nhi đồng qua mỗi bước trưởng thành; thực hiện chương trình "Rèn luyện đội viên”; xây dựng đội ngũ cán bộ phụ trách Đội Thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh giỏi kỹ năng nghiệp vụ, năng động, nhiệt tình, yêu trẻ… Chủ động phối hợp với các ban, ngành, đoàn thể, các tổ chức kinh tế, xã hội khai thác và phát huy hiệu quả các nguồn lực chăm sóc, giáo dục thiếu niên, nhi đồng; nghiên cứu đổi mới phương thức sinh hoạt Đội, hoạt động thiếu nhi phù hợp với các loại hình trường, lớp và địa bàn dân cư; củng cố và phát triển hệ thống cung, nhà thiếu nhi, hình thành văn hoá đọc trong thiếu nhi; hỗ trợ phương tiện, trang thiết bị học tập, vui chơi giải trí và sinh hoạt Đội, sinh hoạt Sao Nhi đồng; xây dựng các công trình dành cho thiếu nhi dân tộc thiểu số, vùng sâu, vùng xa, vùng khó khăn, 11 vùng căn cứ cách mạng. Kịp thời bảo vệ, lên án các hành vi xâm hại thiếu niên, nhi đồng, vi phạm quyền trẻ em. 1.2.2. Phương thức hoạt động của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh Phương thức hoạt động của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh cấp là tổng thể các phương pháp, biện pháp, hình thức hoạt động mà các tổ chức Đoàn thanh niên cấp quận tiến hành nhằm đoàn kết, tập hợp, giáo dục thanh niên, đáp ứng nhu cầu lợi ích của thanh niên và yêu cầu phát triển của xã hội. Phương thức hoạt động của Đoàn được quy định bởi tính chính trị, tính xã hội, tính quần chúng tiên tiến của tổ chức Đoàn và tính liên kết phối hợp trong công tác thanh niên. - Phương thức hoạt động của Đoàn được quy định bởi tính chính trị của tổ chức Đoàn. Các hoạt động của Đoàn đều phải mang mục tiêu giáo dục, hướng tới hình thành niềm tin chính trị trong thanh niên. Mục tiêu của Đoàn cũng hướng đến việc phấn đấu cho một nước Việt Nam dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh, vững bước đi lên CNXH. Do vậy, phương thức hoạt động để hình thành trong thanh niên lý tưởng XHCN và niềm tin chính trị về một xã hội theo mục tiêu mà Đảng và nhân dân đã lựa chọn. Đoàn TNCS Hồ Chí Minh còn là tổ chức tiên tiến của quần chúng thanh niên. Do đó, phương thức hoạt động của Đoàn còn hướng tới rèn luyện thanh niên trở thành những công dân tốt, những đoàn viên Đoàn TNCS Hồ Chí Minh ưu tú, tạo nguồn lực cho Đảng và cho cả hệ thống chính trị. - Phương thức hoạt động của Đoàn được quy định bởi tính chất xã hội của tổ chức Đoàn. Các hoạt động của Đoàn bên cạnh mục tiêu hình thành lý tưởng, niềm tin chính trị cho thanh niên còn phải tham gia giải quyết các vấn đề vốn có của thanh niên như: học tập, việc làm, vui chơi giải trí, chăm sóc sức khỏe, phòng chống các bệnh và tệ nạn xã hội… vì lợi ích của thanh niên và vì yêu cầu phát triển của xã hội. - Phương thức hoạt động của Đoàn còn được quy định bởi tính quần chúng tiên tiến và rộng rãi của tổ chức Đoàn. Đoàn TNCS Hồ Chí Minh là tổ chức tiến tiến của quần chúng thanh niên. Chính tính quần chúng đòi hỏi Đoàn tiến hành các hoạt động rộng, phù hợp với đối tượng thanh niên ở các lĩnh vực, các vùng miền khác nhau. Đây là một trong các yếu tố cơ bản tạo nên tính đa dạng, phong phú trong phương thức hoạt động của Đoàn. 12 - Phương thức hoạt động của Đoàn có tính liên kết, phối hợp rộng rãi. Điều này được lý giải bởi đối tượng mà Đoàn tác động là thanh niên có mặt trong