Tài liệu Chủ đề tuần 2

CHỦ ĐỀ TUẦN 2: LỚP HỌC CỦA BÉ: ----------------------------------Thời gian thực hiện13/9-17/9/2010 I. Mục tiêu: * Phát triển thể chất : -Trẻ biết các bữa ăn, thức ăn trong ngày , ích lợi của chúng với cơ thể.Tự giác ăn uống đầy đủ..Biết nhiều loại thực phẩm mới cung cấp đảm bảo các chất dinh dưỡng cho cơ thể. -Thực hiện các động tác và bài tập thể dục một cách thuần thục nhịp nhàng uyển chuyển. -Đi không lê chân ,không cúi người,thân người thằng.Phản ứng đúng nhanh nhen,khéo léo khi nghe hiệụ lệnh.Biết bật chụm 2 chân -Mạnh dạn khi thực hiện các bài tập . -Rèn luyện và phát triển các vận động cơ bản qua các trò chơi -Trẻ biết hành động theo tín hiệu phù hợp với chủ đề và luật chơi *Phát triển nhận thức: -Trẻ có những hiểu biết về trường mầm non -Trẻ biết đặc điểm,công dụng và cách sử dụng một số đồ dùng đồ chơi.So sánh sự giống nhau và khác nhau giữa một số đồ dùng dồ chơi.Biết có nhiều loại đồ chơi với chất liệu, hình dáng, màu sắc khác nhau.Biết mối liên hệ đơn giản giữa đặc điểm cấu tạo,cách sử dụng đồ dung đồ chơi -Biết đếm ,chỉ vào các đối tượng trong phạm vi 10 và đếm heo khả năng.Nhận biết đúng các chữ số1,2. *Phát triển ngôn ngữ: -Trẻ phát hiện ra các âm khác nhau và biết phân biệt ,so sánh các giọng nói khác nhau. Biết sử dụng các từ khái quát và các từ biểu cảm ,có hình ảnh.Biết cách trả lời và đặt các câu hỏi. --Thích được nghe kể chuyện đọc thơ.Hiểu nội dung đọc thơ,kể lại chuyện diễn cảm.Hiểu ý nghĩa tác phẩm qua nội dung -Tự giác ngồi đọc ,viết đúng tư thế ,nhận biết phát âm rõ ràng các chữ cái o, ô, ơ. Tô trùng khít các nét chấm mờ,nét chữ mạnh dạn, đẹp.Nhận ra chữ Tiếng Việt. *Phát triển thẩm mỹ: -Trẻ biết phân biệt và thể hiện thái độ tình cảm đa dạng của các sự vật ,hiện tượng xung quanh và các tác phẩm nghệ thuật. -Thể hiện cảm xúc tích cực khi nghe các âm thanh phong phú trong cuộc sống,hiên nhiên và các tác phẩm âm nhạc. -Trẻ thích hát,hát tự nhiên và hát trọng vẹn bài hát.Thể hiện phù hợp sắc thái,tình cảm của bài hát.Biết thể hiện nhịp nhàng các vận động theo nhạc và sử dung các dạng gõ đệm đa dạng. -Biết miêu tả các đồ vật và thẻ hiện được đặc diểm nổi bật bên ngoài về màu sắc,hình dạng của chúng theo đúng cấu trúc. *Phát triền tình cảm xã hội: -Trẻ biết điểm giống nhau và khác nhau của mình với người khác. -Trẻ biết thực hiện những điều cần làm và cố gắng hoàn thành công việc được giao -Trẻ biết phân biệt cảm xúc vui.buồn,tức giận, đau