1. Phần
mở
đầu:
1.1.
Lý
do
chọn
đề
tài:
Hiê ̣n nay cac nha giá duc trên thê giơi đa cung tì cach giá duc đê tá ch́ tre
năng lưc tầ ly xa hô ̣i, nhằ ưng pho vơi nhưng yêu câu va thach thưc cua cuô ̣c
sống hang ngay đo la kỹ̀ năng sống. Xa hô ̣i hiê ̣n nay đa va đang là thay đổi cuô ̣c
sống cua ćn ngời, nhìu vấn đ̀ phưc tap liên tuc nảyy sinh. Bên canh nhưng tac
đô ̣ng tich cưc, con co nhưng tac đô ̣ng tiêu cưc, gây nguy hai ch́ ćn ngời, đă ̣c
biê ̣t la tre è. Nêu tre è không co nhưng kiên thưc cân thiêt đê biêt lưa chon
nhưng gia trị sống tich cưc, không co nhưng năng lưc đê ưng pho, đê vơợt qua
nhưng thach thưc ̀a hanh đô ̣ng thé cảỳ tinh thi rất dê gă ̣p trở ngai, rui ŕ tŕng
cuô ̣c sống va se bị lê ̣ch lac sau nay. D́ đo, viê ̣c hinh thanh kỹ̀ năng sống ch́ tre ở
lưa tuổi 5-ô 6 tuổi la ̀ô ̣t giai đ́an rất cân thiêt nhằ gíp tre phat triên t́an diê ̣n
hơn.
Giá duc kỹ̀ năng sống phảyi đơợc đ́ băng sư vâ ̣n dung nhưng kỹ̀ năng đo vá
tŕng cuô ̣c sống hăng ngay nhơ: tư tin tŕng giá tiêp, kỹ̀ năng giảyi quyêt cac vấn
đ̀, kỹ̀ năng tư phuc vu, kỹ̀ năng hợp tac chia se... Giá duc kỹ̀ năng sống nhằ
gíp tre phat triên hai h́a, t́an diê ̣n v̀ nhân cach, đê cung cấp ch́ tre nhưng kiên
thưc cân thiêt v̀ kỹ̀ năng sống đê cac è sống sá ch́ lanh ̀anh va co y ngh̃a.
Gíp cac è biêt đơợc nhưng đìu nên là va không nên là, biên nhưng kiên
thưc v̀ kỹ̀ năng sống đơợc cung cấp thanh hanh đô ̣ng cu thê tŕng qua trinh h́at
đô ̣ng thưc tiên vơi bảyn thân, vơi ngời khac, vơi xa hô ̣i, ưng pho vơi nhìu tinh
huống, hoc cach giá tiêp, ưng xử vơi ̀oi ngời, giảyi quyêt ̀âu thunn tŕng ̀ối
quan
hê ̣
va thê hiê ̣n
bảyn
thân
̀ô ̣t
cach
tich
cưc.
Rèn kỹ̀ năng sống ch́ tre 5-ô 6 tuổi la rèn ch́ tre co đơợc nhưng hanh vi lanh
̀anh, gíp tre co kinh nghiê ̣̀ tŕng cuô ̣c sống va hinh thanh ở tre cac gia trị văn
h́a ćn ngời tŕng th̀i đai hiê ̣n nay, tá ch́ tre ǹn tảyng vưng chắc khi chuyên
qua ̀ô ̣t lối sống ̀ơi, ̀ôi trờng va quan hê ̣ ̀ơi, đo la vá trờng tiêu hoc.
Vi vâ ̣y, nhiê ̣̀ vu cua giá viên ̀ầ ńn la phảyi rèn kỹ̀ năng sống ch́ tre ̀ầ
ńn noi chung tre 5 -ô 6 tuổi noi riêng đê tá ̀oi tì̀ năng tốt nhất gíp tre hoc tâ ̣p
tốt ở tiêu hoc va bơơc vá cuô ̣c sống tư tin hơn, thưc hiê ̣n đ́ng cac chủn ̀ưc văn
h́a xa hô ̣i đat hiê ̣u quảy cá hơn. Nhất la đối vơi cac tre è ở vung cá nhơ địa ban
tôi đang công tac hiê ̣n nay. Cuô ̣c sống cua cac chau con gă ̣p nhìu kho khăn, nhâ ̣n
thưc cua cac bâ ̣c phu huynh con nhìu han chê, đê cac è phat triên t́an diê ̣n hơn
thi vấn đ̀ rèn kỹ̀ năng sống ch́ cac chau la vô cung cân thiêt.
Tŕng nhưng giai đ́an đâu tiên cua cuô ̣c đ̀i, tre è ná cung cân hinh thanh đơợc
̀ô ̣t số kỹ̀ năng, ky xảý, tri thưc kinh nghiê ̣̀ vưng chắc va đây đu, cung vơi ̀ô ̣t
số thoi quen đá đưc thé chủn ̀ưc cua xa hô ̣i, đu ch́ tre co thê cơ xử tŕng
cuô ̣c sống hăng ngay, giá tiêp vơi ̀oi ngời va đê ngời khac hiêu ̀inh. Đă ̣c
biê ̣t tre 5-ô 6 tuổi rất hiêu đô ̣ng, hay bắt chơơc, là thé, tre chơa hiêu rõ đơợc hanh
đô ̣ng cua ̀inh đ́ng hay sai va nhơ thê ná. Ch́ nên tôi luôn đă ̣t ra câu hoi cân
cung cấp ch́ tre nhưng gi va rèn ch́ tre nhưng kỹ̀ năng sống nhơ thê ná đê đat
đơợc hiệuu quảy? Ở đ̀ tai nay, tôi đơa ra ̀ột số biệun phap rèn kỹ̀ năng sống ch́ tre
5-ô6 tuổi, đồng th̀i con tơ vấn ch́ phu huynh ̀ột số biệun phap rèn kỹ̀ năng sống
ch́ tre nhơ thê ná la tốt nhất đê cac bâ ̣c phu huynh cung thưc hiê ̣n.
Bảyn thân tôi la ̀ột giá viên vơi nhìu nằ kinh nghiệù tŕng công tac giảyng day
tre ̀nu giá 5 -ô 6 tuổi, nắ̀ đơợc nhưng đặc điề tầ sinh ly cua tre cung nhơ
tầ ly cua phu huynh, tôi thấy viê ̣c rèn kỹ̀ năng sống ch́ tre 5-ô 6 tuổi tŕng th̀i
đai hiệun nay la ̀ột đìu hêt sưc quan trong. Chinh vi thê ̀a tôi quyêt định chon
đ̀ tai: "Môô ̣t số biê ̣n phap rèn kỹ̀ năng sống ch́ tre 5-ô 6 tuổi". Vơi đ̀ tai nay nhằ
hơơng đên ̀uc tiêu phat triên, nuôi dơơng nhưng gia trị sống, là ǹn tảyng va
hinh thanh nhưng kỹ̀ năng sống tich cưc tŕng tre, gíp tre cân băng cuô ̣c sống trên
4 l̃nh vưc ǹn tảyng: thê trang, tầ hồn, tri tuê ̣ va tinh thân va vơi ̀́ng ̀uốn cua
bảyn thân la chia se nhưng kinh nghiệù cua ̀inh vơi cac ban đồng nghiệup.
1.2.Phạm
vi
áp
dụng
đề
tài:
Đ̀ tai “Một số biện pháp ren ky năng sống cho tre 5-6 tuôii đa đơợc triên khai va
ap dung tai lơp, đê gop phân nâng cá chất lơợng chằ soc giá duc phat triên t́an
diê ̣n ch́ tre va co thê ap dung rộng rai tai ̀ột số trờng ̀ầ ńn tŕng t́an
huyệun.
2.
Phần
nội
dung:
2.1.
Thực
trạng
của
vân
đề:
Bảyn thân la ̀ô ̣t giá viên, nằ hoc 20166 – 2016, đơợc nha trờng phân công day
lơp ̀nu giá lơn ở khu vưc le vơi sô lơợng la 601 chau, lơp ch̉ co 6 giá viên.
Bơơc đâu thưc hiê ̣n đ̀ tai “Mô ̣t số biêṇ pháp ren ky năng sống cho tre 5- 6
tuôii bảyn thân tôi gă ̣p nhưng thuâ ̣n lợi va kho khăn sau:
*
Thuận
lợi:
Đơợc sư quan tầ, hô trợ va ch̉ đá sâu sat cua BGH nha trờng, cung nhơ sư
đồng tinh gíp đơ cua chị è đồng nghiệup va cac bậcc phu huynh.