tất cả các giai cấp, các tầng lớp xã hội, có vai trò quan trọng đối với sự phát triển của quốc gia, dân tộc trong hiện tại và tương lai, là mối quan tâm của các cấp các ngành, các tổ chức và toàn xã hội. Nếu hoạt động đơn lẻ thì hiệu quả hoạt động của Đoàn không cao và rất khó khăn. Phương thức hoạt động của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh gồm có: Công tác tham mưu, chỉ đạo, phối hợp; Công tác tuyên truyền, giáo dục; Thực hiện các phong trào hành động cách mạng; Công tác xây dựng Đoàn, tập hợp thanh niên, đoàn tham gia xây dựng Đảng; Công tác chăm sóc, giáo dục thiếu niên nhi đồng. Ngày nay, trước sự biến đổi của thực tiễn và những yêu cầu vừa mang tính chủ quan và khách quan đòi hỏi phương thức hoạt động của Đoàn phải có những đổi mới cho phù hợp. Đổi mới phương thức hoạt động của Đoàn theo cách hiểu khái quát là quá trình thay đổi các phương thức cũ, không phù hợp bằng những phương thức mới phù hợp, tiến bộ, hiệu quả hơn. Đổi mới phương thức hoạt động của Đoàn là điều chỉnh các phương pháp, hình thức, cách thức tiến hành công việc, tổ chức hoạt động trong công tác Đoàn và phong trào thanh niên cho phù hợp với đặc điểm, tình hình thanh niên hiện nay nhằm đáp ứng yêu cầu phát triển của xã hội. Mục đích của quá trình đổi mới phương thức hoạt động của Đoàn là làm cho các hoạt động của Đoàn phù hợp, hiệu quả, đáp ứng tốt hơn nhu cầu, nguyện vọng, lợi ích chính đáng của thanh niên và yêu cầu của Đảng, Nhà nước. Quá trình đổi mới phương thức của Đoàn bao giờ cũng hàm chứa sự đan xen những nhân tố cũ hợp lý với những nhân tố mới đang trong quá trình thể nghiệm và được xác lập. Qua đó tạo ra sự kế thừa và sự sáng tạo không ngừng trong công tác Đoàn và phong trào thanh niên. Trong bối cảnh hiện nay khi tình hình hoạt động của thanh niên đang có sự chuyển biến nhanh chóng với nhiều điểm tích cực và không ít khó khăn, thì việc đổi mới phương thức hoạt động của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh là cần thiết và cấp bách, đảm bảo cho tổ chức Đoàn “gần” thanh niên, “sát” với nhu cầu, nguyện vọng của 13 thanh niên, có tác động, ảnh hưởng tới đông đảo các đối tượng thanh niên và tham gia giải quyết có hiệu quả hơn các vấn đề của thanh niên. 1.3. Yêu cầu đổi mới phương thức hoạt động của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh 1.3.1. Đổi mới phương thức hoạt động của Đoàn nhằm đáp ứng yêu cầu của quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước Thanh niên Việt Nam trong các giai đoạn lịch sử luôn giữ vai trò quan trọng, luôn thể hiện tinh thần xả thân trong các cuộc chiến tranh giữ nước và luôn là lực lượng quan trọng trong thời kỳ kiến thiết đất nước. Trong thời kỳ đổi mới, thời kỳ đẩy mạnh CNH, HĐH đất nước luôn phát huy truyền thống của dân tộc, luôn nêu cao tinh thần xung phong, tình nguyện, xung kích, đi đầu để hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ của Đảng, nhà nước và nhân dân giao phó. Nghị quyết hội nghị lần thứ 7 BCH TW (khóa X) về “tăng cường sự lãnh đạo của đảng đối với công tác thanh niên trong thời kỳ đẩy mạnh CNH, HĐH” đã khẳng định: “Thanh niên là rường cột của nước nhà, chủ nhân tương lai của đất nước, là lực lượng xung kích trong xây dựng và bảo vệ Tổ quốc, một trong những nhân tố quyết định sự thành bại của sự nghiệp