Tài liệu Tuần 3 giáo án lớp 5 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh năm 2018 2019 – phan thanh trung

GIÁO ÁN TIN HỌC Giáo viên: NĂM HỌC 2018 - 2019 Phan Thanh Trung TUẦN: 03 THỨ/NGÀ Y BUỔI Sáng T2/10/9 Chiều T3/11/9 T4/12/9 TIẾT LỚP 2 ĐĐ5A Có trách nhiệm với việc làm… (T1) 4 ĐĐ5C Có trách nhiệm với việc làm… (T1) 5 ĐĐ5B Có trách nhiệm với việc làm… (T1) 1 TH5A Thư điện tử (T1) 2 TH5C Thư điện tử (T1) 3 TH5B Thư điện tử (T1) TH3B Chuột máy tính (T1) 1 TH5B Thư điện tử (T2) 2 TH5C Thư điện tử (T2) Sáng 1 Chiều 2 Sáng 1 Sáng T5/13/9 Chiều T6/14/9 Từ ngày 10/9 đến ngày 14/9/2017 Sáng Chiều NỘI DUNG BÀI DẠY GHI CHÚ 3 4 TH5A Thư điện tử (T2) 1 TH4B Làm quen với tệp (T1) 2 TH4A Làm quen với tệp (T1) 3 TH4C Làm quen với tệp (T1) 1 TH4B Làm quen với tệp (T2) 2 TH3A Chuột máy tính (T1) 3 TH3B Chuột máy tính (T1) 4 TH4C Làm quen với tệp (T2) 1 TH3A Chuột máy tính (T2) 2 TH4A Làm quen với tệp (T2) TUẦN 3 Đạo đức CÓ TRÁCH NHIỆM VỚI VIỆC LÀM CỦA MÌNH (T1) GIÁO VIÊN: PHAN THANH TRUNG GIÁO ÁN TIN HỌC NĂM HỌC 2018 - 2019 Thứ 2 ngày 10/9/2018 Sáng đạo đức 5at2, 5ct 3, 5bt4 I. Mục tiêu: HS biết: - Thế nào là có trách nhiệm về việc làm của mình. - Khi làm việc gì sai biết nhận và sửa chữa. - Giáo dục kĩ năng đảm nhận trách nhiệm. II. Hoạt động dạy học: A. Hoạt động cơ bản HĐ 1: ND:Tìm hiểu truyện: Chuyện của bạn Đức PP: - HS đọc thầm và suy nghĩ về câu chuyện - HS đọc to chuyện cho cả lớp nghe KT: HS thảo luận cả lớp theo 3 câu hỏi trong SGK - GVkết luận; Gọi vài HS đọc phần ghi nhớ trong SGK. B. Hoạt động thực hành HĐ 2: ND: Làm BT1 trong SGK. PP: GV chia HS thành nhóm 4 KT: - HS thảo luận nhóm - Đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luận - GV kết luận: Đúng: a, b, d, g; Sai: c, đ, e. HĐ 3: ND: Bày tỏ thái độ (BT 2SGK) PP: GV lần lượt nêu từng ý kiến ở BT2 HS bày tỏ thái độ bằng cách giơ thẻ màu GV y/c một vài HS giải thích GVkết luận : KT: Học sinh trả lời C. Hoạt độngứng dụng: Chuẩn bị cho trò chơi đóng vai theo BT 3SGK GIÁO VIÊN: PHAN THANH TRUNG GIÁO ÁN TIN HỌC NĂM HỌC 2018 - 2019 Bài 3: THƯ ĐIỆN TỬ(EMAIL) (tiết1) Thứ 2 ngày 10/ 9/2018 chiều 5bt1,5ct2,5at3 I.MỤC TIÊU: KT: Biết Được cấu trúc của địa chỉ thư điện tử KN: Hiểu được lợi ích của dịch vụ thư điện tử NL: Sử dụng địch vụ này để gửi và nhận thư điện tử TĐ: Chia sẽ hợp tác thông qua thư điện tử II.ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC 1.Giáo viên: - Giáo án + Máy tính + MC 2.Học sinh: Sách giáo khoa Hướng dẫn học tin học lớp 5 + sách bài tập III. Các hoạt động dạy và học: A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN (30’): 1. Địa chỉ thư điện tử - Quan sát và đọc thông tin 2. Đăng ký thư điện tử Giáo viên và học sinh cùng phối hợp để dăng ký mail cho học sinh 3. Nhận và gửi thư: Thực hành theo nhóm máy tính theo các bước trong sgk Đánh giá thường xuyện: TC: - Hs nắm được cấu trúc của thư điện tử, và biết gửi và nhận thư điện tử PP: Quan sát, trao đổi thảo luận KT:Ghi nhớ, thực hành Bài 4: CHUỘT MÁY TÍNH (TIẾT 1) Chiều thứ 3 ngày 11/9/2018 : tin học 3 bt2 (Dạy sáng thứ 6 3a t2) I. MỤC TIÊU: KT: Biết được các bộ phận cơ bản của mày tính, cách cầm chuột đúng cách. KN:Thực hiện được các thao tác di chuyển, nháy, nháy đúp, kéo thả chuột. TĐ: Biết giữ gìn bảo vệ chuột máy tính NL: Sử dụng chuột linh hoạt để điều khiển máy tính GIÁO VIÊN: PHAN THANH TRUNG GIÁO ÁN TIN HỌC NĂM HỌC 2018 - 2019 II. ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC: - Giáo viên: giáo án, sách giáo khoa, máy tính, máy chiếu. - Học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi và bút ghi. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN Hoạt động 1: Tìm hiểu về chuột máy tính Cho HS quan sát các bộ phận của máy tính để bàn, chỉ ra chuột máy tính. Quan sát bằng mắt – trả lời Hoạt động 2. Sử dụng chuột:(Tìm hiểu cách cầm chuột, con trỏ chuột, thao tác sử dụng) HS thảo luận nhóm 2 chỉ ra các thao tác sử dụng chuột máy tính, con trỏ chuột HS nêu bằng lời và lên thực hiện mẫu Đánh giá thường xuyện: KT: +HS biết được các bộ phận cơ bản của mày tính, cách cầm chuột đúng cách. + Nắm được 4 thao tác chuột máy tính PP: Quan sát, trao đổi thảo luận KT:Ghi nhớ, ghi chép ngắn I Bài 3: THƯ ĐIỆN TỬ(EMAIL) (tiết 2) Sáng thứ 5 ngày 13/9/2018 : tin học 5b t1,5ct2, 5bt4 I.MỤC TIÊU: KT: Biết Được cấu trúc của địa chỉ thư điện tử KN: Hiểu được lợi ích của dịch vụ thư điện tử NL: Sử dụng địch vụ này để gửi và nhận thư điện tử TĐ: Chia sẽ hợp tác thông qua thư điện tử GIÁO VIÊN: PHAN THANH TRUNG GIÁO ÁN TIN HỌC NĂM HỌC 2018 - 2019 II.ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC 1.Giáo viên: - Giáo án + Máy tính +MC 2.Học sinh: Sách giáo khoa Hướng dẫn học tin học lớp 5 + sách btth III.Các hoạt động dạy và học: B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH (30’): Bài tập 1: Đổi tên người dùng, tên nhà cung cấp dịch vụ thư điện tử vào ô trống. -Yêu cầu hs đọc bài tập trong sgk trang 23 - GV nhận xét- đưa ra đán án. Bài tập 2: Đánh dấu x vào câu trả lời đúng. - hs thảo luận nhóm Bài tập 4,5: (Đăng nhập hộp thư, đọc thư , đăng xuất hộp thư) Đánh giá thường xuyện: TC: - Hs nắm được cấu trúc của thư điện tử, và biết gửi và nhận thư điện tử PP: - Quan sát, trao đổi thảo luận KT: - Ghi nhớ, thực hành BÀI 3: LÀM QUEN VỚI TỆP(tiết 1) Chiều thứ 5 ngày 13/9/2018 : tin học 4b t1,4a t2, 4c t3 I. MỤC TIÊU: KT: Làm quen và tạo được tệp,. Phân biệt được tệp và thư mục KN: Hiểu được tệp và thư mục là nơi lưu trữ thong tin máy tính NL: Thao tác khá thành thạo với tệp và thư mục TĐ: Hợp tác, chia sẽ với bạn bè II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: 1.Giáo viên: - Giáo án + Máy tính +MC 2.Học sinh: Sách giáo khoa Hướng dẫn học tin học lớp 5 + sách btth III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN GIÁO VIÊN: PHAN THANH TRUNG GIÁO ÁN TIN HỌC NĂM HỌC 2018 - 2019 *Hoạt động 1. (15’) Tạo tệp GV hướng dẫn trên máy chiếu Quan sát và thực hiện *Hoạt động 2.