THÁNG THỨ 2 ( Tháng 9-2013)
CHỦ ĐỀ: BÉ BIẾT NHIỀU THỨ
Thời gian 2 tuần: từ ngày 03/09/2013 đến 13/09/2013
- Vệ sinh, thông thoáng phòng nhóm, chuẩn bị ghế ngồi, nước uống cho trẻ.
- Cô đón trẻ vui vẻ, niềm nở. Nhắc trẻ chào cô, chào bố mẹ, cất đồ dùng.
- Chơi xếp chồng các khối gỗ, lồng hộp, chơi với búp bê, bóng, ô tô…
- Trò chuyện, xem tranh các bộ phận cơ thể.
Điểm danh: - Gọi tên trẻ, vào sổ theo dõi trẻ.
Thể dục sáng:
“Ồ sao bé không lắc”
Đón trẻ:
Tên hoạt
Thứ 2
động
Hoạt
Vận động:
động có BTPTC:ồ sao bé
chủ đích không lắc.
VĐCB:Đi có mang
vật trên tay
TC:Tìm đồ dùng
đồ chơi
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Âm nhạc:
Nghe hát:”Lời
chào buổi
sáng”.
Tích hợp: chơi
Nghe âm thanh
Tích hợp: trò
trò chơi: tặng
to-nhỏ
chơi:bé em tập
đồ chơi cho búp Tích hợp: tặng
nói
bê
quà cho búp bê
-Góc phân vai:
-Góc phân vai:
-Góc phân vai:
Chơi ở -Góc phân vai:
tắm cho bé, cho
tắm cho bé, cho tắm cho bé, cho tắm cho bé,
gócbé ăn.
bé ăn.
cho bé ăn.
Thao tác bé ăn.
-Góc HĐVĐV:
-Góc HĐVĐV: -Góc HĐVĐV: -Góc
vai
Tháo lắp vòng
Tháo lắp vòng
Xếp nhà cho
HĐVĐV: Xếp
búp bê
nhà cho búp bê
-Góc xem tranh:
-Góc xem tranh: -Góc xem tranh: -Góc xem
xem tranh các bộ
xem tranh các
xem tranh các
tranh: xem
phận cơ thể
bộ phận cơ thể
bộ phận cơ thể
tranh các bộ
phận cơ thể
Vệ sinhăn trưa
- ngủ trưa
Cho trẻ xem
Nghe hát:” Lời
Vệ sinh- Trò chuyện về bản Xem tranh bé
và các bạn ở lớp băng đĩa
chào buổi
ăn chiều thân, tên trẻ.
Xem
tranh
các
bộ
Xem
tranh
các
sáng”
- Hoạt
phận cơ thể.
bộ phận cơ thể.
Trò chơi: tặng
động
đồ chơi cho
TC:Bong bóng xà
chiều
phòng.
búp bê.
Nhận biết tập
nói: Nhận biết
các bộ phận cơ
thể trẻ.
Thơ:
Đi dép.
Trả trẻ: - Vệ sinh, thay quần áo sạch, mát cho trẻ.
- Giao trả trẻ và đồ dùng cá nhân cho phụ huynh.
- Thu dọn đồ dùng, kiểm tra quạt, điện, đóng phòng nhóm.
Thứ 6
Hoạt động với
đồ vật: Tháo
lắp vòng.
Tròchơi:”Cùng
múa vui”.
-Góc phân vai:
tắm cho bé,
cho bé ăn.
-Góc
HĐVĐV: Xếp
nhà cho búp bê
-Góc xem
tranh: xem
tranh các bộ
phận cơ thể
Chơi: Chơi:
Tháo lắp vòng
Thø 3 , ngµy 3 th¸ng 9 n¨m 2013
§ãn trÎ - Trß chuyÖn - ThÓ dôc buæi s¸ng - §iÓm danh
- §ãn trÎ: C« ®ãn trÎ vui vÎ niÒm në, nh¾c trÎ chµo c«, chµo bè mÑ
- Trß chuyÖn: VÒ c¸c bé phËn c¬ thÓ:
+ Tay con ®©u. Ch©n ®©u?
+ M¾t ®©u. MiÖng ®©u?
+ §Çu ®©u .Tai ®©u?...
C« gi¸o dôc trÎ gi÷ g×n vÖ sinh.
Thể dục sáng: “Ồ sao bé không lắc”, tập 2-3 lần
-Yªu cÇu:
+ TrÎ biÕt tªn bµi tËp vµ tËp theo c« tõng ®éng t¸c.
+ Th«ng qua bµi tËp ph¸t triÓn thÓ lùc cho trÎ.
+ TrÎ ngoan tham gia tËp cïng c«.
-ChuÈn bÞ:
- X¾c x«, nÒn nhµ s¹ch sÏ.
-Híng dÉn:
Ho¹t ®éng cña c«
Ho¹t ®éng 1: Khëi ®éng:
- Cho trÎ lµm ®éng t¸c chim bay mét vßng s©n tËp.
Ho¹t ®éng 2: Träng ®éng:
- Cho trÎ ®øng tự do trước mặt cô.
+ Động tác 1: Cầm hai tai, nghiêng sang phải, trái.
+ Động tác 2,4,6: hai tay thay nhau đưa thẳng về
trước,khom mình.
+ Động tác 3: Hai tay chống hông, nghiêng sang
phải, trái.
