KẾ HOẠCH TUẦN 19
CHỦ ĐỀ: NGHỀ BỘ ĐỘI
(Thời gian thực hiện từ ngày ........................ đến ngày ........................)
Hoạt động
Đón trẻ
Mọi lúc
mọi nơi
Thể dục
sáng
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
- Giáo viên đón trẻ vào lớp với thái độ ân cần, cởi mở, trao đổi với phụ
huynh về tình hình của các cháu.
- Nhắc nhở trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định.
- Trẻ chào bố mẹ, chào cô giáo để vào lớp.
- Biểu lộ trạng thái cảm xúc tình cảm phù hợp qua cử chỉ giọng nói, trò
chơi: Hát, vận động, vẽ, nặn, xếp hình
- Lắng nghe ý kiến của người khác, sữ dụng lời nói và cữ chỉ lể phép
- Giữ gìn vệ sinh môi trường.
- Thể dục sáng: Tập theo các bản nhạc cùng với cả trường.
a. Khởi đô ̣ng : Chạy thay đ̉i tôc đô ̣ thoo hitụ ltnh
̣ c̉a cô
b. Trọng đô ̣ng : BTPTC. Trẻ tập đúng đều đẹp các động tác
- Hô hấp. Máy bay ú ù
- ĐT tay 1: Đưa tay lên cao, ra phía trước, sang ngang (2l x4n)
- ĐT bụng 3: Đứng cúi gập người về trước (4l x 4n)
- ĐT bật 2 : Bật tách chân, khép chân.
(2l x4n)
c. Hồi tỉnh .
- Đi nhẹ nhàng kết hợp hít thở sâu
- Tập các bài tập tổng hợp phát triển thể lực cho trẻ.
- Tạo hứng thú cho trẻ có thói quen thể dục buổi sáng.
Hoạt động
học
Hoạt động
ngoài trời
PTTC (Thể
dục)
KPXH
(MTXQ)
PTNT( To PTTM
án)
(Thơ)
(Âm nhạc)
Dạy trẻ :
Trò - Dạy trẻ đọc - Dạy trẻ - Dạy trẻ VĐ:
- Đi trên chuyện về thơ: Chú giải đếm đến 4, Múa:Cháu
ghế thể dục nghề bộ đội phóng quân nhận biết thương chú bộ
nhóm 4 đối đội
- Bò dích
tượng, nhận - Nghe: Màu
dắc qua 4 biết chữ số áo chú bộ đội
5 điểm
4
- T/C: Ai
1.HĐCĐ
1.HĐCĐ
Trò chuyện - LQ bài
về
ngày thơ : Chú
thành
lâ ̣p giải phóng
PTNN
1.HĐCĐ Cho trẻ làm
quen đếm
đến 4, nhận
1.HĐCĐ
- LQVĐ:
Múa:Cháu
thương chú
đoán giỏi
1.HĐCĐ
Ôn trò
chuyện về
nghề bô ̣ đô ̣i
quân
đô ̣i quân
nhân
dân
Viê ̣t Nam
Hoạt động
góc
biết nhóm 4 bộ đội.
đối tượng,
nhận biết
chữ số 4.
2.TCDG:
2. TCDG: 2. TCVĐ :
2. TCDG: 2.
TCDG:
Nu na nu Lộn
cầu Ai ném xa
Bịt mắt bắt Kéo cưa lừa
nống
vòng.
nhất
dê.
xẻ
3. Chơi tự 3. Chơi tự 3. Chơi tự
3.Chơi tự 3. Chơi tự
do
do:
do:
do:
do:
I. Nội dung :
1. Góc phân vai :
- Mạnh dạn trao đổi ý kiến của mình với các bạn.
- Chơi gia đình: Bác sỷ, Bố mẹ ,bán hàng (Gia đìnhcác con cùng đi
chợ, bố mẹ đưa con đi chơi, đi khám)
+ Thể hiện vai chơi bác sỷ, ông bà bố mẹ, cô bán hàng, con, tính cách
của mổi thành viên trong vai chơi
2. Góc xây dựng:
- Xây dựng doanh trại bộ đội.
- Lắp ghép hàng rào, khuôn viên
- Nhận ra việc làm của mình có ảnh hưởng đến người khác
3. Góc học tập- sách:
- Có mô ̣t số hành vi như người đọc sách.
- Xem tranh ảnh về các nghề thợ xây . Làm sách về sản phẩm nghề bộ
đội
- Trẻ xem sách, “đọc” sách tranh tìm hiểu về nghề bộ đội
- Đọc chuyện qua tranh vẽ
4. Góc nghệ thuật:
- Nói được ý tưởng thể hiện trong sản phẩm tạo hình của mình
- In đối xứng
- Hướng dẫn trẻ vẽ, nặn, cắt dán về các các sản phẩm của nghề bộ đội,
và dụng cụ của nghề bộ đội
- Vò xoáy, xoắn , văn, búng, ngón tay, ve véo vuốt miết, ấn bàn tay
- Trẻ nghe nhạc hát, đọc thơ kể chuyện về chủ đề nghề bộ đội
- Lựa chọn nhạc cụ để gỏ nhịp bài hát. Biết biểu lộ cảm xúc phù hợp.
5. Góc thitn nhitn:
- Làm đất. Trồng cây, chăm sóc cây, chơi với cát- nước.
