Gi¸o ¸n sinh häc 7
Ph¹m ThÞ Lan
Ngµy so¹n: 18/8/2012
Ngµy d¹y: Líp 7A …../ 8 /2012
Líp 7B …../ 8 /2012
TiÕt 1
Bµi 1: thÕ giíi ®éng vËt ®a d¹ng vµ phong phó
I. môc tiªu
1. KiÕn thøc:
- Học sinh trình bày khái quát về giới động vật : Phân bố , môi trường sống, thành
phần loài, số lượng cá thể loài, cho ví dụ
- Con ngêi thuÇn ho¸, nu«i dìng nh÷ng ®éng vËt hoang d¹i thµnh vËt nu«i ®¸p øng
c¸c nhu cÇu kh¸c nhau. VÝ dô
2. Kü n¨ng
- Rèn kĩ năng quan sát, so sánh. Kĩ năng hoạt động nhóm.
3. Thái độ
- Giáo dục ý thức học tập yêu thích môn học.
II. chuÈn bÞ
- Gi¸o viªn: Tranh ¶nh vÒ c¸c loµi ®éng vËt
III. tiÕn tr×nh tæ chøc bµi häc
1.Tæ chøc líp
- KiÓm tra sÜ sè.
- æn dÞnh trËt tù.
2. Bµi míi
Ho¹t ®éng 1: §a d¹ng loµi vµ phong phó vÒ sè lîng c¸ thÓ
Ho¹t ®éng cña GV vµ HS
- GV yªu cÇu HS quan s¸t h 1.2; 1.2 vµ tranh
h×nh mét sè loµi ®éng vËt
Néi dung kiÕn thøc
Ngoµi nh÷ng loµi ®éng vËt quan s¸t ®îc
trªn tranh. H·y kÓ tªn nh÷ng loµi ®éng
vËt kh¸c mµ em biÕt.
Em cã nhËn xÐt g× vÒ sù phong phó thµnh
phÇn loµi ë giíi ®éng vËt
- C¸ nh©n ®äc th«ng tin + quan s¸t tranh tr¶
lêi c©u hái
- GV yªu cÇu HS lµm bµi tËp SGK – trang
6: H·y nªu mét vµi vÝ dô ë ®Þa ph¬ng ®Ó
chøng minh sù ®a d¹ng cña thÕ giíi ®éng vËt
nh: h·y kÓ tªn c¸c loµi ®éng vËt ®îc thu
thËp khi:
+ KÐo mét mÎ líi trªn biÓn
+ T¸t mét ao c¸
+ §¬m ®ã qua mét ®ªm ë ®Çm,
hå…
+ Ban ®ªm mïa hÌ ë ngoµi ®ång cã
nh÷ng ®éng vËt nµo ph¸t ra tiÕng kªu
- GV yªu cÇu HS nghiªn cøu th«ng tin trang
6 –SGK tr¶ lêi
Em cã nhËn xÐt g× vÒ sè lîng c¸ thÓ trong
bÇy ong, ®µn kiÕn, ®µn bím?
KÕt luËn: Thế giới động vật rất đa dạng và
- HS tr¶ lêi, HS kh¸c nhËn xÐt bæ sung
Trêng THCS Qu¶ng Th¹ch
N¨m häc: 2016 -2017
Gi¸o ¸n sinh häc 7
Ph¹m ThÞ Lan
- GV yªu cÇu HS tù rót ra kÕt luËn vÒ sù ®a
phong phú về loài và đa dạng về số cá thể
d¹ng cña ®éng vËt
trong loài.
- GV thông báo thêm: Một số động vật được
con người thuần hoá thành vật nuôi, có
nhiều đặc điểm phù hợp với nhu cầu của con
người.
Ho¹t ®éng 2: §a d¹ng vÒ m«i trêng sèng
Ho¹t ®éng cña GV vµ HS
Néi dung kiÕn thøc
- GV yêu cầu HS quan sát H 1.4 hoàn thành
bài tập, điền chú thích.
- Cá nhân HS tự nghiên cứu thông tin và
hoàn thành bài tập.
+ Dưới nước: Cá, tôm, mực...
+ Trên cạn: Voi, gà, chó, mèo...
+ Trên không: Các loài chim. dơi..
- GV cho HS chữa nhanh bài tập.
- Dùa vµo kÕt qu¶ bµi tËp tr¶ lêi c¸c c©u hái
sau
§Æc ®iÓm nµo gióp chim c¸nh côt thÝch
Kết luận: Động vật có ở khắp nơi do chúng
nghi ®îc víi khÝ hËu gi¸ l¹nh ë vïng cùc?
Nguyªn nh©n nµo khiÕn ®éng vËt vïng thích nghi với mọi môi trường sống.
nhiÖt ®íi ®a d¹ng vµ phong phó h¬n ®éng
vËt vïng «n ®íi vµ Nam cùc?
§éng vËt níc ta cã ®a d¹ng vµ phong
phó kh«ng? V× sao?
- HS th¶o luËn theo nhãm. §¹i diÖn nhãm
tr¶ lêi nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung
H·y nªu thªm nh÷ng vÝ dô chøng minh vÒ
sù phong phó, ®a d¹ng vÒ m« trêng sèng
cña ®éng vËt
- Yªu cÇu HS rót ra kÕt luËn
3. Cñng cè:
C©u 1: Chim c¸nh côt sèng ®îc ë Nam cùc chØ toµn b¨ng tuyÕt v×:
A- Chóng sèng thµnh bÇy hµng ngh×n con.
B- Chóng cã l«ng rËm, mì dµy.
C- Chim mÑ ñ Êm cho con non
D- Chim c¸i chØ ®Î 1 ®Õn 2 trøng
C©u 2: TÝnh ®a d¹ng cña ®éng vËt ®îc thÓ hiÖn nh thÕ nµo? Nªu vÝ dô minh ho¹
C©u 3: V× sao ®éng vËt cã thÓ ph©n bè ë kh¾p c¸c m«i trêng, kÓ c¶ ë vïng cùc b¨ng
gi¸ quanh n¨m?
4. DÆn dß
- Häc bµi vµ lµm bµi tËp trong vë bµi tËp
- KÎ b¶ng 1 – trang 9 (SGK)
IV. Rót kinh nghiÖm giê d¹y
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
Trêng THCS Qu¶ng Th¹ch
N¨m häc: 2016 -2017
Gi¸o ¸n sinh häc 7
Ph¹m ThÞ Lan
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………
Ngµy so¹n: 20/8/2012
Ngµy d¹y: Líp 7A …../ 8 /2012
Líp 7B …../ 8 /2012
Tiết 2
Bài 2: PHÂN BIỆT ĐỘNG VẬT VỚI THỰC VẬT
ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA ĐỘNG VẬT
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Học sinh trình bày được những điểm giống nhau và khác nhau giữa cơ thể động
vật và cơ thể thực vật
+ Giống nhau: cấu tạo tÕ bµo, khả năng sinh trưởng và phát triển
+ Khác nhau : Một số có khả năng quang hợp, di chuyển, cảm ứng.
