Giáo án Lịch Sử 9
Năm học 2013 - 2014
Tuần: 01
Ngày soạn: 10/08/2013
Tiết: 01
Phần một: LỊCH SỬ THẾ GIỚI HIỆN ĐẠI TỪ NĂM 1945 ĐẾN NAY.
Chương I: LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU SAU CHIẾN TRANH THẾ GIỚI
THỨ HAI.
Bài 1: LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU TỪ NĂM 1945 ĐẾN GIỮA NHỮNG NĂM
70 CỦA THẾ KỶ XX ( tiết 1 )
A. MỤC TIÊU BÀI DẠY:
1. Kiến thức:
- Biết được tình hình Liên Xô và kết quả công cuộc khôi phục kinh tế sau chiến tranh
- Trình bày được những thành tựu chủ yếu trong công cuộc xây dựng CNXH ở Liên Xô
từ năm 1950 đến đầu những năm 70 của thế kỷ XX.
2. Tư tưởng:
- Liên Xô đã tạo cho mình một thực lực để chống lại âm mưu phá hoại của CNĐQ.
- Liên Xô là thành trì của cách mạng thế giới.
3. Kỹ năng:
- Kỹ năng phân tích, nhận định và đánh giá các sự kiện lịch sử, quan sát tranh ảnh bản đồ
B. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: - Bản đồ, tranh ảnh.
2. Học sinh: - Sưu tầm tài liệu.
C. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
1. Ổn định: (1 phút)
2. Kiểm tra bài cũ: không
3. Bài mới:
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
Nội dung
HĐ 1: Tình hình Liên Xô và công cuộc khôi phục kinh tế. (17 phút)
Yêu cầu HS quan sát xác định
vị trí Liên xô trên bản đồ
? Em hãy cho biết tình hình
của Liên Xô sau khi CTTG thứ
II kết thúc ?
GV phân tích thêm
- Quan sát, xác định
- Đất nước Xô viết bị chiến
tranh tàn phá hết sức nặng
nề: hơn 27 triệu người chết,
1710 thành phố, hơn 70 000
làng mạc bị phá huỷ
? Trình bày những thành tựu
trong công cuộc khôi phục - Trình bày theo nội dung
kinh tế của Liên Xô ?
SGK
? Khoa học – kỹ thuật của Liên
Xô đạt được thành tựu như thế
nào?
- HS suy nhgĩ trả lời
GV giải thích thêm
Trường THCS Phong Hiền
1
I. LIÊN XÔ
1. Công cuộc khôi phục
kinh tế sau chiến tranh
( 1945- 1950):
* Hoàn cảnh:
- Đất nước Xô viết bị chiến
tranh tàn phá hết sức nặng
nề: hơn 27 triệu người chết,
1710 thành phố, hơn 70 000
làng mạc bị phá huỷ
* Thành tựu:
- Thực hiện và hoàn thành
thắng lợi kế hoạch 5 năm lần
thứ tư (1946- 1950) trước
thời hạn
- Công nghiệp tăng 73%,….
- Năm 1949, Liên Xô chế tạo
thành công bom nguyên tử
GV: Nguyễn Văn Phưong
Giáo án Lịch Sử 9
Năm học 2013 - 2014
? Để xây dựng csvc cho CNXH Liên Xô đã làm gì?
? Phương hướng chính của các kế hoạch ấy là gì?
? Trình bày kết quả của các kế hoạch dàu hạn?
(Kinh tế, khoa học – kĩ thuật)
? Trình bày chính sách đối ngoại của Liên Xô trong thời kì này?
? Liên Xô có vai trò như thế nào với hòa bình và cách mangk thế giới?
- GV: Hướng dẫn học sinh quan sát hình 1 SGK.
HĐ 2: Những thành tựu trong công cuộc xây dựng CSVC – KT chủ nghĩa xã hội của
Liên Xô (21 phút)
2. Tiếp tục xây dựng cơ sở
vật chất – kỹ thuật của chủ
nghĩa xã hội ( từ năm 1945
đến đầu những năm 70 của
thế kỷ XX):
* Liên Xô thực hiện các kế
hoạch dài hạn
a. Phương hướng:
- Phát triển kinh tế với ưu
tiên phát triển công nghiệp
nặng, đẩy mạnh tiến bộ khoa
học - kỹ thuật, tăng cường
sức mạnh quốc phòng
b. Kết quả:
- Liên Xô đã đạt được nhiều
thành tựu to lớn:
+ Kinh tế:
Công nghiệp bình quân hàng
năm tăng 9,6 %. Trở thành
cường quốc công nghiệp thứ
hai trên thế giới sau Mĩ
+ Khoa học – kỹ thuật:
Là nước mở đầu kỷ nguyên
chinh phục vũ trụ của con
người...
c. Về đối ngoại:
- Chủ trương duy trì hoà
Trường THCS Phong Hiền
2
GV: Nguyễn Văn Phưong
Giáo án Lịch Sử 9
Năm học 2013 - 2014
bình thế giới
- Ủng hộ phong trào đấu
tranh giải phóng dân tộc..
=> Liên Xô trở thành chỗ
dựa vững chắc của hoà bình
và an ninh thế giới.
- Liên Xô thực hiện các kế
hoạch dài hạn.
- Phát triển kinh tế với ưu tiên
phát triển công nghiệp nặng,
đẩy mạnh tiến bộ khoa học kỹ thuật, tăng cường sức mạnh
quốc phòng
- Liên Xô đã đạt được nhiều
thành tựu to lớn: về kinh tế,
khoa học – kĩ thuật.
- HS suy nghĩ , trả lời
- Liên Xô trở thành chỗ dựa
vững chắc của hoà bình và an
ninh thế giới.
- Quan sát, miêu tả
4. Củng cố: (5 phút).
- GV sơ kết toàn bài.
