ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM
ĐỖ CÔNG BA
NGHIÊN CỨU TÍNH ĐA DẠNG THỰC VẬT TẠI KHU DI TÍCH
LỊCH SỬ TÂN TRÀO, TỈNH TUYÊN QUANG, ĐỀ XUẤT
GIẢI PHÁP BẢO TỒN VÀ KHAI THÁC HỢP LÝ
PHỤC VỤ CHO PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG
LUẬN ÁN TIẾN SĨ SINH HỌC
THÁI NGUYÊN, NĂM 2019
ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM
ĐỖ CÔNG BA
NGHIÊN CỨU TÍNH ĐA DẠNG THỰC VẬT TẠI KHU DI TÍCH
LỊCH SỬ TÂN TRÀO, TỈNH TUYÊN QUANG, ĐỀ XUẤT
GIẢI PHÁP BẢO TỒN VÀ KHAI THÁC HỢP LÝ
PHỤC VỤ CHO PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG
Ngành: Sinh thái học
Mã số: 9420120
LUẬN ÁN TIẾN SĨ SINH HỌC
Người hướng dẫn khoa học:
1. PGS.TS Lê Ngọc Công
2. NCVC.TS Lê Đồng Tấn
THÁI NGUYÊN, NĂM 2019
LỜI CAM ĐOAN
Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi dưới sự hướng
dẫn của PGS. TS Lê Ngọc Công và NCVC. TS Lê Đồng Tấn. Các số liệu, kết quả
trình bày trong luận án là trung thực và chưa ai công bố trong bất kỳ một công trình
nào khác.
Thái Nguyên, tháng 10 năm 2019
Tác giả luận án
Đỗ Công Ba
LỜI CẢM ƠN
Tôi xin bày tỏ lòng biết ơn chân thành tới PGS.TS Lê Ngọc Công và
NCVC.TS Lê Đồng Tấn đã tận tình hướng dẫn và giúp đỡ tôi trong học tập, nghiên
cứu và hoàn thành bản luận án này.
Trong quá trình thực hiện luận án, tôi đã nhận được sự giúp đỡ, góp ý về
chuyên môn của GS.TSKH. Trần Đình Lý, PGS.TS Hoàng Chung, PGS.TS Nguyễn
Văn Sinh, PGS.TS Lưu Đàm Cư, PGS.TS Nguyễn Thế Hưng, PGS.TS Sỹ Danh
Thường, PGS.TS Hoàng Văn Ngọc, TS. Đỗ Hữu Thư, TS. Ma Thị Ngọc Mai, TS.
Lương Thị Thúy Vân, TS. Đinh Thị Phượng cùng các chuyên gia trong lĩnh vực
Sinh thái học, Động vật học, Lâm học, Thực vật học. Tôi thực sự biết ơn những sự
chỉ bảo quý báu đó.
Tôi xin chân thành cảm ơn Ban Giám hiệu, các thầy cô giáo Khoa Sinh học
Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên. Cảm ơn Ban lãnh đạo Viện Sinh
thái và Tài nguyên sinh vật - Viện Hàn lâm Khoa học và Công nghệ Việt Nam đã
giúp đỡ tôi xác định các loài thực vật ở khu vực nghiên cứu. Tôi xin cảm ơn Ban
lãnh đạo và tập thể cán bộ, nhân viên Khu di tích lịch sử Tân Trào, Chi cục kiểm
lâm tỉnh Tuyên Quang. Tôi cũng xin cảm ơn cán bộ, chuyên viên UBND các cấp và
nhân dân địa phương đã giúp đỡ tôi trong thời gian nghiên cứu, cũng như điều tra
ngoài thực địa.
Tôi xin cảm ơn Ban Giám hiệu Trường Đại học Tân Trào; cán bộ, giảng viên
Phòng Đào tạo, Khoa Khoa học Cơ bản đã giúp đỡ, tạo điều kiện về thời gian để tôi
tập trung học tập và hoàn thành luận án.
Cũng nhân dịp này cho tôi được tỏ lòng biết ơn đến gia đình và người thân
đã luôn động viên, giúp đỡ và tạo điều kiện cho tôi trong suốt quá trình học tập và
nghiên cứu.
