Tài liệu {ebook} topic related vocabulary by ielts fighter

Thân tặng những Chiến Binh IELTS - Tập thể các giáo viên täi IELTS Fighter- 1 Topic Related Vocabulary Gửi các em – những chiễn binh IETLS thân yêu! Nhþ các em đã biết, tÿ văng không chî là một tiêu chí chçm điểm trong phæn thi Speaking và Writing cûa IETLS mà nò cñn vô cùng trong phæn thi Listening và Reading nĂa.Chính vì vậy mà các tài liệu liên quan về Tÿ Văng luôn đþĉc các sï tā luyện thi IELTS “quan tåm và tâi” về rçt nhiều. Tuy nhiên, việc học và ghi nhĆ đþĉc các tÿ văng này, đặc biệt là các tÿ văng Academic läi là một chuyện hoàn toàn khác, đúng không các em? Thăc ra, cò rçt nhiều cách để học và ghi nhĆ tÿ văng khác nhau. Cüng cò rçt nhiều ląi khuyên đþĉc đþa ra cho ngþąi học khác nhau. Tuy nhiên hôm nay cô thay mặt các thæy cô täi IETLS Fighter dành tặng các em một ląi khuyên mà theo cô thçy hĂu ích nhçt cho việc học tÿ văng cüng nhþ câi thiện các kỹ năng trong IETLS đò chính là: HỌC ĐI ĐÔI VỚI HÀNH Do không cò bánh mì chuyển ngĂ cûa Doraemon nên chúng ta không thể “nhét” một đống tÿ văng khô khan vào đæu đþĉc. Vì vậy cô khuyên các em là hãy “cĀ tÿ tÿ”, CHĂM CHỈ ĐÓNG VÀI TRÒ QUAN TRỌNG NHẤT trong học tiếng Anh. Châ cò bí quyết gì đặc biệt ć đåy câ, chăm chỉ + đúng phương pháp = giỏi tiếng Anh. Vậy thôi! Các em có đồng ý với cô không? Theo các thæy cô, để học và ghi nhĆ một tÿ văng hiệu quâ cüng nhþ cò ích cho việc học tiếng Anh së gồm 3 bước nhþ sau: 2 Bước 1: Hiểu - Cái này các em chắc đã đþĉc các thæy cô (và các thæy cô täi trung tåm cüng đã chia sê) rồi. Đó chính là các em cæn phâi ghi nhĆ nghïa, cách sā dýng, ngĂ cânh„ cûa tÿ văng. Cô khuyên, các em nên sā dýng các tÿ điển Anh-Anh để tra nghïa tÿ văng (đối vĆi các em Beginner thì cò thể sā dýng tÿ văng Anh-Việt). Xem thêm các phæn ngĂ cânh, cách áp dýng và câ collocation cûa nò cò trong tÿ điển nĂa nhé! Khi học tiếng Anh, các em hän chế sā dýng Google translate đi nhé (có cách tra tÿ khá hay bằng Google images cô së hþĆng dẫn sau) ^^ Bước 2: Thực hành - Cách ghi nhĆ tốt nhçt đối vĆi một tÿ văng đò chính là áp dýng nò. Các em nên nhĆ rằng, các em đọc nhiều læn cüng không bằng tă Nòi-Viết ra nò một læn. Chính vì vậy, khi học tÿ văng, các em đÿng “học chay” mà hãy áp dýng nò vào các bài viết IETLS Writing hay IELTS Speaking. Để làm đþĉc điều này, các em hãy học TỪ VỰNG THEO CHỦ ĐỀ, nếu không học theo chû đề thi các em së rçt khò áp dýng và làm đþĉc điều này vì„ tù mù và chán :P Cách thăc hành theo chû đề thì khá đĄn giân, lôi tài liệu ra và„ áp dýng thôi :v Khi đò, quan trọng nhçt vẫn là chăm chî nhé các em! Bước 3… 4, 5…: Nhiều lần’s - Là thế nào nhî? Cåu nòi nghe cho trçt’ss, cho nguy hiểm? Thăc ra, bộ não chúng ta së ghi nhĆ tốt hĄn nếu đọc nhiều læn. Chính vì vậy mà các thæy cô täi trung tåm luôn khuyên các em là học tăng văng đò là hãy ĐỌC và NGHE THẬT NHIỀU - Đặc biệt là ĐỌC CÂU TRẢ LỜI MẪU. Cô xin nhçn mänh một điều là: BÀI MẪU IETLS CHỨA ĐỰNG C MỘT KHÓ BÁU 3 Nhþng tiếc là các sï tā IETLS läi thþąng bó qua điều này. Không chî Ideas, Grammar, vocab mà cñn rçt nhiều các điều “nhó nhặt” khác mà các em cò thể học đþĉc tÿ việc thþąng xuyên đọc các bài văn mẫu đò chính nhþ Linking words(tÿ nối), lỗi hành văn, diễn đät các lập luận một cách logic một bài nòi-văn học thuật. Tçt nhiên, đọc và thăc hành nhiều læn thì càng tốt hĄn. Ngoài ra, các em cò thể đọc thêm các tài liệu, báo chí„ nĂa nhé các em! Giới thiệu về tài liệu: Topic Related Vocabulary là tài liệu đþĉc biên soän dành cho các chû đề thþąng xuçt hiện trongpart 3 cûa Speaking và Task 2 cûa Writing. Mỗi chû đề së cung cçp các tÿ và cým tÿ văng phổ biến thông quamột đoän ví dý (đoän văn). Ngoài ra, tài liệu cñn cung cçp thêm các cåu hói đi kèm để giúp các em cò thể luyện tập vĆi tÿng chû đề riêng và ghi nhĆ tÿ văng tốt hĄn. Hướng dẫn sử dụng tài liệu hiệu quâ: Các em chọn một topic mà mình đang dă đðnh học, đọc nhiều læn (đọc to – ghi åm để kiểm tra pronunciation cûa bân thån). Sau đò hãy sā dýng các tÿ văng trên và luyện tập vĆi bộ cåu hói đi kèm đến khi thành thäo. Lþu ý: Luyện tập thật