- Đặt câu hỏi củng cố:
Trình bày kết quả của các kế hoạch dài hạn của Liên Xô trong công cuộc xây dựng cơ sở
vật chất - kỹ thuật của CNXH ?
5. Dặn dò: (1 phút).
- Về nhà xem lại bài đã học.
Tuần: 02.
Ngày soạn: 17/8/2013.
Tiết: 02.
Bài 1: LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU TỪ NĂM 1945 ĐẾN GIỮA NHỮNG NĂM
70 CỦA THẾ KỶ XX ( tiết 2)
A. MỤC TIÊU BÀI DẠY:
Trường THCS Phong Hiền
3
GV: Nguyễn Văn Phưong
Giáo án Lịch Sử 9
Năm học 2013 - 2014
1. Kiến thức:
- Biết được tình hình các nước dân chủ nhân dân Đông Âu sau CTGT II.
- Trình bày được những thành tựu trong công cuộc xây dựng CNXH ở Đông Âu.
2. Tư tưởng:
- Chủ nghĩa xã hội đã hình thành một hệ thống thế giới, chống lại âm mưu âm mưu xâm
lược và phá hoại của chủ nghĩa đế quốc, là chỗ dựa vững chắc cho cách mạng thế giới…
3. Kỹ năng:
- Kỹ năng phân tích, nhận định, đánh giá, so sánh và kỹ năng sử dụng bản đồ.
B. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: - Bản đồ, tranh ảnh, số liệu.
2. Học sinh: - Sưu tầm tư liệu, tranh ảnh.
C. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1. Ổn định: (1 phút).
2. Kiểm tra bài cũ: (5 phút).
- Trình bày kết quả của các kế hoạch dài hạn của Liên Xô trong công cuộc xây dựng
CSVC – KT của CNXH?
3. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung
HĐ 1: Tình hình các nước Đông Âu sau chiến tranh thế giới thứ hai. (16 phút)
Yêu cầu HS quan sát xác định
vị trí các nước Đông Âu trên
bản đồ
?Các nước Đ. Âu ra đời trong
hoàn cảnh như thế nào ?
GV phân tích thêm
- Quan sát, xác định
II. ĐÔNG ÂU
1. Sự ra đời của các nước
dân chủ nhân dân Đông
- Trong thời kì CTTG thứ hai Âu:
nhân dân ở hầu hết các nước * Hoàn cảnh:
Đông Âu tiến hành chống phát - Trong thời kì CTTG thứ hai
xít giải phóng đất nước, thành nhân dân ở hầu hết các nước
lập các nhà nước dân chủ nhân Đông Âu tiến hành chống
dân.
phát xít giải phóng đất nước,
? Dựa vào lược đồ em hãy xác - Trình bày theo nội dung SGK thành lập các nhà nước dân
định và kể tên các nước
chủ nhân dân.
DCND Đông Âu?
* Thành lập:
- Ba Lan (7- 1944), Tiệp
Khắc ( 5- 1945)...
? Tình trạng nước Đức thời kỳ - Nước Đức thời kỳ này bị chia - Nước Đức thời kỳ này bị
ra sao?
cắt thành hai quốc gia…
chia cắt thành hai quốc gia…
? Trong giai đoạn 1945- 1949 - HS suy nhgĩ trả lời
- Từ 1945 => 1949, các nước
các nước DCND Đông Âu đã
DCND Đông Âu hoàn thành
tiến hành những hoạt động gì?
những nhiệm vụ của cuộc
GV giải thích thêm
cách mạng dân tộc dân chủ:
…
HĐ 2: Tiến hành xây dựng chủ nghĩa xã hội
( từ năm 1950 đến đầu những năm 70 của thế kỷ XX ). (5 phút)
? Nhiệm vụ chính của các - HS đọc thêm ở nhà.
2. Tiến hành xây dựng chủ
nước Đông Âu khi tiến hành
nghĩa xã hội ( từ năm 1950
xây dựng CNXH là gì?
đến đầu những năm 70 của
thế kỷ XX ): (Hướng dẫn
? Trình bày những thành tựu - HS đọc thêm ở nhà.
học sinh đọc thêm).
mà các nước Đông Âu đã đạt
a. Nhiệm vụ:
được trong công cuộc xây
b. Thành tựu:
dưng CNXH?
Trường THCS Phong Hiền
4
GV: Nguyễn Văn Phưong
Giáo án Lịch Sử 9
Năm học 2013 - 2014
HĐ 3: Hệ thống xã hội chủ nghĩa. (12 phút)
? Hệ thống XHCN ra đời trong - Liên xô và các nước Đông
hoàn cảnh nào?
Âu cần có sự hợp tác cao hơn,
phân công và chuyên môn hoá
trong sản xuất.
? Nêu cơ sở hình thành của
CNXH ?
? Sự hợp tác tương trợ giữa
Liên Xô và các nước Đông Âu
được thể hiệ như thế nào?
III. SỰ HÌNH THÀNH HỆ
THỐNG XHCN:
a. Hoàn cảnh:
- Liên xô và các nước Đông
Âu cần có sự hợp tác cao
- Cùng chung mục tiêu xây hơn, phân công và chuyên
dưng CNXH, hệ tư tưởng môn hoá trong sản xuất.
Mác- Lênin.
b. Cơ sở hình thành:
- Cùng chung mục tiêu xây
- Suy nghĩ trả lời
dưng CNXH, hệ tư tưởng
Mác- Lênin.
c. Sự hình thành:
- Ngày 8-1- 1949, Hội đồng
- Suy nghĩ trả lời
tương trợ kinh tế (SEV) được
thành lập.
- Tháng 5- 1955, Tổ chức
- Chú ý
Hiệp ước Vác-sa-va ra đời
? Trình bày mục đích và hoat
động của hai tổ chức: (SEV)
và Vác-sa-va ?
- GV Kết luận
4. Củng cố: (5 phút).
- GV sơ kết toàn bài.