+ Động tác 5: khom mình,hai tay nắm hai đầu gối
đưa sang phải, trái.
+ Động tác7:hai tay giơ cao, quay một vòng.
Ho¹t ®éng 3: Håi tÜnh:
- C« cho trÎ ®i quanh s©n mét vßng.
Ho¹t ®éng cña trÎ
-TrÎ khëi ®éng theo c« híng
dÉn
-Quan s¸t vµ tËp cïng c«
-§i nhÑ nhµng .
Nhận biết tập nói: NhËn biÕt mét sè bé phËn c¬ thÓ
*Yªu cÇu:
- KiÕn thøc:
+ TrÎ nhËn biÕt, gäi tªn mét sè bé phËn c¬ thÓ .
- Kü n¨ng:
+ TrÎ ph¸t ©m ®îc mét sè bé phËn c¬ thÓ.
- Th¸i ®é:
+ Gi¸o dôc trÎ biÕt gi÷ g×n, vÖ sinh c¸c bé phËn c¬ thÓ
*ChuÈn bÞ:
- Tranh vÏ c¸c bé phËn c¬ thÓ
- Bµi h¸t, TC vÒ c¸c bé phËn c¬ thÓ
*Híng dÉn:
Ho¹t ®éng cña c«
Ho¹t ®éng cña trÎ
*Ho¹t ®éng 1: Trß chuyÖn, noi ve cac bo phan
cua co the bup be.
- TrÎ tù kÓ
- Cho trÎ kÓ mét sè bé phËn c¬ thÓ trÎ.
*Ho¹t ®éng2: NhËn biÕt mét sè bé phËn c¬ thÓ
*Dam thoai: cho tre quan sat tranh. Hoi tre tu
- Tra loi
tong quat den chi tiet:
+ Tranh gi day?
+ C« hái c¸c bé phËn: ®Çu, tai,m¾t, mòi, miÖng,
tay, ch©n ®©u?
Cho trÎ chØ, nãi vµ lµm mét vµi ®éng t¸c ( l¾c
- Chu y.
®Çu, vÉy tay...)
- Co noi lai tu tong quat den chi tiet: Co the
nguoi co: ®Çu, tai, m¾t, mòi, miÖng, tay, ch©n,
bung, lung.
- Gi¸o dôc trÎ gi÷ g×n vÖ sinh c¸c bé phËn c¬
- Luyen tap theo su huong dan
thÓ
cua co.
* Ho¹t ®éng 3: Luyen tap chi vao dung cac bo
phan co the tre: co noi bo phan nao thi tre chi
- Ch¬i trß ch¬i
vao bo phan do.
* Ho¹t ®éng 4:
-Tro choi: be em tap noi.
Ch¬i “DÊu tay, dÊu ch©n”.
H¸t bµi h¸t nãi vÒ c¸c bé phËn c¬ thÓ.
Hoạt động góc :
Bé biết nhiều thứ
I.Mục đích-yêu cầu:
- Trẻ biết cách chơi, chơi đúng góc, tích cực, hứng thú.Rèn kỹ năng xem tranh, biet
lap vong vao, thao vong ra.
- Giáo dục trẻ biết làm những việc vừa sức, không tranh giành đồ chơi.
- Phát triển ngôn ngữ, giao tiếp.
II. Chuẩn bị-Tổ chức hoạt động:
Tên hoạt
động
Chuẩn bị
-Dẫn dắt giới Mô hình
thiệu các góc búp bê.
chơi.Hát “Em
búp bê”.
-Góc phân
vai:
trò
chơi”Tắm
cho bé, cho
bé ăn”.
-Góc
xem
tranh: xem
tranh các bộ
phận trên cơ
thể.
-Góc
HĐVĐV:
Tháo
lắp
vòng
Nhận xét trẻ.
Cách chơi
nhà - Hát “Em búp bê”dẫn trẻ đến
nhà em búp bê: em búp bê vừa
mới đi học về , đến lớp em được
chơi, được học nhiều thứ, bây
giờ cho em búp bê tắm, rồi cho
búp bê ăn…Cô giới thiệu các
góc chơi, đồ chơi, cách chơi và
dặn trẻ trong và sau khi chơi.
- Cho trẻ vào góc chơi.
Búp bê, khăn, -Cô đến nhóm chơi hướng dẫn
thau, thìa ,bát đồ trẻ chơi và chơi cùng trẻ.Cô đặt
chơi, bàn, ghế các câu hỏi đơn giản để trẻ trả
cho trẻ ngồi.
lời: chau lam gi day? Cho be an
bang gi?... Sau đó cho trẻ đổi vai
chơi giữa bạn tắm cho búp bê và
bạn cho búp bê ăn .
Tranh các bộ -Cô đến hướng dẫn trẻ cách lật
phận trên cơ sách nhẹ nhàng, đặt các câu hỏi
thể.Bàn, ghế cho về nội dung tranh để trẻ trả lời:
trẻ ngồi.
cai gi day? Dau dau? Tay
dau?...Sau đó cho trẻ đổi nhóm
chơi.
Bệ giá gỗ, vòng -Cô hướng dẫn trẻ chơi và cùng
cho moi tre.
chơi với trẻ.Nếu trẻ chưa biết,
cô hướng dẫn trẻ.Nhắc trẻ không
giành đồ chơi.Sau đó cho trẻ đổi
nhóm chơi.