kỹ tÿng chû đề đến khi thật thành thäo mĆi chuyển sang chû đề tiếp theo. Tài liệu cò sā dýng nguồn cûa IELTSDori Một số tài liệu đi kèm mà các em nên học: - Tài liệu Vocabulary for IETLS từ A-Z:https://goo.gl/WDT24P - Tài liệu IDEAS for IELTS topics: https://goo.gl/WhS0oN 4 Tổng hợp 1 số chia sẻ hay của IELTS Fighter  Lộ trình tự học IELTS Online (free) từ 0-5.0: https://goo.gl/SqedL0  Lộ trình tự học IELTS Online (free) từ 5.0-6.5: https://goo.gl/8T5ck7  PhþĄng pháp tự học IELTS ở nhà toàn tập: https://goo.gl/dsyd4x  PhþĄng pháp tự học IELTS Speaking ć nhà: https://goo.gl/SrEqik  Tài liệu IELTS từ A-Z để tă học ć nhà: https://goo.gl/mT20bk  Các tài liệu tă học giúp tang từ 4.0-7.5 IELTS: https://goo.gl/U6UgDf   Các chia sê khác về IELTS –phương pháp học IELTS: https://goo.gl/ZBu4bp Kênh Youtube cûa IELTS Fighter:https://goo.gl/lK7QMZ Trong tháng 3 này, IELTS Fighter khai trương 2 cơ sở mới täi Hà Nội và TP HCM vĆi rçt chþĄng trình cüng nhþ khuyến mãi hçp dẫn nhþ thi thử IETLS 4 kỹ năng miễn phí – bốc thăm giâm học phí – tặng sách. Các em đÿng bó lĈ nhé! Lịch khai giâng các lĆp luyện thi IELTS täi IELTS Fighter: https://goo.gl/j1v73m IELTS Fighter - The Leading IELTS Training Center in VN Cơ sở Hà Nội CĄ sć 1: 254 Hoàng Văn Thái – Thanh Xuân – Hà Nội CĄ sć 2: 44 Trần Quốc Hoàn – Cầu Giấy– Hà Nội CĄ sć 3: 410 Xã Đàn – Đống Đa– Hà Nội Cơ sở TP HCM CĄ sć 4: 350 Đường 3/2 – Quận 10 – TP HCM Website: http://ielts-fighter.com/ Fanpage: https://www.facebook.com/ielts.fighter/ Hotline: 0963 891 756 5 #1: Sports       Professional athletes train their mind to get rid of negative thoughts and the fear of failure while at the same time they are able to maintain their concentration. Exercise helps people to have a sound mind and build up mental strength. It is not rare for athletes to have a bad day which affects their performance for no obvious reasons. In days like that, there is a slim chance of doing well. Keeping their mind on the game requires immense powers of complete concentration. Peak performance is usually a combination of determination and motivation. In order to achieve a goal you should feel motivated and you should not let distractions disturb your focus. Questions     How important is exercise for people’s health? What kind of personality traits should a professional athlete have in order to succeed? Do you believe in talent or hard work? Is psychology important to an athlete’s performance? 6 Comment [A1]: Rèn luyện trí óc Comment [A2]: Loại bỏ những suy nghĩ tiêu cực Comment [A3]: Sợ thất bại Comment [A4]: Duy trì khả năng tập trung Comment [A5]: Có tinh thần khỏe mạnh Comment [A6]: Nâng cao sức mạnh tinh thần Comment [A7]: Có một ngày tồi tệ Comment [A8]: ảnh hưởng tới phong độ thi đấu Comment [A9]: khó có thể thi đấu tốt Comment [A10]: tập trung vào Comment [A11]: yêu cầu sự tập trung vô cùng lớn Comment [A12]: phong độ đạt đỉnh cao Comment [A13]: sự quyết tâm Comment [A14]: đạt được mục tiêu Comment [A15]: cảm thấy có động lực Comment [A16]: sự xao nhãng làm giảm sự tập trung #2: Sports and School Education   Physical Education should be an essential part of the school curriculum as not only does it enhance the pupils’ well-being through healthy exercise but also it promotes the importance of exercise as a healthy way of living later in life. Through fitness students learn self-discipline and they build self-respect while maintaining a healthy body in a healthy mind. Questions   Comment [A17]: giáo dục thể chất Comment [A18]: 1 phần quan trọng trong chương trình học Comment [A19]: Sự khỏe mạnh Comment [A20]: Bài tập sức khỏe Comment [A21]: Tầm quan trọng của việc tập thể dục cho một cuộc sống khỏe mạnh sau này Comment [A22]: Sự cân đối Comment [A23]: Học được tính kỉ luật Comment [A24]: Lòng tự trọng Comment [A25]: Một cơ thể khỏe mạnh trong một trí óc khỏe mạnh How important is physical education in schools? Many people believe that physical education in schools is a waste of time and it should be a subject of choice. Do you agree? #3: Sports and Money     Many people believe that footballers do not deserve the exorbitant amounts they are paid in relation to doctors and other professions. Commercial sponsorship deals and astronomically high transfer fees lead to fierce competition among athletes who are under incredible pressure to do well. Financial rewards lead athletes to resort to steroids in order to obtain success as they face much tougher competition Due to extreme competition and pressure, taking drugs which radically improve an athlete’s performance seems to be the only option for professionals. 