Tài liệu Giáo án mầm non chủ đề gia đình

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí CHỦ ĐỀ 3: GIA ĐÌNH (Thời gian thực hiện 3 tuần từ 12/10 – 30/10/2015) I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU. 1. Phát triển thể chất. * Dinh dưỡng: - Phân biệt được ích lợi của 4 nhóm thực phẩm theo sở thích của gia đình, kể được tên 1 số món ăn ở nhà và cách chế biến đơn giản. - Biết giữ gìn sức khỏa của bản thân và người thân trong gia đình. Biết mặc trang phục phù hợp với thời tiết..Biết tự làm một số công việc của cá nhân mình. - Nhận biết được một số vật dụng nguy hiểm, biết nói với người lớn khi bị ốm mệt... * Vận động: - Đi khụy gối, bật xa, đi chạy theo hiệu lệnh, bò vượt trướng ngại vật, ném xa bằng 2 tay. Biết đi thăng bằng trên ghế thể dục (CS11). - Thực hiện các vận động khéo léo của bàn tay, ngón tay. Tự rót nước không bị đổ ra ngoài. - Phối hợp chính xác giữa tay và mắt, biết cách cắt theo đường viền thẳng và cong của các hình đơn giản (CS7). 2. Phát triển nhận thức. - Biết họ tên, một số đặc điểm, và sở thích của người thân trong gia đình. - Biết địa chỉ, số điện thoại của gia đình. - Biết công việc của mỗi thành viên trong gia đình và nghề nghiệp của bố, mẹ. Biết so sánh số lượng người trong gia đình. - Trẻ biết phân loại và so sánh các đồ dùng trong gia đình (theo số lượng, hình dáng, công dụng, chất liệu). - Miêu tả bản thân và người thân, các đồ dùng của gia đình thông qua hoạt động hát và kể chuyện. - Tô, viết chữ về bản thân, gia đình, nói được ý tưởng trong sản phẩm của mình (CS103) 1 VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Biết cách giao tiếp ứng xử phù hợp với truyền thống văn hoá gia đình. - Có ý thức tự phục vụ cá nhân. - Có thói quen hành vi văn minh trong ăn uống. 3. Phát triển ngôn ngữ. - Nói được một số thông tin quan trọng về bản thân và gia đình (CS 27). Trẻ tự tin biết sử dụng các loại câu khác nhau trong giao tiếp (CS 67). Tạo ra các chữ viết, chữ số, và các hình có thể nhận ra. - Phát âm các chữ cái o, ô, ơ, a, ă, â. Nhận biết và phát âm chữ cái e, ê. - Làm quen với cách đọc và viết tiếng Việt, thích đọc những chữ đã biết trong môi trường xung quanh( CS79) - Thích nghe đọc thơ, đọc sách và kể chuyện diễn cảm về gia đình. 4. Phát triển thẩm mĩ. - Biết tạo ra các sản phẩm tạo hình có bố cục cân đối, màu sắc hài hòa về các đồ dùng gia đình, các kiểu nhà các thành viên trong gia đình. - Biết thể hiện cảm xúc phù hợp với tác phẩm có liên quan đến chủ đề gia đình. - Nhận ra cái đẹp của cửa nhà qua việc sắp xếp đồ dùng, đồ chơi gọn gàng ngăn nắp. - Trẻ miêu tả được đặc điểm của người thân qua