- Kể tên được các ngành ®éng vËt chủ yếu, cho ví dụ.
- Nêu khái quát vai trò của ®éng vËt đối với tự nhiên và con người.
2. Kĩ năng
- Rèn kĩ năng quan sát, so sánh, phân tích, tổng hợp
- Kĩ năng hoạt động nhóm.
3. Thái độ
- Giáo dục ý thức học tập, yêu thích môn học.
II. chuÈn bÞ
- Gi¸o viªn: Tranh ¶nh vÒ c¸c loµi ®éng vËt
Trêng THCS Qu¶ng Th¹ch
N¨m häc: 2016 -2017
Gi¸o ¸n sinh häc 7
Ph¹m ThÞ Lan
- Tranh 2.1: Nh÷ng biÓu hiÖn ®Æc trng cña giíi ®éng vËt vµ thùc vËt
III. tiÕn tr×nh tæ chøc bµi häc
1.Tæ chøc líp
- KiÓm tra sÜ sè.
- æn dÞnh trËt tù.
- KiÓm tra bµi cò
C©u 1: TÝnh ®a d¹ng cña ®éng vËt ®îc thÓ hiÖn nh thÕ nµo? Nªu vÝ dô minh ho¹
C©u 2: V× sao ®éng vËt cã thÓ ph©n bè ë kh¾p c¸c m«i trêng, kÓ c¶ ë vïng cùc
b¨ng gi¸ quanh n¨m?
2. Bµi míi
§Æt vÊn ®Ò: Nếu đem so sánh con gà với cây bàng, ta thấy chúng khác nhau hoàn
toàn, song chúng đều là cơ thể sống. Vậy phân biệt chúng bằng cách nào?
Hoạt động 1: Phân biệt động vật với thực vật
Ho¹t ®éng cña GV vµ HS
- GV yêu cầu HS quan sát H 2.1 hoàn
thành bảng trong SGK trang 9.
- GV kẻ bảng 1 lên bảng phụ để HS chữa
bài.
- Cá nhân quan sát hình vẽ, đọc chú thích
và ghi nhớ kiến thức, trao đổi nhóm và
trả lời.
- Đại diện các nhóm lên bảng ghi kết quả
của nhóm.
- Các HS khác theo dõi, nhận xét, bổ
sung.
- GV ghi ý kiến bổ sung vào cạnh bảng.
- GV nhận xét và thông báo kết quả đúng
như bảng ở dưới.
- Dùa vµo kÕt qu¶ cña b¶ng 1. H·y cho
biÕt
Động vật giống thực vật ở điểm nào?
Động vật khác thực vật ở điểm nào?
Néi dung kiÕn thøc
Kết luận:
- §éng vËt gièng thùc vËt: ®Òu cã cÊu
t¹o tÕ bµo, lín lªn vµ sinh s¶n
- §éng vËt kh¸c thùc vËt: dÞ dìng, cã
kh¶ n¨ng di chuyÓn, cã hÖ thÇn kinh vµ
gi¸c quan vµ kh«ng cã thµnh xenlul«z¬ ë
tÕ bµo
Thành
Lớn lên và Chất hữu cơ
xenlulo
sinh sản
nuôi cơ thể
của tế bào
Có Khôn C Khôn Có Tự
Sử
g
ó g
tổng dụng
hợp chất
được hữu
cơ có
sẵn
Đặc Cấu tạo từ
tế bào
điểm
Khôn
Đối
g
tượn
g
phân
biệt
Độn
g vật
X
X
Trêng THCS Qu¶ng Th¹ch
X
X
Hệ thần
kinh và
giác quan
Khôn Có Khôn C
g
g
ó
Khả năng
di chuyển
X
X
N¨m häc: 2016 -2017
Gi¸o ¸n sinh häc 7
Thự
X
c vật
Ph¹m ThÞ Lan
X
X
X
X
X
Hoạt động 2: Đặc điểm chung của động vật
Ho¹t ®éng cña GV vµ HS
Néi dung kiÕn thøc
- Yêu cầu HS làm bài tập ở mục II trong
KÕt luËn:
SGK trang 10.
- §éng vËt cã ®Æc ®iÓm chung lµ:
- HS chọn 3 đặc điểm cơ bản của động
+ Chñ yÕu dÞ dìng
vật.
+ Cã kh¶ n¨ng di chuyÓn
+ Cã hÖ thÇn kinh vµ gi¸c quan
- 1 vài em trả lời, các em khác nhận xét,
bổ sung.
- GV ghi câu trả lời lên bảng và phần bổ
sung.
- GV thông báo đáp án.
- Ô 1, 4, 3.
- Yêu cầu HS rút ra kết luận.
Hoạt động 3: Sơ lược phân chia giới động vật
Ho¹t ®éng cña GV vµ HS
- GV giới thiệu: Động vật được chia
thành 20 ngành, thể hiện qua hình 2.2
SGK. Chương trình sinh học 7 chỉ học 8
ngành cơ bản.
- HS nghe và ghi nhớ kiến thức.
- GV cho HS th¶o luËn lµm bµi tËp 1, 2
phÇn III- trang trong vë bµi tËp
Néi dung kiÕn thøc
Kết luận:
- Có 8 ngành động vật
+ Động vật không xương sống: 7
ngành.
+ Động vật có xương sống: 1 ngành
( có 5 lớp: cá, lưỡng cư, bò sát, chim,
thú).
Hoạt động 4: Vai trò của động vật
Ho¹t ®éng cña GV vµ HS
Néi dung kiÕn thøc
- Yêu cầu HS hoàn thành bảng 2: Động
vật với đời sống con người.
- GV kẽ sẵn bảng 2 để HS chữa bài.
Kết luận:
- Các nhóm hoạt động, trao đổi với nhau
- Động vật mang lại lợi ích nhiều mặt
và hoàn thành bảng 2.
cho con người, tuy nhiên một số loài có
- Đại diện nhóm lên ghi kết quả, các hại.
nhóm khác nhận xét, bổ sung.
Động vật có vai trò gì trong đời sống
con người?
- Yêu cầu HS rút ra kết luận.
