Thứ hai ngày 21 tháng 11 năm 2016
Tiết 1
Tiếng Việt
Bài 13A Chàng gác rừng dũng cảm (tiết 1)
I Mục tiêu
Đọc - hiểu bài Người gác rừng tí hon.
Mục tiêu riêng:
+ Hướng dẫn các emViệt Anh,Gia Bảo,Quốc Bảo,Đức.Việt Hân.
đọc đúng và tương đối lưu loát một đoạn của bài.
- HS đọc –hiểu tốt: đọc diễn cảm bài,trả lời đúng các câu hỏi.
- Giáo dục Hs các kĩ năng sống:
+ Ứng phó với căng thẳng(linh hoạt,thông minh trong tình huống bất ngờ).
+ Đảm nhận trách nhiệm với cộng đồng.
Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường.
II Đồ dùng dạy học
GV: Tranh
III Các hoạt động dạy học
1-Khởi động
- HS hát.
2-Trải nghiệm
- Gọi Hs đọc thuộc lòng hai khổ thơ cuối của bài Hành trình của bầy ong.
- GV nhận xét.
3 Bài mới
- Gv giới thiệu bài,ghi tựa bài lên bảng.
- Cho 5 Hs đọc to tên bài.
- Hs đọc mục tiêu.
- HS,GV xác định mục tiêu.
Hoạt động của cô
Hoạt động của trò
A.Hoạt động cơ bản :
Hoạt động 1
Hoạt động nhóm
- Quan sát các nhóm thảo luận.
- Các nhóm quan sát,thảo luận rồi trả
- Gọi đại diện nhóm trình bày.
lời câu hỏi.
Hoạt động 2
Hoạt động chung cả lớp
- GV gọi HS đọc mẫu.
- Cả lớp nghe.
- Giới thiệu tranh minh họa.
- Quan sát tranh minh họa.
Hoạt động 3
Em làm cặp đôi.
- Cho các cặp thay nhau đọc từ ngữ và - Các cặp từ ngữ và lời giải nghĩa rồi
lời giải nghĩa.
báo cáo.
- Gọi vài cặp đọc to.
Hoạt động 4
Hoạt động nhóm
-Theo dõi các nhóm đọc,kiểm tra,giúp Luyện đọc chữ số,câu,khổ thơ ,bài thơ.
Hs đọc yếu đọc đúng.
- HS luyện đọc trong nhóm.
-GV nhận xét và sửa chữa.
- Một số em đọc trước lớp.
- Lớp nhận xét.
Hoạt động 5
Hoạt động nhóm
1
- Cho các nhóm thảo luận câu hỏi.
- Gọi các nhóm báo cáo.
- GV nhận xét,kết luận.
- Thảo luận,báo cáo.
Đáp án:
1/ Bạn nhỏ phát hiện ra những dấu
chân người hằn trên đất, bạn thắc
mắc :“ Hai ngày nay đâu có đoàn
khách nào tham quan?”. Lần theo dấu
chân bạn nhỏ thấy hơn chục cây gỗ to
bị chặt thành từng khúc dài, bọn trộm
gỗ bàn nhau sẽ dùng xe để chở gỗ ăn
trộm vào buổi tối.
2/
+ Những việc làm cho thấy bạn nhỏ
thông minh: thắc mắc khi thấy dấu
chân người lớn trong rừng. lần theo
dấu vết. Khi phát hiện ra bọn trộm gỗ
thì lén đi theo đường tắt , gọi điện cho
báo cho công an.
+ Những việc làm cho thấy bạn nhỏ
dũng cảm: Em chạy đi gọi điện thoại
báo cho công an về hành động của kẻ
xấu. phối hợp với các chú công an để
bắt bọn trộm gỗ.
3/
+ Vì bạn nhỏ yêu rừng; Vì bạn nhỏ có
ý thức của một công dân; vì bạn nhỏ có
trách nhiệm với tài sản chung của mọi
người...
Em học tập ở bạn nhỏ :
+ ứng phó với căng thẳng (linh
hoạt,thông minh trong tình huống bất
ngờ).
+ Đảm nhận trách nhiệm với cộng
đồng.
* Giáo viên liên hệ giáo dục học sinh
nâng cao ý thức bảo vệ môi trường.
Biểu dương ý thức bảo vệ rừng, sự
thông minh và dũng cảm của một công
dân nhỏ tuổi.
- HS trả lời cá nhân.
- HS nghe.
2
- Em hãy nêu nội dung chính của bài
thơ?
- Em nghe cô nhận xét.
*Củng cố
- Qua tiết học này, em biết được những
gì?
- GV chốt lại,giáo dục kĩ năng sống.
*Dặn dò
- Dặn Hs luyện đọc bài,các em cần
học tập ở bạn nhỏ linh hoạt trong mọi
tình huống,có ý thức bảo vệ chăm sóc
cây trồng.
- GV nhận xét tiết học.
Rút kinh nghiệm
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
Tiết 2
Toán
Bài 39 Em ôn lại những gì đã học (tiết 2)
I Mục tiêu
Mục tiêu riêng:
+ Hs học chậm (Việt Anh,Gia Bảo,Quốc Bảo,Đức.Hân.Hào,Lành) làm bài 4, bài
6,bài 7
+ HS học tốt làm tất cả các ý của bài 4,5,6,7
II Đồ dùng dạy học
- HS: Thước
III Các hoạt động dạy học
1-Khởi động
- HS hát.