nét vẽ, màu sắc. - Trẻ biết hát đúng vận động nhịp nhàng phù hợp với nhịp điệu của bài hát (CS 100). - Biết nhận xét và giữ gìn sản phẩm của bạn của mình. 5. Phát triển tình cảm – xã hội. - Nhận biết cảm xúc của người thân trong gia đình và biết thể hiện cảm xúc phù hợp. - Thực hiện một số quy tắc trong gia đình: Cảm ơn, xin lỗi xin phép cất đồ dùng, đồ chơi đúng chỗ, bỏ rác đúng nơi quy định. - Có ý thức về những điều nên làm như khóa nước khi rửa tay, tắt điện khi ra khỏi phòng, cất đồ dùng đúng nơi quy định. Mạnh dạn tự tin trong sinh hoạt hàng ngày. 2 VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Biết yêu thương, chia sẻ với các thành viên trong gia đình, biết giúp đỡ khi người khác gặp khó khăn (CS 45). - Trẻ biết kính trọng người trên (bố, mẹ, ông, bà...) nhường nhịn em bé. II. MẠNG NỘI DUNG. NHỮNG NGƯỜI THÂN TRONG GIA ĐÌNH BÉ 20/10. - Các thành viên trong gia đình. Tôi, bố mẹ, anh chị em (họ tên, sở thích, ngày sinh nhật…) - Công việc của các thành viên trong gia đình. - Biết những việc thay đổi trong gia đình. - Gia đình là nơi vui vẻ hạnh phúc. Tình cảm của bé với các thành viên trong GĐ. Bé tham gia các hoạt động cùng GĐ vào các ngày kỷ niệm của gia đình. NGÔI NHÀ THÂN YÊU - Địa chỉ gia đình - Nhà: Là nơi gia đình chung sống. Dọn dẹp và giữ gìn nhà cửa sạch sẽ. - Những kiểu nhà khác nhau (nhà nhiều tầng, nhà một tầng, nhà ngói...) - Những vật liệu để làm nhà. Các bộ phận của nhà: vườn, sân... - Những người thợ xây, thợ mộc, kỹ sư… là những người làm nên ngôi nhà. GIA ĐÌNH NHU CẦU CỦA GIA ĐÌNH - Đồ dùng gia đình, phương tiện đi lại của gia đình, nhu cầu trong gia đình. Chất liệu làm ra các đồ dung trong gia đình. - Các hoạt động cùng nhau, các ngày kỉ niệm của gia đình, cách thức đón tiếp khách... - Gia đình cần được ăn, mặc đầy đủ. Ăn uống hợp vệ sinh, hợp lí và đúng giờ. - Các loại thực phẩm cần cho bữa ăn gia đình. Cần ăn thức ăn hợp vệ sinh. - Học cách giữ gìn quần áo sạch sẽ. 3 VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí III. MẠNG HOẠT ĐỘNG Phát triển thể chất. Ném trúng đích nằm ngang. Đi lối gót bàn chân tiến lùi. Bò bằng bàn tay cẳng chân chui qua cổng thể dục. -Trò chơi: Về đúng nhà, Chuyền bóng, Gia đình Gấu, Ai ném xa nhất, Thi xem đội nào nhanh. - Biết giá trị dinh dưỡng của một số món ăn trong gia đình thường nấu, ăn uống hợp lý, đảm bảo vệ sinh, để bảo vệ sức khoẻ. Phát triển ngôn ngữ. - Đàm thoại về gia đình các thành viên trong gia đình. Trò chuyện về công việc của bố mẹ. - Thơ: Làm anh; Giữa vòng gió thơm Quạt cho bà ngủ; Truyện: Bông hoa cúc trắng; Hai anh em; Ba cô gái, Em yêu nhà em. - Ôn chữ cái