- Chơi với vật chìm nổi, câu cá.
II. Chuẩn bị:
- Tạp dề, Song nồi, bát đũa, các loại thực phẩm.quày hàng, Bộ dụng cụ
bác sỷ
- Đồ dùng lắp ghép, gạch, ống, cây xanh, hoa lá, rau, Cờ, bộ xây dựng,
các loại xe tăng, xe tải….
- Sách, tranh ảnh, lô tô về công việc và đồ dùng của nghề bộ đội
- Giấy, đất nặn , bút màu, bảng con.
- Đồ dùng âm nhạc :Trống lắc, xắc xô , sanh gõ, mũ múa.
- Chậu cây cảnh, cát, nước, xoa tưới nước, đồ dùng in cát.
III. Tiến hành:
1. Ổn định gây hứng thú
Cô cùng trẻ đọc thơ: Chú giải phóng quân.
2. Nội dung
* Hoạt động 1 : Thoả thuận trước khi chơi
Cô giới thiệu các góc chơi trẻ quan sát .Cô hướng trẻ kể về đồ chơi ở
các góc chơi.( cho trẻ tự kể 2 góc)
GD : Các con khi chơi trật tự không nên tranh giành đồ chơi của bạn
Cho trẻ về góc chơi mình đó chọn
Cô đến các góc cho trẻ nhận vai chơi về các góc chơi của mình
+ Ở lớp mình có rất nhiều góc chơi, ở góc phân vai có nhiều đồ dùng
đồ chơi trong gia đình các con hãy phân vai bác cấp dưỡng, bác sĩ . Vậy
bác cấp dưỡng hôm nay sẽ chế biến món ăn gì? Bác sĩ thì làm công việc
gì?....
+ Ở góc xây dựng hôm nay có đồ chơi rất phong phú, hàng rào, cây
xanh, đồ lắp ghép bằng đôi bàn tay khéo léo của mình các cô chú công
nhân xây dựng gì ? (doanh trại bộ đội) Muốn xây khuôn viên doanh trại
bộ đội các con phải xây những gì ?....
+ Ở góc nghệ thuật còn có nhiều tranh, giấy, bút màu , đất nặn vậy các
con sẽ làm gì để tặng các chú bộ đội? (Cho trẻ tự nêu ý định của mình)
+ Góc học tập có sách tranh ảnh các con hãy.
Xem tranh ảnh về nghề thợ xây, gọi tên một số đồ dùng các của nghề
bộ đội, Dán tranh làm sách về nghề bộ đội.
+ Góc thiên nhiên còn có những cây xanh chưa được chăm sóc còn cần
những đôi bàn tay khéo léo chăm chỉ chăm sóc chúng lên xanh tốt,
Chơi với cát.
* Hoạt động 2 : Quá trình chơi
Trong quá trình trẻ chơi cô đi từng góc quan sát giúp đỡ trẻ trong quá
trình chơi.
Động viên trẻ thể hiện vai chơi của mình
* Hoạt động 3 : Nhận xét sau khi chơi
- Cô đến các góc chơi nhận xét các góc chơi.
Cho trẻ đến một góc nổi bật nhất cho trẻ tham quan nhận xét
+ Kết thúc : Cô cho trẻ thu dọn đồ chơi gọn gàng theo góc chơi của
mình
- Nhận xét tuyên dương
Vệ sinh
- Tập đánh răng lau mặt.
- Biết rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh và khi tay
Ăn
Ng̉
Hoạt động
chiều
Trả trẻ
bẩn.
- Đi vệ sinh đúng nơi quy định
- Tập luyện một số thói quen tốt về giữ gìn sức khỏe
- Nhận biết các bữa ăn trong ngày và lợi ích của ăn uống đủ lượng và
đủ chất
- Chờ đến lượt, hợp tác.
- Nghe và nhận ra các loại nhạc khác nhau ( nhạc thiếu nhi, nhạc dân ca
- Nghe hát cổ điển
- TCDG:
- Xem và - Ôn thơ:
- ÔnVĐ:
- Ôn toán
Bịt mắt bắt đọc sách về Chú giải
Múa:Cháu
so đếm số
dê
chú bộ đội phóng quân lượng trong thương chú bộ
đội
phạm vi 4
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày.
- Dọn dẹp vệ sinh lớp học trước khi ra về.
THỨ
NGÀY
NỘI DUNG
Thứ 2
ngày .../.../..
..
LVPTTC
(Thể dục)
- Dạy trẻ: Đi
trên ghế thể
dục - Bò
dích dắc qua
5 điểm
MỤC TIÊU
- Trẻ biết tên
vận động, cách
thực hiện VĐ
“Đi trên ghế thể
dục - Bò dích
dắc qua 4-5
điểm”.
- Trẻ biết dùng
hai chân đi khéo
léo đi trên ghế
thể dục kết hợp
bò bằng bàn tay
cẳng chân để bò
dích dắc qua 45 điểm.
- Giáo dục trẻ
chăm chỉ tập
luyện thể dục
thể thao để có
một cơ thể khỏe
mạnh, dẻo dai.
Biết yêu quý và
học theo tác
phong của chú
bộ đội.
- Giáo dục trẻ ý
thức, kỉ luật,
đoàn kết, tính
đồng đội trong
tập luyện.