Lơp hoc th́ang ̀at, đu diệun tich ch́ tre h́at động va trang thiêt bị, đồ dung day
hoc
ch́
tre
5
-ô
6
tuổi
đây
đu.
Đa số tre nǵan, lê phep, biêt vâng l̀i, đi hoc chuyên cân, thich thà gia vá cac
h́at
đô ̣ng.
Bảyn thân la ̀ột giá viên co kinh nghiệù nhìu nằ giảyng day, co năng lưc
chuyên ̀ôn nghiệup vu vưng vang, tầ huyêt vơi ngh̀, nhiệut tinh, năng động tŕng
̀oi công việuc. Thưc hiệun tốt chơơng trinh chằ soc, nuôi dơơng, giá duc tre cua
Bộ
giá
duc
va
đá
tá.
Đơợc sư ung hộ nhiệut tinh cua Hội cha ̀ẹ hoc sinh va tậcp thê hội đồng sơ phà
nha
trờng.
Tuy nhiên cung vơi thuậcn lợi, bảyn thân tôi con gặp ̀ột số kho khăn sau.
*
Khó
khăn:
-ô Trờng tôi đang công tac thuộc vung sâu, vung xa, vung đặc biệut kho khăn cơ sở
vâ ̣t chất con nhìu thiêu thốn. Khuôn viên ch́ tre vui chơi con châ ̣t hẹp.
-ô Cac è đa số la ćn è cua đồng bá Bru Vân Kiêu nên nhâ ̣n thưc va hiêu biêt
cua
ho
con
rất
la
han
chê.
-ô V̀ phia phu huynh, khai niê ̣̀ rèn kỹ̀ năng sống ch́ tre co le con xa la va ̀ơi ̀e
nhất la đối vơi tre è vung cá. Ho chơa hiêu ̀uc đich va tầ quan trong cua viê ̣c
rèn kỹ̀ năng sống ch́ tre. Môô ̣t số phu huynh chơa quan tầ đên tre.
-ô Môô ̣t số phu huynh th̀ ơ va bo qua nhưng hanh đô ̣ng sai cua tre nên vô tinh hinh
thanh thoi quen ở tre, khiên ch́ giá viên rất kho khăn tŕng viê ̣c rèn kỹ̀ năng sống
ch́
tre.
-ô Khảy năng nhâ ̣n thưc cua tre tŕng lơp không đồng đ̀u, ̀ôi tre co ̀ô ̣t tinh cach,
̀ô ̣t tầ ly khac nhau, đoi hoi giá viên phảyi ap dung ̀ôi tre ̀ô ̣t hơơng giá duc
khac
nhau
tuỳ thé
tầ
ly cua
tưng
đưa
tre.
Môô ̣t số tre con vung v̀, lai co ca tinh bơơng b̉nh, chơa co thoi quen ǹ nêp tốtt rut
rè, thiêu ̀anh dan khi bay to y kiênt khi phat biêu noi không ro rang, trảy l̀i cộc
lốc, không tron câut khi là sai h́ă ̣c co lôi vơi ngời khac it noi l̀i xin lôi, ai ch́
gi it cảỳ ơn, it thê hiê ̣n cac kỹ̀ năng cua ̀inht vi thiêu kinh nghiê ̣̀ nên khi là
việuc gi tre co y ngh̃ sợ là sai, sợ ̀inh không là đơợc, vi thê tre không ̀uốn
là cung nhơ tư tin thê hiê ̣n kỹ̀ năng cua ̀inh đa co đơợc.
Vơi sư quyêt tầ cua bảyn thân, tôi đa không ngưng tì kiề, hoc hoi đê tì ra
“Môô ̣t số biê ̣n phap rèn kỹ̀ năng sống ch́ tre 5-ô 6 tuổi".
*
Khảý
sat
thưc
trang:
Vá đâu nằ hoc, tôi đa tiên hanh khảý sat tre trên lơp đê nắ̀ bắt tinh hinh va co
kê h́ach rèn kỹ̀ năng sống ch́ tre 5-ô 6 tuổi, cu thê kêt quảy khảý sat nhơ sau:
Đạa
Không đạa
Nô ̣i dung khả sa
Số are
Tỉ lê ̣ %̉
Số are
Tỉ lê ̣ %̉
6. Kỹ̀ năng giá tiêp
3
301
,
,01
2. Kỹ̀ năng thich nghi
4
401
6
601
3. Kỹ̀ năng khà pha
thê giơi xung quanh
2
201
801
801
4. Kỹ̀ năng tư chằ
soc bảyn thân
5
501
5
501
5. Kỹ̀ năng tá nì̀
vui
3
301
,
,01
6. Kỹ̀ năng tư bảý vê ̣
5
501
5
,. Kỹ̀ năng là viê ̣c
4
401
6
501
601
đô ̣i, nhò
8. Kỹ̀ năng giảyi quyêt
2
201
8
801
cac vấn đ̀
Tư kêt quảy khảý sat trên tôi thấy kêt quảy rất thấp. Vi vậcy, tôi đa suy ngh̉ là thê
ná đê tre 5-ô6 tuổi co kỹ̀ năng sống nhằ đap ưng vơi nhu câu hiê ̣n nay, nên ch́ng
tôi
đa
tậcp
trung
vá
̀ột
số
biệun
phap
sau:
2.2.
Mô ̣t
sô
biêṇ
pháp:
Biêṇ pháp 1: Xây dựng môi trương gân guii thân thiêṇ vơi tre
Đối vơi bâ ̣c hoc ̀ầ ńn thi "trờng la nha, cô la ̀ẹ". Vi vâ ̣y, tá ̀ôi trờng
̀nu ̀ưc xung quanh tre la rất cân thiêt: phảyi co ̀ôi trờng sơ phà, ̀ôi trờng
xanh-ô sach-ô đẹp-ô thân thiê ̣n (co sân vờn, khu thiên nhiên, vờn rau cua be, đồ
chơi đẹp.... Giá viên luôn gơơng ̀nu v̀ ̀oi ̀ă ̣t, nhất la trơơc ̀ă ̣t tre nhơ: ăn
̀ă ̣c, cử ch̉, l̀i noi, tac ph́ng phảyi nhẹ nhang đ́ng ̀ưc đê tre ńi thé.
Vi du: Khi giá viên noi chuyê ̣n vơi nhau dung tư "ćn ni,, “thăng tê, tre nghe va
se bắt chơơc thé. Ngơợc lai, giá viên xơng hô đ́ng ̀ưc "goi đ́ng tên cua tưng
chau", đo la nhưng l̀i noi đ́ng đê ch́ tre hoc thé.
Nǵai ra, lơp hoc la nơi ̀a tre đơợc tiêp x́c hang ngay đê co tac đô ̣ng tich cưc kỹ̀
năng sống vá tre, nên tôi sắp xêp trang tri lơp sá ch́ phu hợp, đẹp ̀ắt, hấp dnn
lôi cuốn tre, là nhưng đồ dung đồ chơi gân gui, quen thuô ̣c, sắp xêp gon gang
trên gia, vưa tầ tay tre, đồ chơi phu hợp vơi chu đ̀ va ̀uc đich goc chơi, co khảy
năng kich thich cac giac quan cua tre. Thông qua viê ̣c sắp xêp tá ̀ôi trờng tŕng
lơp gop phân rèn ch́ tre kỹ̀ năng gon gang ngăn nắp.
Hơn nưa, đê tá sư thân thiê ̣n vơi tre, cô vưa đong vai ngời ̀ẹ chằ soc day dô
tre vưa đong vai ngời ban đê cung chơi vơi tre. Vá đâu nằ hoc, đê tá sư gân
gui, vá nhưng buổi đon tre, tôi thờng đon tưng tre cung tro chuyê ̣n vơi tre, đôi
khi tre không hiêu tiêng kinh tôi phảyi giá tiêp vơi tre tiêng bru đê tre nhanh hiêu
hơn, chơi ̀ô ̣t số tro chơi tâ ̣p thê, ch́ tre chơi tư d́...Qua đo, nắ̀ bắt tầ ly, đă ̣c
điề tinh cach cua tưng tre xè tre ̀anh dan hay nh́t nhat, thu đô ̣ng hay tich
cưc, thich thê hiê ̣n hay không thich... va tiêp tuc qua cac tuân hoc sau, ch́ y quan
sat nhưng biêu hiê ̣n v̀ thai đô ̣ hoc tâ ̣p, nhưng cử ch̉, hanh vi tai vị tri ngồi hay goc
chơi ̀a tre chon, đê bắt đâu co đìu ch̉nh phu hợp. Viê ̣c giá duc kỹ̀ năng sống
ch́ tre co thê thưc hiê ̣n ̀oi ĺc ̀oi nơi, bất cư h́at đô ̣ng ná cung co thê lồng
ghep
đơợc.
