Tài liệu Kế hoạch thực hiện kinh phí vnen 2015

PHÒNG GD & ĐT BẮC HÀ TRƯỜNG TIỂU HỌC NẬM KHÁNH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Số: 03/KH- TH Nậm Khánh, ngày 02 tháng 10 năm 2014 KẾ HOẠCH Thực hiện kinh phí VNEN Năm 2015 Phần I. Thông tin chi tiết về trường: - Tên trường: Trường PTDTBT Tiểu học Nậm Khánh – Bắc Hà – Lào Cai - Địa chỉ : Thôn Nậm Khánh xã Nậm Khánh – Bắc Hà – Lào Cai - Số điện thoại: 0945381055 - Email: [email protected] - Tên điểm trường chính Nậm Khánh, các điểm trường lẻ: Mà Phố, Nậm Táng. + Trường chính : Nậm Khánh Địa chỉ: Thôn Nậm Khánh xã Nậm Khánh + Điểm trường : Mà Phố Địa chỉ: Thôn Mà Phố xã Nậm Khánh + Điểm trường: Nậm Táng Điaị chỉ: Thôn Nậm Táng xã Nậm Khánh - Tổng số học sinh của trường và của từng điểm trường: Kì II năm học 2014-2015 Điểm trường Khối 1 khối 2 khối 3 Khối 4 khối 5 Cộng Tổng số CBGV, NV Số lớp Số HS Số lớp Số HS Số lớp Số HS Số lớp Số HS Số lớp Số HS Số lớp Số HS QL GV NV 1.Trường chính 1 11 1 16 1 26 1 17 1 17 5 87 2 8 3 2. Mà Phố 1 18 1 14 1 8 3 40 4 3. Nậm Táng 1 7 1 5 2 12 2 3 36 3 35 10 139 Cộng 2 34 1 17 1 17 2 14 3 Kì I năm học 2015-2016 Điểm trường Khối 1 khối 2 khối 3 Khối 4 Khối 5 Cộng Số lớp 1.Trường chính 2. Mà Phố 3. Nậm Táng Cộng Số HS Số lớp Số HS Số lớp Số HS Số lớp Số HS Số lớp Số HS Số lớp Số HS 1 1 1 3 20 12 4 36 1 1 1 3 15 14 7 36 1 1 21 14 1 34 1 17 2 35 1 34 1 17 5 3 2 10 107 40 11 158 Tổng số CBGV ,NV QL GV NV 2 8 4 2 14 3 2 - Tổng số cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên trường: 19 người ( 8 nữ và 10 nam) Trong đó : CBQL : 2 ; Giáo viên : 14 ; Nhân viên : 3 Phần II. Mô tả chi tiết thông tin về: 3 1. Nguồn lực hiện tại: - Học sinh : Huy động được 100% học sinh trong độ tuổi 6-14 tuổi trên địa bàn ra lớp với tổng số học sinh trong năm học 2014 – 2015 là 139 học sinh/10 lớp. Trong đó học sinh là người dân tộc 138/139 chiếm 99,3% có 71/139 em thuộc hộ nghèo (chiếm 51,1% số học sinh toàn trường) - Đội ngũ : Tổng số CBQL, GV và nhân viên: 19 người (2 CBQL, 14 GV, 0 TPT và 3 nhân viên). Tỉ lệ giáo viên 1,4/lớp; trình độ giáo viên khá đồng đều, đảm bảo tốt cho việc dạy – học và duy trì 2 buổi/ngày - Cơ sở vật chất : Có 10 phòng học (6 phòng học bán kiên cố và 3 phòng kiên cố, 01 phòng học tạm); 1 phòng thư viên + thiết bị; 1 phòng học môn Âm nhạc ; 2 phòng Ban giám hiệu. Cơ sở vật chất hiện tại đảm bảo cơ bản cho việc phục vụ dạy và học. - Tài chính : Không có nguồn cấp, nguồn thu nào khác. 2. Dự kiến sẽ được cấp trong tương lai của Chính phủ và nhà tài trợ cho trường, bao gồm Dự án SEQAP, các dự án của các tổ chức phi chính phủ: - Dự kiến sẽ được cấp trong trương lai của Chính phủ : Không - Dự kiến sẽ được cấp trong trương lai của nhà tài trợ : Dự án Mô hình trường học