Thái Nguyên, tháng 10 năm 2019
Tác giả luận án
Đỗ Công Ba
MỤC LỤC
LỜI CAM ĐOAN.......................................................................................................i
LỜI CẢM ƠN...........................................................................................................ii
MỤC LỤC................................................................................................................ iii
DANH MỤC CÁC KÝ HIỆU, CÁC CHỮ VIẾT TẮT............................................iv
DANH MỤC CÁC BẢNG........................................................................................v
DANH MỤC CÁC HÌNH........................................................................................vi
MỞ ĐẦU..................................................................................................................1
1. Lý do chọn đề tài...................................................................................................1
2. Mục tiêu nghiên cứu..............................................................................................2
3. Phạm vi nghiên cứu...............................................................................................3
4. Ý nghĩa khoa học và ý nghĩa thực tiễn...................................................................3
5. Những điểm mới của luận án.................................................................................3
Chương 1: TỔNG QUAN CÁC VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU...................................5
1.1. Một số khái niệm liên quan.................................................................................5
1.1.1. Khái niệm đa dạng sinh học.............................................................................5
1.1.2. Khái niệm phát triển bền vững.........................................................................6
1.1.3. Khái niệm bảo tồn sinh học.............................................................................8
1.1.4. Khái niệm thảm thực vật................................................................................10
1.2. Nghiên cứu về tính đa dạng thực vật.................................................................10
1.2.1. Nghiên cứu về thảm thực vật.........................................................................10
1.2.2. Nghiên cứu về hệ thực vật.............................................................................17
1.3. Nghiên cứu các yếu tố ảnh hưởng đến tính đa dạng thực vật............................28
1.3.1. Các yếu tố làm suy giảm tính đa dạng thực vật..............................................28
1.3.2. Các yếu tố làm tăng tính đa dạng thực vật.....................................................32
1.4. Nghiên cứu thảm thực vật, hệ thực vật ở tỉnh Tuyên Quang.............................34
Chương 2: ĐỐI TƯỢNG, NỘI DUNG, PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU......35
2.1. Đối tượng nghiên cứu.......................................................................................35
2.2. Nội dung nghiên cứu.........................................................................................35
2.3. Thời gian nghiên cứu........................................................................................35
2.4. Phương pháp nghiên cứu..................................................................................35
2.4.1. Phương pháp kế thừa.....................................................................................35
2.4.2. Phương pháp nghiên cứu thực vật..................................................................36
2.4.3. Phương pháp phân tích và xử lý số liệu.........................................................40
2.4.4. Phương pháp điều tra phỏng vấn....................................................................42
Chương 3: ĐIỀU KIỆN TỰ NHIÊN, KINH TẾ - XÃ HỘI KHU VỰC
NGHIÊN CỨU.......................................................................................................43
3.1. Điều kiện tự nhiên............................................................................................43
3.1.1. Vị trí địa lý và ranh giới.................................................................................43
3.1.2. Địa hình.........................................................................................................43
3.1.3. Khí hậu, thủy văn...........................................................................................45
3.1.4. Địa chất, thổ nhưỡng......................................................................................46
3.1.5. Tài nguyên thiên nhiên..................................................................................47
3.2. Đặc điểm kinh tế, xã hội khu vực nghiên cứu...................................................48
3.2.1. Dân số, dân tộc..............................................................................................48
3.2.2. Đặc điểm kinh tế và xã hội............................................................................48
3.2.3. Thực trạng xã hội và cơ sở hạ tầng................................................................49
3.3. Đánh giá điều kiện thuận lợi và khó khăn về đặc điểm tự nhiên, kinh tế-xã
hội của Khu di tích lịch sử Tân Trào trong việc bảo tồn, phát triển thảm thực vật.......51
3.3.1. Thuận lợi........................................................................................................51
3.3.2. Khó khăn.......................................................................................................52
Chương 4: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ THẢO LUẬN.................................53
4.1. Đa dạng thảm thực vật tại Khu di tích lịch sử Tân Trào...................................53
4.1.1. Thảm thực vật tự nhiên..................................................................................54
4.1.2. Thảm thực vật cây trồng................................................................................63
4.2. Đa dạng hệ thực vật bậc cao có mạch tại Khu di tích lịch sử Tân Trào............63
4.2.1. Đa dạng các taxon của hệ thực vật.................................................................63
4.2.2. Đa dạng thành phần dạng sống thực vật........................................................69
4.2.3. Đa dạng giá trị sử dụng của hệ thực vật.........................................................70
4.2.4. Đa dạng yếu tố địa lý thực vật.......................................................................73
4.2.5. Đa dạng giá trị bảo tồn của thực vật...............................................................75
4.3. Đánh giá vai trò của thảm thực vật tại Khu di tích lịch sử Tân Trào.................78
4.3.1. Vai trò bảo tồn tính đa dạng khu hệ động vật................................................78
4.3.2. Vai trò bảo vệ môi trường và nguồn nước.....................................................79
4.3.3. Vai trò của thảm thực vật tự nhiên trong việc tạo cảnh quan và bảo vệ
các di tích lịch sử.....................................................................................................85
4.3.4. Vai trò của thảm thực vật rừng đối với sinh kế của người dân.......................90
4.3.5. Vai trò của thảm thực vật rừng đối với phát triển du lịch sinh thái................92
4.4. Các yếu tố ảnh đến tính đa dạng thực vật tại Khu di tích lịch sử Tân Trào.......93
4.4.1. Các yếu tố ảnh hưởng đến sự hình thành thảm thực vật.................................93
4.4.2. Ảnh hưởng của con người đến tính đa dạng thực vật tại Khu di tích lịch
sử Tân Trào.............................................................................................................. 97
4.5. Đề xuất một số giải pháp bảo tồn đa dạng thực vật tại Khu di tích lịch sử
Tân Trào................................................................................................................119
4.5.1. Cơ sở pháp lý...............................................................................................119
4.5.2. Cơ sở thực tiễn.............................................................................................120
4.5.3. Các giải pháp chủ yếu để bảo tồn tính đa dạng thực vật..............................122
KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ.............................................................................125
1. Kết luận.............................................................................................................125
2. Kiến nghị...........................................................................................................127
DANH MỤC CÁC CÔNG TRÌNH ĐÃ CÔNG BỐ CÓ LIÊN QUAN ĐẾN
LUẬN ÁN.............................................................................................................128
TÀI LIỆU THAM KHẢO...................................................................................129
PHẦN PHỤ LỤC.................................................................................................139
DANH MỤC CÁC KÝ HIỆU, CÁC CHỮ VIẾT TẮT
TT
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Từ viết tắt
BĐKH
BTNMT
BTTN
CTNR
ĐDSH
DLĐCT
DT
DTSQ
HST
10.
