KẾ HOẠCH TUẦN
CHỦ ĐỀ: TRƯỜNG MẦM NON
Thời gian thực hiện: 2 tuần(từ ngày 24/8 đến 4/9/2015)
CHỦ ĐỀ NHÁNH 1: TRƯỜNG MẦM NON THÂN YÊU
Thời gian thực hiện: 1 tuần( từ 24-28/8 /2015)
Người lập kế hoạch: Nguyễn Thị Oanh
Hoạt động
Đón trẻ
Thể dục
sáng
Hoạt động
chung
Hoạt động
ngoài trời
Hoạt động
góc
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
Đón trẻ vào lớp, nhắc nhỡ trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy
định, trò chuyện với trẻ về chủ đề
Tập kết hợp với lời bài ca
Văn học
Thơ: Cô và
cháu
KPKH
Trò chuyện
về trường
mầm non
Âm nhạc
DH: Hoa
trường em
NH: Trường
mẫu giáo
yêu thương
TC:Đoán
tên bạn hát
Hoạt động
Hoạt động có Hoạt động
có chủ đích: chủ đích:
có chủ đích:
tập đếm các Quan sát sân Tập đếm
đồ chơi
trường
các đồ chơi
trong sân
Chơi vận
trong sân
trường
động: Kéo co trường
Chơi vận
Chơi tự do
Chơi vận
động: Ai
động: Ai
ném xa nhất
ném xa nhất
Chơi tự do
Chơi tự do
Góc PV:
Góc PV:
Cô giáo,
học sinh
Cô giáo, học
sinh
Thể dục
Bật tại
chỗ
Bật vê
phía trước
Hoạt động
có chủ
đích:
Quan sát
sân
trường
vận động:
Kéo co
Chơi tự
do
Góc PV: Cô Góc PV:
giáo, học
cô giáo
sinh
bác cấp
dưỡng
Góc XD:
Tạo hình
Tô màu
tranh
trường mầm
non
Hoạt động
có chủ
đích:Tập
đếm các đồ
chơi trong
sân trường
Chơi vận
động:Ai
ném xa nhất
Chơi tự do
Góc PV:
Cô giáo,
học sinh
Góc XD:
Góc XD:
Góc XD:
XD vườn
trường mn
XD vườn
trường mn
Góc HT:
Xem tranh
ảnh về chủ
đề
Góc HT:
Xem tranh
ảnh về chủ đề
Góc NT:hát
Góc NT:hát múa các bài
múa các bài hát về trường
hát về
mn
trường mn
Góc TN:
Chơi với cát
Góc TN:
nước
Chơi với
cát nước
Hoạt động
chiều
Cho trẻ sử
dụng vở
khám phá
khoa hoc.
Chơi tự do
ở các góc
Cho trẻ
chơi trò
chơi lăn
bóng
Chơi tự do
ở các góc
Phê duyệt của BGH
Cho trẻ chơi
trò chơi dân
gian
XD vườn
trường mn
Góc HT:
Xem tranh
ảnh về chủ
đề
Góc XD:
XD
trường
mn
Góc HT:
Xem
tranh ảnh
Góc NT:hát
về chủ đề
múa các bài
hát về
Góc
trường mn
NT:Vẽ và
tô màu
Góc TN:
tranh
chơi với cát,
trường
nước
mnGóc
TN:
Chăm sóc
cây
Cho trẻ sử
dụng vở bé
làm quen
với toán
Chơi tự do
ở các góc
XD vườn
trường mn
Góc HT:
Xem tranh
ảnh về chủ
đề
Góc
NT:Hát
múa các bài
hát về
trường mn
Góc TN:
Chơi vơi cát
nước
Trẻ vui
văn nghệ
cuối tuần
Người XDKH
CHỦ ĐỀ NHÁNH 1: TRƯỜNG MẦM NON THÂN YÊU
Thời gian thực hiện: Từ 24-28/8/2015
I.Mục tiêu yêu cầu:
1.Phát triển thể chất:
a.Dinh Dưỡng Và Sức Khỏe: trẻ biết các bữa ăn thức ăn trong ngày lợi ích của
chúng đối với sức khỏe
trẻ biết giữ gìn sức khỏe
b. phát triển vận động:
trẻ biết cách thực hiện một số động tác hô hấp các động tác phát triển cơ tay