mới GPE-VNEN: Quỹ I: 6000 USD/năm; có 1 điểm chính và 2 điểm trường lẻ (4000 USD cho điểm trường chính + 2000 USD cho 2 điểm trường lẻ) Phần III . Kế hoạch các hoạt động chuyên môn trong năm: Thán g Tên/nội dung hoạt động Các bước của hoạt động Kết quả đầu ra Dự kiến kinh phí (triệu đồng) (1) (2) (3) Thời gian thực hiện (5) (4) I Quý I Quý II Quý III Quý IV Đơn vị/Cá nhân chủ trì, chịu trách nhiệm chính (6) Đơn vị/Cá nhân phối hợp, hỗ trợ (7) Quỹ I Tháng 1 1. Họp chuyên môn theo cấp tổ 2 lần/ tháng, cấp trường 1 lần/tháng, cụm trường 1 lần/ quí 1. SHCM cấp Giáo viên nắm vững cách trường: Thống nhất ghi chép sổ theo dõi chất 100% GV cách ghi sổ theo dõi lượng và nhật ký đánh chất lượng và nhật giá thường xuyên sau kí đánh giá thường 1,360 x mỗi tiết học. P. Hiệu trưởng xuyên của giáo viên Giáo viên Biết cách đánh cụm: giá học sinh PTDTBT TH Nậm Mòn 2 - Chuyên đề: Học tập nghiên cứu trao đổi thống nhất cách đánh giá học sinh. giảng dạy trong nhà trường theo thông tư 30 2. SHCM cấp - Tổ chức tại trường trực tiếp 2,625 x Cụm 100% CBQL, trưởng GV tham gia Tháng 2 3. SHCM cấp tổ - Tổ 1, 2, 3: Tổ chức sử dụng có hiệu quả và bảo quản thư viện lớp học theo chủ đề môn học. - Tổ 4, 5: Hướng dẫn học sinh viết bài văn miêu tả 4. SHCM cấp trường: Nâng cao công tác chủ nhiệm và lựa chọn các nội dung bồi dưỡng nhóm trưởng. 5. SHCM cấp tổ: - Tổ 1,2,3: Tổ chức các trò chơi trong dạy và học môn Tiếng Việt lớp 3 theo mô hình VNEN. - Tổ 4,5: Rèn kĩ năng điều hành nhóm cho học sinh. Giáo viên nắm vững: - Tổ 1,2,3: Tổ chức sử dụng có hiệu quả và bảo quản thư viện lớp học theo chủ đề môn học - Tổ 4,5: cách hướng dẫn học sinh viết bài văn miêu tả. Giáo viên tham gia giảng dạy được giao lưu, học hỏi và trao đổi kinh nghiệm về công tác chủ nhiệm và lựa chọn được các nội dung bồi dưỡng nhóm trưởng. Giáo viên nắm vững: - Tổ 1,2,3: Tổ chức có hiệu quả các trò chơi theo đúng phương pháp đặc trưng của mô hình VNEN. - Tổ 4,5: Nâng cao kĩ năng điều hành nhóm cho học sinh. 1,330 x Hiệu trưởng 100% CBQL, GV tham gia 1,315 x P. Hiệu trưởng 100% CBQL, GV tham gia 1,300 x Hiệu trưởng 100% CBQL, GV tham gia Tháng 3 6. SHCM cấp trường: Hội thảo chuyên đề đánh giá học sinh Chương trình VNEN có sự tham gia đánh giá của phụ huynh học sinh và cộng đồng: 7. SHCM cấp tổ - Tổ 1,2,3: Phương pháp tổ chức các trò chơi trong dạy học môn Toán lớp 2 theo mô hình VNEN. - Tổ 4,5: Vận dụng sơ đồ tư duy trong dạy học môn Toán lớp 5 theo mô hình VNEN. Giáo viên vàphụ huynh học sinh nắm vững cách đánh giá học sinh 1,440 Giáo viên nắm vững: - Tổ 1,2,3: Tổ chức có hiệu quả các trò chơi theo đúng phương pháp đặc trưng của mô hình VNEN. - Tổ 4,5: Vận dụng tốt sơ đồ tư duy trong dạy học môn Toán lớp 5 theo mô hình VNEN. 1,320 x P. Hiệu