- Trẻ hứng thú
tích cực tham
gia hoạt động
- Kết quả mong
đợi: 90-95% trẻ
đạt yêu cầu
PHƯƠNG PHÁP HÌNH THỨC TỔ CHỨC
I. Chuẩn bị:
- Ghế thể dục, đường dích dắc 4, 5 điểm
- Đĩa nhạc bài hát “bài thể dục buổi
sáng”, "Chú bộ đội"
- Các động tác thể dục, nội dung bài tập.
- Xắc xô
- Trang phục của cô và trẻ sạch sẽ gọn gàng, sức
khỏe tốt, tâm thế trẻ vui vẻ.
II. Tiến hành
1: Ổn định - gây hứng thú:
Xin chào mừng chào đón tất cả các con đến với
chương trình “Chúng tôi là chiến sĩ".
- Đến tham dự chương trình cô xin giới thiệu có rất
nhiều cô giáo đến thăm và cỗ vũ các con hãy vỗ
tay chúc sức khỏe các cô nào!
- Và tham gia vào chương trình này là các chiến sĩ
nhí đến từ lớp Nhỡ 2 và cô giáo Ánh Nguyệt sẽ là
người dẫn chương trình ngày hôm nay.
+ Đến với chương trình chúng ta trải qua 3 phần
chơi:
- Phần thứ nhất: Khởi động cùng chiến sĩ
- Phần thứ 2: Chiến sĩ vui khỏe
- Phần 3: Chiến sĩ trổ tài
2: Nội dung:
Hoạt động 1: Khởi động:
Bây giờ là phần thi thứ 1: "Khởi động cùng chiến
sĩ"
- Để có một cơ thể khỏe mạnh một sức khỏe tốt để
phục vụ tổ quốc thì hằng ngày các chiến sĩ phải
làm gì?
Vậy chúng ta cùng khởi động thôi (Di chuyển đội
hình vòng tròn đi các kiểu chân, chạy chậm, nhanh
trên nền nhạc bài thể dục buổi sáng)
Hoạt động 2: Trọng động:
- Các đồng chí vừa hoàn thành xuất sắc phần thi
thi thứ 1 xin chúc mừng các đồng chí.
- Các đồng chí chú ý “nghiêm”, bên trái "Quay".
- Các đội trưởng đứng đầu hàng làm chuẩn tất cả
cự ly một cánh tay dãn.
- Và bây giờ là phần thi thứ 2 với tên gọi "Chiến si
vui khỏe". Với phần thi này đòi hỏi các chiến sĩ
phải trình diễn đúng, đều, nhịp nhàng các động tác
các đồng chí đã rõ chưa?
* BTPTC: Cho trẻ tập các động tác theo nhạc bài
“Chú bộ đội”
ĐT tay 1: Đưa tay lên cao, ra phía trước, sang
ngang (2l x4n)
- ĐT bụng 3: Đứng cúi gập người về trước(4l x 4n)
- ĐT bật 2 : Bật tách chân, khép chân. (2l x4n)
- Vừa rồi phần thi đồng diễn thể dục các chiến sỹ
đã tập rất giỏi xứng đáng nhận những tràng pháo
tay chúc mừng.
- Bây giờ đến phần thi bắt buộc đó là phần thi
“Chiến sỹ trổ tài” với nội dung “Đi trên ghế thể
dục - Bò dích dắc qua 4-5 điểm”, mỗi chiến sỹ
phải cố gắng làm động tác chuẩn để mang chiến
thắng về cho đội mình.
Chuyển đội hình 2 hàng dọc đối diện nhau
Để 2 đội vào phần thi được tốt hãy xem cô tập
trước nhé!
* Vận động cơ bản: Đi trtn ghế thể dục - Bò
dích dắc qua 4-5 điểm:
* Cô làm mẫu:
+ Cô làm mẫu lần 1: Không giải thích
+ Cô làm mẫu lần 2: Kết hợp giải thích: TTCB:
Cô đứng trước vạch xuất phát, bên mép ghế ,
người thẳng. Khi có hiệu lệnh đi cô bước một chân
lên trước dùng sức mạnh của chân ở dưới nâng cơ
thể lên, khi cơ thể đã ở trên ghế thể dục thì cô
bước đi chân trước chân sau, đến hết ghế cô bước
nhẹ nhàng xuống ghế. Sau đó, cô đến đứng sát
mép vạch xuất phát, quỳ xuống 2 tay đặt sát mép
vạch, bàn tay và cẳng chân đặt sát mép sàn, lưng
thẳng, mắt nhìn thẳng. Khi bò kết hợp tay nọ chân
kia bò dích dắc qua các điểm thì đứng dậy về đứng
cuối hàng.
+ Trẻ thực hiện:
- Bạn nào biết thực hiện vận động thì hãy lên đi
cho cô và các bạn cùng xem nào?
- Bây giờ cả 2 đội đã sẵn sàng thực hiện vận động
Hoạt động - Trẻ hứng thú
tham gia trò
ngoài trời
1. HĐCĐ : chuyện cùng cô.
Trò chuyện - Trẻ chơi vui và
về
ngày đoàn kết.
thành
lâ ̣p
quân
đô ̣i
nhân
dân
Viê ̣t Nam
2.TCDG:
Nu na nu
nống
này chưa ?