- Cô dẫn trẻ từ các góc đến góc
phân vai xem và nhận xét.Sau
đó cô nhận xét về thái độ chơi
của trẻ. Khen những trẻ chơi tốt,
ngoan; nhắc nhở, động viên
những trẻ chơi chưa tốt.
Nội dung bổ
sung lần
chơi sau
Hoạt động chiều :
Xem tranh be va cac ban trong lop.
Quan sát tranh các bộ phận cơ thể.
ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
1.Tình trạng sức khỏe của trẻ:
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
2.Thái độ, trạng thái cảm xúc, hành vi của trẻ:
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
3.Kiến thức và kỹ năng của trẻ:
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
4. Biện pháp:
……………………………………………………………………………………………
………… ………………………………………………………………………………………………………
Thø 4 , ngµy 4 th¸ng 9 n¨m 2013
§ãn trÎ - Trß chuyÖn -TDS - §iÓm danh
- §ãn trÎ: C« ®ãn trÎ vui vÎ niÒm në, nh¾c trÎ chµo bè mÑ, chµo c«, chµo c¸c b¹n.
- Trß chuyÖn:
+ S¸ng nay ai ®a con ®Õn líp?
+ Tªn con lµ g×? Tªn c« lµ g× ?
+ Con là con bè nµo? Con là con mÑ nµo?
Gi¸o dôc trÎ ngoan v©ng lêi c« gi¸o, v©ng lêi bè mÑ
Thể dục sáng: Bài “ Ồ sao bé không lắc”: tập 2-3 lần
Nghe ®äc th¬:
*Môc ®Ých:
- KiÕn thøc:
Di dep
+ TrÎ biÕt tªn bµi th¬, chó ý l¾ng nghe c« ®äc th¬.
- Kü n¨ng:
+ TrÎ nãi ®îc tªn bµi th¬, tr¶ lêi c©u hái cña c« .
- Th¸i ®é:
+ TrÎ ngoan, nghe lêi c« gi¸o.
*ChuÈn bÞ:
- Néi dung bµi th¬, tranh minh ho¹ , c©u hái ®µm tho¹i.
*Híng dÉn:
Ho¹t ®éng cña c«
* Ho¹t ®éng 1: Trß chuyÖn
+ S¸ng nay ai ®a con ®Õn líp?
+ Me mua cho con nhung gi?
Cã mét bµi th¬ rÊt hay nãi vÒ doi dep day.
* Ho¹t ®éng 2:Dam thoai:
- Co gioi thieu tranh, hoi tre:
+ Tranh gi day?
+ Trong tranh co gi?
+ Ban co gi?
+ Dep dep khong?
Hoi tap the sau do hoi ca nhan.
* Ho¹t ®éng 3:Nghe ®äc th¬
- C« ®äc th¬ lÇn 1 : Nãi l¹i tªn bµi th¬.
- §äc lÇn 2: Cho trÎ nãi theo c« tªn bµi th¬.
§äc kÕt hîp xem tranh
- Lien he thuc te va giao duc.
* Hoat ®éng 4: KÕt thóc
- Choi tro choi : tang do choi cho bup be.
Co huong dan va cung choi voi tre
Hoạt động góc :
Ho¹t ®éng cña trÎ
- TrÎ lêi theo ý trÎ…
-Tra loi
- L¾ng nghe vµ chó ý xem tranh
-Choi tro choi
Bé biết nhiều thứ
I.Mục đích-yêu cầu:
- Trẻ biết cách chơi, chơi đúng góc, tích cực, hứng thú.Rèn kỹ năng xem tranh, xếp nhà
bằng các khối gỗ…
- Giáo dục trẻ biết làm những việc vừa sức, không tranh giành đồ chơi.
- Phát triển ngôn ngữ, giao tiếp.
II. Chuẩn bị-Tổ chức hoạt động:
Tên hoạt
động
Chuẩn bị
Cách chơi
-Dẫn dắt giới Mô hình
thiệu các góc búp bê.
chơi.Hát “Em
búp bê”.
-Góc phân
vai:
trò
chơi”Tắm
cho bé, cho
bé ăn”
-Góc
xem
tranh: xem
tranh các bộ
phận trên cơ
thể.
nhà - Hát “Em búp bê”dẫn trẻ đến
nhà em búp bê: em búp bê vừa
mới đi học về , đến lớp em được
chơi, được học nhiều thứ, bây
giờ cho em búp bê tắm, rồi cho
búp bê ăn…Cô giới thiệu các
góc chơi, đồ chơi, cách chơi và
dặn trẻ trong và sau khi chơi.
- Cho trẻ vào góc chơi.
Búp bê, khăn, -Cô đến nhóm chơi hướng dẫn
thau, thìa ,bát đồ trẻ chơi và chơi cùng trẻ.Cô đặt
chơi, bàn, ghế các câu hỏi đơn giản để trẻ trả
cho trẻ ngồi.
lời. Sau đó cho trẻ đổi vai chơi
giữa bạn tắm cho búp bê và bạn
cho búp bê ăn .
Tranh các bộ -Cô đến hướng dẫn trẻ cách lật
phận trên cơ sách nhẹ nhàng, đặt các câu hỏi
thể.Bàn, ghế cho về nội dung tranh để trẻ trả
trẻ ngồi.
lời.Sau đó cho trẻ đổi nhóm
chơi.
