Giáo án Lịch sử 7
Trường THCS Ngư Thủy Trung
Ngày soạn: 20/8/2016
Ngày giảng: 22/8/2016
PHẦN I
Bài 1- Tiết 1
KHÁI QUÁT LỊCH SỬ THẾ GIỚI TRUNG ĐAI
SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN
CỦA XÃ HỘI PHONG KIẾN Ở CHÂU ÂU
(Thời sơ - trung kì trung đại)
I. Môc tiªu :
1. Kiến thức:
- Qúa trình hình thành xã hội phong kiến ở châu Âu bao gồm hai giai cấp cơ
bản: Lãnh chúa phong kiến và Nông nô
- Hiểu khái niệm “lãnh địa phong Kiến”, tổ chức và hoạt động của Lãnh địa,
đặc trưng của kinh tế Lãnh địa Phong Kiến.
- Nguyên nhân xuất hiện Thành Thị Trung Đại. Hoạt động và vai trò cuả
Thành thị Trung Đại.
2.Kĩ năng:
-Biết xác định vị trí các quốc gia Phong Kiến Châu Âu trên bản đồ.
-Biết vận dụng phương pháp so sánh,đối chiếu để thấy rõ sự chuyển biến từ
xã hội Chiếm Hữu Nô Lệ sang xã hội Phong Kiến.
3.Tư tưởng:
-Thấy được sự phát triển hợp quy luật của xã hội loài người:chuyển từ xã hội
Chiếm hữu nô lệ sang xã hội Phong Kiến.
II. THIẾT BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
-Bản đồ Châu Âu thời Phong Kiến
-Tranh ảnh mô tả hoạt động trong Lãnh Địa Phong Kiến và Thành Thị Trung
Đại.
III. TIẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC
1. Ổn định lớp: 1p
2. Bài mới:
39p
Giới thiê êu bài mới
Lịch sử xã hội loài người đã phát triển liên tục qua nhiều giai đoạn. Học
lịch sử lớp 6,chúng ta đã biết được nguồn gốc và sự phát triển của loài người
nói chung và dân tộc Việt Nam nói riêng trong thời kì Cổ Đại, chúng ta sẽ học
nối tiếp một thời kì mới: Thời Trung Đại.
Hoạt động của giáo viên
Giáo viên: Hoàng Thị Hương Trà
Hoạt động học
ND kiến thức
1
Giáo án Lịch sử 7
HĐ 1: HD HS tìm hiểu về sư
hình thành của xã hô ôi phong
kiến ở châu Âu. (15p)
-HS đọc SGK
- GV treo bản đồ châu Âu thời
phong kiến và xác định vị trí
cho học sinh
? Khi tràn vào lãnh thổ của Ñeá
Quoác Roâ-ma ngöôøi Giec-man
ñaõ laøm gì?? Khi tràn vào lãnh
thổ của Đế Quốc Rô-ma người
Giec-man đã làm gì?
Trường THCS Ngư Thủy Trung
1. Sự hình thành xã hội
phong kiến ở Châu Âu:
-Cuối thế kỉ V,người Giec-man
tiêu diệt các quốc gia cổ đại
Ph¬ng T©y, thành
HS đọc SGK
Ăng glô xắc xông; Phơ răng;
Tây Gôt; Đông Gốt.....laäp neân
HS Quan sát bản
đồ phong kiến nhieàu vöông quoác môùi: thành
Châu Âu,n/c và Ăng glô xắc xông; Phơ răng;
Tây Gôt; Đông Gốt.....
trả lời câu hỏi
? Những việc làm ấy đã có tác
động gì đến sự hình thành xã HS hđ cá nhân
hội phong kiến Châu Âu?
*GV: - Lãnh chúa PK là
người đứng đầu một lãnh địa
phong kiến cát cứ. Lãnh chúa Học sinh lắng
có toàn quyền về kinh tế, quân nghe
sự, toà án trên lãnh địa của
mình, vua không có quyền can
thiệp.
- Nông nô: là nông dân trong
cá lãnh địa PK, cuộc sống bị
gắn chặt vào ruộng đất của lãnh
chúa và phải nộp tô thuế, họ có
thể bị lãnh chúa đem bán hoặc
tặng, chuyển nhượng cùng với
ruộng đất họ canh tác.
- Người Giéc man chiếm ruộng
đất của chủ nô, đem chia cho
nhau.
-Phong cho các tướng lĩnh, quý
tộc các tước vị như: công tước,
hầu tước....
-Xã hội gồm 2 giai cấp:Lãnh
chúa Phong Kiến và Nông Nô.
