2
1.2. Vài nét về địa bàn nghiên cứu ........................................................................ 20
1.2.1. Trƣờng THPT Yên Hoà - Cầu giấy .......................................................... 20
1.2.2. Trƣờng THPT Cao Bá Quát - Gia Lâm .................................................... 21
1.3 Những khái niệm công cụ ............................................................................... 23
1.3.1. Khái niệm vai trò ...................................................................................... 23
1.3.2. Khái niệm định hƣớng .............................................................................. 25
1.3.3. Khái niệm lựa chọn .................................................................................. 25
1.3.4. Khái niệm nghề nghiệp............................................................................. 26
1.3.5. Khái niệm giáo dục hƣớng nghiệp ........................................................... 27
1.4. Cơ sở lý luận ................................................................................................... 29
1.4.1. Thuyết lựa chọn duy lý ............................................................................. 29
1.4.2. Lý thuyết hành động xã hội ...................................................................... 30
1.4.3. Lý thuyết xã hội hóa ................................................................................. 31
1.4.4. Lý thuyết vai trò ....................................................................................... 32
1.4.5. Lý thuyết mạng xã hội .............................................................................. 33
CHƢƠNG 2. THỰC TRẠNG GIÁO DỤC HƢỚNG NGHIỆP TẠI TRƢỜNG
TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Ở HÀ NỘI HIỆN NAY ............................................ 34
2.1 Một số vấn đề phổ biến công tác hƣớng nghiệp trong trƣờng phổ thông........ 34
2.1.1. Thời điểm học sinh đƣợc giáo dục hƣớng nghiệp .................................... 34
2.1.2. Thời gian dành cho GDHN trong nhà trƣờng ......................................... 36
2.2. Mục đích của hoạt động GDHN trong trƣờng THPT ..................................... 37
2.3. Nội dung của GDHN trong trƣờng THPT ..................................................... 40
2.4. Hình thức của GDHN trong trƣờng THPT ..................................................... 43
2.4.1. Hình thức giáo dục hƣớng nghiệp qua việc lồng ghép vào các môn học ..... 44
2.4.2. Giáo dục hƣớng nghiệp thông qua các buổi sinh hoạt lớp ....................... 48
2.4.3. Giáo dục hƣớng nghiệp thông qua các hoạt động của Đoàn thanh niên ...... 49
2.4.4. Giáo dục hƣớng nghiệp thông qua các buổi tập trung toàn trƣờng ......... 50
2.4.5. Giáo dục hƣớng nghiệp thông qua các buổi sinh hoạt ngoại khoá .......... 51
2.4.6. Giáo dục hƣớng nghiệp thông qua các giờ học nghề ............................... 51
.PDF 
109 
713 
54 