Biêṇ
pháp 2 : Làm gươngi làm mẫ cho tre noi theo.
Tre ̀ầ ńn thờng hoc cac hanh vi thông qua viê ̣c bắt chơơc, nhâ ̣p tầ va qua
luyê ̣n
tâ ̣p
sinh
h́at
hăng
ngay.
Tŕng l̃nh vưc giá duc kỹ̀ năng sống, ngời lơn thờng là gơơng, là ̀nu ch́
tre ńi thé. Là sá đê ph̉̀ chất, nhân cach va phơơng phap giá duc h́a quyê ̣n
̀a tac đô ̣ng đên tre co hiê ̣u quảy nhất. Tre è rất dê bắt chơơc nhưng cử ch̉, điê ̣u
bô ̣, l̀i ăn tiêng noi cua ngời lơn. Môô ̣t cử ch̉ thê hiê ̣n long yêu thơơng, tôn trong
tre se đơợc tre ghi nhâ ̣n va cảỳ đô ̣ng khiên ch́ l̀i day bảý cua giá viên co hiê ̣u
quảy. Trai lai ̀ô ̣t cử ch̉ thê hiê ̣n sư ghet bo, tre se bị tre ći thờng va cằ ghet
khiên ch́ tac đô ̣ng cua giá duc cua giá viên không hiệuu quảy.
Vi du: Khi tre là sai ̀ô ̣t viê ̣c gi đo, tôi cân tì hiêu nguyên nhân vi sá tre là
sai, phân tich ch́ tre biêt tre sai ở điề ná va cân sửa chưa nhơ thê ná, chư
không nên tưc gâ ̣n va quat ̀ắng. Tôi đên gân tre va noi: "Nêu ćn là vâ ̣y thi cô
giá rất buồn", va yêu câu tre xin lôi cô. Nhơ vâ ̣y lân sau khi ban tre là sai viê ̣c
gi, hay bị ban trêu choc thi tre se biêt kì̀ chê cảỳ x́c cua ̀inh, không đanh ban
̀a nh̀ đên sư gíp đơ cua cô. Qua đo tre hoc đơợc kỹ̀ năng nhâ ̣n trach nhiê ̣̀ v̀
hanh đô ̣ng cua tre, biêt nhâ ̣n lôi ̀a ̀inh gây ra va biêt kì̀ chê nhưng cảỳ x́c
tiêu
cưc
cua
bảyn
thân.
Biêṇ pháp 3: Ren ky năng sông q̃a tich hơp vào các hoạt đô ng
̣ học và các hoạt
đông
ṽi
chơi
khác.
̣
Viê ̣c giá duc kỹ̀ năng sống ch́ tre co thê tich hợp tŕng cac ̀ă ̣t giá duc, tŕng
nhưng h́at đô ̣ng hăng ngay cua tre. Tuỳ vá nhưng chu đ̀ thé tuân, thang, hoc
kỳ ̀a tôi lưa chon nhưng kỹ̀ năng sống phu hợp đê hinh thanh ch́ tre. Cu thê nhơ
sau:
*Kỹ̀ năng giá tiêp va kỹ̀ năng thich nghi la hai kỹ̀ năng ̀a tôi lưa chon đê tich
hợp
vá
chu
đ̀
"Trờng
̀ầ
ńn"
.
*
Kỹ̀
năng
giá
tiêp:
Phat triên kỹ̀ năng giá tiêp ch́ tre la rất cân thiêt, đoi hoi cô giá ̀ầ ńn phảyi
luôn gân gui tre, hiêu tre, tá ̀oi cơ hô ̣i đê tre đơợc noi thâ ̣t th́ảyi ̀ai ở ̀oi nơi,
vi ch̉ khi ná tre sử dung ngôn ngư ̀ẹ đe lơu ĺat thi tre ̀ơi co cơ hô ̣i phat triên
t́an
diê ̣n.
Đê khắc phuc nhưng han chê v̀ giá tiêp cung nhơ gíp tre giá tiêp đơợc tốt, tôi
thờng xuyên noi chuyê ̣n vơi tưng tre đê kich thich tre diên đat y tơởng va cảỳ
x́c. Môuốn vâ ̣y, tôi luôn ch́ y tơi nhưng yêu tố sau:
-ô Tá ̀ôi trờng giá tiêp va gíp ch́ tre co cảỳ giac th́ảyi ̀ai, co nhu câu giá
tiêp băng l̀i. Tŕng tất cảy ̀oi h́at đô ̣ng cua tre, tôi luôn dung nhìu tro chơi, câu
đố đê kich thich tre thà gia, qua đo gíp tre giá tiêp đơợc tư nhiên hơn.
Vi du: Tŕng lơp tôi co chau Hậcu rất it noi, nh́t nhat. Vi thê ̀a tôi thờng ch́
chau chơi cung ̀ô ̣t nhò gồ̀ nhưng tre ̀anh dan hơn. Tŕng gì chơi, tôi ch́
tre chơi tro chơi "Đ́an tên ban". Tôi hoi tre: "Cô đang ngh̃ v̀ ̀ô ̣t ban trai cá, t́
nhất lơp ̀inh, Hậcu đ́an xè cô đang ngh̃ v̀ ban ná? Tai sá ćn biêt?" Tre se
noi ngay tên ban đo va vi sá tre lai đ́an đơợc. H́ă ̣c la tôi ch́ tre thà gia đong
kịch
cung
cac
ban.
-ô Ngôn ngư la cai riêng cua ̀ôi ngời va no phat triên rất tư nhiên, d́ đo ̀a khi
giá tiêp se co ĺc tre noi sai, ch́ng ta không nên la rây quat ̀ắng, vi nhơ thê se
là
ch́
tre
không
tư
tin,
sợ
noi.
Môuốn gíp tre sửa lôi khi noi, tôi thờng đong vai đê day tre nhơ: Tro chơi ban
hang, tro chơi bac sỹ̀ va tro chơi gia đinh...Qua đo se gíp tre noi thé ̀nu cua cô
va
cua
ban.
-ô Đê ch́ tre co cảỳ giac gân gui va thân thiệun, tôi không dung tư ngư ̀ang tich
chất ra lệunh hay sai khiên se là ch́ tre co cảỳ giac bị bắt buô ̣t, ̀iên cơơng phảyi
là việuc đot ̀a tôi ch̉ noi vơi tre nhẹ nhang, vô v̀ tre.
Vi du: Tôi noi: "Cô ̀uốn cac ćn hay cất ghê đ́ng nơi quy định ch́ cô đê ra sân
tậcp thê duc ná". Không nên dung câu: "Cất hêt ghê đi".
-ô Đê tre co cảỳ x́c ̀anh, co nhu câu v̀ giá tiêp thi viê ̣c dung đên cac ćn rối
nhơ cac ćn tho bông, gấu bông la rất cân thiêt, vi tre ở lưa tuổi nay rất thich đơợc
noi
chuyê ̣n
vơi
nhưng
ćn
vâ ̣t
gân
gui
vơi
tre.
Vi du: Tŕng lơp co ban T́an it noi, nhơng khi cô đơa ćn b́p bê ra đê hoi: "Xin
chá ban T́an, ban đang là gi vâ ̣y? Nha ban co ̀ấy ngời vâ ̣y? Noi ch́ ̀inh
nghe
đi!",
thi chau
T́an
se
há
hưng
trảy l̀i
ngay.
Viê ̣c tá ra ̀ô ̣t không khi th́ảyi ̀ai, đầ ấ̀ va viê ̣c đơa cac tro chơi, tá cac tinh
huống, cung nhơ dung cac ćn rối hay cac ćn vâ ̣t tŕng viê ̣c giá tiêp vơi tre la
cach
gíp
tre
giá
tiêp
tich
cưc
nhất.
Môô ̣t kỹ̀ năng nho tŕng giá tiêp ̀a lơp tôi đang chu nhiê ̣̀ tre thê hiê ̣n rất han
chê, đo la kỹ̀ năng "văn h́a chá hoi". Thê nên, ngay tư đâu tre đên lơp tôi đa chu
y nhắc nhở tre chá ̀ẹ, chá cô, chá ban. Vi du: Nêu tre quên hay h́ă ̣c không
chu đô ̣ng chá ć đê vá lơp, h́ă ̣c chá cô, thi tôi se noi: "Cô chá ćn, ćn chá
tà biê ̣t ̀ẹ đi ná!", nhằ gây sư ch́ y cua tre đên viê ̣c chá hoi lê phep.
