Đăng ký Đăng nhập
Trang chủ Giáo dục - Đào tạo Toán học Giáo án dạy toán học lớp 9 theo chuẩn (10)...

Tài liệu Giáo án dạy toán học lớp 9 theo chuẩn (10)

.DOC
9
195
126

Mô tả:

Chuyªn ®Ò hÖ thøc viÐt vµ c¸c øng dông : A. Tãm t¾t lý thuyÕt 1. §Þnh lý viÐt: NÕu x1; x2 lµ hai nghiÖm cña ph¬ng tr×nh ax2 +bx + c = 0 (a  0 ) th× : b   x1  x2   a  x x  c  1 2 a 2.T×m hai sè biÕt tæng vµ tÝch cña chóng . NÕu hai sè cã tæng b»ng S vµ tÝch b»ng P th× hai sè ®ã lµ hhai nghiÖm cña ph¬ng tr×nh : X2 – SX + P = 0 . §iÒu kiÖn ®Ó cã hai sè ®ã lµ S2 – 4P  0 C¸c d¹ng to¸n : D¹ng 1 Kh«ng gi¶i ph¬ng tr×nh , tÝnh tæng vµ tÝch c¸c nghiÖm sè . Ph¬ng ph¸p gi¶i : * TÝnh   0 ®Ó ph¬ng tr×nh cã nghiÖm . b c * ¸p dông ®Þnh lÝ vi-Ðt: S = x1  x2   ; P  x1.x2  a a D¹ng 2 : Gi¶i ph¬ng tr×nh b»ng ph¬ng ph¸p nhÈm nghiÖm : Ph¬ng ph¸p gi¶i : b c ¸p dông ®Þnh lÝ vi-Ðt: x1  x2   ; x1.x2  . a a c * NÕu a + b + c = 0 Th× x1 = 1 ; x2 = . a c * NÕu a – b + c = 0 Th× x 1 = -1 ; x2 = a *NhÈm nÕu cã 2 sè m,n ®Ó m+n = S, m.n = P th× ph¬ng tr×nh cã nghiÖm x1 = m ; x2 = n . D¹ng 3: TÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc ®èi xøng gi÷a c¸c nghiÖm x1;x2 cña ph¬ng tr×nh bËc hai. *)BiÓu thøc gi÷a x1;x2 gäi lµ ®èi xøng nÕu ta thay x1 bëi x2 vµ x2 bëi x1 th× biÓu thøc kh«ng thay ®æi. *)BiÓu diÔn biÓu thøc ®èi xøng qua S vµ P(tæng vµ tÝch c¸c nghiÖm). ) x1 2  x22  ( x1  x2 ) 2  2 x1 x2  S 2  2P ) 1 1 x1  x2 S    x1 x2 x1 x2 P ) x13  x23  ( x1  x2 )3  3x1 x2 ( x1  x2 )  S 3  3PS 2 2 x1 x2 x1  x2 S 2  2 P )    x2 x1 x1 x2 P D¹ng 4: XÐt dấu c¸c nghiệm của phương tr×nh bậc 2: ax2 + bx + c = 0 (a≠0). +) Phương tr×nh cã hai nghiệm tr¸i dấu khi : P = (HoÆc ac < 0). +)Phương tr×nh cã hai nghiệm cïng dấu khi : D �0; P > 0 +) Phương trình cã hai nghịÖm ©m khi : D �0;S < 0; P > 0 +)Phương tr×nh cã hai nghiệm dương khi : c 0 a D �0;S > 0; P > 0 +) Phương tr×nh cã hai nghiệm kh«ng ©m khi D �0;S �0; P �0 +) Phương tr×nh cã hai nghiệm tr¸i dấu vµ nghiÖm ©m cã gi¸ trÞ tuyÖt ®èi lín h¬n nghiệm d¬ng khi:P<0 vµ S < 0 …… * Chú ý: Nếu bài to¸n yªu cầu cã 2 nghiệm ph©n biệt thỏa m·n điều kiện nào đã th× cần cã Δ>0 D¹ng5: X¸c định tham số (m ch¼ng h¹n) để phương tr×nh bËc hai cã nghiệm thỏa m·n điều kiện (T) cho trước. Ph¬ng ph¸p gi¶i: a  0  V 0 Bíc 1- T×m điều kiện để ph¬ng tr×nh cã nghiÖm x1;x2 :  (*) Bíc 2-¸p dông ®Þnh lý Vi-Ðt ta ®îc tÝnh S = x1+x2; P = x1.x2 Bíc 3- Tõ §K (T) vµ S tÝnh x1,x2 theo m thÕ vµo P ®Ó t×m m thö