- Đặt câu hỏi củng cố:
? Trình bày những thành tựu mà các nước Đông Âu đã đạt được trong công cuộc xây
dưng CNXH?
5. Dặn dò: ( 1 phút)
- Về nhà xem lại bài đã học.
- Đọc và soạn truớc bài 2.
Tuần: 03
Ngày soạn: 24/08/2013.
Tiết: 03
Bài 2: LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU TỪ GIỮA NHỮNG NĂM 70 ĐẾN ĐẦU
NHỮNG NĂM 90 CỦA THẾ KỶ XX
A. MỤC TIÊU BÀI DẠY:
1. Kiến thức:
- Biết được nguyên nhân, quá trình khủng hoảng và tan rã của Liên bang Xô viết.
- Biết được sự khủng hoảng và tan rã của chế độ xã hội chủ nghĩa ở các nước Đông Âu.
2. Tư tưởng:
- Tính chất phức tạp, khó khăn, những thiếu sót sai lầm trong công cuộc xây dựng CNXH ở
Liên Xô và các nước Đông Âu.
- Tin tưởng vào sự lãnh đạo của Đảng và Nhà nước.
3. Kỹ năng:
- Kỹ năng phân tích, nhận định, đánh giá và so sánh.
B. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: - Tư liệu về Liên Xô.
2. Học sinh: - Sưu tầm tài liệu.
C. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1. Ổn định: (1 phút)
2. Kiểm tra bài cũ: (6 phút)
- Các nước Đông Âu ra đời trong hoàn cảnh như thế nào ?
- Nhiệm vụ chính của các nước Đông Âu khi tiến hành xây dựng CNXH là gì?
3. Bài mới:
Trường THCS Phong Hiền
5
GV: Nguyễn Văn Phưong
Giáo án Lịch Sử 9
Năm học 2013 - 2014
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung
HĐ 1: Quá trình khủng hoảng và tan rã của Liên bang Xô viết (15 phút).
? Cuộc khủng hoảng dầu mỏ
năm 1973 làm cho đất nước
Xô viết lâm vào tình trạng như
thế nào?
- Từ sau cuộc khủng hoảng
dầu mỏ 1973 nền kinh tế - xã
hội Xô viết ngày càng rơi vào
tình trạng trì trệ, không ổn
định và lâm vào tình trạng
khủng hoảng.
? Tiến trình cải tổ ở Liên xô đã - Suy nghĩ trả lời
diễn ra như thế nào?
? Trình bày hậu qủa của cuộc - Cuộc đảo chính ngày 19-8đảo chính ngày 19-8-1991?
1991 không thành. Đảng cộng
sản và Nhà nước liên bang hầu
như tê liệt.
? Nêu quá trình tan rã của Liên - Ngày 21-12-1991, 11 nước
bang Xô viết ?
cộng ký hiệp định về giải tán
Liên bang..
I. SỰ KHỦNG HOẢNG VÀ
TAN RÃ CỦA LIÊN BANG
XÔ VIẾT:
a. Nguyên nhân:
- Từ sau cuộc khủng hoảng
dầu mỏ 1973 nền kinh tế - xã
hội Xô viết ngày càng rơi vào
tình trạng trì trệ, không ổn
định và lâm vào tình trạng
khủng hoảng.
b. Diến biến:
- Tháng 5- 1955, Goóc-bachốp đề ra đường lối cải tổ….,
nhưng không thành công đất
nước ngày càng lún sâu vào
khủng hoảng và rối loạn.
- Cuộc đảo chính ngày 19-81991 không thành. Đảng cộng
sản và Nhà nước liên bang hầu
như tê liệt.
- Ngày 21-12-1991, 11 nước
cộng ký hiệp định về giải tán
Liên bang..
HĐ 2: Sự khủng hoảng và tan rã của chế độ XHCN ở các nước Đông Âu. (15 phút)
Trường THCS Phong Hiền
6
GV: Nguyễn Văn Phưong
Giáo án Lịch Sử 9
Năm học 2013 - 2014
? Cuối những năm 70 đầu - Các nước Đông Âu lâm vào
những năm 80 của thế kỷ XX tình trạng khủng hoảng kinh tế
các nước Đông Âu lâm vào và chính trị gay gắt. Tới 1988
tình trạng gì?
cuộc khủng hoảng lê tới đỉnh
cao…
? Cuộc khủng hoảng đó đã gây - Năm 1989 chế độ XHCN sụp
ra những hậu quả gì?
đổ ở hầu hết các nước Đông
Âu.
? Nguyên nhân nào dẫn tới sự - Mô hình CNXH có nhiều
tan rã của chế độ XHCN
khuyết tật và thiếu sót
- Sự chống phá của CNĐQ và
các thế lực phản động…
II. SỰ KHỦNG HOẢNG
VÀ TAN RÃ CỦA CHẾ
ĐỘ XHCN Ở CÁC NƯỚC
ĐÔNG ÂU:
- Các nước Đông Âu lâm vào
tình trạng khủng hoảng kinh
tế và chính trị gay gắt. Tới
1988 cuộc khủng hoảng lê tới
đỉnh cao…
- ĐCS các nước Đông Âu
mất đi quyền lãnh đạo, thực
hiện đa nguyên chính trị,
chính quyền mới tuyên bố từ
bỏ CNXH….
=> Năm 1989 chế độ XHCN
sụp đổ ở hầu hết các nước
Đông Âu
* Nguyên nhân:
- Mô hình CNXH có nhiều
khuyết tật và thiếu sót
- Sự chống phá của CNĐQ
và các thế lực phản động…
4. Củng cố: (7 phút).
? Trình bày một số thành tựu đạt được và những sai lầm hạn chế của Liên xô và các
nước Đông Âu?
? Nguyên nhân nào dẫn tới sự tan rã của chế độ XHCN?
5. Dặn dò: (1 phút).
- Học bài, chuẩn bị truớc bài 3.