+ Lần 1: Cho trẻ thực hiện " Đi trên ghế thể dục Bò dích dắc qua 4 điểm"
+ Lần 2: Ban tổ chức nhận thấy 2 đội thực hiện
vận động rất giỏi, ban tổ chức yêu cầu 2 đội thực
hiện lại vận động nhưng lần này các đồng chí phải
" Đi trên ghế thể dục - Bò dích dắc qua 5 điểm"
các đồng chí rõ chưa?
Cô chú ý trẻ nhút nhát và sửa sai cho trẻ.
- Vừa rồi, hai đội đã được luyện tập với vận động
nào ?
Hoạt động 3: Hồi tĩnh
- Qua hội thi “Chúng tôi là chiến sỹ” hôm nay cô
thấy chiến sỹ nào cũng thật xuất sắc, bây giờ các
chú bộ đội tiếp tục làm nhiệm vụ bảo vệ quê
hương đất nước nào.
- Trẻ làm động tác nhẹ nhàng 1-2 vòng
- Hội thi “Chúng tôi là chiến sỹ” đến đây là kết
thúc. Xin chào và hẹn gặp lại các đội vào tuần sau
nh
3. Kết thúc
Cô nhận xét tuyên dương trẻ
I. Chuẩn bị :
- Đồ chơi cho trẻ như bóng , máy bay
- Phấn.
II. Tiến hành :
1. HĐCĐ: Trò chuyện về ngày thành lâ ̣p quân đô ̣i
nhân dân Viê ̣t Nam
- Cô cho trẻ ra sân vừa đi vừa hát bài « Cháu
thương chú bộ đội » sau đó cô trò chuyện với trẻ về
công việc của các chú bộ đội.
Chú bộ đội ngày đêm canh gác để giữ gìn và bảo vệ
quê hương đất nước, để cho chúng cháu được vui
chơi và học hành đấy. Vì vậy các con có yêu quý
chú bộ đội không nào ?
Bây giờ các con cùng múa hát, đọc thơ tặng các chú
bộ đội nào)
2.TCDG: Nu na nu nông
- Cô nêu tên trò chơi , cho trẻ nhắc lại
- Cô phổ biến cách chơi, luật chơi
- Sau đó cô tổ chức cho trẻ chơi
- Cho trẻ chơi 2-3 lần
3. Chơi tự
do:
Hoạt động
chiều
- TCDG: Bịt
mắt bắt dê
3. Chơi tự do:
- Cho trẻ chơi tự do với đồ chơi như chóng chóng,
máy bay, phấn, bóng.
- Cô bao quát trẻ chơi
- Nhận xét tuyên dương cuối buổi chơi.
I. Chuẩn bị :
- Nắm được luật - Sân chơi cho trẻ
chơi, cách chơi II. Tiến hành
của trò chơi Bịt - Trẻ ngồi quanh cô và cùng nhau lắng cô phổ biết
mắt bắt dê
cách chơi, luật chơi.
Cả lớp đứng nắm tay nhau quây thành vòng tròn
rộng. Hai bé đứng giữa vòng tròn cùng bị bịt chặt
mắt bằng miếng vải, một bé đóng vai con dê vừa
chạy vừa kêu “be be”, bé còn lại là thợ săn, phải
bắt được dê dựa theo tiếng kêu.
Trẻ làm vòng tròn reo hò mách nước cho người
bắt nhưng là mách sai để gây cười. Người săn bắt
được dê thì dê được thay chỗ làm người săn và
một người khác ở hàng rào vào làm dê, người săn
thắng cuộc trở lại làm hàng rào.
- Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần
* Kết thúc:Nhận xét ,tuyên dương trẻ
* Nêu gương bé ngoan cuối ngày
* Vê ̣ sinh trả trẻ
Đánh giá hằng ngày:
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
.........................
THỨ
NGÀY
NỘI DUNG
Thứ 3
ngày ../../...
LVPTNT
(MTXQ)
Trò chuyện
về nghề bộ
đội
MỤC TIÊU
- Trẻ
ngày
ngày
Quân
Dân
biết được
22/ 12 là
thành lập
Đội Nhân
Việt
PHƯƠNG PHÁP HÌNH THỨC TỔ CHỨC
I. Chuẩn bị:
- Tranh hình ảnh hoạt động của các chú bộ đội.
- Tranh lô tô
- Giấy, bút màu
- Tích hợp: Âm nhạc, toán
II. Tiến hành
1: Ổn định t̉ chức:
Nam.biết được
công việc của
các chú bộ đội.
- Trả lời được
các câu hỏi của
cô một cách rõ,
ràng, mạch lạc.
- Phát triển nhận
thức và ngôn
ngữ cho trẻ.
Giáo dục trẻ biết
yêu quí các chú
bộ đội.
- 90-95% trẻ đạt.
Cả lớp hát và vận độngbài “ Cháu thương chú bộ
đội”
-Bài hát nói về ai?
- À, đúng rồi vậy các con có biết sắp đến ngày gì
không?
- Đúng rồi sắp đến ngày 22 / 12 rồi đó các con .
ngày 22/12 là ngày thành lập quân đội nhân dân
Việt Nam. Vậy cô và các con cùng tìm hiểu về
ngày 22/12 nhé!