Đê gíp tre thưc hiê ̣n tốt kỹ̀ năng nay tôi thờng là thé cac cach sau:
Csch
1:
Day
ch́
tre
cach
chá.
+
Chá
ông
ba -ô
cân
là
nhưng
gi?
+
Chá
bố
̀ẹ
-ô
chá
ra
sá?
+
Chá
ban
chá
nhơ
thê
ná?
Csch 2: Tro chuyê ̣n va đă ̣t ra nhưng câu hoi v̀ nhưng ngời tre thờng gă ̣p hăng
ngay.(khi đi hoc v̀ ćn gă ̣p ai? Ćn gă ̣p ở đâu? Ćn co chá Bac không? Ćn chá
nhơ
thê
ná.
Csch 3: Ch́ tre xè cac hinh ảynh trên ̀ay, xè tranh ảynh, ch́ tre thấy tac dung
cua viê ̣c chá hoi (Là quen, thê hiê ̣n sư kinh trong, ngời đơợc chá vui ve va
yêu quy tre, tre đơợc ̀oi ngời khen ngợi, đơợc tă ̣ng qua.....
Csch
4:
Ch́
tre tâ ̣p
chá
nhau
ở lơp.
Ch́ tre đong vai ngời lơn, ngời gia,... đê cac tre lân lơợt vâ ̣n dung kỹ̀ năng trên.
Tư đo tôi co thê uốn nắn nhưng hanh đô ̣ng chơa đ́ng, h́ă ̣c tổ chưc khen ngợi
nhưng tre thưc hiê ̣n tốt cac kỹ̀ năng, khuyên khich đê tre khac ńi thé.
*
Kỹ̀
năng
thich
nghi:
Đây la ̀ô ̣t kỹ̀ năng kha quan trong ̀a tôi ̀uốn hinh thanh ch́ tre ngay tư đâu
nằ hoc. Đê tre co thê h́a nhâ ̣p đơợc, h́ă ̣c phảyn ưng lai vơi ̀ôi trờng bên
nǵai.
Đo
la
"
ky
năng
th́ch
nghi.+
Tôi con day ch́ tre nhưng hanh vi văn h́a tŕng ăn uống: biêt ̀̀i ngời lơn tuổi
trơơc, ̀̀i ̀oi ngời cung ăn, tŕng khi ăn không noi chuyê ̣n, ăn châ ̣̀, nhai kỹ̀,
viê ̣c nay tôi thờng lồng ghep vá tŕng cac gì hoc, gì sinh h́at hăng ngay ở
lơp.
Đâu tiên tôi hinh thanh kỹ̀ năng .th́ch nghi môi trường.+ Đê gíp tre đê thich nghi
vơi ̀ôi trờng không co h́at đô ̣ng ná tốt hơn la h́at đô ̣ng nǵai tr̀i. Vi vâ ̣y tôi
không bo lơ cơ hô ̣i ch́ tre h́at đô ̣ng nǵai tr̀i hang ngay. Đơợc ra nǵai tr̀i
không ch̉ la đê ch́ tre khà pha ̀ôi trờng tư nhiên, ̀a tre con đơợc hit thở
không khi thiên nhiên, đơợc tắ̀ nắng đơợc thưc hiê ̣n cac vâ ̣n đô ̣ng chay, lé trè́,
chơi ̀ô ̣t cach tư nhiên tŕng sân trờng. Tre co thê nghịch vơi cat, đất, đìu đo
gíp ch́ tre vưa th́ảy ̀an đơợc tinh năng đô ̣ng, vưa nâng cá sưc đ̀ khang. Tŕng
qua trinh tre chơi tôi luôn luôn già sat đê can thiê ̣p khi co dấu hiê ̣u cua sư nguy
hiề, đối vơi sư vấp nga nhẹ cua tre tôi quan sat đê ch́ tre tư đưng lên, đìu đo se
gíp
tre
̀anh
dan
va
tư
tin
hơn.
-ô Thoi quen biêt xêp hang. Đây la thoi quen tốt, co văn h́a nơi công cô ̣ng.
Vi du: Ở lơp tôi rèn ch́ tre biêt xêp hang rửa tay trơơc khi ra v̀ va rua tay khi tay
b̉n
va sau
khi
ăn,
sau
khi
đi
vê ̣
sinh.
-ô Thoi quen biêt bo rac vá thung rac: Thung rac bố tri hợp ly đê tre bo rac va tôi
thờng xuyên quan sat, nhắc nhở tre bo đ́ng nơi quy định, qua đo hinh thanh ch́
tre
thoi
quen
tốt.
-ô Thoi quen biêt xin lôi va cảỳ ơn: Đê tre thưc hiê ̣n tốt thoi quen nay, tôi thờng
là gơơng ch́ tre ńi thé, ở lơp bất cư trờng hợp ná va vơi bất cư ai (tŕng đo
co tre. nêu cân noi l̀i xin lôi hay cảỳ ơn tôi thờng thê hiê ̣n ch́ tre thấy. Qua đo,
tre bắt chơơc thé va se cảỳ nhâ ̣n đơợc ̀ô ̣t cach tư nhiên cac cach ưng xử nay.
* Chu đê .Ban thân.6 tôi lự chon hinh thanh ky năng tư chăm sóc ban thân gôm:
ttư mă ̣c áo quần6 tư chăm lo vê ̣ sinh cá nhân va tư cât đô dung đung nơi quyn đinh+
Viê ̣c hoc cach tư chằ soc bảyn thân ̀inh la ̀ô ̣t phân quan trong tŕng qua trinh
phat triên nhân cach ca nhân va nhâ ̣n thưc xa hô ̣i cua tre. Vi vâ ̣y tôi luôn thé sat
tưng h́at đô ̣ng cua tre đê khuyên khich, uốn nắn va ch̉ day ch́ tre. Khi yêu câu
tre là ̀ô ̣t viê ̣c gi, ch́ du tre co là đơợc hay không tôi luôn đô ̣ng viên sư cố
gắng cua tre, khuyên khich tre là lai, không tá ap lưc ch́ tre băng cach phê binh
h́ă ̣c là gíp ch́ tre, luôn kiên nhnn hơơng dnn tre thưc hiê ̣n. Tôi kêt hợp cac bai
hoc trơơc, tŕng va sau gì ăn đê tre hinh thanh hanh đô ̣ng va thoi quen sinh h́at.
Vi du: Vá gì đon va trảy tre, tôi khuyên khich tre tư cởi va ̀ă ̣c á kh́ac, dep,
̀u...
đồ dung
ca nhân
va cất
ngay
ngắn.
Nǵai ra tôi ch́ tre đoc cac bai thơ, câu chuyê ̣n nhơ: Bai thơ "Cô day" "Be nhơ rửa
tay"t câu chuyê ̣n: "Gấu ćn bị sâu răng"... Tôi giơi thiê ̣u v̀ nô ̣i dung câu chuyê ̣n,
bai thơ nhìu lân băng nhìu hinh thưc khac nhau nhằ gíp tre hiêu đơợc tac
dung cua viê ̣c rửa tay, lau ̀ă ̣t, đanh răng... đê tre thich th́ va tư giac thưc hiê ̣n.
* Trong chu đê .Gị đinh.
tôi lông ghep ky năng tư bao vê ̣+
Khi ̀a xa hô ̣i ngay cang hiê ̣n đai thi chất lơợng cuô ̣c sống cua ćn ngời ngay
cang đơợc nâng cá, nhơng cung ké thé nhìu ̀ă ̣t trai. D́ tre không c̉n thâ ̣n va
chơa đơợc cung cấp nhưng kỹ̀ năng sống nên co nhìu nguy cơ nguy hiề thờng
xảyy ra vơi tre xảyy ra nhơ: bị bắt coc, bị là dung...Đê tre tranh đơợc nhưng nguy
cơ nay, tôi ̀anh dan day tre cach tư bảý vê ̣ chinh ̀inh.
Trơơc đây, qua nhưng bai thơ câu chuyê ̣n, bai hat co nô ̣i dung giá duc tre v̀ kỹ̀
năng sống kha nhìu va gân gui. Thưc tê hiê ̣n nay tŕng chơơng trinh day tre 5-ô 6
tuổi không nhìu bai hat, bai thơ, câu chuyê ̣n co nô ̣i dung đo. Vi vâ ̣y tŕng nằ
hoc nay tôi nghiên cưu va lưa chon nhưng tinh huống thờng xảyy ra đê day tre co
kỹ̀ năng ưng biên khi gă ̣p tinh huống kho khăn, gíp tre biêt th́at hiề.