Trêng THCS Qu¶ng Th¹ch
N¨m häc: 2016 -2017
Gi¸o ¸n sinh häc 7
Ph¹m ThÞ Lan
STT
Các mặt lợi, hại
Tên loài động vật đại diện
1
Động vật cung cấp nguyên liệu
cho người:
- Thực phẩm
- Gà. lợn, trâu, thỏ, vịt...
- Lông
- Gà, cừu, vịt...
- Da
- Trâu, bò...
2
Động vật dùng làm thí nghiệm:
- Học tập nghiên cứu khoa học
- Ếch, thỏ, chó...
- Thử nghiệm thuốc
- Chuột, chó...
3
Động vật hỗ trợ con người
- Lao động
- Trâu, bò, ngựa, voi, lạc đà...
- Giải trí
- Voi, gà, khỉ...
- Thể thao
- Ngựa, chó, voi...
- Bảo vệ an ninh
- Chó.
4
Động vật truyền bệnh
- Ruồi, muỗi, rận, rệp...
3. Củng cố
- GV cho HS đọc kết luận cuối bài.
- Yêu cầu HS trả lời câu hỏi 1 và 3 SGK trang 12.
4. DÆn dß
- Học bài và trả lời câu hỏi SGK
- Đọc mục “Có thể em chưa biết”.
- Chuẩn bị cho bài sau:
+ Tìm hiểu đời sống động vật xung quanh.
+ Ngâm rơm, cỏ khô vào bình trước 5 ngày.
+ Lấy nước ao, hồ, rễ bèo Nhật Bản.
IV. Rót kinh nghiÖm giê d¹y
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………
Trêng THCS Qu¶ng Th¹ch
N¨m häc: 2016 -2017
Gi¸o ¸n sinh häc 7
ch¬ng I:
TiÕt 3
Bµi 3:
Ph¹m ThÞ Lan
Ngµy so¹n: 24/8/2012
Ngµy d¹y: Líp 7A …../ 8 /2012
Líp 7B …../ 8 /2012
ngµnh ®éng vËt nguyªn sinh
Thùc hµnh
quan s¸t mét sè ®éng vËt nguyªn sinh
I, môc tiªu
1. KiÕn thøc : HS nhËn d¹ng ®îc Ýt nhÊt 2 ®¹i diÖn ®iÓn h×nh cho §VNS :Trïng roi,
Trïng giÇy, ph©n biÖt ®îc h×nh d¹ng, c¸ch di chuyÓn cña 2 ®¹i diÖn.
2. KÜ n¨ng: RÌn kÜ n¨ng sö dông vµ quan s¸t mÉu vËt b»ng kÝnh hiÓn vi
3. Th¸i ®é : Gi¸o dôc ý thøc häc tËp nghiªm tóc, cËn thËn, tØ mØ
II, ChuÈn bÞ :
* Gi¸o viªn : Tranh: trïng roi, trïng biÕn h×nh, trïng giµy
* Häc sinh: Su tÇm mét sè mÉu níc cã ®éng vËt kh«ng x¬ng sèng trong thiªn nhiªn
III. tiÕn tr×nh tæ chøc bµi häc
1.Tæ chøc líp
- KiÓm tra sÜ sè.
- æn dÞnh trËt tù.
- KiÓm tra bµi cò
C©u 1: Tr×nh bµy ®Æc ®iÓm chung cña ®éng vËt.
C©u 2: Nªu vai trß cña ®éng vËt ®èi víi ®êi sèng con ngêi.
- KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh
2. Bµi míi
Ho¹t ®éng 1: Quan s¸t trïng giµy:
Ho¹t ®éng cña GV vµ HS
- GV híng dÉn cho c¸c nhãm HS c¸c thao
t¸c thùc hµnh
- HS tiÕn hµnh theo c¸c thao t¸c
- GV kiÓm tra ngay trªn lam kÝnh cña c¸c
nhãm
- GV tiÕp tôc híng dÉn HS c¸ch cè ®Þnh
mÉu: Dïng la men ®Ëy trªn giät níc (cã
Trêng THCS Qu¶ng Th¹ch
Néi dung kiÕn thøc
- C¸c thao t¸c :
+ Dïng èng hót lÊy 1 giät níc nhá ë níc
ng©m r¬m... chç thµnh b×nh (chai, lä,...)
+ Nhá lªn lam kÝnh r¶i mét vµi sîi
b«ng ®Ó c¶n tèc ®é soi díi kÝnh hiÓn vi
N¨m häc: 2016 -2017
Gi¸o ¸n sinh häc 7
trïng ) lÊy giÊy thÊm hÕt níc.Quan s¸t vµ vÏ
h×nh d¹ng cña trïng giµy
- HS lÊy mÉu kh¸c ®Ó quan s¸t trïng di
chuyÓn ( Di chuyÓn kiÓu tiÕn th¼ng ho¹c
xoay tiÕn )
- Yªu cÇu HS lµm bµi tËp ®¸nh dÊu vµo «
trèng...(15)SGK
- GV treo b¶ng phô gäi 1-2 HS lªn ®¸nh dÊu
líp nhËn xÐt, bæ sung
Ph¹m ThÞ Lan
+ §iÒu chØnh thÞ kÝnh ®Ó nh×n cho râ
+ Quan s¸t h×nh 3.1 nhËn biÕt trïng giµy
Ho¹t ®éng 1: Quan s¸t trïng roi
C¸c ho¹t ®éng cña thÇy vµ trß
Néi dung kiÕn thøc
- GV híng dÉn HS lÊy mÉu tõ níc v¸ng xanh
hoÆc rò nhÑ rÔ bÌo vµ thùc hiÖn c¸c thao t¸c
- §Çu ®i tríc
- Mµu xanh lµ mµu cña h¹t diÖp lôc.
nh quan s¸t trïng giµy
- GV theo dâi vµ kiÓm tra c¸c nhãm thao t¸c
- NÕu nhãm nµo cha t×m thÊy trïng roi th×
GV hái nguyªn nh©n vµ gióp ®ì nhãm yÕu
- HS lµm bµi tËp phÇn lÖnh môc 2 SGK (16)
- Gäi 1-3 nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ c¸c nhãm
kh¸c nhËn xÐt bæ sung
- GV th«ng b¸o ®¸p ¸n ®óng.
+ §Çu ®i tríc
+ Mµu s¾c cña h¹t diÖp lôc
3. Cñng cè
4. DÆn dß
- GV kh¾c s©u kiÕn thøc c¬ b¶n
- GV nhËn xÐt kÕt qu¶ ho¹t ®éng cña c¸c nhãm
- Dän vÖ sinh líp häc , lau röa dông cô thùc hµnh
- §äc tríc bµi 4
IV. Rót kinh nghiÖm giê d¹y
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
Trêng THCS Qu¶ng Th¹ch
N¨m häc: 2016 -2017
Gi¸o ¸n sinh häc 7
TiÕt 4
Ph¹m ThÞ Lan
Ngµy so¹n: 24/8/2012
Ngµy d¹y: Líp 7A …../ /2012
Líp 7B …../ /2012
B ài 4:
Trïng roi
I. Môc tiªu
1. Kiến thức
- HS nªu ®îc ®Æc ®iÓm dinh dìng vµ sinh s¶n cña Trïng roi xanh
- HS thÊy ®îc bíc chuyÓn quan träng tõ ®éng vËt ®¬n bµo ®Õn ®éng vËt ®a bµo ®¹i
diÖn ®ã lµ tËp ®oµn trïng roi
2. Kĩ năng
- RÌn kÜ n¨ng quan s¸t
- KÜ n¨ng thu thËp kiÕn thøc
- KÜ n¨ng ho¹t ®éng nhãm.
3. Thái độ
- Gi¸o dôc ý thøc nhiªm tóc trong häc tËp.
II. ChuÈn bÞ
* GV: PhiÕu häc tËp, tranh phãng to H4.1->4.3 SGK
* HS: «n l¹i bµi thùc hµnh
Iii. TiÕn tr×nh tæ chøc bµi häc
1.Tæ chøc líp
- KiÓm tra sÜ sè.
- æn dÞnh trËt tù.
- KiÓm tra bµi cò
C©u 1: Tr×nh bµy h×nh d¹ng, cÊu t¹o vµ c¸ch di chuyÓn cña trïng giµy.
C©u 2: Tr×nh bµy h×nh d¹ng, cÊu t¹o vµ c¸ch di chuyÓn cña trïng roi.
2. Bµi míi
Ho¹t ®éng 1: Trïng roi xanh
Ho¹t ®éng cña GV vµ HS
Néi dung kiÕn thøc
- GV yªu cÇu HS quan s¸t h×nh 4.1 – trang 1. Dinh dìng
- Dinh dìng tù dìng vµ dÞ dìng.
17 vµ th«ng tin SGK
- H« hÊp : Trao ®æi khÝ qua mµng tÕ bµo.
Dùa vµo cÊu t¹o cho biÕt trïng roi dinh d- Bµi tiÕt : Nhê kh«ng bµo co bãp.
ìng b»ng c¸ch nµo
Khi nµo trïng roi tù dìng, khi nµo dÞ dìng
C¬ thÓ trïng roi cÊu t¹o chØ gåm mét tÕ
bµo. VËy trïng roi h« hÊp vµ bµi tiÕt b»ng
c¸ch nµo?
- GV yªu cÇu HS nghiªn cøu th«ng tin vµ
quan s¸t h×nh 4.2 lµm bµi tËp trang 17
- HS th¶o luËn lµm bµi tËp. §¹i diÖn nhãm
tr×nh bµy, nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung
2. Sinh s¶n
- Sinh s¶n v« tÝnh b»ng c¸ch ph©n ®«i theo
chiÒu däc c¬ thÓ
Tr×nh bµy qu¸ tr×nh sinh s¶n cña trïng roi.
Ho¹t ®éng 2: TËp ®oµn trïng roi
Ho¹t ®éng cña GV vµ HS
- Yªu cÇu HS nghiªn cøu SGK+ Quan s¸t
Trêng THCS Qu¶ng Th¹ch
Néi dung kiÕn thøc
N¨m häc: 2016 -2017
Gi¸o ¸n sinh häc 7
H4.3 hoµn thµnh bµi tËp T19 SGK.
- Trao ®æi nhãm-> hoµn thµnh bµi tËp.
- §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy, nhãm kh¸c nhËn
xÐt, bæ sung
Ph¹m ThÞ Lan
TËp ®oµn v«n vèc dinh dìng ntn?
H×nh thøc sinh s¶n cña tËp ®oµn v«n vèc?
KÕt luËn
TËp ®oµn trïng roi gåm nhiÒu tÕ bµo, bíc
- Gi¶i thÝch (Trong tËp ®oµn 1 sè c¸ thÓ ë
ngoµi lµm nhiÖm vô di chuyÓn, b¾t måi. §Õn ®Çu cã sù ph©n ho¸ chøc n¨ng.
khi sinh s¶n 1 sè TB chuyÓn vµo trong, ph©n
chia thµnh tËp ®oµn míi).
TËp ®oµn v«n vèc cho ta suy nghÜ g× vÒ mèi
liªn quan gi÷a §V ®¬n bµo vµ §V ®a bµo?
3. Củng cố
- HS ®äc kÕt luËn chung SGK
1. Cã thÓ gÆp trïng roi ë ®©u?
2. Trïng roi gièng vµ kh¸c thùc vËt ë nh÷ng ®iÓm nµo?
4. DÆn dß
- Học bài và trả lời câu hỏi SGK
- Đọc mục “Có thể em chưa biết”.
IV. Rót kinh nghiÖm giê d¹y
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………
Ngµy so¹n: 1/9/2012
Ngµy d¹y: Líp 7A …/ 9/2012
Líp 7B …./9/ 2012
TiÕt 5
Bµi 5:
trïng biÕn h×nh  trïng giµy
I. môc tiªu
1. KiÕn thøc :
- HS nªu ®îc ®Æc ®iÓm cÊu t¹o, di chuyÓn, dinh dìng vµ sinh s¶n cña trïng biÕn
h×nh vµ trïng giµy
- HS thÊy ®îc sù ph©n ho¸ chøc n¨ng c¸c bé phËn trong tÕ bµo cña trïng giµy
2. KÜ n¨ng:
- RÌn kÜ n¨ng quan s¸t, so s¸nh
- KÜ n¨ng ph©n tÝch, tæng hîp
3. Th¸i ®é : Gi¸o dôc th¸i ®é nghiªm tóc trong häc tËp bé m«n
II. ChuÈn bÞ :
- Gi¸o viªn: + Tranh trïng biÕn h×nh, trïng giµy
+ B¶ng phô
- Häc sinh:
+ Xem l¹i bµi thùc hµnh tiÕt 3
+ §äc tríc bµi míi
iii. tiÕn tr×nh tæ chøc bµi d¹y
Trêng THCS Qu¶ng Th¹ch
N¨m häc: 2016 -2017
Gi¸o ¸n sinh häc 7
Ph¹m ThÞ Lan
1.Tæ chøc líp
- KiÓm tra sÜ sè.