thích thú ngạc nhiên… -Biết xưng hô,giao tiếp với những người xung quanh,biết nghe lời người lớn. -Biết phải tiết kiệm điện,nước ,giữ gìn đồ dung đồ chơi. -Hào hứng,thích thú tham gia các hoạt động chào đón Tết Trung Thu,nghe hát Dân ca Thanh Hoá. II.Chuẩn bị: -Đồ dùng, đồ chơi theo chủ đề -Đàn ,băng đĩa,những bài hát về trường Mầm non,Tết Trung Thu.Những câu chuyện thơ theo chủ đề hoạt động. -Trang trí lớp học theo chủ đề. III.Tiến hành: 1.Đón trẻ: *Trò chuyện sáng: - Trò chuyện với trẻ về lớp học của bé, nhắc nhở trẻ cất đồ dùng cá nhân vào đúng nơi qui định,gắn tranh trang trí chủ đề,cho trẻ làm quen với đồ chơi của lớp,giới thiệu các góc chơi. - Chơi tự do ở các góc. *Thể dục sáng: a/Khởi động: Xoay cổ tay,vai,chân,hông b/Trọng động: + Hô hấp: Làm gà gáy ò ó o…. + Tay: +Chân: +Bụng lườn: +Bật: Bật tại chỗ *Bài tập kết hợp:Tập nhịp điệu theo bài hát +Trường chúng cháu là trường mầm non *Chơi trò chơi:Con thỏ,Gieo hạt c/ Hồi tĩnh:Hít thở nhẹ nhàng dồn về hàng 2.Hoạt động góc: GÓC HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG 1. Trẻ biết GÓC nhập vai cô PHÂN giáo,học VAI sinh,biết công việc Lớp của cô Mẫu giáo..Biết giao(cô thao tác một giáo),bá số công việc c sỹ,bán phải làm hàng… của bác sỹ khám cho học sinh.Biết thực hiện mốt số công việc của các bác cấp dưỡng trong trường mầm non 2. Xây dựng GÓC trường mầm XÂY non,lắp YÊU CẦU CHUẨN BỊ Đồ dùng, đồ chơi nấu ăn,bác sỹ,bàn ghế,dụng cụ học tập,sách,vở,giáo án của cô giáo… *Sử dụng phương pháp quan sát ,nêu gương trong khi hoạt động Biết sử dụng các nguyên vật liệu khác nhau xây dựng công Hàng rào,các hộp lắp ghép,,bộ đồ CÁCH TIẾN HÀNH *Cô cùng trẻ hát “Trường DỰNG LẮP GHÉP 3. GÓC TẠO HÌNH 4. GÓC KHOA HỌC TOÁN 5. GÓC HỌC TẬP SÁCH ghép các đồ chơi trong sân,xây hàng rào trình có nhiều khu:lớp,bếp,sân trường ,cây xanh,hàng rào…. -Lắp ghép một số lớp học có bàn,ghế Vẽ trường Biết sử dụng các kỹ mầm non,vẽ năng vẽ ,nặn đã họ để đường dến tạo nên sản phậmvề lớp,vẽ đồ trường mầm non.Tô dùng ,đồ màu tranh khéo léo chơi trong không bị loe ra ngoài lớp học,nặn đồ chơi tronglớp, tô màu tranh. Xếp và so sánh số lượng các bạn trong lớp,biết so sánh nhiều hơn, ít hơn,cao hơn,thấp hơn,to hơn, nhỏ hơn các thành viên trong lớp. Xem tranh truyện,kể chuyện về trường mầm non,làm sách tranh về trường mầm non. chơi lắp ghép bàn ghế,cây cỏ hoa lá… Đàm thoại về chủ đề để gây hứng thú,ham hiểu biết muôn tìm hiểu về chủ đề minh đang học Trẻ biết so sánh chieu Các thẻ chữ Cho trẻ cao, độ to,nhỏ,số lượng số,các lô tô bạn lựa chọn một cách thành thạo học để trẻ xếp góc chơi và so sánh mà mình thích Biết giở sách,vở một cách khéo léo,không làm nhàu sách,biết các bước ,thao tác để làm sách,biết đánh số trang khi hoàn thành sách. Biết kể chuyện theo tranh minh hoạ Truyện tranh,tranh ảnh về trường mầm Giấy vẽ,bút chì ,màu sáp, đất nặn,tranh vẽ sẵn để trẻ tô màu chúng cháu là trường mầm non” Trong khi trẻ chơi cô bao quát ,hướng dẫn ,bằng cách đặt các câu hỏi mở,tạo tình huống có vấn đề giúp trẻ nhập vai chơi khuyến khích 6. GÓC THIÊN NHIÊN 7. GÓC ÂM NHẠC non,giấy,tranh để làm sách tranh,gim,bút Làm quen Trẻ làm quen,tìm hiểu các đồ dung công dụng,cách sử góc thiên dụng của các dụng cụ nhiên làm vườn.Tập một số thao tác làm vườn. Hát múa các Trẻ biểu diễn các bài bài hát về hát về trường mầm non trường mầm một cách tự nhiên với non nhiều hình thức khác nhau,hát đúng giai điệu ,tiết tấu của bài hát.thuộc nhiều bài hát. trẻ chơi Các dụng cụ làm vườn:xô chậu,xẻng,quốc ,bình tưới,kéo… Đàn,xắc xô,phách,mũ múa *Nhận xét trong quá trình chơi. Dộng ----------------------------------------------------Thứ 2 ngày13 tháng 9 năm2010 I.Hoạt động có chủ đích: TIẾT :THỂ DỤC Đi trong đường hẹp -HĐKH: Âm nhạc 1)Mục tiêu: *Kiến thức: -Trẻ biết phối h ợp *Kỹ năng: -Rèn kỹ năng khéo léo di chuyển theo bóng để đỡ và bắt bóng sao cho bóng không bị rơi xuống đất. *Thái độ: -Rèn luyện ý thức tổ chức cho trẻ. 2)Chuẩn bị: -Sân bãi.bóng 3)Tiến hành: Nội dung hoạt động HĐ1: Khởi động Hoạt động của cô -Hát “Đoàn tàu tí xíu” làm đoàn tàu đi vòng tròn.Thực hiện đi nhanh,chậm,thường,kiễng,hạ gót -Chuyển đội hình 4 hàng dọc Hoạt động của trẻ -Trẻ thực hiện theo hiệu lệnh của cô -Trẻ chuyển đội hình 4L x 8N HĐ2: Trọng động *BTPTC: + Tay: 4L x 8N +Chân: 4L x 8N +Bụng-lườn: 2L x 8N +Bật: bật tiến *VĐCB: -Cô giới thiệu bài tập -Làm mẫu +L1 không phântích +L2+phân tích:2 chân đứng rộng bằng vai,lòng 2 bàn tay ngửa ra,các ngón tay ôm bóng ,dùng lực cổ tay,cánh tay đập bóng thẳng xuống đất và đỡ bóng bằng 2 bàn tay sao cho bóng không rơi xuống đất. -Cho 1trẻ lên làm mẫu -Cả lớp lần lượt thực hiện -Tổ - cá nhân thực hiện(cô chú y sửa sai cho trẻ) -Củng cố :1trẻ lên làm mẫu lại.Lớp nêu tác dụng của bài tập *TCVĐ: “Cáo ơi!Cáo ngủ đấy à?” -Cô phổ biến luật chơi,cách chơi -Làm chim bay nhẹ nhàng HĐ3: Hồi tĩnh II.Hoạt động ngoài trời: 1)Quan sát: Sân trường -Trẻ quan sát