l¹i ®iÒu kiÖn (*) råi kÕt luËn. VÝ dô 1:Cho ph¬ng tr×nh: (m+1)x2 -2(m - 1)x + m - 2 = 0 (1) (m lµ tham sè) a/ Gi¶i ph¬ng tr×nh (1) víi m = 3. b/ T×m c¸c gi¸ trÞ cña m ®Ó ph¬ng tr×nh (1) cã 2 nghiÖm ph©n biÖt x1, x2 tháa m·n (TrÝch ®Ò thi vµo líp 10 THPT N¨m häc 2009 - 2010 -B¾c Ninh) LG: a)Víi m = 3 ta cã PT (3+1 )x2 - 2(3 - 1)x + 3 - 2 = 0 4x2 - 4x + 1 = 0   (2x  1) 2  0 (HoÆc tÝnh ®îc  hay  ' ) Suy ra PT cã nghiÖm kÐp x = 1/2 1 1 3   x1 x2 2 m 1  0 b)§Ó PT cã 2 nghiÖm ph©n biÖt th×  2   '  m  2m  1  (m  1)(m  2)  0 m 1  0  m  1 m  3     (*)   2 2  m  3  0 m   1   '  m  2m  1  m  m  2  0   Mµ theo §L Vi-Ðt ta cã: 1 1 3   x1 x 2 2 Tõ x1  x 2  ta cã: 2(m  1) m2 ; x1x 2  m 1 m 1 x1  x 2 3  x1 x 2 2 2(m  1) m  1 3 2(m  1) m  2 3 :   .  m 1 m 1 2 m 1 m  2 2 2(m  1) 3    4m  4  3m  6  m  2 tho¶ m·n (*) m2 2  VËy m ph¶i t×m lµ -2. D¹ng 6*:thøc liªn hÖ gi÷a c¸c nghiÖm x1;x2 cña ph¬ng tr×nh bËc hai ax 2  bx  c  0(a  0) kh«ng phô thuéc tham sè. (Gi¶ sö tham sè lµ m) Bíc1: T×m ®iÒu kiện để phương tr×nh cã hai nghiệm x1; x2: Bíc 2:TÝnh S = x1+x2; P = x1.x2 Bíc3 Khử m từ bước 2 bằng phương ph¸p thế (Rót m theo x thế vµo S hoặc P) hoặc cộng đại số ta sẽ được biểu thức cần t×m. VÝ dô1:Cho ph¬ng tr×nh x2 - mx + 2m - 3 = 0 T×m hÖ thøc liªn hÖ gi÷a hai nghiÖm kh«ng phô thuéc vµo tham sè m. Gi¶i: +)Ph¬ng tr×nh trªn cã nghiÖm khi:  =m2 - 8 m + 12 ≥ 0 m  6 (m- 2)(m-6) ≥ 0  m  2  x  x  m(1) +)Theo hÖ thøc Vi-Ðt ta ®îc :  1 2  x1 x2  2m  3(2) +)C¸ch 1:ThÕ m tõ (1) vµo (2) ta ®îc : x1x2=2(x1+x2) - 3 C¸ch 2:Nh©n c¶ hai vÕ cña(1) víi 2 råi trõ vÕ víi vÕ cho (2) ta ®îc: 3 =2(x1+x2)- x1x2 VÝ dô 2:Cho ph¬ng tr×nh: (m - 1)x2- 2(m - 4 )x +m - 5 = 0 T×m hÖ thøc liªn hÖ gi÷a hai nghiÖm kh«ng phô thuéc vµo tham sè m. Gi¶i: Tríc hÕt ta cÇn t×m m ®Ó pt cã 2 nghiÖm x1;x2 : m  1  m 1  0 11    , 11  1  m  2    2m  11  0  m   2 Khi ®ã ph¬ng tr×nh cã 2 nghiÖm x1;x2.. Theo hÖ thøc Vi-Ðt ta ®îc : 2(m  4) 6    x1  x2  m  1  x1  x2  2  m  1  Tõ ®ã ta ®îc: 2(x1+x2) - 3 x1x2=1  m  5 4 x x   x x  1 1 2 1 2 m 1 m 1   VÝ dô 3:Cho ph¬ng tr×nh: m x2- (2m + 3 ) x+ m - 4= 0 a)T×m m ®Ó pt cã 2 nghiÖm ph©n biÖt? b) T×m hÖ thøc liªn hÖ gi÷a hai nghiÖm kh«ng phô thuéc vµo tham sè m. Gi¶i: a)Ph¬ng tr×nh trªn cã 2 nghiÖm ph©n biÖt khi: m  0 m  0 m  0    9  2    (2m  3)  4m(m  4)  0  28m  9  0  m   28  9 VËy víi 0  m   th× pt trªn cã 2 nghiÖm ph©n biÖt. 28 2m  3  3   x1  x2  m  x1  x2  2  m b)Khi ®ã pt cã 2 nghiÖm tho¶ m·n:   x