trưởng 100% CBQL, GV tham gia P. Hiệu trưởng 100% CBQL, GV tham gia Tháng 4 8. SHCM cấp tổ - Tổ 1,2,3: Phương pháp tổ chức các trò chơi trong dạy học môn Toán lớp3 theo mô hình VNEN. Giáo viên nắm vững: - Tổ 1,2,3: Tổ chức có hiệu quả các trò chơi theo đúng phương pháp đặc trưng của mô hình VNEN. - Tổ 4,5: Vận dụng tốt sơ - Tổ 4,5: Vận dụng đồ tư duy trong dạy học sơ đồ tư duy trong môn Toán lớp 4 theo mô dạy học môn Toán hình VNEN. lớp 4 theo mô hình VNEN. 9. SHCM cấp Giáo viên nắm vững trường: Phương phương pháp tổ chức có pháp tổ chức các trò hiệu quả các trò chơi theo chơi trong dạy học mô hình VNEN. theo mô hình VNEN. 10. SHCM cấp Giáo viên nắm vững cụm: Tâ p huấn tổ phương pháp tổ chức dạy â chức dạy học môn học môn toán, Tiếng Viê ât toán, Tiếng Viê ât theo mô hình VNEN theo mô hình VNEN tại trường PTDTBT TH Lùng Phìn. 1,336 P. Hiệu trưởng x 1,320 x 2,086 x 100% CBQL, GV tham gia P. Hiệu trưởng 100% CBQL, GV tham gia Cụm trưởng 101% CBQL, GV tham gia Tháng 5 11. SHCM cấp tổ: - Tổ 1,2,3: Tạo hứng thú học tập cho học sinh trong HĐGD Mỹ thuật lớp 2. - Tổ 4,5: Dạy học môn Lịch sử - Địa lý lớp 5 theo mô hình VNEN. 12. SHCM cấp trường: - Xây dựng kế hoạch thực hiện nhiệm vụ giảng dạy VNEN năm học 2015 - 2016 13. SHCM cấp tổ: - Tổ 1,2,3: Rèn kĩ năng đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi - Tổ 4,5: Nâng cao kỹ năng tổ chức tiết Sinh hoạt lớp cho học sinh lớp 5 Giáo viên nắm vững: - Tổ 1,2,3: Phương pháp tạo hứng thú cho học sinh trong dạy học HĐGD Mỹ thuật lớp 2. - Tổ 4,5: Phương pháp dạy học môn Lịch sử Địa lý lớp 5 theo mô hình VNEN. Giáo viên vận dụng: xây dựng được kế hoạch thực hiện nhiệm vụ giảng dạy VNEN năm 2015- 2016 Giáo viên nắm vững: - Tổ 1,2,3: Biện pháp rèn kĩ năng đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi. - Tổ 4,5: Phương pháp nâng cao kỹ năng tổ chức tiết Sinh hoạt lớp cho học sinh lớp 5 1,336 x P. Hiệu trưởng 100% CBQL, GV tham gia 1,336 x Hiệu trưởng 100% CBQL, GV tham gia 1,336 x P. Hiệu trưởng 100% CBQL, GV tham gia Tháng 9 14. SHCM cấp tổ: - Tổ 1,2,3: Rèn kĩ năng giải Toán có lời văn cho học sinh lớp 3 - Tổ 4,5: Cách tổ chức cho học sinh hoạt động nhóm có hiệu quả trong dạy học môn Toán lớp 4. 15. SHCM cấp trường: - Xây dựng kế hoạch thực hiện nhiệm vụ giảng dạy VNEN năm 2015. Giáo viên nắm vững: - Tổ 1,2,3: Phương pháp và hình thức tổ chức rèn cho học sinh kĩ năng giải Toán có lời văn. - Tổ 4,5: Cách tổ chức cho học sinh hoạt động nhóm có hiệu quả trong dạy học môn Toán. Giáo viên vận dụng: xây dựng được kế hoạch thực hiện nhiệm vụ giảng dạy VNEN năm 2015. 1,336 1,324 P. Hiệu trưởng x x 100% CBQL, GV tham gia Hiệu trưởng 100% CBQL, GV tham gia Tháng 10 16. SHCM cấp tổ: - Tổ 1,2,3: Tổ chức cho học sinh hoạt động nhóm có hiệu quả trong dạy học môn Toán lớp 3. - Tổ 4,5: Thống nhất nội dung điều chỉnh Tài liệu Hướng dẫn học Tiếng Việt lớp 5. 