Tài liệu Bài giảng phần 2 Đề cương nghiên cứu luận văn thạc sĩ - PGS.TS. Đinh Phi Hổ

Phần 2 ĐỀ CƯƠNG NGHIÊN CỨU Luận văn Thạc sĩ PGS.TS. Đinh Phi Hổ 1 Nội dung GIỚI THIỆU Tổng quan về đề cương Trình bày các nội dung Hình thức của đề cương Đánh giá kết quả học viên Thảo luận và thuyết trình Nhóm (20% điểm quá trình) Tiểu luận cá nhân ( 60% điểm thi hết môn) 2 TÀI LIỆU THAM KHẢO TIẾNG VIỆT Đinh Phi Hổ, 2014. Phương pháp Nghiên cứu Kinh tế & Viết luận văn Thạc sĩ. TP.HCM: Nxb. Phương Đông. Đinh Phi Hổ, 2012. Phương pháp nghiên cứu định lượng & những nghiên cứu thực tiễn trong kinh tế phát triển – Nông nghiệp. TP.HCM:Nxb. Phương Đông. Lê Văn Huy (Cb) và Trương Trần Trâm Anh, 2012. Phương pháp nghiên cứu trong kinh doanh. TP.HCM: Nxb. Tài Chính. Nguyễn Minh Hà, 2012. Bài giảng: Phương pháp nghiên cứu khoa học. ĐH Mở TP.HCM. Trần Tiến Khai, 2012. Phương pháp nghiên cứu kinh tế - Kiến thức cơ bản. Nxb. Lao động Xã hội. Nguyễn Đình Thọ, 2011. Phương pháp nghiên cứu khoa học trong kinh doanh. Nxb. Lao động Xã hội. Wikipedia, bách khoa toàn thư, 2012. http://www.google.com.vn/#hl=en&sclient=psyab&q=wikipedia+tieng+viet&oq=Wikipedia+&gs_l=hp.1.0.0l4.129409, Trích dẫn ngày 5 tháng 9 năm 2012. 3 TIẾNG ANH Ambastha A. and Momaya K., 2004. Competitiveness of Firms: Review of theory, frameworks and models. Singapore Management Review, vol 26, No.1, pp. 45-61. Babbie E.R., 1986. The practice of Social Research. Belmont CA: Wadsworth. Bruce Lawrence Berg, 2009. Qualitative research methods for the social sciences. Patrick White Snippet view. Cooper and Schindler, 2006. Business Research Methods. Academic Internet Publishers Incorporated. Green W.H., 2003. Econometric Analysis. Upper Saddle River NJ: Prentice-Hall. Hair JF, Black WC, Babin BJ, Aderson RE, & Tathan RL, 2006. Multivariate Data Analysis, Upper Saddle River NJ: Prentice-Hall. Kendra H.G., 2002. Designing a Workable Plan for Your Thesis or Dissertation. . [Trích dẫn ngày 22 tháng 2 năm 2014]. Kothari C.R., 2004. Research Methodology: Methods and Techniques. 4 New Age International (P) Ltd. TIẾNG ANH Kumar R., 2005. Research Methodology: A Step-by-Step Guide for Beginners. Pearson Education, Australia. Porter, M.E., 2008. The Five Competitive Forces That Shape Strategy. Harvard business Review, January 2008. Tabachnick BG & Fidell LS., 2007. Using Multivariate Statistics. Boston: Pearson Education. Bhattacharya S., Momaya K., and Iyer K. C. 2009. Enablers of Sustaining Competitiveness: A Case of Growth Strategies of Top International Construction Companies. Global