Vi du: Vá cac buổi h́at đô ̣ng va sinh h́at chìu tro chuyê ̣n vơi tre: "Hồ qua
ćn đơợc đi chơi không? Ćn đi vơi ai? Co vui không?" Sau đo tôi đơa ra tinh
huống: "Khi ćn bị lac ̀ẹ ở giưa đà đông, ćn se là gi?", "Nêu bị ai bắt nat thi
ćn
kêu
cưu
nhơ
thê
ná?"
Tôi ch́ tre suy ngh̃, ̀ôi tre đơa ra ̀ô ̣t cach giảyi quyêt riêng, tôi lắng nghe y kiên
cua tre, gợi ̀ở ch́ tre băng cac câu hoi: "Thé ćn là nhơ vâ ̣y co đơợc không?
Tai sá?" Sau đo tôi day ch́ tre: Khi bị lac ̀ẹ ở đà đông, ćn phảyi binh t̃nh,
không khoc va đưng chay lung tung ̀a hay đưng yên tai chô ch̀. Vi bố ̀ẹ se
quay lai chô đo đê đon ćn. H́ă ̣c đên chô cô ban hang gân nh̀ goi điê ̣n th́ai.
Tuyê ̣t đối không thé ngời la du ngời đo hưa se đè v̀ bố ̀ẹ va ch́ nhìu qua.
Vi co thê ke xấu se lợi dung cơ hô ̣i đo đê bắt coc h́ă ̣c là hai ćn. Tŕng cac gì
h́at đô ̣ng hoc "Phân biê ̣t ̀ô ̣t số đồ dung tŕng gia đinh", nǵai viê ̣c giá duc tre
biêt tranh nhưng đồ dung nguy hiề nhơ ban la, phich nơơc sôi, bêp đang đun,
dá, rưa...Tôi con day ch́ tre biêt nguy cơ cua viê ̣c chay nổ la hiề h́a đối vơi tất
cảy ̀oi nha, day tre biêt cac nguồn gây ra lửa: bêp ga, bâ ̣t lửa, cồn, nên, dâu,
xăng...Tôi ngh̃ răng cân day ch́ tre 5-ô 6 tuổi ̀ô ̣t số kỹ̀ năng ưng biên nêu chăng
̀ay co đìu đo xảyy ra. Tôi đơa ra tinh huống: "Nêu ćn thấy co khoi bốc lơn, h́ă ̣c
chay đâu đo ćn phảyi nhơ thê ná?". Qua tinh huống nay nǵai y kiên cua tre, tôi
hơơng dnn tre ty ̀̉, châ ̣̀ rai gíp tre khắc sâu hơn: Nêu cac ćn thấy co khoi
h́ă ̣c chay ở đâu, trơơc hêt ćn phảyi chay xa chô chay. Hay het t́ đê bá vơi ̀oi
ngời. Nêu không co ngời ở nha thi chay bá ch́ ngời hang xò. Nǵai ra tôi
con ch́ tre đong vai giảy là ch́ linh cưu h́ảy, tư đo tre se đơợc trang bị kiên thưc
va
kỹ̀
năng
cân
thiêt
ch́
̀inh.
Vơi nhìu tinh huống ̀a tŕng cuô ̣c sống thờng xảyy ra vơi tre, tôi đơa ra ch́ tre
thảý luâ ̣n, yêu câu tre suy ngh̃, vâ ̣n dung vốn hiêu biêt cua ̀inh đa co đê tì cach
giảyi quyêt vấn đ̀. Thông qua đo tôi gíp tre tì ra phơơng an tối ơu nhất, đo cung
chinh la kinh nghiê ̣̀ ̀a tôi cân day tre. Thông qua h́at đô ̣ng gíp tre co sư tơ
duy lôgic, biêt cach diên đat suy ngh̃ cua ̀inh va gí́ tre co thề kinh nghiê ̣̀
tŕng
cuô ̣c
sống.
Với chu đê .Thế giới đô ̣ng vâ ̣t.6 .Thế giới thưc vâ ̣t.6 .Các hiêṇ tượng tư nhiên.6 tôi
hinh thanh cho tre ky năng khám phá thế giới xung qụnh+
Tŕng thưc tê, khi tổ chưc ch́ tre khà pha thê giơi xung quanh, giá viên ch̉ ch́
trong viê ̣c ch́ tre tì hiêu khà pha nhưng kiên thưc v̀ thê giơi xung quanh chư
chơa biêt rèn kỹ̀ năng sống ch́ tre thông qua h́at đô ̣ng nay. Vi vâ ̣y kỹ̀ năng sống
cua tre 5-ô 6 tuổi con nhìu han chê, tre chơa thê hiê ̣n sư tư tin, chơa co ǹ nêp thoi
quen tốt tŕng sinh h́at cung nhơ tŕng ̀oi hanh vi.
Chinh vi vâ ̣y đê khơi dâ ̣y va khich thich khảy năng tư khà pha, tinh toi ̀o, sư
hà hiêu biêt cua tre, tá ra nhìu cơ hô ̣i đê tre h́at đô ̣ng, tôi yêu câu tre quan sat
cac ĺai cây ở trờng, cac ćn vâ ̣t nuôi ở nha, sơu tầ tranh ảynh v̀ cac ĺai thưc
vâ ̣t, đô ̣ng vâ ̣t ̀ang đên lơp. Khi tổ chưc h́at đô ̣ng hoc tôi ch́ tre noi v̀ nhưng gi
̀a tre quan sat, tì hiêu đơợc, ch́ tre cung nhau trá đổi, thảý luâ ̣n v̀ cac bưc
tranh tre sơu tầ.Tôi đơa ra ̀ô ̣t số câu hoi:"Vi sá ̀oi ngời phảyi tơơi nơơc ch́
cây ?"H́ă ̣c "Vi sá cac ćn vâ ̣t đo không sống đơợc ?"... Sau đo tôi cung cố va
khai
quat
lai.
Phat triên kỹ̀ năng khà pha không gian: Tôi cung tre sơu tầ tranh, ảynh trang tri
lơp hoc thé goc, thé chu đ̀, luôn tá không gian ̀ơi la, hấp dnn đê lôi cuốn tre
Vi du: Chu đ̀ "giá thông", tôi là ̀ô hinh nga tơ đờng phố, cô ̣t đèn tin hiê ̣u
giá thông, ch́ cảynh sat va l̀ đờng ...nhơ vâ ̣y đa xuất hiê ̣n yêu tố ̀ơi la, hấp
dnn. Qua đo giá duc tre thà gia giá thông đ́ng luâ ̣t hơn.
Nǵai ra kỹ̀ năng khà pha sư vâ ̣t, chất liê ̣u tôi thờng lồng ghep đan xen tŕng
cac
h́at
đô ̣ng.
Vi du: Buổi sang h́at đô ̣ng "Phân biê ̣t cac ĺai rau", buổi chìu tôi ch́ tre dung đất
set co nhưng gà ̀au cơ bảyn ch́ tre tá hinh cac ĺai rau, cu, quảy, cac ćn vâ ̣t gân
gui vơi tre tŕng cuô ̣c sống hang ngay. Tư đo dân dân phat triên kỹ̀ năng quan sat,
ghi nhơ v̀ cac sư vâ ̣t, đồ vâ ̣t va nhưng gi tŕng cuô ̣c sống xung quanh tre.
Khà pha thiên nhiên ở tre 5-ô 6 tuổi la ̀ô ̣t h́at đô ̣ng bổ ich va co nhìu nì̀ vui,
gíp tre h́a ̀inh vá cuô ̣c sống thiên nhiên, qua đo no tac đô ̣ng tich cưc đên tầ
ly, thân kinh va tá nên ̀ôi trờng lanh ̀anh tŕng nhâ ̣n thưc cua tre.
Vi du: Ch́ tre quan sat " Cây phơợng " lân 6 cach lân 2 ̀ô ̣t thang, tôi đă ̣t ra
nhưng câu hoi gợi ̀ở, gíp tre phat hiê ̣n nhưng đìu ̀ơi la: "Cây phơợng hồ
nay co đìu gi khac la ná?", tre phat hiê ̣n ra lân trơơc quan sat la phơợng con
nhìu va đổi ̀au nâu, gì cây hêt la va co chồi ńn.