-Góc
Các khối gỗ, búp
HĐVĐV:Xếp bê.
nhà cho búp
bê.
Nhận xét trẻ.
-Cô hướng dẫn trẻ chơi và cùng
chơi với trẻ.Nếu trẻ chưa biết
xếp, cô hướng dẫn trẻ.Nhắc trẻ
không giành đồ chơi.Sau đó cho
trẻ đổi nhóm chơi.
- Cô dẫn trẻ từ các góc đến góc
phân vai xem và nhận xét về sản
phẩm của trẻ.Sau đó cô nhận xét
về thái độ chơi của trẻ.Khen
những trẻ chơi tốt, ngoan;nhắc
nhở, động viên những trẻ chơi
chưa tốt.
Hoạt động chiều :
Cho tre xem bang dia.
ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
Nội dung bổ
sung lần
chơi sau
1.Tình trạng sức khỏe của trẻ:
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
2.Thái độ, trạng thái cảm xúc, hành vi của trẻ:
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
3.Kiến thức và kỹ năng của trẻ:
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
4. Biện pháp:
……………………………………………………………………………………………
………… ………………………………………………………………………………………………………
Thø 5 , ngµy 12 th¸ng 09 n¨m 2013
Khai giảng năm học mới 2013-2014
Thø 6 , ngµy 06 th¸ng 09 n¨m 2013
Thể dục sáng:
Bài “ Ồ sao bé không lắc”: tập 2-3 lần
HOẠT ĐỘNG VỚI ĐỒ VẬT:
Tháo lắp vòng
I.Mục đích-yêu cầu:
1.Kiến thức: Trẻ biết một tay giữ bệ giá gỗ,một tay cầm vòng, dùng ngón tay cái và
ngón trỏ lắp từng vòng vào que cắm trên bệ giá gỗ và tháo từng vòng ra.
2. Kỹ năng:Rèn sự khéo léo của tay.
3.Giáo dục: Giáo dục trẻ biết vâng lời người lớn, lễ phép.Không giành đồ chơi.
4.Phát triển: Phát triển ngôn ngữ.
II. Chuẩn bị:
Bệ giá gỗ, vòng.
III. Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1.Hoạt động 1:
Cho trẻ chơi : “chim bay, cò bay” , sau đó vào Chơi trò chơi cùng cô
ghế ngồi.
2.Hoạt động 2:
- Giới thiệu bài “Tháo lắp vòng”. Gioi thieu do
dung: be gia go, cac vong.
- Làm mẫu: Cô vừa thực hiện vừa nói : mot tay
giu be gia go, mot tay cam vong lắp lan luot
vòng vào, sau do thao lan luot vong ra.
- Cho một trẻ lên thực hiện thử.
3.Hoạt động 3:
- Trẻ thực hiện.
Co phat do dung cho tre. Trong khi tre thuc hien
co huong dan, nhac nho, dong vien tre lam dung
bai tap.
- Hoi tre:+ Day la cai gi?
+ Chau dang lam gi?
4.Hoạt động 4:
Cho trẻ hát múa: Cùng múa vui.
Hoạt động góc :
Hoạt động chiều :
Chú ý
Tháo lắp vòng
Trả lời
Hát múa cùng cô.
Bé biết nhiều thứ
( Thuc hien nhu thu 4)
Chơi:Tháo lắp vòng
ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
1.Tình trạng sức khỏe của trẻ:
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
2.Thái độ, trạng thái cảm xúc, hành vi của trẻ:
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
3.Kiến thức và kỹ năng của trẻ:
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
4. Biện pháp:
……………………………………………………………………………………………
………… ………………………………………………………………………………………………………
Thứ 2, ngày 0 9 tháng 09 năm 2013
Thể dục sáng:
Bài “ Ồ sao bé không lắc”: tập 2-3 lần
-Yªu cÇu:
+ TrÎ biÕt tªn bµi tËp vµ tËp theo c« tõng ®éng t¸c.
+ Th«ng qua bµi tËp ph¸t triÓn thÓ lùc cho trÎ.
+ TrÎ ngoan tham gia tËp cïng c«.
-ChuÈn bÞ:
- X¾c x«, nÒn nhµ s¹ch sÏ.
-Híng dÉn:
Ho¹t ®éng cña c«
Ho¹t ®éng 1: Khëi ®éng:
- Cho trÎ lµm ®éng t¸c chim bay mét vßng s©n tËp.
Ho¹t ®éng 2: Träng ®éng:
- Cho trÎ ®øng tự do trước mặt cô.
+ Động tác 1: Cầm hai tai, nghiêng sang phải, trái.
+ Động tác 2,4,6: hai tay thay nhau đưa thẳng về
trước,khom mình.
+ Động tác 3: Hai tay chống hông, nghiêng sang
phải, trái.
+ Động tác 5: khom mình,hai tay nắm hai đầu gối
đưa sang phải, trái.
+ Động tác7:hai tay giơ cao, quay một vòng.
Ho¹t ®éng 3: Håi tÜnh:
- C« cho trÎ ®i quanh s©n mét vßng.
Ho¹t ®éng cña trÎ
-TrÎ khëi ®éng theo c« híng
dÉn
-Quan s¸t vµ tËp cïng c«
-§i nhÑ nhµng .
