Giao án : phát triển thẩm mỹ .
Tên hoạt động : Tạo hình
Đối tượng : MG lớn ghép
Tên đề tài : Cắt dán bông hoa ( mẫu)
Chủ đề lớn : Thế giới thực vật – Mùa xuân
Chủ đề nhỏ : Một số loại hoa
Ngày soạn : 17/2/2013
Ngày dạy ; 19/2/2013 .
I . Mục đích yêu cầu :
- Kiến thức : Trẻ biết gấp tờ giấy hình chữ nhật cắt được bông hoa 4 cánh . Biết
chọn màu xanh cắt lá , cuống , màu vàng làm nhụy hoa .
Biết xếp cân đối bông hoa ,phết hồ dán ( trẻ 5 tuổi )
+ Biết cầm kéo cắt theo hình vẽ sẵn , xếp cân đối ,phù hợp ,phết hồ dán được
bông hoa theo mẫu ( trẻ 4 tuổi)
-kỹ năng : Rèn KN gấp , cầm kéo cắt , phết hồ dán được bông hoa .
-Thái độ t/c : Trẻ hứng thú thực hiện được sản phẩm đến cùng , biết quí trọng
sản phẩm của mình, của bạn .
-Kết quả trẻ đạt ; 90% đạt yêu cầu .
II. Yêu cầu :
- Mẫu cắt dán bông hoa của cô .
- Giấy A3 , giấy màu, kéo ,hồ của cô .
- Giấy A4, giấy màu, kéo , hồ , khăn lau tay đủ cho trẻ .
III. Tiến trình hoạt động
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
* HĐ1: Gây hứng thú
cả lớp hát VĐ bài " hoa trường em" Cô T/c về ND Cả lớp hát Vđ
bài hát ? Bài hát nói về cái gì ? Bông hoa có đặc
điểm ntn ? ( bông hoa , có cuống , cánh hoa , nhụy - 2,3 trẻ nêu
hoa ,lá hoa ) Co tóm tắt lại , khuyến khích trẻ.
* HĐ2 :QS ĐT mẫu .
- C .m q .sát cô có bức tranh gì ? có màu gì , có mấy - trẻ nêu
cánh , cánh hoa ntn , bố cục ra sao ?( bông hoa màu
đỏ, cánh hoa tròn ,to .
- Bông hoa có đặc điểm gì ?( Bông hoa có cuống , lá - 2,3 trẻ nêu
hoa , cánh, nhụy hoa )
- 2,3 trẻ nêu
- Để có được bông hoa cần s/d kỹ năng gì ? ( cắt
dán )
- trẻ nêu
- Muốn cắt được bông hoa phải làm gì ?(phải gấp
giấy và cắt dán ) Cô chính xác lại và GD trẻ.
-Trẻ q.s cô thực hiện
+ Cô làm mẫu : Cô cũng muốn cắt dán bông hoa để
trang trí phòng của mình cho đẹp , muốn cắt dán
được bong hoa c.m phải làm gì c.m cùng q.s nhé .
- Cô có tờ giấy màu gì ? hình gì ? cô giơ lên cho
trẻ qs ( màu đỏ , hình CN )
- Cô gấp đôi tờ giấy thành hình chữ nhật nhỏ ,cô
miết gáy(vừa gấp cô vừa nêu )
- Gấp xong cô cầm kéo giơ lên
- Cô cầm kéo tay nào ? Cô vừa cắt vừa nêu ,cắt
xong cô giở ra được bông hoa .tiếp theo cô cắt
phần nhụy hoa, cuống hoa , lá hoa (cô hỏi trẻ
cắt màu gì cắt ntn ? )
- Cắt xong tiếp theo cô xếp hình bông hoa cân đối
phết hồ mặt trái bông hoa miết nhẹ xuống giấy
nền
+ So sánh mẫu và sản phẩm của cô
cô cất sản phẩm của cô
_ HD trẻ 4 tuổi : Cô cho trẻ qs tờ giấy vẽ sẵn
hình bông hoa
- Cô cắt mẫu ( vừa cắt cô vừa đt với trẻ cách cầm
kéo , mở kéo, cắt từng phần của bông hoa ,xếp
cân đối và dán . )
*HĐ3: Trẻ thực hiện
- Mở hội bé khéo tay .Bạn nào cắt dán đẹp được
mang sản phẩm về trang trí ở nhà mình .
- Trẻ TH : Cô QS đến từng trẻ ,chú ý đến trẻ chậm
sửa sai cách gấp giấy , cầm kéo ,cách cắt ,xếp cân
đối và phết hồ .
* HĐ4: Nhận xét sản phẩm
-Trẻ TH xong ghim bài lên giá .
Cô chọn bài đẹp ghim riêng .
- KT : cô nói "dừng tay ".
- C.M quan sát nhận xét bài nào đẹp .vì sao con
thích .
- Cô tóm tắt bài đẹp nhận xét bổ xung động viên
những bài chưa đẹp , chưa hoàn thiện.
- cho trẻ đếm bài đẹp .
+ KTTH: Cho cả lớp dọc bài thơ " Mùa xuân "
- Trẻ nhận xét
- Trẻ quan sát cô thực hiện
- trẻ nêu nêu cách cầm kéo
và cắt
-Trẻ nhận xét
- trẻ q sát cô thực hiện
- Trẻ thực hiện
-Trẻ ghim bài lên giá
-Trẻ thể dục giữa giờ
- 2,3 trẻ nhận xét
- Trẻ đọc thơ đi ra ngoài .
-
- Xem thêm -