Tôi thờng tổ chưc ch́ tre thưc hanh ơờ cây, bố tri ch́ tre khà pha hiê ̣n tơợng
thiên nhiên nhơ: ̀ơa, nắng, sấ̀, set...Tŕng nhưng lân quan sat đo tôi đă ̣t ra
nhưng câu hoi đê day ch́ tre biêt chằ soc bảý vê ̣ cây, biêt tranh nắng, ̀ơa, va
tranh
khi
gă ̣p
sấ̀
set
xảyy
ra.
Vi du: "Khi đi chơi vơi ban thấy co ̀ơa va co sấ̀ set thi ćn phảyi là gi?" gợi y
ch́ tre nêu lên y cua ̀inh, sau đo tôi day tre phảyi biêt cach tranh, ćn phảyi vá nha
hang xò gân đê tŕ nh̀, không tŕ dơơi cây cá se nguy hiề.
Viê ̣c gíp tre khà pha thiên nhiên tôi luôn lồng ghep xây dưng ch́ tre "Y thưc
bảý vê ̣ ̀ôi trờng", bởi vi xây dưng va bảý vê ̣ ̀ôi trờng la hai yêu tố rất quan
trong. Trơơc tiên tôi day ch́ tre co nhâ ̣n thưc ban đâu v̀ khai niê ̣̀ ̀ôi trờng,
đă ̣t ra ch́ tre ̀ô ̣t số câu hoi đơn giảyn v̀ ̀ôi trờng xung quanh, trờng, lơp
Vi du: "Ćn thich trờng ̀inh không? Vi sá? Trờng lơp đa sach đẹp chơa? Đê
trờng, lơp
̀inh
sach
đẹp
̀ai
thi ćn phảyi
là
gi?"
H́ă ̣c khi dnn tre đi chơi tŕng sân trờng thấy co nhìu rac, cô hoi: "Ćn thấy sân
trờng sach chơa? Vi sá? Gì ćn phảyi là gi?" Nhơ vâ ̣y tre biêt rac nhìu la
không
sach
va cung
nhau
nhă ̣t
bo vá
thung
rac.
Tiêp thé, tôi kê ch́ tre nghe nhưng hanh đô ̣ng, hanh vi liên quan đên bảý vê ̣ ̀ôi
trờng ̀a đô ̣ tuổi lơp tôi co thê là đơợc nhơ: không dǹ lên co, không hai h́a,
be canh, không vưt rac bưa bai... Ch́ tre thà gia h́at đô ̣ng thưc hanh chằ soc
vờn cây, tơơi nơơc ch́ cây, nho co.. ở vờn h́a cua trờng. H́ă ̣c ch́ tre chơi
đong vai cây xanh, h́a, vai bac bảý vê ̣, nhắc nhở cac ban không nên co cac hanh
đô ̣ng
sai,
cung
nhau
bảý
vê ̣
̀ôi
trờng.
Khà pha thê giơi xung quanh la cơ hô ̣i đê tre đơợc tiêp x́c, quan sat, tì hiêu
̀oi cảynh vâ ̣t gân gui xung quanh tre nhơ sân trờng, vờn nha.. gíp tre tư tin,
̀anh
dan
tŕng
giá
tiêp.
Chu đê .Nghê nghiê ̣p.6 tôi băt đầu đi sâu vao phát trỉn ky năng lam viê ̣c đô ̣i
nhóm+
Là viê ̣c thé nhò la ̀ô ̣t tŕng nhưng phơơng phap day hoc phat huy tinh tich
cưc cua ngời hoc, day hoc hơơng v̀ ngời hoc. Giá duc dưa trên phơơng phap
là viê ̣c thé nhò la ̀ô ̣t phơơng phap sơ phà hưu hiê ̣u. Tŕng lơp hoc, tre
đơợc chia thanh nhìu nhò, ̀ôi nhò đơợc phân công giảyi quyêt ̀ô ̣t công viê ̣c
cu thê hơơng tơi ̀ô ̣t nô ̣i dung công viê ̣c chung lơn hơn, kêt quảy cua tưng nhò se
đơợc trinh bay đê thảý luâ ̣n chung trơơc khi giá viên đi đên kêt luâ ̣n cuối cung.
Vi
du:
Tổ
chưc
h́at
đô ̣ng
goc
-ô Trơơc khi ch́ tre v̀ goc chơi tôi đă ̣t ̀ô ̣t số câu hoi:
+ Sang nay cac ćn đa chon goc chơi ch́ ̀inh chơa?
+
Lơp
̀inh
đang
thưc
hiê ̣n
chu đ̀ gi?
+ Cac ćn ch́ cô va cac ban biêt y tơởng chơi cua nhò ̀inh ná? (Qua đo cô đă ̣t
nhưng câu hoi đê định hơơng qua trinh là viê ̣c cua nhò..
+ Qua trinh chơi, cô thé dõi, nhắc nhở va hô trợ ch́ cac nhò khi cân thiêt.
+ Kêt th́c, cô va tre cung nhâ ̣n xet kêt quảy là viê ̣c cua nhò tai goc đo h́ă ̣c cac
nhò đên goc chơi sang tá đê nhâ ̣n xet kêt quảy cua nhò chơi đo
Vi du : Tổ chưc vê ̣ sinh, sắp xêp đồ dung, đồ chơi cuối tuân.
Tôi chia lơp thanh 2 tổ va phân công cu thê: Tổ 6: Vê ̣ sinh sắp xêp đồ dung đồ chơi
ở goc xây dưng. Tổ 2: Vê ̣ sinh sắp xêp ở goc phân vai va sắp xêp ở goc chơi hoc
tâ ̣p.
Đă ̣t ra ̀ô ̣t số câu hoi định hơơng thưc hiê ̣n nhiê ̣̀ vu:
+ Đê là đơợc công viê ̣c nay cân co nhưng dung cu gi?
+ Cac ćn se là nhơ thê ná? (Tôi gợi y ch́ tre: Thé cô đê công viê ̣c đơợc
nhanh va hiê ̣u quảy thi ban tổ trơởng va cac thanh viên hay thảý luâ ̣n va phân công
nhiê ̣̀
vu
ch́
tưng
ban..
Qua trinh tre thưc hiê ̣n tôi thé dõi, nhắc nhở va hô trợ cac nhò khi cân thiêt.
+ Kêt th́c ch́ cac nhò nhâ ̣n xet kêt quảy công viê ̣c.
Vi du : Khi tổ chưc ch́ tre phân ĺai công viê ̣c, đồ dung, sảyn ph̉̀ cua cac ngh̀,
chia tre thanh 3 nhò, tŕng ̀ô ̣t th̀i gian nhò ná phân ĺai đ́ng, nhìu tranh,
la
thắng
cuô ̣c.
Thông qua kỹ̀ năng là viê ̣c thé đô ̣i, nhò, tre biêt hợp tac gíp đơ nhau, co
nhưng cơ hô ̣i đê phat triên tri tơởng tơợng tŕng tre. Vi vâ ̣y đê phơơng phap nay co
hiê ̣u quảy tôi ch́ y chủn bị đây đu cac ĺai đồ dung, dung cu, đồ chơi ch́ cac
nhò va đơa ra yêu câu phu hợp đê tre thưc hiê ̣n.
Biêṇ
pháp
4:
Khen
ngơii
đô ̣ng
viên
tre
kịp
thơi:
Tŕng qua trinh giá duc kỹ̀ năng sống ch́ tre cân biêt khen, chê đ́ng ĺc, đ́ng
̀ưc. Khi tre thê hiê ̣n ̀ô ̣t viê ̣c là đ́ng cân phảyi khen ngay băng nhưng l̀i khen
hay, nhưng biêu dơơng tich cưc, nhưng ̀on qua nho ̀ang y ngh̃a tinh thân nhằ
khuyên
khich
va cung
cố nhưng
kỹ̀ năng
đo.
Vi du: ch́ tre đi thà quan, xè phì se xảyy ra cac tinh huống, tre biêt chá hoi
ngời lơn, biêt nhờng chô, nhờng đờng ch́ cu gia, è nho, biêt cảỳ ơn khi
ngời khac ch́ ̀inh, biêt trâ ̣t tư va biêt lắng nghe khi ngời khac noi...Khi v̀ lơp,
tôi kê ch́ tre nghe v̀ cac câu chuyê ̣n co liên quan đên nô ̣i dung tŕng th̀i gian
h́at đô ̣ng đo va hoi tre: "Cac ćn ch́ cô biêt nhưng hanh đô ̣ng đo đơợc khen hay
bị chê trach? Thé cô nhưng hanh đô ̣ng nhơ vâ ̣y rất tốt? Cac ćn hoc tâ ̣p ban đo ở
điề ná?" Sau đo tôi nêu gơơng ban tốt tŕng lơp ch́ tre biêt va tổ chưc khen
ngợi va tă ̣ng qua ch́ tre, nhằ khuyên khich va cung cố nhân rô ̣ng kỹ̀ năng đo.