2: Nội dung
HĐ1 :Trò chuyện tìm hiểu về ngày 22/12
- À, các con ơi! Ngày 22 /12 là ngày thành lập
quân đội nhân dân Việt Nam. Đó là ngày lễ kỉ
niê ̣m của các chú bô ̣ đô ̣i đã vì đất nước, vì nhân
dân giữ gìn đất nước, bảo vê ̣ hòa bình. Vì thế ai
cũng yêu thương và kính trọng các chú bô ̣ đô ̣i.
-À, đúng rồi nhờ có chú bộ đội ngày đêm canh gác
vùng trời, vùng biển đó các con.
- Cho treû quan sát tranh các chú bộ độibộ binh.
- Cô có tranh ai đây các con?
- Chú bô ̣ đô ̣i mă ̣c trang phục như thế nào?
- Các chú đang làm gì?
- Các chú bô ̣ đô ̣i đang đi đâu đây?
- Trên lưng chú đeo cái gì?
- Các con hãy cùng đứng dâ ̣y làm chú bô ̣ đô ̣i đi
duyê ̣t binh
- Xem tranh và trò chuyện về chú bộ đội đang
duyệt binh, đang trồng rau.
- Vừa rồi các con được quan sát và trò chuyê ̣n về
chú bô ̣ đô ̣i bô ̣ binh. Các chú mă ̣c trang phục màu
xanh lá cây, mũ có ngôi sao vàng, vai đeo súng.
Hằng ngày các chú thường tâ ̣p luyê ̣n: bắn súng,
diễn tâ ̣p, duyê ̣t binh. Ngoài ra các chú còn tăng gia
sản xuất trồng rau, nuôi lợn để tăng khẩu phần ăn
hằng ngày, các chú bô ̣ đô ̣i làm rất nhiều công viê ̣c,
ngày đêm canh gác để bảo vê ̣ tổ quốc .
+ Quan sát chú bô ̣ đô ̣i hải quân: cô đọc câu đố
“Mă ̣c quần áo trắng, đứng gác ngoài đảo”
- Đó là chú bô ̣ đô ̣i gì?
- À, đúng rồi cô có tranh ai đây?
- Chú bô ̣ đô ̣i hải quân đang làm viê ̣c ở đâu?
- Chú bô ̣ đô ̣i hải quân mă ̣c quần áo màu gì?
Hoạt động - Trẻ hứng thú
tham gia đọc thơ
ngoài trời
cùng cô.
1.HĐCĐ :
- Trẻ đọc thơ rõ
LQ bài thơ
ràng, diễn cảm.
Chú giải
phóng quân - Trẻ chơi vui và
đoàn kết.
- Các chú bô ̣ đô ̣i hải quân đang làm gì?
- Đây là hình ảnh chú hải quân mă ̣c trang phục
quần áo màu trắng có viền màu xanh nước biển,
mũ có màu trắng, trên vai cũng có quân hàm. Chú
bô ̣ đô ̣i hải quân làm viê ̣c ở ngoài hải đảo xa xôi và
canh giữ vùng biển cho tổ quốc
- Vâ ̣y khi lớn lên có bạn nào thích làm chú bô ̣ đô ̣i
không?
- Làm chú bô ̣ đô ̣i là làm những gì, các con cùng
tâ ̣p làm chú bô ̣ đô ̣i nhé!
- Cho trẻ tâ ̣p đi đều 1-2, tâ ̣p làm chú bô ̣ đô ̣i đứng
ngắm bắn súng, chú bô ̣ đô ̣i đứng chào cờ …
*HĐ2: Trò chơi
* Trò chơi “ Thi xem ai nhanh”
- Cách chơi: Các con hãy kể xem các con được
làm quen với những chú bô ̣ đô ̣i nào?
- Các con đã biết được công viê ̣c và trang phục của
các chú bô ̣ đô ̣i bô ̣ binh, bô ̣ đô ̣i hải quân, bây giờ
các con hãy cùng chơi trò chơi thi xem ai
nhanh( Cô nói tên trẻ giơ hình ảnh và nói tên, sau
đó cô miêu tả trang phục trẻ giơ hình ảnh và nói
tên)
- Sau mỗi lần chơi cô nhâ ̣n xét khen trẻ
* Trò chơi “ Vẽ quà tặng chú bộ đội”
Chia cháu thành 2 đội , và mỗi đội sẽ chọn và vẽ
tặng chú bộ đội một món quà.
- Luật chơi: Thời gian vẽ là 1 bài hát, đội nào vẽ
nhanh và đẹp là đội đó thắng.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi.
HĐ3: Kết thúc: Nhận xét tuyên dương trẻ.
I. Chuẩn bị :
- Đồ chơi cho trẻ như bóng , máy bay
- Phấn.
II. Tiến hành :
1.HĐCĐ: LQ bài thơ Chú giải phóng quân
- Cho trẻ ra sân đứng xung quanh cây bàng cô giới
thiệu tên bài thơ, tên tác giã cho trẻ làm quen.
- Cô đọc bài thơ 2 lần cho trẻ nghe.
- Cô hỏi trẻ tên bài thơ, tên tác giả
- Cô cho cả lớp cùng đọc bài thơ 1-2 lần
- Mời tổ, nhóm trẻ lên đọc thơ
- Cô cùng trẻ đọc bài thơ lại lần nữa.
2. TCDG:
Lộn
cầu
vòng.