IUCN
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
KDTLS
KVNC
ODB
OTC
PCCCR
PTBV
PTNT
QCVN
SĐVN
TĐT
TTV
UBND
(Liên minh Quốc tế bảo tồn thiên nhiên và tài nguyên thiên nhiên)
Khu di tích lịch sử
Khu vực nghiên cứu
Ô dạng bản
Ô tiêu chuẩn
Phòng cháy chữa cháy rừng
Phát triển bền vững
Phát triển nông thôn
Quy chuẩn Việt Nam
Sách Đỏ Việt Nam
Tuyến điều tra
Thảm thực vật
Ủy ban nhân dân
United Nations
Educational, Scientific and Cultural
23.
UNESCO
Organization (Tổ chức Giáo dục, Khoa học và Văn hóa của Liên hợp
VQG
quốc)
Vườn Quốc gia
24.
Ý nghĩa
Biến đổi khí hậu
Bộ Tài nguyên Môi trường
Bảo tồn thiên nhiên
Canh tác nương rẫy
Đa dạng sinh học
Danh lục đỏ cây thuốc
Di tích
Dự trữ sinh quyển
Hệ sinh thái
Intermatonal Union for Conservation of Nature and NatureRescources
DANH MỤC CÁC BẢNG
Bảng 2.1. Các yếu tố địa lý thực vật của hệ thực vật Việt Nam...............................41
Bảng 4.1. Hệ thống thảm thực vật ở Khu di tích lịch sử Tân Trào...........................53
Bảng 4.2. Diện tích rừng Tre, Nứa tại Khu di tích lịch sử Tân Trào........................59
Bảng 4.3. Phân bố các taxon của hệ thực vật Khu di tích lịch sử Tân Trào.............64
Bảng 4.4. So sánh tỷ trọng của hệ thực vật Khu di tích lịch sử Tân Trào với hệ
thực vật Việt Nam.................................................................................65
Bảng 4.5. Các chỉ số đa dạng ở từng ngành của hệ thực vật Khu di tích lịch sử
Tân Trào...............................................................................................66
Bảng 4.6. Mười họ thực vật có số loài lớn nhất ở Khu di tích lịch sử Tân Trào......67
Bảng 4.7. Hai mươi chi có số loài lớn nhất ở Khu di tích lịch sử Tân Trào.............68
Bảng 4.8. Số lượng, tỷ lệ (%) các nhóm dạng sống thực vật ở Khu di tích lịch
sử Tân Trào...........................................................................................69
Bảng 4.9. Giá trị sử dụng của thực vật ở Khu di tích lịch sử Tân Trào....................70
Bảng 4.10. Các yếu tố địa lý của hệ thực vật tại Khu di tích lịch sử Tân Trào........73
Bảng 4.11. Thống kê các loài thực vật cần được bảo tồn của Khu di tích lịch
sử Tân Trào...........................................................................................75
Bảng 4.12. Hiện trạng đất có rừng tại 11 xã của Khu di tích lịch sử Tân Trào
(tháng 12/2017).....................................................................................80
Bảng 4.13. Kết quả phân tích mẫu đất tại xã Tân Trào, huyện Sơn Dương, tỉnh
Tuyên Quang (QT18 - tháng 12/2017)..................................................81
Bảng 4.14. Kết quả quan trắc không khí tại 2 điểm thuộc huyện Sơn Dương,
tỉnh Tuyên Quang (tháng 12/2017).......................................................82
Bảng 4.15. Kết quả phân tích mẫu nước mặt tại 4 điểm thuộc huyện Yên Sơn,
Sơn Dương tỉnh Tuyên Quang (tháng 12/2017)....................................84
Bảng 4.16. Độ dày và khối lượng thảm mục dưới các kiểu thảm thực vật tại
Khu di tích lịch sử Tân Trào, năm 2017...............................................85
Bảng 4.17. Hiện trạng các loại rừng tại Khu di tích lịch sử Tân Trào (năm 2018).......87
Bảng 4.18. Một số chỉ tiêu lâm học của các thảm thực vật trong các điểm di tích.......88
Bảng 4.19. Nguồn thu nhập từ sản xuất lâm nghiệp của các hộ dân tại Khu di
tích lịch sử Tân Trào, năm 2017...........................................................91
Bảng 4.20. Thống kê các loài cây gỗ thường bị khai thác tại Khu di tích lịch sử
Tân Trào...............................................................................................98
Bảng 4.21. Thống kê mục đích khai thác gỗ từ năm 1990 - 2018 tại Khu di
tích lịch sử Tân Trào.............................................................................98
Bảng 4.22. Thống kê các vụ vi phạm luật bảo vệ và phát triển rừng tại Khu di
tích lịch sử Tân Trào từ năm 2013-2017...............................................99
Bảng 4.23. Thống kê các vụ vi phạm Luật bảo vệ và phát triển rừng tại 5 xã
điển hình của Khu di tích lịch sử Tân Trào từ năm 2013 - 2017.........100
Bảng 4.24. Các loài cây khai thác làm thuốc tại Khu di tích lịch sử Tân Trào.......102
Bảng 4.25. Khối lượng cây thuốc khai thác tại Khu di tích lịch sử Tân Trào.........103
Bảng 4.26. Các loài cây có tinh dầu thường gặp tại Khu di tích lịch sử Tân Trào....104
