Giáo án lớp 5
CHƯƠNG 1: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH (6 TIẾT)
Tin học: Tiết: 1
SGK: 3 SGV: 10
Ngày soạn..................... Ngày dạy.......................................
Bài 1: Những gì em đã biết (2 tiết)
Tiết 1
I>MỤC TIÊU
*Kiến thức
Ôn tập kiến thức cơ bản đã học ở quyển 1.
Giúp học sinh biết được sơ lược về máy tính, chương trình máy tính và có khái
niệm ban đầu về mô hình xử lí thông tin .
Biết được một số thiết bị lưu trữ thông tin, thông dụng nhận diện và hiểu các thao
tác cơ bản với ổ đĩa ,đĩa cứng ,đĩa CD, thiết bị nhớ
*Kĩ năng: Biết nhận diện các phần mềm quen thuộc qua biểu tượng ,biết khởi
động, thoát khỏi chương trình .
*Thái độ: HS ham học, thích tò mò, có thái độ nghiêm túc trong giờ học.
II. PHƯƠNG PHÁP`
- Dùng phương pháp gợi mở, nêu vấn đề
- Dùng phương pháp vấn đáp
III>ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Máy vi tính, SGV, SGK, giáo án
IV>HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
1.Ổn định lớp: (5 phút)
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG HS
2. Ôn tập: (15 phút)
Năm trước các em đã được học tin học lớp 3, hôm nay
cô và các em cùng ôn lại các kiến thức đã được học
Đặt câu hỏi, gợi ý và nhắc lại cho HS
1. Máy tính giúp em những gì?
Gọi 1 HS trả lời
+ Làm việc, học tập, giải
trí, liên lạc
2. Em hãy nêu các dạng thông tin?
Gọi 1 HS trả lời
+Có 3 dạng thông tin: âm
thanh, hình ảnh, văn bản
3. Em hãy cho ví dụ các loại thông tin?
4. Em hãy nêu các bộ phận chính của máy tính?
GV gợi ý và chốt lại để HS nhớ lại các kiến thức
GV: Lương Thị Trúc Giang
1 HS trả lời
Các HS còn lại theo dõi
và nhận xét
1 HS trả lời
Giáo án lớp 5
đã học ở lớp 3
- Học sinh nắm bắt được các thiết bị và nhận diện
được các thiết bị máy tính đã được tìm hiểu ở quyển 1
- Học sinh nắm được khái quát tổng quan về máy tính.
- Học sinh hiểu được các ứng dụng của máy tính trong
cuộc sống .
- Máy tính có tốc độ làm việc nhanh giúp con người
lưu trữ và xử lí thông tin.
Làm bài tập: (15 phút) để củng cố kiến thức cho HS HS làm bài tập tại lớp
Hướng dẫn HS làm các bài tập 1,2,3 trang 4 SGK
3. Dặn dò: (5 phút)
GV chia HS thành 3 nhóm, phân công việc tìm tư
liệu cho mỗi nhóm để tiết tới sinh hoạt lớp
Tin học: Tiết: 2
SGK: 3 SGV: 10
Ngày soạn..................Ngày dạy.........................................
Bài 1: Những gì em đã biết (2 tiết)
Tiết 2
Hoạt động tập thể
I. Mục đích:
*Kiến thức:
- Ôn lại các dạng thông tin
- Khuyến khích các HS tham gia tìm hiểu về máy tính
* Kỹ năng: HS nắm vững được các dạng thông tin đã học
*Thái độ: HS thích học, thích tìm hiểu và ham học
II. PHƯƠNG PHÁP:
- Dùng phương pháp gợi mở, nêu vấn đề
- Dùng phương pháp vấn đáp
III>ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Máy vi tính, SGV, SGK, giáo án
IV>HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
1. Ổn định lớp:
2. Hoạt động tập thể
GV chia HS của lớp thành ba nhóm
- Nhóm 1 ( tổ 1) thu thập thông tin dạng văn bản
- Nhóm 2 (tổ 2) thu thập thông tin dạng âm thanh
- Nhóm 3 (tổ 3) thu thập thông tin dạng hình ảnh
Trong buổi sinh hoạt mỗi nhóm cử đại diện trình bày nội dung thông tin thu
thập được
HS: Toàn lớp bình chọn nhóm thu thập thông tin đúng dạng, thông tin ấn tượng
nhất
GV: Lương Thị Trúc Giang
Giáo án lớp 5
3. Củng cố:
GV: Chót lại các vấn đề mà HS đã thu thập được
4. dặn dò:
GV nhắc nhở, động viên để HS sẵn sàng chuẩn bị tiếp thu và thực hành các kiến
thức, kỹ năng mới trong quyển 2
Tin học: Tiết: 3
SGK: 5 SGV: 12
Ngày soạn................... Ngày dạy...................... ...............