o, ô, ơ, a, ă, â. Nhận biết và phát âm chữ cái a, ă, â. trong từ. Làm quen với chữ cái e, ê. - T/c: Kể đủ 3 thứ, dọn về nhà mới. GIA ĐÌNH Phát triển tình cảm-xã hội. - Thực hiện một số nề nếp qui định trong sinh hoạt hàng ngày của gia đình mình. - Làm một số công việc giúp bố mẹ và người thân trong gia đình. - Trò chuyện tìm hiểu về tình cảm, sở thích của các thành viên trong gia đình và những ứng xử lễ phép, lịch sự với người thân. - Đóng kịch “Hai anh em” - Chơi: Người đầu bếp giỏi; Gia đình ngăn nắp.nhà bé ở đâu 4 Phát triển nhận thức. - Nhận biết, phân biệt khối cầu khối trụ.So sánh chiều cao của 3 đối tượng. Tách gộp nhóm đối tượng trong phạm vi 6. - Trò chuyện ngôi nhà thân yêu về gia đình, các thành viên trong gia đình; Một số đồ dùng cần thiết trong gia đình; Phân loại đồ dùng gia đình; Trò chuyện về ngày 20/10 và công việc của người phụ nữ; Mối quan hệ giữa các thành viên trong gia đình. - Khám phá các vật liệu khác nhau để làm ra nhà, sử dụng đồ dùng an toàn. Phát triển thẩm mĩ. - Hát: Cả nhà thương nhau; Cháu yêu bà; Nhà của tôi; Cô và mẹ; Bố là tất cả: Ông cháu., Mời bạn ăn. Nghe hát: Ru con; Cho con; Chỉ có một trên đời; Ba ngọn nến lung linh; Tổ ấm gia đình. Vận động: Múa cho mẹ xem; Cháu yêu bà. Trò chơi: Nghe tiết tấu tìm đồ vật;Ai nhanh nhất, Tai ai tinh. - Vẽ ngôi nhà của bé; Vẽ đồ dùng của bản thân bé; Vẽ người thân trong gia đình. VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NHÁNH 1: NGÔI NHÀ THÂN YÊU. (Thời gian thực hiện từ 6/10 – 10/ 10) Hoạt động Đón trẻ Thể dục sáng Hoạt động học Nội dung - Đón trẻ hướng trẻ đến các đồ dùng, đồ chơi trong lớp và chọn góc chơi thích hợp. Trò chuyện với trẻ về ngôi nhà trẻ đang sống, đìa chỉ ngôi nhà, trò chuyện về các kiểu nhà khác nhau, nguyên vật liệu làm ra nhà, những thành phần cơ bản để làm ra nhà. Cách dọn dẹp giữ gìn nhà cửa sạch sẽ.... - Tập bài tập phát triển chung: + HH6: Ngửi hoa. + Tay 2: Hai tay đưa ngang, lên cao.. + Chân 1: Ngồi xổm, đứng lên, ngồi xuống liên tục. + Bụng & Lườn 2: Đứng nghiêng người sang 2 bên. + Bật nhảy 3: Bật tách chân, khép chân.. Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 THỂ DỤC ÂM NHẠC VĂN HỌC LQVCC TẠO HÌNH NDC: Ném trúng NDC:Vận động NDC: Thơ: Giữa NDC: Trò chơi NDC: Cắt dán đích nằm ngang theo nhạc“ Nhà vòng gió thơm với chữ cái o,ô,ơ, ngôi nhà của bé TCVĐ: Về đúng của tôi”. NDKH: Vận a, ă, â ( Mẫu) nhà NDKH: Nghe hát động múa “Cháu T/c “ Thi xem tổ NDKH: Thơ LQVT “Ru con “ yêu bà” nào nhanh ”. “ Em yêu nhà NDC: Tách, Gộp TC: Ai nhanh MTXQ em” nhóm đối tượng nhất” NDC: Ngôi nhà trong phạm vi 6 thân yêu của bé T/c “ Tìm đồ NDKH: Hát