2-Trải nghiệm
- Tiết học trước em đã học những gì?
- GV nhận xét
3- Bài mới
- Gv giới thiệu bài,ghi tựa bài lên bảng.
- Cho 3 Hs đọc to tên bài.
- Hs đọc mục tiêu.
- HS,GV xác định mục tiêu
Hoạt động của cô
Hoạt động của trò
A.Hoạt động thực hành:
Em làm bài cá nhân
- Gv giao bài bài tập theo đối tượng
- Làm bài rồi báo cáo kết quả.
HS.
Đáp án:
*Hs TB,yếu làm bài 4, bài 6,bài 7
Bài 4
*HS khá,giỏi làm tất cả các ý của bài
Cách 1:
Cách 2:
4,5,6,7
a)(6,75+ 3,25)x 4,2
(6,75+3,25) x 4,2
3
- Đến từng em quan sát giúp đỡ Hs
hiểu và làm bài thường chưa tốt.
- Gv nhận xét một số vở.
- Cho lớp báo cáo,chữa bài.
= 10 x 4,2
= 42
=6,75x4,2+3,25x4,2
= 28,35+13,65= 42
b) (9,6 - 4,2) x3,6 (9,6 - 4,2) x 3,6
= 5,4 x 3,6 =9,6x3,6 - 4,2 x3,6
= 19,44
=34,56 - 15,12 =19,44
Bài 5
HS học tốt làm thêm.
a) 0,12 400 = 0,12 100 4
= 12 4 = 48
4,7 5,5 - 4,7 4,5
= 4,7 (5,5 - 4,5)
= 4,7 1 = 4,7
Bài 6
Bài giải
Giá của 1 kí- lô -gam đường là :
85 000 : 5 = 17 000 (đồng)
Số tiền phải trả để mua 3,5kg đường là :
17 000 3,5 = 59 500(đồng)
Mua 3,5kí – lô –gam đường phải trả ít
hơn mua 5kí –lô- gam đường số tiền là :
85 000 – 59 500 = 25 500 (đồng)
Đáp số : 25 500 đồng
Bài 7
Bài giải
Giá tiền của một mét vải là :
80 000 : 4 = 20 000 (đồng)
Số tiền phải trả để mua 6,8m vải là :
20 000 6,8 = 136 000 (đồng)
Mua 6,8 vải phải trả số tiền nhiều hơn
mua 4m vải là :
136 000 – 80 000 = 56 000 (đồng)
Đáp số : 56 000 đồng
*Củng cố
- Qua tiết học này, em đã ôn những
dạng bài nào?
* Dặn dò
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn Hs về xem lại cách làm.
- HS trả lời cá nhân.
- HS nghe.
4
Rút kinh nghiệm
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
Tiết 4
Giáo dục lối sống
Bài 6 Tìm kiếm sự hỗ trợ (Tiết 1)
I Mục tiêu
Mục tiêu riêng: Giáo dục học sinh kĩ năng sống:phân tích,phán đoán,ứng
phó,ứng xử,kĩ năng nhờ sự giúp đỡ .
II. Đồ dùng dạy học
GV: Tài liệu hướng dẫn,Phiếu câu hỏi cho các cặp thảo luận.
III.Các hoạt động dạy học
1. Khỏi động
Lớp hát
2 Khởi động
- Khi gặp người lạ muốn dụ dỗ,xâm hại em,em cần sự trợ giúp của ai?
3 Bài mới
- Gv giới thiệu bài.
- Hs đọc tên bài.
- Hs đọc mục tiêu.
Hoạt động của cô
Hoạt động của trò
A. Hoạt động cơ bản:
Hoạt động 1
Hoạt động cá nhân
- Gv nêu mục tiêu HĐ 1
1. Bàn tay tin cậy.
- Hướng dẫn HS hoạt động
- GV kết luận.
Hoạt động 2
- GV nêu mục tiêu của hoạt động.
Hoạt động nhóm
- GV phát phiếu cho các nhóm.
- Thảo luận nhóm,làm vào phiếu.
- Quan sát giúp đỡ nhóm Học tập,Hoa
- Báo cáo trước lớp.
Sen.
- GV nghe đại diện các nhóm báo cáo.
- Nhận xét,kết luận.
Hoạt động 3
Hoạt động cá nhân
- GV nêu mục tiêu.
Các số điện thoại khẩn cấp.
- - - Hỏi HS số điện thoại
- Em nêu.
- Lớp nhận xét.
113;114,115 là
để gọi cho ai?
- Trường hợp nào mà em cần gọi cho
số đó?
- GV nhận xét,kết luận.
*Củng cố
- Gv củng cố kiến thức, liên hệ, giáo
- Em nghe cô nhận xét,dặn dò.
dục học sinh kĩ năng sống.
5
*Dặn dò
- Dặn dò HS xem phần thực hành.
- Nhận xét tiết học.