tập luyện kỉ năng vận động cơ bản và giúp trẻ vận động tố chất trong vận động
như: bật tại chỗ bật về phía trước
trẻ biết vận động theo tín hiệu, phù hợp với chủ đề luật chơi
2. Nhận thức:
- trẻ biết được đặc điểm của trường mầm non: tên gọi và địa chỉ của trường
Trẻ biết ngày hội bé đến trường ngày khai giảng
- biết quan sát và nhận xét đặc điểm nổi bật
- màu sắc, hình dạng cấu tạo của thiên nhiên
- trẻ tích cực khám phá tính tò mò
3. Ngôn ngữ :
-trẻ biết sử dụng ngôn ngữ để giao tiếp,
Trẻ biết thảo luận, trò chuyện về trường mầm non
4. Thẩm mĩ:
-trẻ cảm nhận được và biểu lộ cảm xúc trước vẻ đẹp thiên nhiên trong cuộc sống và
trong tác phẩm văn học
-thể hiện cảm xúc tích cực khi nghe âm thanh đơn giản trong cuộc sống
-biết cách vỗ tay và vận động theo bài hát, thích bài hát tự nhiên, nhận ra sắc
Thái giai điệu, yêu thích ,hào hứng tham gia các hoạt động tạo hình
5, Tính cảm xã hội
Nhận biết mối quan hệ giúp người với người, hình thành kĩ năng ứng xữ tôn trọng
nhau theo truyền thống của Việt Nam
II.Chuẩn bị
-Giáo án đầy đủ
-Đồ dùng đồ chơi đầy đủ
III.Tổ chức hoạt động
1, Đón trẻ
Đón trẻ vào , hướng dẫn trẻ tự cất đồ dùng cá nhân, cô cháu cùng trò chuyện với
trẻ về trường nầm non của bé
2, Thể dục sáng
-Hô hấp: trẻ làm động tác thổi bóng
-Tay : Hai tay đưa ra trước và giang ngang
-Động tác chân : Hai tay chống hông khụy gối
-Động tác chân:Hai tay giơ lên cao – cuối xuống
-Động tác bật 1:Bật chụm tách
Tập kết hợp với lời bài ca:
Thứ ngày tháng năm 2015
ĐT-TC-TDS
MÔN HỌC :VĂN HỌC
ĐỀ TÀI: Thơ
Cô và cháu
I.Mục đích yêu cầu:
1,Kiến thức: trẻ nhớ tên bài thơ, tên tác giả
Trẻ hiểu được nội dung bài thơ
2, Kĩ năng:
-Rèn cho trẻ kĩ năng đọc thơ diễn cảm,Trẻ đọc thuộc và thể hiện giọng điệu bài thơ
-phát triển ngôn ngữ cho trẻ
-Trẻ trả lời được những câu hỏi của cô
3,Thái độ
Chú ý nghe cô đọc thơ
Giáo dục trẻ yêu trường lớ, cô giáo và các bạn
II.Chuẩn bị
Tranh minh họa bài thơ
Bài hát vui đến trường
III. Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cô
Hoạt động 1:Ổn định tổ chức:
Hoạt động của trẻ
Trẻ hát
-cô và trẻ hát bài “vui đến trường”
Đàm thoại về chủ đề
Trẻ đàm thoại
Hoạt động 2: giới thiệu trò chơi
Chào mừng các bé đến với trò chơi: câu
lạc bộ những người yêu thơ.
-trẻ hào hứng
Hoạt động 2: Tổ chức trò chơi
Trò chơi 1: Ai đoán giỏi
Trẻ lắng nghe
Có một em bé đến lớp MN được cô giáo
dạy rất nhiều thứ. Nhờ đó cô dạy em bé Trẻ lắng nghe
chăm ngoan, nên càng ngày em bé càng
biết được nhiều thứ
Đó là bài thơ gì?
