Tài liệu Dạy học môn toán lớp 5 theo định hướng mô hình hóa toán học

Mô tả:

Trong đời sống xã hội, giáo dục và đào tạo có một vai trò quan trọng đối với vận mệnh của đất nước. Nghị quyết hội nghị Trung ương VIII khóa XI của Ban chấp hành Trung ương Đảng ghi rõ: “Phát triển Giáo dục và Đào tạo là nâng cao dân trí, đào tạo nguồn nhân lực, bồi dưỡng nhân tài. Chuyển mạnh quá trình Giáo dục từ chủ yếu trang bị kiến thức sang phát triển toàn diện năng lực và phẩm chất người học. Học đi đôi với hành; lý luận gắn với thực tiễn; giáo dục nhà trường kết hợp với giáo dục gia đình xã hội” [4]. Nghị quyết Hội nghị Ban Chấp hành Trung ương Đảng lần thứ hai (khóa VIII) về định hướng chiến lược phát triển giáo dục và đào tạo trong thời kỳ mới đã yêu cầu ngành giáo dục phải “Đổi mới mạnh mẽ phương pháp giáo dục đào tạo, khắc phục lối truyền thụ một chiều, rèn luyện thành nếp tư duy sáng tạo của người học. Từng bước áp dụng các phương pháp tiên tiến và phương tiện hiện đại vào quá trình dạy - học, đảm bảo điều kiện và thời gian tự học, tự nghiên cứu cho học sinh” [3]. Công nghệ thông tin chính là công cụ đắc lực hỗ trợ đổi mới nội dung, phương pháp giảng dạy, hỗ trợ đổi mới quản lý giáo dục nhầm năng cao chất lượng phát triển giáo dục, thực hiện mục tiêu nâng cao chất lượng giáo dục theo định hướng “chuẩn hóa, hiện đại hóa”. Trong dạy môn Toán cũng vậy, việc ứng dụng công nghệ thông tin cùng các mô hình hoá toán học trong dạy Toán hiện nay nhằm hình thành cho HS tư duy tích cực, độc lập, sáng tạo, nâng cao năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề. Đặc trưng của toán học là trừu tượng hóa cao độ và có tính logic chặt chẽ. Trong dạy học toán ngoài suy diễn lôgic phải chú trọng nguyên tắc trực quan quy nạp, trực giác toán học. Với sự tham gia của công nghệ thông tin các mô hình hoá toán học đã tác động mạnh mẽ tới mọi thành tố của quá trình dạy học cũng như tác động tới đổi mới phương pháp dạy môn Toán. Với việc sử dụng phương pháp “Mô hình hóa trong dạy học môn Toán” ở trường phổ thông sẽ giúp học sinh tìm hiểu, khám phá các tình huống nảy sinh từ thực tiễn bằng công cụ và ngôn ngữ toán học với sự hỗ trợ của các phần mềm dạy học, các mô hình hoá toán học. Từ đó, học sinh sẽ phát huy được tính tích cực học tập của học sinh, phát triển các năng lực toán học, giúp học sinh có thể tự trả lời câu hỏi “Môn Toán có ứng dụng gì trong thực tiễn và có vai trò gì trong việc giải thích các hiện tượng thực tiễn?”.