Phát triển vận động:
BTPTC: Ồ sao bé không lắc
VĐCB: §i trong ®êng hÑp cã mang vËt trªn tay
TCVĐ: Tim do dung do choi
*YÒu cÇu:
- KiÕn thøc:
+ Trẻ tập BTPTC cùng cô .TrÎ biÕt ®i trong ®êng hÑp cã mang vËt trªn tay, tre
biet tim va lay duoc do dung do choi quen thuoc.
- Kü n¨ng:
+ TrÎ ®i ®îc trong ®êng hÑp cÇm vËt trªn tay kh«ng lµm r¬i vËt.
- Th¸i ®é:
+ TrÎ ngoan nghe lêi c« gi¸o, ch¨m chØ tËp luyÖn
*ChuÈn bÞ:
- VÏ 2 ®êng th¼ng song song c¸ch nhau 40 cm lµm ®êng hÑp, mét sè ®å ch¬i, bãng
- Sµn tËp s¹ch sÏ.
*Híng dÉn:
Ho¹t ®éng cña c«
Ho¹t ®énh cña trÎ
1. Khëi ®éng:
- Cho trÎ ®i vßng trßn, di nhanh di cham. Sau - TrÎ khëi ®éng theo c« híng dÉn
đó chuyển hoạt động tập BTPTC.
2. Träng ®éng:
- TrÎ tËp theo c«
a. BTPTC: Bµi “Ồ sao bé không lắc”
+ Động tác 1: Cầm hai tai, nghiêng sang
phải, trái
+ Động tác 2,4,6: hai tay thay nhau đưa
thẳng về trước,khom mình
+ Động tác 3: Hai tay chống hông, nghiêng
sang phải, trái
+ Động tác 5: khom mình,hai tay nắm hai
đầu gối đưa sang phải, trái
+ Động tác7:hai tay giơ cao, quay một vòng.
b. VĐCB: §i trong ®êng hÑp cã mang vËt
trªn tay.
- Cho trÎ ®øng ®éi h×nh 2 hµng ngang
- C« giíi thiÖu tªn bµi tËp, ®å dïng ®Ó tËp
- C« tËp mÉu:
- Chó ý xem c« tËp
+ LÇn 1 trän vÑn kh«ng gi¶i thÝch
+ LÇn 2: Gi¶i thÝch “ C« cÇm 1 ®å ch¬i, ®øng
tríc v¹ch xuÊt ph¸t khi cã hiÖu lÖnh th× c« ®i
th¼ng vÒ phÝa tríc, m¾t nh×n th¼ng kh«ng
dÉm vµo v¹ch khi ®i hÕt ®êng c« bá ®å ch¬i
vµo ræ vµ vÒ ®øng cuèi hµng”
+ C« lµm mÉu lÇn 3: nhu lan 1
- Cho lÇn lît trÎ lªn thùc hiÖn (c« quan s¸t
- TrÎ thùc hiÖn
®éng viªn, gióp ®ì trÎ). Mçi trÎ thùc hiÖn 2
lÇn
c. Trò chơi:Tim do dung do choi
- Co dua cho tre xem do dung, do choi, goi
-Choi tro choi
cho tre nho lai ten, tieng keu, roi de moi vat
vao mot cho khac nhau. Sau do co hoi tre do
choi do o dau? De tre di tim. Khi tre tim thay
co khen tre va cho tre choi voi do choi.
3. Håi tÜnh: Cho trÎ ®i 1 vßng phong tap.
- §i nhÑ nhµng
Hoạt động góc:
Bé biết nhiều thứ
I.Mục đích-yêu cầu:
- Trẻ biết cách chơi, chơi đúng góc, tích cực, hứng thú.Rèn kỹ năng xem tranh, biet
lap vong vao, thao vong ra.
- Giáo dục trẻ biết làm những việc vừa sức, không tranh giành đồ chơi.
- Phát triển ngôn ngữ, giao tiếp.
II. Chuẩn bị-Tổ chức hoạt động:
Tên hoạt
động
Chuẩn bị
-Dẫn dắt giới Mô hình
thiệu các góc búp bê.
chơi.Hát “Em
búp bê”.
-Góc phân
vai:
trò
chơi”Tắm
cho bé, cho
bé ăn”.
-Góc
xem
tranh: xem
tranh các bộ
phận trên cơ
thể.
-Góc
HĐVĐV:
Tháo
lắp
vòng
Nhận xét trẻ.
Cách chơi
nhà - Hát “Em búp bê”dẫn trẻ đến
nhà em búp bê: em búp bê vừa
mới đi học về , đến lớp em được
chơi, được học nhiều thứ, bây
giờ cho em búp bê tắm, rồi cho
búp bê ăn…Cô giới thiệu các
góc chơi, đồ chơi, cách chơi và
dặn trẻ trong và sau khi chơi.
- Cho trẻ vào góc chơi.
Búp bê, khăn, -Cô đến nhóm chơi hướng dẫn
thau, thìa ,bát đồ trẻ chơi và chơi cùng trẻ.Cô đặt
chơi, bàn, ghế các câu hỏi đơn giản để trẻ trả
cho trẻ ngồi.
lời: chau lam gi day? Cho be an
bang gi?... Sau đó cho trẻ đổi vai
chơi giữa bạn tắm cho búp bê và
bạn cho búp bê ăn .