-Cô giới thiệu bài thơ và đọc mẫu
-Cô tóm tắt nội dung bài thơ
Hoa đào
-Cô đọc mẫu bài thơ kèm theo tranh
Mùa xuân
Trò chơi 2: Khám phá bài thơ
-Bài thơ nói về loài hoa gì?
Rất lạnh
-Khi nói tới hoa đào chúng ta nghỉ tới
mùa gì?
-Gió bắc thổi như thế nào?
-Những bông hoa nở như thế nào?
Trẻ đọc thơ
Trò chơi 2: Bé tài năng
-Cô mời cả lớp đọc thơ
-Cô mời tổ đọc thơ
Trẻ lắng nghe
-Cô mời nhóm, cá nhân đọc thơ
-Cô mời cả lớp đọc lại bài thơ 1 lần
Trò chơi 3: ai nhanh hơn
Trò chơi nấp cho kín
Cách chơi 3 đội chơi xếp thành vòng
tròn một ban cử ra làm cái vừa đi vừa
đọc bài đồng giao: thả đĩa ba ba
Ai nấp trong nhà
Ai nấp ngoài sân
Nào ai nhanh chân
Đi tìm người nấp
Với mỗi tiếng kế mooic vai từng bạn
đến từ “nấp” cuối cùng rơi vào bạn nào
thì bạn ấy phải bịt mắt để cho các bạn đi
trốn
Cho trẻ chơi 2-3 lần
Hoạt động 4: giáo dục
các con vừa đọc bài thơ gì?
Giáo dục trẻ yêu quý trường lớp, cô giáo
và các bạn
Hoạt động 5: Kết thúc
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
Hoạt động có chủ đích:
Quan sát tập đếm các đồ chơi trong sân trường
Chơi vận động:
Ai nén xa nhất
Chơi tự do
Mục tiêu yêu cầu:
1.Kiến thức:
-Trẻ quan sát đồ dùng đồ chơi trong sân trường
2.Kỷ năng: Phát triển ngôn ngữ,chú ý ghi nhớ có chủ định cho trẻ
-hứng thú và chơi đúng luật
3.Thái độ: trẻ hứng thú vào hoạt động
Chuẩn bị: Sân bãi sạch sẽ
Tiến hành:
1.Hoạt động có chủ đích: Quan sát đồ dùng đồ chơi trong sân trường
-Cô cho trẻ dạo chơi và quan sát
Cô hỏi trẻ tên gọi của một số đồ dùng trong trường và cho trẻ đếm
2.Trò chơi vận động: ai nén xa nhất
-Cô giới thiệu trò chơi
-Cô nhắc lại cách chơi luật chơi
-Cho trẻ chơi
-Cô nhận xét tuyên dương trẻ
3. chơi tự do: cho trẻ chơi các trò chơi ngoài trời
HOẠT ĐỘNG GÓC
Đề tài: Góc PV: cô giáo học sinh
Góc XD: XD vườn trường mầm non
Góc HT: Xem tranh ảnh về chủ đề
Góc TN: chơi với cát nước
Góc NT: Chăm sóc cây
1.Mục tiêu yêu cầu:
a.Kiến thức: Giúp trẻ nhận vai chơi và biết thực hiện vai chơi, chơi đoàn kết.
- Biết tô màu tranh đẹp
- Biết cách chơi với cát và nước
b. Kỷ năng:
-Biết chơi theo nhóm
- Hình thành kỉ năng giao tiếp, biết nhận vai , phát triển ngôn ngữ cho trẻ qua trò
chơi
c. Thái độ:
- Giáo dục trẻ biết bảo vệ đồ dùng đồ chơi
2. Chuẩn bị:
- Đồ chơi ở các góc đầy đủ
3. Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Hoạt động 1: ổn định tổ chức
-Đàm thoại về chủ đề
-Cô giới thiệu trò chơi : Bé tập làm người lớn
Trẻ đàm thoại
Hoạt động 2:Cho trẻ thực hiện từng phần
chơi:
P1: Ai đoán giỏi:
-Cô gợi hỏi cho trẻ nói tên góc chơi và nội dung
góc chơi
-Cô cho trẻ về góc chơi trẻ thích
Trẻ lắng nghe
*Ở góc chơi phân vai các con sẽ đóng vai gì?