(15’) Phân biệt tệp và thư mục GV yêu cầu hs phân biệt tệp và thư mục So sánh – trả lời Củng cố, dặn dò: 2’ - Hệ thống lại kiến thức cho học sinh - Nhận xét tiết học. Đánh giá thường xuyện: TC: - Hs tạo được tệp, phân biệt được tệp và thư mục PP: - Quan sát, trao đổi thảo luận nhóm KT: - Ghi chép ngắn, thực hành BÀI 3: LÀM QUEN VỚI TỆP(tiết 2) Thứ 6 ngày 14/9/2018 dạy: sáng 4B t1, 4C t4, chiều 4A t2 I. MỤC TIÊU: KT: Làm quen và tạo được tệp,. Phân biệt được tệp và thư mục KN: Hiểu được tệp và thư mục là nơi lưu trữ thong tin máy tính NL: Vận dụng kiến thức để hoàn thành bài tập theo yc TĐ: Hợp tác, chia sẽ với bạn bè II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC -Giáo viên: Giáo án, máy tính, MC -Học sinh: vở, bút, SGK III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH GIÁO VIÊN: PHAN THANH TRUNG GIÁO ÁN TIN HỌC NĂM HỌC 2018 - 2019 V1: Thảo luận làm bài tập 1a,1b ; Sau đó lưu vào thư mục HOCTAP với tên Baisoan GV: Cho HS mở lại thư mục HOCTAP và thư mục con Soanthao,Trinhchieu, Ve - HS thực hành - GV nhận xét C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG MỞ RỘNG - GV yêu cầu Hs trao đổi với bạn nội dung câu hỏi: Em có thể tạo hai tệp cùng phần tên,cùng phần mở rộng trong một thư mục được không? - Thực hành mở thư mục Soanthao nháy nút phải chuột, chọn New chọn biểu tượng. Quan sát sự thay đổi trong thư mục. Chia sẻ với bạn thao tác vừa thực hiện. Đánh giá thường xuyện: TC: - Hs tạo được tệp, phân biệt được tệp và thư mục PP: - Quan sát, trao đổi thảo luận nhóm KT: - Ghi chép ngắn, thực hành Bài 4: CHUỘT MÁY TÍNH (TIẾT 2) Thứ 6 ngày 31/8/2018 dạy: sáng 3At2,3Bt3 I. MỤC TIÊU: KT: Rèn luyện cách cầm chuột đúng cách. KN:Thực hiện được các thao tác di chuyển, nháy, nháy đúp, kéo thả chuột. TĐ: Biết giữ gìn bảo vệ chuột máy tính thái độ hợp tác trong tham gia trò chơi NL: Sử dụng chuột linh hoạt để chơi II. ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC: - Giáo viên: giáo án MT + MC - Học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi và bút ghi. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH *Hoạt động 1: Trò chơi luyện tập sử dụng chuột . GIÁO VIÊN: PHAN THANH TRUNG GIÁO ÁN TIN HỌC NĂM HỌC 2018 - 2019 GV giới thiệu phần mềm trò chơi và quy tắc chơi trò chơi. - Hướng dẫn cách chơi. - Tiếp tục luyện tập các bài tiếp theo bài 2: HS thực hành theo nhóm đôi. - GV quan sát HS thực hành, trình chiếu một số nhóm thi có kết quả tốt, nhận xét. * C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG, MỞ RỘNG - Yêu cầu HS thực hành cách tắt máy bằng các thao tác từ màn hình nền. - Yêu cầu HS ghi nhớ: Chuột máy tính có nút trái và nút phải và bánh lăn. - Có các thao tác sử dụng chuột đó là những thao tác nào? Đánh giá thường xuyện: TC: +HS cách cầm chuột đúng cách. + Nắm được 4 thao tác chuột máy tính để luyện tập qua trò chơi PP: Nghe, trao đổi thảo luận KT:Ghi nhớ, thực hành GIÁO VIÊN: PHAN THANH TRUNG