Tranh các bộ -Cô đến hướng dẫn trẻ cách lật
phận trên cơ sách nhẹ nhàng, đặt các câu hỏi
thể.Bàn, ghế cho về nội dung tranh để trẻ trả lời:
trẻ ngồi.
cai gi day? Dau dau? Tay
dau?...Sau đó cho trẻ đổi nhóm
chơi.
Bệ giá gỗ, vòng -Cô hướng dẫn trẻ chơi và cùng
cho moi tre.
chơi với trẻ.Nếu trẻ chưa biết,
cô hướng dẫn trẻ.Nhắc trẻ không
giành đồ chơi.Sau đó cho trẻ đổi
nhóm chơi.
- Cô dẫn trẻ từ các góc đến góc
phân vai xem và nhận xét.Sau
đó cô nhận xét về thái độ chơi
của trẻ. Khen những trẻ chơi tốt,
ngoan; nhắc nhở, động viên
những trẻ chơi chưa tốt.
Nội dung bổ
sung lần
chơi sau
Hoạt động chiều :
Trò chuyện về bản thân, tên trẻ. Quan sát tranh các bộ phận cơ thể.
Trò chơi: Bong bóng xà phòng.
ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
1.Tình trạng sức khỏe của trẻ:
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
2.Thái độ, trạng thái cảm xúc, hành vi của trẻ:
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
3.Kiến thức và kỹ năng của trẻ:
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
4. Biện pháp:
……………………………………………………………………………………………
………… ………………………………………………………………………………………………………
Thø 3 , ngµy 10 th¸ng 9 n¨m 2013
Thể dục sáng: “Ồ sao bé không lắc”, tập 2-3 lần
Nhận biết tập nói: NhËn biÕt mét sè bé phËn c¬ thÓ
*Yªu cÇu:
- KiÕn thøc:
+ TrÎ nhËn biÕt, gäi tªn mét sè bé phËn c¬ thÓ .
- Kü n¨ng:
+ TrÎ ph¸t ©m ®îc mét sè bé phËn c¬ thÓ.
- Th¸i ®é:
+ Gi¸o dôc trÎ biÕt gi÷ g×n, vÖ sinh c¸c bé phËn c¬ thÓ
*ChuÈn bÞ:
- Tranh vÏ c¸c bé phËn c¬ thÓ
- Bµi h¸t, TC vÒ c¸c bé phËn c¬ thÓ
*Híng dÉn:
Ho¹t ®éng cña c«
Ho¹t ®éng cña trÎ
*Ho¹t ®éng 1: Trß chuyÖn, noi ve cac bo phan
cua co the bup be.
- Cho trÎ kÓ mét sè bé phËn c¬ thÓ trÎ.
*Ho¹t ®éng2: NhËn biÕt mét sè bé phËn c¬ thÓ
*Dam thoai: cho tre quan sat tranh. Hoi tre tu
tong quat den chi tiet:
+ Tranh gi day?
+ C« hái c¸c bé phËn: ®Çu, tai,m¾t, mòi, miÖng,
tay, ch©n ®©u?
Cho trÎ chØ, nãi vµ lµm mét vµi ®éng t¸c ( l¾c
®Çu, vÉy tay...)
- Co noi lai tu tong quat den chi tiet: Co the
nguoi co: ®Çu, tai, m¾t, mòi, miÖng, tay, ch©n,
bung, lung.
- Gi¸o dôc trÎ gi÷ g×n vÖ sinh c¸c bé phËn c¬
thÓ.
* Ho¹t ®éng 3: Luyen tap chi vao dung cac bo
phan co the tre: co noi bo phan nao thi tre chi
vao bo phan do.
* Ho¹t ®éng 4:
-Tro choi: be em tap noi.
Ch¬i “DÊu tay, dÊu ch©n”.
H¸t bµi h¸t nãi vÒ c¸c bé phËn c¬ thÓ.
Hoạt động góc :
- TrÎ tù kÓ
- Tra loi
- Chu y.
- Luyen tap theo su huong dan
cua co.
- Ch¬i trß ch¬i
Bé biết nhiều thứ
( Thuc hien nhu thu 2)
Hoạt động chiều :
Xem tranh be va cac ban trong lop.
Quan sát tranh các bộ phận cơ thể.
ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
1.Tình trạng sức khỏe của trẻ:
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
2.Thái độ, trạng thái cảm xúc, hành vi của trẻ:
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
3.Kiến thức và kỹ năng của trẻ:
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
4. Biện pháp:
……………………………………………………………………………………………
………… ………………………………………………………………………………………………………
Thø 4 , ngµy 11 th¸ng 9 n¨m 2013
Thể dục sáng: Bài “ Ồ sao bé không lắc”: tập 2-3 lần
Nghe ®äc th¬:
Di dep
*Môc ®Ých:
- KiÕn thøc:
+ TrÎ biÕt tªn bµi th¬, chó ý l¾ng nghe c« ®äc th¬.
- Kü n¨ng:
+ TrÎ nãi ®îc tªn bµi th¬, tr¶ lêi c©u hái cña c« .
- Th¸i ®é:
+ TrÎ ngoan, nghe lêi c« gi¸o.
*ChuÈn bÞ:
- Néi dung bµi th¬, tranh minh ho¹ , c©u hái ®µm tho¹i.