+Lãnh chúa phong kiến: là các
tướng lĩnh và quý tộc có nhiều
ruộng đất và tước vị, có quyền
thế và rất giàu có.
+ Nông nô: Là những nô lệ
được giải phóng, không có
ruộng đất, làm thuê, phụ thuộc
vào lãnh chúa.
=>XHPK châu Âu hình thành
*Ở Trung Quốc và Việt Nam
không gọi là Lãnh địa mà gọi
là Điền trang. Đây là trang trại
lớn có ruộng vườn, tài sản của
quý tộc, quan lại trong thời
phong kiến.Điền trang thuộc
quyền sở hữu của quý tộc và
lực lương lao động chủ yếu là
nô tì.
Giáo viên: Hoàng Thị Hương Trà
2
Giáo án Lịch sử 7
Trường THCS Ngư Thủy Trung
Ngang với Lãnh chúa là
địa chủ: Người chiếm hữu
ruộng đất lớn, sống bằng phát
canh thu tô, bóc lột nông dân .
? Lãnh chúa PK và nông nô
HS yếu trả lời
được hình thành từ tầng lớp
nào của xã hội phong kiến?
(HS yếu)
? Quan hệ giữa Lãnh chúa và HS trả lời
Nông nô ở châu Âu ntn?
* GV: Giữa Lãnh chúa và nông Hs lắng nghe
Nô có mối quan hệ phụ thuộc
lẫn nhau
HĐ 2: HD HS tìm hiểu những
nét chính về lãnh địa phong
kiến. (10p)
-GV yêu cầu HS n/c SGK
HS hđ cá nhân
Hs yếu trả lời
? Em hiểu thế nào là Lãnh địa?
(HS yếu)
?Lãnh địa được tổ chức và HS trả lời
hoạt động như thế nào?
?Trình bày đời sống,sinh hoạt
trong Lãnh địa?
HS trả lời
2. Lãnh địa phong kiến
* Lãnh địa : Là khu đất rộng
lớn ; trở thành vùng đất riêng
của lãnh chúa như một vương
quốc thu nhỏ.
* Tổ chức và hoạt động :
- Lãnh địa bao gồm đất đai,
dinh thự với tường cao, hào
sâu, kho tàng, đồng cỏ, đầm lầy
...của Lãnh chúa.
* Đời sống trong Lãnh địa:
+Lãnh chúa: Bóc lột nông nô,
họ không phải lao động, sống
HS qs h1 SGK- xa hoa đầy đủ.
? Hãy quan sát , miêu tả và miêu tả nhận xét
nhận xét về Lãnh địa Phong
+Nông nô:Nhận ruộng đất canh
Kiến ở châu Âu H1?
tác của Lãnh chúa và nộp tô
thuế... họ đói nghèo cực khổ.
HS trả lời
* Đặc trưng cơ bản của Lãnh
? Đặc điểm chính của nền kinh
địa:
tế Lãnh địa là gì?
-Kinh tế, chính trị độc lập,
mang tính tự cung tự cấp,không
trao đổi với bên ngoài, ®óng
kín trong Lãnh địa.
* H§3: HD HS t×m hiÓu sù
3. Sự xuất hiện các thành thị
h×nh thµnh cña thµnh thÞ
trung đại:
trung ®¹i. (15p)
Giáo viên: Hoàng Thị Hương Trà
3
Giáo án Lịch sử 7
?Nguyên nhân nào dẫn đến
Thành thị xuất hiện ?
Trường THCS Ngư Thủy Trung
Hs hđ cá nhân
a.Nguyên nhân
- Thời kỳ phong kiến phân
quyền các lãnh địa đều đóng
kín, không trao đổi buôn bán
với bên ngoài
- Cuối thế kỉ XI do sản xuất thủ
công phát triển, thợ thủ công
đã đem hàng hoá ra những nơi
dông người để trao đổi mua
bán, lập xưởng sản .
- Từ đó hình thành các thị trấn,
rồi phát triển thành thành phố
gọi là thành thị.
?Cư dân trong thành thị gồm Hs yếu trả lời
những ai?họ làm những nghề Hs khác nhận xét
b. Hoạt động của thành thị:
và bổ sung
gì? (HS yÕu)
?Thành thị ra đời có vai trò gì?
Hs trả lời
-Cư dân chủ yếu là thủ công và
thương nhân.