- æn dÞnh trËt tù.
- KiÓm tra bµi cò
C©u 1: Nªu c¸ch dinh dìng vµ sinh s¶n cña trïng roi xanh
C©u 2: V× sao tËp ®oµn trïng roi gåm nhiÒu tÕ bµo mµ vÉn lµ ®éng vËt ®¬n bµo?
2. Bµi míi
Ho¹t ®éng 1: Trïng biÕn h×nh
Ho¹t ®éng cña GV vµ HS
Néi dung kiÕn thøc
- Yªu cÇu hs nghiªn cøu SGK
1. CÊu t¹o vµ di chuyÓn
Nªu ®Æc ®iÓm cÊu t¹o cña trïng biÕn - CÊu t¹o: gåm 1 tÕ bµo cã: ChÊt nguyªn
h×nh.
sinh láng, nh©n, kh«ng bµo tiªu ho¸, kh«ng
bµo co bãp.
Trïng biÕn h×nh di chuyÓn b»ng c¸ch nµo?
- Di chuyÓn: Nhê ch©n gi¶ (do chÊt nguyªn
V× sao l¹i gäi lµ trïng biÕn h×nh?
sinh dån vÒ 1 phÝa)
- HS nghiªn cøu th«ng tin vµ quan s¸t tranh
h×nh 5.1 tr¶ lêi
- GV yªu cÇu HS quan s¸t kÜ h×nh 5.2 vµ 2. Dinh dìng
hoµn thµnh bµi tËp – trang 20 SGK
- Tiªu ho¸ néi bµo
- HS trao ®æi theo nhãm hoµn thµnh bµi tËp
- Bµi tiÕt: ChÊt thõa dån ®Õn kh«ng bµo co
- §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy, nhãm kh¸c nhËn bãp => th¶i ra ngoµi ë mäi n¬i.
xÐt , bæ sung
- H« hÊp: trao ®æi khÝ qua mµng tÕ bµo
- HS nghiªn cøu th«ng trin tr¶ lêi c©u hái
Em hiÓu thÕ nµo lµ tiªu ho¸ néi bµo?
Trïng biÕn h×nh h« hÊp vµ bµi tiÕt b»ng
c¸ch nµo?
Trïng biÕn h×nh sinh s¶n b»ng c¸ch nµo?
3. Sinh s¶n: V« tÝnh b»ng c¸ch ph©n ®«i c¬
thÓ
Ho¹t ®éng 2: Trïng giµy
Ho¹t ®éng cña GV vµ HS
- GV yªu cÇu HS quan s¸t kÜ h×nh 5.3 +
nghiªn cøu th«ng tin tr¶ lêi
Tr×nh bµy c¸ch dinh dìng cña trïng giµy.
- HS th¶o luËn theo nhãm
- §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy, nhãm kh¸c nhËn
xÐt , bæ sung
- Yªu cÇu HS hoµn thµnh bµi tËp trang 22 –
SGK
- GV chia líp thµnh 3 nhãm , mçi nhãm
th¶o luËn mét c©u trong bµi tËp
- §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy, nhãm kh¸c nhËn
xÐt , bæ sung
- HS ®äc phÇn môc 3 Rót ra kÕt luËn
vÒ sù sinh s¶n cña trïng giµy
- GV chèt l¹i kiÕn thøc
Trêng THCS Qu¶ng Th¹ch
Néi dung kiÕn thøc
1. Dinh dìng
- Thøc ¨n vµo miÖng hÇu kh«ng
bµo tiªu ho¸ ®îc biÕn ®æi nhê enzim
- ChÊt th¶i ®îc ®a ®Õn kh«ng bµo co bãp qua
lç tho¸t ra ngoµi.
2. Sinh s¶n
- V« tÝnh: b»ng c¸ch ph©n ®«i theo chiÒu
ngang c¬ thÓ
- H÷u tÝnh: b»ng c¸ch tiÕp hîp
N¨m häc: 2016 -2017
Gi¸o ¸n sinh häc 7
Ph¹m ThÞ Lan
Sinh s¶n ë trïng giµy gièng vµ kh¸c trïng
roi xanh vµ trïng biÕn h×nh nh thÕ nµo?
3. Cñng cè
4. DÆn dß
- HS ®äc kÕt luËn bµi
- §äc môc " Em cã biÕt"
- Tr¶ lêi c©u hái cuèi bµi ( c©u hái 3 – trang 22 kh«ng ph¶i lµm)
- Häc bµi vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái cuèi bµi
- §äc tríc bµi 6; kÎ b¶ng SGK (24) vµo vë bµi tËp
IV. Rót kinh nghiÖm giê d¹y
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………
Trêng THCS Qu¶ng Th¹ch
N¨m häc: 2016 -2017
Gi¸o ¸n sinh häc 7
Ph¹m ThÞ Lan
Ngµy so¹n: …./9/2012
Ngµy d¹y: Líp 7A …../ 9 /2012
Líp 7B …../ 9 /2012
TiÕt 6
Bµi 6:
trïng kiÕt lÞ vµ trïng sèt rÐt
I. Môc tiªu
1. KiÕn thøc
- HS nªu ®îc ®Æc ®iÓm cÊu t¹o cña trïng sèt rÐt vµ trïng kiÕt lÞ phï hîp víi lèi sèng
kÝ sinh.
- HS chØ râ ®îc nh÷ng t¸c h¹i do 2 lo¹i trïng g©y ra vµ c¸ch phßng chèng bÖnh sèt
rÐt.
2. Kü n¨ng
- RÌn kÜ n¨ng thu thËp kiÕn thøc qua kªnh h×nh.
- KÜ n¨ng ph©n tÝch tæng hîp.
3. Th¸i ®é
- Gi¸o dôc ý thøc vÖ sinh, b¶o vÖ m«i trêng vµ c¬ thÓ.
II. ChuÈn bÞ
+ GV: Tranh phãng to H6.1-6.4 SGK
+ HS: KÎ phiÕu häc tËp vµo vë
STT
Tªn §V
Trïng kiÕt lÞ
Trïng sèt rÐt
§Æc ®iÓm
1
CÊu t¹o
2
Dinh dìng
3
Ph¸t triÓn
Iii. TiÕn tr×nh tæ chøc bµi d¹y
1.Tæ chøc líp
- KiÓm tra sÜ sè.
- æn dÞnh trËt tù.
- KiÓm tra bµi cò
C¬ thÓ trïng giµy cã cÊu t¹o phøc t¹p h¬n trïng biÕn h×nh ntn?