x  m  4  x x  1 4 1 2   1 2 m m 12  4( x  x )  8  1 2  m  Céng 2 vÕ pt trªn ta ®îc:  3 x x  3  12  1 2 m 4(x1+x2) +3 x1x2=11. §©y chÝnh lµ hÖ thøc cÇn t×m. VÝ dô 4 :Gi¶ sö x1;x2 lµ nghiÖm cña ph¬ng tr×nh: x2- 2 (m - 1 ) x+m 2 - 1= 0 T×m hÖ thøc gi÷a x1;x2 kh«ng phô thuéc vµo m Gi¶i: Ph¬ng tr×nh cã nghiÖm   ,  (m  1) 2  (m 2  1)  2m  2 ≥ 0 m  1  S  2(m  1)(1) ¸p dông hÖ thøc Vi-Ðt ta ®îc:  2  P  m  1(2) S 2 Tõ (1)suy ra m= Thay vµo (2) ta ®îc: 2 2 P =  S  2   1  4P = S2 +4S  2  VËy hÖ thøc cÇn t×m lµ: (x1+x2) 2 +4(x1+x2 =) 4 x1x2 Ph¬ng ph¸p gi¶i : Trong mét ph¬ng tr×nh cã hai Èn sè . Ta xem 1 Èn lµ tham sè . råi gi¶i ph¬ng nµy theo Èn cßn l¹i ph¬ng ph¸p gi¶i nµy ®îc gäi lµ “§Æt tham sè míi “ Bµi 34 : CMR ChØ cã mét cÆp sè duy nhÊt thoa m·n ph¬ng tr×nh : x 2  4 x  y  6 y  13  0 C¸ch 1 : ®Æt tham sè míi : Xem x lµ Èn , y lµ tham sè (y  0 ) ta cã    /  4  y  6 y  9   y 3  2 V× -   2 y  3  0 PT chØ cã nghiÖm khi /  0  y  3  y  9 . Khi ®ã ph¬ng tr×nh cã nghiÖm kÐp x = -2 VËy cÆp sè (2 ; 9)lµ cÆp sè duy nhÊt tho¶ m·n PT ®· cho . C¸ch 2: (Tæng b×nh ph¬ng ) 2 x  2 2  x  2  0 (1)   x  2   y  3  0      y 3 0 y 9 D¹ng 7. So s¸nh nghiÖm cña ph¬ng tr×nh bËc 2 víi mét sè a. Bíc 1: XÐt dÊu hiÖu c¸c nghiÖm cña pt víi a. Bíc 2: XÐt dÊu cña tæng hoÆc tÝch hoÆc c¶ tæng vµ tÝch c¸c hiÖu ë bíc 1. Bíc 3: ¸p dông ®Þnh lý Vi Ðt biÓu diÔn kÕt qu¶ cña bíc 2 theo tham sè. Bíc 4: T×m tham sè ®èi chiÕu ®iÒu kiÖn cã nghiÖm vµ kÕt luËn Bµi 1: T×m m ®Ó ph¬ng tr×nh sau cã 2 nghiÖm ph©n biÖt nhá h¬n 1: x2 – (m – 1)x – m = 0 ( Bµi 16 trong bé ®Ò) Bµi 2: T×m m ®Ó ph¬ng tr×nh sau cã 2 nghiÖm ph©n biÖt cïng nhá h¬n 3: 2x2 – 4x + 5(m – 1) = 0 Chó ý: NÕu t×m x ®¬n gi¶n cã thÓ t×m x theo m råi so s¸nh Bµi 3*: T×m gi¸ trÞ cña m ®Ó ph¬ng tr×nh: x2 + mx + m – 1 = 0 cã 2 nghiÖm lín h¬n m. Bµi 4*: T×m c¸c gi¸ trÞ cña m ®Ó ph¬ng tr×nh sau cã mét nghiÖm lín h¬n 2: mx2 – (2m+1)x + (m+1) = 0   Chuyên đề: PHƯƠNG TRÌNH BẬC HAI CHỨA THAM SỐ A.Kiến thức cần ghi nhớ 1. Để biện luận sự có nghiệm của phương trình : ax2 + bx + c = 0 (1) trong đó a,b ,c phụ thuộc tham số m, ta xét 2 trường hợp:  a) Nếu a = 0 Khi đó ta tìm được một vài giá trị nào đó của m ,thay giá trị đó vào (1).Phương trình (1) trở thành phương trình bậc nhất nên có thể : - Có một nghiệm duy nhất - hoặc vô nghiệm - hoặc vô số nghiệm  b)Nếu a  0 Lập biệt số  = b2 – 4ac hoặc  / = b/2 – ac   < 0 (  / < 0 ) thì phương trình (1) vô nghiệm   = 0 (  / = 0 ): phương