17. SHCM cấp cụm: Tổ chức tại trường PTDTBT TH Cốc Ly II: Hoạt động trải nghiệm và sáng tạo theo mô hình VNEN 18. SHCM cấp trường: Vận dụng sơ đồ tư duy trong dạy học môn Toán theo mô hình VNEN. Giáo viên nắm vững - Tổ 1,2,3: Cách tổ chức hoạt động nhóm có hiệu quả cho học sinh lớp 3 trong dạy học môn Toán. - Tổ 4,5: Thống nhất được nội dung điều chỉnh trong Tài liệu hướng dẫn học Tiếng Việt lớp 5. Giáo viên nắm vững: Hoạt động trải nghiệm và sáng tạo theo mô hình VNEN Giáo viên nắm vững phương pháp vận dụng có hiệu quả sơ đồ tư duy trong dạy học môn Toán theo mô hình VNEN. 1,300 x Hiệu trưởng 100% CBQL, GV tham gia 2,475 x P. Hiệu trưởng 100% CBQL, GV tham gia 1,300 x - Phó Hiệu 100% CBQL, trưởng GV tham gia Tháng 11 19. SHCM cấp tổ: - Tổ 1,2,3: Nâng cao vai trò của HĐTQ trong việc điều hành các hoạt động học tập môn Tiếng Việt theo mô hình VNEN. - Tổ 4,5: Tổ chức các trò chơi trong dạy học môn Khoa học, LS&ĐL lớp 5 theo mô hình VNEN. 20. SHCM cấp tổ: - Tổ 1,2,3: Tổ chức các trò chơi trong dạy học môn TN&XH lớp 3 theo mô hình VNEN. - Tổ 4,5 : Biện pháp phụ đạo học sinh cần quan tâm 21. SHCM cấp trường: - Rèn kĩ năng điều hành các hoạt động cho ban học tập Giáo viên nắm vững: - Tổ 1,2,3: Vai trò của HĐTQ trong việc điều hành các hoạt động học tập môn Tiếng Việt theo mô hình VNEN. - Tổ 4,5: Cách tổ chức có hiệu quả các trò chơi trong dạy học môn Khoa học, LS&ĐL lớp 5 theo mô hình VNEN. Giáo viên nắm vững - Tổ 1,2,3: Tổ chức có hiệu quả các trò chơi trong dạy học môn TN&XH lớp 3 theo mô hình VNEN. - Tổ 1,2,3 : Các biện pháp phụ đạo học sinh cần quan tâm Giáo viên nắm vững: Vai trò của ban học tập trong việc điều hành các hoạt động học tập sáng tạo theo Mô hình Việt Nam mới. 1,300 x - Hiệu trưởng 100% CBQL, GV tham gia 1,300 x Hiệu trưởng 100% CBQL, GV tham gia 1,300 x P.Hiệu Trưởng 100% CBQL, GV tham gia Tháng 12 22. SHCM cấp cum: Tổ chức tại trườngPTDTBT TH Nậm Mòn 2 : Nghiên cứu và điều chỉnh tài liệu hướng dẫn học toán lớp 5 23. SHCM cấp tổ: - Tổ 1,2,3: Nâng cao vai trò của HĐTQ trong việc điều hành các hoạt động học tập môn Tiếng Việt theo mô hình VNEN. - Tổ 4,5: Hướng dẫn cách ra đề kiểm tra theo ma trận đề. 24. SHCM cấp trường: Tổ chức các hoạt động giáo dục theo mô hình VNEN. Giáo viên nắm vững: Nghiên cứu và điều chỉnh tài liệu hướng dẫn học toán lớp 5 Giáo viên nắm vững: - Tổ 1,2,3: Vai trò của HĐTQ trong việc điều hành các hoạt động học tập môn Tiếng Việt theo mô hình VNEN. - Tổ 4,5: Cách ra đề kiểm tra theo ma trận đề. Giáo viên nắm vững thiết kế hoạt động dạy học đối với các hoạt động giáo dục và tổ chức tiết sinh hoạt lớp trong lớp