3. Chơi tự
do:
Hoạt động
chiều
- Trẻ hứng thú
- Xem nghe tham gia thực
và đọc sách hiện cùng cô
về chú bộ
đội
2.TCDG: Lộn cầu vòng
- Cô nêu tên trò chơi , cho trẻ nhắc lại
- Cô phổ biến cách chơi, luật chơi
- Sau đó cô tổ chức cho trẻ chơi
- Cho trẻ chơi 2-3 lần
3. Chơi tự do:
- Cho trẻ chơi tự do với đồ chơi như chóng chóng,
máy bay, phấn, bóng.
- Cô bao quát trẻ chơi
- Nhận xét tuyên dương cuối buổi chơi
I. Chuẩn bị :
Tranh ảnh, sách về nghề bộ đội
II. Tiến hành
1. Ôn định.
- Trẻ ngồi quanh cô và cô nêu nội dung
2. Nội dung: - Xem, nghe và đọc sách về bộ đội
- Cô hướng dẫn trẻ cách giở sách ra xem, nghe và
đọc sách về bộ đội.
- Cho trẻ ngồi theo nhóm để xem sách và cô hướng
dẫn thêm cho trẻ
- Trẻ thực hiện cô bao quát trẻ.
3. Kết thúc:Nhận xét ,tuyên dương trẻ
* Đánh giá ngày :
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
..............
THỨ
NGÀY
MỤC TIÊU
PHƯƠNG PHÁP HÌNH THỨC TỔ CHỨC
NỘI DUNG
Thứ 4
I. Chuẩn bi:
ngày ../../... - Trẻ thuộc bài - Powpoi bài thơ.
thơ, hiểu nội
II. Tiến hành:
LVPTNN
dung bài thơ,
1 : Ổn định t̉ chức
(Thơ)
biết tên bài thơ
- Cô cùng trẻ hát bài : Cháu thương chú bộ đội
Dạy trẻ bài - Biết đọc diễn
- Trò chuyện về bài hát về công việc của các chú
thơ : Chú cảm và trả lời
bộ đội
giải phóng các câu hỏi của
2: Nội dung:
quân
cô
* Hoạt động 1: Dạy trẻ đọc thơ: Chú giải phóng
- Biết yêu
quân
thương và kính
trọng các chú bộ
đội.
- 90-95% trẻ đạt
yêu cầu.
- Cô đọc mẫu lần 1: Các con vừa nghe cô đọc bài
thơ “ Chú giải phóng quân”. Do cô Lê Thị Cẩm
Thơ sáng tác.
- Bài thơ còn hay hơn khi có hình ảnh kết hợp vậy
cô mời cm nhẹ nhàng về chỗ để nghe cô đọc thơ.
- Cô đọc mẫu lần 2: kết hợp với hình ảnh.
* Đàm thoại trích dẫn giúp trẻ hiểu nội dung bài
thơ
+ Cô vừa đọc cho chúng mình nghe bài thơ gì?
+ Chú giải phóng quân đi đâu về?
(Giải thích trẻ tuyền tuyến là nơi chú giải phóng
quân đi đánh quân giặc đấy)
“ Chú giải phóng quân……là chú em.
Chú đi tiền tuyến nửa đêm chú về
+ Khi về chú mang theo những gì?
(Ba lô con cóc to bè.
Mũ tai bèo bẻ vành xoè trên vai)
Chú giải phóng quân đi đánh giặc cứu nước mang
bên mình không có gì nhiều chỉ có chiếc ba lô nhỏ
và chiếc mũ tai bèo giản dị mà chú đi khắp nơi trên
chiến trường đấy.
+ Chú về cả nhà đã đón chú như thế nào?
(Cả nhà…..mơ rồi đêm nao)
Tất cả nhà mọi người đều vui mừng khi chú về
thăm nhà.
+ Khi về chú kể cho bé nghe chuyện gì?
Các con ạ giặc mỹ rất tàn ác chúng đã giết bao
nhiêu người dân vô tội vậy mà khi thua trận chúng
lại rất hèn nhát.
“Chú về kể chuyện vui sao
Mỹ thua cũng khóc như nhiều trẻ con
Chắp tay lạy má xin cơm
Em mà có đói chả thèm thế đâu”
+ Em bé có thái độ gì với bọn giặc?
+Ước mơ của em bé sau này làm gì?
“ Muốn xin chiếc mũ tai bèo.
Làm cô giải phóng vượt đèo Trường Sơn”
Ước mơ của bé thật cao đẹp. Còn các con sau này
các con có thích trở thành cô chú giải phóng quân
không?
Các con ạ chú giải phóng quân chính là các chú bộ
đội. Ngày nay tuy hết giặc mỹ nhưng các chú cũng
rất vất vả canh giữ biên giới hải đảo xa xôi để bảo
vệ hoà bình cho đất nước để mọi người đi làm và
các em bé được đến trường.
*GD: Vậy các con có tình cảm như thế nào với các
chú bộ đội. Chúng mình phải làm gì để đáp lại tình
cảm đó.
* Hoạt động 2: Trẻ đọc thơ cùng cô
Bây giờ cô cháu chúng mình cùng thể hiện tình
cảm của mình qua bài thơ “Chú giải phóng quân”
nhé.