Tuần: 04
Ngày soạn: 30/08/2013.
Tiết: 04
Chương II: CÁC NUỚC Á, PHI, MĨ - LATINH TỪ NĂM 1945 ĐẾN NAY
Bài 3: QUÁ TRÌNH PHÁT TRIỂN CỦA PHONG TRÀO GIẢI PHÓNG DÂN TỘC VÀ
SỰ TAN RÃ CỦA HỆ THỐNG THUỘC ĐỊA
A. MỤC TIÊU BÀI DẠY:
1. Kiến thức:
- Biết được một số nét chính về quá trình giành độc lập ở các nước Á, Phi, Mĩ la-tinh từ
sau chiến tranh thế giới thứ hai đến những năm 60 của thế kỷ XX, từ giữa những năm 70 đến
giữa những năm 90 thế kỷ XX.
2.Tư tưởng:
- Quá trình đấu tranh kiên cường, anh dũng để giải phóng dân tộc của nhân dân các nước
Á, Phi, Mĩ la-tinh.
- Tình đoàn kết hữu nghị giữa nhân dân các nước chống lại kẻ thù chung là CNTD.
3. Kỹ năng:
- Phương pháp tư duy lôgic, khái quát tổng hợp phân tích các sự kiện….
B. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: - Bản đồ, tranh ảnh.
2. Học sinh: - Tài liệu tham khảo.
C. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1. Ổn định: (1 phút).
Trường THCS Phong Hiền
7
GV: Nguyễn Văn Phưong
Giáo án Lịch Sử 9
Năm học 2013 - 2014
2. Kiểm tra bài cũ: (5 phút).
- Nêu những nguyên nhân dẫn đến sự tan rã của chế độ XHCN ở Liên xô và Đông Âu?
3. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung
HĐ 1: Giai đoạn từ năm 1945 đến giữa những năm 60 của thế kỷ XX. (10 phút)
I. GIAI ĐOẠN TỪ NĂM
1945 ĐẾN GIỮA NHỮNG
? Phong trào đấu tranh giành - Khởi đầu từ ĐNA ( In-đô-nê- NĂM 60 CỦA THẾ KỈ XX:
độc lập ở Á, Phi, Mĩ la-tinh xi-a,Việt Nam, Lào, sau đó lan a. Diễn biến :
trong giai đoạn từ 1945 đến sang Nam Á, Bắc Phi như Ấn - Khởi đầu từ ĐNA ( In-đônhững năm 60 của thế kỷ XX Độ, Ai Cập và An-giê-ri,…..
nê-xi-a,Việt Nam, Lào, sau
diễn ra như thế nào?
- Năm 1960 là “ Năm Châu đó lan sang Nam Á, Bắc Phi
Phi” với 17 nước ở lục địa này như Ấn Độ, Ai Cập và Antuyên bố độc lập.
giê-ri,…..
- Ngày 1-1-1959, cách mạng - Năm 1960 là “ Năm Châu
Cu-ba thắng lợi.
Phi” với 17 nước ở lục địa
này tuyên bố độc lập.
- Ngày 1-1-1959, cách mạng
Cu-ba thắng lợi.
? Diễn biến của phong trào này - Đến giữa những năm 60 của b. Kết quả:
đưa đến kết quả ra sao?
thế kỷ XX, hệ thống thuộc của - Đến giữa những năm 60 của
CNĐQ căn bản sụp đổ.
thế kỷ XX, hệ thống thuộc
của CNĐQ căn bản sụp đổ.
HĐ 2: Giai đoạn từ giữa những năm 60 đến giữa những năm 70 của thế kỷ XX. (10 phút)
? Trình bày nét nổi bật của
phong trào đấu tranh giành độc
lập của các nước trong thời kỳ
này ?
- Phong trào đấu tranh lật đổ
ách thống trị của thực dân
BĐN ở 3 nước: Ăng-gô-la,
Mô-dăm-bích, Ghi-nê Bít-xao.
? Ý nghĩa của sự này?
- G/v yêu cầu h/s xác định vị
trí 3 nước Ghi-ne-bít-xao,
Ăng-gô-la, Mô-dăm-bích trên
lược đồ Châu phi.
- Thắmg lợi quan trọng của
phong trào giải phóng dân tộc
ở Châu Phi
II. GIAI ĐOẠN TỪ GIỮA
NHỮNG NĂM 60 ĐẾN
GIỮA NHỮNG NĂM 70
CỦA THẾ KỈ XX:
- Phong trào đấu tranh lật đổ
ách thống trị của thực dân
BĐN ở 3 nước: Ăng-gô-la,
Mô-dăm-bích, Ghi-nê Bít-xao.
=> Thắmg lợi quan trọng của
phong trào giải phóng dân tộc
ở Châu Phi.
HĐ 3: Giai đoạn từ giữa những năm 70 đến giữa những năm 90 của thế kỷ XX. (10 phút).
Trường THCS Phong Hiền
8
GV: Nguyễn Văn Phưong
Giáo án Lịch Sử 9
Năm học 2013 - 2014
? Trong thời kỳ này CNTD tồn - Trong thời kỳ này CNTD chỉ
tại dưới hình thức nào?
còn tồn tại dưới hình thức CN
phân biệt chủng tộc (A-pacthai)
III. GIAI ĐOẠN TỪ GIỮA
NHỮNG NĂM 70 ĐẾN
GIỮA NHỮNG NĂM 90
CỦA THẾ KỈ XX:
- Trong thời kỳ này CNTD
chỉ còn tồn tại dưới hình thức
CN phân biệt chủng tộc (Apac-thai)
- Các nước Châu Á, Phi, Mỹla-tinh đã đấu tranh kiên trì
củng cố độc lập, xây dựng và
phát triển đất nước để khắc
phục đói nghèo.