dùng theo yêu “ Nhà của tôi” cầu của cô “ - Góc XD: Xây dựng ngôi nhà của bé, các khuôn viên vườn hoa vườn cây, xếp các đồ dùng gia 5 VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí Hoạt động góc Chơi và hoạt động ngoài trời Vệ sinh ăn trưa đình. - Góc tạo hình: Vẽ xé dán tranh về gia đình, làm đồ chơi về các đồ dùng gia đình... - Góc phân vai: Chơi gia đình, dọn dẹp nhà cửa sạch sẽ, chơi nấu ăn, cửa hàng bán đồ dùng. - Góc âm nhạc: Biểu diễn các bài hát về chủ đề. - Góc HTVS: Chọn sách xem tranh ảnh về gia đình, làm tranh ảnh về gia đình bé. - Quan sát ngôi - Quan sát thời - Vẽ nhà trên sân - Hướng dẫn trẻ Dạo chơi quanh tiết trường xếp ngôi nhà từ trường nhà cạnh trường - TCVĐ: Chuyền - TCVĐ: Kéo co những hột hạt - TCVĐ: Ném - TCVĐ: Gia đình Gấu bóng - Chơi tự do với - TCVĐ: Bịt mắt vòng cổ chai - Chơi tự do với - Chơi tự do: với đu quay, cầu bắt dê - Chơi tự do với đồ chơi ngoài trời bóng trượt - Chơi tự do với đồ chơi ngoài trời phấn - Chuẩn bị phòng cho trẻ ăn, cho trẻ rửa tay, ngồi vào bàn ăn, khi ăn không nói chuyện riêng sau khi trẻ ăn xong nhắc nhở trẻ vệ sinh sạch sẽ, không chạy nhảy. Ngủ trưa - Chuẩn bị phòng ngủ, cho trẻ đi vệ sinh trước khi ngủ, đảm bảo thời gian trẻ ngủ đủ giấc. - Sau khi trẻ ngủ dậy cho trẻ tự đi vệ sinh, lau mặt và rửa tay sạch sẽ trước khi ăn bữa phụ. - Cho trẻ chơi với - Làm quen với - Cho trẻ chơi với - Cho trẻ chơi với - Cho trẻ vui văn vở bé làm quen bài thơ “ Giữa vở toán. vở chủ đề. nghệ cuối tuần. Hoạt động chiều với chữ cái. vòng gió thơm”. - Hướng trẻ chơi - Trẻ chơi trò - Hướng trẻ chơi - Chơi tự chọn ở tự chọn ở các góc chơi “ Gia đình tự chọn ở các góc các góc chơi. chơi. Gấu”. chơi. Ăn phụ Trả trẻ - Vệ sinh cá nhân trẻ, chuẩn bị đồ dùng cá nhân của trẻ để trả trẻ. - Trao đổi với phụ huynh về tình hình hoạt động, sức khoẻ của trẻ trong ngày (Những tiến bộ của trẻ, thay đổi tâm sinh lý, sức khoẻ...) - Cùng bạn thu dọn đồ dùng, xắp xếp đồ chơi đúng nơi quy định. 6 VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Vệ sinh lớp NHÁNH 2: NHỮNG NGƯỜI THÂN TRONG GIA ĐÌNH BÉ (Ngày 20/10) (Thời gian thực hiện từ 19/10 – 23/ 10/2015) Hoạt động Đón trẻ Thể dục sáng Hoạt động học Nội dung - Đón trẻ hướng trẻ đến các đồ dùng, đồ chơi trong lớp và chọn góc chơi thích hợp. - Trò chuyện với trẻ về công việc của người lớn trong gia đình và trẻ đã làm gì ở nhà, trẻ giúp gì cho bố mẹ? Hỏi trẻ: Bố mẹ con làm gì, đi đâu? Gia đình con có những ai? Trò chuyện về ngày 20/10. - Tập Erobich kết hợp bài hát“ Bé tập thể dục”. Thứ 2 THỂ DỤC NDC: Bò bằng bàn tay cẳng chân chui qua cổng thể dục TCVĐ: Ai ném xa nhất LQVT NDC: Nhận biết phân biệt khối cầu khối trụ T/c “ Về đúng nhà”. Thứ 3 ÂM NHẠC NDC: Hát, VĐTN “Cả nhà thương nhau”. NDKH: Nghe hát “Cho con” TC: Tai ai tinh. Thứ 4 VĂN HỌC NDC: Truyện “Ba cô gái” NDKH: Hát “ Tổ ấm gia đình” MTXQ NDC: Tìm hiểu về những người thân trong gia đình bé NDKH: Hát “Cả nhà thương nhau”. Thứ 5 LQVCC NDC: Làm quen chữ cái e,ê T/c “Về đúng nhà ”. - Góc XD: Xây dựng ngôi nhà của bé. - Góc tạo hình: Làm đồ dùng đồ chơi gia đình, tô màu tranh gia đình. 7 Thứ 6 TẠO HÌNH NDC: Vẽ người thân của bé (Đề tài) NDKH: Hát “Cả nhà thương nhau”. VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí Hoạt động góc Chơi và hoạt động ngoài trời Vệ sinh ăn trưa - Góc phân vai: Gia đình tổ chức đi mua sắm, gia đình đi chơi công viên, đi du lịch. Bán một sè mặt hàng phục vụ cho gia đình. - Góc khoa học: Tìm đồ dùng trong túi và đoán xem đó là đồ dùng gì? - Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây xanh. - Xem tranh ảnh - Trò chuyện về - Vẽ tự do trên - Hướng dẫn trẻ - Quan sát vật về gia đình bé ngày 20/10 sân trường xếp hình người từ chìm vật nổi - TCVĐ: Gia - TCVĐ: Thi xem - TCVĐ: Chạy những hột hạt - TCVĐ: Kéo đình Gấu đội nào nhanh tiếp sức - TCVĐ: Chuyền co - Chơi tự do với - Chơi tự do: với - Chơi tự do với bóng - Chơi tự do cầu đồ chơi ngoài - Chơi tự do với với đồ chơi đồ chơi ngoài trời bóng trời phấn ngoài trời - Chuẩn bị phòng cho trẻ ăn, cho trẻ rửa tay, ngồi vào bàn ăn, khi ăn không nói chuyện riêng sau khi trẻ ăn xong nhắc nhở trẻ vệ sinh sạch sẽ, không chạy nhảy. Ngủ trưa - Chuẩn bị phòng ngủ, cho trẻ đi vệ sinh trước khi ngủ, đảm bảo thời gian trẻ ngủ đủ giấc. Ăn phụ - Sau khi trẻ ngủ dậy cho trẻ tự đi vệ sinh, lau mặt và rửa tay sạch sẽ trước khi ăn bữa phụ. Hoạt động chiều - Cho trẻ chơi - Cho trẻ vui múa - Cho trẻ chơi với - Cho trẻ chơi với - Cho trẻ vui “Xếp chữ theo hát chào mừng vở bé làm quen vở chủ đề. văn nghệ cuối hiệu lệnh của cô” ngày 20/10. với chữ cái. - Trò chơi “Bịt mắt tuần. - Hướng trẻ chơi - Chơi với vở chủ - Chơi tự chọn ở bắt dê”. tự chọn ở các góc đề. các góc chơi. chơi. Trả trẻ - Vệ sinh cá nhân trẻ, chuẩn bị đồ dùng cá nhân của trẻ để trả trẻ. - Trao đổi với phụ huynh về tình hình hoạt động, sức khoẻ của trẻ trong ngày (Những tiến bộ của trẻ, thay đổi tâm sinh lý, sức khoẻ...) - Cùng bạn thu dọn đồ dùng, xắp xếp đồ chơi đúng nơi quy định. - Vệ sinh lớp. 8 VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí NHÁNH 3: NHU CẦU GIÀ ĐÌNH BẾ (Thời gian thực hiện từ 26/10 – 30/ 10) Hoạt động Đón trẻ Thể dục sáng Hoạt động học Hoạt động góc Nội dung - Đón trẻ hướng trẻ đến các đồ dùng, đồ chơi trong lớp