Bài 2: Khám phá máy tính(2 tiêt)
Tiết 1
I>MỤC TIÊU
* Kiến thức:
- Giúp học sinh có khái niệm ban đầu về sự phát triển của máy tính, biết
được sự phong phú về hình dạng kích thước và các chức năng của máy tính .
- Bước đầu biết được máy tính có khả năng thực hiện tự động các chương
trình, biết mô hình hoạt động của máy tính, nhận thông tin, xử lí thông tin và xuất
thông tin.
* Kĩ năng: Biết nhận diện máy tính qua các thời kỳ, biết so sánh máy tính xưa và
nay
*Thái độ: Tạo cho học sinh tính ham hiểu biết về thông tin vào, thông tin ra của
máy tính.
II. PHƯƠNG PHÁP:
- Dùng phương pháp gợi mở, nêu vấn đề
- Dùng phương pháp vấn đáp.
III>ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Máy vi tính, SGV, SGK, giáo án
IV>HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
1. Ổn định: (3 phút)
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG HS
2> Bài cũ: ( 5 phút)
Ổn định nề nếp lớp , kiểm tra bài cũ
Học sinh lên bảng trả
- Cách khởi động và thoát máy tính?
lời câu hỏi của giáo
- Có mấy dạng thông tin? Cho ví dụ
viên đặt ra.
GV nhận xét
3> Bài mới: ( 20 phút)
Ở tiết trước các em đã được sinh hoạt tập thể để ôn lại
các kiến thức đã học năm lớp 3, hôm nay cô và các em
cùng tìm hiểu bài mới: Bài 2 Khám phá máy tính
Trước khi vào học bài mới em nào nhắc lại cho cô biết
hiện nay có máy loại máy tính chủ yếu?
Gọi 1 HS trả lời
2 loại: máy tính để bàn
GV: Lương Thị Trúc Giang
Giáo án lớp 5
và máy tính xách tay
Để có được máy tính để bàn và máy tính xách tay như
ngày hôm nay thì phải trải qua một quá trình để thay đổi
và phát triển. Hôm nay cô và các em cùng tìm hiểu về
lịch sử máy tính
GV ghi đề và ghi mục a) lịch sử máy tính
a) Lịch sử máy tính
Máy tính điện tử đầu tiên ra đời 1945 có tên là
ENIAC, nặng 27 tấn và chiếm diện tích là 167 m2.
Máy tính càng ngày càng được gọn, nhẹ, giao diện dễ sử
dụng
Máy tính ngày nay nặng khoảng 15 kg và chiếm
diện tích gần ½ m2
b) Thông tin vào và thông tin ra
GV nêu các bộ phận chính của máy tính
Bàn phím và chuột giúp em đưa thông tin vào để máy
tính xử lý theo chỉ dẫn của chương trình
Màn hình cho em biết thông tin ra (kết quả) sau khi
được máy tính xử lý
GV lấy ví dụ: Khi em cần tính tổng của 15 và 26 và Học sinh lắng nghe và
hướng dẫn cho học sinh thông tin vào là gì, thông tin ra lấy các ví dụ tương tự
là gì?
c) Bài tập: (5 phút)
GV hướng dẫn cho HS làm bài tập B1 trang 6 SGK
4> Củng cố: (5 phút) Khái quát sự phát triển của máy
tính, và nhiệm vụ của từng bộ phận máy tính.
5> Dặn dò: ( 2 phút) Các em về nhà học bài và xem
trước các bài tập 4,5,6,7 trang 8 SGK
Tin học: Tiết: 4
SGK: 5 SGV: 12
Ngày soạn:...................Ngày dạy:....................................
Bài 2: Khám phá máy tính(2 tiêt)
Tiết 2
I>MỤC TIÊU
*Kiến thức: Giúp HS nhớ lại kiến thức cũ đã học như: các bộ phận chính của máy
tính
*Kỹ năng: HS làm được bài tập, nhận biết được thông tin vào, thông tin ra
* Thái độ: Ham học, nghiêm túc trong giờ học.
II. PHƯƠNG PHÁP:
GV: Lương Thị Trúc Giang
Giáo án lớp 5
- Dùng phương pháp gợi mở, nêu vấn đề
- Dùng phương pháp vấn đáp.