2. Bµi míi
§Æt vÊn ®Ò: Trong kho¶ng 40 ngh×n lµi ®éng vËt nguyªn sinh ®· biÕt, th× cã kho¶ng mét
phÇn n¨m sèng kÝ sinh vµ g©y nhiÒu bÖnh nguy hiÓm cho ®éng vËt vµ ngêi nh: bÖnh trïng
cÇu ë thá, bÖnh Øa ch¶y ë ong mËt, bÖnh t»m gai, bÖnh ngñ Ch©u Phi ë ngêi… ë níc ta, hai
®èi tîng g©y bÖnh nguy hiÓm ë ngêi lµ: trïng kiÕt lÞ vµ trïng sèt rÐt
Ho¹t ®éng 1: Trïng kiÕt lÞ vµ trïng biÕn h×nh
Ho¹t ®éng cña GV vµ HS
Néi dung kiÕn thøc
- GV yªu cÇu HS quan s¸t H6.1; 6.2; 6.3; 6.4
1. T×m hiÓu trïng kiÕt lÞ vµ trïng sèt rÐt
+ nghiªn cøu th«ng tin SGK hoµn thµnh
phiÕu häc tËp
- GV chia líp thµnh 4 nhãm, giao nhiÖm vô
KÕt luËn: Néi dung phiÕu häc tËp
th¶o luËn cho tõng nhãm
- HS th¶o luËn theo nhãm, hoµn thµnh phiÕu
- §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ cña
nhãm, c¸c nhãm kh¸c theo dâi, nhËn xÐt bæ
sung
Trêng THCS Qu¶ng Th¹ch
N¨m häc: 2016 -2017
Gi¸o ¸n sinh häc 7
- Cho HS lµm nhanh bµi tËp trang 23 –
SGK: so s¸nh trïng kiÕt lÞ víi trïng biÕn
h×nh
+ Gièng: cã ch©n gi¶
+ Kh¸c: chØ ¨n hang cÇu, cã ch©n gi¶ ng¾n
- GV lu ý: Trïng sèt rÐt kh«ng kÕt bµo x¸c
mµ sèng ë ®éng vËt trung gian
Kh¶ n¨ng kÕt bµo x¸c cña trïng kiÕt lÞ cã
t¸c h¹i g×?
- GV yªu cÇu HS lµm b¶ng 1 trang 24- SGK
- HS dùa vµo kÕt qu¶ néi dung phiÕu häc
tËp, ho¹t ®éng c¸ nh©n hoµn thµnh bµi tËp
- Cho HS tr×nh bµy, líp nhËn xÐt bæ sung
T¹i sao ngêi bÞ sèt rÐt da t¸i xanh?
T¹i sao ngêi bÞ bÖnh kiÕt lÞ l¹i ®i ngoµi ra
m¸u?
- Liªn hÖ: muèn phßng tr¸nh bÖnh kiÕt lÞ ta
ph¶i lµm g×?
Ph¹m ThÞ Lan
2. So s¸nh trïng kiÕt lÞ vµ trïng sèt rÐt
Néi dung b¶ng 1
Phiếu học tập: Trïng kiÕt lÞ Â trïng sèt rÐt
Tên động
STT
vật
Trùng kiết lị
Trùng sốt rét
Đặc điểm
1
2
3
Cấu tạo
- Có chân giả ngắn
- Không có cơ quan di
- Không có không chuyển.
bào.
- Không có các không
bào.
Dinh dưỡng
- Thực hiện qua màng - Thực hiện qua màng tế
bào.
tế bào.
- Lấy chất dinh dưỡng từ
- Nuốt hồng cầu.
hồng cầu.
Phát triển
- Trong môi trường,
kết bào xác, khi vào
ruột người chui ra khỏi
bào xác và bám vào
thành ruột.
- Trong tuyến nước bọt
của muỗi, khi vào máu
người, chui vào hồng cầu
sống và sinh sản phá huỷ
hồng cầu.
Bảng 1: So sánh trùng kiết lị và trùng s ốt rét
Trêng THCS Qu¶ng Th¹ch
N¨m häc: 2016 -2017
Gi¸o ¸n sinh häc 7
Đặc điểm
Động vật
Trùng kiết
lị
Kích
thước (so
với hồng
cầu)
Ph¹m ThÞ Lan
Con
đường
truyền
dịch bệnh
Nơi kí sinh
To
Đường
tiêu hóa
Ruột người
Viêm loét
ruột, mất
hồng cầu.
Kiết lị.
Nhỏ
Qua muỗi
Máu người
- Phá huỷ
hồng cầu.
Sốt rét.
Ruột và
nước bọt của
muỗi.
Trùng sốt
rét
Tác hại
Tên bệnh
Ho¹t ®éng 2: BÖnh sèt rÐt ë níc ta
Ho¹t ®éng cña GV vµ HS
- HS ®äc phÇn môc 3 liªn hÖ thùc tÕ ë níc
ta tr¶ lêi c¸c c©u hái sau:
T×nh tr¹ng bÖnh sèt rÐt ë ViÖt Nam hiÖn nay
nh thÕ nµo?
Níc ta bÖnh sèt rÐt xuÊt hiÖn nhiÒu nhÊt ë
vïng nµo?
T¹i sao bÖnh sèt rÐt hay x¶y ra ë miÒn
nói?
H·y nªu c¸ch phßng tr¸nh bÖnh sèt rÐt?
- Gäi mét vµi HS ph¸t biÓu Líp nhËn xÐt
bæ sung
- GV chèt l¹i kiÕn thøc vµ hái tiÕp
Nªu c¸c biÖn ph¸p diÖt muçi ë ®Þa ph¬ng
em?
- Gäi mét vµi HS ph¸t biÓu Líp nhËn xÐt
bæ sung
Néi dung kiÕn thøc
KÕt luËn
- BÖnh sèt rÐt ë níc ta ®ang dÇn ®îc ®Èy lïi
- Phßng bÖnh : ph¶i vÖ sinh m«i trêng, vÖ
sinh c¸ nh©n, diÖt muçi An«phen
3. Cñng cè
- Tr¶ lêi c©u hái SGK
- Híng dÉn HS lµm bµi tËp trong vë bµi tËp
4. DÆn dß:
- Hoµn thµnh bµi tËp trong vë bµi tËp
- Häc bµi
- §äc phÇn ” Em cã biÕt”
IV. Rót kinh nghiÖm giê d¹y
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………
Trêng THCS Qu¶ng Th¹ch
N¨m häc: 2016 -2017
Gi¸o ¸n sinh häc 7
TiÕt 7:
Bµi 7:
Ph¹m ThÞ Lan
Ngµy so¹n: 12/9/2012
Ngµy d¹y: Líp 7A: 14/ 9 /2012
Líp 7B: 14./ 9 /2012
®Æc ®iÓm chung vµ vai trß thùc tiÔn
cña ®éng vËt nguyªn sinh
i.môc tiªu
1. KiÕn thøc
- HS tr×nh bµy ®îc tÝnh ®a d¹ng vÒ h×nh th¸i, cÊu t¹o, ho¹t ®éng vµ ®a d¹ng vÒ m«i
trêng sèng cña ®éng vËt nguyªn sinh
- Nªu ®îc vai trß cña ®éng vËt nguyªn sinh ®èi víi con ngêi vµ ®èi víi thiªn nhiªn
2. Kỹ năng:
- Có kĩ năng quan sát, thu thập kiến thức.