và chọn góc chơi thích hợp. - Trò chuyện với trẻ về nhu cầu của gia đình trẻ, về sinh hoạt hàng ngày, về các đồ dùng trong gia đình. - Tập kết hợp bài hát “Đu quay”. Thứ 2 THỂ DỤC NDC: Đi lối gót bàn chân tiến lùi TCVĐ: Chuyền bóng LQVT NDC: So sánh chiều cao của 3 đối tượng T/c : Tìm đúng đường về nhà. Thứ 3 ÂM NHẠC NDC: Nghe hát” Ba ngọn nến lung linh” NDKH: Vận động múa “Múa cho mẹ xem” TC: Ai nhanh nhất” Thứ 4 VĂN HỌC NDC: Thơ” Làm anh” NDKH: Hát “ Cả nhà thương nhau” MTXQ NDC: Phân biệt một số đồ dùng trong gia đình theo chất liệu, công dụng của chúng NDKH: T/c “Thi xem đội nào nhanh” Thứ 5 LQVCC NDC: Trò chơi với chữ cái e,ê NDKH: Vận động múa “Múa cho mẹ xem Thứ 6 TẠO HÌNH NDC: Nặn theo ý thích. NDKH: Hát “Cả nhà thương nhau” - Góc XD: Xây dựng ngôi nhà của bé. - Góc tạo hình: Làm mô hình nhà bằng các chất liệu khác nhau. - Góc phân vai: Chơi gia đình, dọn dẹp nhà cửa sạch sẽ, chơi nấu ăn, cửa hàng bán đồ dùng. 9 VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Góc âm nhạc: Biểu diễn các bài hát về chủ đề. - Góc HTVS: Chọn sách xem tranh ảnh về gia đình, làm tranh ảnh về gia đình bé. Chơi và hoạt động ngoài trời Vệ sinh ăn trưa - Quan sát bồn hoa của lớp - TCVĐ: Ai ném xa nhất - Chơi tự do - Nhặt lá sân - Hướng dẫn trẻ - Làm thí nghiệm - Trò chuyện về trường trường xếp hình người từ vật chìm nổi các thành viên - TCVĐ: Mèo hột hạt - TCVĐ: Bịt mắt trong gia đình bé đuổi chuột - TCVĐ: Kéo co bắt dê - TCVĐ: Chuyền - Chơi tự do: với - Chơi tự do với - Chơi tự do với bóng bóng đu quay, cầu phấn - Chơi tự do trượt - Chuẩn bị phòng cho trẻ ăn, cho trẻ rửa tay, ngồi vào bàn ăn, khi ăn không nói chuyện riêng sau khi trẻ ăn xong nhắc nhở trẻ vệ sinh sạch sẽ, không chạy nhảy. Ngủ trưa - Chuẩn bị phòng ngủ, cho trẻ đi vệ sinh trước khi ngủ, đảm bảo thời gian trẻ ngủ đủ giấc. - Sau khi trẻ ngủ dậy cho trẻ tự đi vệ sinh, lau mặt và rửa tay sạch sẽ trước khi ăn bữa phụ. - Kể - Làm quen với - Cho trẻ chơi t/c - Cho trẻ chơi với - Lao động “Nhặt chuyện .“Tích bài thơ “Làm “Thi xem ai vở chủ đề. lá cây rơi” Hoạt động chiều chu” cho trẻ anh”. nhanh nhất” - Vệ sinh trả trẻ. - Cho trẻ vui văn nghe. - Chơi tự chọn ở - Chơi tự chọn. nghệ cuối tuần. - Cho trẻ chơi với các góc chơi. - Vệ sinh trả trẻ. - Vệ sinh trả trẻ. vở chủ đề. - Vệ sinh trả trẻ - Vệ sinh trả trẻ Ăn phụ Trả trẻ - Vệ sinh cá nhân trẻ, chuẩn bị đồ dùng cá nhân của trẻ để trả trẻ. - Trao đổi với phụ huynh về tình hình hoạt động, sức khoẻ của trẻ trong ngày (Những tiến bộ của trẻ, thay đổi tâm sinh lý, sức khoẻ...) - Cùng bạn thu dọn đồ dùng, xắp xếp đồ chơi đúng nơi quy định. - Vệ sinh lớp. 10