Rút kinh nghiệm:
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
=========================
BUỔI CHIỀU
Tiết 1
Thực hành Tiếng Việt
(Tiết 1)
I Mục tiêu
- HS đọc hiểu bài Cây bàng.
- Nhận biết được hình ảnh nhân hóa,quan hệ từ trong bài.Biết thay thế từ bằng
quan hệ từ khác.
Mục tiêu riêng: Giúp đỡ HS chậm (Việt Anh,Quốc Bảo,Đức.Việt Hân,Khang)
các câu d,e,g.
II Đồ dùng dạy học
Tranh minh họa
III Các hoạt động dạy học
Hoạt động của cô
Hoạt động của trò
1/Giới thiệu bài
Nêu nội dung tiết thực hành
- Hs nghe.
2/ Hướng dẫn HS làm bài tập
Bài tập 1 Cho Hs đọc bài Cây bàng
Em làm việc chung cả lớp
Bài tập 2 Cho HS đọc câu hỏi rồi làm Đọc bài văn,quan sát tranh.
bài cá nhân.
Em làm bài cá nhân
Giúp đỡ HS chậm (Việt Anh,Quốc
Bài 2 Làm cá nhân,làm xong mang
Bảo,Đức.Việt Hân,Khang)
bài lên nộp 5- 10 em.
các câu d,e,g.
Đáp án đúng
- GV thu vở nhận xét,chữa bài.
a) ý 3
- Chữa bài chung cho cả lớp.
b) ý 2
c) ý 1
d) ý 2
e) ý 3
g) ý 2
h) ý 3
i) ý 2
3/Củng cố,dặn dò
- GV chốt lại bài học,giáo dục Hs ý
thức bảo vệ cây trồng.
-Dặn HS xem bài Tiếng Việt (tiết 2).
- Em nghe .
Rút kinh nghiệm
6
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
Tiết 3
Lịch sử
Bài 5 Vượt qua tình thế hiểm nghèo,quyết tâm chống
Pháp trở lại xâm lược (T2)
I Mục tiêu
- Sau bài học,em cần:
- Nêu được tình thế hiểm nghèo của nước ta sau Cách mạng tháng Tám;nhân
dân ta đã vượt qua tình thế ấy như thế nào.
- Hiểu được ngày 19-12-1946,nhân dân ta tiến hành cuộc kháng chiến toàn quốc
với quyết tâm “ Thà hi sinh tất cả chứ nhất định không chịu mất nước,không
chịu làm nô lệ”
- Nhận rõ tinh thần chống Pháp của nhân dân Hà Nội.
Mục tiêu riêng: HS hiểu tốt Nói được hình 2.
II Đồ dùng dạy học
GV: Phiếu học tập
III Các hoạt động dạy học
1-Khởi động
- HS hát.
2-Trải nghiệm
GV hỏi lại nội dung tiết 1
3- Bài mới
- Gv giới thiệu bài,ghi tựa bài lên bảng.
- Cho 5 Hs đọc to tên bài.
- Hs đọc mục tiêu.
- HS,GV xác định mục tiêu.
Hoạt động của cô
Hoạt động của trò
A.Hoạt động thực hành
BT1,2,3
Hoạt động nhóm
- Cho các nhóm thảo luận rồi
1.C Bác Hồ là người trung thực lời nói đi
báo cáo.
đôi với việc làm.
- Gv kết luận.
2.Thứ tự điền: phải nhân nhượng,càng lấn
GVKL: Hưởng ứng lời kêu gọi tới,thà hi sinh tất cả,không chịu mất
của Bác Hồ cả dân tộc Việt nước,không chịu làm nô lệ.
Nam đã đứng lên kháng chiến 3.
với tinh thần : thà hi sinh tất cả + Hình 2 chụp cảnh chiến sĩ ta đang ôm ba
chứ không chịu mất nước càng, sẵn sàng lao vào quân địch. Điều đó
không chịu làm nô lệ.
cho thấy tinh thần cảm tử của quân và dân
Hà Nội.Để tiêu diệt địch, chiến sĩ ta phải ôm
bom ba càng lao thẳng vào quân địch và
cũng bị hi sinh luôn. Nhưng vì đất nước, vì
thủ đô, các chiến sĩ ta không tiếc thân mình
sẵn sàng ôm bom ba càng lao vào quân
địch.
7
+ Cuộc chiến đấu chống quân xâm lược
cũng diễn ra quyết liệt với tinh thần thà hi
sinh bản thân cũng bảo vệ cho được thủ đô
Hà Nội.
* Củng cố
- Qua tiết học này, em biết được
những gì?
- HS trả lời cá nhân.
- Gv chốt lại bài.
- Giáo dục HS lòng yêu đất
- HS nghe.
nước.
* Dặn dò
- Hướng dẫn hoạt động ứng
dụng.
- Dặn Hs học bài.
Rút kinh nghiệm
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………….
Thứ ba ngày 22 tháng 11 năm 2016
Tiết 1
Toán
Bài 40 Chia một số thập phân cho một số tự nhiên (T1)
I Mục tiêu
- Biết thực hiện phép chia một số thập phân cho một số tự nhiên và vận dụng
trong thực hành tính.
Mục tiêu riêng:
*HS học chậm (Việt Anh,Gia Bảo,Quốc Bảo,Đức.Hân.Hào,Lành)làm bài 1 a,b.