cô làm mẫu -1trẻ lên làm mẫu -Cả lớp thực hiện -Tổ-cá nhân thục hiện -1 trẻ lên làm mẫu -Bài tập giúp phát triển cơ tay,chân,và nhanh mắt nhìn hướng để đón bóng -Trẻ chơi hứng thú , đúng luật -Mục đích:Trẻ biết được trong sân trường có cây cối, đồ chơi,.. -Đàm thoại:+Các con đang đứng ở đâu? +Trên sân trường có những gì? 2)Trò chơi vận động: KÐo co 3)Chơi tự do: NhÆt l¸ rông,chơi tự do đồ chơi trong sân III.Hoạt động góc: 1.Góc phân vai: Cô giáo- học sinh 2.Góc xây dựng lắp ghép:Trường mầm non 3.Góc học tập: Xem tranh,truyện về trường mầm non 4.Góc thiên nhiên:Làm quen với dụng cụ làm vườn IV.Hoạt động chiều: *Ôn Thơ: §äc c¸c bµi ca dao ®ång dao vÒ trêng mÇm non,hướng dẫn trẻ nhận kí hiệu đồ dung cá nhân trẻ *Ăn quà chiều *Chơi tự do *Vệ sinh trả trẻ (*)Đánh giá trẻ sau một ngày hoạt động: - TrÎ tham gia tÝch cùc c¸c ho¹t ®éng, tuy nhiªn vÉn cßn mét sè trÎ cha tËp trung vµo c¸c ho¹t ®éng …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… --------------------------------------------------Thø 3 ngµy 14 th¸ng 9 n¨m 2010 I.Hoạt động có chủ đích: HĐC: TIẾT1-LQCC: Làm quen cách cầm bút và tư thế ngồi 1)Mục tiêu: *Kiến thức : - Trẻ biết cách cầm bút và tư thế ngồi đúng. *Kỹ năng: -Trẻ biết cách cầm bút bằng 2 đầu ngón tay,các ngón còn lại nắm hờ đỡ bút.Biết ngồi đúng tư thế lưng thẳng, đầu hơi cúi,ngực không tì bàn,chân khép hờ. *Thái độ: - Giáo dục trẻ biết cách giữ gìn sách vở, đồ dung học tập.Biết thu dọn ,để đồ dung đúng nơi quy dịnh khi hoạt động xong. 2Chuẩn bị; -Bàn,ghế,bút chì(bút màu) -Sách,vở(giấy) 3)Tiến hành: -Cô dung phương pháp làm mẫu ,hướng dẫn trẻ thục hiện các thao tác đúng.Cho trẻ được thực hành nhiều lần TiÕt 2: ¢m nh¹c H¸t ,V§ : Ngµy vui cña bÐ Nghe h¸t : §i häc Trß ch¬i : Nghe tiÕng h¸t t×m ®å vËt 1) Môc tiªu: *KiÕn thøc: - TrÎ biÕt h¸t cïng vËn ®éng vç tay theo ph¸ch, bµi h¸t “ Ngµy vui cña bД - TrÎ nhí tªn bµi h¸t ,h¸t ®óng giai ®iÖu - L¾ng nghe c« h¸t hëng øng theo giai ®iÖu bµi h¸t * Kü n¨ng: - Cã kü n¨ng ch¬i trß ch¬i khÐo lÐo,kü n¨ng gâ ph¸ch ®óng * Th¸i ®é: - Vui vÎ ,phÊn khëi trong giê häc 2) ChuÈn bÞ: -B¨ng ,®µn ,x¾c x«,ph¸ch 3) TiÕn hµnh: Néi dung ho¹t ®éng H® 1: æn ®Þnh tæ chøc H§ 2: H¸t + V§ Ho¹t ®éng cña c« Ho¹t ®éng cña trÎ - Ch¬i TC : “Bãng trßn to” ®éi h×nh vßng trßn - Võa qua chóng ta võa tæ chøc ngµy héi lín g×? - Cïng nhau chµo ®ãn n¨m häc míi nµo! - TrÎ ch¬i - Võa h¸t xong bµi g×? - Do ai s¸ng t¸c? - §Õn trêng cã vui kh«ng? - H¸t + vç tay theo