? Cuộc đấu tranh của người da - Các nước Châu Á, Phi, Mỹđen chống CN A-pac-thai diễn la-tinh đã đấu tranh kiên trì
ra như thế nào?
củng cố độc lập, xây dựng và
phát triển đất nước để khắc
phục đói nghèo.
? Những thắng lợi ấy có ý - Suy nghĩ trả lời.
nghĩa như thế nào?
? Sau khi hệ thống thuộc địa bị - Suy nghĩ trả lời.
sụp đổ nhiệm vụ của nhân dân
các nước Châu Á, Phi, MỹLatinh là gì?
4. Củng cố: (8 phút).
- Hãy nêu các giai đoạn của phong trào đấu tranh GPDT và một số sự kiện tiêu biểu?
- Hoàn thiện bảng biểu.
Giai đoạn
Các sự kiện tiêu biểu
Từ năm 1945 đến giữa những
năm 60.
Từ giữa những năm 60 đến
giữa những năm 70.
Từ giữa những năm 70 đến
giữa những năm 90.
5. Dặn dò: (1 phút).
- Học bài, xem bài mới và trả lời các câu hỏi.
Tuần: 05
Tiết: 05
Ngày soạn:07/09/2013.
Bài 4: CÁC NƯỚC CHÂU Á
A. MỤC TIÊU BÀI DẠY:
1. Kiến thức:
- Biết được tình hình chung của các nước Châu Á sau chiến tranh thế giới thứ hai.
- Trình bày được những nét nổi bật của Trung Quốc qua các giai đoạn phát triển.
2.Tư tưởng:
- Tinh thần đoàn kết quốc tế hợp tác cùng phát triển đặc biệt là đoàn kết với các nước
trong khu vực để cùng hợp tác phát triển, xây dựng xã hội giàu đẹp, công bằng, văn minh.
3. Kỹ năng:
- Rèn luyện kỹ năng quan sát lược đồ, tư duy tổng hợp, đánh giá nhận định, so sánh....
Trường THCS Phong Hiền
9
GV: Nguyễn Văn Phưong
Giáo án Lịch Sử 9
Năm học 2013 - 2014
B. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: - Bản đồ Châu á, bản đồ Trung Quốc.
2. Học sinh: - Sưu tầm những tư liệu liên quan đến bài học.
C. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1. Ổn định: (1 phút).
2. Kiểm tra bài cũ: (5 phút).
? Em hãy nêu các giai đoạn phát triển của phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc của
các nước Châu á, Phi, Mỹ-la-tinh (từ 1945 đến nay)?
3. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
HĐ 1: Tình hình chung. (13 phút)
? Từ sau CTTG thứ hai đến - Phần lớn các nước Châu Á đã
nay tình hình Châu Á như thế giành được độc lập Trung
nào?
Quốc, Ấn Độ, In-đô-nê-xia.
? Từ sau thế kỷ XX đến nay - Nửa sau thế kỷ XX tình hình
tình hình Châu Á như thế nào? Châu Á không ổn định bởi
Vì sao ?
nhiều cuộc chiến tranh xâm
lược của CNĐQ, xung đột biên
giới khủng bố ....
? Trên lĩnh vực kinh tế Châu Á - Suy nghĩ trả lời
đã đạt được những thành tựu
như thế nào ?
HĐ 2: Trung Quốc. (20 phút)
Dùng bản đồ giới thiệu về đất - Suy nghĩ trả lời.
nước Trung Quốc.
? Sau cuộc kháng Nhật cứu - Ngày 1-10-1949, Chủ tịch
nước tình hình Trung Quốc Mao Trạch Đông tuyên bố sự
như thế nào?
ra đời của nước CHND Trung
Hoa.
? Nước CHND Trung Hoa ra - Đưa Trung Quốc bước vào
đời thời gian nào?
kỷ nguyên độc lập, tự do.
? Sự kiện này có ý nghĩa như - Hệ thống các nước nối liền từ
thế nào?
Âu sang Á.
? Trung Quốc đã đề ra đường - Xây dựng CNXH mang màu
lối cải cách mở cửa như thế saecs Trung Quốc...
nào?
Trường THCS Phong Hiền
10
Nội dung
I. TINH HÌNH CHUNG:
- Cuối những năm 50 phần
lớn các nước Châu Á đã
giành được độc lập Trung
Quốc, Ấn Độ, In-đô-nê-xia.
- Nửa sau thế kỷ XX tình
hình Châu Á không ổn định
bởi nhiều cuộc chiến tranh
xâm lược của CNĐQ, xung
đột biên giới khủng bố ....
- Nhiều nước Châu Á đã đạt
được những thành tựu to lớn
về kinh tế...
II. TRUNG QUỐC:
1. Sự ra đời của nước
CHND Trung Hoa:
- Ngày 1-10-1949, Chủ tịch
Mao Trạch Đông tuyên bố sự
ra đời của nước CHND
Trung Hoa.
* Ý nghĩa:
- Đưa Trung Quốc bước vào
kỷ nguyên độc lập, tự do
- Hệ thống các nước nối liền
từ Âu sang Á.
2. Mười năm xây dựng đầu
xây dựng chế độ mới
( 1949- 1959): (Không dạy).
3. Đất nước trong thời kỳ
biến động: (Không dạy).
4. Công cuộc cải cách mở
cửa (từ năm 1978 đến nay).
a. Chủ trương: Xây dựng
CNXH mang màu sắc TQ,
lấy phát triển kinh tế làm
trung tâm......
GV: Nguyễn Văn Phưong
Giáo án Lịch Sử 9
Năm học 2013 - 2014
b. Thành tựu:
? Hơn 20 năm cải cách, mở - Kinh tế phát triển nhanh - Kinh tế: phát triển nhanh
cửa TQ đã đạt được những chóng?
chóng, đạt tốc độ tăng trưởng
thành tựu gì?
cao nhất thế giới....