CNH, HĐH đất nước, hội nhập quốc tế và xây dựng chủ nghĩa xã hội”. Trước sự quan tâm, chăm lo và kỳ vọng lớn lao của Đảng và Nhà nước, hơn bao giờ hết, mỗi thanh niên cần nhận thức rõ vai trò và trách nhiệm để không ngừng học tập và tu dưỡng, rèn luyện, phấn đấu để trở thành lực luợng xung kích thực hiện các nhiệm vụ phát triển kinh tế, xã hội, xây dựng và bảo vệ vững chắc nước Việt Nam xã hội chủ nghĩa. Những năm trước năm 2010, thanh niên nước ta được đánh giá tụt hậu hơn về học vấn và tay nghề, ngoại ngữ và tin học, khả năng thích ứng, sức khỏe… Đến giai đoạn 2010 - 2015 và những năm tiếp theo, thanh niên nước ta sẽ tiếp cận dần với trình độ, sức khỏe của thanh niên khu vực và thanh niên thế giới. Thanh niên Việt Nam sẽ có trình độ văn hóa, chuyên môn và tay nghề, ý chí và nghị lực không thua kém thanh niên các nước. Nhưng thanh niên nước ta còn thua kém thanh niên các nước tiên tiến về kỷ luật lao động, kỹ năng làm việc nhóm, kỹ năng tham gia các hoạt động quốc tế. Để giúp thanh niên tự tin tham gia có hiệu quả vào hội nhập quốc tế và toàn cầu hóa, đòi hỏi Đoàn và Hội phải có các hoạt động hỗ trợ thanh niên có kỹ năng, kỷ luật, có tác phong lao động công nghiệp và nếp sống văn minh. Thế hệ thanh niên ngày nay được sống, lao động, học tập trong môi trường hòa bình; được thừa hưởng những thành quả của sự nghiệp CNH, HĐH và công 14 cuộc đổi mới đất nước; được cống hiến và trưởng thành trong sự ổn định về chính trị, sự phát triển vững chắc của kinh tế - xã hội và đời sống vật chất, tinh thần của người dân không ngừng được cải thiện; được gia đình và xã hội dành cho nhiều cơ hội học tập để có trình độ học vấn, chuyên môn cao hơn các lớp thanh niên đi trước. Những lợi thế đó là hành trang giúp thanh niên vững bước tham gia vào sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. Thanh niên đã và đang cùng toàn Đảng, toàn dân, toàn quân phấn đấu cho lý tưởng độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội; vì mục tiêu: dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh. Thanh niên Việt Nam ngày nay mang trên vai trọng trách lịch sử, đó là phải trở thành lực lượng lao động có trí tuệ và có tay nghề cao, có đạo đức và lối sống trong sáng, có sức khỏe thể chất và sức khỏe tâm thần cường tráng để đưa Việt Nam “sánh vai với các cường quốc năm châu” như mong muốn của chủ tịch Hồ Chí Minh. Thanh niên đang tự khẳng định mình là thế hệ vượt lên hơn so với các thế hệ thanh niên đi trước và đang dần xóa bỏ ranh giới tụt hậu để sánh vai ngang bằng với thanh niên các nước trên thế giới. Thanh niên Việt Nam cần có 3 nhóm phẩm chất là: Trình độ chuyên môn và tay nghề cao, đạo đức và lối sống trong sáng, sức khỏe thể chất và sức khỏe tâm thần cường tráng mới đáp ứng được yêu cầu của thời kỳ CNH, HĐH, sự phát triển kinh tế tri thức, thời kỳ hội nhập quốc tế. Để đạt được những tiêu chí và các phẩm chất trên đòi hỏi bản thân thanh niên tự học, tự rèn luyện, tự tu dưỡng, tự tin, tự chịu trách nhiệm để trở thành nguồn lao động chất lượng cao, trở thành người thừa kế trung thành sự nghiệp cách mạng của Đảng và của dân tộc. Thứ nhất, Đoàn thanh niên phải giúp thanh niên tích cực tham gia học tập nâng cao trình độ lý luận chính trị, bồi đắp lý tưởng cách mạng trong sáng. Bối cảnh cách mạng trong nước và quốc tế đang