ph¸ch - Ngµy vui cña bÐ - TrÎ tr¶ lêi - TrÎ tr¶ lêi - 1L - TrÎ tr¶ lêi - TrÎ h¸t 1-2L H® 3: Nghe h¸t H§ 4 : Trß ch¬i “ Nghe tiÕng h¸t t×m ®å vËt” - C« híng dÉn trÎ vç tay vµo tõng tõ cña bµi h¸t C¶ líp vç tay theo ph¸ch - Tæ thi ®ua - Nhãm 5-6 b¹n - C¸ nh©n - Cã mét b¹n nhá ë miÒn nói rÊt thÝch ®Õn trêng. MÆc dï ®êng ®Õn trêng rÊt khã ®I nhng b¹n vÉn kh«ng ng¹i khã vui vÎ ®Õn trêng.§ã còng chÝnh lµ néi ding bµi h¸t “ §i häc” c« muèn tÆng cho líp chóng m×nh ®Êy. - C« h¸t L1 + cö chØ ®iÖu bé - L2+móa - L3 + trÎ hëng øng -C« phæ biÕn luËt ch¬i - 3-4L 1L 1L 1L TrÎ l¾ng nghe c« h¸t -TrÎ hëng øng cïng c« - TrÎ ch¬i høng thó ®óng luËt II.Hoạt động ngoài trời: 1)Quan sát: C©y trong s©n trêng -Mục đích:Trẻ biết được trong sân trường có cây cối lo¹i g× , cã t¸c dông g×.Gióp trÎ yªu thiªn nhiªn. -Đàm thoại:+Các con đang đứng ở đâu? +Trên sân trường có những c©y g×? + Cã nhËn xÐt g× vÒ c©y? +C©y xanh cã t¸c dông g×? 2)Trò chơi vận động:B¸nh xe quay 3)Chơi tự do:Ch¬i ®å ch¬i trong s©n III.Hoạt động góc: 1.Góc phân vai: Cô giáo- học sinh 2.Góc xây dựng lắp ghép:Trường mầm non 3.Góc học tập: Xem tranh,truyện về trường mầm non 4.Góc thiên nhiên:Làm quen với dụng cụ làm vườn IV.Hoạt động chiều: *Cho trÎ nhËn ®óng tæ cña m×nh+lµm quen thao t¸c röa tay *Ăn quà chiều *Chơi tự do *Vệ sinh trả trẻ (*)Đánh giá trẻ sau một ngày hoạt động: -Trẻ tham gia tích cực trong các hoạt động. -Thực hiện được các yêu cầu của hoạt động -Cần bao quát tốt các trẻ,phát huy tính tích cực của tÊt cả các trẻ trong các hoạt động. ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …………… ---------------------------------------------- Thø 4 ngµy 15 th¸ng 9 n¨m 2010 I. Ho¹t ®éng cã chñ ®Ých: - H§C: V¡N HäC Bµn tay c« gi¸o. -H§KH: To¸n, ©m nh¹c, ch÷ c¸i. 1. Môc tiªu * KiÕn thøc: - TrÎ c¶m nhËn ®îc nhÞp ®iÖu bµi th¬, hiÓu néi dung bµi th¬, biÕt t×nh c¶m vµ c«ng viÖc cña c« gi¸o qua bµi th¬. * Kü n¨ng: - TrÎ ®äc thuéc diÔn c¶m bµi th¬. * Th¸i ®é: - TrÎ biÕt kÝnh träng nghe lêi c« gi¸o, gióp ®ì c« lµm nh÷ng c«ng viÖc nhá võa søc m×nh 2. ChuÈn bÞ: - Tranh minh häa - Tranh ch÷ to 3. TiÕn hµnh: Néi dung Ho¹t ®éng cña c« ho¹t ®éng H§1: - Líp c¸c con cã mÊy c« gi¸o? C¸c c« æn ®Þnh gi¸o ch¨m sãc con d¹y dç con nh thÕ Ho¹t ®éng cña trÎ - 2-3 b¹n tr¶ lêi líp nµo? H§2: - Cã 1 bµi th¬ rÊt hay nãi vÒ c«ng viÖc Giíi thiÖu cña c« gi¸o “ Bµn tay c« gi¸o” - TrÎ l¾ng nghe. bµi th¬ - C« ®äc th¬ cho trÎ nghe L1: DiÔn c¶m - L2: §äc kÌm tranh minh