*Ở góc xây dựng các con sẽ xây gì?
*Ở góc HT-S các con sẽ làm gì?
Trẻ chơi
P2: Bé trổ tài:
Cho trẻ cùng lên tàu rồi về góc chơi trẻ thích
-Cô bao quát các góc chơi
-Cô đến các góc chơi tham gia chơi cùng trẻ
hướng dẫn trẻ khi trẻ cầt thiết
-Cô hỏi trẻ đang chơi gì và chơi như thế nào?
P3: Ai giỏi nhất:
-Xúm xít ….xúm xít
Trẻ đi tham quan và nhận xét
-Cô cùng trẻ đi tham quan các góc chơi đến một
góc chơi trội nhất để quan sát và nhận xét
-Cô động viên khen gợi trẻ
-Cô nhận xét
HĐ 3: Kết thúc:
Cô giáo dục sau khi chơi cất đồ chơi về góc và
vệ sinh sạch sẽ
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
Dạy trẻ làm quan với khám phá khoa học bài:
Cô làm mẫu trẻ quan sát trẻ thực hiện
Cho trẻ chơi tự do ở các góc
Nêu gương cuối ngày:cho trẻ nhận xét trẻ ngoan để lên cắm cờ.
-Vệ sinh trả trẻ : cô vệ sinh trẻ chuẩn bị đồ dùng trang phục cho trẻ
Nhật kí một ngày
-Sĩ số lớp:
có mặt:
vắng:
-Sức khỏe của trẻ:………………………………………………………………
-Kiến thức và kỉ năng:………………………….................................................
………………………………………………………………………………….
Thứ 3 ngày 13 tháng 1 năn 2015
ĐT-TC-TDS
MÔN HỌC:
KPKH
ĐỀ TÀI: TRÒ CHUYỆN VỀ TRƯỜNG MẦM NON
I. Mục tiêu yêu cầu:
1. Kiến thức:
- Trẻ nhận biết được các khu vực trong trường
Nhận biết các hoạt động của cô và trẻ trong trường mầm non
2. Kỷ năng:
-Trẻ biết tên trường, tên lớp biết tự giới thiệu tên của mình tên của mình
Biết được hành động của mình và các bạn trong lớp
3. Thái độ:
Trẻ biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi
Biết yêu quý trường lớp và các bạn
II. Chuẩn bị:
Tranh vẽ trường mầm non tranh vẽ cô đang dạy học
Bài hát trường chúng cháu là trường mầm non
Trò chơi đôi bàn tay
III. Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Hoạt động 1: ổn định
-Cô cho trẻ hát bài “ trường chúng cháu là
trường mầm non”
Trẻ hát
Trong bài hát nói về điều gì?
Hoạt động 2: giới thiệu hội thi
Trẻ lắng nghe
Chào mừng các bé đến với hội thi:
“Tìm hiểu về trường mầm non”
Hoạt động 3 : Thực hiện từng phần thi
P1:Ai đoán giỏi
-Cho trẻ quan sát tranh vẽ về trường mầm non
Trẻ đi tham quan vườn rau
Các con nhìn xem trong bức tranh có những
gì?
Các khu vực lớp học như thế nào
Quanh sân trường có những gì?
Trẻ kể tên các loai rau
Khu vực nhà bếp có những gì?
Trong lớp có những gì? Có những góc chơi
nào?
Trẻ trả lời
P2: Ai thông minh nhất
-trò cvà tìm hiểu về bản thân, ác bạn và công
việc của cô
Cho 1 vài trẻ lên giới thiệu tên mình
Con chơi thân với bạn nào?