Bảng 4.27. Các loài cây ăn được người dân thường xuyên khai thác tại Khu di
tích lịch sử Tân Trào...........................................................................105
Bảng 4.28. Các loài cây thường làm thức ăn cho gia súc tại Khu di tích lịch sử
Tân Trào..............................................................................................107
Bảng 4.29. Các loài thường khai thác làm cảnh tại Khu di tích lịch sử Tân Trào......108
Bảng 4.30. Tỷ lệ thành phần dân tộc 2 xã tại Khu di tích lịch sử Tân Trào............109
Bảng 4.31. Số hộ có hoạt động CTNR tại Khu di tích lịch sử Tân Trào từ năm
1980 - 2018.........................................................................................110
Bảng 4.32. Số lượng gia súc của huyện Sơn Dương và Yên Sơn (từ 2013-2017).......111
Bảng 4.33. Các phương thức chăn thả gia súc tại Khu di tích lịch sử Tân Trào.....111
Bảng 4.34. Số vụ và diện tích rừng bị cháy giai đoạn 2014 - 2018 tại Khu di
tích lịch sử Tân Trào...........................................................................113
Bảng 4.35. Thu nhập bình quân của 3 xã tại Khu di tích lịch sử Tân Trào, năm 2018.........114
Bảng 4.36. Thống kê dân số trung bình của hai huyện Sơn Dương và Yên Sơn....115
Bảng 4.37. Tỷ lệ học sinh tốt nghiệp Trung học phổ thông với dân số của 5 xã
tại Khu di tích lịch sử Tân Trào..........................................................116
Bảng 4.38. Số lượng khách tham quan, du lịch tại Khu di tích lịch sử Tân Trào
từ năm 2014 - 2018.............................................................................117
Bảng 4.39. Thống kê cơ sở vật chất phục vụ công tác quản lý, bảo vệ rừng tại
Khu di tích lịch sử Tân Trào...............................................................118
DANH MỤC CÁC HÌNH
Hình 2.1. Sơ đồ bố trí OTC và ODB ở thảm rừng...................................................38
Hình 3.1. Sơ đồ Khu di tích lịch sử Tân Trào, tỉnh Tuyên Quang...........................44
Hình 4.1. Tỷ lệ (%) các ngành của hệ thực vật Khu di tích lịch sử Tân Trào..........65
Hình 4.2. Phân bố tỷ lệ (%) yếu tố địa lý thực vật Khu di tích lịch sử Tân Trào.....74
Hình 4.3. Lán Nà Lừa (Nà Nừa) tại Khu di tích lịch sử Tân Trào...........................86
Hình 4.4. Biểu đồ giá trị sử dụng của các loài thực vật tại Khu di tích lịch sử
Tân Trào...................................................................................................91
MỞ ĐẦU
1. Lý do chọn đề tài
Bước vào thế kỷ XXI, Việt Nam được đánh giá là một trong năm quốc gia
trên thế giới bị ảnh hưởng nghiêm trọng của biến đổi khí hậu và nước biển dâng.
Trong những năm qua, ở Việt Nam và nhiều nơi trên thế giới đã phải gánh chịu
nhiều thiên tai nguy hiểm như bão lớn, nắng nóng dữ dội, lũ lụt, hạn hán, mất đất
canh tác, suy giảm hệ sinh thái và đa dạng sinh học…; Nguyên nhân gây ra biến đổi
khí hậu là do phát thải quá mức các khí nhà kính, đặc biệt là khí dioxitcacbon, diện
tích và chất lượng rừng bị suy giảm, tầng ôzon bị phá hủy dẫn đến làm tăng nhiệt độ
Trái đất và làm thay đổi khí hậu toàn cầu…
Chiến lược ứng phó với biến đổi khí hậu ở Việt Nam bao gồm chiến lược
giảm nhẹ (Mitigation) và chiến lược thích ứng (Adaptation). Một trong các giải
pháp thích ứng với biến đổi khí hậu là tăng cường bảo vệ rừng tự nhiên, trồng rừng
và phòng chống cháy rừng…[44]. Tuy nhiên, trong những năm gần đây mặc dù đã
có nhiều cố gắng, nhưng diện tích rừng Việt Nam vẫn tiếp tục bị suy giảm nghiêm
trọng do các hoạt động khai thác gỗ trái phép, phá rừng lấy đất canh tác, mở rộng
khu công nghiệp và cháy rừng,...; Theo thống kê năm 2015, Việt Nam có khoảng
14.061.000 ha rừng (gồm 10.175.000 ha rừng tự nhiên và 3.886.000 ha rừng trồng),
với hệ thực vật, động vật rừng đa dạng, phong phú về chủng loại. Đến năm 2018,
rừng chỉ còn 13.785.642 ha, tỷ lệ che phủ đạt 41,65% nhưng vẫn chưa đảm bảo
mức an toàn sinh thái cho sự phát triển bền vững của đất nước [8].
Tuyên Quang là tỉnh trung du miền núi phía Bắc với diện tích tự nhiên là
586.790 ha. Tuyên Quang có nguồn tài nguyên đa dạng sinh học cao và có điều kiện
tự nhiên khá thuận lợi cho việc nâng cao năng suất sinh học của các hệ sinh thái tự
nhiên và nhân tạo. Điều này cho thấy việc nghiên cứu, đánh giá đa dạng sinh học
nói chung, khu hệ thực vật nói riêng để xây dựng chiến lược bảo tồn và phát triển
bền vững ở Tuyên Quang là rất cần thiết, nó đóng vai trò quan trọng và là nhiệm vụ
hàng đầu [1].