II Đồ dùng dạy học
HS: Thước
III Các hoạt động dạy học
1-Khởi động
-Cho HS hát.
2-Trải nghiệm
- Cho HS thực hiện phép chia 60,56: 3=
; 962: 34 =
3- Bài mới
- Gv giới thiệu bài,ghi tựa bài lên bảng.
- Cho 5 Hs đọc to tên bài.
- Hs đọc mục tiêu.
- HS,GV xác định mục tiêu.
Hoạt động của cô
Hoạt động của trò
A. Hoạt động cơ bản:
- Quan sát các em hoạt động.
Hoạt động cặp đôi.
- Nghe báo cáo.
Đáp án:
- Kết luận.
1/
1,2 x 4 = 4,8
48 : 4 = 12
8
Hoạt động thực hành
- Gv đến giúp đỡ cặp chậm.
- Nhận xét,chữa bài.
a)
2/
4,8 m = 48 dm
48 : 4 = 12 (dm)
12 dm = 1,2 m
4,8: 4 = 1,2 (m)
3/ Thực hiện phép chia rồi đọc ghi nhớ về
phép chia.
Hoạt động cặp đôi.
- Em làm và đổi vở với bạn chữa cho
nhau.
- Báo cáo kết quả.
b)
2
7,26
12
06
0
3
2,42
c)
85,5 57
28 5
0 1,5
d)
0,32
0 32
0
8
0,04
91,52 26
13 5 3,52
52
0
*Củng cố
- Gọi Hs nêu cách nhân.
- HS trả lời cá nhân.
*Dặn dò
- Dặn HS lưu ý cách xử lí dấu phẩy khi - HS nghe.
chia.
- Dặn Hs xem trước các bài tập còn lại
của phần thực hành đề tiết sau các em
làm tiếp.
Rút kinh nghiệm
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………….
Tiết 3
Tiếng Việt
Bài 13A Chàng gác rừng dũng cảm (tiết 2)
I Mục tiêu
Mở rộng vốn từ Bảo vệ môi trường.
Mục tiêu riêng:
HS viết tốt viết được một đoạn văn hay theo yêu cầu BT4.
GV giúp đỡ hs viết chưa tốt (Việt Anh,Quốc Bảo,Đức.Việt Hân,)
* Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường.
II Đồ dùng dạy học
GV: Tranh
HS:VBT
9
III Các hoạt động dạy học
1-Khởi động
- HS hát.
2-Trải nghiệm
- Em có nhận xét gì môi trường ở địa phương em?
3- Bài mới
- Gv giới thiệu bài,ghi tựa bài lên bảng.
- Cho 5 Hs đọc to tên bài.
- Hs đọc mục tiêu.
- HS,GV xác định mục tiêu.
Hoạt động của cô
Hoạt động của trò
A.Hoạt động thực hành :
Hoạt động 1
Hoạt động cặp đôi
- Quan sát các em đọc theo cặp.
- Đọc đoạn văn và nghĩa các từ.
- Gọi một cặp em đọc to trước lớp.
Hoạt động 2
Hoạt động nhóm
- Quan sát các nhóm thảo luận.
a) - Khu bảo tồn đa dạng sinh học là
- Gọi đại diện các nhóm trình bày.
nơi lưu giữ được nhiều loại động vật
- Gv kết luận.
và thực vật.
b) - Rừng nguyên sinh Nam Cát Tiên là
khu bảo tồn đa dạng sinh học vì trong
rừng có động vật và thực vật,có thảm
thực vật rất phong phú.
Hoạt động 3
Hoạt động cặp đôi
- Cho các em làm vào VBT rồi báo
- Thảo luận ghi vào VBT rồi báo cáo.
cáo.
- Kết luận:
Hành động bảo vệ môi trường
Hành động phá hoại môi trường
trồng cây, trồng rừng, phủ xanh đất phá rừng, đánh cá bằng điện, bằng mìn,
trống đồi trọc
xả rác bừa bãi, đốt nương, săn bắn thú
rừng, buôn bán động vật hoang dã
*Giáo dục học sinh lòng yêu quý,ý
thức bảo vệ môi trường,có hành vi
đúng đắn với môi trường xung
quanh
Hoạt động 4
- GV giúp HS hiểu yêu cầu của đề.
- Cho các em xem tranh.
- Gv giúp đỡ HS trung bình,yếu.
- Gọi HS trình bày.
- Nhận xét.
- Đọc cho Hs nghe đoạn viết hay của
Hs và đoạn mẫu.
- HS nghe.
- 2 em làm trên bảng nhóm.Các em còn
lại viết vào vở.
- HS làm trên bảng nhóm đính lên bảng
rồi trình bày.
- Lớp nhận xét.
- Một số em dọc bài viết của mình
trước lớp cho các bạn nghe và nhận
xét.
10
- Bình chọn bạn viết hay.
* Củng cố
- HS trả lời cá nhân.
- Qua tiết học này, em biết được gì?
- Giáo dục ý thức cho hs về Bảo vệ
môi trường.
*Dặn dò.
- HS nghe.
- Gv nhận xét tiết học.
- Dặn Hs viết chưa xong về hoàn
chỉnh bài viết của mình và chuẩn bị bài
sau.