Trẻ lắng nghe
ở lớp các con có những đồ chơi nào? Những
trò chơi gi?xem tranh cô giáo đang dạy học và
Trẻ thực hiện theo hiệu lệnh của
hỏi trẻ
cô
cô giáo đang làm gì?
Các bạn ngồi học như thế nào? Có chú ý nghe
dạy không?
Cô dạy các con những gì?
Trẻ lặng nghe
P3: Ai nhanh hơn
Cô nêu luật chơi, cách chơi
Cho trẻ chơi 2-3 lần
Hoạt động 4: củng cố và giáo dục
Các con vừa tìm hiểu về gì?
Trường mầm non có những gì?
Giáo dục trẻ yêu quý trường lớp cô giáo và
các bạn
Hoạt động 5: kết thúc
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
Hoạt động có chủ đích: quan sát: Sân trường
Chơi vận động: Kéo co
Chơi tự do
I.Mục tiêu - yêu cầu:
1.Kiến thức:
2.kỷ năng
Trẻ tích cực tham gia các hoạt động, hiểu cách chơi , luật chơi
3. Thái độ :
Trẻ hoạt động vui chơi có kỉ luật, đoàn kết nghe lời cô.
II.Chuẩn bị:
-Môi trường ngoài lớp phù hợp với chủ đề
III.Tổ chức hoạt động:
1.Hoạt động có chủ đích: quan sát
2. Trò chơi vận động: Keo co
-Cô giới thiệu trò chơi
-Phổ biến luật chơi cách chơi.
-Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần, cô bao quát động viên trẻ
3. Chơi tự do:
HOẠT ĐỘNG GÓC
Đề tài: Góc PV: cô giáo, bác cấp dưỡng
Góc XD: XD trường MN
Góc HT: Xem tranh ảnh về chủ đề trường mầm non
Góc NT:vẽ đường đi đến trường. tô màu tranh vẽ trường mầm non
Góc TN: Chăm sóc cây
1.Mục tiêu yêu cầu:
a.Kiến thức: Giúp trẻ nhận vai chơi và biết thực hiện vai chơi, chơi đoàn kết.
- Biết tô màu tranh đẹp
- Biết cách tưới nước cho cây
b. Kỷ năng:
-Biết chơi theo nhóm
- Hình thành kỉ năng giao tiếp, biết nhận vai , phát triển ngôn ngữ cho trẻ qua trò
chơi
c. Thái độ:
- Giáo dục trẻ bảo vệ môi trường
2. Chuẩn bị:
- Đồ chơi ở các góc đầy đủ
3. Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Hoạt động 1: ổn định tổ chức
-Đàm thoại về chủ đề
Trẻ đàm thoại
-Cô giới thiệu trò chơi : Bé tập làm người lớn
Hoạt động 2:Cho trẻ thực hiện từng phần chơi
P1: Ai đoán giỏi:
-Cô gợi hỏi cho trẻ nói tên góc chơi và nội dung
góc chơi
-Cô cho trẻ về góc chơi trẻ thích
Trẻ lắng nghe
*Ở góc chơi phân vai các con sẽ đóng vai gì?
*Ở góc xây dựng các con sẽ xây gì?
*Ở góc HT-S các con sẽ làm gì?
P2: Bé trổ tài:
Cho trẻ cùng lên tàu rồi về góc chơi trẻ thích
-Cô bao quát các góc chơi
-Cô đến các góc chơi tham gia chơi cùng trẻ
hướng dẫn trẻ khi trẻ cầt thiết
-Cô hỏi trẻ đang chơi gì và chơi như thế nào?