học VNEN 2,025 x Cụm trưởng 100% CBQL, GV. 1,300 x Hiệu trưởng 100% CBQL, GV tham gia 1,300 x P.Hiệu trưởng 100% CBQL, GV tham gia 25. SHCM cấp tổ: - Tổ 1,2,3:Tổ chức cho học sinh tự đánh giá - Tổ 4,5:Tổ chức có hiệu quả các hoạt động ngoài giờ lên lớp. 26. SHCM cấp tổ: - Tổ 1,2,3: Tổ chức có hiệu quả các hoạt động ngoài giờ lên lớp. - Tổ 4,5: Tổ chức cho học sinh tự đánh giá Giáo viên nắm vững: - Tổ 1,2,3: Cách tổ chức cho học sinh tự đánh giá. - Tổ 4,5: Cách tổ chức có hiệu quả các hoạt động ngoài giờ lên lớp. Giáo viên nắm vững: - Tổ 1,2,3: Cách tổ chức có hiệu quả các hoạt động ngoài giờ lên lớp. - Tổ 4,5: Cách tổ chức cho học sinh tự đánh giá. Cô ông (1) 2. 2.1 2.2 x Hiệu trưởng 100% CBQL, GV tham gia 1,300 x P.Hiệu trưởng 100% CBQL, GV tham gia 38,3 Trưng bày: Giá treo quần áo Tủ nhiều ngăn Bổ sung vở bài tập Toán, Tiếng Việt lớp 1, 2, 3, 4, 5 3,5 Lớp học có giá treo quần áo, có tủ đựng đồ dùng cá nhân giúp lớp học luôn gọn gàng ngăn nắp. Cô ông (2) 3. 1,300 12,0 X X - GV chủ nhệm - GV chủ nhệm - Thủ thư, GVCN x - BGH, X X 0,6 X 16,1 Hỗ trợ làm đồ dùng dạy học, văn phòng phẩm, hỗ trợ thông tin liên lạc Mua đồ văn phòng - Hỗ trợ giáo viên làm đồ 18,9 x x x phẩm hỗ trợ GV làm đồ dùng (Mua theo đề nghị cấp VPP của các lớp), hỗ trợ 300.000đ/lớp/tháng x 9 tháng 4 dùng dạy và học giúp cho giờ học có chất lượng tốt hơn. Gv có đồ dùng minh họa cho tiết dạy. HS có đồ dùng, phiếu bài tập để thực hiện các nhiệm vụ học tập được tốt hơn. Cô ông (3) 18,9 Chi trực tiếp cho hoạt động dạy và học; hoạt động cộng đồng 1. Khen thưởng - GV và HS có tinh thần giáo viên, HS cuối thi đua, không ngừng 6,3 năm. phấn đấu trong học tập và công việc Cô ông (4) 6,3 GVCN Phó HT x Phần IV. Kế hoạch tài chính chi tiết cho các hoạt động trong khuôn khổ Quỹ I Các hoạt động đề xuất Đơn giá Số lượng Thành tiền (mô tả chi tiết) ( đồng) I. Họp chuyên môn theo trường, cụm trường: 1. Sinh hoạt chuyên môn cấp cụm: - Tổ chức tại trường PTDTBT TH Bảo Nhai B - Chuyên đề: Học tập nghiên cứu trao đổi thống nhất cách đánh giá học sinh. - Chè nước 15 người 15.000 225.000 - Chi tiền ăn 15 người 60.000 900.000 - Hỗ trợ đi lại (50km x 2 lượt) 15 người 100.000 1.500.000 2.625.00 0 2. SHCM cấp tổ Thời gian thực hiện - BCH công đoàn. - TPT Đội - GVCN Cán bộ chịu trách nhiệm Ngày 10/01/2015 Cụm trưởng Ngày 17/01/2015 Hiệu trưởng - Tổ 1,2,3: Tổ chức sử dụng có hiệu quả và bảo quản thư viện lớp học theo chủ đề môn học. - Tổ 4,5: Hướng dẫn học sinh viết bài văn miêu tả - Chè nước - Chi tiền ăn - GV dạy minh họa - Văn phòng phẩm: + Giấy Ao 16 người 16 người 2 Tiết 6 tờ 15.000 60.000 50.000 5.000 240.000 960.000 100.000 30.000 . 