7 Comment [A26]: Không xứng đáng được trả mức lương cao như vậy Comment [A27]: Những vụ thương lượng Comment [A28]: Phí chuyển nhượng cao Comment [A29]: Sự cạnh tranh khốc liệt Comment [A30]: Chịu áp lực quá lớn Comment [A31]: Phần thưởng tiền Comment [A32]: Cố gắng mọi cách để chiến thắng Comment [A33]: Dùng thuốc kích thích phong độ thi đấu  The subjection of professional athletes to blood tests in order to detect traces of drugs is an indication that the true meaning of sport is clearly lost. Questions   Comment [A34]: Việc các vận động viên thử máu để điều tra dấu vết của thuốc kích tích không thành Comment [A35]: Ý nghĩa thực sự của thể thao đã mất Nowadays, sports have to do more with business and money than with higher values and health. What do you think? How has the involvement of drugs in sports affected the way people see sports? #4: Competitiveness      Some people believe that teachers should boost competitiveness among students because competition stimulates motivation but others are against encouraging competition because it can lead to negative feelings of low self-image. Healthy competition motivates students to reach their full potential. Students that succeed in achieving something feel a sense of accomplishment that boosts their self-confidence. Competition does not always promote team spirit and thus, weaker students may be laughed at and suffer from embarrassment. Competition can have a positive impact on students that are full of determination but a negative impact on students who lack self-confidence as they will feel stressed about doing well and feel a failure when they don’t succeed. Questions 8 Comment [A36]: Nâng cao tính cạnh tranh giữa các học sinh Comment [A37]: khơi dậy động lực Comment [A38]: không khuyến khích việc cạnh tranh Comment [A39]: dẫn đến những cảm giác tiêu cực về sự yếu kém của bản thân Comment [A40]: cạnh tranh lành mạnh tạo động lực Comment [A41]: phát huy hết tiềm năng Comment [A42]: đạt được Comment [A43]: có cảm giác đạt được thành tựu Comment [A44]: khuyến khích tinh thần đồng đội Comment [A45]: bị chê cười và bị đè nặng bởi sự xấu hổ Comment [A46]: quyết tâm cao độ Comment [A47]: thiếu tự tin Comment [A48]: cảm thấy áp lực về Comment [A49]: cảm thấy thất bại    Many people believe that school should encourage competitiveness among students. Do you agree? How can competitiveness help students with low self esteem? Students with a lack of self confidence can suffer from competitiveness in schools. What could be done to avoid that? 9 #5: Job Market       There is a rising demand for web developers. In order to compete in the job market you need to be well equipped for the position you want and have suitable qualifications. Only the basic requirements will not get you very far in relation to employment prospects. In order to secure a job you have to impress potential employers not only with your academic achievements and work experience in your field but also with your social skills. A desirable job helps you gain independence. Being suited to a job in terms of qualifications increases your prospects for promotion. Questions:    Young adults should choose a field of study according to the demands of the job market and not according to their preferences. Do you agree? Some school graduates prefer to find a job right after school instead of going to university. What are the advantages and disadvantages of that? What are the benefits of a good education? 