- Cho trẻ đọc bài thơ lần 1(cho trẻ ngồi đọc)
- Cho trẻ đọc bài thơ lần 2 (cho trẻ đứng đọc)
- Cô cho từng tổ đọc -> nhóm, cá nhân đọc.
(Cô chú ý sửa sai cho trẻ)
- Cô động viên, khen trẻ
- Cô cho cả lớp đọc lại bài thơ.đọc thơ nối tiếp
3.Kết thúc:
Cô giáo dục trẻ biết yêu quý các chú bộ đội.
- Cũng cố, nhận xét tuyên dương: Cho trẻ cắm hoa
bé ngoan
I. Chuẩn bị :
Hoạt động
- Trẻ hứng thú - Thẻ số 4
ngoài trời
- Đồ chơi cho trẻ như bóng , máy bay
1.HĐCĐ : - tham gia hoạt - Phấn.
Cho trẻ làm động cùng cô
II. Tiến hành :
quen đếm
đến 4, nhận
biết nhóm 4
đối tượng,
nhận biết
chữ số 4.
- Trẻ biết nhặt lá
xung quanh
trường và biết
đếm từ 1 đến 4.
- Biết cách chơi
trò chơi
2. TCVĐ :
Ai ném xa
nhất
3. Chơi tự
do:
Hoạt động
chiều
- Ôn thơ:
Chú giải
phóng quân
- Trẻ hứng thú
tham gia chơi.
1. HĐCĐ:- Cho trẻ làm quen đếm đến 4, nhận biết
nhóm 4 đối tượng, nhận biết chữ số 4.
- Cô cùng trẻ ra sân trường và tổ chức cho trẻ nhặt
lá bàng rơi và cho trẻ đếm từ 1 đến 4.
Các con hôm nay nhặt được rất nhiều lá bàng phải
không nào ? Bây giờ các con cùng xếp lên sân và
đếm cùng với cô nào.
Trẻ đếm lá bàng từ số lượng 1 đến 4 và cho trẻ viết
số 4.
Trẻ thực hiện cô bao quát trẻ và động viên trẻ.
2. TCVĐ: Ai ném xa nhất
- Cô nêu tên trò chơi , cho trẻ nhắc lại
- Cô phổ biến cách chơi, luật chơi
- Sau đó cô tổ chức cho trẻ chơi
- Cho trẻ chơi 2-3 lần
3. Chơi tự do:
- Cho trẻ chơi tự do với đồ chơi như chóng chóng,
máy bay, phấn, bóng.
- Cô bao quát trẻ chơi
- Nhận xét tuyên dương cuối buổi chơi
I. Chuẩn bị :
Tranh về nghề bộ đội.
II. Tiến hành
1.Ôn định t̉ chức, gây hứng thú:
Cô giới thiệu nội dung
2. Nội dung: Ôn thơ: Chú giải phóng quân
- Cô đọc cho trẻ nghe 2 lần.
- Cho cả lớp đọc 1-2 lần
- Cho trẻ đọc theo tổ, nhóm, cá nhân.
- Cô chú ý sửa sai cho trẻ
- Cô khuyến khích động viên trẻ.
3. Kết thúc: Nhận xét, tuytn dương trẻ
* Ntu gương bé ngoan cuôi ngày
* Vt ̣ sinh trả trẻ
* Đánh giá hằng ngày:
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
THỨ
NGÀY
NỘI DUNG
Thứ 5
ngày ../../...
LVPTNT
(Toán)
- Đếm đến
4, nhận biết
nhóm có 4
đối tượng ,
nhận biết
chữ số 4
MỤC TIÊU
PHƯƠNG PHÁP HÌNH THỨC TỔ CHỨC
- Trẻ biết đếm
đến 4 và nhận
biết nhóm có số
lượng là 4,nhận
biết chữ số 4.
I. Chuẩn bị:
+ Đồ dùng c̉a cô:
- 4 cái mũ và 4 chiếc ba lô to
- Máy tính, nhạc các bài hát: “Cháu thương chú
bộ đội, chú bộ đội”
- Các nhóm mũ và ba lô có số lượng là 4
- Mô hình vườn hoa quả cho trẻ tham quan.
+ Đồ dùng c̉a trẻ:
- Mỗi trẻ 4 cái mũ , 4 chiếc ba lô, bảng con, thẻ
số 1,3,4
- Mũ hoa mai, hoa đào, hoa hồng đủ cho 3 tổ.
II. Tiến hành:
1: Ổn định t̉ chức, gây hứng thú
- Các con ơi! Ngày hôm nay lớp mình rất vinh dự
được chào đón cô Huân đến dự giờ đấy, chúng
mình hãy dành một tràng pháo tay thật lớn để
chúc sức khỏe của cô nào!
- Để cho không khí thêm vui nhộn, chúng mình
hãy cùng nhau hát vang bài bài hát “ Cháu
thương chú bộ đội”
Cô cùng cháu hát múa minh họa theo lời bài hát.
2. Nội dung:
* Hoạt động 1: Ôn sô lượng trong phạm vi 2, 3
- Các con ơi! Sắp đến ngày 22/12 ngày thành lập
quân đội nhân dân VN các con có muốn cùng cô
đến tham quan doanh trại bộ đội không nào?