Rút kinh nghiệm
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
Tiết 4
Tiếng Việt
Bài 13A Chàng gác rừng dũng cảm (tiết 3)
I Mục tiêu
- Nhớ viết đúng một đoạn trong bài thơ Hành trình của bầy ong; viết đúng các từ
ngữ chứa tiếng có âm đầu s/x.
Mục tiêu riêng: Quan tâm giúp đỡ các em (Việt Anh,Quốc Bảo,Đức.Việt Hân,
NgọcHân,Khang)
II Đồ dùng dạy học
- GV: Đáp án BT6.
- HS: Bảng con,VBT.
III Các hoạt động dạy học
1-Khởi động
-Cho HS hát.
2-Trải nghiệm
- Gọi 2 HS đọc thuộc lòng 2 khổ cuối Bài Hành trình của bầy ong.
3- Bài mới
- Gv giới thiệu bài,ghi tựa bài lên bảng.
- Cho 5 Hs đọc to tên bài.
- Hs đọc mục tiêu.
- HS,GV xác định mục tiêu.
Hoạt động của cô
Hoạt động của trò
A. Hoạt động thực hành:
BT5
Em viết cá nhân.
- Nhắc nhở HS cách trình bài.
a) Em nhớ- viết: Hành trình của bầy
- Quan sát HS viết.
ong (2 khổ thơ cuối)
- Đọc đoạn thơ
- Thu 8-10 vở nhận xét ngay tại lớp.
b) Đổi vở cho bạn để chữa lỗi.
BT6
- Nộp vở.
- Gv tổ chức cho lớp chơi.
Hoạt động chung cả lớp
Gợi ý về đáp án:
11
sâm- xâm
sương- xương
sưa- xưa
siêu-xiêu
củ sâm- xâm sương gió- xương say sưa- ngày siêu nước- xiêu
nhập; sâm cầm- tay; sương muối- xưa;- xưa kia; - xa vẹo; cao siêuxâm lược; sâm xương sườn; giọt xưa
xiêu lòng; siêu
banh- xâm xẩm
sương-xương máu
âm- liêu xiêu
BT7
Em làm cặp đôi
- Cho HS thảo luận theo cặp rồi báo
Đáp án
cáo.
a) xuống,xanh,sau,sân.
*Củng cố
- Cho HS nhắc lại bài viết.
- Em nghe.
* Dặn dò
- Gv nhận xét tiết học.
- Dặn HS nhớ những chữ nào viết
s/x để khi viết không sai lỗi chính tả.
- Hướng dẫn hoạt động ứng dụng.
Rút kinh nghiệm
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
BUỔI CHIỀU
Tiết 1
Thực hành Tiếng Việt
(Tiết 2)
I Mục tiêu
- Biết lập dàn ý cho bài văn tả thầy giáo(cô giáo) hoặc một bạn học của em.
- Biết dựa vào dàn ý đã lập viết đoạn mở bài kiểu gián tiếp,kết bài kiểu mở rộng
cho bài văn trên.
Mục tiêu riêng:
+HS viết chưa tốt (Việt Anh,Quốc Bảo,Đức,Việt Hân,)viết mở bài trực tiếp. Kết
bài không mở rộng.
II Đồ dùng dạy học
Vở thực hành
III Các hoạt động dạy học
Hoạt động của cô
Hoạt động của trò
1/Giới thiệu bài
2/Hướng dẫn HS thực hành
Bài 1 Cho HS đọc yêu cầu,gợi ý,quan -HS làm bài cá nhân.
sát tranh.
Hỏi HS :
- Em tả ai?
- HS trả lời.
- Cho HS viết dàn ý.
- GV gọi HS đọc dàn ý.
- Nhận xét.Khen những em viết dàn ý
hay.
12
Bài 2
- GV nêu yêu cầu bài tập 2.
+HS yếu viết mở bài trực tiếp. Kết bài
không mở rộng.
- Cho HS làm bài.
- Em viết .
- Thu vở nhận xét.
- Gọi vài Hs đọc cho lớp nhận xét.
- Em đọc.
- Gv nhận xét từng em, khen Hs viết
hay.
- Đọc cho Hs nghe bài hay.
3/Củng cố,dặn dò
-GV nhận xét tiết học.
-Dặn HS viết chưa xong về viết tiếp
- Em nghe cô nhận xét,dặn dò.
Rút kinh nghiệm
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
Tiết 2
Thực hành Toán
( Tiết 1)
I Mục tiêu
- HS thực hành tính nhẩm (Bài tập 1)
- Củng cố tính nhân (Bài tập 2).
- Đổi đơn vị đo diện tích ( Bài tập 3)
- Giải toán có lời văn (BT4;5).
Mục tiêu riêng:
+ HS làm toán chưa tốt (Việt Anh,Gia Bảo,Quốc Bảo,Đức.Hân.Hào,Lành)
làm bài tập 1,bài 2 a; bài 3,bài 4.
* GV hỗ trợ HS học chậm cách đặt lời giải.
+ HS học tốt làm tất cả các bài tập.