Khu di tích lịch sử Tân Trào (tỉnh Tuyên Quang) với 138 điểm di tích nằm
trải rộng trên diện tích 48.035,27 ha (chiếm 8,12% diện tích tự nhiên toàn tỉnh)
thuộc địa bàn của 11 xã của 2 huyện Sơn Dương và Yên Sơn, cách Thành phố
Tuyên Quang 45 km về phía Đông Nam. Đây là vùng đồi núi thấp, có độ cao từ 95
- 814m so với mực nước biển. Tân Trào là Khu di tích lịch sử của cách mạng Việt
Nam thời kỳ Cách mạng tháng Tám, vì vậy ngày 10 tháng 5 năm 2012, Thủ tướng
Chính phủ đã ban hành Quyết định số 548/QĐ-TTg công nhận Khu di tích lịch sử
Tân Trào là Khu di tích Quốc gia đặc biệt. Từ khi được công nhận là Khu di tích
Quốc gia đặc biệt tới nay, chính quyền địa phương đã có nhiều cố gắng trong công
tác quản lý, bảo vệ và phát huy giá trị đặc biệt của Khu di tích. Tuy nhiên, việc
nghiên cứu đánh giá tính phong phú, đa dạng và vai trò của thảm thực vật đối với
sinh kế của người dân, bảo vệ môi trường và tạo nên cảnh quan của Khu di tích
còn nhiều hạn chế, chưa được quan tâm đúng mức, ảnh hưởng tới việc quy hoạch,
quản lý, bảo tồn cảnh quan và đa dạng sinh học. Cùng với đó là sức ép dân số
ngày càng gia tăng, các hoạt động khai thác gỗ, củi, dược liệu, phá rừng làm
nương rẫy, săn bắt động vật trái phép… vẫn đang là thách thức lớn, bởi sinh kế
của người dân địa phương phần lớn dựa và sản xuất nông, lâm nghiệp với nguồn
thu nhập thấp, đặc biệt là đồng bào các dân tộc thiểu số sống đan xen trong Khu di
tích. Vì vậy, đây là những nguyên nhân quan trọng làm suy giảm tính đa dạng sinh
học nói chung và đa dạng thực vật nói riêng tại Khu di tích lịch sử Tân Trào trong
những năm qua.
Từ những yêu cầu cấp bách trên, chúng tôi lựa chọn đề tài: “Nghiên cứu
tính đa dạng thực vật tại Khu di tích lịch sử Tân Trào, tỉnh Tuyên Quang, đề
xuất giải pháp bảo tồn và khai thác hợp lý phục vụ cho phát triển bền vững”.
2. Mục tiêu nghiên cứu
2.1. Mục tiêu tổng quát
Xác định được tính đa dạng của thảm thực vật, hệ thực vật, vai trò của thực
vật, các yếu tố ảnh hưởng và đề xuất được một số giải pháp bảo tồn tính đa dạng
thực vật tại Khu di tích lịch sử Tân Trào, tỉnh Tuyên Quang.
2.2. Mục tiêu cụ thể
- Xác định được tính đa dạng của thảm thực vật và mô tả được đặc điểm
(hình thái, cấu trúc) các kiểu thảm thực vật tại Khu di tích lịch sử Tân Trào, tỉnh
Tuyên Quang.
- Xác định được tính đa dạng của hệ thực vật bậc cao có mạch (thành phần
loài, thành phần dạng sống, giá trị sử dụng, các yếu tố địa lý, giá trị bảo tồn) tại Khu
di tích lịch sử Tân Trào, tỉnh Tuyên Quang.
- Xác định được vai trò của thực vật và các yếu tố tác động ảnh hưởng đến
tính đa dạng thực vật tại Khu di tích lịch sử Tân Trào, tỉnh Tuyên Quang.
- Đề xuất được một số giải pháp bảo tồn tính đa dạng thực vật tại Khu di tích
lịch sử Tân Trào, tỉnh Tuyên Quang.
3. Phạm vi nghiên cứu
Nghiên cứu các kiểu thảm thực vật tự nhiên và rừng trồng, thành phần thực
vật bậc cao có mạch tại Khu di tích lịch sử Tân Trào, tỉnh Tuyên Quang. Các loài
cây trồng nông nghiệp không thuộc phạm vi nghiên cứu của đề tài.
4. Ý nghĩa khoa học và ý nghĩa thực tiễn
4.1. Ý nghĩa khoa học
Kết quả nghiên cứu của luận án là những dẫn liệu khoa học mới về tính đa
dạng của thảm thực vật (đặc điểm hình thái, cấu trúc của các kiểu thảm) và hệ thực
vật (thành phần loài, thành phần dạng sống, giá trị sử dụng, các yếu tố địa lý, giá trị
bảo tồn) tại Khu di tích lịch sử Tân Trào, tỉnh Tuyên Quang.
Luận án đưa ra những dẫn liệu khoa học về vai trò của thảm thực vật, hệ thực
vật trong việc bảo vệ cảnh quan, môi trường, sinh kế của người dân và những yếu tố
tác động ảnh hưởng đến tính đa dạng thực vật tại Khu di tích lịch sử Tân Trào, tỉnh
Tuyên Quang.