- Kĩ năng hoạt động nhóm.
3. Thái độ:
- Giáo dục ý thức học tập, giữ vệ sinh môi trường và cá nhân.
ii. chuÈn bÞ
- Giáo viên: Tranh phóng to hình 7.1, 7.2 sgk
- Học sinh: Ôn tập kiến thức liên quan.
Iii. TiÕn tr×nh tæ chøc bµi d¹y
1.Tæ chøc líp
- KiÓm tra sÜ sè.
- æn dÞnh trËt tù.
- KiÓm tra bµi cò
C©u 1: So s¸nh trïng kiÕt lÞ vµ trïng sèt rÐt?
C©u 2: Trïng sèt rÐt cã h¹i nh thÕ nµo? §Ó phßng tr¸nh bÖnh sèt rÐt ta ph¶i lamg g×?
2. Bµi míi
Ho¹t ®éng 1: §Æc ®iÓm chung
Ho¹t ®éng cña GV vµ HS
- GV cho HS nªu tªn c¸c §VNS ®· biÕt vµ
m«i trêng sèng cña chóng -> ®iÒn vµo b¶ng
1
- HS ho¹t ®éng nhãm th¶o luËn hoµn thµnh
b¶ng
- §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy nhãm kh¸c nhËn
xÐt bæ sung
- GV: tõ néi dung b¶ng tr¶ lêi c©u hái
Néi dung kiÕn thøc
KÕt luËn:
- §éng vËt nguyªn sinh ®a d¹ng vÒh×nh th¸i,
cÊu t¹o, ho¹t ®éng vµ m«i trêng sèng
- §Æc ®iÓm chung:
+ Cã kÝch thíc hiÓn vi
Trong 5 ®¹i diÖn th× loµi nµo lµ sèng tù di,
+ C¬ thÓ chØ lµ 1 tÕ bµo ®¶m nhËn mäi
loµi nµo sèng kÝ sinh??
chøc n¨ng sèng.
§éng vËt nguyªn sinh sèng tù do cã ®Æc
+ Dinh dìng chñ yÕu b»ng c¸ch dÞ dìng.
®iÓm g×?
+ Sinh s¶n: v« tÝnh hoÆc h÷u tÝnh
§éng vËt nguyªn sinh sèng kÝ sinh cã ®Æc
®iÓm g×?
Tõ ®ã em cã nhËn xÐt g× vÒ tÝnh ®a d¹ng cña
Trêng THCS Qu¶ng Th¹ch
N¨m häc: 2016 -2017
Gi¸o ¸n sinh häc 7
®éng vËt nguyªn sinh vÒ h×nh th¸i, cÊu t¹o.
ho¹t ®éng vµ m«i trêng sèng cña ®éng vËt
nguyªn sinh?
Ph¹m ThÞ Lan
§éng vËt nguyªn sinh cã ®Æc ®iÓm g×
chung?
Bảng 1: Đặc điểm chung của động vật nguyên sinh
T
T
Đại diện
Trùng roi
Kích
Cấu tạo từ
thước
Hiển
1 tế Nhiều
Lớn
vi
bào tế bào
X
X
1
2
3
Trùng
biến
hình
Trùng
giày
Thức ăn
Vụn hữu
cơ
Bộ phận Hình
di
thức
chuyển sinh sản
Roi
Vô tính
theo
chiều
dọc
Vô tính
X
X
Vi khuẩn, Chân giả
vụn hữu cơ
X
X
Vi khuẩn, Lông bơi Vô tính,
hữu tính
vụn hữu cơ
Tiêu
Vô tính
Hồng cầu
giảm
Không Vô tính
Hồng cầu
có
Trùng
X
kiết lị
X
5 Trùng sốt
rét
Ho¹t ®éng 2: Vai trß thùc tiÔn
4
X
X
Ho¹t ®éng cña GV vµ HS
- GV yªu cÇu HS nghiªn cøu th«ng tin trang
26-SGK + quan s¸t h7.1 lµm bµi tËp trang 26
Nªu vai trß cña §VNS trong sù sèng cña
ao nu«i c¸
- VËn dung kiÕn thøc ®· häc yªu cÇu HS
th¶o luËn nhãm hoµn thµnh b¶ng 2 SGK
trang 27
- HS th¶o luËn nhãm thèng nhÊt c©u tr¶ lêi
- §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi, nhãm kh¸c nhËn xÐt
bæ sung
H·y nªu vai trß cña §VNS ®èi víi tù
nhiªn vµ trong ®êi sèng con ngêi
Néi dung kiÕn thøc
KÕt luËn
*Trong tù nhiªn:
- Lµ thøc ¨n cho ®éng vËt nhá
- Lµm s¹ch m«i trêng níc
* Trong ®êi sèng con ngêi
+ Giúp xác định tuổi địa tầng, tìm mỏ
dầu.
+ Nguyên liệu chế giấy giáp
+ Mét sè cßn g©y bÖnh nguy hiÓm cho
ngêi vµ ®éng vËt.
3. Cñng cè
Trêng THCS Qu¶ng Th¹ch
N¨m häc: 2016 -2017
Gi¸o ¸n sinh häc 7
Ph¹m ThÞ Lan
Động vật nguyên sinh có những đặc điểm:
a. Cơ thể có cấu tạo phức tạp
b. Cơ thể gồm một tế bào
c. Sinh sản vô tính, hữu tính đơn giản.
d. Có cơ quan di chuyển chuyển
e. Tổng hợp được chất hữu cơ nuôi sống cơ thể.
g. Sống dị dưỡng nhờ chất hữu cơ có sẵn
h. Di chuyển nhờ roi, lông bơi hay chân giả.
Đáp án: b, c, g, h.
4. DÆn dß
- Học bài và trả lời câu hỏi SGK
- Đọc mục “Em có biết”
- Kẻ bảng 1 trang 30 SGK vào vở.