*Híng dÉn:
Ho¹t ®éng cña c«
* Ho¹t ®éng 1: Trß chuyÖn
+ S¸ng nay ai ®a con ®Õn líp?
+ Me mua cho con nhung gi?
Cã mét bµi th¬ rÊt hay nãi vÒ doi dep day.
* Ho¹t ®éng 2:Dam thoai:
- Co gioi thieu tranh, hoi tre:
+ Tranh gi day?
+ Trong tranh co gi?
+ Ban co gi?
+ Dep dep khong?
Hoi tap the sau do hoi ca nhan.
* Ho¹t ®éng 3:Nghe ®äc th¬
- C« ®äc th¬ lÇn 1 : Nãi l¹i tªn bµi th¬.
- §äc lÇn 2: Cho trÎ nãi theo c« tªn bµi th¬.
§äc kÕt hîp xem tranh
- Lien he thuc te va giao duc.
* Hoat ®éng 4: KÕt thóc
Ho¹t ®éng cña trÎ
- TrÎ lêi theo ý trÎ…
-Tra loi
- L¾ng nghe vµ chó ý xem tranh
- Choi tro choi : tang do choi cho bup be.
Co huong dan va cung choi voi tre
Hoạt động góc :
-Choi tro choi
Bé biết nhiều thứ
I.Mục đích-yêu cầu:
- Trẻ biết cách chơi, chơi đúng góc, tích cực, hứng thú.Rèn kỹ năng xem tranh, xếp nhà
bằng các khối gỗ…
- Giáo dục trẻ biết làm những việc vừa sức, không tranh giành đồ chơi.
- Phát triển ngôn ngữ, giao tiếp.
II. Chuẩn bị-Tổ chức hoạt động:
Tên hoạt
động
Chuẩn bị
Cách chơi
-Dẫn dắt giới Mô hình
thiệu các góc búp bê.
chơi.Hát “Em
búp bê”.
-Góc phân
vai:
trò
chơi”Tắm
cho bé, cho
bé ăn”
-Góc
xem
tranh: xem
tranh các bộ
phận trên cơ
thể.
nhà - Hát “Em búp bê”dẫn trẻ đến
nhà em búp bê: em búp bê vừa
mới đi học về , đến lớp em được
chơi, được học nhiều thứ, bây
giờ cho em búp bê tắm, rồi cho
búp bê ăn…Cô giới thiệu các
góc chơi, đồ chơi, cách chơi và
dặn trẻ trong và sau khi chơi.
- Cho trẻ vào góc chơi.
Búp bê, khăn, -Cô đến nhóm chơi hướng dẫn
thau, thìa ,bát đồ trẻ chơi và chơi cùng trẻ.Cô đặt
chơi, bàn, ghế các câu hỏi đơn giản để trẻ trả
cho trẻ ngồi.
lời. Sau đó cho trẻ đổi vai chơi
giữa bạn tắm cho búp bê và bạn
cho búp bê ăn .
Tranh các bộ -Cô đến hướng dẫn trẻ cách lật
phận trên cơ sách nhẹ nhàng, đặt các câu hỏi
thể.Bàn, ghế cho về nội dung tranh để trẻ trả
trẻ ngồi.
lời.Sau đó cho trẻ đổi nhóm
chơi.
-Góc
Các khối gỗ, búp
HĐVĐV:Xếp bê.
nhà cho búp
bê.
Nhận xét trẻ.
-Cô hướng dẫn trẻ chơi và cùng
chơi với trẻ.Nếu trẻ chưa biết
xếp, cô hướng dẫn trẻ.Nhắc trẻ
không giành đồ chơi.Sau đó cho
trẻ đổi nhóm chơi.
- Cô dẫn trẻ từ các góc đến góc
phân vai xem và nhận xét về sản
Nội dung bổ
sung lần
chơi sau
phẩm của trẻ.Sau đó cô nhận xét
về thái độ chơi của trẻ.Khen
những trẻ chơi tốt, ngoan;nhắc
nhở, động viên những trẻ chơi
chưa tốt.
Hoạt động chiều :
Cho tre xem bang dia.
ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
1.Tình trạng sức khỏe của trẻ:
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
2.Thái độ, trạng thái cảm xúc, hành vi của trẻ:
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
3.Kiến thức và kỹ năng của trẻ:
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
4. Biện pháp:
……………………………………………………………………………………………
………… ………………………………………………………………………………………………………
Thø 5 , ngµy 12 th¸ng 09 n¨m 2013
Âm nhạc:
Nghe hát: “Lời chào buổi sáng”
Nghe âm thanh to-nhỏ
(sửa ngày 3/11/2013)
I.Mục đích-yêu cầu:
1.Kiến thức: Trẻ thích nghe hát, lắng nghe cô hát và vỗ tay theo bài hát“Lời chào buổi
sáng”. Nghe âm thanh to, nhỏ.
2. Kỹ năng:Thể hiện tình cảm khi nghe hát, phân biệt được âm thanh to, nhỏ.
3.Giáo dục: Giáo dục trẻ biết vâng lời người lớn, lễ phép.
4.Phát triển: Phát triển cảm xúc âm nhạc, phát triển ngôn ngữ.
II. Chuẩn bị:
-Đàn( Dm).
-Xắc xô cho cô và mỗi trẻ.