Biêṇ pháp5: Ren ky năng sông cho tre o mọi luc mọi nơi.
Tre 5-ô 6 tuổi la lưa tuổi bắt đâu hinh thanh y thưc ̀anh ̀e, nhưng tac đô ̣ng xung
quanh tre ở ̀oi ĺc ̀oi nơi đ̀u co ̀ă ̣t tich cưc. Vi vâ ̣y tôi luôn ch́ y quan tầ đê
rèn ch́ tre co hanh vi, thai đô ̣, cử ch̉, l̀i noi va hanh đô ̣ng đ́ng.
Vi du: Gì trảy tre, tôi luôn nì̀ nở ân cân vơi tre, đê tá ra không khi vui tơơi
phấn khởi, nhắc tre lấy đ́ng đồ cua ̀inh va ra v̀ phảyi biêt chá cô.
Bên canh đo, tŕng cac h́at đô ̣ng hoc, tôi khuyên khich tre tư lấy va cất đồ dung,
đồ chơit qua đo hinh thanh ở tre co kỹ̀ năng tư phuc vu.
Nǵai ra, tôi luôn tá ̀oi đìu kiê ̣n ch́ tre xây dưng cac ̀ối quan hê ̣ tich cưc vơi
ban bè va ngời lơn, thê hiê ̣n sư hợp tac vơi ban bè va tôn trong ̀oi ngời xung
quanh.
Vi du: Gì h́at đô ̣ng nǵai tr̀i, tôi tổ chưc ch́ tre gíp bac bảý vê ̣ nhă ̣t la, quet
sân, nhổ co, bắt sâu ch́ câyt tổ chưc ch́ tre thà quan cac di tich lịch sử ở địa
phơơng.. Nhưng h́at đô ̣ng đo gop phân tá cac ̀ối quan hê ̣ thân thiê ̣n va ̀ở ra
sư hợp tac giưa tre vơi ̀oi ngời xung quanh, qua đo hinh thanh ở tre kỹ̀ năng hợp
tac.
Tŕng gì h́at đô ̣ng goc khi tre v̀ cac goc chơi, tre thê hiê ̣n cac vai chơi, đồng
th̀i bắt đâu thê hiê ̣n cac hanh đô ̣ng chơi. Đây la ĺc giá viên cân quan sat đê đìu
ch̉nh cac hanh đô ̣ng chơi cua tre đ́ng thé chủn ̀ưc đá đưc quy định.
Vi du: Vai ban hang phảyi nì̀ nở cở ̀ở chá khach xè ho cân ̀ua nhưng thư gi
va vơi gia tìn bá nhìu, tìn thưa phảyi trảy lai ch́ khach.
Co thê noi răng cac h́at đô ̣ng, hanh đô ̣ng cua tre ở ̀oi ĺc ̀oi nơi co đơợc ǹ
nêp, thoi quen tốt, biêt thê hiê ̣n đ́ng cac hanh vi thé chủn ̀ưc, co tac đô ̣ng va
ảynh hơơng rất lơn đên ̀ôi ca nhân tre, gop phân hinh thanh nhân cach cua tre va
se gíp tre 5-ô 6 tuổi co kỹ̀ năng sống tốt sau nay.
Biêṇ pháp 6: Phôi hơp vơi phụ h̃ynh trong viêc̣ hinh thành ky năng sông cho
tre.
Phu huynh la câu nối giưa nha trờng, gia đinh va xa hô ̣i. Là tốt công tac phối
kêt hợp vơi phu huynh la ̀ô ̣t yêu tố quan trong tŕng viê ̣c giá duc kỹ̀ năng sống
ch́
tre
5-ô
6
tuổi.
Hiê ̣n nay ̀ô ̣t số phu huynh chơa nhâ ̣n thấy sư cân thiêt cua viê ̣c hinh thanh kỹ̀
năng sống ch́ tre, ch̉ ĺ ch́ ćn ăn nǵn, ̀ă ̣c đẹp la đu, nhìu khi thê hiê ̣n thai
đô ̣ cử ch̉, hanh vi không phu hợp trơơc ̀ă ̣t tre, đìu nay không ch̉ vô tinh là
ch́ tre tổn thơơng, ̀a con là lê ̣ch lac đi cac hanh vi chủn ̀ưc, đá đưc xa hô ̣i
cua
ćn
tre.
Nên viê ̣c giá duc kỹ̀ năng sống ch́ tre tŕng th̀i đai ngay nay la hêt sưc quan
trong, vi vâ ̣y không thê thiêu sư phối kêt hợp cua phu huynh, nha trờng va xa hô ̣i.
Vơi nhâ ̣n thưc nhơ vâ ̣y, tôi thờng xuyên phối kêt hợp vơi phu huynh tŕng viê ̣c
giá
duc
kỹ̀
năng
sống
ch́
tre.
Vá nhưng buổi hop phu huynh đâu nằ tôi ̀anh dan đanh gia tinh hinh cua lơp,
tŕng đo tôi luôn ch́ trong đên cac kỹ̀ năng sống cua tre 5-ô 6 tuổi: sư ̀anh dan
tŕng cac h́at đô ̣ng, tư tin khi thưc hiê ̣n nhiê ̣̀ vu, thai đô ̣, cử ch̉, l̀i noi .. đê phổ
biên ch́ cac bâ ̣c phu huynh đơợc biêt va đê thưc hiê ̣n co tinh thuyêt phuc cá.
Hang ngay, vá gì đon, trảy tre, tôi trá đổi vơi v̀ cac kỹ̀ năng tôi đang rèn ch́ tre
tai lơp đê giưa giá viên va phu huynh co sư giá duc h́a hợp, không chồng ché.
Nǵai ra, nhưng h́at đô ̣ng tŕng lơp tôi lâ ̣p danh sach, h́ă ̣c chup ảynh cua be co
cac hanh vi tốt dan vá goc: "Nhưng đìu phu huynh cân biêt".
Vi du: nhưng chau Diệup-ô Khuyêt-ô Rộn -ô Hơơng đang gíp cô nhổ co, don rac... tôi
quay clip rồi chiêu lên ̀an hinh ch́ tre xè, đồng th̀i là nhìu bưc ảynh dan ở
goc tuyên truỳn. H́ă ̣c cac buổi hop phu huynh tổ chưc ch́ phu huynh xè ̀ô ̣t
số h́at đô ̣ng cua tre va nhân cơ hô ̣i đo tôi giảyi thich rõ vơi phu huynh v̀ cac vấn
đ̀ ̀a gia đinh, xa hô ̣i cân quan tầ, đo la cân là gơơng ch́ tre ńi thé, thê hiê ̣n
thai đô ̣ hanh vi đ́ng đắn trơơc ̀ă ̣t ćn tre, không nên xè nhẹ tre ̀a luôn quan
sat, ch́ y đê hinh thanh va xây dưng ch́ tre co nhưng kỹ̀ năng sống tốt.
Vơi quan điề cua tôi, đê tre 5-ô 6 tuổi co kỹ̀ năng sống tốt, tôi thờng xuyên liên
hê ̣ vơi phu huynh đê kịp th̀i nắ̀ bắt tinh hinh cua tre, trá đổi vơi phu huynh
nhưng nô ̣i dung va biê ̣n phap chằ soc giá duc tre tai nha va ban bac cach giảyi
quyêt
̀oi
kho
khăn.
Vi du: Tŕng lơp co tre chơa gon gang khi cất đồ dung nhơ dep, ̀u, á kh́ac tré
lên gia, hay noi tuc... chìu trảy tre tôi trưc tiêp trá đổi vơi phu huynh v̀ nhưng
hanh vi ̀a tre thờng ̀ắc phảyi, qua trá đổi tôi biêt đơợc cac hanh vi, thoi quen
cua
tre
ĺc
ở
nha.
Không nhưng thê, tôi luôn vâ ̣n đô ̣ng phu huynh thà gia tinh nguyê ̣n va cac h́at
đô ̣ng
giá
duc
tŕng
lơp.
Vi du: Thà gia dư vá cac h́at đô ̣ng nǵai kh́a...Qua đo phu huynh thấy đơợc
viê ̣c nǵai day ch́ tre kiên thưc giá viên rất ch́ trong tơi kỹ̀ năng sống cua tre, tư
đo tá
thề
̀ối
quan
hê ̣ chă ̣t
che va hợp
ly hơn.