III>ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Máy vi tính, SGV, SGK
IV>HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
1. Ổn định: (3 phút)
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
2. Bài cũ: (5 phút)
GV: 1.Em hãy nêu máy tính được chia làm máy bộ
phận?
2. Các bộ phận máy tính dùng để làm gì?
3. Bài tập: ( 30 phút)
GV hướng dẫn cho HS làm bài tập 4,5,6,7 trang 8
GV chấm bài HS tại lớp với số lượng 7 em làm bài
nhanh nhất
4. Dặn dò:(2 phút)
Các em về nhà xem trước bài 3: Chương trình máy tính
được lưu ở đâu?
Tin học: Tiết: 5
SGK: 9 SGV: 13
HOẠT ĐỘNG HS
Gọi 2 HS trả lời
Các em còn lại theo dõi
và nhận xét
HS làm bài tập tại lớp
trang 8 SGK
Ngày soạn:.....................Ngày dạy:.................................
Bài 3: Chương trình máy tính được lưu ở đâu?
(Tiết 1)
I>MỤC TIÊU
* Kiến thức:
HS có hiểu biết về tệp và thư mục
Giúp học sinh biết được các thiết bị lưu trữ phổ biến nhất
Nhận diện và thử nghiệm các thao tác với đĩa cứng và ổ đĩa mềm, ổ đĩa
CD, thiết bị nhớ flash
* Kĩ năng: Biết nhận diện và thao tác một số các thiết bị lưu trữ dữ liệu của máy
tính
* Thái độ: Tích cực trong học tập, tiếp thu kiến thức mới.
II. PHƯƠNG PHÁP:
- Dùng phương pháp gợi mở, nêu vấn đề
- Dùng phương pháp vấn đáp.
III>ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Máy vi tính, SGV, SGK, giáo án, đĩa cứng, đĩa A, đĩa CD, USB
IV>HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
1. Ổn định lớp: (3 phút)
GV: Lương Thị Trúc Giang
Giáo án lớp 5
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
2. Bài cũ: (10 phút)
GV: Em hãy nêu các dạng thông tin ?
GV: Em hãy nêu tóm tắt về lịch sử máy tính?
3.Bài mới: ( 20 phút)
HOẠT ĐỘNG HS
Gọi HS trả lời
Gọi HS nhận xét câu
trả lời của bạn
Gọi HS trả lời
- Khi làm việc với máy tính các em có thể lưu kết quả để
dùng lại. Chẳng hạn như những bức tranh em vẽ, bài văn
em soạn để sau mở ra xem, chỉnh sửa, in.
- Để lưu các kết quả trên người ta dùng các thiết bị lưu
trữ dưới đây.
a) Đĩa cứng:
HS chú ý lắng nghe và
- Dùng để lưu trữ những dữ liệu và thông tin quan trọng.
ghi chép
Là thiết bị lưu trữ quan trọng nhất. Nó được lắp đặt cố
định trong phần thân.
b) Đĩa mềm, đĩa CD và thiết bị nhớ Flash
Được lắp vào máy tính để sử dụng và tháo ra một cách dễ
dàng
GV: giới thiệu cho HS các thiết bị lưu trữ, hướng dẫn
cách sử dụng cho HS
HS trả lời
4. Củng cố: ( 5 phút) Em hãy nêu các thiết bị kưu trữ?
5. Dặn dò: (2 phút) Các em về nhà học bài cũ, tiết đến
các em sẽ thực hành lắp đặt và sử dụng các thiết bị lưu
trữ
Ngày soạn:................Ngày dạy:.......................................
Tin học: Tiết: 6
SGK: 9 SGV: 13
Bài 3: Chương trình máy tính được lưu ở đâu?
(Tiết 2)- Thực hành: Thao tác lắp đặt các thiết bị lưu trữ
I>MỤC TIÊU
-HS nhận diện và thao tác với các ổ đĩa như: đĩa CD, đĩa A, thiết bị nhớ Flash
II>ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Máy vi tính, SGV, SGK, đĩa cứng, đĩa A, đĩa CD, USB
III>HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
Ổn định lớp:
HOẠT ĐỘNG DẠY
GV hướng dẫn thực hành
GV: Lương Thị Trúc Giang
HOẠT ĐỘNG HS
Giáo án lớp 5
GV hướng dẫn HS cách lắp đặt và sử dụng các thiết bị HS thực hiện
lưu trữ
T1: Quan sát máy tính để bàn tìm vị trí của ổ đĩa mềm, ổ HS thực hiện
đĩa CD.
T2: Quan sát đĩa CD, mặt trên mặt dưới, cách đưa đĩa HS thực hiện
vào ổ.