IV. Rót kinh nghiÖm giê d¹y
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………
Ngµy so¹n: 15/9/2012
Ngµy d¹y: Líp 7A …../ 8 /2012
Líp 7B …../ 8 /2012
TiÕt 8
Ch¬ng II: ngµnh ruét khoang
Bµi 8: thuû tøc
i.môc tiªu
3. KiÕn thøc
- HS m« t¶ ®îc h×nh d¹ng, cÊu t¹o, di chuyÓn, dinh dìng, sinh s¶n cña mét ®¹i diÖn
trong ngµnh Ruét Khoang lµ Thuû Tøc
4. Kü ng¨ng
-RÌn kÜ n¨ng quan s¸t h×nh, t×m kiÕn thøc.
-KÜ n¨ng ph©n tÝch tæng hîp, kÜ n¨ng ho¹t ®éng nhãm.
3. Thái độ:
- Gi¸o dôc ý thøc häc tËp, yªu thÝch bé m«n.
III.ChuÈn bÞ
*GV: -Tranh vÏ: Thuû tøc di chuyÓn, b¾t måi, cÊu t¹o trong.
- B¶ng phô
* HS: T×m hiÓu tríc bµi míi
Iii. TiÕn tr×nh tæ chøc bµi d¹y
1.Tæ chøc líp
- KiÓm tra sÜ sè.
- æn dÞnh trËt tù.
- KiÓm tra bµi cò
C©u 1: Nªu ®Æc ®iÓm chung cña ngµnh ®éng vËt nguyªn sinh.
C©u 2: Tr×nh bµy vai trß thùc tiÔn cña ®éng vËt nguyªn sinh.
2, Bµi míi
Ho¹t ®éng 1: CÊu t¹o ngoµi vµ di chuyÓn
Trêng THCS Qu¶ng Th¹ch
N¨m häc: 2016 -2017
Gi¸o ¸n sinh häc 7
Ph¹m ThÞ Lan
Ho¹t ®éng cña GV vµ HS
Néi dung kiÕn thøc
- GV yêu cầu HS quan sát hình 8.1 và 8.2,
đọc thông tin trong SGK trang 29 và tr ả lời
câu hỏi:
Trình bày hình dạng, cấu tạo ngoài của
thuỷ tức?
Thuỷ tức di chuyển như thế nào? Mô tả
bằng lời 2 cách di chuyển?
- Cá nhân tự đọc thông tin SGK trang 29,
kết hợp với hình vẽ và ghi nhớ kiến thức.
Kết luận:
- Trao đổi nhóm, thống nhất đáp án, yêu cầu - Cấu tạo ngoài: hình trụ dài
nêu được:
+ Phần dưới là đế, có tác dụng bám.
+ Hình dạng: trên là lỗ miệng, trụ dưới có
+ Phần trên có lỗ miệng, xung quanh có
đế bám.
tua miệng.
+ Kiểu đối xứng: toả tròn
+ C¬ thÓ ®ối xứng toả tròn.
+ Có các tua ở lỗ miệng.
- Di chuyển: kiểu sâu đo, kiểu lộn đầu
+ Di chuyển: sâu đo, lộn đầu.
- Đại diện các nhóm trình bày, các nhóm
khác nhận xét, bổ sung.
- GV gọi các nhóm chữa bài bằng cách chỉ
các bộ phận cơ thể trên tranh và mô tả cách
di chuyển trong đó nói rõ vai trò của đế
bám.
- Yêu cầu HS rút ra kết luận.
- GV giảng giải về kiểu đối xứng toả tròn.
Ho¹t ®éng 2: CÊu t¹o trong
Ho¹t ®éng cña GV vµ HS
Néi dung kiÕn thøc
- GV yêu cầu HS quan sát hình cắt dọc của
thuỷ tức, đọc thông tin trong bảng 1, hoàn
thành bảng 2 vào trong vở bài tập.
.- Cá nhân quan sát tranh và hình ở bảng 1 Kết luận:
của SGK.
- Thành cơ thể có 2 lớp:
- Thảo luận nhóm, thống nhất ý kiến về tên
+ Lớp ngoài: gồm tế bào gai, tế bào
Trêng THCS Qu¶ng Th¹ch
N¨m häc: 2016 -2017
Gi¸o ¸n sinh häc 7
Ph¹m ThÞ Lan
gọi các tế bào.
thần kinh, tế bào mô bì cơ.
.- Đại diện các nhóm đọc kết quả theo thứ tự
+ Lớp trong: tế bào mô cơ - tiêu hoá
1, 2, 3..., các nhóm khác bổ sung.
- Giữa 2 lớp là tầng keo mỏng.
- GV ghi kết quả của nhóm lên bảng.
- Lỗ miệng thông với khoang tiêu hoá ở
- GV thông báo đáp án đúng theo thứ tự từ giữa (gọi là ruột túi).
trên xuống.
1.Tế bào gai
2: Tế bào sao (tế bào thần kinh)
3: Tế bào sinh sản
4: Tế bào mô cơ tiêu hoá
5: Tế bào mô bì cơ
- GV cần tìm hiểu số nhóm có kết quả đúng
và chưa đúng.
Trình bày cấu tạo trong của thuỷ tức?
- GV cho HS tự rút ra kết luận
Ho¹t ®éng 3: Dinh dìng
Ho¹t ®éng cña GV vµ HS
Néi dung kiÕn thøc
- GV yêu cầu HS quan sát tranh thuỷ tức bắt
mồi, kết hợp thông tin SGK trang 31, trao
đổi nhóm và trả lời câu hỏi:
Thuỷ tức đưa mồi vào miệng bằng cách
nào?
Kết luận:
Nhờ loại tế bào nào của cơ thể, thuỷ tức - Thuỷ tức bắt mồi bằng tua miệng. Quá
tiêu hoá được con mồi?
trình tiêu hoá thực hiện ở khoang tiêu hoá
Thuỷ tức thải bã bằng cách nào?
nhờ dịch từ tế bào tuyến.
- Trao đổi nhóm, thống nhất đáp án
- Sự trao đổi khí thực hiện qua thành cơ thể.
- Đại diện các nhóm trình bày, các nhóm
khác nhận xét, bổ sung.
Thuỷ tức dinh dưỡng bằng cách nào?
Ho¹t ®éng 3: Sinh s¶n
Ho¹t ®éng cña GV vµ HS
Trêng THCS Qu¶ng Th¹ch
Néi dung kiÕn thøc
N¨m häc: 2016 -2017
- Xem thêm -