10 Comment [A50]: nhu cầu tăng cao cho Comment [A51]: cạnh tranh ở thị trường lao động Comment [A52]: được trang bị tốt Comment [A53]: bằng cấp phù hợp Comment [A54]: những yêu cầu cơ bản Comment [A55]: những triển vọng trong công việc Comment [A56]: đảm bảo công việc Comment [A57]: nhân viên tiềm năng Comment [A58]: thành tích học tập Comment [A59]: kinh nghiệm làm việc Comment [A60]: các kĩ năng xã hội Comment [A61]: tự lập Comment [A62]: phù hợp với công việc Comment [A63]: triển vọng thăng tiến #6: Foreign Languages          People that excel in foreign languages usually have a successful career. Being able to speak several foreign languages can help your acceptance to scholarship programmes. Students that are exposed to two or more different foreign languages acquire better communicative abilities and have access to two different worlds. Some people have an innate ability to learn languages easily and this ability usually opens up career opportunities as it makes a favourable impression to potential employers. When a student tries to immerse himself/herself in a language, s/he should avoid using the dominant language and find ways to maximise his/her exposure to the new language. Being fluent in a foreign language is not only a medium of communication but also a medium that surpasses language barriers. The school system should reinforce the knowledge of foreign languages by making them compulsory and by new teaching methods that will make learning easy and fun. People fluent in two or more different languages learn to embrace diverse cultures. People that are able to speak foreign languages usually have high self-esteem. Questions:   How important is to know foreign languages today? How can the knowledge of foreign languages help you find a job? 11 Comment [A64]: xuất sắc trong học việc học ngoại ngữ Comment [A65]: các chương trình học bổng Comment [A66]: được tiếp cận Comment [A67]: có kĩ năng giao tiếp tốt hơn Comment [A68]: tiếp cận tới nhiều thế giới khác nhau Comment [A69]: khả năng bẩm sinh học ngoại ngữ Comment [A70]: các cơ hội nghề nghiệp Comment [A71]: tạo ấn tượng tốt với những nhân viên tiềm năng Comment [A72]: nghiền ngẫm học một ngôn ngữ Comment [A73]: ngôn ngữ thành thạo hơn Comment [A74]: tối đa việc tiếp cận tới Comment [A75]: thành thạo, trôi chảy Comment [A76]: khả năng giao tiếp vừa phải Comment [A77]: rào cản ngôn ngữ Comment [A78]: củng cố kiến thức về ngoại ngữ Comment [A79]: bắt buộc Comment [A80]: những phương pháp giảng dạy mới Comment [A81]: học hỏi các nền văn hóa đa dạng Comment [A82]: lòng tự trọng cao 12 #7: Workplace     People should get ahead in the workplace only through hard work, punctuality, and talent. A pleasant working environment makes a huge difference to employees as it generates positive feelings and increases productivity. Employees shouldn’t be treated as commodities by their bosses; employers should be able to promote teamwork and team spirit among employees as this will trigger their motivation. If a company has high expectations from its employees then, it should reward them for good performance; this will boost their creativity and personal motivation even more. Questions:   In what ways and to what extent does the environment of the workplace affects employees? What are the consequences when negativity prevails in the workplace? 13 Comment [A83]: tập trung, chú trọng Comment [A84]: thông qua làm việc chăm chỉ và đúng giờ giấc Comment [A85]: môi trường làm việc thoải mái tạo một sự khác biệt lớn Comment [A86]: tạo ra những cảm giác tích cực Comment [A87]: nâng cao năng suất Comment [A88]: bị đối xử như hàng hóa Comment [A89]: khích lệ việc làm việc nhóm và tinh thần đồng đội Comment [A90]: động lực Comment [A91]: kì vọng cao Comment [A92]: tặng thưởng nếu làm việc tốt Comment [A93]: khích lệ sự sáng tạo Comment [A94]: động lực cá nhân #8: Equality     Several employers are reluctant to employ women due to discrimination, fear, and prejudice. Women do not usually receive the same treatment as their male counterparts, although