-Mô hình bé chào bố mẹ đi học: búp bê trai, gái, búp bê nhỏ, cặp sách, nhà, xe
máy, bàn nhựa, đĩa quả, mặt trời, gà trống đồ chơi…
-Mô hình cô và các bạn ở lớp: búp bê, bàn ghế, lọ hoa đồ chơi.
-Mô hình sinh nhật búp bê: rổ, bóng nhựa, chùm bóng thật, bánh sinh nhật, hộp
quà, hoa, quả đồ chơi…
III. Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1.Hoạt động 1:
-Cho trẻ chơi : “gà gáy”, hát gà trống đến mô Chơi trò chơi cùng cô.
hình nhà búp bê chào bố mẹ đi học, trò chuyện.
-Hát :”đi một hai” cho trẻ vào ghế ngồi.
2.Hoạt động 2:Nghe hát:
- Giới thiệu mô hình cô và các bạn ở lớp. Trò Lắng nghe
chuyện:giới thiệu bài hát: “Lời chào buổi sáng”.
- Cô đàn và hát cho trẻ nghe 1 lần
Nghe cô hát “Lời chào buổi
Hát múa minh họa 2 lần
sáng”.
- Cho trẻ hát múa cùng cô 1 lần
Hát cùng cô.
- Hỏi trẻ:+ cô và các con vừa hát múa bài gì?
Trả lời.
+ Khi đi học con phải làm gì?
+ Chào bố mẹ thế nào?
- Cô hát và múa lại bài hát 1 lần.
- Nhận xét và giáo dục trẻ. Hát “ cô và mẹ”
chuyển hoạt động.
3.Hoạt động 3:Nghe âm thanh to- nhỏ:
- Cô giới thiệu xắc xô, cho trẻ nói” xắc xô”.
Chú ý
Cô vỗ to, nhỏ cho trẻ nghe, sau đó cho trẻ vỗ to, Vỗ tay to, nhỏ.Gõ dụng cụ
nhỏ cùng cô, phát dụng cụ cho trẻ vỗ to, nhỏ .
âm nhạc to, nhỏ.
- Cô nhận xét, hỏi lại trẻ về hoạt động vừa thực
hiện. Hát “bóng tròn to” chuyển hoạt động.
Trả lời
4.Hoạt động 4:
-Cho trẻ chơi: Tặng đồ chơi cho bé.
-Cô phát bóng cho trẻ đến tặng sinh nhật bé: Chơi trò chơi.
hát: chúc mừng sinh nhật.
Hoạt động góc :
Bé biết nhiều thứ
( Thuc hien nhu thu 4)
Hoạt động chiều : Nghe hát: “Lời chào buổi sáng”.
Chơi: Tặng đồ chơi cho bup be.
ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
1.Tình trạng sức khỏe của trẻ:
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
2.Thái độ, trạng thái cảm xúc, hành vi của trẻ:
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
3.Kiến thức và kỹ năng của trẻ:
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
4. Biện pháp:
……………………………………………………………………………………………
………… ………………………………………………………………………………………………………
Thứ 6, ngày13 tháng 9 năm 2013
Thể dục sáng:
Bài “ Ồ sao bé không lắc”: tập 2-3 lần
HOẠT ĐỘNG VỚI ĐỒ VẬT:
Tháo lắp vòng
I.Mục đích-yêu cầu:
1.Kiến thức: Trẻ biết một tay giữ bệ giá gỗ,một tay cầm vòng, dùng ngón tay cái và
ngón trỏ lắp từng vòng vào que cắm trên bệ giá gỗ và tháo từng vòng ra.
2. Kỹ năng:Rèn sự khéo léo của tay.
3.Giáo dục: Giáo dục trẻ biết vâng lời người lớn, lễ phép.Không giành đồ chơi.
4.Phát triển: Phát triển ngôn ngữ.
II. Chuẩn bị:
Bệ giá gỗ, vòng.
III. Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1.Hoạt động 1:
Cho trẻ chơi : “chim bay, cò bay” , sau đó vào Chơi trò chơi cùng cô
ghế ngồi.
2.Hoạt động 2:
- Giới thiệu bài “Tháo lắp vòng”. Gioi thieu do Chú ý
dung: be gia go, cac vong.
- Làm mẫu: Cô vừa thực hiện vừa nói : mot tay
giu be gia go, mot tay cam vong lắp lan luot
vòng vào, sau do thao lan luot vong ra.
- Cho một trẻ lên thực hiện thử.
3.Hoạt động 3:
- Trẻ thực hiện.
Co phat do dung cho tre. Trong khi tre thuc hien Tháo lắp vòng
co huong dan, nhac nho, dong vien tre lam dung
bai tap.
- Hoi tre:+ Day la cai gi?
+ Chau dang lam gi?
4.Hoạt động 4:
Cho trẻ hát múa: Cùng múa vui.
Hoạt động góc :
Hoạt động chiều :
Trả lời
Hát múa cùng cô.
Bé biết nhiều thứ
( Thuc hien nhu thu 4)
Chơi:Tháo lắp vòng
ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
1.Tình trạng sức khỏe của trẻ:
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
2.Thái độ, trạng thái cảm xúc, hành vi của trẻ:
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
3.Kiến thức và kỹ năng của trẻ:
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
4. Biện pháp:
……………………………………………………………………………………………
………… ………………………………………………………………………………………………………
- Xem thêm -
.PDF 
44 
22992 
185 