Hs trả lời
? Em hãy miêu tả hội chợ ở
- Họ lập ra các phường hội ,
Đức H2. SGK
các thương hội để cùng nhau
* GV: Bức tranh miêu tả cảnh
sản xuất và buôn bán trao đổi
sôi động của việc buôn bán=>
hàng hóa.
KT phát triển.
Bên cạnh đó có lâu đài, nhà thờ
với kiến trúc đặc sắc, hiện
đại=> đây không chỉ là trung Hs hoạt động tự c. Vai trò
tâm kinh tế mà còn là trung do
- Thúc đẩy sản xuất
tâm văn hoá.
Tổng kết: Như vậy sự hình
- Làm cho xã hội phong kiến
thành của XHPK là hợp với Mở rộng
phát triển
quy luật với của XH loài
người , nó tạo nên yếu tố thúc
đẩy nền kinh tế hàng hoá ở
Châu Âu phát triển nhưng đồng
thời nó cũng là nguyên nhân
dẫn đến sự suy vong của chế
độ phong kiến ở Châu Âu.
4. Củng cố: 2p
-XHPK ở Châu Âu được hình thành như thế nào?
-Ý nghĩa sự ra đời của Thành thị?
Giáo viên: Hoàng Thị Hương Trà
4
Giáo án Lịch sử 7
Trường THCS Ngư Thủy Trung
? xã hội phong kiến châu Au có những giai cấp nào?
5. Dă ên dò: 2p
-Học bài-bài tập 1,2.
-Soạn bài 2:Sự suy vong của chế độ phong kiến.
Ngày soạn: 21/8/2016
Ngày giảng: 25/8/2016
SỰ SUY VONG CỦA CHẾ ĐỘ PHONG
KIẾN VÀ SỰ HÌNH THÀNH CHỦ NGHĨA TƯ BẢN Ở
CHÂU ÂU
Tiết 2 - Bài 2
I- MỤC TIÊU BÀI HỌC
1.Kiến thức
Nguyên nhân và ý nghĩa các cuộc phát kiến địa lý, một trong những nhân
tố quan trọng, tạo tiền đề cho sự hình thành quan hệ sản xuất tư bản chủ nghĩa.
Quá trình hình thành chủ nghĩa tư bản ở châu Âu.
2.Tư tưởng
-Thấy được tính tất yếu, tính quy luật của quá trình phát triển từ XHPK lên
xã hội Tư bản chủ nghĩa ở châu Âu.
- Mở rộng thị trường, giao lưu buôn bán giữa các nước là tất yếu.
3.Kỹ năng
- Bồi dưỡng kỹ năng quan sát bản đồ, chỉ được các hướng đi trên biển của
các nhà thám hiểm trong các cuộc phát kiến địa lý.
- Biết khai thác tranh ảnh lịch sử.
II- ThiÕt bÞ ®å dïng d¹y häc
-B¶n ®å thÕ giíi.
-Tranh ¶nh vÒ nh÷ng nhµ ph¸t kiÕn ®Þa lý, tµu thuyÒn.
III. TiÕn tr×nh d¹y häc
1.Tæ chøc líp:
2.KiÓm tra bµi cò: 5p
X· héi PK ch©n ¢u h×nh thµnh nh thÕ nµo? §Æc ®iÓm nÒn kinh tÕ
l·nh ®Þa?
Nªu nguyªn nh©n vµ ho¹t ®éng, vai trß cña thµnh thÞ trung ®¹i ?
3. Bµi míi
35 p
Giới thiệu bài
C¸c thµnh thÞ Trung ®¹i ra ®êi ®· thóc ®Èy s¶n xuÊt ph¸t triÓn, v× vËy
yªu cÇu vÒ thÞ trêng tiªu thô ®îc ®Æt ra. NÒn kinh tÕ hµng ho¸ ph¸t triÓn
®· dÉn ®Õn sù suy vong cña chÕ ®é phong kiÕn vµ sù h×nh thµnh CNTB ë
ch©u ¢u.
Giáo viên: Hoàng Thị Hương Trà
5
Giáo án Lịch sử 7
Trường THCS Ngư Thủy Trung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động học
HĐ1: HD HS tìm hiểu vê
các cuô êc phát kiến địa lý.
18phút
Hs đọc SGK
* Gọi HS đọc SGK.
?Vì sao lại có các cuộc phát HS trả lời
kiến địa lý?
?Phát kiến địa lý là gì?
GV: Đó là quá trình tìm ra
những con đường mới, vùng
đất mới, những dân tộc mới
ở Phương Đông của người
Châu Âu.