P3: Ai giỏi nhất:
-Xúm xít ….xúm xít
Trẻ chơi
-Cô cùng trẻ đi tham quan các góc chơi đến một
góc chơi trội nhất để quan sát và nhận xét
Trẻ đi tham quan và nhận xét
-Cô động viên khen gợi trẻ
-Cô nhận xét
HĐ 3: Kết thúc:
Cô giáo dục sau khi chơi cất đồ chơi về góc và
vệ sinh sạch sẽ
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
Cho trẻ chơi trò chơi Lăn bóng
-Cô nêu luật chơi, cách chơi cho trẻ
-Cô hướng dẫn tổ chức cho trẻ chơi
- Cho trẻ chơi 3-4 lần.
Cho trẻ chơi ở các góc
Nêu gương cuối ngày
-Cô cho trẻ nhận xét nêu gương các bạn và bản thân.
-Cô nêu gương trẻ và cho trẻ lên cắm cờ
Nhật kí cuối ngày
Sỉ số lớp:
trẻ đến lớp:
Vắng:
Tình trạng sức khỏe của trẻ:…………………………………………………..
Kiến thức và kỉ năng của trẻ:………………………………………………….
Thứ 4 ngày 14 tháng 1 năm 2015
MÔN HỌC:
ĐỀ TÀI:
ÂM NHẠC
Dạy hát : Hoa trường em
Nghe hát :
TC:
trường mẫu giáo yêu thương
Đoán tên bạn hát
I.Mục tiêu-yêu cầu:
1. Kiến thức: Trẻ nhớ tên bài : “ Hoa trường em”
Trẻ thuộc lời bài hát, hát rõ lời
-Trẻ hiểu nội dung bài hát
2. Kỷ năng:
-Hát đúng giai điệu bài hát
Trẻ chú ý nghe cô hát phát triển tai nghe cho trẻ
Rèn luyện sự nhanh nhạy qua trò chơi
3. Thái độ:
-Giáo dục trẻ biết yêu thương bạn bè cô giáo
II.Chuẩn bị:
-Tranh vẽ trường mầm non mũ chúp kín
III. Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Hoạt động 1: Ổn định
-Cho trẻ xem tranh về trường mầm non
Trẻ xem tranh
Đàm thoại về chủ đề
Hoạt động 2: Nội dung
ở vườn trường mình có những loại hoa gì?
Cô có một bài hát cũng nói về các loài hoa
đấy?
Các con có biết loài hoa nào không? Tác giả là
ai?
Trẻ trả lời
Cô giới thiệu tên bài hát “hoa trường em” tác
giả Dương Hưng Bang
Trẻ trả lời
Hoạt động 3: Thực hiện từng phần chơi
Phần chơi thứ nhất: giai điệu thân quen
-cô hát giai điệu bài hát
-cô hỏi trẻ tên bài hát tên tác giả
Trẻ lằng nghe
Cô hát mẫu lần 2 kết hợp điệu bộ minh họa
Bài hát nói lên điều gì?
Cô giảng nội dung bài hát hoa thơm ở trường
lớp các con chính là những bạn nhỏ biết vâng
lời cô là cháu ngoan bác Hồ
-cô mời cả lớp hát vận động
Trẻ lắng nghe
-cô mời tổ hát vận động
Cô hát mẫu lần 2 kết hợp điệu bộ minh họa
Trẻ vận động cùng cô
Bài hát nói lên điều gì?
Cô giảng nội dung bài hát hoa thơm ở trường
lớp các con chính là những bạn nhỏ biết vâng
lời cô là cháu ngoan Bác Hồ
Trẻ lắng nghe
Các con muốn trở thành con ngoan trò giỏi thì
phải làm thế nào?
Bé thể hiện tài năng
Dạy trẻ hát : cả lớp hát 2-3 lần
Trẻ hát
Hỏi trẻ tên bài hát tên tác giả
Cho trẻ hát theo đội nhóm, cá nhân
Cô chú ý sửa sai cho trẻ nếu trẻ hát chưa đúng
giai điệu bài hát
Cho trẻ vận động theo bài hát 1-2 lần
Trẻ thể hiện
Hỏi trẻ tên bài hát?