1.330.00 0 3. SHCM cấp trường: Thống nhất cách ghi sổ theo dõi chất lượng và nhật kí đánh giá thường xuyên của giáo viên theo thông tư 30. - Chè nước - Chi tiền ăn - GV dạy minh họa - Văn phòng phẩm: + Giấy Ao Ngày 24/01/2015 Ngày 07/02/2015 16 người 16 người 3 tiết 15.000 60.000 50.000 5.000 P. Hiệu trưởng 240.000 960.000 150.000 02 tờ P. Hiệu trưởng 10.000 . 1.360.00 0 4. SHCM cấp trường: Nâng cao công tác chủ nhiệm và lựa chọn các nội dung bồi dưỡng nhóm trưởng. - Chè nước - Chi tiền ăn - GV dạy minh họa 16 người 16 người 2 Tiết 15.000 60.000 50.000 240.000 960.000 100.000 - Văn phòng phẩm: + Giấy Ao 5. SHCM cấp tổ: - Tổ 1, 2, 3: Tổ chức các trò chơi trong dạy và học môn Tiếng Việt lớp 3 theo mô hình VNEN. - Tổ 4, 5: Rèn kĩ năng điều hành nhóm cho học sinh. - Chè nước - Chi tiền ăn - GV dạy minh họa 6. SHCM cấp trường: Hội thảo chuyên đề đánh giá HS Chương trình VNEN có sự tham gia đánh giá của phụ huynh HS và cộng đồng: - Chè nước - Chi tiền ăn - GV dạy minh họa - Văn phòng phẩm: + Bìa A4 + Giấy Ao 03 tờ 16 người 16 người 2 Tiết 5.000 15.000 60.000 50.000 15.000 1.315.00 0 240.000 960.000 100.000 1.300.00 0 20 người 16 người 3 tiết 15.000 60.000 50.000 500 5.000 Ngày 07/3/2015 10.000 20.000 1.440.00 0 7. SHCM cấp tổ - Tổ 1,2,3: Phương pháp tổ chức các trò chơi trong dạy học môn Toán lớp 2 theo mô hình VNEN. - Tổ 4,5: Vận dụng sơ đồ tư duy Hiệu trưởng 300.000 960.000 150.000 20 tờ 04 tờ Ngày 28/02/2015 P. Hiệu trưởng Ngày 14/3/2015 P. Hiệu trưởng trong dạy học môn Toán lớp 5 theo mô hình VNEN. - Chè nước - Chi tiền ăn - GV dạy minh họa - Văn phòng phẩm: + Giấy Ao 16 người 16 người 2 Tiết 15.000 60.000 50.000 240.000 960.000 100.000 04 tờ 5.000 20.000 . 1.320.00 0 8. SHCM cấp tổ - Tổ 1,2,3: Phương pháp tổ chức các trò chơi trong dạy học môn Toán lớp3 theo mô hình VNEN. - Tổ 4,5: Vận dụng sơ đồ tư duy trong dạy học môn Toán lớp 4 theo mô hình VNEN. - Chè nước - Chi tiền ăn - GV dạy minh họa - Văn phòng phẩm: + Giấy Ao + Bút dạ 9. SHCM cấp trường: Phương pháp tổ chức các trò chơi trong dạy học theo mô hình VNEN. - Chè nước - Chi tiền ăn - GV dạy minh họa - Văn phòng phẩm: + Giấy Ao 16 người 16 người 2 Tiết 15.000 60.000 50.000 240.000 960.000 100.000 4 tờ 2 cái 5.000 8.000 20.000 16.000 1.336.00 0 Ngày 21/3/2015 16 người 16 người 2 Tiết 15.000 60.000 50.000 240.000 960.000 100.000 4 tờ 5.000 20.000 1.320.00 0 P. Hiệu trưởng Ngày 04/4/2015 P. Hiệu trưởng 10. SHCM cấp cụm: Tâ p huấn â tổ chức dạy học môn toán, Tiếng Viê ât theo mô hình VNEN tại trường PTDTBT TH Lùng Phìn: - Chè nước - Chi tiền ăn - Hỗ trợ đi lại (30km x 2 lượt) - Văn phòng phẩm: + Giấy Ao + Bút dạ 11. SHCM cấp tổ: - Tổ 1,2,3: Tạo hứng thú học tập cho học sinh trong HĐGD Mỹ thuật lớp 2. - Tổ 4,5: Dạy học môn Lịch sử Địa lý lớp 5 theo mô hình VNEN. - Chè nước - Chi tiền ăn - GV dạy minh họa - Văn