- Đối ngoại: củng cố địa vị
đất nước trên trường quốc
tế....
4. Củng cố: (5 phút).
- Khái quát nội dung bài học
- Hướng dẫn học sinh trả lời câu hỏi sgk
5. Dặn dò: (1 phút).
- Học bài theo câu hỏi SGK, chuẩn bị truớc bài 5.
Tuần: 06
Tiết: 06
Ngày soạn:14/09/2013.
Bài 5: CÁC NƯỚC ĐÔNG NAM Á
A. MỤC TIÊU BÀI DẠY:
1. Kiến thức
- Biết được tình hình chung của các nước Đông Nam Á trước và sau năm 1945.
- Hiểu được hoàn cảnh ra đời của tổ chức ASEAN và mục tiêu hoạt động của tổ chức này.
- Trình bày được quá trình phát triển của tổ chức ASEAN từ khi thành lập cho đến nay.
2. Tư tưởng:
- Thông qua bài giảng học sinh thấy tự hào về những thành tựu mà nhân dân các nước
ĐNA đạt được trong thời gian gần đây.
- Để phát huy những thành quả đã đạt được, các nước ĐNA cần củng cố và tăng cường sự
đoàn kết hữu nghị và hợp tác phát triển giữa các nước trong khu vực.
3. Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng phân tích, khái quát tổng hợp sự kiện lịch sử và kỹ năng sử dụng bản đồ
cho học sinh.
B. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên:
- Lược đồ khu vực ĐNA.
- Tranh ảnh về hoạt động của tổ chức ASEAN.
2. Học sinh:
- Tài liệu, tranh ảnh có liên quan đến bài học.
C. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1. Ổn định: (1 phút).
2. Kiểm tra bài cũ: (5 phút).
- Trình bày những thành tựu mà nhân dân Trung Quốc đạt được trong công cuộc cải cách
mở cửa?
3. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung
G/v dùng lược đồ Châu á hoặc ĐNA giới thiệu
? Cho biết tình hình ĐNA trước CTTG II?
G/v giảng về Thái Lan.
? Sau CTTG II tình hình ĐNA như thế nào?
G/v giảng về CMT8/1945 ở Việt Nam, CM “Tula” ở Lào
Trường THCS Phong Hiền
11
GV: Nguyễn Văn Phưong
Giáo án Lịch Sử 9
Năm học 2013 - 2014
? Sau khi một số nước giành được độc lập tình hình khu vực này ra sao?
G/v giảng về k/c chống Pháp của nhân dân 3 nước Đông Dương
? Trong bối cảnh“Chiến tranh lạnh” tình hình ĐNA căng thẳng vì sao?
- G/v Giảng về hành động, mục đích của Mĩ, Anh, Pháp khi thành lập khối quân sự SEATO
? Tình hình đó tác động như thế nào đến chính sách đối ngoại của các nước trong khu vực
ĐNA?
G/v: Như vậy từ cuối những năm 1950 đường lối đối ngoại của các nước trong khu vực ĐNA
bị phân hoá rõ rệt
HĐ 1: Tình hình ĐNA trước và sau năm 1945. (10 phút).
HĐ2: Sự ra đời của tổ chức
ASEAN. (11 phút)I. TÌNH
HÌNH ĐNA TRƯỚC VÀ SAU
NĂM 1945:- Nghe
- Trước CTTG II hầu hết là
thuộc địa của tư bản phương
Tây
- Sau khi phát xít Nhật đầu
hàng đồng minh một loạt các
nước ĐNA nổi dậy giành
chính quyền.
+ In-đô-nê-xia 8/1945
+ Việt Nam 8/1945
+ Lào 10/1945
- Các nước ĐQ trở lại xâm
lược nhân dân In-đô-nê-xia,
Việt Nam, Lào, ... tiến hành
kháng chiến.
=> Từ giữa những năm 50
của thế kỷ XX các nước
ĐNA lần lượt giành được
độc lập.
- Trong bối cảnh “Chiến
tranh lạnh” tình hình ĐNA
trở lên căng thẳng do chính
sách can thiệp của Mỹ”
- Tháng9/1945 khối quân sự
ĐNA SEATO được thành
lập nhằm:
+ Ngăn chặn CNXH
+ Đẩy lùi phong trào đấu
Trường THCS Phong Hiền
12
GV: Nguyễn Văn Phưong
Giáo án Lịch Sử 9
Năm học 2013 - 2014
tranh giải phóng dân tộc.
* Sự phân hoá trong đường
lối đối ngoại:
+ Thái Lan, Phi-líp-pin gia
nhập khối NATO
+ Mỹ xâm lược Việt Nam,
Lào, Cam-pu-chia. ndân 3
nước ĐD đứng lên chống
Mỹ.
+ In-đô-nê-xia, Miến Điện thi
hành đường lối hoà bình
trung lập.
- Suy nghĩ trả lời
- Nghe
- Suy nghĩ trả lời
- Nghe
- Suy nghĩ trả lời
- Nghe
- Thảo luận
- Nghe
- Suy nghĩ trả lời
- Nghe
Trường THCS Phong Hiền
13
GV: Nguyễn Văn Phưong
Giáo án Lịch Sử 9
Năm học 2013 - 2014
? Tổ chức hiệp hội các nước ĐNA ASEAN ra đời trong hoàn cảnh nào?
G/v: bổ sung thêm
? Hiệp hội ASEAN được thành lập vào thời gian nào lúc đầu có bao nhiêu thành viên? kể tên
các thành viên đầu tiên ấy?
? Tuyên bố Băng Cốc đã xác định mục tiêu hoạt động của ASEAN là gì?
G/v: HN ra bản tuyên ngôn thành lập ASEAN sau này được coi là tuyên bố Băng Cốc.
? Nguyên tắc cơ bản trong quan hệ ASEAN là gì?
? Quan hệ giữa Việt Nam và ASEAN như thế nào?