they are equally capable and deserve to be taken more seriously. Women face discrimination in the workplace and they experience several obstacles from sexual harassment to being overlooked as an employee. The salaries of men and women in the same company are not equal; women are usually underpaid although they do the same kind of job. Questions:   Men and women are said to be excluded from specific jobs due to their gender. Is this fair in your opinion? Are women treated differently in the workplace? If yes, to what extent and in what ways? 14 Comment [A95]: do dự khi tuyển phụ nữ Comment [A96]: sự phân biệt đối xử, nỗi sợ và định kiến Comment [A97]: nhận sự đối xử giống như đàn ông Comment [A98]: có khả năng tương đương Comment [A99]: xứng đáng Comment [A100]: được xem trọng hơn Comment [A101]: phụ nữ gặp phải sự phân biệt đối xử tại nơi làm việc Comment [A102]: trải qua 1 vài trở ngại Comment [A103]: quấy rối tình dục Comment [A104]: bị xem thường, không được quan tâm chú ý đến Comment [A105]: thường bị trả ít hơn #9: Media       In the ever-changing world of technology there is an ever-increasing demand for new stories. There have been some radical changes in the past few years concerning the role of the media and the way information is transmitted Media and journalism have become highly competitive markets and as a result credibility is rare; unscrupulous journalists publish misleading stories with sensational headlines and gruesome details that distort the truth. Trying to keep track of the latest events becomes almost impossible. Journalists nowadays use ambiguous language and no fact or discretion as they don’t hesitate to offend people with disturbing images and what not, in order to gain profit. If you don’t read between the lines, you run the risk of being misled. Questions:   Media studies should be a compulsory subject in schools. Do you agree? The role of the media is to inform people objectively; however, nowadays this is far from the case. Discuss. 15 Comment [A106]: một thế giới của công nghệ luôn biến đổi Comment [A107]: nhu cầu với những câu chuyện mới tăng cao hơn bao giờ hết Comment [A108]: những thay đổi mạnh mẽ trong vài năm vừa qua Comment [A109]: vai trò của truyền thông Comment [A110]: thông tin được truyền đi Comment [A111]: thị trường cạnh tranh cao Comment [A112]: sự thật thì hiếm Comment [A113]: nhà báo vô đạo đức Comment [A114]: những câu chuyện bịa đặt lừa dối Comment [A115]: tiêu đề giật gân Comment [A116]: chi tiết ghê rợn Comment [A117]: bóp méo sự thật Comment [A118]: cố gắng bắt kịp những sự kiện mới nhất Comment [A119]: ngôn ngữ trừu tượng Comment [A120]: sự thật hay nguồn dẫn thông tin Comment [A121]: hạ thấp danh dự người khác Comment [A122]: bôi nhọ hình ảnh Comment [A123]: đọc thông tin một cách kĩ lưỡng Comment [A124]: có nguy cơ #10: Advertising         Advertising not only helps people to make choices among products through informing them about new things, but also it creates a need in people to buy something. In this increasingly materialistic society, the main purpose of advertising is to sell; therefore, it is not rare for advertisers to resort to dishonest tactics in order to increase sales. It is very difficult for people to escape influence since they are constantly bombarded by adverts which create desires and affect buying habits. Governments should put restrictions on the deceptive use of marketing in order to promote sales By running constant advertising campaigns which target a particular age group, advertisers create needs to this group for expensive or even overpriced The increasing materialism enhanced by advertising affects teenagers the most who try to follow fashion and make a positive impression in order to be accepted by their peers. Nowadays, emphasis is put on looks not on character and everyone is judged by his/her appearance. People feel more self- confident when they keep up with the latest trends and improve their self-image. Comment [A125]: giúp mọi người đưa ra sự lựa chọn Comment [A126]: thông báo cho họ những thông tin mới Comment [A127]: nó tạo ra nhu cầu Comment [A128]: xã hội ngày càng ưa vật chất Comment [A129]: mục đích chủ yếu của quảng cáo là bán hàng Comment [A130]: thủ thuật dối trá Comment [A131]: tăng doanh số Comment [A132]: khó để mọi người tránh được ảnh hưởng Comment [A133]: liên tục bị quảng cáo tấn công Comment [A134]: tạo ra nhu cầu Comment [A135]: ảnh hưởng tới hành vi mua bán Comment [A136]: giới hạn, hạn chế Comment [A137]: quảng cáo lừa dối để thúc đẩy Comment [A138]: liên tục tổ chức chiến dịch quảng cáo Comment [A139]: nhắm tới 1 đối tượng tuổi cụ thể Comment [A140]: đắt đỏ hoặc thậm chí giá quá cao Comment [A141]: chủ nghĩa vật chất tăng cao Comment [A142]: theo đuổi phong cách Comment [A143]: tạo ấn tượng tốt Comment [A144]: để được bạn bè chấp nhận Comment [A145]: vẻ bề ngoài được chú trọng hơn là phẩm chất Comment [A146]: được đánh giá bởi vẻ bề ngoài Comment [A147]: thấy tự tin hơn Comment [A148]: theo kịp những xu thế mới nhất Comment [A149]: cải thiện hình ảnh bản thân 16  Advertising is a powerful tool for influencing people but people should be very careful not to fall victims of misleading perceptions. Comment [A150]: một công cụ hiệu quả gây ảnh hưởng tới người khác Comment [A151]: những nhận thức sai lầm Questions:      What is the role of advertising? Do you think that there should be a limit on advertising? In what ways is advertising trying to inform us about the latest products? How do adverts promote materialism? In what ways and to what extent do adverts influence people? #11: Television      Television is an inexpensive form of entertainment; this makes it the primary source of entertainment and for some people the only one. People that watch TV too many hours a day run the risk of becoming couch potatoes something that has devastating results to one’s health. Damage to young people’s minds is said to be irreparable; children shouldn’t watch TV as it has a negative influence on It is the parents’ responsibility to monitor and control the children’s viewing. Television has become a part of our daily lives since the majority of people watch TV on a daily basis. The exposure to TV advertisements is major leading people to desire things that are beyond their means in order to keep up with the latest trends. Comment [A152]: một dạng giải trí không đắt đỏ Comment [A153]: nguồn giải trí chính Comment [A154]: những người chỉ ngồi trong nhà xem quá nhiều TV Comment [A155]: có ảnh hưởng tiêu cực tới Comment [A156]: trách nhiệm của bố mẹ để làm gương và kiểm soát cách nhìn nhận của trẻ Comment [A157]: một phần trong cuộc sống hằng ngày Comment [A158]: hằng ngày Comment [A159]: tiếp cập tới quảng cáo trên TV Comment [A160]: muốn những thứ vượt quá công dụng thật của chúng Comment [A161]: theo kịp những xu hướng mới nhất 17        Since television exerts a huge influence on people, governments manipulate public opinion without viewers realising it. It is true that some TV programmes insult viewers’ intelligence, but unfortunately TV imitates our society. The advertising revenue from TV adverts is enormous, therefore TV not only fulfils the need of entertainment but it also creates a need for new products. The lack of communication and conversation among people lies in the fact that everyone is watching TV programmes and is alienated from his/her environment. It is quite an advantage that through television, people have the opportunity to access not only important worldwide events but also different cultures. The potential to change and form the public opinion gives television immense power. Television not only mirrors our society but it also has a great impact on Questions:    Television is considered a form of entertainment that is accessible to everyone. What are the dangers a person faces when s/he watches TV many hours a day? Children watch television too many hours a day. What are the consequences? What can be done about this problem? Television is said to be a window to the world. However, the more you