Tài liệu Phát triển văn hóa đạo đức của học viên ở trường sĩ quan lục quân 2

Mô tả:

1. Tính cấp thiết của đề tài Văn hoá đạo đức là một hệ giá trị, chuẩn mực đạo đức hình thành trong đời sống xã hội, được cộng đồng xã hội thừa nhận, lĩnh hội, bảo vệ và lan truyền. Mỗi cộng đồng theo đuổi một hệ giá trị và nguyên tắc, hành vi văn hóa đạo đức làm nền tảng cho sự tồn tại và phát triển. Hệ giá trị này vận hành trong đời sống xã hội nhờ hoạt động đạo đức của xã hội và của mỗi cá nhân, là “giá đỡ” tinh thần cho sự tồn tại bền vững của xã hội và cho cả nhân loại với tư cách là tổng thể. Văn hóa đạo đức khám phá bản chất con người, nuôi dưỡng phẩm hạnh và trong mọi thời đại, đóng vai trò quan trọng trong việc phát triển xã hội trên mọi lĩnh vực. Kinh tế thị trường, sự phát triển của khoa học - công nghệ và toàn cầu hóa là những xu thế khách quan, tất yếu, có tác động nhiều chiều đến sự phát triển của xã hội, không chỉ trên lĩnh vực sản xuất vật chất, mà cả lĩnh vực sản xuất tinh thần. Trong khi chúng ta chưa phát huy được những khía cạnh tích cực về mặt đạo đức mà kinh tế thị trường, sự phát triển của khoa học và công nghệ, và toàn cầu hóa có thể mang lại, chúng ta lại chậm nhận thức ra mặt trái của những xu hướng đó về phương diện sản xuất tinh thần, đặc biệt về đạo đức và lối sống. Kết quả của sự chậm trễ đó là sự khủng hoảng mô hình, cấu trúc, giá trị và niềm tin. Cùng trong quá trình phát triển đã xuất hiện sự phân cực giàu nghèo, tệ nạn xã hội gia tăng, và ý thức cộng đồng. Thực tế đó, cho thấy việc xây dựng một cộng đồng với các nguyên tắc văn hóa đạo đức có ý nghĩa vô cùng to lớn để nâng cao phẩm chất con người trong đời sống xã hội, góp phần hoàn thiện nhân cách và khẳng định giá trị nhân cách cá nhân, giải quyết tốt mối quan hệ giữa cá nhân với cộng đồng, mối quan hệ giữa nhu cầu vật chất và nhu cầu tinh thần, giữa giá trị vật chất và giá trị tinh thần. Đó là một bước quan trọng trong việc phát triển và hoàn thiện con người, giữ cho quá trình phát triển được bền vững. Do đó, củng cố và phát triển văn hóa đạo đức không chỉ là trách nhiệm của nhà trường mà còn là trách nhiệm chung của mọi tổ chức, mọi cá nhân trong xã hội. Học viên ở TSQLQ2 là một bộ phận hợp thành đội ngũ cán bộ tương lai của quân đội, là lực lượng nòng cốt bảo đảm sự chuyển tiếp liên tục, vững chắc các thế hệ cán bộ trong quân đội, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ xây dựng quân đội. Bởi vậy, phát triển văn hóa đạo đức cho mỗi học viên khi họ đang học tập, công tác tại trường là vấn đề có ý nghĩa cực kỳ quan trọng. Đây là nội dung cơ bản, xuyên suốt trong quá trình giáo dục - đào tạo của Nhà trường. Tuy nhiên, phát triển văn hóa đạo đức của học viên sĩ quan ở TSQLQ2 nói riêng đang đặt ra nhiều vấn đề. Đó là việc nhận thức và giải quyết tốt mối quan hệ giữa các giá trị văn hóa truyền thống trong bối cảnh toàn cầu hóa, và việc nuôi dưỡng, phát triển các phẩm chất tốt đẹp của người cán bộ quân đội cách mạng trước yêu cầu cao của nhiệm vụ bảo vệ Tổ quốc. Mặt khác, yêu cầu nhiệm vụ giáo dục đào tạo trong tình hình mới đặt ra cho công tác đào tạo đội ngũ cán bộ phát triển toàn diện cả năng lực chuyên môn và phẩm chất nhân cách của người sĩ quan tương lai trong quân đội. Xuất phát từ thực trạng văn hóa đạo đức của học viên ở TSQLQ2 có nhiều bất cập, vi phạm kỷ luật, trình độ hiểu biết giá trị văn hóa đạo đức truyền thống còn hạn chế, quan hệ hành vi chuẩn mực, khuôn mẫu đạo đức, lối sống kỷ luật trong xây dựng chính quy còn biểu hiện xuống cấp. Thực tế đó, yêu cầu phải nhận thức sâu sắc về vai trò của văn hóa đạo đức. Đó là những lý do để tác giả lựa chọn: “Phát triển văn hóa đạo đức của học viên ở Trường sĩ quan Lục quân 2” để làm đề tài luận văn thạc sỹ chuyên ngành triết học.