T3: Quan sát để nhận biết khe cắm của thiết bị nhớ HS thực hiện
flash.
Củng cố:
GV: Em hãy nêu một số lưu ý khi sử dụng đĩa mềm, đĩa
CD?
Dặn dò:
Các em về nhà xem trước chương 2: Em tập vẽ trang 13
SGK
Tiết 7: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA
I.MỤC TIÊU: Giúp các em:
- Hệ thống lại các kiến thức đã được học trong chương 1.
- Vận dụng các kiến thức để hoàn thành bài kiểm tra.
- Thể hiện tinh thần tự giác, thái độ nghiêm túc trong khi học và làm bài kiểm
tra.
II. NỘI DUNG ÔN TẬP:
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Bài 1: Những gì em đã
biết:
Hỏi: Thông tin gồm mấy
dạng?
- Thông tin gồm 3 dạng:
văn bản, âm thanh, hình
ảnh.
Hỏi: Máy tính có mấy bộ
phận?
- Máy tính có 4 bộ phận:
chuột, bàn phím, phần
thân, màn hình.
Hỏi: Vai trò của máy tính?
Bài 2: Khám phá máy
tính.
- Nhắc lại quá trình phát
triển của máy tính.
Hỏi: Các bộ phận của
GV: Lương Thị Trúc Giang
- Máy tính giúp em học
tập, giải trí, liên lạc, làm
việc.
Giáo án lớp 5
máy tính để làm gì?
Bài 3: Chương trình
máy tính được lưu ở
đâu?
Hỏi: Chương trình máy
tính được lưu ở đâu?
Hỏi: Trong các thiết bị
lưu trữ đó thiết bị nào là
quan trọng nhất? tại sao?
- Trả lời câu hỏi.
+ Đĩa cứng, đĩa mềm, đĩa
CD và các thiết bị nhớ
Flash.
- Trả lời câu hỏi.
III. NỘI DUNG BÀI KIỂM TRA:
Câu1: Khi em tính tổng của ba số 15, 18, 9. Thông tin vào là gì, thông tin ra
là gì?
Câu 2: Em hãy kể tên các thiết bị lưu trữ, trong các thiết bị đó thiết bị nào là
quan trọng nhất? Tại sao?
Câu 3: Chọn phương án đúng trong các câu sau:
a. Máy tính có .............. bộ phận.
A. 1
B.2
C.3
D.4
C.Bàn phím
D.Phần thân
C.Bàn phím
D.Màn hình
b. ..........gửi tín hiệu vào máy tính.
A.Chuột
B. Màn hình
c. Bộ xử lí là thiết bị của........
A. Phần thân
B.Chuột
d..........hiển thị kết quả làm việc của máy tính.
A.Phần thân
B.Màn hình
C.Chuột
D.Bàn phím
C.Hình ảnh
D.Cả 3 ý.
e. Các dạng của thông tin gồm:
A.Văn bản
B.Âm thanh
IV. ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM:
Câu 1: Trả lời đúng mỗi ý được 1 điểm.
- Thông tin vào là: 15, 18, 9.
- Thông tin ra là: kết quả =42.
Câu 2: Trả lời đúng được 3 điểm.
- Các thiết bị lưu trữ: Đĩa cứng, đĩa mềm, đĩa CD và các thiết bị
nhớ Flash.
GV: Lương Thị Trúc Giang
Giáo án lớp 5
- Trong các thiết bị lưu trữ thiết bị quan trọng nhất là đĩa cứng.
Vì nó được dùng để lưu trữ những dữ liệu và thông tin quan trọng.
Câu 3: Mỗi phương án đúng cho 1 điểm.
Đáp án
A
Câu
a
b
c
d
e
Tin học: Tiết: 8
SGK: 13 SGV: 16
B
C
D
×
×
×
×
×
CHƯƠNG 2: EM TẬP VẼ
Ngày soạn:................Ngày dạy:.......................................
BÀI 1: Những gì em đã biết(T1)
I>MỤC TIÊU
Kiến thức: Ôn lại những kiến thức về phần mềm đồ hoạ Paint ở quyển 1
Kỹ năng: HS nhớ lại cách khởi động phần mềm vẽ paint và tự khởi động
được phần mềm vẽ paint, thực hành sử dụng các công cụ tô màu, vẽ được
các hình đơn giản, di chuyển phần hình vẽ.
Thái độ: HS nghiêm túc trong giờ học, HS thích khám phá, sáng tạo trong
giờ học.
II>ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Máy vi tính, SGV, SGK, giáo án, tranh vẽ.
