Tài liệu Một số giải pháp chủ yếu của công tác quản lý học viên là quân nhân đào tạo ở các tr¬ường đại học ngoài quân đội hiện nay

Mô tả:

1. Tính cấp thiết của đề tài Nhiệm vụ bảo vệ Tổ quốc, nhiệm vụ xây dựng Quân đội nhân dân Việt Nam theo hướng cách mạng, chính qui, tinh nhuệ, từng bước hiện đại đòi hỏi phải xây dựng được đội ngũ cán bộ, sỹ quan, nhân viên chuyên môn kỹ thuật có phẩm chất chính trị, đạo đức tốt, có trình độ kiến thức toàn diện, chuyên sâu. Muốn vậy, phải thường xuyên coi trọng việc nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo trong hệ thống các nhà trường quân đội, đồng thời, cần tăng cường liên kết đào tạo với các học viện, trường đại học ngoài quân đội để kịp thời tiếp cận, cập nhật những tri thức khoa học tự nhiên, khoa học xã hội và nhân văn, trình độ công nghệ kỹ thuật cao ở trong nước và các nước tiên tiến trên thế giới, nhằm đáp ứng nguồn nhân lực chuyên môn sâu cho sự nghiệp xây dựng quân đội, củng cố quốc phòng. Đào tạo cán bộ là một nội dung rất quan trọng của công tác cán bộ; Chủ tịch Hồ Chí Minh đã chỉ rõ: cán bộ là cái gốc của mọi công việc, việc đào tạo cán bộ là công việc gốc của Đảng. Để việc đào tạo cán bộ có chất lượng tốt, toàn bộ hoạt động giáo dục đào tạo phải được quản lý chặt chẽ, nhất là quản lý đội ngũ người học. Như vậy, quản lý học viên là một mắt khâu quan trọng của công tác cán bộ, một bộ phận hợp thành của CTĐ, CTCT, trực tiếp góp phần nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo, xây dựng đội ngũ cán bộ quân đội. Được Bộ Quốc phòng, Tổng cục Chính trị giao nhiệm vụ quản lý học viên là quân nhân đào tạo ở các trường đại học ngoài quân đội; Trung tâm Quản lý học viên và Bồi dưỡng cán bộ Tổng cục Chính trị những năm qua đã thực hiện tốt chức năng, nhiệm vụ được giao, góp phần nâng cao chất lượng học tập, rèn luyện của học viên đào tạo ở các trường đại học ngoài quân đội, bổ sung cho đội ngũ cán bộ quân đội những kỹ sư, cử nhân thuộc các chuyên ngành khoa học kỹ thuật- công nghệ, khoa học xã hội và nhân văn...những sỹ quan có phẩm chất chính trị, đạo đức tốt, trình độ chuyên môn, nghiệp vụ cao, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ xây dựng và bảo vệ Tổ quốc trong tình hình mới. Trong đó, Trung tâm đã luôn coi trọng việc nâng cao chất lượng công tác quản lý học viên, thực hiện tốt mục tiêu, yêu cầu đào tạo. Tuy vậy, trong công tác QLHV hiện nay cũng còn nhiều hạn chế, bất cập: phương pháp, cách thức, nội dung, hình thức quản lý có mặt chưa hợp lý, chất lượng chưa cao; công tác phối hợp, hiệp đồng trong hệ thống tổ chức QLHV với các nhà trường và cơ quan chức năng còn thiếu đồng bộ; nền nếp, chế độ QLHV là quân nhân đào tạo ở các trường đại học ngoài quân đội còn có khâu lỏng lẻo. Do đó, tiến hành chặt chẽ và có nền nếp công tác quản lý học viên là quân nhân đào tạo ở các trường đại học ngoài quân đội đang là đòi hỏi bức thiết. Hiện nay, yêu cầu nhiệm vụ xây dựng đội ngũ cán bộ quân đội đòi hỏi phải đẩy mạnh công tác giáo dục đào tạo, trong đó một mắt khâu cần tập trung đột phá là công tác QLHV, nhất là số học viên - quân nhân đào tạo ở các trường đại học ngoài quân đội. Do vậy, cần phải đi sâu nghiên cứu, đúc rút kinh nghiệm, xây dựng thành hệ thống qui định để thống nhất nhận thức và hành động trong công tác quản lý học viên, thiết thực góp phần nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.