tác động lên tất cả các đối tượng thanh niên, tác động một cách toàn diện lên tư tưởng, tình cảm, lối sống, nhu cầu của từng thanh niên. Do đó, thanh niên phải rèn luyện để có lập trường tư tưởng vững vàng, có lòng yêu nước, có niềm tin vào sự lãnh đạo của Đảng và sự nghiệp xây dựng CNXH, có đạo đức trong sáng và lối sống lành mạnh; tích cực tham gia vào các cuộc đấu tranh bảo vệ Đảng, Nhà nước và bảo vệ Cương lĩnh, đường lối của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước; đấu tranh chống lại âm mưu “Diễn biến hòa bình” của các thế lực thù địch và các tiêu cực, tệ nạn xã hội, tham nhũng… Thứ hai, Đoàn thanh niên phải làm cho thanh niên ý thức được nhiệm vụ học tập, tích cực học tập và tự học tập để nâng cao trình độ văn hóa, chuyên môn, khoa 15 học, kỹ thuật, tay nghề. Trong thời kỳ phát triển kinh tế - xã hội trong nước và hội nhập quốc tế, thanh niên nước ta cần nâng cao trình độ học vấn, tay nghề, khả năng thực tế, kỹ năng lao động để thích ứng với thị trường lao động trong nước và thị trường lao động quốc tế. Thanh niên phải tích cực tham gia xây dựng xã hội học tập với phương châm: người thanh niên nào cũng phải học, ở đâu, làm gì, thời gian nào cũng phải học; người thanh niên nào cũng phải xác định tham gia học tập thường xuyên, suốt đời là quyền và nghĩa vụ của bản thân. Thứ ba, cùng với quá trình xây dựng Nhà nước pháp quyền của dân, do dân, vì dân, Đoàn thanh niên phải tích cực tham gia xây dựng Đảng, Nhà nước, Mặt trận Tổ quốc Việt Nam và các đoàn thể nhân dân. Thanh niên phải tích cực tham gia xây dựng khối đại đoàn kết toàn dân tộc vững chắc. Các đối tượng thanh niên tự nguyện, tự giác tham gia vào các Hội của thanh niên, phấn đấu trở thành Đoàn viên, đảng viên của Đảng và hội viên của các tổ chức quần chúng nhân dân. Thứ tư, Đoàn thanh niên phải tích cực tham gia xây dựng môi trường xã hội lành mạnh và môi trường sinh thái trong lành, sạch đẹp. Tích cực tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường, phòng chống ô nhiễm môi trường, suy thoái môi trường và ứng phó biến đổi khí hậu toàn cầu. Thứ năm, Thanh niên phải xung kích đi đầu trong sự nghiệp phát triển kinh tế - xã hội, bảo đảm quốc phòng, an ninh. Tích cực tham gia các chương trình, dự án của địa phương; tự nguyện, tự giác tham gia các thực hiện nghĩa vụ quân sự, tham gia các hoạt động bảo vệ Tổ quốc và giữ gìn an ninh, trật tự, an toàn xã hội. Thứ sáu, Đoàn thanh niên cần chủ động tham gia vào quá trình hội nhập quốc tế; tham gia giải quyết các vấn đề toàn cầu; tham gia vào công tác ngoại giao nhân dân để nâng tầm ảnh hưởng của Việt Nam trên trường quốc tế; chủ động và tham gia có hiệu quả vào giải quyết các vấn đề toàn cầu như: giữ gìn hòa bình, đẩy lùi nguy cơ chiến tranh, chống khủng bố, bảo vệ môi trường và ứng phó với biến đổi khí hậu toàn cầu, hạn chế sự bùng nổ dân số, phòng ngừa và đẩy lùi các dịch bệnh hiểm nghèo… Cách mạng nước ta đang chuyển sang thời kỳ mới, thời kỳ đẩy mạnh CNH, HĐH, với mục tiêu sớm đưa đất nước ra khỏi tình trạng kém phát triển, phấn đấu đến năm 2020 nước ta cơ bản trở thành nước công nghiệp theo hướng hiện đại. Mục tiêu đó đã đang đặt ra những yêu cầu, trọng trách lớn lao đối với thế hệ trẻ hôm nay. Để kế tục xứng đáng sự nghiệp cách mạng vẻ vang của Đảng và dân tộc ta, mỗi 16