phòng phẩm: + Giấy Ao + Bút dạ Ngày 11/4/2015 15 người 15 người 15 người 15.000 60.000 60.000 225.000 900.000 900.000 09 tờ 02 cái 5.000 8.000 45.000 16.000 2.086.00 0 Cụm trưởng Ngày 18/4/2015 16 người 16 người 2 Tiết 15.000 60.000 50.000 04 tờ 02 cái 5.000 8.000 P. Hiệu trưởng 240.000 960.000 100.000 20.000 16.000 1.336.00 0 12. SHCM cấp tổ: - Tổ 1,2,3: Rèn kĩ năng đặt câu Ngày 9/5/2015 P. Hiệu trưởng hỏi và trả lời câu hỏi - Tổ 4,5: Nâng cao kỹ năng tổ chức tiết Sinh hoạt lớp cho học sinh lớp 5 - Chè nước - Chi tiền ăn - GV dạy minh họa - Văn phòng phẩm: + Giấy Ao + Bút dạ 13. SHCM cấp tổ: - Tổ 1, 2, 3: Rèn kĩ năng giải Toán có lời văn cho học sinh lớp 3 - Tổ 4, 5: Cách tổ chức cho học sinh hoạt động nhóm có hiệu quả trong dạy học môn Toán lớp 4. - Chè nước - Chi tiền ăn - GV dạy minh họa - Văn phòng phẩm: + Giấy Ao + Bút dạ 16 người 16 người 2 Tiết 15.000 60.000 50.000 240.000 960.000 100.000 04 tờ 02 cái 5.000 8.000 20.000 16.000 1.336.00 0 Ngày16/5/2015 16 người 16 người 2 Tiết 15.000 60.000 50.000 240.000 960.000 100.000 04 tờ 02 cái 5.000 8.000 20.000 16.000 1.336.00 0 P. Hiệu trưởng 14. SHCM cấp trường: - Xây dựng kế hoạch thực hiện nhiệm vụ giảng dạy VNEN năm học 2015 – 2016: - Chè nước - Chi tiền ăn - GV dạy minh họa - Văn phòng phẩm: + Giấy Ao + Bút dạ Ngày 23/5/2015 16 người 16 người 2 Tiết 15.000 60.000 50.000 240.000 960.000 100.000 04 tờ 02 cái 5.000 8.000 20.000 16.000 Hiệu trưởng 1.336.00 0 15. SHCM cấp trường: - Xây dựng kế hoạch thực hiện nhiệm vụ giảng dạy VNEN năm 2015. - Chè nước - Chi tiền ăn - GV dạy minh họa - Văn phòng phẩm: + Bút dạ 16. SHCM cấp tổ: - Tổ 1,2,3: Tổ chức cho học sinh hoạt động nhóm có hiệu quả trong dạy học môn Toán lớp 3. - Tổ 4,5: Thống nhất nội dung Ngày 05/9/2012 16 người 16 người 2 Tiết 15.000 60.000 50.000 240.000 960.000 100.000 03 cái 8.000 24.000 1.324.00 0 Hiệu trưởng Ngày 12/9/2015 Hiệu trưởng điều chỉnh Tài liệu Hướng dẫn học Tiếng Việt lớp 5. - Chè nước - Chi tiền ăn - GV dạy minh họa 17. SHCM cấp cụm: Tổ chức tại trường PTDTBT TH Cốc Ly II: Hoạt động trải nghiệm và sáng tạo theo mô hình VNEN - Chè nước - Chi tiền ăn - Hỗ trợ đi lại (45km x 2 lượt) 18. SHCM cấp trường: Vận dụng sơ đồ tư duy trong dạy học môn Toán theo mô hình VNEN. - Chè nước - Chi tiền ăn - GV dạy minh họa 19. SHCM cấp tổ: - Tổ 1,2,3: Nâng cao vai trò của HĐTQ trong việc điều hành các hoạt động học tập môn Tiếng 16 người 16 người 2 Tiết 15.000 60.000 50.000 240.000 960.000 100.000 1.300.00 0 Ngày 19/9/2015 Ngày 3/10/2014 15 người 15 người 15 người 16 người 16 người 2 Tiết 15.000 60.000 90.000 15.000 60.000 50.000 P. Hiệu trưởng - Phó Hiệu trưởng Ngày 10/10/2015 - Hiệu trưởng 225.000 900.000 1.350.000 2.475.00 0 240.000 960.000 100.000 1.300.00 0