4.2. Ý nghĩa thực tiễn
Kết quả nghiên cứu của luận án là cơ sở khoa học cho việc đề xuất các giải pháp
bảo tồn, khai thác, sử dụng hợp lý thảm thực vật và hệ thực vật tại Khu di tích lịch sử
Tân Trào, tỉnh Tuyên Quang, phục vụ cho mục tiêu phát triển bền vững cả về kinh tế,
xã hội và môi trường.
5. Những điểm mới của luận án
- Lần đầu tiên sử dụng khung phân loại của UNESCO (1973) để phân loại
và mô tả đặc điểm hình thái, cấu trúc của các kiểu thảm thực vật tại Khu di tích
lịch sử Tân Trào, tỉnh Tuyên Quang.
- Luận án là công trình đầu tiên nghiên cứu có hệ thống và toàn diện về tính
đa dạng của hệ thực vật tại Khu di tích lịch sử Tân Trào, tỉnh Tuyên Quang, gồm
726 loài, 462 chi, 137 họ, thuộc 6 ngành bậc cao có mạch.
- Luận án làm sáng tỏ vai trò của thảm thực vật, hệ thực vật trong việc bảo vệ
cảnh quan, môi trường, sinh kế của người dân và những yếu tố tác động ảnh hưởng
đến tính đa dạng thực vật tại Khu di tích lịch sử Tân Trào, tỉnh Tuyên Quang.
Chương 1
TỔNG QUAN CÁC VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU
1.1. Một số khái niệm liên quan
1.1.1. Khái niệm đa dạng sinh học
Thuật ngữ đa dạng sinh học (ĐDSH) được dùng lần đầu tiên vào năm
1988, sau khi Công ước Đa dạng sinh học được ra đời năm 1992 thì thuật ngữ
ĐDSH đã được sử dụng rộng rãi trên phạm vi toàn cầu [ 111]. Hiện nay có rất
nhiều định nghĩa khác nhau về đa dạng sinh học. Công ước ĐDSH (1992) đã
định nghĩa: “ĐDSH là sự phong phú và đa dạng của giới sinh vật từ mọi nguồn
trên trái đất, nó bao gồm sự đa dạng trong cùng một loài, giữa các loài và sự đa
dạng hệ sinh thái” [103]. Quỹ Quốc tế về bảo vệ thiên nhiên đưa ra khái niệm:
“ĐDSH là sự phồn thịnh của sự sống trên Trái đất, là hàng triệu loài thực vật,
động vật và vi sinh vật, là những gen chứa đựng trong các loài và là những hệ
sinh thái vô cùng phức tạp cùng tồn tại trong môi trường” [42]. Ở Việt Nam,
khái niệm về ĐDSH đã được Luật Đa dạng sinh học (2008) định nghĩa như sau:
“ĐDSH là sự phong phú về gen, loài sinh vật và hệ sinh thái tự nhiên” [66]. Tuy
có nhiều định nghĩa khác nhau nhưng đa số các nhà nghiên cứu đều thống nhất
rằng, tính đa dạng sinh học được thể hiện ở 3 mức độ sau đây [83].
1.1.1.1. Đa dạng gen
Đa dạng gen (hay đa dạng di truyền) được thể hiện ở mức độ phân tử, đó là
trình tự sự sắp xếp của các nuleotit trong phân tử ADN của mỗi loài, thậm chí là của
mỗi cá thể trong cùng một loài khác nhau là khác nhau. Tính chất này qui định các
đặc trưng về hình thái, sinh thái và tính di truyền của từng loài. Đây là yếu tố tạo
nên đa dạng của thế giới sinh vật trên Trái đất mà con người chúng ta đang sinh
sống như hiện nay [69].
1.1.1.2. Đa dạng loài
Tính đa dạng loài được thể hiện ở mức độ cá thể, nó được đặc trưng bởi khả
năng trao đổi thông tin di truyền (giao phối, thụ phấn) với nhau và cho các thế hệ
con cái hữu thụ (có khả năng sinh sản) giữa các loài với nhau. Đa dạng loài là phạm
trù chỉ mức độ phong phú về số lượng loài hoặc số lượng phân loài (loài phụ) trên
Trái đất, ở một vùng địa lý, một quốc gia hay một sinh cảnh nhất định.
1.1.1.3. Đa dạng hệ sinh thái
Trong tự nhiên tồn tại những quần xã sinh vật bao gồm các loài sinh vật sinh
sống trong một không gian nhất định ở một thời điểm nhất định, có mối quan hệ với
nhau và với các nhân tố của môi trường tạo thành một thể thống nhất, tương đối ổn
định. Những quần xã sinh vật như thế gọi là hệ sinh thái và ở đó vòng tuần hoàn vật
chất, dòng năng lượng và dòng thông tin được thực hiện.
Ða dạng hệ sinh thái là sự phong phú về các kiểu hệ sinh thái khác nhau ở
cạn cũng như ở nước tại một vùng nào đó [87].
Theo Nguyễn Nghĩa Thìn (1997) [83], nhiều nhà khoa học trong và ngoài
nước đều công nhận trên thế giới có nhiều hệ sinh thái khác nhau, gồm: (1) Rừng
mưa nhiệt đới; (2) Rừng mưa á nhiệt đới - ôn đới; (3) Rừng lá kim ôn đới ; (4) Rừng
khô nhiệt đới ; (5) Rừng lá rộng ôn đới ; (6) Thảm thực vật Địa Trung Hải ; (7) Sa
mạc và bán sa mạc ẩm ; (8) Đồng rêu và sa mạc; (9) Sa mạc, bán sa mạc lạnh ; (10)
Trảng cỏ và đồng cỏ nhiệt đới; (11) Đồng cỏ ôn đới; (12) Thảm thực vật vùng núi;
(13) Thảm thực vật vùng đảo; (14) Thảm thực vật ao hồ.