Trẻ trả lời
Phần chơi thứ 2:Hãy lắng nghe giai điệu
Bây giờ cô có 1 bài hát muốn tặng cả lớp
NH: Trường mẫu giáo yêu thương
Tác giả: Hoàng Văn Yến
Trẻ lắng nghe
Cô hát lần1
Tên bài hát là gì? Do ai sáng tác?
-cô hát lần 2: cô hát, giảng nội dung bài hát
-Cô hát lần 3:kèm theo cử chỉ và điệu bộ
Trẻ lắng nghe
Phần chơi thứ 3:Đoán tên bài hát
Cô giới thiệu trò chơi
-Cô tổ chức trò chơi
Trẻ chơi trò chơi
-Cho trẻ chơi 2-3 lần
Hoạt động 4: giáo dục
-các con vừa được cô dạy hát bài gì?
Trẻ lắng nghe
Giáo dục trẻ phải biết ngoan, vâng lời người
lớn cô giáo
Hoạt động 5 kết thúc
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
Hoạt động có chủ đích:
Quan sát thời tiết
Chơi vận động:
Chi chi chành chành
Chơi tự do: đồ chơi ngoài trời
Mục tiêu yêu cầu:
1.Kiến thức:
-Trẻ quan sát thời tiết và nhận xét thời tiết.
2.Kỷ năng: Phát triển ngôn ngữ,chú ý ghi nhớ có chủ định cho trẻ
-hứng thú và chơi đúng luật
3.Thái độ: trẻ hứng thú vào hoạt động và giáo dục trẻ bảo vệ môi trường nước
Chuẩn bị: Sân bãi sạch sẽ
Tiến hành:
1.Hoạt động có chủ đích: Quan sát thời tiết
-Cô cho trẻ dạo chơi, cô cháu mình hôm nay sẽ đi quan sát và dạo chơi sân trường .
cho trẻ vừa đi vừa hát bài : Hạt gạo làng ta
-Cô chia nhóm cho trẻ quan sát bầu trời. Khám phá những thay đổi về thời tiết. sau
đó cho trẻ tập trung để đàm thoại
- Con thấy thời tiết hôm nay thế nào?
-Thời tiết của các mùa khác nhau thế nào?
- Con thích mùa nào? Vì sao?
2.Trò chơi vận động: chi chi chành chành
-Cô giới thiệu trò chơi
-Cô nhắc lại cách chơi luật chơi
-Cho trẻ chơi
-Cô nhận xét tuyên dương trẻ
3. Chơi tự do: cho trẻ chơi các trò chơi ngoài trời
HOẠT ĐỘNG GÓC
Đề tài: Góc PV: Gia đình
Góc XD: XD vườn rau
Góc HT: Xem tranh ảnh về chủ đề
Góc NT:Tô các loại rau
Góc TN: Chăm sóc cây
1.Mục tiêu yêu cầu:
a.Kiến thức: Giúp trẻ nhận vai chơi và biết thực hiện vai chơi, chơi đoàn kết.
- Biết tô màu tranh đẹp
- Biết cách tưới nước cho cây
b. Kỷ năng:-Biết chơi theo nhóm
- Hình thành kỉ năng giao tiếp, biết nhận vai , phát triển ngôn ngữ cho trẻ qua trò
chơi
c. Thái độ:
- Giáo dục trẻ bảo vệ môi trường
2. Chuẩn bị:
- Đồ chơi ở các góc đầy đủ
3. Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Hoạt động 1: ổn định tổ chức
-Đàm thoại về chủ đề
Trẻ đàm thoại
-Cô giới thiệu trò chơi : Bé tập làm người lớn
Hoạt động 2:Cho trẻ thực hiện từng phần chơi:
P1: Ai đoán giỏi:
-Cô gợi hỏi cho trẻ nói tên góc chơi và nội dung
góc chơi
-Cô cho trẻ về góc chơi trẻ thích
*Ở góc chơi phân vai các con sẽ đóng vai gì?
*Ở góc xây dựng các con sẽ xây gì?
*Ở góc HT-S các con sẽ làm gì?
Trẻ lắng nghe
- Xem thêm -