II Đồ dùng dạy học
Vở thực hành
III Các hoạt động dạy học
Hoạt động của cô
Hoạt động của trò
1/ Giới thiệu bài
2/ Hướng dẫn Hs thực hành
Bài 1
Em làm cá nhân.
- Cho HS nhẩm ghi vào vở rồi báo cáo Bài 1
kết quả.
2,15 x 10 = 21,5
6,96x 100= 696
43,8 x10 = 438
2,015 x 1000= 2015
0,48 x 100 = 48
0,07 x 1 000 = 70
Bài 2
- Cho mỗi em làm 1 phần (HS học tốt
Bài 2
làm cả 3 phần).
Kết quả: a) 257,28
b) 3,3336
c) 0,04828
13
Bài 3
GV cho Hs làm vào vở,nhận xét, chữa
bài .
Bài 4
-Gọi Hs lên bảng giải,lớp làm vào vở.
-GV nhận xét, chữa bài.
Bài 5
Cho HS học tốt làm thêm bài 5.
-Giải thích cho HS biết mì chính là bột
ngọt.
GV hỗ trợ HS cách đặt lời giải.
Bài 3
a)
b)
c)
d)
21,8 m = 218 hm
3,8m = 380 cm
42,9 cm =4,29 m
23m = 0,023 km
Bài 4
Bài giải
Chiều dài thật khu đất là:
4,8 x 1 000 = 4 800 (cm)
4800cm = 48 m
Đáp số :48 m
Bài 5
Bài giải
Số túi mì chính đã nhập là:
45 + 37 = 82 (túi)
Số kí mì chính đã nhập là:
82 x 0,45 = 36,9 (kg)
Đáp số: 36,9 kg
3/Củng cố,dặn dò
-GV nhận xét tiết học.
- HS nghe.
-Dặn HS về nhà hoàn thành bài tập.
Rút kinh nghiệm
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
Thứ tư ngày 22 tháng 11 năm 2016
Tiết 1
Toán
Bài 40 Chia một số thập phân cho một số tự nhiên (T2)
I Mục tiêu
- Biết thực hiện phép chia một số thập phân cho một số tự nhiên và vận dụng
trong thực hành tính.
Mục tiêu riêng:
- HS Đạt CKTKN và học sinh học chậm : làm bài bài 2a,b;bài 3a;bài 4;bài 5.
Quan tâm giúp đỡ các em (Việt Anh,Gia Bảo,Quốc Bảo,Đức.Hân.Hào,Lành)
- HS học tốt làm hết các bài tập.
II Đồ dùng dạy học
HS: Thước
III Các hoạt động dạy học
1-Khởi động
- HS hát.
2-Trải nghiệm
- Gọi HS nêu cách chia một số thập phân cho một số tự nhiên.
14
3- Bài mới
- Gv giới thiệu bài,ghi tựa bài lên bảng.
- Cho 5 Hs đọc to tên bài.
- Hs đọc mục tiêu.
- HS,GV xác định mục tiêu.
Hoạt động của cô
A. Hoạt động thực hành:
- Gv giao bài tập theo đối tượng HS.
- Cho Hs làm cá nhân bài tập 2,3,4,5
- Gv đến giúp Hs chậm.
- Nhận xét,chữa bài.
* Củng cố
- Gọi Hs nêu cách chia một số thập
phân cho một số tự nhiên
* Dặn dò
- Dặn HS lưu ý cách xử lí dấu phẩy
khi chia.
- Hướng dẫn Hoạt động ứng dụng.
Hoạt động của trò
Em làm bài cá nhân
Đáp án:
BT2
a) 7,8 b) 0,87 c) 1,05 d) 0,423
BT3
a) x × 4 = 14,4
x
= 14,4 : 4
x
= 3,6
b) 7 × x = 0,42
x = 0,42: 7
x = 0,06
BT4
Bài giải
Trung bình mỗi giờ ô tô đi được là :
211,2 : 4 = 52,8 (km)
Đáp số : 52,8 km
BT5
Bài giải
Mỗi bao gạo cân nặng là:
318,5 : 7 = 45,5 ( kg)
15 bao gạo cân nặng là:
45,5 x 15 = 682,5 (kg)
Đáp số: 682,5 kg
- HS nêu.
- Em nghe.
Rút kinh nghiệm
15
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………….
Tiết 3
Tiếng Việt
Bài 13B Cho rừng luôn xanh (tiết 1)
I Mục tiêu
Mục tiêu riêng: Đọc hiểu bài Trồng rừng ngập mặn.
Giúp HS biết được nguyên nhân và hậu quả của việc phá rừng ngập mặn,ý nghĩa
của việc trồng rừng ngập mặn đối với việc bảo vệ môi trường biển.
Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường.
II Đồ dùng dạy học
GV: Thẻ chữ.Bản đồ Tự nhiên Việt nam để chỉ các tỉnh có rừng ngập mặn.
III Các hoạt động dạy học
1-Khởi động
-Cho HS hát.
2-Trải nghiệm
- Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi bài Người gác rừng tí hon.
3- Bài mới
- Gv giới thiệu bài,ghi tựa bài lên bảng.
- Cho 3 Hs đọc to tên bài.
- Hs đọc mục tiêu.
- HS,GV xác định mục tiêu.