ho¹ H§3: - C« gi¸o nh ngêi mÑ, ch¨m sãc cho Gi¶ng néi c¸c con qua tõng b÷a ¨n, giÊc ngñ, tÕt dung tãc, vÖ sinh cho c¸c con s¹ch sÏ H§4: §µm tho¹i - C« võa ®äc bµi th¬ g×? Do ai s¸ng t¸c? - Trong bµi th¬ c« ®· lµm nh÷ng g×? - MÑ ®· khen nh thÕ nµo? - C« cßn lµm nh÷ng g× n÷a? §îc vÝ nh ai? - VËy c¸c con dµnh t×nh c¶m nh thÕ nµo víi c«? ( Lång bµi häc gi¸o dôc trÎ ). - TrÎ tr¶ lêi. - Líp ®äc 2 lÇn - TrÎ ®äc th¬ diÔn c¶m. H§5: Cho trÎ ®äc th¬ - C¶ líp ®äc th¬ - C¸c tæ ®äc th¬ theo nhiÒu h×nh thøc ( §äc thi ®ua, ®äc nèi tiÕp ). - C¶ líp ®äc. - Nhãm ®äc th¬ - C¸ nh©n ®äc th¬ H§6: §äc cïng tranh ch÷ to - Cho trÎ ®äc th¬ cïng tranh ch÷ to. - C« chØ tranh ch÷ to. - Yªu cÇu 1 trÎ lªn chØ. II.Hoạt động ngoài trời: 1)Quan sát: Tham quan líp häc. -Mục đích:Trẻ biết được quang c¶nh líp häc, nhËn xÐt vÒ c¸c b¹n, c« gi¸o. Gi¸o dôc trÎ ph¶i biÕt ®oµn kÕt nhêng nhÞn yªu th¬ng nhau. -Đàm thoại:+Các con đang đứng ở líp nµo? + C¸c con thÊy trong líp b¹n cã nh÷ng g×? +Gîi ý trÎ nhËn xÐt c« gi¸o, c¸c b¹n, c¸ch trang trÝ líp, ®å dïng ®å ch¬i. 2)Trò chơi vận động: MÌo ®uæi chuét. 3)Chơi tự do: NhÆt l¸ rông,chơi tự do đồ chơi trong sân III.Hoạt động góc: 1.Góc phân vai: Cô giáo- học sinh 2.Góc xây dựng lắp ghép:Trường mầm non 3.Góc học tập: Xem tranh,truyện về trường mầm non 4.Góc thiên nhiên:Làm quen với dụng cụ làm vườn IV. Ho¹t ®éng chiÒu: - D¹y trÎ ®äc bµi th¬ “ RÒnh rÒnh rµng rµng” - ¡n quµ chiÒu - VÖ sinh tr¶ trÎ - Nªu g¬ng cuèi ngµy * §¸nh gi¸: -TrÎ tham gia c¸c ho¹t ®éng tÝch cùc,®Æc biÖt lµ ho¹t ®éng cã chñ ®Ých ,trÎ thuéc,diÔn c¶m bµi th¬ nhanh,hiÓu néi dung bµi th¬ ( dÆc biÖt ch¸u Thu Ph¬ng,Ph¬ng Anh,Trung Kiªn,..). Tuy nhiªn cßn mét sè ch¸u cha tËp trung ( Hng,.) ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ..................................................................................................................... --------------------------------------------------Thø 5 ngµy 16 th¸ng 9 n¨m 2010 I. Ho¹t ®éng cã chñ ®Ých : - H§C: To¸n ¤n sè lîng 1,2.NhËn biÕt sè 1,2 - H§KH: ¢m nh¹c, v¨n häc. ThÓ dôc 1.Môc tiªu: * KiÕn thøc: - TrÎ nhËn biÕt c¸c ®èi tîng 1,2. NhËn biÕt sè 1,2 * Kü n¨ng: - TrÎ nhanh m¾t nhanh tay chän sè t¬ng øng víi nhãm ®èi tîng * Th¸i ®é: - TrÎ høng thó tham gia tÝch cùc vµo ho¹t ®éng,cã ý thøc tiÕt kiÖm níc 2.ChuÈn bÞ: - ThÎ sè 1- 4 , c¸c nhãm ®èi tîng xung quanh líp cã sè lîng 1,2,3 - Tranh vÏ: con voi 3.TiÕn hµnh: Néi dung ho¹t ®éng H§ 1: ¤n tËp sè lîng 1,2 Ho¹t ®éng cña c« Ho¹t ®éng cña trÎ - æn ®Þnh tæ chøc, trß chuyÖn víi - TrÎ trß chuyÖn theo c« trÎ vÒ líp häc( b¹n bÌ, ®å ch¬i, së thÝch cña c¸c b¹n) -T¹o t×nh huèng giíi thiÖu trÎ vµo cuéc thi cña 3 tæ Hoa Hång, Hoa Sen, Hoa Cóc + PhÇn 1: “ Thi ai nhanh” C« giíi thiÖu c¸ch ch¬i vµ luËt ch¬i C« nªu c©u hái trÎ tr¶ lêi - H·y kÓ trßg líp cã mÊy c¸i qu¹t - TrÎ tr¶ lêi c©y? - Dïng xong chóng ta ph¶i lµm g× ®Ó tiÕt kiÖm ®iÖn ? - Khi ra röa tay chóng ta xÕp thµnh mÊy hµng? - Röa tay xong ph¶i lµm g× ®Ó tiÕt kiÖm níc? - KÓ c¸c ®å vËt cã sè lîng lµ 2 trong líp? H§ 2 : NhËn biÕt sè lîng 1,2. NhËn biÕt sè 2 H§ 3: LuyÖn tËp + PhÇn 2: “ Kh¸m ph¸” - TÆng cho mçi trÎ mét ræ ®å ch¬i. - Trong ræ cã g×?Lµ ®å dïng g×? - Cã bao nhiªu bót ch×?bao nhiªu bót mµu? - Dïng thÎ sè mÊy ®Æt t¬ng øng? - H·y ®Æt thÎ sè 2 - T¹o t×nh huèng cÊt bít bót ch×. Hái trÎ cßn mÊy? §Æt thÎ t¬ng øng. - Cho trÎ so s¸nh 2 nhãm - Gi¸o dôc trÎ gi÷ g×n ®å dïng häc tËp. - T¹o t×nh huèng t¹o sù b»ng nhau gi÷a 2 nhãm - Cho trÎ cÊt dÇn , ®Õm sè bót ch× vµ bót mµu - PhÇn 3: “ Træ tµi” + TC1: G¹ch nèi ®å vËt cã sè luîng t¬ng øng víi sè cho s½n + TC2 : §i trong ®êng hÑp g¾n c¸c ®èi tîng cho t¬ng øng sè 1,2 - T¾t c¸c c«ng t¾c qu¹t - TrÎ tr¶ lêi - Khãa vßi níc l¹i - TrÎ kÓ - TrÎ tr¶ lêi - TrÎ tr¶ lêi - Sè 2 - TrÎ ®Æt thÎ - 1 c¸i bót ch×. TrÎ ®Æt thÎ sè 1 - TrÎ so s¸nh - TrÎ ®Õm vµ cÊt dÇn - TrÎ ch¬i høng thó II.Hoạt động ngoài trời: 1)Quan sát: C©y hoa s÷a -Mục đích: Trẻ biết được trong sân trường có cây cối,biÕt ®Æc ®iÓm, t¸c dông,c¸ch b¶o vÖ ch¨m sãc c©y. -Đàm tho¹i: +Trên sân trường có những gì? + C©y g× ®©y? + Cã nhËn xÐt g× vÒ c©y? + Trång c©y ®Ó lµm g×? + Chóng ta ph¶i lµm g×? 2)Trò chơi vận động: KÐo co 3)Chơi tự do: NhÆt l¸ rông,chơi tự do đồ chơi trong sân III.Hoạt động góc: 1.Góc phân vai: Cô giáo- học sinh 2.Góc xây dựng lắp ghép:Trường mầm non 3.Góc học tập: Xem tranh,truyện về trường mầm non 4.Góc thiên nhiên:Làm quen với dụng cụ làm vườn IV.Hoạt động chiều: *Ôn Thơ: §äc c¸c bµi ca dao ®ång dao vÒ trêng mÇm non,hướng dẫn trẻ nhận kí hiệu đồ dung cá nhân trẻ *Ăn quà chiều *Chơi tự do *NhËn xÐt nªu g¬ng *Vệ sinh trả trẻ (*)Đánh giá trẻ sau một ngày hoạt động: -Trẻ tham gia tích cực trong tất cả các hoat động,hứng thú chơi trò chơi.Tuy nhiên vẫn có 1 vài trẻ dang còn cha tÝch cùc trong 1 vài hoạt động.Giáo viên cần chú ý bao quát trẻ, động viên khuyên khích trẻ tÝch cùc tham gia hoạt động …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… --------------------------------------------------Thø 6 ngµy 17 th¸ng 9 n¨m 2010 I.Ho¹t ®éng cã chñ ®Ých: - H§C: tiÕt : T¹o h×nh VÏ trêng MÇm non - H§KH : ¢m nh¹c,LQCC 1. Môc tiªu: * KiÕn thøc: - B»ng trÝ tëng tîng vÒ trêng mÇm non biÕt phèi hîp c¸c nÐt ®¬n gi¶n vÏ nªn bøc tranh. * Kü n¨ng : - RÌn luyÖn kü n¨ng cÇm bót,t« mµu, bè côc tranh hîp lý. * Th¸i ®é : - Gi¸o dôc trÎ yªu quý trêng líp 2. ChuÈn bÞ : - Tranh trêng mÇm non, bót ch×, s¸p mµu, s¸ch vÏ. 3. TiÕn hµnh : Néi dung ho¹t ®éng H§1: æn ®Þnh tæ chøc Häat ®éng cña c« Ho¹t ®éng cña trÎ H¸t “ Trêng chóng ch¸u lµ trêng mÇm non” -TrÎ h¸t,vËn ®éng. H§2 : Quan s¸t gãc tranh - Cho trÎ ®i quan s¸t phßng triÔn l·m tranh cña líp. - Cã nhËn xÐt g× vÒ nh÷ng bøc tranh? - TrÎ cung nhau quan s¸t. - TrÎ nªu nh¹n xÐt cña m×nh H§3:Quan s¸t tranh mÉu + ®µm tho¹i - Trêng chóng ch¸u ®ang häc lµ trêng g×? - Trong trêng cã nh÷ng g×? cã nh÷ng ai? - TrÎ tr¶ lêi H§4: TrÎ thùc hiÖn H§5: NhËn xÐt - Tranh vÏ g× ®©y? Trong trang cã -TrÎ nhËn xÐt tranh nh÷ng g×? - Ai cã nhËn xÐt g× vÒ bøc tranh? (mµu s¾c, bè côc) - Lªn chØ c¸c ch÷ c¸i ®· häc - TrÎ lªn chØ ( LÇn lît xem tranh mÉu cña c« + ®µm tho¹i) - Võa quan s¸t mÊy bøc tranh? - Cho trÎ vÏ - C« bao qu¸t trÎ, gîi ý trÎ vÏ, nh¾c trÎ t thÕ ngåi vµ c¸ch cÇm bót - TrÎ vÏ theo ý tëng cña m×nh -Treo tranh lªn gi¸ tranh - Con thÝch bµi nµo nhÊt ? V× sao? Gi¸o dôc trÎ yªu trêng, líp -H¸t “ Em yªu c©y xanh” - TrÎ treo tranh - TrÎ tr¶ lêi II.Hoạt động ngoài trời: 1)Quan sát: C©y trong s©n trêng -Mục đích:Trẻ biết được trong sân trường có cây cối lo¹i g× , cã t¸c dông g×.Gióp trÎ yªu thiªn nhiªn. -Đàm thoại:+Các con đang đứng ở đâu? +Trên sân trường có những c©y g×? + Cã nhËn xÐt g× vÒ c©y? +C©y xanh cã t¸c dông g×? 2)Trò chơi vận động:B¸nh xe quay 3)Chơi tự do:Ch¬i ®å ch¬i trong s©n III.Hoạt động góc: 1.Góc phân vai: Cô giáo- học sinh 2.Góc xây dựng lắp ghép:Trường mầm non 3.Góc học tập: Xem tranh,truyện về trường mầm non 4.Góc ©m nh¹c : H¸t móa c¸c bµi h¸t vÒ trêng mÇm non IV.Hoạt động chiều: *Cho trÎ nhËn ®óng tæ cña m×nh+lµm quen thao t¸c röa tay *Ăn quà chiều *Chơi tự do * NhËn xÐt nªu g¬ng cuèi tuÇn *Vệ sinh trả trẻ (*)Đánh giá trẻ sau một ngày hoạt động: - Ho¹t ®éng ngoµi trêi cã mét sè trÎ cßn cha chó ý: Kiªn, Nam, Thµnh - TrÎ tham gia tÝch cùc trong c¸c ho¹t ®éng - Ho¹t ®éng cã chñ ®Ých : S¶n phÈm ®Ñp: YÕn Chi,Thu Ph¬ng.Cßn mét sè trÎ cha thµnh th¹o kü n¨ng t¹o h×nh: Linh Nhi, Th¶o,Thµnh, S¬n