Mô tả:
1. Tổng quan về đề tài
Trường Cao đẳng Công nghệ Thông tin-Đại học Đà Nẵng được thành lập từ năm 2003, từ năm 2006 phương thức đào tạo theo hệ thống tín chỉ được áp dụng vào nhà trường. Nhà trường đã sử dụng các phần mềm quản lý tín chỉ nhưng chưa được hoàn thiện. Vì vậy vẫn đang trong quá trình xây dựng và bổ xung các chức năng.
Quản lý đào tạo tín chỉ là một công việc rất phức tạp không thể thực hiện bằng tay. Cho đến thời điểm hiện tại, trường vẫn chưa có một phần mềm hay Website nào hỗ trợ cho việc học tập và chuyên cần sinh viên, việc quản lý sinh viên trong lớp học phần của giảng viên bộ môn vẫn thực hiện theo hướng thủ công, giảng viên chủ nhiệm và phụ huynh không thể biết được tình hình học tập của sinh viên, sinh viên cần biết rõ tình hình chuyên cần, kết quả học tập của bản thân để có hướng học tập tốt hơn.
Sau khi tìm hiểu về hệ thống phần mềm quản lý đào tạo tín chỉ kết hợp với cơ sở dữ liệu sẵn có của nhà trường, nhận thấy việc xây dựng hệ thống quản lý học tập và chuyên cần sinh viên là khả thi và cần thiết. Em đã chọn đề tài đề tài "Xây dựng hệ thống học tập và chuyên cần sinh viên" với mong muốn đưa lĩnh vực công nghệ thông tin áp dụng vào thực tế.
Các vấn đề quan trọng cần giải quyết trong đề tài:
Giảng viên bộ môn biết được thông tin lớp học phần mà mình giảng dạy để tiến hành điểm danh sinh viên theo thời khóa biểu.
Giảng viên chủ nhiệm nắm rõ thông tin các các sinh viên trong lớp sinh hoạt mà mình chủ nhiệm, thống kê chuyên cần sinh viên lớp sinh hoạt để có biện pháp xử lý đối với những sinh viên hay nghỉ học.
Sinh viên cần biết kết quả học tập, lịch học các môn mà mình đăng ký, nắm được tình hình chuyên cần bản thân để có hướng học tập tốt hơn.
Phụ huynh nắm được kết quả học tập, chuyên cần học tập của sinh viên để quan tâm và động viên sinh viên trong học tập.
2. Mục đích và ý nghĩa của đề tài
2.1. Mục đích
Xây dựng website quản lý học tập và chuyên cần sinh viên cho Trường Cao đẳng Công nghệ Thông tin-Đại học Đà Nẵng, nhằm giúp giảng viên, phụ huynh giám sát được tình hình học tập của sinh viên, sinh viên nắm được lịch học, kết quả học tập và chuyên cần để có phương hướng học tập thật tốt. Hệ thống được xây dựng dành cho 3 đối tượng: giảng viên, sinh viên và phụ huynh bao gồm các chức năng chính sau.
Đối với giảng viên:
Xem thông tin lớp học phần mà mình giảng dạy.
Xem thông tin lớp sinh hoạt.
Thống kê chuyên cần sinh viên của lớp sinh hoạt.
Đối với sinh viên:
Xem thông tin cá nhân.
Xem thông tin lớp sinh hoạt.
Xem thông tin lớp học phần.
Xem kết quả học tập.
Xem chuyên cần bản thân.
Đối với phụ huynh:
Xem kết quả học tập và rèn luyện của sinh viên.
Xem chuyên cần sinh viên.
2.2. Ý nghĩa
Đưa lĩnh vực công nghệ thông tin áp dụng vào thực tế.
Tạo mối liên hệ giữa sinh viên và giảng viên, sinh viên và phụ huynh.
Giúp cải thiện ý thức học tập của sinh viên.
.DOCX 
73 
116 
135 