Hoạt động của cô
Hoạt động của trò
A. Hoạt động cơ bản:
HĐ 1
Hoạt động nhóm
- Gv cho các nhóm chơi.
Các nhóm tham gia trò chơi.
- Nhận xét,biểu dương nhóm thắng
Đáp án
cuộc.
Ô chữ bí mật
TRỒNG CÂY GÂY RỪNG
HĐ 2
Hoạt động chung cả lớp
- GV gọi HS đọc mẫu.
- Cả lớp nghe.
- Giới thiệu tranh minh họa.
- Quan sát tranh minh họa.
- Chia đoạn.
- Bài gồm 3 đoạn.
Hoạt động 3
Em làm cặp đôi.
- Cho các cặp thay nhau đọc từ ngữ và - Các cặp từ ngữ và lời giải nghĩa rồi
lời giải nghĩa.
báo cáo.
- Gọi vài cặp đọc to.
Hoạt động 4 Cùng luyện đọc
Hoạt động nhóm
-Theo dõi các nhóm đọc,kiểm tra,giúp Luyện đọc chữ số,câu,đoạn,bài.
Hs đọc yếu đọc đúng.
- HS luyện đọc trong nhóm.
-GV nhận xét và sửa chữa.
- Một số em đọc trước lớp.
- Lớp nhận xét.
Hoạt động 5
Hoạt động nhóm
- Cho các nhóm thảo luận câu hỏi.
1) Nguyên nhân: do chiến tranh, do
16
- Gọi các nhóm báo cáo.
- GV nhận xét,kết luận.
Giúp HS biết được nguyên nhân và
hậu quả của việc phá rừng ngập mặn,ý
nghĩa của việc trồng rừng ngập mặn
đối với việc bảo vệ môi trường biển.
Tích hợp giáo dục bảo vệ môi
trường.
quá trình quai đê lấn biển, làm đầm
nuôi tôm, làm một phần rừng ngập
mặn bị mất đi.
2) Hậu quả của việc phá rừng ngập
mặn: lá chắn bảo vệ đê điều không
còn, đê điều bị xói lở, bị vỡ khi có gió
to bão, sóng lớn.
3) Vì các tỉnh này làm tốt công tác
thông tin, tuyên truyền để mọi người
dân hiểu rõ tác dụng của rừng ngập
mặn đối với việc bảo vệ đê điều.
+ Các tỉnh:Cà Mau,Bạc Liêu, Bến Tre,
Trà Vinh, Sóc Trăng, Hà Tĩnh, Nghệ
An, Thái Bình, Hải Phòng, Quảng
Ninh…
4) Rừng ngập mặn được phục hồi, đã
phat huy tác dụng bảo vệ vững chắc đê
biển, tăng thu nhập cho người dân nhờ
sản lượng hải sản nhiều, các loài chim
nước trở lên phong phú.
+ HS giỏi nêu.
Nguyên nhân khiến rừng ngập mặn bị
tàn phá; thành tích khôi phục rừng
ngập mặn; tác dụng của của rừng ngập
mặn khi được phục hồi.
- Em nghe.
- Gọi Hs hiểu tốt (Vy,Nhường,Thư)
- HS trả lời cá nhân.
nêu nội dung bài.
- Gv chốt lại,ghi bảng.
- Giáo dục hs ý thức bảo vệ rừng,tiết
kiệm giấy,sách,vở.
- HS nghe.
*Củng cố
- Qua tiết học này, em biết được những
gì?
- HS nêu.
- GV liên hệ giáo dục HS bảo vệ môi
trường biển.
*Dặn dò
- Gv nhận xét tiết học.
- Dặn Hs luyện đọc bài.
- Nói cho người thân nghe về bài học.
Rút kinh nghiệm
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
17
Tiết 1
Tiếng Việt
Bài 13A Cho rừng luôn xanh (tiết 2)
I Mục tiêu
Lập được dàn ý của bài văn tả người (tả ngoại hình).
Mục tiêu riêng:
*GV nhắc nhở và giúp đỡ Hs chậm (Bảo,Hân,Đạt,Việt Anh).
II Đồ dùng dạy học
- GV: Dàn bài mẫu
- HS: VBT
III Các hoạt động dạy học
1-Khởi động
- Tổ chức cho HS chơi trò chơi.
2-Trải nghiệm
- Nêu bố cục một bài văn tả người.
- Hỏi HS cách trình bày một dàn ý.
3- Bài mới
- Gv giới thiệu bài,ghi tựa bài lên bảng.
- Cho 5 Hs đọc to tên bài.
- Hs đọc mục tiêu.
- HS,GV xác định mục tiêu.
Hoạt động của cô
Hoạt động của trò
A. Hoạt động thực hành:
HĐ 1
Hoạt động cá nhân
- Gọi 2 Hs đọc to.
- Đọc đoạn văn, quan sát hình minh
HĐ 2
họa.
- Cho các cặp làm rồi báo cáo.
- Chiều cao:Trạc tuổi thằng Chân
“phệ”nhưng cao hơn hẳn cái đầu.
- Nước da: rám đỏ khỏe mạnh
- Thân hình: rắn chắc,nở nang…
- Cặp mắt:to và sáng.
- Miệng: tươi hay cười.
- Trán: hơi dô.