III>HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
Ổn định lớp:
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
Đặt câu hỏi và gợi ý cho HS trả lời
1. Để khởi động phần mềm Paint ta làm
Gọi HS trả lời, các em còn lại
như thế nào?
theo dõi và nhận xét lần lượt
2. Hộp màu gồm những gi?
từng câu hỏi
3. Em hãy nêu lại cách vẽ đường thẳng?
4. Em hãy nêu lại cách vẽ đường cong?
GV: Lương Thị Trúc Giang
Giáo án lớp 5
5. Để tô màu cho hình vẽ em làm như
thế nào?
GV nhận xét và chốt lại
Dặn dò: Tiết sau các em sẽ thực hành bài
tập T1, T2, T3 SGk 14, 15
Tin học: Tiết: 9
SGK: 13 SGV: 16
Ngày soạn:................Ngày dạy:.......................................
BÀI 1: Những gì em đã biết(T2)
I>MỤC TIÊU
Kiến thức: Ôn lại những kiến thức về phần mềm đồ hoạ Paint ở quyển 1
Kỹ năng: HS nhớ lại cách khởi động phần mềm vẽ paint và tự khởi động
được phần mềm vẽ paint, thực hành sử dụng các công cụ tô màu, vẽ được
các hình đơn giản, di chuyển phần hình vẽ.
Thái độ: HS nghiêm túc trong giờ học, HS thích khám phá, sáng tạo trong
giờ học.
II>ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Máy vi tính, SGV, SGK, giáo án, tranh vẽ.
III>HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
Ổn định lớp:
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠTĐỘNG HS
GV hướng dẫn cho HS Thực hành bài T1, T2, T3
GV chia nhóm cho HS và phân HS vào vị trí máy thực
hành
GV nhận xét và chốt lại
HS nào thực hành xong bài T1, T2, T3 thì thực hành vẽ bài
T4,T5, T6
Dặn dò: Các em về nhà xem trước bài 2: Vẽ hình chữ
nhật, hình vuông
Tin học: Tiết: 10
Ngày soạn:................Ngày dạy:.......................................
BÀI 2: Vẽ hình chữ nhật, hình vuông(T1)
SGK: 18 SGV: 18
I>MỤC TIÊU
- Kiến thức: HS nhận diện và thao tác được công cụ vẽ hình chữ nhật
- Kỹ năng: HS biết cách sử dụng công cụ vẽ hình chữ nhật, vẽ đoạn thẳng để
vẽ những hình đơn giản
- Thái độ: HS ham học, nghiêm túc trong giờ học.
GV: Lương Thị Trúc Giang
Giáo án lớp 5
II>ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Máy vi tính, SGK, SGV, tranh vẽ
III>HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
Ổn định lớp:
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
1. vẽ hình vuông em thực hiện như thế nào? Gọi 1 HS trả lời
- Dùng công cụ vẽ đường
thẳng vẽ 4 đường thẳng
vuông góc với nhau
GV hướng dẫn cho HS cách vẽ hình vuông
bằng một lần vẽ nhờ sử dụng công cụ vẽ
hình chữ nhật
1> Vẽ hình chữ nhật, hình vuông
Các bước thực hiện
- Chọn công cụ vẽ hình chữ nhật trong
hộp công cụ
- Chọn màu vẽ, nét vẽ
- Chọn kiểu vẽ
- Kéo thả chuột từ điểm bắt đầu đến
điểm kết thúc theo hướng chéo
Chú ý: hình vuông là trường hợp đặc
biệt của hình chữ nhật
2> Hình chữ nhật tròn góc
* Chuẩn bị một số tranh vẽ mẫu cho HS
vẽ theo
Tin học: Tiết: 11
Ngày soạn:................Ngày dạy:.......................................
BÀI 2: Vẽ hình chữ nhật, hình vuông(T2)
SGK: 18 SGV: 18
I>MỤC TIÊU
- HS nhận diện và thao tác được công cụ vẽ hình chữ nhật
- HS biết cách sử dụng công cụ vẽ hình chữ nhật, vẽ đoạn thẳng để vẽ những
hình đơn giản
- HS nghiêm túc trong giờ học, thích khám phá
II>ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Máy vi tính, SGK, SGV, tranh vẽ
III>HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
Ổn định lớp:
HOẠT ĐỘNG DẠY
GV: Lương Thị Trúc Giang
HOẠT ĐỘNG HỌC
Giáo án lớp 5
GV chia nhóm HS
Phân công HS vào đúng vị trí máy thực
hành
GV nhận xét tiết học
Dặn dò: Các em về nhà xem trước bài 3:
Sao chép hình
Tin học: Tiết: 12
HS thực hành theo sự hướng dẫn
của GV
Bài T1, T2, T3 trang 19,20 SGK
T4,T5 trang 21 SGK
Ngày soạn:................Ngày dạy:.......................................