G/v giới thiệu trang trụ sở ASEAN tại Gia-cac-ta
HĐ 3: Từ “ASEAN 6” phát
triển thành “ASEAN 10” (11
phút).I SỰ RA ĐỜI CỦA TỔ
CHỨC ASEAN.
1. Hoàn cảnh và sự thành
lập:
- Sau khi giành được độc lập
một số nước ĐNA có nhu cầu
hợp tác phát triển.
- Ngày 8/8/1967 ASEAN ra
đời gồm 5 nước: In-đô-nêxia, Thái Lan, Ma-lai-xia,
Phi-líp-pin, Sin-ga-po
2. Mục tiêu hoạt động:
- Phát triển kinh tế - văn hoá
thông qua sự hợp tác hoà
bình ổn định giữa các thành
viên.
* Nguyên tắc:
- Tôn trọng chủ quyền, toàn
vẹn lãnh thổ, không can
thiệp vào nội bộ của nhau.
- Giải quyết các tranh chấp
bằng biện pháp hoà bình.
- Hợp tác và phát triển.
* Quan hệ giữa Việt NamTrường THCS Phong Hiền
14
GV: Nguyễn Văn Phưong
Giáo án Lịch Sử 9
Năm học 2013 - 2014
ASEAN
- Trước 1979 là q. hệ đối
đầu.
- Cuối thập kỉ 80 chuyển từ
đối đầu sang đối thoại, hợp
tác cùng phát triển.
- Trình bày
- Nghe
- Kể tên các nước thành viên
ASEAN
- Suy nghĩ trả lời
- Nghe
- Suy nghĩ trả lời
- Suy nghĩ trả lời
- Theo dõi
? Thành viên thứ 6 của ASEAN là quốc gia nào?
G/v chỉ trên bản đồ để học sinh xác định rõ được vị trí của Bru-nây.
? Vậy còn 1 nước chưa gia nhập vào tổ chức này đó là nước nào?
? Những hoạt động chủ yếu của ASEAN hiện nay là gì?
G/v giới thiệu tranh hội nghị cấp cao ASEAN VI họp tại Hà Nội.
Trường THCS Phong Hiền
15
GV: Nguyễn Văn Phưong
Giáo án Lịch Sử 9
Năm học 2013 - 2014
- Theo dõi
- Suy nghĩ trả lời
Đông ti mo
- Suy nghĩ trả lời
- Theo dõi
III. TỪ “ASEAN 6” PHÁT
TRIỂN
THÀNH
“ASEAN 10”:
- 1/1984 Bru-nây xin gia nhập
ASEAN.
- 7/1995 Việt Nam
- 9/1997 Lào và Mi-an-ma
- 4/1999 Cam-pu-chia gia
nhập.
=> Hiện nay ASEAN có 10
nước
- Hoạt động chủ yếu.
+ Hợp tác kinh tế, xây dựng 1
khu vực ĐNA hoà bình, ổn
định để cùng nhau phát triển
phồn vinh.
+ 1992 KV mậu dịch chung
của ĐNA ra đời (AFTA)
+ 1994 lập diễn đàn khu vực
với sự tham gia của 23 quốc
gia (ARF) để hợp tác phát
triển.
=> Lịch sử ĐNA bước sang 1
chương mới
4 Củng cố: (6 phút).
? Tại sao có thể nói “Từ đầu những năm 90 của thế kỷ XX một chương mới đã mở ra trong lịch sử
KV ĐNA?
? Lập bảng thống kê theo mẫu sau:
TT Tên nước
Tên thủ đô
1
In-đô-nê-xia,
Gia-cac-ta
Trường THCS Phong Hiền
Ngày thành lập
17/8/1945
16
Ngày gia nhập ASEAN
8/1967
GV: Nguyễn Văn Phưong
Giáo án Lịch Sử 9
Năm học 2013 - 2014
2
Ma-lai-xia
3
Phi-líp-pin
5. Dặn dò: (1 phút).
- Học bài - Chuẩn bị bài sau.
Tuần: 07
Tiết: 07
Ngày soạn: 21/09/2013.
Bài 6: CÁC NƯỚC CHÂU PHI
A. MỤC TIÊU BÀI DẠY:
1.Kiến thức:
- Biết được tình hình chung của các nước Châu Phi sau chiến tranh thế giới thứ hai.
- Trình bày được kết quả cuộc đấu tranh của nhân dân Nam Phi chống chế độ phân biệt
chủng tộc ( A-pác-thai )
2. Tư tưởng:
- Giáo dục cho học sinh tinh thần đoàn kết, giúp đỡ và ủng hộ nhân dân Châu Phi trong
cuộc đấu tranh giải phóng dân tộc và chống đói nghèo bệnh tật.
3. Kỹ năng:
- Rèn cho học sinh kỹ năng sử dụng bản đồ, khai thác tư liệu và tranh ảnh, tổng hợp, so
sánh, phân tích các sự kiện.
B. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: - Bản đồ thế giới, bản đồ Châu phi, tranh ảnh
2. Học sinh: - Tài liệu, tranh ảnh về Châu Phi
C. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1. Ổn định: (1 phút).
2. Kiểm tra bài cũ: (5 phút).
- Trình bày quá trình thành lập và phát triển của ASEAN?
3. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên.
Hoạt động của học sinh.
Nội dung .
? Sau chiến tranh TGII phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc ở Châu Phi diễn ra như thế
nào?
? Cộng hoà Ai cập ra đời vào thời gian nào?
? Kể tên và thời gian của 17 nước Châu Phi giành được độc lập năm 1960.
? Sau khi giành được độc lập các nước Châu Phi đã xây dựng đất nước và phát triển KTXH
như thế nào?
Cho biết những dẫn chứng chứng tỏ sự kém phát triển của châu Phi?
G/v bổ sung thêm
? Được sự giúp đỡ của cộng đồng Quốc tế và LHQ các nước Châu Phi tìm cách khắc phục
khó khăn bằng cách nào?