Business Review, Vol. 10, No. 1, pp. 4566. Yamane Taro, 1967. Statistics, An Introductory Analysis, 2nd Ed. New York: Harper and Row) 5 2.1 TỔNG QUAN VỀ ĐỀ CƯƠNG LUẬN VĂN THẠC ÁN TIẾN SĨ 2.1.1 KHÁI NIỆM Theo Kendra (2002), đề cương luận văn Thạc sĩ (the proposal for a Master thesis) về cơ bản là một phác thảo của nghiên cứu – tương tự như một kế hoạch chi tiết thực hiện luận án, nhưng khác với kế hoạch là rõ ràng hơn, kịp thời hơn về thời gian và khả năng thành công cao – có nghĩa là nhiều khả năng nó sẽ được chấp thuận bởi Hội đồng duyệt xét đề cương của trường Đại học. 2.1.2 NỘI DUNG CỦA ĐỀ CƯƠNG Nội dung của một đề cương luận văn Thạc sĩ hiện nay còn khác nhau giữa các trường đại học (ĐH) trong nước và nước ngoài, ngay trong nước cũng khác nhau giữa các trường. 2.1.2.1 Đối với nước ngoài Tham khảo hướng dẫn đề cương luận văn Thạc sĩ của 6 trường đại học: Colorado Denver (University of Colorado Denver, 2014), ĐH California (University of California (2014), ĐH Vermont (University of Vermont, 2014), ĐH Rhode Island (University of Rhode Island, 2014), ĐH Sydney (University of Sydney, 2014), ĐH Qeen (Qeen's 6 University, 2014). Bảng 2.1: Tổng hợp nội dung của một đề cương của các trường đại học trên thế giới. STT ĐH Colorado Denver ĐH California ĐH Vermont 1 GIỚI THIỆU GIỚI THIỆU GIỚI THIỆU Xác định vấn đề nghiên cứu Câu hỏi nghiên cứu 2 3 Xác định vấn đề nghiên cứu Tính cần thuyết của nghiên cứu TỔNG QUAN VỀ LÝ TỔNG QUAN VỀ LÝ TỔNG QUAN VỀ LÝ THUYẾT THUYẾT THUYẾT THIẾT KẾ NGHIÊN CỨU KHUNG KHÁI NIỆM VÀ LÝ THUYẾT PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU & KẾ HOẠCH THỰC HIỆN NC PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN SẢN PHẨM CỦA CỨU NGHIÊN CỨU 5 THIẾT KẾ NGHIÊN CỨU TÀI LIỆU THAM KHẢO 6 TÀI LIỆU THAM KHẢO 4 TÀI LIỆU THAM KHẢO 7 STT ĐH Rhode Island ĐH Sydney ĐH Qeen GIỚI THIỆU GIỚI THIỆU GIỚI THIỆU Xác định vấn đề nghiên cứu Xác định vấn đề nghiên cứu Xác định vấn đề nghiên cứu Ý nghĩa của nghiên cứu 1 Ý nghĩa của nghiên cứu Câu hỏi nghiên cứu Câu hỏi nghiên cứu 2 3 PHƯƠNG PHÁP NC TỔNG QUAN VỀ LÝ THUYẾT TỔNG QUAN VỀ LÝ THUYẾT THIẾT KẾ NGHIÊN CỨU THIẾT KẾ NGHIÊN CỨU PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Giả thuyết nghiên cứu Công cụ phân tích Tiến độ thực hiện NC TỔNG QUAN VỀ LÝ 4 5 6 CẤU TRÚC CÁC CHƯƠNG THUYẾT CỦA LUẬN VĂN TÀI LIỆU THAM KHẢO TIẾN ĐỘ THỰC HIỆN NC TÀI LIỆU THAM KHẢO TÀI LIỆU THAM KHẢO 8 2.2.1.3 Đối với trong nước Tham khảo hướng dẫn đề cương luận văn thạc sĩ của 6 trường đại học ở Việt Nam, bao gồm: ĐH Kinh Tế - ĐH Quốc Gia Hà Nội (ĐH