BÀI 3: Sao chép hình(T1)
SGK: 23 SGV: 21
I>MỤC TIÊU
- HS biết tác dụng của việc sao chép các hình
- HS thao tác được sao chép một phần hình vẽ
- HS nghiêm túc trong giờ học.
II>ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Máy vi tính, SGV, SGK
III>HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
Ổn định lớp:
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
1.Em hãy nhắc lại các cách để chọn một phần hình Gọi 1 HS trả lời câu hỏi
vẽ?
Gọi 1 HS nhận xét câu
trả lời của bạn
1> Sao chép hình
- Chọn phần hình vẽ muốn sao chép
- Nhấn giữ phím Ctrl và kéo thả chuột tới vị trí mới
- Nháy chuột ở ngoài vùng để kết thúc
* GV hướng dẫn cho HS cách sao chép bằng 3 cách
khác nhau( bằng phím tắt và nhấn chuột phải để
copy)
* GV hướng dẫn cho HS khi muốn khôi phục hình vẽ
trở lại thì nhấn tổ hợp phím Ctrl + Z
2> Sử dụng biểu tượng trong suốt
GV: Lương Thị Trúc Giang
Giáo án lớp 5
Ngày soạn:................Ngày dạy:.......................................
Tin học: Tiết: 13
SGK:23 SGV: 21
BÀI 3: Sao chép hình(T2)
I>MỤC TIÊU
- HS biết tác dụng của việc sao chép các hình
- HS thao tác được sao chép một phần hình vẽ
- HS nghiêm túc trong giờ học, thích khám phá, sáng tạo trong giờ học
II>ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Máy vi tính, SGV, SGK
III>HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
Ổn định lớp:
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
GV chia nhóm cho HS
HS thực hành theo sự hướng dẫn
Hướng dẫn cho HS vào vị tí máy thực hành của GV
GV nhận xét tiết học
Thực hành bài T1, T2, T3, T4
Dặn dò: Các em về nhà xem trước bài 4: trang 27 SGK
vẽ hình elip, hình tròn
`
Ngày soạn:................Ngày dạy:.......................................
Tin học: Tiết: 14
Bài 4: Vẽ hình Elip, hình tròn(T1)
SGK: 28 SGV: 23
I>MỤC TIÊU
- HS biết sử dụng công cụ vẽ hình Elip và kết hợp với các công cụ đã học để
vẽ những hình đơn giản
- HS biết kết hợp các hình elip, hình tròn với các nét vẽ khác nhau
- HS nghiêm túc trong giờ học
II>ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Máy vi tính, SGK, SGV, tranh vẽ
III>HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
Ổn định lớp:
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
Cách vẽ hình Elip, hình tròn
- Chọn công cụ vẽ hình Elip, hình tròn trong hộp
công cụ
- Chọn màu vẽ, nét vẽ, kiểu vẽ
- Kéo thả chuột từ vị trí đầu đến vị trí cuối theo
hướng chéo
Chú ý: Hình tròn là trường hợp đặc biệt của hình Gọi 2 HS thực hành
GV: Lương Thị Trúc Giang
Giáo án lớp 5
Elip
mẫu trên máy
Dặn dò: Tiết đến các em sẽ thực hành bài T1, T2,
T3, T4 trang 30, 31 SGK
Z
Tin học: Tiết: 15
Ngày soạn:................Ngày dạy:.......................................
Bài 4: Vẽ hình Elip, hình tròn(T2)
SGK: 28 SGV: 23
I>MỤC TIÊU
- HS biết sử dụng công cụ vẽ hình Elip và kết hợp với các công cụ đã học để
vẽ những hình đơn giản
- HS biết kết hợp các hình elip, hình tròn với các nét vẽ khác nhau
- HS nghiêm túc trong giờ học, thích khám phá, sáng tạo
II>ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Máy vi tính, SGK, SGV, tranh vẽ
III>HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
Ổn định lớp:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
GV chia nhóm cho HS
HS thực hành theo sự hướng dẫn của
Phân HS vào vị trí máy thực hành
GV
GV nhận xét tiết học
Dặn dò: Các em về nhà xem trước bài
5: Vẽ tự do bằng cọ vẽ, bút chì
Tin học: Tiết: 16
Ngày soạn:................Ngày dạy:.......................................