- Cô cho trẻ tham quan mô hình doanh trại bộ đội
(Mở nhạc “Cháu thương chú bộ đội”)
- Các con hãy nhìn xem trong doanh trại bộ đội
có những gì nào? ( Có cây ăn quả)
+ Chúng mình hãy đếm xem có bao nhiêu cây ăn
quả nào?( 3 cây)
- Cho 1 trẻ đếm
- Cho cả lớp đếm một lần nữa
- Vậy 3 cây ăn quả tương ứng với thẻ số mấy?
- Cô cho trẻ gắn thẻ số 3 vào
+ Còn có những cái gì có số lượng là 3 nữa các
con? (2 xe tăng)
+ Cô mời một bạn đếm xem có bao nhiêu chiếc
xe tăng!
- Cho 1 trẻ đếm
- Cho cả lớp đếm một lần nữa.
- Vậy 2 chiếc xe tăng tương ứng với thẻ số mấy?
- Cô cho trẻ gắn thẻ số 2 vào.
- Đây là cây hoa gì các con?
- Cho 1 trẻ đếm
- Trẻ biết đếm từ
1-4 đếm từ trái
sang phải, xếp
tương ứng 1-1
giữa 2 nhóm từ
trái sang phải .
- Trẻ tìm và tạo
được các nhóm
có số lượng là 4
theo yêu cầu của
cô.
- Chơi thành
thạo trò chơi tạo
nhóm có số
lượng là 4 và trò
chơi tìm đúng số
lượng theo yêu
cầu của cô.
- Trẻ hứng thú
tích cực tham
gia vào các hoạt
động.
- Trẻ hứng thú
tích cực tham
gia các hoạt
động
- 90-95% trẻ đạt.
* Đánh giá hằng ngày:
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
...............................................................................................................................
THỨ
MỤC TIÊU
NGÀY
NỘI DUNG
Thứ 6
- Trẻ nhớ tên bài
ngày ../../... hát, tên tác giả
LVPTTM bài “ Cháu
thương chú bộ
(Âm nhạc) đội”
- Trẻ hiểu nội
VĐ: Múa:
dung bài hát.
Cháu
thương chú - Trẻ biết vận
động múa minh
bộ đội
họa theo lời bài
- Nghe: Màu
hát một cách
áo chú bộ
hồn nhiên, vui
đội
tươi.
- T/C : Ai
- Rèn kĩ năng
đoán giỏi
vận động minh
họa theo nhạc
bài “Cháu
thương chú bộ
đội”
- Rèn kĩ năng
phối hợp vận
động minh họa
cùng cô theo bài
hát “Màu áo chú
bộ đội”
- Rèn tai nghe
âm nhạc, quan
sát hình ảnh
thông qua trò
chơi.
- Giáo dục trẻ
biết yêu quý các
chú bộ đội, 9095% trẻ đạt.
PHƯƠNG PHÁP HÌNH THỨC TỔ CHỨC
I. Chuẩn bị:
Mỗi trẻ 1 mũ bộ đội
- Nhạc bài hát “Cháu thương chú bộ đội”, “Màu
áo chú bộ đội”
II. Tiến hành:
1: Ổn định t̉ chức:
Chào mừng các con đến tham gia chương trình :
Chúng tôi là chiến sĩ của ngày hôm nay. Đến
tham gia chương trình chúng tôi là chiến sĩ hôm
nay cũng có sự hiện diện của các cô giáo trường
mầm non Phong Thủy của chúng ta đề nghị các
con nhiệt liệt chào mừng !
- Và thành phần không thể thiếu đó là sự tham
gia của ba đội chơi là đội:
+ Chiến sĩ thi đua
+ Chiến sĩ đoàn kết
+ Chiến sĩ sẵn sàng Cùng người dẫn chương trình
là cô đến từ trường mầm non Phong thủy.
- Đến tham gia chương trình hôm nay mỗi đội sẽ
trải qua 3 phần thi đó là:
+ Phần thi thứ nhất là phần thi: Tài năng chiến sĩ.
+ Phần thi thứ hai là phần thi: Giao lưu với
người dẫn chương trình.
+ Phần thi thứ ba là phần thi: Chiến sĩ và những
người bạn
2: Nội dung
HĐ1: Dạy vận động minh họa “Cháu thương
chú bộ đội”.* Phần thi thứ nhất là phần thi: Tài
năng chiến sĩ
- Ở phần thi này mỗi chiến sĩ trong các đội sẽ
lắng nghe giai điệu của 1 bản nhạc, rồi trả lời
xem đó là giai điệu của bài hát nào? Do nhạc sĩ
nào sáng tác sau đó các chiến sĩ thể hiện tài năng
của mình qua bài hát đó, kết thúc phầnthi đội nào
có nhiều chiến sĩ hát hay vận động đẹp đội đó sẽ
giành chiến thắng
- Cho trẻ nghe giai điệu bài hát “Cháu thương chú
bộ đội”
+ Chúng mình vừa nghe giai điệu bài hát gì? Bài
hát do aisáng tác? - Các chiến sĩ đã trả lời rất
chính xác đó là bài “Cháu thương chú bộ đội” Do
nhạc sĩ Hoàng Văn Yến sáng tác.
- Mời các đội hát vang bài hát “Cháu thương chú
bộ đội”
- Để bài hát được hay hơn và sinh động hơn bây
giờ chúng ta cùng vận động theo lời ca bài hát
* Đánh giá hằng ngày:
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
..............................................................................................................................
- Xem thêm -