Hơn nưa tŕng th̀i đai ngay nay công nghê ̣ thông tin phat triên nhanh kè̀ thé
nhưng ̀ă ̣t trai cua xa hô ̣i, nêu ch́ng ta lơ la h́ă ̣c bo qua nhưng gi ảynh hơởng
không tốt tơi đưa tre thi tre sau nay không co kỹ̀ năng sống tốt nhơ ch́ng ta ̀́ng
đợi.
Vi vâ ̣y tôi luôn đ̀ cá nô ̣i dung nay tŕng cac cuô ̣c hop phu huynh, nhằ nhắc nhở
phu huynh luôn quan tầ đên tre, không ch́ tre xè nhưng bô ̣ phì, nhưng tranh
ảynh... co hanh đô ̣ng, hanh sai trai, h́ă ̣c kịp th̀i giảyi thich ch́ tre rõ v̀ nhưng gi tre
vưa
thấy
không
đ́ng
vơi
chủn
̀ưc
xa hô ̣i.
Tò lai, đê rèn kỹ̀ năng sống ch́ tre 5-ô 6 tuổi, đặc biệut la tre thuộc đối tơợng dân
tô ̣c thiêu số Bru-ôVân kìu việuc gíp tre phat triên t́an diê ̣n thi giá viên cân phảyi
biêt phối hợp chă ̣t che vơi phu huynh, cung vơi phu huynh tá đơợc ǹn tảyng vưng
chắc, kịp th̀i sửa chưa nhưng gi tre bị va chà, lê ̣ch lac tŕng cuô ̣c sống, đê sau
nay tre la ngời ćn nǵan, hoc tro tốt, ngời công dân co ich ch́ xa hô ̣i. Vơi
nhưng viê ̣c là trên, tôi thấy đa số phu huynh hơởng ưng, ung hô ̣ va tin tơởng vá
nhưng gi ̀a tôi đa rèn ch́ tre 5-ô 6 tuổi nhưng kỹ̀ năng sống thich hợp.
*Hiêụ
qua
củ
sng
kiên:
6. Trơơc hêt giá viên đơợc nắ̀ chắc nô ̣i dung, phơơng phap, giá duc kỹ̀
năng sống ch́ tre, nhâ ̣n thưc đơợc tầ quan trong cua rèn kỹ̀ năng sống ch́ tre.
2. Tinh đô ̣c lâ ̣p, ̀anh dan, hợp tac, chia se va biêt kiên tri h́an thanh cac công
viê ̣c
đơợc
giá
cua
tre co hiê ̣u
quảy hơn.
3. Cac hanh vi, hanh đô ̣ng, ngôn ngư co văn h́a thé chủn ̀ưc đá đưc xa hô ̣i
cua
tre
tiên
bô ̣
hơn.
4. Tinh to ̀o, tri tơởng tơợng, năng đô ̣ng, thoi quen lá đô ̣ng, tư phuc vu, kỹ̀ năng
tư
lâ ̣p
cua
tre
tốt
hơn.
5. Tre tư tin tŕng giá tiêp, co kỹ̀ năng giảyi quyêt cac vấn đ̀, biêt tư phuc vu va
hợp tac vơi ban bè, ̀oi ngời xung quanh. tầ ly th́ảyi ̀ai, thich đi hoc, thich
đên
trờng,
thich
h́at
đô ̣ng,
thich
giá
tiêp.
-ô Phu huynh đa nhâ ̣n thưc đơợc tầ quan trong cua việuc rèn kỹ̀ năng sống ch́ tre
5-ô
6
tuổi.
-ô Phu huynh ngay cang tin tơởng giá viên, luôn quan tầ chằ ĺ đên viê ̣c hoc
tâ ̣p, cac h́at đô ̣ng, l̀i noi, hanh vi cua ćn è trên lơp cung nhơ ĺc ở nha. Môô ̣t số
phu huynh đa ̀anh dan trá đổi nhưng vấn đ̀ cân thiêt nh̀ giá viên quan tầ
gíp đơ. Nh̀ vâ ̣y ̀a ̀ối quan hê ̣ giưa cô, tre va phu huynh ngay cang gân gui
hơn.
Đă ̣c biê ̣t kêt quảy khảý sat cuối nằ
Đạa
Không đạa
Nô ̣i dung khả sa
Số are
Tỉ lê ̣
%̉
Số are
Tỉ lê ̣
%̉
6. Kỹ̀ năng giá tiêp
,
,01
3
301
2. Kỹ̀ năng thich nghi
6
601
4
3. Kỹ̀ năng khà pha thê giơi
xung quanh
8
801
2
201
4. Kỹ̀ năng tư chằ soc bảyn thân
5
501
5
501
5. Kỹ̀ năng tá nì̀ vui
,
,01
3
301
6. Kỹ̀ năng tư bảý vê ̣
5
501
5
501
,. Kỹ̀ năng là viê ̣c đô ̣i nhò
6
601
4
401
401
8. Kỹ̀ năng giảyi quyêt cac vấn đ̀ 8
801
2
201
Tư kêt quảy trên ch́ thấy tre co nhìu chuyên biên rõ rê ̣t
3.
Phần
kêa
luận:
Qua nghiên cưu, tì toi, trá đổi va trảyi nghiệù thưc tê đa ch̉ ra ̀ột số biệun phap
rèn kỹ̀ năng sống ch́ tre 5-ô6 tuổi ở trờng ̀ầ ńn. Du kêt quảy đat đơợc chơa
đơợc nhìu nhơng bơơc đâu đa tá đơợc sư chuyên biên tich đối vơi tre lơp tôi
đang
thưc
hiê ̣n.
3.1.
Ý
nghĩa
của
đề
tài:
Viê ̣c rèn kỹ̀ năng sống ch́ tre ̀ầ ńn gop phân quan trong tŕng sư nghiê ̣p đá
tá thê hê ̣ ćn ngời tơơng lai cua đất nơơc, tŕng đo tre 5-ô 6 tuổi la ̀ô ̣t lưa tuổi
co
vai
tro
đă ̣c
biê ̣t
quan
trong.
Viê ̣c rèn kỹ̀ năng sống tốt ch́ tre ̀nu giá 5-ô 6 tuổi la xây dưng va cung cố ǹn
tảyng va nhưng gi ̀a thé tre đên suốt cuô ̣c đ̀i, là cơ sở tìn đ̀ ch́ cuô ̣c sống
sau nay cua tre. Gíp ch́ tre phat triên tầ sinh ly lưa tuổi, co sưc kh́e tốt, tư tin
̀anh dan đê hoc tâ ̣p va sống tich cưc, phat huy tốt khảy năng va sở trờng cua
̀inh. Gíp tre co y thưc va khảy năng thich nghi vơi cuô ̣c sống, tre co thê là chu
bảyn thân, sống tich cưc va hơơng đên lối sống lanh ̀anh.
Giá duc kỹ̀ năng sống ch́ tre 5-ô 6 tuổi co y ngh̃a tŕng viê ̣c hinh thanh va phat
triên t́an diê ̣n nhân cach ch́ tre, la ǹn tảyng vưng chắc ch́ tre bơơc vá trờng
tiêu
hoc
va vâ ̣n
dung
vá
tŕng
cuô ̣c
sống
Ch́ nên rèn kỹ̀ năng sống ch́ tre 5-ô 6 tuổi ĺc tre đang ở Trờng ̀ầ ńn đối vơi
giá viên tŕng cac h́at đô ̣ng, cử ch̉, hanh đô ̣ng, ăn ̀ăc, thoi quen, ǹ nêp... cua
tre. Rèn nhơ thê ná, định hơơng ra sá, đê đat đơợc hiê ̣u quảy cá nhất, đo la vấn
đ̀ quan trong ̀a bất cư ai là công tac giá duc tre đ̀u phảyi ch́ y. Đê thưc hiê ̣n
tốt đìu đo thi bảyn thân tôi phảyi kiên tri, quyêt tầ thưc hiê ̣n tưng bơơc va liên tuc
tŕng
qua
trinh
chằ
soc
giá
duc
tre.
Trên đây la ̀ô ̣t số biê ̣n phap rèn kỹ̀ năng sống ch́ tre 5-ô6 tuổi ̀a tôi đa thưc hiê ̣n
ở lơp tôi, rất ̀́ng nhâ ̣n đơợc sư gop y cua Hô ̣i đồng kh́a hoc va chị è đồng
nghiê ̣p đê bảyn sang kiên "Mô ̣t số biê ̣n pháp ren ky năng sống cho tre 5- 6 tuôi. cua
tôi đơợc h́an thiê ̣n.
Tôi xin chân thanh cam ơn!
- Xem thêm -