? Em biết gì về Cô lôm bô và
Mô tả lại con tàu Carraven
(1429 Cô lôm bô cùng với 90
thuỷ thủ trên 3 chiếc thuyền
đến được CuBa và một số
quần đảo Ăng-ti. Chính ông
phát hiện ra Châu Mĩ nhưng
đến khi chết ông vẫn tưởng
đó là Ấn Độ .
Thuyền có nhiều buồm, to
lớn, có bánh lái...)
ND kiÕn thøc
1. Những cuộc phát kiến lớn vê
địa lý.
a. Nguyên nhân :
+ Do nhu cầu sản xuất phát triển
+ Tiến bộ về kỉ thuật hàng hải:
La bàn, hải đồ, kỉ thuật đóng tàu...
HS trả lời
Trả lời theo sự
hiểu biết
1-2 hs yếu kể
tên các cuộc
? Kể tên các cuộc phát kiến phát kiến địa lý
địa lý lớn và nêu sơ lược về Trả lời theo
các cuộc hành trình đó trên hiểu biết
bản đồ. (HS yếu)
Hs chỉ ở lược
GV: Gọi 1-2 hs lên chỉ vị trí đồ
mà các nhà thám hiểm đã
phát hiện ra những vùng đất
mới ở lược đồ thế giới
Trả lời.
? Các cuộc phát kiến địa lý đó
có ý nghĩa gì?
b.Các cuộc phát kiến địa lý tiêu
biểu :
+ 1487: B.Đi-a-xơ đến Cực Nam
Châu Phi;
+ 1498: Va-xcôđơ Ga-ma đến
Tây NAm ấn Độ;
+ 1492: C.Cô-lôm-bô tìm ra châu
Mỹ...
c. Ý nghĩa:
+ Là cuộc cách mạng về giao
thông và tri thức.
+ Thúc đẩy thương nghiệp phát
triển.
+ Đem lại nguồn lợi khổng lồ
cho giai cấp tư sản Châu Âu.
GV: Các cuộc phát kiến địa Hs mở rộng
lý đã giúp cho việc giao lưu
kinh tế và văn hoá được đẩy
Giáo viên: Hoàng Thị Hương Trà
6
Giáo án Lịch sử 7
Trường THCS Ngư Thủy Trung
mạnh. Quá trình tích luỹ tư
bản cũng dần dần hình thành.
Đó là quá trình tạo ra số vốn
ban đầu và những người làm
thuê.
2. Sự hình thành chủ nghĩa tư
bản ở châu Âu.
- Sự ra đời cuả Giai cấp Tư sản:
Quý tộc, thương nhân trở nên
giàu có nhờ cướp bóc của cải và
*HĐ2: HD HS tìm hiểu sự
tài nguyên ở các nước thuộc địa.
hình thành chủ nghĩa tư
Họ mở rộng sản xuất, kinh doanh,
bản ơ châu Âu. 17phút
lập đồn điền , bóc lột sức lao
* Gọi 1 hs đọc mục 2 SGK
Các bàn thảo động người làm thuê => G/C tư
Thảo luận bàn
luận.Đại diện sản ra đời
?Những việc làm đó có tác bàn trả lời.
- Sự ra đời cuả Giai cấp Vô sản:
động gì đối với xã hội?
Nhận xét, bổ được hình thành từ những người
(XH hình thành nhiều giai sung
nông nô bị tước đoạt ruộng đất,
cấp)
buộc phải vào làm việc trong các
xí nghiệp của tư sản
Trả lời
=> Quan hệ sản xuất TBCN
?Giai cấp tư sản và vô sản
hình thành.
được hình thành từ những
tầng lớp nào?
Hs mở rộng
* Mở rộng: Ở thành thị công
trường thủ công thay thế cho
các phường hội. Có những
xưởng tập trung 200-300
người lao động. Trong sản
xuất có sự phân công chuyên
môn và bước đầu có máy móc
đơn giản dưới chế độ TBCN.
- Ở nông thôn sản xuất nhỏ
của nông dân bị xoá bỏ thay
thế bằng hình thức đồn điền
hay trang trại sản xuất với
quy mô lớn. Quý tộc chuyển
sang kinh doanh ruộng đất
theo hình thức trang trại
4. Củng cố: 3p
1. Kể tên các cuộc phát kiến địa lý và tác động của nó tới xã hội châu Âu?
2. Quan hệ sản xuất TBCN ở châu Âu được hình thành như thế nào?
5. Dă n
ê dò: 1p
- Học bài cũ và đọc, tìm hiểu trước bài 3.
Giáo viên: Hoàng Thị Hương Trà
7
- Xem thêm -