BÀI 5: Vẽ tự do bằng cọ vẽ bút chì(T1)
SGK: 32 SGV: 24
I>MỤC TIÊU
- HS biết sử dụng công cụ cọ vẽ, bút chì để vẽ những hình tự do theo ý thích
- HS có thái độ nghiêm túc trong giờ học
II>ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Máy vi tính, SGV, SGK
III>HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
Ổn định lớp:
HOẠT ĐỘNG DẠY
1> Vẽ bằng cọ vẽ
- Chọn công cụ cọ vẽ trong hộp công cụ
- Chọn màu vẽ, nét vẽ
- Kéo thả chuột để vẽ
GV: Lương Thị Trúc Giang
HOẠT ĐỘNG HỌC
3 HS thao tác mẫu
trên máy tính
Giáo án lớp 5
2> Vẽ bằng bút chì
* Hướng dẫn cho HS thực hành vẽ cây thông Noen
Tin học: Tiết: 17
SGK: 32 SGV: 24
Ngày soạn:................Ngày dạy:.......................................
BÀI 5: Vẽ tự do bằng cọ vẽ bút chì(T2)
I>MỤC TIÊU
- HS biết sử dụng công cụ cọ vẽ, bút chì để vẽ những hình tự do theo ý thích
- HS có thái độ nghiêm túc trong giờ học, thích sáng tạo
II>ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Máy vi tính, SGV, SGK
III>HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
Ổn định lớp:
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
GV thực hành chia nhóm cho HS
Phân HS vào vị trí máy thực hành
HS thực hành theo sự hướng dẫn
GV nhận xét tiết học
của GV
Dặn dò: Tiết tới các em sẽ thực hành tổng Bài T1, T2, T3, T4, T5 trang 33,
hợp, các em về nhà ôn lại tất cả kiến thức 34 SGK
đã học trong chương
Ngày soạn:................Ngày dạy:.......................................
Tin học: Tiết: 18
BÀI 6: Thực hành tổng hợp(T1+T2)
SGK: 35 SGV: 27
I>MỤC TIÊU
Rèn luyện kỹ năng thực hành cho HS
HS nghiêm túc trong giờ học, sang tạo trong giờ thực hành
II>ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Máy vi tính, SGV, SGK
III>HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
Ổn định lớp:
HOẠT ĐỘNG DẠY
Chia nhóm thực hành
Nội dung thực hành:
- vẽ hình tự do theo ý thích
- Copy hình đã vẽ thành hai hình
- Tô màu và trình bày tranh vẽ cho
phù hợp
GV nhận xét tiết học
GV: Lương Thị Trúc Giang
HOẠT ĐỘNG HỌC
T1: HS thực hành theo sự hướng
dẫn của GV
T2: HS thực hành vẽ tự do, phát
huy tính sáng tạo cua HS
Giáo án lớp 5
CHƯƠNG 3: EM TẬP GÕ 10 NGÓN
BÀI 1: Vì sao phải tập gõ 10 ngón
I>MỤC TIÊU
- Ôn tập và nhắc lại cho HS qui tắc gõ 10 ngón ở quyển 1
- HS sử dụng phần mềm Mario để tự tiến hành các bài tập luyện gõ 10 ngón
- HS hiểu được ý nghĩa và lợi ích của việc gõ phím bằng 10 ngón
II>ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Máy vi tính, SGK, SGV
III>HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
Hướng dẫn cho HS và chia nhóm thực hành
IV. Rút kinh nghiệm
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
BÀI 2: Gõ từ đơn giản
I>MỤC TIÊU
- HS hiểu được khái niệm từ trong văn bản
- HS thao tác được với phần mềm Mario để thực hành gõ bài số 2
II>ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Máy vi tính, SGK, SGV
III>HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
Hướng dẫn cho HS và chia nhóm thực hành
IV. Rút kinh nghiệm
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
BÀI 3: Sử dụng phím Shift
I>MỤC TIÊU
HS nắm được chức năng và cách nhấn giữ phím Shift bằng ngón tay út
II>ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Máy vi tính, SGK, SGV
III>HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
Hướng dẫn cho HS và chia nhóm thực hành
IV. Rút kinh nghiệm
……………………………………………………………………………………….
GV: Lương Thị Trúc Giang
Giáo án lớp 5
……………………………………………………………………………………….