trình (1) có nghiệm kép x1,2 = -   > 0 (  / > 0 ) : phương trình (1) có 2 nghiệm phân biệt: x1 = (hoặc x1 = b  2a  b/  a ; x2 = / ; x2 = b b/ (hoặc x1,2 = ) 2a a b  2a  b/  a / 2. Định lý Viét. Nếu x1 , x2 là nghiệm của phương trình ax2 + bx + c = 0 (a b S = x1 + x 2 = a c p = x1x2 = a )  0) thì Đảo lại: Nếu có hai số x1, x2 mà x1 + x2 = S và x1x2 = p thì hai số đó là nghiệm (nếu cã ) cña ph¬ng tr×nh bËc 2: x2 – S x + p = 0 3.DÊu cña nghiÖm sè cña ph¬ng tr×nh bËc hai. Cho ph¬ng tr×nh bËc hai ax2 + bx + c = 0 (a  0) . Gäi x1 ,x2 lµ c¸c nghiÖm cña ph¬ng tr×nh .Ta cã c¸c kÕt qu¶ sau:  Hai nghiÖm x1 vµ x2 tr¸i dÊu( x1 < 0 < x2 )  p < 0    0  Hai nghiÖm cïng d¬ng( x1 > 0 vµ x2 > 0 )   p  0 S  0     0  Hai nghiÖm cïng ©m (x1 < 0 vµ x2 < 0)   p  0 S  0     0  Mét nghiÖm b»ng 0 vµ 1 nghiÖm d¬ng( x2 > x1 = 0)   p  0 S  0     0  Mét nghiÖm b»ng 0 vµ 1 nghiÖm ©m (x1 < x2 = 0)   p  0 S  0  4.Vµi bµi to¸n øng dông ®Þnh lý ViÐt a)TÝnh nhÈm nghiÖm. XÐt ph¬ng tr×nh bËc hai: ax2 + bx + c = 0 (a  0) c a  NÕu a + b + c = 0 th× ph¬ng tr×nh cã hai nghiÖm x1 = 1 , x2 =  NÕu a - b + c = 0 th× ph¬ng tr×nh cã hai nghiÖm x1 = -1 , x2 = - c a  NÕu x1 + x2 = m +n , x1x2 = mn vµ   0 th× ph¬ng tr×nh cã nghiÖm x1 = m , x2 = n hoÆc x1 = n , x2 = m b) LËp ph¬ng tr×nh bËc hai khi biÕt hai nghiÖm x1 ,x2 cña nã C¸ch lµm : - LËp tæng S = x1 + x2  - LËp tÝch p = x1x2  - Ph¬ng tr×nh cÇn t×m lµ : x2 - S x + p = 0  c)T×m ®iÒu kiÖn cña tham sè ®Ó ph¬ng tr×nh bËc 2 cã nghÖm x1 , x2 tho¶ m·n ®iÒu kiÖn cho tríc.(C¸c ®iÒu kiÖn cho tríc thêng gÆp vµ c¸ch biÕn ®æi): x12+ x22 = (x1+ x2)2 – 2x1x2 = S2 – 2p (x1 – x2)2 = (x1 + x2)2 – 4x1x2 = S2 – 4p x13 + x23 = (x1 + x2)3 – 3x1x2(x1 + x2) = S3 – 3Sp x14 + x24 = (x12 + x22)2 – 2x12x22 x  x2 1 1 S   1 = p x1 x 2 x1 x 2 2 2 x1 x 2 x1  x 2 S2  2p =   p x 2 x1 x1 x 2 (x1 – a)( x2 – a) = x1x2 – a(x1 + x2) + a2 = p – aS + a2 x1  x 2  2a 1 1 S  2a    x1  a x 2  a ( x1  a )( x 2  a ) p  aS  a 2 (Chó ý : C¸c gi¸ trÞ cña tham sè rót ra tõ ®iÒu kiÖn cho tríc ph¶i tho¶ m·n ®iÒu kiÖn   0 ) d)T×m ®iÒu kiÖn cña tham sè ®Ó ph¬ng tr×nh bËc hai cã mét nghiÖm x = x1 cho tríc .T×m nghiÖm thø 2 C¸ch gi¶i:  T×m ®iÒu kiÖn ®Ó ph¬ng tr×nh cã nghiÖm x= x1 cho tríc cã hai c¸ch lµm +) C¸ch 1:  LËp ®iÒu kiÖn ®Ó ph¬ng tr×nh bËc 2 ®· cho cã 2 nghiÖm:   0 (hoÆc /  0 ) (*)  Thay x = x1 vµo ph¬ng tr×nh ®· cho, t×m ®îc gi¸ trÞ cña tham sè  §èi chiÕu gi¸ trÞ võa t×m ®îc cña tham sè víi ®iÒu kiÖn(*) ®Ó kÕt