Mô tả:
Trình bày điều kiện, tiền đề tư tưởng cho sự ra đời tƣ tƣởng giáo dục của J. Dewey trong tác phẩm “Kinh nghiệm và giáo dục”. Phân tích làm rõ những nội dung cơ bản của tư tưởng giáo dục của J. Dewey trong tác phẩm “Kinh nghiệm và giáo dục”.Đưa ra một số đánh giá về những giá trị và hạn chế trong tư tưởng triết học giáo dục của Dewey và giá trị tham khảo của tƣ tƣởng giáo dục J. Dewey đối với nền giáo dục Việt Nam hiện nay.9 292806 19
7 119452 18
20 45252 26
17 44805 39
11 38541 18
7 29222 12
23 25708 170
7 25063 20
26 23122 15
41 22217 19
22 21921 98
13 21501 24
7 21051 5
16 19467 9
26 17904 5