Tài liệu Nâng cao hiệu quả dạy học ở đại học quân sự hiện nay theo tư tưởng huấn luyện phải nhằm đúng nhu cầu của chủ tịch hồ chí minh

Mô tả:

1. Tính cấp thiết của đề tài Nâng cao hiệu quả dạy và học trong các nhà trường nói chung, trường đại học quân sự nói riêng, là vấn đề đặc biệt quan trọng, nhằm thực hiện chiến lược giáo dục - đào tạo trong thời kỳ đẩy mạnh sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước. Ngày nay, do sự tác động mạnh mẽ, sâu sắc và trực tiếp của cuộc cách mạng khoa học - công nghệ đã và đang đặt ra yêu cầu phải đổi mới mạnh mẽ quá trình giáo dục - đào tạo, chuẩn bị con người cho các lĩnh vực hoạt động. Vấn đề quan trọng đặt ra đối với sự nghiệp giáo dục hiện nay là cần tìm ra phương thức tối ưu trong việc phát triển con người, thông qua đó thúc đẩy xã hội phát triển nhanh và bền vững. Như vậy, giáo dục huấn luyện phải nhằm đúng và đáp ứng đầy đủ, kịp thời cho những nhu cầu đòi hỏi của xã hội, của bản thân người học đang trở thành một trong những hướng đi cơ bản của quá trình nâng cao hiệu quả giáo dục - huấn luyện hiện nay. Vấn đề này đã được Chủ tịch Hồ Chí Minh đề cập, khái quát thành luận điểm sư phạm, để chỉ đạo thực tiễn công cuộc xây dựng, phát triển nền giáo dục nước nhà cũng như trong hoạt động giáo dục - huấn luyện của Quân đội nhân dân Việt Nam. Quán triệt tư tưởng "huấn luyện phải nhằm đúng nhu cầu" của Chủ tịch Hồ Chí Minh, sự nghiệp giáo dục - đào tạo của đất nước ta đã đạt được những thành tựu rất quan trọng kể từ sau Cách mạng Tháng 8 năm 1945 đến nay. Nghị quyết Trung ương hai, khoá VIII, Ban Chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Việt Nam đã khẳng định: "Giáo dục - đào tạo đã góp phần quan trọng trong nâng cao dân trí, đào tạo đội ngũ lao động... và đội ngũ cán bộ đông đảo phục vụ các nhu cầu phát triển kinh tế - xã hội, an ninh, quốc phòng" [26, tr.21]. Bên cạnh những thành tựu đó, Nghị quyết cũng đã chỉ rõ mặt yếu kém trong giáo dục và đào tạo là: "... Chưa đáp ứng kịp thời những đòi hỏi lớn và ngày càng cao về nhân lực của công cuộc đổi mới kinh tế - xã hội..." [26, tr.23]. Điều này cho thấy để nâng cao hiệu quả giáo dục - đào tạo, một trong những vấn đề rất quan trọng hiện nay là phải quán triệt và thực hiện đầy đủ, đúng đắn tư tưởng "huấn luyện phải nhằm đúng nhu cầu" của Chủ tịch Hồ Chí Minh. Thực tiễn giáo dục - huấn luyện của Quân đội nhân dân Việt Nam và quá trình dạy học ở nhà trường quân sự cho thấy, để nâng cao hiệu quả của hoạt động giáo dục - huấn luyện là phải đảm bảo cho toàn bộ quá trình này luôn nhằm đúng và đáp ứng tốt nhất cho các nhu cầu của xã hội, của sự nghiệp xây dựng và chiến đấu của quân đội, của sự tiến bộ của các quân nhân, trong từng thời kỳ lịch sử cụ thể. Về vấn đề này, Nghị quyết 93 của Đảng ủy Quân sự Trung ương đã chỉ rõ: "Đào tạo, bồi dưỡng cán bộ phải đón trước và phục vụ đắc lực cho các yêu cầu, nhiệm vụ phát triển của quân đội..." [28, tr.5]. Gần đây đã có nhiều công trình nghiên cứu nhằm góp phần đổi mới, nâng cao hiệu quả của quá trình dạy học ở đại học quân sự. Các công trình đó, xét trên những góc độ nhất định, đã có đề cập tới cần phải đảm bảo cho quá trình dạy học ở đại học quân sự đáp ứng được yêu cầu của thực tiễn phát triển quân đội và thực tiễn phát triển đất nước. Song, chưa có công trình nào đi sâu nghiên cứu về tư tưởng "huấn luyện phải nhằm đúng nhu cầu" của Chủ tịch Hồ Chí Minh. Do đó, cần có những nghiên cứu mang tính hệ thống làm rõ thực chất tư tưởng "huấn luyện phải nhằm đúng nhu cầu" của Chủ tịch Hồ Chí Minh, từ đó đề xuất được những phương hướng cơ bản trong việc nâng cao hiệu quả dạy học ở đại học quân sự hiện nay theo tưởng đó. Vì vậy, tác giả đã chọn đề tài "Nâng cao hiệu quả dạy học ở đại học quân sự hiện nay theo tư tưởng "huấn luyện phải nhằm đúng nhu cầu" của Chủ tịch Hồ Chí Minh" làm công trình nghiên cứu của mình.