1.1.2. Khái niệm phát triển bền vững
1.1.2.1. Khái niệm
Trong ấn phẩm “Chiến lược bảo tồn thế giới” với nội dung: “Sự phát triển
của nhân loại không thể chỉ chú trọng tới phát triển kinh tế mà còn phải tôn trọng
những nhu cầu tất yếu của xã hội và sự tác động đến môi trường sinh thái học”,
thuật ngữ “Phát triển bền vững” lần đầu tiên xuất hiện vào năm 1980 [16].
Khái niệm trên được sử dụng một cách chính thức trên quy mô quốc tế, trong
báo cáo của Ủy ban Môi trường và Phát triển Thế giới (WCED) ghi rõ: “Phát triển
bền vững là sự phát triển nhằm đáp ứng những yêu cầu của hiện tại, nhưng không
gây trở ngại cho việc đáp ứng nhu cầu của các thế hệ mai sau”. Hay nói cách khác,
phát triển bền vững là sự phát triển hài hoà cả về kinh tế, văn hoá, xã hội, môi trường
ở các thế hệ nhằm không ngừng nâng cao chất lượng sống của con người [80].
Qua các khái niệm trên ta thấy nội dung nó hàm chứa sự bình đẳng giữa
những nước giàu, nước nghèo và giữa các thế hệ chứ không đơn thuần chỉ là các
nhân tố sinh thái hay nhân tố xã hội, con người.
1.1.2.2. Nội dung của phát triển bền vững
Nội dung cơ bản của phát triển bền vững có thể được đánh giá bằng những
tiêu chí nhất định về kinh tế, tình trạng xã hội, sử dụng tài nguyên thiên nhiên và
chất lượng môi trường [34].
Bền vững về kinh tế đòi hỏi phải đảm bảo kết hợp hài hòa giữa mục tiêu tăng
trưởng kinh tế với phát triển văn hoá - xã hội, cân đối tốc độ tăng trưởng kinh tế với
việc sử dụng các điều kiện nguồn lực, tài nguyên thiên nhiên, khoa học, công nghệ,
đặc biệt chú trọng phát triển công nghệ sạch.
Bền vững về xã hội là phải xây dựng một xã hội có nền kinh tế tăng trưởng
nhanh và ổn định phải đi đôi với dân chủ, công bằng và tiến bộ xã hội, trong đó giáo
dục, đào tạo, y tế và phúc lợi xã hội phải được chăm lo đầy đủ và toàn diện cho mọi
đối tượng trong xã hội.
Bền vững về môi trường là các dạng tài nguyên thiên nhiên tái tạo được phải
được sử dụng trong phạm vi chịu tải của chúng nhằm khôi phục được cả về số
lượng và chất lượng, các dạng tài nguyên không tái tạo phải được sử dụng tiết kiệm
và hợp lý nhất. Môi trường tự nhiên (không khí, đất, nước, cảnh quan thiên nhiên...)
và môi trường xã hội (dân số, chất lượng dân số, sức khỏe, môi trường sống, lao
động và học tập của con người...), nhìn chung không bị các hoạt động của con
người làm ô nhiễm, suy thoái và tổn hại. Các nguồn phế thải từ công nghiệp và sinh
hoạt được xử lý, tái chế kịp thời, vệ sinh môi trường được bảo đảm, con người được
sống trong môi trường trong sạch.
Những tiêu chí nói trên là những điều kiện cần và đủ để đảm bảo sự phát
triển bền vững của xã hội, nếu thiếu một trong những điều kiện đó thì sự phát triển
sẽ đứng trước nguy cơ mất bền vững [34].
1.1.2.3. Các nguyên tắc của phát triển bền vững
Chương trình Môi trường của Liên hợp quốc trong tác phẩm “Hãy cứu lấy
Trái đất - chiến lược cho một cuộc sống bền vững”, năm 1991 đã nêu ra 9 nguyên
tắc của một xã hội bền vững. Tuy nhiên, các nguyên tắc này thực sự khó áp dụng
trong thực tế của một thế giới đầy các biến động về chính trị, kinh tế, văn hóa. Thực
tế đòi hỏi cần thiết lập một hệ thống nguyên tắc khác có tính khả thi và sát thực tế
hơn. Hệ thống 7 nguyên tắc mới do Luc Hens (1995) xây dựng về phát triển bền
vững bao gồm: (1) Nguyên tắc về sự ủy thác của nhân dân; (2) Nguyên tắc phòng
ngừa; (3) Nguyên tắc bình đẳng giữa các thế hệ; (4) Nguyên tắc bình đẳng trong nội
bộ thế hệ; (5) Nguyên tắc phân quyền, ủy quyền; (6) Nguyên tắc người gây ô nhiễm
phải trả tiền; (7) Nguyên tắc người sử dụng phải trả tiền (dẫn theo Nguyễn Đình
Hòe, 2009 [37]).