BÀI 4: Ôn luyện gõ
I>MỤC TIÊU
Ôn luyện kỹ năng gõ phím 10 ngón với phần mềm Mario
II>ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
III>HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
Hướng dẫn cho HS và chia nhóm thực hành
IV. Rút kinh nghiệm
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
Chương 4: Chơi và học với máy tính
BÀI 1: Học toàn với phần mềm cùng học toán 4
I>MỤC TIÊU
- HS biết được các chức năng và ý nghĩ của phần mềm
- HS thao tác thành thạo với các dạng toán khác nhau
II>ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Máy vi tính
III>HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
Hướng dẫn cho HS và chia nhóm thực hành
IV. Rút kinh nghiệm
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
BÀI 2: Khám phá rừng nhiệt đới
I>MỤC TIÊU
Thông qua phần mềm giúp HS biết thêm một số loài động vật sống trong
rừng và đặc điểm sống của các loài vật này, giúp HS có thái độ yêu thiên nhiên,
quý trọng và bảo vệ môi trường
II>ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Máy vi tính
III>HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
Hướng dẫn cho HS và chia nhóm thực hành
IV. Rút kinh nghiệm
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
GV: Lương Thị Trúc Giang
Giáo án lớp 5
BÀI 3: Tập thể thao với trò chơi Golf
I>MỤC TIÊU
- Giúp HS biết được quy tắc chơi Golf
- Giúp HS rèn luyện, tư duy lôgic và sáng tạo
II>ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Máy vi tính
III>HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
Hướng dẫn cho HS và chia nhóm thực hành
IV. Rút kinh nghiệm
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
Chương 5: Em tập soạn thảo
BÀI 1: Những gì em đã biết
I>MỤC TIÊU
Giúp HS ôn lại những kiến thức đã học
II>ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Máy vi tính, SGV, SGk
III>HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
Đặt câu hỏi và gợi ý cho HS trả lời
1> Em hãy nêu cách khởi
Nhắc lại một số kiến thức đã học ở quyển 1
động phần mềm soạn
thảo?
2> Em hãy nêu các cách để
Thực hành khởi động phần mềm soạn thảo
gõ chữ hoa
Word và gõ bài hát
3> Em hãy nêu quy tắc gõ
tiếng Việt ở kiểu Telex?
4> Em hãy nêu các cách để
xoá kí tự?
IV. Rút kinh nghiệm
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
BÀI 2: Căn lề
I>MỤC TIÊU
HS biết cách sử dụng các nút lệnh để căn lề trái, lề phải, căn giữa, đều hai
bên để trình bày cho đoạn văn bản
II>ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Máy vi tính, SGV, SGK
GV: Lương Thị Trúc Giang
Giáo án lớp 5
III>HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
Hướng dẫn cho HS cách căn lề văn bản
bằng nút lệnh và bằng cách sử dụng phím
tắt trên bàn phím
Thực hành: Bài T1 trang 71
IV. Rút kinh nghiệm
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
BÀI 3+ bài 4: Cỡ chữ và phông chữ+ Thay đổi cỡ chữ và phông chữ
I>MỤC TIÊU
HS biết cách thay đổi cỡ chữ và phông chữ để trình bày đoạn văn bản
II>ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Máy vi tính, SGV, SGK
III>HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
1> Chọn văn bản
*GV hướng dẫn cho HS chọn
- Đưa con trỏ chuột đến đầu văn bản
một phần văn vẳn bằng cách
- Kéo thả chuột từ vị trí đầu đến vị trí Nhấn giữu phím Shift và nháy
cuối của văn bản
chuột đến vị trí cuối
2> Chọn cỡ chữ
- Nháy chuột ở mũi tên bên phải ô cỡ *GV hướng dẫn cho HS dung tổ
chữ, một danh sách hiện ra.
hợp phím Ctrl+A để chọn toàn
- Nháy chuột lên cỡ chữ mà em muốn bộ nội dung văn bản
chọn
3> Thay đổi cỡ chữ
- Chọn văn bản cần thay đổi cỡ chữ
- Nháy chuột ở mũi tên bên phải ô cỡ
chữ
- Nháy chuột để chọn cỡ chữ em muốn
4> Chọn phông chữ
- Nháy chuột ở mũi tên bên phải ô
phông chữ, một danh sách phông chữ
hiện ra
- Nháy chuột để chọn phông chữ trong
danh sách
5> Thay đổi phông chữ
- Chọn phần văn bản cần thay đổi
phông chữ
GV: Lương Thị Trúc Giang
Giáo án lớp 5
- Nháy chuột ở mũi tên bên phải ô
phông chữ
- Nháy chuột để chọn phông chữ em
muốn
Thực hành:
Gõ nội dung bài thực hành con chuồn
chuồn nước trang 80
IV. Rút kinh nghiệm
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
GV: Lương Thị Trúc Giang
- Xem thêm -