Tài liệu Bai 32 (tiet 3).

Tröôøng Tieåu Hoïc Vónh Tröôøng Chương 3 LẮP GHÉP MÔ HÌNH KĨ THUẬT Bài 32 LẮP CON QUAY GIÓ ( 3 TIẾT ) TIẾT 3 I. MỤC TIÊU :  Lắp được con quay gió đúng kĩ thuật , đúng qui trình .  Rèn luyện tính cẩn thận ,an toàn lao động khi thực hiện thao tác lắp tháo các bộ phận của con quay gió . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :  Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật.  Các bộ phận của con quay gió của tiết 2 . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC CHỦ YẾU : 1/ Ổn định tổ chức : (1’) 2/ Kiểm tra bài cũ : (2’ ) -GV kiểm tra các bộ phận của con quay gió mà HS đã cất giữ từ tiết 2 . 3/ Bài mớI : (30’) Hoạt động dạy của GV Hoạt động học của HS GiớI thiệu bài : (1’) -GV giớI thiệu bài là tiếp tục bài học: -HS lắng nghe Hoạt động 4: Lắp ráp xe có thang (nhóm) (15-20’) -GV yêu cầu các nhóm xem nộI dung qui trình SGK và -HS lắp ráp theo nhóm . H5 để thực hành lắp ráp . -Trong khi HS lắp các bộ phận ,GV lưu ý HS : +Chỉnh các bánh đai giữa các trục cho thẳng hàng . +Khi lắp cánh quạt phảI đúng và đủ các chi tiết (vòng hãm, cánh quạt ,bánh đai ) -GVQuan sát ,theo dõi để kịp thờI uốn nắn ,chỉnh sửa kịp thờI cho các nhóm còn lúng túng . - GV yêu cầu HS Lắp xong phải kiểm tra sự hoạt động của con quay gió . -HS các nhóm tự kiểm tra . Hoạt động 5: Đánh giá kết quả học tập (8-10’) -GV nêu các tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm thực hành: -HS dựa vào tiêu chuẩn để đánh giá sản phẩm của mình +Lắp con quay gió đúng kĩ thuật và đúng quy trình . và của bạn . Giaùo aùn Kyõ Thuaät Nguyeãn Thò Muoän Tröôøng Tieåu Hoïc Vónh Tröôøng +Con quay gió lắp chắc chắn ,không bị xộc xệch . +Khi cánh quạt quay thì các bánh đai phảI quay theo . -GV yêu cầu HS trưng bày sản phẩm thực hành . -HS trưng bày sản phẩm . -GV nhận xét , đánh giá kết quả học tập của HS . -GV nhắc HS tháo các chi tiết xếp gọn vào hộp. -HS tháo các chi tiết xếp gọn vào hộp 4 /Củng cố ,dặn dò : (2’) -GV nhận xét về sự chuẩn bị đồ dùng học tập ;thái độ học tập ;Kĩ thuật lắp ráp ;Kết quả học tập . -Dặn dò giờ học sau nhớ mang đầy đủ đồ dùng học tập . RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY ………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Giaùo aùn Kyõ Thuaät Nguyeãn Thò Muoän