HĐ 1: Tình hình chung. (16 phút).
HĐ 2: Cộng hoà Nam Phi
(17 phút).
Trường THCS Phong Hiền
17
GV: Nguyễn Văn Phưong
Giáo án Lịch Sử 9
Năm học 2013 - 2014
- Diễn ra sôi nổi nhất là khu
vực Bắc Phi
- 18/6/1953
- Suy nghĩ trả lời
- Trong công cuộc XD đất
nước KTXH đã thu được
nhiều thành tích ...
- Dẫn số liệu theo SGK
- Nghe
- Tổ chức thống nhất Châu
Phi được thành lập
I. TÌNH HÌNH CHUNG:
1. Phong trào đấu tranh
giải phóng dân tộc:
- Phong trào diễn ra sôi nổi,
nổ ra sớm nhất ở Bắc Phi.
+ 18/6/1953 Cộng hoà Ai
cập ra đời.
+ 1954 - 1962 An-giê-ri đấu
tranh giành độc lập.
+ 1960 có 17 nước Châu Phi
giành được độc lập.
=> Hệ thống thuộc địa của
CNTD ở Châu phi tan rã.
2. Công cuộc xây dựng đất
nước và phát triển KTXH ở
Châu Phi:
- Đạt được nhiều thành tích
nhưng Châu Phi vẫn nằm
trong tình trạng đói nghèo,
lạc hậu bệnh tật.
+ 1/4 dân số đói kinh niên
+ 32/57 Quốc gia nghèo
nhất thế giới.
- Từ cuối thập kỷ 80 xung
đột sắc tộc và nội chiến xảy
ra nhiều nơi
-Tổ chức thống nhất Châu
Trường THCS Phong Hiền
18
GV: Nguyễn Văn Phưong
Giáo án Lịch Sử 9
Năm học 2013 - 2014
Phi được thành lập nay là
liên minh Châu Phi (AV)
được thành lập nhằm khắc
phục xung đột và nghèo đói.
G/v treo lược đồ Châu Phi yêu cầu học sinh xác định vị trí Nam Phi
G/v treo lược đồ Châu Phi yêu cầu học sinh xác định vị trí Nam Phi
* Nội dung chính sách phân biệt chủng tộc của người da trắng ở Nam Phi đối với người da
đen là gì?
? Người da đen Nam Phi đã tiến hành đấu tranh như thế nào?
? Quá trình đấu tranh ấy đã thu được kết quả như thế nào?
G/v kể chuyện về Nenxơn Mandela
Sự kiện đó có ý nghĩa như thế nào?
? Hiện nay Cộng hòa Nam Phi có sự phát triển KTXH như thế nào?
G/v giới thiệu một số bức tranh về Nam Phi
II- Cộng hoà Nam phi:- Nam
Phi nằm ở cực nam CP diện
tích là 1,2 triệu km2...
1- Khái quát
- Nằm ở cực Nam Châu Phi:
+ Diện tích 1,2 triệu km2.
+ Dân số là 43,6 triệu người.
+ 1662 người Hà Lan đến
NPhi
+ 1961 CH Nam Phi ra đời.
2- Cuộc đấu tranh chống chế
độ phân biệt chủng tộc ở CH
Nam phi
- Trong 3 thế kỷ chính quyền
thực dân da trắng thực hiện
chế độ phân biệt chủng tộc
tàn bạo.
- Dưới sự lãnh đạo của “ĐH
dân tộc phi” (ANC) người da
đen đã kiên trì đấu tranh
chống nghĩa A-pác-thai
- 1993 chính quyền tuyên bố
xoá bỏ chủ nghĩa phân biệt
chủng tộc.
- 4/1994 Nenxơn Mandela
được bầu làm tổng thống
Cộng hoà Nam Phi
- Hiện nay Nam Phi là nước
có thu nhập trung bình trên
thế giới. Chính quyền mới đã
đưa ra chiến lược kinh tế vĩ
Trường THCS Phong Hiền
19
GV: Nguyễn Văn Phưong
Giáo án Lịch Sử 9
Năm học 2013 - 2014
mô để cải thiện đời sống cho
nhân dân.
- Nam Phi nằm ở cực nam CP
diện tích là 1,2 triệu km2...
- Người da đen không có
quyền ....
- Dưới sự lãnh đạo ANC
người da đen bền bỉ đấu tranh
- Suy nghĩ trả lời
- Nghe
- Suy nghĩ trả lời
- Theo dõi
3. Củng cố: (5 phút).
? Trình bày phong trào đấu tranh chống chế độ phân biệt chủng tộc ở Nam Phi của người
da đen?
4. Dặn dò: (1 phút).
- Học bài - Đọc truớc nội dung bài: Các Nuớc Mĩ Latinh.
Tuần: 08
Tiết: 08
Ngày soạn:27/09/2013.
Bài 7: CÁC NƯỚC MĨ LA-TINH
A. MỤC TIÊU BÀI DẠY:
1.Kiến thức:
- Biết được tình hình chung của các nước Mĩ la-tinh sau chiến tranh thế giới thứ hai.
- Trình bày được nét chính về cuộc cách mạng Cu-ba và kết quả công cuộc xây dựng
CNXH ở nước này.
2. Tư tưởng:
- Tinh thần đoàn kết và ủng hộ phong trào cách mạng của các nước Mĩ - La tinh.
- Từ cuộc đấu tranh kiên cường bất khuất của nhân dân Cu ba và những thành tựu to lớn
trong công cuộc xây dựng, giáo dục học sinh thêm yêu quý, đồng cảm và ủng hộ nhân dân Cu
Ba chống âm mưu bao vây cấm vận của Mĩ.
3. Kỹ năng:
Trường THCS Phong Hiền
20
GV: Nguyễn Văn Phưong
- Xem thêm -