watch, the more alienated you become from society. Discuss. #12: Globalisation 18 Comment [A162]: tạo ra sự ảnh hưởng lớn tới con người, chính phủ thao túng quan điểm của công chúng Comment [A163]: hạ thấp nhận thức của khán giả Comment [A164]: phản ánh xã hội của chúng ta Comment [A165]: doanh thu quảng cáo Comment [A166]: đáp ứng nhu cầu Comment [A167]: thiếu sự giao tiếp và trò chuyện Comment [A168]: bị xa lánh Comment [A169]: tiếp cận Comment [A170]: những sự kiện toàn thế giới Comment [A171]: những nền văn hóa khác nhau Comment [A172]: phản ánh xã hội của chúng ta Comment [A173]: có tác động lớn đến            There are many people who oppose globalisation because it weakens and threatens national identities. It is crucial that we keep in touch with our roots and preserve the diversity of our culture. It is vital to keep our traditions alive and develop a sense of national identity. Due to globalisation, not only all kinds of products are accessible to all people but also exposure to languages and education is easier and more convenient than ever. Internet has greatly altered the way we perceive the world and as a result, people have developed a global perspective. The influence of more dominant countries has spread worldwide wiping out cultural differences that gradually cease to exist. Exposure to different cultures is beneficial as it broadens peoples’ minds and horizons but this doesn’t mean that they will neglect the customs and traditions of their own country. Let’s not underestimate the significance of national achievements, events, and people that shape a nation. Cultural heritage should be passed down from generation to generation as this will prevent the cultural differences among nations from being obliterated. Globalisation has a deep social, cultural, economic and environmental impact that affects all countries but especially the less promoted. It is inevitable to avoid the effects of globalisation, therefore instead of worrying about how global change affects us, we should learn from the mistakes or successes of the past. 19 Comment [A174]: phản đối xu thế toàn cầu hóa Comment [A175]: nó đe dọa đến những bản sắc riêng của các quốc gia. Comment [A176]: Quan trọng Comment [A177]: Giữ được nguồn gốc gia đình Comment [A178]: Bảo tồn sự đa dạng văn hóa Comment [A179]: Quan trọng Comment [A180]: Duy trì truyền thống Comment [A181]: Phát huy bản sắc dân tộc Comment [A182]: Các sản phẩm có thể được tiếp cận Comment [A183]: Sự lan truyền các ngôn ngữ và giáo dục Comment [A184]: Thay đổi rất nhiều cách chúng ta nhận thức thế giới Comment [A185]: Nhận thức mang tính toàn cầu Comment [A186]: Sự ảnh hưởng của các quốc gia mạnh trên thế giới đã xóa đi Comment [A187]: Không còn tồn tại Comment [A188]: Việc tiếp cận đến nhiều nền văn hóa khác nhau giúp con người mở mang tầm hiểu biết Comment [A189]: Lãng quên phong tục tập quán truyền thống Comment [A190]: Hãy đừng đánh giá thấp tầm quan trọng của những thành tựu quốc gia Comment [A191]: Tạo nên một quốc gia Comment [A192]: Di sản văn hóa nên được truyền từ thế hệ này qua thế hệ khác Comment [A193]: Bị xóa sạch Comment [A194]: Có ảnh hưởng sâu sắc về xã hôi, văn hóa, kinh tế và môi trường , điều này ảnh hưởng tới tất cả các quốc gia Comment [A195]: Không thể tránh được Comment [A196]: Thay đổi toàn cầu ảnh hưởng tới Comment [A197]: Học hỏi từ những lỗi lầm và thành công  We cannot live in the past as change is unavoidable, but if we get a good general knowledge of our differences and learn to take pride in our national achievements, the effect of world events on our national identity won’t be so harmful. Questions:     What are the benefits of globalisation? What are the negative aspects of globalisation? How does global change affect people? In what ways are smaller countries influenced by more dominant ones? 20 Comment [A198]: Chúng ta không thể cứ sống mãi với quá khứ vì sư thay đổi là tất yếu Comment [A199]: Lượng kiến thức chung tốt Comment [A200]: Tự hào Comment [A201]: ảnh hưởng của các sự kiện thế giới