luËn +) C¸ch 2: /  Kh«ng cÇn lËp ®iÒu kiÖn   0 (hoÆc   0 ) mµ ta thay lu«n x = x1 vµo ph¬ng tr×nh ®· cho, t×m ®îc gi¸ trÞ cña tham sè  Sau ®ã thay gi¸ trÞ t×m ®îc cña tham sè vµo ph¬ng tr×nh vµ gi¶i ph¬ng tr×nh Chó ý : NÕu sau khi thay gi¸ trÞ cña tham sè vµo ph¬ng tr×nh ®· cho mµ ph¬ng tr×nh bËc hai nµy cã  < 0 th× kÕt luËn kh«ng cã gi¸ trÞ nµo cña tham sè ®Ó ph¬ng tr×nh cã nghiÖm x1 cho tríc.  §ª t×m nghiÖm thø 2 ta cã 3 c¸ch lµm +) C¸ch 1:  Thay gi¸ trÞ cña tham sè t×m ®îc vµo ph¬ng tr×nh råi gi¶i ph¬ng tr×nh (nh c¸ch 2 tr×nh bÇy ë trªn) +) C¸ch 2 :  Thay gi¸ trÞ cña tham sè t×m ®îc vµo c«ng thøc tæng 2 nghiÖm sÏ t×m ®îc nghiÖm thø 2 +) C¸ch 3:  Thay gi¸ trÞ cña tham sè t×m ®îc vµo c«ng thøc tÝch hai nghiÖm ,tõ ®ã t×m ®îc nghiÖm thø 2 Áp dụng Bài 1/ Cho phương trình: x2 – 4x + m – 1 = 0. (x: là ẩn, m: là tham số) a/ Giải phương trình khi m = -20 b/ Tìm giá trị của m để phương trình có nghiệm kép. Tính nghiệm kép đó Bài 2/ Cho phương trình: x2 – (m - 2)x + m – 5 = 0.(x: là ẩn, m: là tham số) a/ Chứng tỏ phương trình có nghiệm với mọi m. b/ Tìm giá trị của m để phương trình có hai nghiệm trái dấu. Bài 3/ Cho phương trình: (m – 1)x2 – 5x + 2 = 0. (x: là ẩn, m: là tham số) a/ Định giá trị của m để phương trình có nghiệm kép. Tính nghiệm kép đó b/ Định giá trị của m để phương trình có hai nghiệm trái dấu. Bài 4/ Cho phương trình: (m – 4)x2 – 6x + 1 = 0. (x: là ẩn, m: là tham số) a/ Tìm giá trị của m để phương trình có nghiệm b/ Giải phương trình khi m = 3 Bài 5/ Cho phương trình: x2 – (m – 4)x + m – 6 = 0. (x: là ẩn, m: là tham số) a/ Tìm giá trị của m để phương trình có một nghiệm bằng 2. Tính nghiệm còn lại. b/ Chứng tỏ phương trình luôn có nghiệm với mọi m. Bài 6/ Cho phương trình: x2 – (m – 3)x + m – 4 = 0. (x: là ẩn, m: là tham số) a/ Giải phương trình khi m = 4. b/ Chứng tỏ phương trình luôn có nghiệm với mọi m. c/ Định giá trị của m để phương trình có nghiệm này gấp ba nghiệm kia. Bài 7/ Cho phương trình: 5x2 – 2x + m = 0. (x: là ẩn, m: là tham số) a/ Giải phương trình khi m = -16 b/ Với giá trị nào của m thì phương trình có nghiệm kép. Tính nghiệm kép đó. c/ Tính giá trị của m để phương trình có hai nghiệm cùng dương. Bài 8/ Cho phương trình: x2 – (m – 2)x + m – 4 = 0. (x: là ẩn, m: là tham số) a/ Chứng tỏ phương trình luôn có nghiệm với mọi m. b/ Tìm giá trị của m để phương trình có hai nhiệm đối nhau. Bài 9/ Cho phương trình: 3x2 – 3 x + 3 – 3 = 0 Không giải