Mô tả:
GIÁO ÁN HOẠT ĐỘNG CHĂM SÓC VỆ SINH
RỬA MẶT CHO TRẺ
Đề tài : Thực hành rửa mặt
Đối tượng : 24- 36 tháng
Số lượng : Cả lớp
Thời gian: 15- 20 phút
Người thực hiện: Nguyễn Thị Thúy Hồng
I/MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1.Kiến thức
- Trẻ biết phải lau mặt trước khi ăn, khi mặt bị bẩn.
- Trẻ biết chọn khăn đúng kí hiệu của mình.
2. Kỹ năng
- Trẻ nhớ được ký hiệu khăn của mình.
- Bước đầu hình thành kỹ năng nhớ các bước rửa mặt khi nghe cô dạy.
3. Giáo dục
- Giáo dục trẻ có ý thức giữ gìn mặt mũi sạch sẽ.
- Không được đùa nghịch trong khi cô rửa mặt cho mình và bạn
II/ CHUẨN BỊ:
-
Mỗi trẻ một khăn sạch vắt hết nước
-
2 chậu (1 đựng khăn sạch , 1 đựng khăn bẩn)
-
Ghế cho cô ngồ
-
Nhạc bài hát: Tập rửa mặt, rửa mặt như mèo.
1
III. PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC.
Hoạt động của cô
Hoạt động
của trẻ
1. Ổn định tổ chức.
Vừa rồi cô Hồng thấy lớp chúng mình học rất là ngoan và bây giờ
cô con mình cùng vận động bài hát “ Rửa mặt như mèo”cùng cô nào!
Trẻ hát
Các con vừa vận động bài hát gì?
Các con có biết vì sao bạn mèo lại khóc không?
Vì bạn mèo lười rửa mặt nên bạn bị đau mắt và bạn khóc đấy.
Trẻ trả lời
Vậy để cho khuôn mặt của chúng mình luôn sạch sẽ thì các con phải
Trẻ trả lời
làm gì?
À đúng rồi khi mặt bẩn thì chúng mình dùng khăn để lau cho sạch nhé.
Chuẩn bị đến giờ về rồi cô rửa mặt cho các con sạch sẽ trước khi
chúng mình ra về nhé.
Trẻ trả lời
2. Phương pháp và hình thức tổ chức.
Cô cho trẻ ngôi ghế theo hình chữ U. Khi giơ chiếc khăn có ký hiệu
lên trẻ tự nhận ra khăn của mình và lần hượt từng trẻ lên để cô lau mặt:
* Cô lau mặt cho trẻ.
Cô cho cháu đứng sát trong lòng cô. Một tay cô đỡ nhẹ phía sau đầu
trẻ, tay kia cô trải khăn vào lòng bàn tay dùng ngón tay cái và ngón tay
giữa lau từng mắt trẻ lau từ trong ra ngoài, dịch khăn lau tiếp mũi,
2
mồm, gấp khăn lại để lau từ nữa trán xuống má xuống cổ, cằm bên trái.
Gấp khăn lại làm tương tự, lau phần trán,má ,cổ cằm bên phải trẻ. Lau
xong cô bỏ khăn bẩn vào chậu đựng khăn bẩn. Lấy khăn sạch khác lau
cho trẻ khác.
Trong khi lau mặt cho trẻ cô nhẹ nhàng, trò chuyện cùng với trẻ để tạo Trẻ trả
lờiTrẻ trả
cảm giác thoải mái cho trẻ.
lờiTrẻ trả lời
+Hỏi tên của trẻ, giới tính
+ Sáng nay ai đưa con tới lớp?
+Bố mẹ con tên gì?
+ Khăn của con có hình gì ?
+ Hằng ngày ai rửa mặt cho con?
+ Mẹ con rửa cho con vào lúc nào?........
(Cô lau lần lượt cho hết cả lớp.trong khi lau cô trò chuyện tạo cảm giác Trẻ lắng
thoái mái cho trẻ.)
nghe
* Giáo dục trẻ :cô vừa lau mặt cho các con rất sạch rồi đấy.Chúng
mình nhớ luôn giữ cho khuôn mặt thật sạch để luôn là các bé yêu nhé.
3. Kết thúc.
Cô nhận xét, khen trẻ rồi chuyển hoạt động
3
- Xem thêm -