Kinh tế - ĐH Quốc gia Hà Nội, 2014), ĐH Kinh Tế TP.HCM (ĐH Kinh Tế TP.HCM, 2014), ĐH Kinh Tế Quân Dân (ĐH Kinh Tế Quốc Dân, 2014), ĐH KinhTế Đà Nẵng (ĐH Kinh Tế Đà Nẵng, 2014), ĐH Kinh tế Luật TP.HCM (ĐH Kinh tế Luật TP.HCM, 2012) và Viện ĐH Mở Hà Nội (Viện ĐH Mở Hà Nội, 2014). Bảng 3.3: Tổng hợp nội dung của một đề cương của các trường đại học trong nước. ĐH Kinh Tế -ĐHQG Hà Nội STT ĐH Kinh Tế Quốc ĐH Kinh Tế - TP.HCM Dân TÍNH CẤP THIẾT CỦA 1 NC ĐẶT VẤN ĐỀ Lý do chọn đề tài Tầm quan trọng Tính cần thiết Phạm vi nghiên cứu Câu hỏi nghiên cứu Lợi ích của nghiên cứu TÍNH CẤP THIẾT 9 2 TÌNH HÌNH NC MỤC TIÊU MỤC TIÊU Các lý thuyết liên quan Mục tiêu tổng quát Các đề tài nghiên cứu trong và ngoài nước. Mục tiêu cụ thể MỤC ĐÍCH VÀ 3 CÂU HỎI NGHIÊN VẤN ĐỀ NGHIÊN NHIỆM VỤ CỨU CỨU Phương pháp nghiên cứu, định lượng hiện Giả thuyết nghiên cứu đại. Nguồn số liệu được sử dụng. Phương pháp 10 TỔNG QUAN TÀI ĐỐI TƯỢNG & PHẠM LIỆU & CƠ SỞ LÝ 4 TỔNG QUAN VI NGHIÊN CỨU NGHIÊN CỨU THUYẾT Các lý thuyết liên quan Các đề tài nghiên cứu liên quan Nguồn và cách thu thập số liệu PHƯƠNG PHÁP 5 PHƯƠNG PHÁP MÔ HÌNH LÝ NGHIÊN CỨU NGHIÊN CỨU THUYẾT Phương pháp nghiên cứu, định lượng hiện đại Giả thuyết nghiên cứu Nguồn số liệu được sử dụng Phương pháp 11 7 KẾT CẤU LUẬN ÁN KẾT CẤU LUẬN ÁN TÀI LIỆU THAM 6 TÀI LIỆU THAM KHẢO KHẢO PHẠM VI NC PHƯƠNG PHÁP NC KẾT CẤU CỦA 8 LUẬN ÁN TÀI LIỆU THAM 9 KHẢO KẾ HOẠCH THỰC 10 HIỆN 12 ĐH Kinh Tế Luật ĐH Kinh tế Đà Nẵng 1 TP.HCM Viện ĐH Mở Hà Nội MỞ ĐẦU LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI ĐẶT VẤN ĐỀ Tính cấp thiết Lý do chọn đề tài Mục tiêu nghiên cứu Câu hỏi nghiên cứu Câu hỏi hay giả thuyết nghiên cứu Giả thuyết nghiên cứu Đối tượng và phạm vi nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu Ý nghĩa khoa học và thực tiễn của đề tài TỔNG QUAN TÌNH 2 TỔNG QUAN TÀI LIỆU HÌNH NGHIÊN CỨU MỤC TIÊU Mục tiêu tổng quát Mục tiêu cụ thể 13 MỤC ĐÍCH NGHIÊN TỔNG QUAN TẠI 4 KẾT CẤU CỦA LA CỨU TÀI LIỆU THAM 3 LIỆU ĐỐI TƯỢNG & PHẠM PHƯƠNG PHÁP KHẢO VI NC NGHIÊN CỨU PHƯƠNG PHÁP NC & 5 PHỤ LỤC NGUỒN TÀI LIỆU DỰ KIẾN KẾT QUẢ THIẾT KẾ NC & TIẾN Ý NGHĨA KHOA HỌC KẾ HOẠCH THỰC 6 ĐỘ THỰC HIỆN & THỰC TIỄN HIỆN TÀI LIỆU THAM 7 KẾT CẤU CỦA LA 8 KHẢO PHỤ LỤC TÀI LIỆU THAM 9 KHẢO 14 Dựa vào tham khảo nội dung đề cương của trường ĐH trên thế giới và Việt Nam, gợi ý các nội dung cơ bản của một đề cương luận văn Thạc sĩ. STT NỘI DUNG 1 MỞ ĐẦU / GIỚI THIỆU (Introduction) 1.1 Xác định vấn đề nghiên cứu (Statement of the Problem ) 1.2 Mục tiêu nghiên cứu (Research objectives) 1.3 Câu hỏi nghiên cứu (Research questions) 1.4 Phạm vi nghiên cứu (Scope of study) 1.5 Ý nghĩa và giới hạn của nghiên cứu 15 NỘI DUNG STT 2 TỔNG QUAN TÀI LIỆU & CƠ SỞ LÝ THUYẾT (Literature review) 2.1 Khái niệm (Relevant Concepts) 2.2 Lý thuyết liên quan (Relevant theories) Các nghiên cứu trong và ngoài nước liên quan (The domestic 2.3 and foreign research related) 3 KHUNG PHÂN TÍCH & GIẢ THUYẾT CỦA LUẬN ÁN (Hypothesis and theoretical framework) 3.1 Khung phân tích của nghiên cứu 3.2 Các giả thuyết của nghiên cứu 16 NỘI DUNG STT PHƯƠNG PHÁP / THIẾT KẾ NGHIÊN CỨU NGHIÊN 4 CỨU (Methodology/Research design) 4.1 Phương pháp chọn mẫu / quy mô mẫu 4.2 Dữ liệu thu thập 4.3 Công cụ phân tích dữ liệu 5 KẾT CẤU CỦA LUẬN VĂN (Outline of draft chapters) TIẾN ĐỘ THỰC HIỆN (A timetable for completing the 6 study) 7 TÀI LIỆU THAM KHẢO (References) 17 2.2 THỰC HIỆN CÁC NỘI DUNG 2.2.1 MỞ ĐẦU / GIỚI THIỆU (1) XÁC ĐỊNH VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU Lĩnh vực và phạm vi NC Nông nghiệp, công nghiệp, dịch vụ Thương mại. Thu hẹp phạm vi: Nền kinh tế như tổng thể, tổ chức, doanh nghiệp, cá nhân (người TD/SX) Thu hẹp lĩnh vực: Cấu trúc tổ chức, cạnh tranh, nhân lực, chất lượng dịch vụ và sự thỏa mãn khách hàng. Loại vấn đề NC Thực trạng vấn đề nào đó hoặc/và quan hệ 18 các yếu tố. Sự cần thiết của nghiên cứu - Tình hình chung và vấn đề đang thách thức - Yêu cầu thực tiễn trong ngắn hạn và dài hạn - Yêu cầu của lý luận Tính khả thi của nghiên cứu Hệ thống lý thuyết về vấn đề nghiên cứu. Phương pháp định lượng: Thống kê, mô hình kinh tế lượng, hội thảo chuyên gia. Khả năng thu thập dữ liệu, số liệu. Trao đổi với bạn bè / chuyên gia/GV. Thỏa mãn sự ưa thích/ đam mê và sở trường của người nghiên cứu QUYẾT ĐỊNH VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 19 Minh họa về xác định vấn đề nghiên cứu Vấn đề 1: Nghiên cứu các các yếu tố ảnh hưởng đến năng lực cạnh tranh của Ngân hàng Trong những năm gần đây, môi trường kinh tếGiới thiệu xã hội Việt Nam tương đối ổn định với tốc độ tình hình và tăng trưởng GDP trên 7%. Việc thực thi Hiệp bối cảnh của định thương mại Việt – Mỹ, hội nhập AFTA và vấn đề NC gia nhập WTO là những yếu tố thúc đẩy nền kinh tế Việt Nam tiếp tục phát triển. Sự kiện Việt Nam trở thành thành viên chính Sự thách thức của tổ chức thương mại thế giới (WTO) đã thức chung mang lại cho ngành ngân hàng nhiều cơ hội cũng như những thách thức mới. Sự thách thức cụ thể Các ngân hàng Việt Nam phải đối mặt với sự cạnh tranh bình đẳng với các ngân hàng Quốc tế vượt trội cả về vốn, công nghệ, dịch vụ và 20 quản trị.