HĐ 3
- Cho Hs thảo luận,báo cáo.
- Khi tả ngoại hình cần lưu ý: Cần
- Gv kết luận: : khi tả ngoại hình cần chọn những chi tiết tiêu biểu để chúng
chọn chi tiết tiêu biểu. Những chi tiết bổ sung cho nhau, khắc hoạ được tính
ấy phải có quan hệ chặt chẽ với nhau, tình của nhân vật.
bổ sung cho nhau, giúp khắc hoạ rõ nét
hình ảnh nhân vật , bằng cách tả như
vậy ta sẽ thấy không chỉ là ngoại hình
của nhân vật mà cả nội tâm tính tình
của nhân vậ cũng được bộc lộ.
HĐ4
- Gọi HS đọc yêu cầu.
-1 em làm trên bảng phụ.
18
- Treo bảng phụ viết sẵn cấu tạo của - HS làm bài vào vở.
bài văn tả người
- Em làm trên bảng phụ xong treo lên
- Hãy giới thiệu về người em định tả: bảng trình bày.
người đó là ai, em quan sát trong dịp - Lớp nhận xét.
nào?
- 5 HS đọc bài trong vở của mình.
- Yêu cầu HS tự lập dàn bài.
- Lớp nhận xét.
- HS đọc bài làm của mình.
- Bình chọn bạn viết hay nhất.
- GV cùng HS nhận xét bổ sung.
- Khen Hs viết hay.
- GV đọc cho HS nghe dàn ý mẫu.
* Củng cố
- GV cho HS nhắc lại dàn ý về văn tả
- HS trả lời cá nhân.
người.
* Dặn dò
- Gv nhận xét tiết học.
- HS nghe.
- Dặn Hs chưa hoàn thành thì về viết
tiếp.
Rút kinh nghiệm
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
BUỔI CHIỀU
Tiết 1
Thực hành Toán
(Tiết 2)
I Mục tiêu
HS :
- Thực hành tính nhẩm khi nhân một số thập phân với 0,1;0,01,0,001. Tìm x
- Tính bằng cách thuận tiện nhất.Giải bài toán có lời văn.
Mục tiêu riêng:
- HS học chậm (Việt Anh,Gia Bảo,Quốc Bảo,Đức.Hân.Hào,Lành)làm bài 1 (cột
1),bài 2,bài 3,bài 4b.
- HS học tốt làm cả 5 bài tập.
*Khuyến khích HS giải bài Đố vui.
II Chuẩn bị
HS: Nháp để tính
III Các hoạt động dạy học
Hoạt động của cô
Hoạt động của trò
1/Giới thiệu bài
Nêu mục tiêu tiết học.
- Em nghe.
2/Hướng dẫn HS thực hành
Bài 1
Bài 1
- Cho HS làm bảng con 3 trường
17,7 x 0,1= 1,74
0,48 x 0,1=0,048
hợp đầu của cột 1.Cột 2 cho HS làm 2,18 x 0,01= 0,0218 6,08 x 0,01= 0,0608
19
vào vở.
207 x 0,001= 0,207
Bài 2 Cho HS làm rồi nêu miệng
Bài 2
a) 3,8
b) 9,2
c) 15,4
d) 8,4
Bài 3 Cho HS giỏi làm mẫu bài a
- Cho HS 3 lên bảng thực hiện các
bài còn lại,GV đi giúp đỡ HS chậm.
- Nhận xét,chữa bài.
Bài 3
Tính bằng cách thuận tiện nhất
a) 7,38 x 0,5 x20 = 7,38 x( 0,5x 2)
= 7,38 x 10 = 73,8
b)2,5 x 4,69 = (2,5 x 40) x 4,69
= 100 x 4,69 = 469
b) 9,18 x 80 x 1,25 = 9,18 x(80 x 1,25)
= 9,18 x 100 = 918
d) 0,25 x1,25 x 4 x 800 =(0,25 x 4) x
(1,25 x 800 ) =1 x 1 000 = 1 000
Bài 4
-Gọi HS đọc đề bài.
-Cho HS tìm cách giải rồi giải trên
bảng lớp.
Cho HS làm bài 5 kẻ vào vở.
0,01 x 0,001=0,0001
Bài 4 (HS học tốt)
Bài giải
Quãng đường bác An đi bộ là:
4,5 x 0,5 = 2,25 (km)
Quãng đường bác An đi bằng ô tô là:
42,5 x 1,2 = 51 (km)
Quãng đường từ nhà bác An đến tỉnh dài
là:
2,25 + 51 =53,25 (km)
Đáp số: 53,25 km
3/Củng cố,dặn dò.
-GV nhận xét tiết học.
- HS nghe.
- Nếu còn bài tập chưa làm kịp ở
lớp cho HS về nhà làm.
Rút kinh nghiệm
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
Tiết 3
Kỹ thuật
Bài: Cắt, khâu, thêu tự chọn (tiết 2)
I. Mục tiêu:
- Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học để thực hành làm được một sản phẩm yêu
thích.
- Giáo dục HS bước đầu có kĩ năng yêu thích nghề may,thêu.
Mục tiêu riêng: HS khéo tay làm được sản phẩm đẹp.
20
- Xem thêm -