phương trình hãy tính: x1 x  2 a/ x12  x 22 ` b/ x2 x1 2 Bài 10/ Cho phương trình: x – 9x + m – 1 = 0. (x: là ẩn, m: là tham số) a/ Giải phương trình khi m = -9 b/ Tính giá trị của m để phương trình có nghiệm này gấp đôi nghiệm kia. Bài 11/ Cho phương trình: mx2 – 4x + 1 = 0. (x: là ẩn, m: là tham số) a/ Giải phương trình khi m = 1 2 b/ Tìm giá trị của m để phương trình có nghiệm kép. Tính nghiệm kép đó Bài 12/ Cho phương trình: x2 – (m – 5)x + m – 7 = 0. (x: là ẩn, m: là tham số) a/ Tìm giá trị của m để phương trình có một nghiệm bằng 2. Tính nghiệm còn lại. b/ Chứng tỏ phương trình luôn có nghiệm với mọi m. c/ Tìm giá trị của m để phương trình có hai nghiệm cùng dương. Bài 13/ Cho phương trình: (m – 1)x2 – (2m + 1)x + 1 = 0. (x: là ẩn, m: là tham số) a/ Giải phương trình khi m = 2 b/ Chứng tỏ phương trình luôn có nghiệm với mọi m. c/ Tìm giá trị của m để phương trình có một nghiệm bằng 3. Tính nghiệm còn lại. Bài 14/ Cho phương trình: x2 – 5x + m – 2 = 0. (x: là ẩn, m: là tham số) a/ Giải phương trình khi m = 2; m = 8. b/ Tìm giá trị của m để phương trình có nghiệm kép. Tính nghiệm kép đó c/Tìm giá trị của m để phương trình có nghiệm này gấp bốn nghiệm kia. Bài 15/ Cho phương trình: x2 – 8x + m – 2 = 0. (x: là ẩn, m: là tham số) a/ Tìm giá trị của m để phương trình có một nghiệm bằng 10. Tính nghiệm còn lại. b/ Tìm giá trị của m để phương trình có nghiệm này gấp ba nghiệm kia. Bài 16/ Cho phương trình: x2 – (m – 1)x + m – 5 = 0. (x: là ẩn, m: là tham số) a/ Giải phương trình khi m = 2 b/ Tìm giá trị của m để phương trình có một nghiệm bằng 2. Tính nghiệm còn lại. c/ Chứng tỏ phương trình luôn có nghiệm với mọi m. Bài 17/ Cho phương trình: x2 – 4x + m – 3 = 0. (x: là ẩn, m: là tham số) a/ Giải phương trình khi m = -3 b/ Tìm giá trị của m để phương trình có một nghiệm bằng 2. Tính nghiệm còn lại. c/Tìm giá trị của m để phương trình có nghiệm. d/Tìm giá trị của m để phương trình có nghiệm này gấp bốn nghiệm kia. Bài 18/ Cho phương trình: x2 – 3x + m – 3 = 0. (x: là ẩn, m: là tham số) a/ Giải phương trình khi m = -7 b/ Xác định m để phương trình có hai nghiệm x1, x2 thoả mãn: x1 x 2 5   x 2 x1 2 Bài 19/ Cho phương trình: x2 – 2mx – 4m – 11 = 0; (x: là ẩn, m: là tham số) a/ Giải phương trình khi m = 1 b/ Chứng tỏ phương trình luôn có hai nghiệm phân biệt với mọi m. c/ Tìm m để phương trình có hai nghiệm x1, x2 thoả mãn: x1 x2   5 x 2  1 x1  1
- Xem thêm -

Tài liệu liên quan