1.1.3. Khái niệm bảo tồn sinh học
1.1.3.1. Khái niệm
Bảo tồn sinh học là một nguyên lý khoa học được xây dựng để bảo vệ các
loài, thiết lập các khu bảo tồn mới và củng cố, nâng cấp các Vườn Quốc gia cũng
là để xác định những loài nào trên Trái đất được bảo tồn cho tương lai. Bảo tồn
sinh học là một khoa học đa ngành, tập hợp được rất nhiều người và nhiều tri
thức thuộc các lĩnh vực khác nhau nhằm khắc phục tình trạng khủng hoảng
ĐDSH hiện nay [60].
Từ khái niệm trên, có thể thấy rằng bảo tồn sinh học có hai mục tiêu: một là
tìm hiểu những tác động tiêu cực do hoạt động của con người gây ra đối với các loài,
các quần xã và các HST; hai là xây dựng các phương pháp tiếp cận để hạn chế sự
tuyệt diệt của các loài và nếu có thể được, cứu trợ các loài đang bị đe dọa bằng cách
đưa chúng hội nhập trở lại các HST đang còn phù hợp với chúng.
1.1.3.2. Bảo tồn với phát triển bền vững ở Việt Nam
Bảo tồn với phát triển bền vững (PTBV) ở Việt Nam đã được đặt ra từ vài
chục năm gần đây, trong đó đề cập đến các vấn đề cơ bản như sau:
- Thể chế, chính sách bảo tồn đa dạng sinh học và phát triển bền vững ở
Việt Nam
Việt Nam đã hội nhập với thế giới khá sớm trong các lĩnh vực liên quan tới
bảo tồn ĐDSH và PTBV. Việt Nam đã tham gia Hội nghị về Môi trường và phát
triển năm 1992 và năm 1994 đã ký Công ước ĐDSH. Một hệ thống thể chế, các
chính sách và pháp luật về môi trường, bảo tồn ĐDSH và PTBV đã được xây dựng
khá đầy đủ ở nước ta. Cụ thể: Việt Nam đã thành lập Hội đồng PTBV từ năm 2005,
Chính phủ đã ban hành nhiều chính sách quan trọng để định hướng cho công tác
bảo vệ môi trường, bảo tồn ĐDSH, gắn với phát triển kinh tế-xã hội và nhiều văn
bản luật, văn bản dưới luật để triển khai thực hiện trên thực tế. Nhiều chiến lược có
liên quan đã được xây dựng, bao gồm: Chiến lược Bảo vệ môi trường Quốc gia đến
năm 2010, định hướng đến năm 2020; Chiến lược Phát triển lâm nghiệp Việt Nam
giai đoạn 2006-2020; Chiến lược Quản lý hệ thống khu BTTN Việt Nam đến năm
2010; Kế hoạch hành động Quốc gia về bảo vệ ĐDSH của Việt Nam (2007). Một hệ
thống luật pháp liên quan đến lĩnh vực bảo tồn và phát triển đã được Chính phủ xây
dựng và ban hành, trong đó quan trọng nhất là Luật Bảo vệ môi trường (sửa đổi
năm 2005), Luật Tài nguyên nước (2012), Luật Bảo vệ và phát triển rừng (sửa đổi
năm 2004) và Luật Biển Việt Nam (2012).
- Nhận thức và cách tiếp cận trong phát triển bền vững và bảo tồn ĐDSH
Ở Việt Nam, Bộ chỉ tiêu PTBV cho Quốc gia đã được ban hành kèm theo Chiến
lược PTBV của Việt Nam giai đoạn 2011-2020 và cho địa phương. Ngoài ra, Bộ chỉ
tiêu giám sát đánh giá PTBV địa phương giai đoạn 2013-2020 [19] đã nhấn mạnh
tới thực hiện Chiến lược tăng trưởng xanh, đảm bảo phát triển nền kinh tế theo
hướng cacbon thấp, đồng thời giảm nhẹ tác động và ứng phó với biến đổi khí hậu
(BĐKH), phòng chống thiên tai. Cụ thể, chỉ tiêu GDP xanh bắt đầu thực hiện từ
2015 với khía cạnh hạch toán những chi phí ô nhiễm và thiệt hại do thiên tai, trong
hệ thống tài khoản Quốc gia và các phương pháp tính toán GDP xanh thống nhất
cho toàn quốc đang trong quá trình áp dụng thử nghiệm [26]. Đối với cấp độ địa
phương, chỉ tiêu PTBV địa phương cũng đang được đề xuất áp dụng, đặc biệt là chỉ
tiêu số 26 về “Số vụ thiên tai và mức độ thiệt hại”, nhằm cung cấp thêm số liệu để
tính toán GDP xanh tại địa phương. Cách tiếp cận DPSIR cũng được áp dụng trong
xây dựng các chỉ số/chỉ tiêu PTBV và bảo tồn ĐDSH, đặc biệt trong xây dựng chỉ
số PTBV giai đoạn 2011-2020 và chỉ số giám sát đánh giá ĐDSH [17]. Ở Việt
Nam, Bộ chỉ thị ĐDSH đã được xây dựng và sử dụng, góp phần vào việc đánh giá
và giám sát ĐDSH [61].
Hiện nay, cách tiếp cận quản lý dựa trên HST đã được áp dụng trong công
tác quản lý bảo tồn ĐDSH ở Việt Nam, thông qua áp dụng 12 nguyên tắc thực
hiện trong quản lý [72] và đã xây dựng được tài liệu hướng dẫn cho quản lý các
- Xem thêm -